2016-2017年新冀教版数学五年级上册《平行四边形面积》习题(精品资料)
数学五年级上册《平行四边形的面积》练习题(含答案)
【同步专练A 】6.1 平行四边形的面积(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于( )。
A . 梯形的上底B . 梯形的下底C . 梯形的高D . 梯形的上、下底之和2.一个平行四边形与一个三角形等底且面积相等,如果三角形的高是9厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
A . 4.5B . 9C . 18D .223.平行四边形的底不变,高扩大2倍,它的面积( )。
A . 扩大2倍B . 缩小2倍C . 无法确定D .扩大10倍4.一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等,那么三角形的高( )A . 和平行四边形的高相等B . 是平行四边形高的一半C . 是平行四边形高的2倍D . 是平行四边形高的4倍5.三角形和平行四边形的底相等,面积也相等。
已知平行四边形的高是4厘米,三角形的高是( )厘米。
A . 16B . 8C . 4D .156.如果三角形与平行四边形的面积与底都相等,已知平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高应该是( )厘米。
A . 4B . 8C . 16D . 无法确定7.一个平行四边形的底不变,高扩大到原来的4倍,它的面积( )。
A . 扩大到原来的4倍B . 扩大到原来的2倍C . 不变D . 缩小到原来的8.有两个完全一样的梯形,它们的面积都是28平方厘米,把它们拼成一个平行四边形后,平行四边形的底是14厘米,高是( )厘米。
A . 3B . 4C . 8D .119.如图,平行四边形的面积是( )平方厘米。
A . 32B . 24C . 48D . 以上答案都不对10.一个平行四边形木框,拉成长方形后,面积( )。
A . 变小B . 变大C . 不变D . 无法确定二、填空题(共10题)11.一个三角形的面积是25C m2 , 和它等底等高的平行四边形的面积是________．12.一个平行四边形的面积是156平方米,底是12米,高是________。
五年级数学上册-平行四边形面积的计算及答案
（苏教版）五年级数学上册平行四边形面积的计算及答案（一）一、填空（1）4.5平方米（）平方分米 2400平方厘米（）平方分米（2）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（）平方分米。
（3）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（）厘米。
（4）一块平行四边形钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重23.5千克，这块钢板重（）千克。
二、判断题。
（1）平行四边形的面积等于长方形面积。
（）（2）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。
（）（3）一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。
（）三、评议。
下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）四、已知下图中正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。
提高题1.有一块平行四边形的钢板底边长1.8米，高0.4米，这种钢板每平方米重10.2千克，这块钢板有多少千克？2.下图是平行四边形钢板，在这块钢板上要截下一个最大的正方形钢板，剩下边角料的面积是多少？参考答案一、填空。
（1）450 24 （2）162 （3）13 （4）42.3二、判断题。
（1）（×）（2）（×）（3）（√）三、评议。
下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）（√）（×）（√）（×）四、已知下图中正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。
36÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）提高题。
1.先求出平行四边形的面积：1.8×0.4＝0.72（平方米）0.72×10.2＝7.344（千克）2.知道平行四边形的面积是56平方分米，则高为7分米，一个最大的正方形，7×7＝49（平方分米）56－49＝7（平方分米）。
冀教版-数学-五年级上册-【精品】《平行四边形的面积》说课稿
《平行四边形的面积》说课稿教学内容：《平行四边形的面积》冀教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册96-97页，多边形的面积中第一课时“平行四边形的面积”。
教材分析：教材的主要内容是：“平行四边形的面积计算”，这一内容是学生在三年级下册掌握了长方形和正方形面积公式，以及四年级下册第六单元初步认识了平行四边形的基础上进行教学的。
学好这节课同时又是进一步学习三角形、梯形等面积计算的基础。
很显然，这节课起到承前启后的作用。
学情分析：在本课的教学中我渗透了数学中的转化思想，进一步地发展学生的空间观念和思维能力。
借助转化思想，把一个新的问题转化到学生已有的知识体系范围中去解决。
学习时，学生在把平行四边形转化成长方形面积来计算的具体操作活动，经历推导平行四边形面积计算公式的过程。
教学这一内容，不仅能扩展学生的知识面，而且从空间概念来说，学生们进入了一个新的领域。
根据以上分析确定本课教学目标如下：教学目标：1、掌握平行四边形的面积公式，并用字母表示；会用公式计算平行四边形面积来解决生活中平行四边形面积的问题。
2、通过对图形的观察，比较和动手操作，发展学生的空间观念，渗透转换和平移的思想，并培养学生的分析，综合，抽象概括和动手解决实际问题的能力。
3、通过活动激发学生学习兴趣，培养探索的精神，体验探索平行四边形面积公式的挑战性，感受公式的确定性，并进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重难点：教学重点：掌握平行四边形的面积公式，并会用公式计算平行四边形面积来解决生活中平行四边形面积的问题。
教学难点：使学生经历探究平行四边形转化成长方形的过程。
将拼成的长方形与原来图形进行比较、分析、推理。
进一步理解面积公式之间的联系，体会公式的推导及转化的过程。
教学理念：《全日制义务教育数学课程标准》明确指出：小学数学教学的目标不仅仅是要使学生掌握基础知识及技能，而且要让学生在日常的数学活动中“经历、感受、体验、探索”，让学生在探索学习中体现过程性目标，在探究过程中获得充分发展。
五年级上册数学试题-6.1 平行四边形面积-冀教版(含答案)
6.1 平行四边形面积【精品】第一课时1、填一填。
（1）平行四边形的面积公式用字母表示是（）。
（2）一个平行四边形的底是7厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。
（3）一个平行四边形的面积是128平方分米，底是高的2倍，底是（）分米，高是（）分米。
2、把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长和原来相比（），面积和原来相比（）。
A．不变B变小 C．变大3、平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积（）。
A．不变 B.扩大到原来的3倍 C．扩大到原来的6倍4、一块平行四边形菜地,底是28.5米,高是12米。
如果每平方米施肥0.2千克,这块地共施肥多少千克?5、一个底是0.4ｍ的平行四边形和边长是1.8ｍ的正方形面积相等，这个平行四边形的高是多少？25m 10m 10dm 18dm第二课时一、我能正确计算下面各平行四边形的面积。
二、铺一块如图所示的草坪，如果每平方米草坪需要45元，那么共需要多少元？三、用木条做成一个长方形框，长18cm ，宽15cm ，它的周长和面积各是多少?如果把它拉成一个平行四边形，周长和面积有什么变化吗？四、一块平行四边形的耕地，底是500米，高是250米，如果用拖拉机每天耕地2.5公顷，这块地需要耕几天才可耕完？25m30m5cm4cm 6cm7.5cm第一课时答案：1. （1）S=ah（2）28（3）16 82. A B3. B4. 68.4千克5. 8.1米第二课时答案：一、 10×25=250㎡ 18×10=180d㎡ 5×6=30c㎡二、 30×25×45=33750(元)三、（18+15）×2=66㎝ 18×15=270c㎡周长不变面积变小四、 500×250=12500平方米=12.5公顷 12.5÷2.5=5（天）。
小学数学冀教新版五年级上册《平行四边形面积》习题
小学数学冀教新版五年级上册《平行四边形面积》习题一、基础过关1．填一填。
（1）把一个平行四边形框架沿对角线拉成一个长方形，周长与原来的平行四边形的周长( )。
（2）平行四边形的面积等于( )×( )，用字母表示是（）。
（3）底是3厘米，高是2厘米的平行四边形的面积是( )平方厘米。
（4）一块平行四边形田地面积是1728平方米，底是54米，它的高是（）米。
2．判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。
( )[（2）周长相等的两个平行四边形的面积一定相等。
( )（3）等底等高的两个平行四边形的面积一定相等。
( )（4）知道一个平行四边形的底和高的长度就能求出它的面积。
( )（5）一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的3倍，面积一定扩大到原来的6倍。
( )二、综合训练1．算出下面每个平行四边形的面积。
2．下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）3．一块平行四边形菜地，底是36米，高是25米，每平方米收白菜8千克，这块地共收白菜多少千克？4．一个平行四边形果园，底是30米，高是15米，种了90棵梨树，平均每棵梨树占地多少平方米？5．一块平行四边形的玉米地，底450米，高120米，共收玉米48.6吨，平均每公顷收玉米多少吨？6．计算下面平行四边形的周长是多少？（单位：厘米）三、拓展应用1．下图是一块长方形的草地，长16米，宽10米，中间有两条路，一条是平行四边形，一条是长方形，求草地的面积。
参考答案一、基础过关1．（1）相等（2）底高 S=ah（3）6（4）322．(1)×(2)×(3)√(4)√(5) ×二、综合训练1．(1)6×4=24(平方厘米)(2)1.2×2.5=3(平方米)(3)5×8=40（平方米）2．（√）（×）（√）（×）3．36×25×8=7200（千克）4．30×15÷90=5（平方米）5．48.6÷(450×120)=0.00090.0009×10000=9(吨)6．（15×6÷10+15)×2=48(厘米）三、拓展应用1．16×10－2×16－2×10＋2×2=112（平方米）。
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积冀教版含答案
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题1.一个平行四边形的面积是8平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是平方厘米．A. 16B. 8C. 42.平行四边形的面积公式为（）A.B.C.3.一个平行四边形的底为1.8分米，高是0.9分米，它的面积是（）平方分米。
A. 0.81B. 1.62C. 3.6D. 6.484.平行四边形的两条边分别是10cm和6cm，其中一条高是9cm．那么这个平行四边形的面积是（）平方厘米．A. 45B. 90C. 54D. 54或905.下图平行四边形的面积计算正确的是（）.A. 15×4B. 6×15C. 6×46.平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方分米。
A. 1.5平方分米B. 3平方分米C. 7.5平方分米D. 10平方分米二、判断题7.平行四边形的底越长，面积就越大．8.面积相等的两个平行四边形，它们的底和高一定都相等。
9.平行四边形的两组对边不但平行，而且相等。
10.面积相等的两个平行四边形的形状一定一样。
11.平行四边形的底越长，面积就越大．三、填空题12.一个平行四边形的面积是180平方米，它的高是9米，它的底是________米13.计算下面图形的面积是________cm214.求下图的面积________．(单位：米．)15.一块平行四边形钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重23.5千克，这块钢板重________千克。
16.一块平行四边形的钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢重23.5千克，这块钢板重________千克。
17.填表。
18.一个平行四边形的面积是45cm2，底是9cm，这条底边上的高是________cm。
四、计算题19.计算下面图形的面积。
（1）（2）（3）五、解答题20.一块平行四边形白菜地是1.5公顷，高是50米，底是多少米？21.一个平行四边形果园，底是150m，高是60m。
冀教版五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积 (含答案)
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题1.一个平行四边形的面积是4.2平方厘米，高是2厘米，底是（）厘米。
A. 2.1B. 1.05C. 2D. 4.22.一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车（）辆。
A. 100B. 120C. 104D. 2303.下图平行四边形的面积计算正确的是（）.A. 15×4B. 6×15C. 6×44.一个平行四边形两条邻边的长分别是3cm和5cm，一条边上的高是4cm，这个平行四边形的面积是（）cm2。
A. 15B. 12C. 20D. 无法确定二、判断题5.一个平行四边形的面积是56平方厘米，高是7厘米，底是8厘米。
6.底是2dm、高是4cm的平行四边形面积为8c㎡。
7.平行四边形的面积相等，周长不一定相等．（）三、填空题8.一个平行四边形的面积与一个长方形的面积相等．已知长方形的长是7.2分米，宽是0.8分米．平行四边形的底是2.4分米，高是________分米9.平行四边形的面积________．10.利用公式求面积．一个平行四边形的底是8.4厘米，高是6.5厘米，求平行四边形面积________．11.一个平行四边形的面积是20平方厘米，高是2厘米，它的底是________厘米；如果高是5厘米，它的底是________厘米．12.一个平行四边形，把它推拉成长方形，它的面积会( )A. 变大B. 变小C. 不变四、计算题13.计算下面图形的面积。
（1）（2）（3）五、解答题14.有一块平行四边形玻璃镜子，量得它的高是15分米，底是12分米，如果每平方分米的玻璃价钱是4.8元，那么买这块玻璃镜子需要花多少元？六、应用题15.学校做了一批平行四边形的彩旗，每面彩旗的底是24厘米，面积是1200平方厘米，你能算出彩旗的高是多少厘米吗？16.解决问题。
有一个平行四边形果园，底长42米，高28米。
年新北师大版五年级数学上册平行四边形的面积练习题
平行四边形的面积作业设计
、（7 分）平行四边形的
面积=（
）X （ 、计算下面图形的面积。
（单位：厘米） 三、填表。
（
15分）
平行四边形
图1 图2 图3 底
2.5米 1.5dm 高
6米 6分米
面积
4.2分米2 27dn2
四、解决问题。
（20分）
1. 有一块平行四边形的钢板底边长 1.8米，高0.4米，这种钢板每平方米重10.2 千克，这块钢板有多少千克？
）,用字母表示s=（
（48
分）
2.一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是多少平方分米?
3.一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是多少厘米?
4.一块平行四边形的菜地，底是30米，高是20米，这块菜地的面积是多少平方米?
五、如下图，一块平行四边形的草地中间有一条长10米、宽1.5米的小路。
草地的面积是多少平方米？（10分）。
冀教版五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积 (含答案
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、判断题1.两个平行四边形的面积相等，那它们的底和高一定相等。
2.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍．（判断对错）3.如果平行四边形的面积是三角形面积的2倍，那么它们一定等底等高。
（）4.判断对错．一个平行四边形面积是与它等底等高三角形面积的2倍．二、填空题5.看图列方程并解答．平行四边形面积是1.26平方厘米．x=________cm6.如果③号图形的面积是5cm2，那么这个图形的高是________ cm．①号图形和________号图形的面积相等；⑤号图形的面积是________号图形面积的2倍。
7.如图：平行四边形ABCD（1）若连结AC，则=________= ________．（2）若BC=10cm，CD=8cm，AE垂直于BC，且AE=5cm，则CD边上的高为________．8.一块平行四边形菜地，底是55米，高32米．如果4平方米可收白菜120千克．这块地共可收白菜________千克三、单选题9.选择题。
（1）平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积( )。
A. 扩大到原来的3倍B. 缩小到原来的（2）如果这个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的2倍，则面积( )。
A. 扩大到原来的6倍B. 缩小到原来的10.如下图，在一片梯形草坪中间开了一条宽3米的平行四边形小路，草坪的面积是（）平方米。
A. 300B. 255C. 345D. 4511.一个平行四边形的底边长6分米，高40厘米，面积是（）平方厘米。
A. 24B. 2400C. 240D. 2400012.用四根木条钉成的长方形，把它拉成平行四边形，它的（）不变。
A. 面积B. 周长C. 面积和周长13.一个平行四边形和一个三角形的面积相等，已知平行四边形的底是24厘米，高14厘米，三角形的底是42厘米，三角形的高是（）A. 336厘米B. 32厘米C. 4厘米D. 16厘米四、解答题14.一块平行四边形地，底是280米，高是50米，这块地的面积是多少公顷？15.计算下面图形的面积或阴影部分面积。
冀教版五年级数学上册第六单元平行四边形、三角形、梯形的面积附答案
冀教版五年级数学上册第六单元核心考点突破卷8．平行四边形、三角形、梯形的面积一、填空。
(每空3分，共21分)1．在研究平行四边形面积时，是把它沿高剪开拼成一个()；在研究三角形和梯形面积时，都是把它们转化成学过的()。
2．一个直角三角形的两条直角边分别是5 cm和6 cm，它的面积是()cm2，与它等底等高的平行四边形的面积是()cm2。
3．平行四边形和三角形的面积和高都相等，已知平行四边形的底是6.4厘米，那么三角形的底是()厘米。
4．有一堆圆木，横截面是个梯形，最上面一层有3根，最下面一层有12根，一共是10层，这堆圆木共有()根。
5．如果图1中梯形的面积是16平方米，高是4米，那么图3中大三角形的底是()米。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共18分) 1．如图，甲、乙面积相比，()。
A．甲大B．乙大C．一样大D．无法比较2．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的()总是相等的。
A．上底与下底之和B．高C．面积D．周长3．下面说法错误的是()。
A．梯形的面积等于平行四边形面积的一半B．如果一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积就扩大到原来的4倍C．把一个平行四边形框架拉成长方形，形状变了，面积也变了D．在平行四边形中画一个最大的三角形，它的面积是平行四边形面积的一半4．如图，三角形①的面积是16 cm2，那么三角形②的面积是()cm2。
A．24 B．48C．36 D．165．一个梯形，如果上底减少3厘米，它就变成一个三角形；如果上底增加2厘米，它就变成一个正方形，这个梯形的面积是()平方厘米。
A．40 B．12 C．20 D．186．观察下图，说法正确的是()。
①四个图形的面积相等。
②平行四边形和长方形的面积相等。
③三角形的面积比梯形的面积小。
④梯形的面积是平行四边形面积的一半。
A．②③B．②④C．③④D．①②三、计算下面图形的面积。
(单位：cm) (每题5分，共15分) 1.2.3.四、解决问题。
五年级上册数学一课一练6.1平行四边形的面积 冀教版(含答案)
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题1.平行四边形的面积是（）A. 12平方厘米B. 15平方米C. 20平方米D. 10平方厘米2.一个长方形框架，把它拉成平行四边形，面积与原来长方形的面积比较（）A. 变大B. 变小C. 不变3.根据图，说法错误的是（）。
A. ①号图形与②号图形的面积相等B. ②号图形的面积是④图形面积的2倍C. ③号图形的面积是④图形面积的2倍4.如图，平行四边形的面积是（）平方厘米。
A. 32B. 24C. 48D. 以上答案都不对二、判断题5.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变，面积变小了。
6.将用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积一定变小。
7.把平行四边形切割拼合成长方形，面积和周长都不变。
三、填空题8.如图，平行四边形的面积是30平方厘米．图中空白部分的面积是________9.一平行四边形纸，底是12cm，高是5cm，它的面积是________cm2。
10.填表（从左向右填写）11.如图，三角形的面积是12平方厘米，平行四边形的面积是________平方厘米，平行四边形面积和梯形面积的最简整数比是________．12.一种汽车的挡风玻璃近似于一个平行四边形，底1.6米，高0.8米．如果每平方米的钢化玻璃要140元，配这块挡风玻璃需要________四、解答题13.计算下面各图形的面积。
（单位：分米）五、综合题14.一个近似平行四边形的花坛，底是40米，高18米。
在这个花坛里按株距是0.8米、行距是0.5米栽月季花。
（1）这个花坛能栽月季花________棵.（2）购买月季花每株需要2.3元，一共需要________元。
六、应用题15.有一块平行四边形菜地．从底边的中点A开始，把分成两部分，分别种上了青菜和水果．种植水果的地为180平方米．这块地的高为12米．第一种方法第二种方法：参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5×4=20(平方米)故答案为：C【分析】底是5m，高是4m，根据“平行四边形面积=底×高”列式计算面积.2.【答案】B【解析】【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，因此面积变小．故选：B．【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小．由此解答．3.【答案】C【解析】【解答】解：假设高是h厘米，则①2h÷2=h平方厘米②1×h=h平方厘米③2×h=2h平方厘米④1×h÷2=h÷2平方厘米由此可得：①号图形与②号图形的面积相等，②号图形的面积是④图形面积的2倍，③号图形的面积是④图形面积的4倍；C选项说法错误.故答案为：C【分析】这几个图形的高都是相等的，设出高，根据面积公式计算出面积后判断面积之间的关系；三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高.4.【答案】B【解析】【解答】4×6＝24（平方厘米）所以，这个平行四边形的面积是24平方厘米。
最新精选冀教版小学数学五年级上册平行四边形的面积巩固辅导第五十七篇
最新精选冀教版小学数学五年级上册平行四边形的面积巩固辅导第五十七篇
➢第1题【单选题】
下面图形(单位：厘米)的面积是( )
A、99.15平方厘米
B、432平方厘米
C、112平方厘米
D、15.99平方厘米
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
在一个平行四边形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半。
A、大于
B、小于
C、等于
D、可能大于也可能小于
【答案】：
【解析】：
➢第3题【填空题】
平行四边形的底长7.5厘米，高6.4厘米，面积是______
【答案】：
【解析】：
➢第4题【填空题】
如图已知图①三角形ABC面积是15平方厘米，图②平行四边形的面积是______．
A、30平方厘米
【答案】：
【解析】：
➢第5题【填空题】
一个三角形的底是6厘米，这条底上的高是1.2厘米，它的面积是______平方厘米．与它等底等高的平行四边形的面积是______平方厘米．
【答案】：。
【小学】五年级上册数学试题 一课一练 6.1平行四边形的面积 冀教版(含答案)
五年级上册数学一课一练平行四边形的面积一、单选题1如图，长方形和平行四边形的面积。
A 相等B 不相等2如果两个平行四边形的面积相等，下面说法正确的是（）。
A 它们的底相等B 它们的高相等C 它们的底和高的乘积相等3一个平行四边形的停车场，底是65米，高是24米．平均每辆车占地15平方米，这个停车场可停车（）辆。
A 100B 12021C 104D 2304有个平行四边形，它的两条邻边分别长5分米和7分米，如果其中一条边上的高是6分米，那么这个平行四边形的面积是（）平方分米A 30B 25C 42D 无法判断二、判断题5用同样长的铁丝围成的平行四边形的面积相等。
6一个平行四边形的高和底都扩大到原数的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原数的4倍。
7判断对错三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半．8判断对错．等底等高的两个平行四边形的面积一定相等三、填空题9在下面的平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全一样的三角形．每个三角形的面积是________平方厘米10一个平行四边形的高扩大4倍，底缩小2倍，则面积________；若它的高扩大4倍，底缩小4倍，则面积________×________，________表示面积，________表示底，________表示高，平行四边形面积公式用字母表示为________。
m2。
（单位：m）2（单位：cm）四、解答题14求平行四边形的面积。
（1）高：15cm 底：19cm（2）高：13dm 底：10dm15一块平行四边形的草坪中间有一条石子路如图。
如果铺1 m2的草坪需要元，那么铺这块草坪需要用多少元？五、应用题16有一块平行四边形钢板，高是米，底是米，如果每平方米钢板45元，买这块钢板要用多少钱？17有一块平行四边形的麦田，底是250米，高是84米，共收小麦吨．这块麦田有多少公顷？平均每公顷可以收小麦多少吨？参考答案一、单选题1【答案】A【解析】2【答案】C【解析】【解答】解：如果两个平行四边形的面积相等，那么它们的底和高的乘积相等。
最新精选冀教版数学五年级上册平行四边形的面积复习巩固八十六
最新精选冀教版数学五年级上册平行四边形的面积复习巩固八十六第1题【单选题】下图中长方形的面积与平行四边形的面积相比( )。
A、长方形大B、同样大C、平行四边形大【答案】：【解析】：第2题【单选题】一个平行四边形，相邻两条边长度分别为5厘米和4厘米，其中一条边上的高为4.8厘米，这个平行四边形的面积是( )。
A、24平方厘米B、19.2平方厘米C、以上两个答案都对D、以上两个答案都不对【答案】：【解析】：第3题【单选题】一个平行四边形的底为1.8分米，高是0.9分米，它的面积是( )平方分米。
A、0.81B、1.62C、3.6D、6.48【答案】：【解析】：第4题【单选题】用四根木条钉一个长方形框，用手拉一拉变成一个平行四边形，平行四边形的面积( )长方形的面积。
A、小于B、等于C、大于【答案】：【解析】：第5题【判断题】判断对错.一个平行四边形的底是8cm，高是4cm．一个底和面积与它相等的三角形，高一定是2cmA、正确B、错误【答案】：第6题【判断题】平行四边形的面积是三角形面积的2倍．（判断对错）A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是______平方厘米。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大50平方厘米，那么这个三角形的面积是______平方厘米。
【答案】：第9题【填空题】一个平行四边形的高是10厘米，相邻的两条边的长度分别是8厘米、12厘米。
这个平行四边形的面积是______平方厘米。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】下面平行四边形的面积是______底＝12厘米，高＝9厘米【答案】：【解析】：第11题【填空题】一块近似平行四边形草场，底长19.6米，高是底的1.5倍，这块草场的面积是______平方米？若每平方米能喂养两头牛，这块草场大约能喂______头牛提供饲料？【答案】：【解析】：第12题【计算题】计算下面图形的面积．（单位：cm）A、解：①12×4.5÷2=54÷2=27（cm^2<\/sup>）；答：三角形的面积是27cm^2<\/sup>．②30×15=450（cm^2<\/sup>）；答：平行四边形的面积是450cm^2<\/sup>．③（5.4+10.6）×8÷2=16×8÷2=64（cm^2<\/sup>）；答：梯形的面积是27cm^2<\/sup>【答案】：【解析】：第13题【应用题】有一块近似平行四边形的菜地．（如图）它的面约多少平方米？【答案】：【解析】：第14题【应用题】一块平行四边形的水稻田，底30米，高24.5米，共产水稻1029千克，每平方米水稻的产量是多少千克?【答案】：【解析】：第15题【应用题】一块平行四边形菜地，底长16米，高是底的一半，这块地的面积是多少平方米？【答案】：【解析】：。
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积 冀教版(含解析)
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题1.平行四边形的面积是（）A. 30平方米B. 36平方厘米C. 12平方厘米D. 21平方米2.平行四边形的底不变，高扩大2倍，它的面积（）。
A. 扩大2倍B. 缩小2倍C. 无法确定3.一块平行四边形水稻田，底是35米，高是24米，共收水稻882千克，平均每平方米收水稻多少千克？正确的列式为（）A. 882÷35×24B. 882÷（35×24）C. 35×24÷8824.在下图两个平行四边形中，两个阴影部分的面积相比，（）。
A. 甲大B. 乙大C. 一样大D. 无法判断二、判断题5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．平行四边形的底越长，面积就越大．6.判断对错.三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半．7.一个平行四边形的高和底都扩大到原数的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原数的4倍。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．平行四边形的底扩大到原来的2倍，高缩小到原来的，面积扩大到原来的2倍．三、填空题9.平行四边形的底长0.72米，高0.5米，面积是________10.面积相等的两个平行四边形，一个底是4.2 dm，高是6 dm，另一个底是8.4 dm，高是________dm。
11.有一块形如平行四边形的白菜地，它的底为36米，高为15米，如果每棵白菜占地9 ，这块地能栽________棵白菜．12.在空格里填上适当的数．（从上到下、从左到右填写）13.一块平行四边形的钢板，底是1.2m，高是0.6m。
如果这种钢板每平方米重390kg，这块钢板重________千克四、解答题14.15.一块平行四边形菜地一次共收蔬菜440千克，已知它的底是12.5米，高是5.5米．这次平均每平方米收蔬菜多少千克？五、应用题16.一块平行四边形麦田，底是400米，高是300米。
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积 冀教版(含解析)
五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题1.平行四边形的面积是（）A. 12平方厘米B. 15平方米C. 20平方米D. 10平方厘米2.谁的面积大？（）A.B.C.3.平行四边形内的最大三角形的面积（）平行四边形面积的一半．A. 大于B. 小于C. 等于4.三角形和平行四边形等底等面积，平行四边形的高是5cm，三角形的高是（）cm。
A. 5B. 10C. 2.5二、填空题5.一个平行四边形的底是10厘米，高是6厘米．如果把它的底和高分别乘3，那么它的面积________6.一个平行四边形的底边长4dm，高为6dm，则面积是________dm2，与它等底等高的三角形的面积是________dm2。
7.如果③号图形的面积是5cm2，那么这个图形的高是________ cm．①号图形和________号图形的面积相等；⑤号图形的面积是________号图形面积的2倍。
8.一块平行四边形的铁皮的周长是82cm，一条底边长16cm，这条底边上的高是20cm，求另一条底边上的高是________厘米．三、判断题9.判断题(正确的填正确，错误的填错误)。
（1）平行四边形的面积等于长方形的面积。
（2）一个平行四边形面积42平方米，如果高是6米，那么底是7米。
（3）等底等高的两个平行四边形的面积相等，周长也相等。
10.平行四边形的面积是梯形面积的2倍。
11.三角形面积是平行四边形面积的一半。
12.一个平行四边形的面积和一个三角形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是8厘米，三角形的高是16厘米。
（）四、解答题13.一个平行四边形的面积是24.3dm2，它的高是4.5dm，它的底是多少分米?14.计算下面图形的面积．五、综合题15.计算下面各图形的面积：（1）（2）（3）六、应用题16.一个平行四边形的钢板，底长2.4m，高0.5m．如果每平方米钢板重39kg，这块钢板大约重多少千克？（得数保留整数）参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】5×4=20(平方米)故答案为：C【分析】底是5m，高是4m，根据“平行四边形面积=底×高”列式计算面积.2.【答案】C【解析】【解答】解：平行四边形的面积是：4×8=32cm2，三角形的面积是：8×8÷2=32cm2，所以它们的面积相等。
最新精选小学数学五年级上册六 多边形面积平行四边形的面积冀教版课后辅导练习第五十八篇
最新精选小学数学五年级上册六多边形面积平行四边形的面积冀教版课后辅导练习第五十八篇第1题【单选题】一个平行四边形，底扩大到原来的6倍，高缩小一半，那么这个平行四边形的面积( )。
A、扩大到原来的6倍B、缩小一半C、面积不变D、扩大到原来的3倍【答案】：【解析】：第2题【单选题】一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积( )。
A、扩大5倍B、扩大25倍C、缩小5倍D、缩小25倍【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断对错．一个平行四边形的底是5厘米，高是底的2倍，它的面积是50平方厘米．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】判断对错．周长相等的两个平行四边形的面积一定相等A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】一个平行四边形的高和底都扩大到原来的4倍，那么这个平行四边形的面积也要扩大到原来的4倍。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】如图的方格纸中，每个方格的边长都表示1厘米.梯形的面积是______平方厘米，平行四边形的面积是______平方厘米，三角形的面积是______平方厘米.【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择合适条件,计算下面图形(单位：厘米)的面积是______【答案】：【解析】：第8题【填空题】一个平行四边形的面积是24.8平方厘米，高是4厘米，底长______．【答案】：【解析】：第9题【填空题】把一个平行四边形沿着它的一条高剪开，然后平移可以拼成一个______形，这个长方形的长是原来平行四边形的______，长方形的宽是平行四边形的______。
拼成后的长方形面积和平行四边形的面积______。
所以平行四边形的面积等于______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】平行四边形的面积：______cm^2【答案】：【解析】：第11题【填空题】一个平行四边形的底是12厘米，高是底的一半．面积是______平方厘米【答案】：【解析】：第12题【填空题】计算下面组合图形的面积______．(单位：厘米)【答案】：【解析】：第13题【填空题】用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是20 cm，高是7 cm，其中一个梯形的面积是______cm^2。
五年级数学上册-平行四边形面积的计算及答案
（苏教版）五年级数学上册平行四边形面积的计算及答案（一）一、填空（1）4.5平方米（）平方分米 2400平方厘米（）平方分米（2）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（）平方分米。
（3）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（）厘米。
（4）一块平行四边形钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重23.5千克，这块钢板重（）千克。
二、判断题。
（1）平行四边形的面积等于长方形面积。
（）（2）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。
（）（3）一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。
（）三、评议。
下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）四、已知下图中正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。
提高题1.有一块平行四边形的钢板底边长1.8米，高0.4米，这种钢板每平方米重10.2千克，这块钢板有多少千克？2.下图是平行四边形钢板，在这块钢板上要截下一个最大的正方形钢板，剩下边角料的面积是多少？参考答案一、填空。
（1）450 24 （2）162 （3）13 （4）42.3二、判断题。
（1）（×）（2）（×）（3）（√）三、评议。
下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）（√）（×）（√）（×）四、已知下图中正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。
36÷4＝9（厘米）9×9＝81（平方厘米）提高题。
1.先求出平行四边形的面积：1.8×0.4＝0.72（平方米）0.72×10.2＝7.344（千克）2.知道平行四边形的面积是56平方分米，则高为7分米，一个最大的正方形，7×7＝49（平方分米）56－49＝7（平方分米）。
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《平行四边形面积》习题
一、基础过关
1．填一填。
（1）把一个平行四边形框架沿对角线拉成一个长方形，周长与原来的平行四边形的周长()。
（2）平行四边形的面积等于()×()，用字母表示是（）。
（3）底是3厘米，高是2厘米的平行四边形的面积是(
)平方厘米。
（4）一块平行四边形田地面积是1728平方米，底是54米，它的高是（）米。
2．判断。
（对的打“√”，错的打“×”）
（1）形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。
()[
（2）周长相等的两个平行四边形的面积一定相等。
()
（3）等底等高的两个平行四边形的面积一定相等。
()
（4）知道一个平行四边形的底和高的长度就能求出它的面积。
()
（5）一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的3倍，面积一定扩大到原来的6倍。
()
二、综合训练
1．算出下面每个平行四边形的面积。
2．下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米）
3．一块平行四边形菜地，底是36米，高是25米，每平方米收白菜8千克，这块地共收白菜多少千克？
4．一个平行四边形果园，底是30米，高是15米，种了90棵梨树，平均每棵梨树占地多少平方米？
5．一块平行四边形的玉米地，底450米，高120米，共收玉米48.6吨，平均每公顷收玉米多少吨？
6．计算下面平行四边形的周长是多少？（单位：厘米）
三、拓展应用
1．下图是一块长方形的草地，长16米，宽10米，中间有两条路，一条是平行四边形，一条是长方形，求草地的面积。
参考答案
一、基础过关
1．（1）相等
（2）底高 S=ah
（3）6
（4）32
2．(1)×(2)×(3)√(4)√(5) ×
二、综合训练
1．(1)6×4=24(平方厘米)
(2)1.2×2.5=3(平方米)
(3)5×8=40（平方米）
2．
（√）（×）
（√）（×）3．36×25×8=7200（千克）
4．30×15÷90=5（平方米）
5．48.6÷(450×120)=0.0009
0.0009×10000=9(吨)
6．（15×6÷10+15)×2=48(厘米）
三、拓展应用
1．16×10－2×16－2×10＋2×2=112（平方米）。