提高地方高校硕士学位论文质量的对策研究

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新时代提高硕士学位论文质量的探讨

新时代提高硕士学位论文质量的探讨1. 新时代提高硕士学位论文质量的重要性在当今快速发展的时代，提高硕士学位论文的质量对于学术界和整个社会都具有重要意义。

硕士学位论文作为研究生教育的重要组成部分，不仅反映了学生的学术水平和研究能力，更是衡量其综合素质的关键指标。

随着科学技术的不断进步和社会需求的日益多样化，提高硕士学位论文质量已成为培养高素质人才、推动学科发展和创新的重要途径。

高质量的硕士学位论文有助于提升学校的声誉和国际影响力，学校通过发表高质量的研究成果，可以吸引更多的优秀学生和教师，从而提高学校的学术地位和竞争力。

高质量的论文也有助于提高学校的国际知名度和影响力，使其在国际学术界享有更高的声誉。

提高硕士学位论文质量有助于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

硕士学位论文是学生在导师指导下进行科学研究和实践探索的成果，高质量的论文往往能够体现出作者的创新思维和实践能力。

这些人才将成为推动社会进步和发展的重要力量。

提高硕士学位论文质量也是促进学科发展和创新的有效途径，学科的发展需要不断的创新和突破，而高质量的论文往往能够为学科的发展提供新的思路和方法。

通过鼓励学生进行创新性研究，可以推动学科领域的不断发展，提高学术水平。

新时代提高硕士学位论文质量对于提升学校声誉、培养高素质人才、促进学科发展以及推动社会进步都具有重要意义。

我们应该从多个层面入手，采取有效措施，不断提高硕士学位论文的质量。

1.1 硕士学位论文在人才培养中的地位硕士学位论文作为研究生阶段的重要成果，对于研究生的学术能力和综合素质具有重要的培养和提高作用。

在新时代背景下，提高硕士学位论文质量显得尤为重要，因为它直接关系到研究生的创新能力、实践能力和未来发展潜力。

加强硕士学位论文的质量控制和管理，是提高研究生人才培养质量的关键环节。

硕士学位论文是研究生学术能力的重要体现，通过撰写高质量的硕士学位论文，研究生可以锻炼自己的研究能力、分析问题和解决问题的能力，以及独立思考和创新的能力。

提高地方院校研究生学位授予质量的探究分析

业课成绩使其统一的划线标准没有可比性，部分高校为 “ 争夺生源 ”，降低专业课试卷标准，不能客观反映出考生的综
合素质。３．考研动机的多元化。由于价值取向多元化，博士、硕士学位不再仅仅是学术造诣的标志，而是部分学生就业的敲门砖，是社会在职人员日后获得提拔的有效途径。为获得张入学通知书，有些考生甚至在考试时铤而走险，营私舞弊，弄虚作假，这样的生源势必会影响培养质量。
一
的课题。
一
、
研究生教育的凸现问题及成因分析
（一）生源质量下降１．研究生规模的扩大。由于社会环境和需求的变化，近年报考研究生人数直线上升，从１９９９年本科生扩招政策实
施以来，不难发现扩招后的生源质量有了明显的下滑，研究生招生作为本科生扩招的延续，无疑导致了其生源质量的下降。２．招生考试的弊端。我国研究生选拔一直实行全国统一入学考试和学校自主复试相结合的机制，以保证研究生入学时的基本条件和素质，但在实际录取过程中过分强调考生的应试能力，初试成绩所占比重过大。另外，各学校自命题专
研究生教育是在大学本科后进行的培养高层次人才的种学历教育，肩负着为国家现代化建设培养高端人才的重任，属于高等教育的最高阶段。而学位授予工作则是研究生教育的生命线，是体现高等学校教学、科研两个中心的重要标志。因此，己越来越受到世界各国的高度重视，我国作为教育大国，也把学位与研究生教育摆在了愈加重要的位置。李岚清同志曾强调指出： “ 学位授予质量不仅关系到我国高层次人才培养的质量，也直接影响我国的声誉。 ” 近年来，我国学位与研究生教育事业取得了长足的发展，招生规模不断扩大，学位类型日益增多，培养模式日趋多样，但由于生源复杂、价值取向多元化、就业形势急剧变化等因素，致使研究生学位授予质量有下滑趋势。究竟如何化解 “ 进口”与 “ 出口”产生的这对矛盾，切实保证规模与质量的同步发展，是摆在各高校研究生教育工作者面前全新

我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策（5篇可选）

我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策（5篇可选）第一篇：我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策我国教育硕士学位论文质量现状及提升对策我国经济快速发展,对高素质人才有了更大需求。

研究生教育作为培养高素质人才的主要阵地得到了前所未有的蓬勃发展。

硕士研究生教育上承本科教育下启博士研究生教育,是国家培养高水平研究人才事业的基础和关键,在整个研究生教育系统中具有至关重要的地位。

但随着硕士研究生教育规模的扩大,出现了质量和规模之间的矛盾。

硕士学位论文是衡量硕士研究生教育质量的重要标准,如何提高硕士学位论文质量是提高硕士研究生教育质量这项系统工程的重中之重。

因此本文希望通过对教育硕士学位论文质量问题的揭示、问题产生原因的分析及对质量提升策略的探讨,来推动我国教育硕士研究生教育的改革。

本研究通过文献研究、问卷调查等方法,分析了当前教育硕士学位论文中普遍存在的质量问题,探讨了这些问题产生的原因,并尝试提出了提升论文质量的策略。

本研究分为四个部分:第一部分为引言,主要阐述问题缘起、研究意义、研究现状及论文新意等问题;第二部分为对硕士学位论文质量的理论阐释,从质量的定义入手,并论述了考察学位论文质量的几个维度;第三部分为研究设计,阐述了研究目的、研究对象、研究方法;第四部分为问题剖析,通过实证分析总结教育硕士学位论文质量问题所在;第五部分为原因揭示,对影响论文质量的原因进行分析;第六部分就如何提升论文质量提出策略:如提升学生自身素质、提升导师指导质量、加强学风建设、完善论文审核机制等方面。

第二篇：我国旅游市场营销现状及对策市场营销论文我国旅游资源开发现状及营销对策摘要文章分析了我国旅游业的现状，针对我国旅游市场营销管理存在的问题，提出了建立行业协会、完善售后服务体系、从业人员的法律培训等相关对策。

关键词：旅游市场营销；现状与问题；对策旅游业正在成为世界上最大和增长最快的产业之一。

中国旅游市场在21世纪进一步扩大，其不断发展的有利条件有：中国丰富的旅游资源不断得到开发；旅游产品结构不断完善；旅游产业规模不断扩大；发展旅游的大环境逐渐优化，这些都为中国旅游市场的扩大提供了坚实的保障。

提高硕士研究生学位论文质量的研究与实践

提高硕士研究生学位论文质量的研究与实践作者：来源：《高教学刊》2021年第34期摘要：学位论文质量是衡量高等学校研究生培养质量的重要依据，通过分析影响研究生学位论文质量的各种因素，建立有效的硕士研究生学位论文质量评价机制和监测体系，有利于发现研究生培养各环节的问题，从而不断完善和改革培养方式，以期提高研究生学位论文质量，达到提高研究生培养质量的目的。

关键词：硕士学位论文;质量评价;监测体系中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）34-0017-06Abstract： The quality of dissertations is an important basis for measuring the quality of graduate training in colleges and universities. By analyzing various factors affecting the quality of graduate dissertations， establishing an effective evaluation mechanism and monitoring system forthe quality of graduate dissertations is conducive to discovering the problems in each link of graduate training， so as to continuously improve and reform the training mode， in order to improve the quality of graduate thesis and improve the quality of graduate training.Keywords： master's thesis; quality evaluation; monitoring system哈爾滨工程大学智能科学与工程学院研究生教育经过30多年的发展，已成为全校科研教学传统主体院系之一，是学校规模最大、学生数最多、科研总量最大的学院。

硕士研究生学位论文质量管理及对策研究

第３５卷第４期２０１９年４月
吉林工程技术师范学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉｌｉｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｖｏｌ３５Ｎｏ４Ａｐｒ．２０１９
硕士研究生学位论文质量管理及对策研究
宋晨虎１，张玲２
（１．东北电力大学研究生院，吉林吉林１３２０１２；２．吉林市科技信息研究所，吉林吉林１３２０１３）
二、学位论文管理中存在的问题（一）论文质量有待于提高随着我国硕士研究生招生规模的不断扩大，研究生教育逐渐由精英教育朝着大众教育的方向转型。在这个转型过程当中硕士学位论文的数量不断增长，但是论文质量却没有随之提高，主要表现为以下几个方面：第一，由于每年硕士研究生毕业人数很大，硕士研究生面临着巨大的就业压力，很多硕士研究生在毕业季都忙于找工作，没有时间和精力进行学位论文撰写，这导致很多硕士研究生的学位论文都是在短时间内突击完成，仅仅是为了满足毕业条件，论文质量无法得到保障。第二，硕士研究生学位论文原创性不高，很多都是在前人的基础之上进行修改而来的，研究内容十分空洞，甚至有的学生直接抄袭已有文献的研究数据，创新点少。第三，论文写作不规范。这种不规范表现为文献综述大量罗列观点，缺乏数据分析。（二）论文评价标准有待于统一当前国内缺乏统一的硕士学位论文评价标准，各高校都有一套自己的学位论文质量评价标准，在学位论文送审的过程当中，由于各个高校的标准不一致，给评审专家的论文评审工作造成很大不便。另外，各高校对于论文评审专家缺乏必要的约束力，很多时候论文评审标准就是专家自己的标准，专家
随着我国高等教育的蓬勃发展，为国民经济建设培育出大批高层次专业人才。我国研究生教育发展与改革的核心是继续走内涵发展的道路，不断提高硕士研究生的培养质量。研究生学位论文是硕士研究生培养过程当中一个十分重要的环节，是对整个硕士研究生培养阶段的总结，学位论文质量的高低能够直接反映出研究生培养的质量和水平。因此，提高研究生培养质量务必保障和提高硕士研究生学位论文的质量。

提高硕士毕业论文质量方法的研究论文

提高硕士毕业论文质量方法的研究论文关于提高硕士毕业论文质量方法的研究论文摘要：硕士毕业设计是高校人才培养过程中最后一个重要环节，也是培养学生理论研究与实践能力的重要环节。

学生在完成硕士毕业设计的过程中能培养一定的表达能力、理论研究和实践能力，也是学生毕业后走上工作岗位应对各种实际工作和研究工作必备的重要能力和基本素质。

但目前硕士毕业论文设计还存在很多问题和有待提高的地方，本文就这个问题并结合自己的工作实际作出了相关研究。

关键词：硕士毕业论文;质量;研究一、提高毕业论文质量的意义硕士毕业论文是高等院校硕士学习计划的重要组成部分，是对硕士学生所学专业知识、科研能力以及实践操纵能力的验收。

硕士毕业论文的质量也成为检验高校硕士教育任务落实情况的指标。

随着知识共享渠道多元化的发展和师生比例严重失调现象的出现，硕士生毕业论文质量明显下降，甚至存在着剽窃抄袭等问题。

提高硕士毕业设计论文的质量已成为高等院校学生培养的重要任务。

二、硕士毕业论文设计存在的问题（一）论文开题时间滞后目前学校硕士毕业设计论文开题时间为第七学期后期到第八学期，而对于硕士学生来说这个时候刚好涉及到考研和就业的准备关键期，导致了学生对论文选题的研究工作准备不足，这直接导致了部分学生选题草草，有些同学甚至根本不了解硕士毕业设计论文题目的意义，以至于当后期着手对论文写作的时候，给定完成论文时间的不足迫使硕士生将对课题的研究与对论文的撰写同时进行，这导致了课题研究既不全面也不深入，直接影响到硕士毕业论文的质量。

本校硕士生第一学年进行基础知识的学习，第二学年进行专业基础课的学习。

此时硕士生已经具备了学科基础专业知识，能够对专业方向进行初步解读。

到第三学年，学校又开设了部分专业课，这些课程已经使硕士生具备初步选题的能力，但是硕士毕业设计开题时间却在第七学期即将结束时或者第八学期，所以硕士生一般在开题前一个月才着手进行毕设课题的选择和研究，这使得学生缺少对与课题相关文献的阅读准备工作，导致了学生对选题的盲目进行，最终影响论文的质量。

硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法-最新范文

硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法关键词：硕士研究生,学位,现状分析,提高,办法硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法介绍：1硕士学位论文质量的现状分析近几年国家对于硕士研究生招生规模的不断扩增为高端人才培养带来了发展契机,但同时也加大了高校及指导教师的人才培养工作的压力。

作为硕士研究生培养质量的重要标志,学位论文水平近些年呈现出不同程度的下滑趋势。

论文选题不当、整体结构混乱、没有创新点,重复前人的劳动成果,实验论据不充硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法详情：[：]1硕士学位论文质量的现状分析近几年国家对于硕士研究生招生规模的不断扩增为高端人才培养带来了发展契机,但同时也加大了高校及指导教师的人才培养工作的压力。

作为硕士研究生培养质量的重要标志,学位论文水平近些年呈现出不同程度的下滑趋势。

论文选题不当、整体结构混乱、没有创新点,重复前人的劳动成果,实验论据不充足,更有甚者采用拼凑粘贴多篇他人论文的方式,种种情况令学术界和教育界对硕士生培养状况担忧。

因此,如何提高硕士学位论文质量成为教育管理部门和各大高校考虑的重要问。

近两年教育管理部门也提出了相应的政策监管检测硕士生学位论文的质量,在一定程度对提高硕士生培养质量和学位论文质量起了很大作用。

但综合来看,影响和制约硕士生学位论文质量的因素很多,且这些因素之间的影响错综复杂,不能单一而论。

硕士研究生学位论文质量下降表现是多方面的,可归结为：学术不端行为;论文主题不明确的流水账;整篇文章没有自己的创新点等。

其中学术不端行为是最为普遍和严重的。

主要表现为：未达成实验结论,不惜篡改伪造实验数据;剽窃、抄袭他人已发表或是尚未公开发表的实验数据和科研成果;找人代写或替他人写学位论文;论文中引用他们实验数据或科研成果未加标注等。

以上行为都属于学术不端,虽目前教育管理部门每年会定期对往届毕业生的学位论文进行检测,但部分学术不端行为仍不能被及时有效的查出和惩戒。

关于如何提升硕士研究生学术论文质量的思考

关于如何提升硕士研究生学术论文质量的思考【摘要】硕士研究生学术论文质量在研究生阶段的培养工作中占有重要地位，本文对硕士研究生学术论文质量下降的原因进行探讨，并对如何提升学术论文的质量提出建议，旨在提高硕士研究生学术论文质量。

【关键词】硕士研究生；学术论文；质量；提升[Abstract] The quality of postgraduate thesis plays an important role in the training of postgraduate students. This paper explores the reasons for the decline of paper quality in postgraduates and puts forward suggestions on how to improve the quality of academic papers to improve the quality of postgraduate papers.[Key words] Postgraduate；Academic papers；Quality；improve我国研究生教育发展的历史并不久远，1935年颁布了《学位授予法》，由于当时的中国处于战争状态，只招收了少量的硕士研究生[1]；1949年，新中国成立以后，随着经济社会的发展，研究生教育也在不断发展，尤其是自20世纪起，随着知识化经济时代的到来，研究生尤其是硕士研究生招生规模的逐渐扩张，呈现增量式发展趋势，在这种趋势的驱动下很有可能使硕士研究生教育步入发展陷阱[2]。

量的过速扩增必然会导致量与质的不平衡，在这种形势下，提升硕士研究生教育质量迫在眉睫。

硕士研究生学术论文质量可以全面衡量研究生的综合水平，在研究生阶段的培养工作中占有重要地位。

现阶段，硕士研究生学术论文质量具有下降的趋势，论文质量下降原因以及如何提高论文质量都是值得思考的问题。

提高硕士研究生学位论文质量的途径

子，其中也有部分学生迫于就业的压力而加入但考研的队伍。为了考上研究生，几乎所有精力都放在考研的课程上，课程一概应付了事，果其余结
关部门和人士的重视，也成为各研究生培养单位提高硕士研究生培养质量的一个工作重点。当前
一
批高分低能的学生，专业基础极差，严重影响研
真正全身心投入的时间不过四五个月。有的学生临毕业了，击做试验写论文，文写作过程仓突论
究生期间的学习和试验研究。另外，还有部分研究生是跨专业的，为相关专业课和专业基础课因
选题是撰写学位论文的第一步，题是否妥选当，直接关系到论文的质量，甚至关系到论文的成
功与失败。选题不当主要表现在几个方面：第一，题目不新颖，内容没有创新，只是简单重复前人的
研究。第二，目不具有实用性，题与生产实际严重
［关键词］硕士研究；学位论文；质量；径途
［中图分类号】６３８Ｃ４．
［文献标识码］Ａ
［章编号］６２３０（００Ｏ－１－４文１７—８５２１）１０７００
２世纪是一个教育的世纪，且是更加重ｌ并视教育质量的世纪，对人才培养的数量和质量提
［摘
要］学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志，检验研究生理论基是

硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法

教育与培训硕士研究生学位论文质量现状分析及提高办法巩宪伟(天津师范大学电子与通信工程学院，天津300387)摘要：随着我国硕士研究生的不断扩招，数量递增的同时如何保证培养质量成为目前高校面临的一大难题，引起了社会各方关注^学位论文是整个硕士生培养过程中的一个非常重要的环节，是对硕士生在校期间专业课程学习以及学术科研能力的综合体现，其质量高低直接表征学生所掌握的专业领域知识、创新实践能力以及学以致用综合能力的高低，是评价硕士生是否具备获得相应硕士学位的根本依据。

为此，分析了当前硕士生学位论文质量的现状及其原因，并针对性提出了相应的提高优化策略。

关键词：硕士研究生；学位论文；质量中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10. 19311/ki. 1672-3198. 2016. 17. 0881硕士学位论文质量的现状分析近几年国家对于硕士研究生招生规模的不断扩增为高端人才培养带来了发展契机，但同时也加大了高校及指导教师的人才培养工作的压力。

作为硕士研究生培养质量的重要标志，学位论文水平近些年呈现出不同程度的下滑趋势6论文选题不唐、整体结构混乱、没有创新点，重复前人的劳动成果，实验论据不充足，更有甚者采用拼凑粘贴多篇他人论文的方式，种种情况令学术界和教育界对硕士生培养状况担忧。

因此，如何提高硕士学位论文质量成为教育管理部门和各大高校考虑的重要问。

近两年教育管理部门也提出了相应的政策监管检测硕士生学位论文的质量，在一定程度对提高硕士生培养质量和学位论文质量起了很大作用。

但综合来看，影响和制约硕士生学位论文质量的因素很多，且这些因素之间的影响错综复杂，不能单一而论。

硕士研究生学位论文质量下降表现是多方面的，可归结为：学术不端行为；论文主题不明确的流水账；整篇文章没有自己的创新点等。

其中学术不端行为是最为普遍和严重的^蓮要表现为：未达成实验结论，不惜篡改伪造实验数据；剽窃、抄袭他人已发表或是尚未缺乏高水平的实践操作技能，在实践指导方面比较欠缺，而聘请的校外会计师事务所的兼职教师在实践方面具有丰富的经验，但他们上课经验往往不足，对理论框架把握不如专任教师到位《因此，在大力培养“双师型”教师的基础上，在实施人才培养模式时，尽量发挥专任教师和兼任教师的优势，建立了一支“优势互补型”教师队伍。

高校硕士学位论文质量监控策略研究

对于优化建议的实施，我们需要以下几个方面：1）制定具体的实施方案和操作细则，以便将建议转化为实际行动；2）加强学科负责人和导师的评价作用，提高他们对评价体系的重视程度；3）定期对评价体系进行审查和调整，以保证其与学科发展和人才培养需求的适应性。
结论
本次演示对硕士学位论文质量评价体系进行了系统性的研究，指出了现有体系存在的问题和不足，并提出了相应的优化建议。这些建议包括简化评价指标、采用多元评价方法、加强评价主体的培训和考核等措施。我们强调了体系建设应充分考虑学科特点和发展趋势的重要性。通过实施这些建议，有望提高硕士学位论文的质量和整体水平，进一步推动学科发展和人才培养。
二、文献综述
学位论文质量评价是教育领域的一个重要课题。国内外学者从不同的角度对学位论文质量评价的标准和体系进行了研究。例如，国内有学者提出，学位论文质量评价应包括研究方法的合理性、研究成果的创新性、文字表达的清晰度等方面。国外学者则更论文的原创性、逻辑推理能力、问题解决能力等方面。此外，还有一些学者通过构建评价指标体系，运用定量评价方法对学位论文质量进行评价。
谢谢观看
在研究方法部分，本研究采用定性和定量相结合的方法进行深入探究。首先，通过文献分析法，梳理出现有研究的主要观点和结论；其次，运用问卷调查法，了解高校教师和学生对硕士学位论文评价的看法和意见；最后，采用案例研究法，选取不同高校的优秀硕士学位论文进行评价分析，总结其评价特点和优势。
在研究结果与讨论部分，经过对硕士学位论文评价研究的分析，可以发现当前存在的主要问题是：评价标准不够明确、评价方法单一、评价结果缺乏科学性等。针对这些问题，本研究提出了相应的对策建议，包括完善评价标准、采用多元化评价方法、加强评价结果的分析和处理等。同时，本研究也讨论了研究的发现和结论，并对研究的局限和未来研究方向进行了总结。

硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略

硕士学位论文质量管理存在的问题分析及改革策略一、硕士学位论文质量管理存在的问题一般而言, 围绕研究生的学位论文工作, 担负研究生教育的大学都要建立相应的管理制度。

现有的管理制度一般也体现了过程管理的精神, 大部分学校主要是对研究生课题研究阶段的开题报告、中期检查、答辩前随机抽查和论文答辩等三个不同的主要环节进行质量管理。

但是, 研究生培养的实践证明, 仅仅关注研究生课题研究的这三个大的环节并不能完全保障硕士学位论文的质量, 而且现有管理制度不完善和管理制度不能得到有效的实施, 也会导致硕士研究生在课题研究阶段的质量缺乏有效保障。

1.开题报告把关不严开题报告是对研究生学位论文选题工作的总结, 是开展学位论文工作的基础和重要环节, 也是保证学位论文质量的重要措施。

但是, 一些学校和导师对做好开题报告的意义认识不够, 重视不足, 没有认真抓好开题报告工作, 存在着对论文开题工作敷衍了事的现象。

一是研究生管理部门对开题报告缺乏统一的规范, 许多研究生的开题报告内容不完整,缺乏应有的学术规范, 为今后课题的研究和论文的撰写埋下隐患二是开题报告会往往由导师自行组织, 研究生教育管理部门和相关院系少有介入, 使相当一部分开题报告会流于形式走过场, 并没有真正发挥开题报告会的作用, 使得开题阶段论文设计中一部分可以在开题时能够发现和避免的问题, 直到论文中期检查或者论文完成时才暴露出来, 直接影响到硕士学位论文的水平和质量。

2.中期检查简单行事, 走过场硕士研究生的课题研究阶段大约需要一年半的时间, 论文中期检查发挥着重要的作用。

学位论文中期检查工作就是为了让学生总结已有研究成果, 明确后期工作重点和方向, 以保证学位论文顺利完成。

论文中期也是攻坚的关键时刻, 需要认真总结前段研究工作成果、经验及教训, 以利于后期工作的顺利进行; 论文中期工作进展情况也反映出写作论文的本人能否按时完成论文, 能否按时毕业。

但是, 从实际的情况来看, 论文中期检查这一环节并没有受到应有的重视。

浅谈如何提高硕士毕业论文质量的论文

浅谈如何提高硕士毕业论文质量的论文浅谈如何提高硕士毕业论文质量的论文【摘要】本文分析了目前我校应用物理专业毕业论文的现状，通过向学生讲解毕业论文课程的重要性、鼓励学生提前开始毕业论文的准备工作、培养学生查找和阅读文献的能力、提出高质量的论文选题等措施，提高硕士生毕业论文质量。

关键词毕业论文；应用物理专业；论文质量【Abstract】In the present paper， we analyze the status of the graduation design of undergraduate students in applied physics major in our university. Several solutions have been proposed to improve the quality of the undergraduate thesis.The solutions include： asking students to know the importance of the undergraduate thesis；encouraging students to start the work in advance； training students to search and read references； providing interesting titles of the thesis.【Key words】Thesis； Applied physics major； Quality of thesis硕士毕业论文是在大学四年级第二学期开设的一门必修课，是硕士生在四年教学培养计划中的最后一个环节，也是培养大学生走向社会的一个重要环节。

通过撰写毕业论文，培养学生综合运用大学期间所学的理论知识和实验技能解决实际问题的能力，初步达到让学生可以独立分析和解决实际问题的目的。

提高硕士研究生学位论文质量的探索与思考

一一
期检查、阅、评答辩等环节，对论文开题把关不严，往往出现选题不合适、临时换题目的现象，或由于技术方案不科学，花了很长时间最终却难以实现；中期检查是及时了解论文进展情况和存在问题的重要手段，有的论文因为没有及时发现和纠正存在的问题，问题越积越深最终影响了论文质量；在论文评阅、答辩环节，由于缺乏有效的监控机制，专家往往碍于Ｊ，晴面疏于认真，专家集体把关作用得不到充分发挥。四是学位论文缺乏有效的科研课题支撑。部分学位论文由于缺乏科研课题支撑，文属于自选题，选题随意性、可确定性增大，论自不整体把握难度较大，研究的前沿性、应用性难以得到有效保障，特别是研究生缺乏科研实践锻炼，研究水平难以得到有效提升，直接影响论文质量；此外，有的论文为片面寻求课题支撑，论文研究偏离本学科研究方向，论文质量无从谈起。五是研究生学术作风不端正。有的研究生不注重养成科学严谨的学术作风，学术上只求得过且过，在马虎应付，在较重的浮躁情绪和存功利心态，不下心、沉静不下气，做不到严密推理、科学论证，论文往往虚的东西多、实的东西少，面东西多、表内在东西少，文风不严谨、体例不规范，以研究报告充斥学位论文的现象时有出现，甚至发生剽窃抄袭、弄虚作假的严重问题。３提高学位论文质量的对策．３１学位论文质量关口前移．学位论文是研究生在学期间学习研究成果的集中体现，也是研究生综合素质的表现，提高学位论文质量必须贯穿于研究生培养的全过程，将质量关口从论文工作阶段前移。在研究生招生环节中，不能片面追求招生数量，要注重生源质量，切实发挥导师在招生工作中的积极性、主动性和主导性，根据学科建设、人才培养的需要将有发展潜力的优秀人才选拔进来，避免跨一级学科特别是跨学科门类招生。在课程学习阶段，优化课程设置特别是突出专业课程建设，要导师要亲自担任专业方向课程教学，教学内容要突出与研究方向的结合，与学科前沿的结合，把专业课程作为开展科研实践、论文研究的“ 铺路石” “ 、敲门砖 ” 对。于跨学科、工作年限较长的研究生要在导师指导下补修本专业本科主干课程，切实打牢专业理论基础。３．大导师指导力度２加要不断完善导师负责制，切实尊重和发挥导师的主导作用。导师应在研究生入学后，积极加强与研究生的沟通交流，充分了解研究生的知识结构和自身特点，为其科学制定适合的培养计划。导师要从一开始就注重培养研究生良好的学术作风和扎实的专业素质基础，指导研究生积极进行本学科及相关专业领域文献资料阅读，建立学术定期汇报制度，检查督促研究生学习研究情况，及时进行总结交流，掌握研究生学习研究状态和适合的研究方向。在论文开题、中期检查、评阅、答辩等环节中，导师要对学位论文各阶段的状态有深入了解，严格把关，对存在的问题要指导研究生及时加以解决，要树立精品意识，精益求精，指导研究生不断修改完善论文，切实将导师的全程指导、全面指导落到实

提高地方高校硕士研究生培养质量的对策研究

当前高等院校人才培养的主题。文从学术团队建设、究生教学模式、新平台建设、才质量本研创人
跟踪与反馈机制、育工作等方面就影响研究生培养质量的因素进行了分析。出了一些提高硕德提
士研究生的培养质量、面提升创新能力的措施。全
陈旧、管理理念与管理水平落后等问题。地方所属高校研究生培养质量的高低，将直接影响全国研究
生培进研究生培养质量的提高，有重要的现实意义。具
一
学科建设的近期目，标调整了管理模式，加大了学术团队建设的投入，出台了一系列激励措施，势优
关键词：新；究生：创研培养质量；策对
中图分类号：６３Ｇ４文献标志码：Ａ
在２００６年召开的全国科学技术大会上，党中央、国务院提出了建设创新型国家；００年７月２２１９
了老学科领域的纵深发展，也孕育了一些新学科领域的不断诞生，这些交叉与综合处于科研的前沿，
６０
江西理工大学学报
２１年４月０２
学术团队的生生不息，还壮大了创新的导师队伍。
二、改革研究生课程教学与考核模式，提高教学质量
创新工程平台是研究生创新能力培养的孵化器，是创新型国家建设的强力推进器。
但是，当前在经济发展相对落后的省份，方地政府对高校的投人有限，优质教育教学资源更是稀缺，开放实验室、究生学术论坛、期学校在研暑

硕士学位论文质量保障体系现状与对策——以南昌航空大学为例

—
—
Ａ｛
图２硕士论文与专业学术水平的关系调查结果
２．２硕士学位论文质量保障体系现状２．２．１研究生的学习动力不足
图３硕士论文质量有所下滑原因
２．３硕士学位论文质量保障体系的完善２．３．１进一步完善研究生的培养方案
摘
要：研究生教育在培养创新人才中具有举足轻重的地位。本文通过问卷调查的
ห้องสมุดไป่ตู้
方法，发现论文质量保障体系中存在研究生学习动力不足、导师对研究生的指导不够和管
理部分的监管不充分等问题，并提出从研究生的培养方案、导师和论文评审等几方面加强
对学位论文质量的保障对策。关键词：硕士
业产生一定的帮助，并加强社会对优秀学位论文的重视程度，促使学生自发的做好学位论文；最后应该对优
缺乏学习热性，学习的主动性低。
２．２．２导师对研究生的指导不够
普通高校硕士生培养实行导师个人负责制］，导
师在研究生培养过程中起着非常重要的引导和指导作用，是高质量学位论文的关键因素。但是，由于我国
据学校的实际情况适度提高奖励金额；另一方面今后根据学校情况适度提高优秀论文比例，不让大多数同
性、激励形式的催进性、激励目的的引导性和激励本质
的科学评论性等特点，它能使被教育者在心灵深处建立奋斗目标和约束性行为规范，形成勤奋地、持久地进

提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践

综上所述，在探索地方本科高校在转型发展时期提高学生毕业论文质量的途径、方法上，我们认为，大学生研究性学习与创新性项目是一个很好的平台。

总结成功的经验，解决好研究过程中遇到的问题，让学生尽早地了解毕业（科技）论文写作的基本方法和技巧，这样可以解决学生到大四时，论文写作时间不足这一矛盾。

（四）加强质量监管力度为加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，我校出台了相应的规章制度，决定从2022届学生起，开展本科毕业生毕业论文（设计）的检测工作。

严格毕业论文（设计）的答辩资格审查。

毕业论文检测完毕后，须打印检测报告并由学生本人和论文指导教师签名，随其他论文材料一并归档，材料齐全方可进入答辩环节。

各教学单位答辩后，将《湘南学院毕业论文（设计）检测结果一览表》和处理意见报送教务处。

学校教务处采用相同的系统对各教学单位论文（设计）进行抽检，推荐参评校级优秀毕业论文的进行全检。

对发现检测结果与教学单位、毕业生提交的结果偏差较大或不一致的，将按相关规定对其论文（设计）进行处理。

指导教师对学生的毕业论文（设计）负有很大的教育责任。

指导教师应该对所指导的学生进行学术道德教育，要求他们端正学术风气。

同时，也要对指导教师提要求，规定他们对所指导的学生毕业论文（设计）严格把关。

对指导教师工作不到位、把关不严的，应追究教师的责任。

三、结束语转型发展是目标，内涵发展和特色发展是实现我们学校办学水平上台阶的基本途径。

充分利用学生所学的数学基础知识和基本方法，去解决实际应用问题，可以达到培养学生的创新能力、实践能力和应用能力的目的。

可以从以下几个方面来培养地方本科学生的创造性思维和合作意识，激发学生的创造欲和创新精神，提高地方高校数学类专业学生毕业论文的质量。

1.让更多的学生参与到省级、校级的研究项目中来；2.毕业论文的写作时间提前至大三；3.对指导教师的要求，需要学校统一规范；4.加强质量监控，规范本科生的学术行为。

地方高校教育硕士专业学位论文质量提升实践路径研究

地方高校教育硕士专业学位论文质量提升实践路径研究
姜永志;佟丽芳
【期刊名称】《民族高等教育研究》
【年(卷),期】2024(12)2
【摘要】地方高校教育硕士专业学位论文质量直接关系到教育硕士专业人才培养质量的提升。

为提高地方高校教育硕士专业学位论文质量,以内蒙古两所教育硕士培养高校的教育硕士专业研究生导师和教育硕士专业研究生为研究对象,系统揭示教育硕士专业学位论文质量存在的问题和影响因素,并基于调研数据提出提高地方高校教育硕士专业学位论文质量的对策建议。

希望通过全面梳理和揭示制约地方高校教育硕士专业学位论文质量的因素,为地方高校提升教育硕士专业学位论文质量提供借鉴和启示。

【总页数】7页(P32-38)
【作者】姜永志;佟丽芳
【作者单位】内蒙古民族大学教育科学学院;内蒙古民族教育与心理发展研究基地【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1.着眼"四个突出"不断提升军事硕士专业学位研究生培养质量——以国防大学军事硕士专业学位研究生教育试点为例
2.专业学位硕士研究生教育的实践性及其实现路径——以翻译硕士专业学位研究生教育为例
3.全日制教育硕士专业学位研究生
培养模式比较研究——以4所地方高校与部属高校的“小学教育”领域为例4.地方高校机械工程专业硕士研究生学位论文质量提升体系研究5.地方高校硕士专业学位研究生实践创新能力培养路径探析——以内蒙古民族大学为例
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提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践

提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践关键词：毕业论文,高校学生,实践,提高,质量提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践介绍：湘南学院（以下简称＂我院＂）2003年正式升格为本科院校。

2016年新年伊始，我院党委书记在工作部署会上，提出在创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的指引下，强力推进我院转型发展、内涵发展、特色发展。

[1]鼓励地方高校转型发展是中央提出来的，地方高校向应用型大学转变这是方提高地方高校学生毕业论文质量的研究与实践详情：[：]湘南学院（以下简称＂我院＂）2003年正式升格为本科院校。

[1]鼓励地方高校转型发展是中央提出来的，地方高校向应用型大学转变这是方向。

转型发展是我院重要的发展目标任务，也是主要的发展机遇。

在这转型发展的新形势下，学生毕业论文有何要求？如何提高广大教师的积极性，让其认真指导学生撰写毕业论文等，这些都是值得广大高校教师和教育工作者认真思考的课题。

一、存在的主要问题（一）学生综合素质下滑随着高等教育的普及，本科生毕业论文质量整体下滑。

一篇数学类专业的毕业论文一般需要6-12个月时间才能完成。

尽管每年9月初，数学与金融学院在大四学生去实习前，就开始布置毕业论文的写作任务，但它往往不能引起学生的足够重视。

有些学生选择做调查研究类的毕业论文，但他们没有投入足够的时间精力深入到中小学教师和学生中去做详细了解，有些数据只能凭空捏造，这样的论文其质量可想而知。

也有些学生虽然想把毕业论文做好，但苦于数学基础太差，能力欠缺，写不出高质量的毕业论文。

更有少数学生严重缺乏主动性、自觉性，不将毕业论文当回事，不找指导教师交流沟通，常常是指导教师到处找他（她）了解毕业论文进度。

（二）教师教学任务繁重据我们调查了解，近几年来，部分教师不愿意承担学生的毕业论文指导任务，主要原因是很多教师的教学任务较为繁重。