一年级数学上册第8单元《10以内的加法和减法》第12课时加减混合课件苏教版 (1)

合集下载

苏教版2020年一年级数学上册八10以内的加法和减法第12课时加减混合教案

第12课时加减混合教材第74～75页的内容。

1．引导学生联系生活实际，通过观察情境图并交流感受，理解加减混合的含义和计算顺序，并能正确地进行计算。

2．发展学生初步的计算能力、思维能力和语言表达能力。

3．让学生在解决问题的过程中，体会数学与生活的联系，培养数学应用意识。

重点：理解加减混合的含义和计算顺序。

难点：根据图意，正确列出算式进行计算。

课件。

师：同学们，在我们的日常生活中存在着许多数学问题，谁能说一说你在生活中碰到过什么样的数学问题吗？师：小朋友们，你们坐过公共汽车吗？乘车时我们要注意什么呢？生：我坐过，有的车上有售票员，有的车上没有，还有就是，公共汽车一般有前后两个门，前面的门是用来上车的，后面的门是用来下车的。

师：这位同学观察得真仔细。

今天老师就和同学们一起来探究有关公共汽车上车和下车的问题，好不好？生：好。

(板书课题。

)教学教材第74页例14。

(出示上下公共汽车主题图。

)师：这幅图是什么意思呢？先和旁边的小朋友说说。

生：原来车上有7人，下去2人，又上来3人。

师：原来有7人，下去2人，下去应该怎么算呢？生：下车时减少，用7人减掉2人就可以了，这时车上还有5人。

师：后来又上来3人，上来应该怎么算呢？生：上车时增加，用剩下的5人加上3人就可以了。

师：下车的是减少，上车的是增加。

谁能把算式完整地写出来？生：7－2＋3＝。

师：你真聪明！在这道算式中既有加法，又有减法，像这样的算式我们就叫作加减混合算式。

像这样的算式我们应先算什么？再算什么？最后等于多少呢？生：先算7减2等于5，再算5加3等于8，最后等于8。

(教师板书。

)1．教材第74页“想想做做”第1、2题。

(1)说说图画的意思。

(2)思考计算方法。

(3)学生口述算式后在书上填写。

2．教材第75页“想想做做”第3、4题。

学生独立完成后集体核对。

3．教材第75页“想想做做”第5题。

(1)森林里有一些什么动物？它们都在干什么呢？(2)你能列出一道算式吗？(学生自己说一说，再做一做。

苏教版一年级数学上册第八单元10以内的加法和减法单元课件

1 ＋ 1 =2
想：1和1合成2
2 ＋ 3 =5
想：2和3合成5
1 ＋ 3 =4
想：1和3合成4
4.
2＋1= 3
3 ＋1=4
4 ＋1 =5
5. 2＋1
1＋2 3＋1
2＋2
1＋3
3＋2 1＋4 2＋3
6.
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了5以内的加法，知道了通过想数的合成来进行计算。
算一算。
2+1= 3 4+2= 6 5+0= 5
2-1=1是怎样算的？
2-1= 1
想：2可以分成1和1。
2+1=3是怎样算的？
2+1= 3
想：2和1合成3。
巩固练习
1.
4+□1 =□5
想：4和1合成5。
1.
□3 +□2 =□5
想：3和2合成5。
1.
4-□1 =□3
想：4可以分成1和3。
1.
6+1=7 1+6=7
2.拿出两张卡片，用大的数减小的数。
7-5=2
3.
3+4= 7 6-2= 4 5+1= 6
1+5= 6 2+5= 7 7-7= 0
6-1= 5 7-4= 3 6-3= 3
6-4= 2 0+6=6 4+2=6
4.
5.
4人在跳绳。
2人在甩绳。
一共有： 4 + 2 = 6 2+4 =6
5- 5= 0
4.算一算，比一比。
4 ＋ 0= 4 2 ＋ 0= 2 3 ＋ 0= 3
0＋ 4= 4 0 ＋ 2= 2 0 ＋ 3= 3 4 － 0= 4 2 － 0= 2 3 － 0= 3

苏教版一年级数学上册《连加连减》10以内的加法和减法PPT课件

第八单元 10以内的加法和减法
连加、连减
1.初步理解连加、连减的含义，学会根据情境列连加或
连减的算式解决问题。 2.掌握连加、连减算式的计算方法。
重点：掌握连加、连减的运算顺序和计算方法。难点：理解连加、连减算式的含义。
1.
6 +( 4 )= 10
2. 想一想，填一填。
( 6 )+ 2 = 5 + 3 ( 3 )+ 4 = 9 - 2 7 + 1 =( 4 )+ 4
1.完成课后习题剩余习题； 2.完成练习册本课时的习题。
8
7
8
看图算一算，现在一共有多少个南瓜？
左篮4个右篮2个又运来1个
4+2+1= 7 6
丝瓜架上还有多少根丝瓜？
一共8根筐里3根又摘了1根
8-3-1= 4 5
① 连加算式： 4 + 2 + 1 = 7
② 连减算式： 8 - 3 - 1 = 4
③ 连加、连减的计算方法：计算连加、连减时，都按从左到右的顺序计算。
3+4+2= 9 78-2-5= Fra bibliotek 61.
?根
3+ 3 + 2 = 8
10 - 4 - 2 = 4
2. 4 + 3 + 3 = 10
3. 9- 2 - 4 = 3
4. 5+1+2= 8
6-3-3= 0
2+4+2= 8
10 - 5 - 3 = 2 3 + 5 + 2 = 10 8-2-3= 3

数学苏教版一年级(上册)10以内的加法和减法(课件)

感谢您的聆听
新知讲解
公交车上原来有7人。
公交车到站后有 2人下车。
有3人上车。
新知讲解
已经放了8个，还要再放几个，就是10个。
8 + 还( 要放的）= 10
表示未知数。
读作：8加几等于10。
新知讲解
还剩4根。又摘了1根。先摘了3根。
丝瓜藤上原有8根丝瓜。
新知讲解
结合这幅图，说说这两道加法表示的意思。一共有10人，去掉左边的 6人，就是右边的4人。
10以内的加法和减法
新知导入
1.看图列式。
？根
3+6+1=10
9－2－3=4
新知导入
2.填一填。
7 34
10 19
8 35
8 62
9 45
7 34
新知讲解
左边有6人。
右边有4人。
一共有10个小朋友。
新知导入
秋天是一个丰收的季节，庄稼成熟了，各种各样的蔬菜、水果也成熟了，丰收的秋天非常惹人喜爱。
3+2+4=9
10－3－4=3
新知讲解
1 + 9 = 10 2 + 9 = 10 10 －1 = 9 10 －9 = 1
2 + 8 = 10 8 + 2 = 10 10 －2 = 8 10 －8 = 2
板书设计
加减混合
7 - 2 + 3＝8 5
读作：7减2加3等于8。
从左到右
板书设计
求加法算式中的未知数
10 － 6 = 4 10 － 4 = 6
一共有10人，去掉右边的 4人，就是左边的6人。
课堂练习
1.算一算，填一填。

新苏教版一年级数学上册第12课时得数是10的加法和相应的减法-优质课件

八 10以内的加法和减法
第 12 课时得数是10的加法和相应的减法
创设情境
新知探究
10
6
10
4
巩固练习
把10个花片抛一抛，写出算式。
7 3 10 3 7 10 10 3 7 10 7 3
巩固练习
1.哪两张卡片上的数相加等于10？
绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网
5
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/52022/5/5May 5, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/52022/5/5 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/52022/5/52022/5/55/5/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
0和10,1和9,2和8,3和7,4和6,5和5
巩固练习
2.
10 6 9 4 2 751 38
巩固练习
3.
8 10 7 10 6 10 5 10 6 4 10 7 3 10 8 2 10 9 1 10
巩固练习
4.
10
9
10
10
2
10
8
3
1固练习
5. 10 0
0 10
答案不唯一 6.圈一圈，填一填。