电气工程及其自动化1003计算机综合实践9002邱晓帆
电气工程及其自动化专业课程设置与学分分布
电气工程及其自动化专业课程设置与学分分布
1、通识课程44～48(9.5) 学分
1）思想政治类 15(3)学分
课程代码课程名称学分学期
3001010101 思想道德修养与法律基础3(1) 全年
3001010102 中国近代史纲要 2 春夏
3001010103 马克思主义基本原理概论 3 春夏
3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1） 3 秋冬
3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）2(2)暑期
3001010106 贵州省情 1 暑期
3001020107 形势与政策 1 暑期
2）军事体育类6(5)学分
课程代码课程名称学分学期
3302110001 军事训练与军事理论2(1) 秋冬
3002010311 体育1 1(1) 秋冬
3002010312 体育2 1(1) 春夏
3002010313 体育3 1(1) 秋冬
3002010314 体育4 1(1) 春夏
3）外语类（非英语专业） 12学分
课程代码课程名称学分学期
0502010201 大学英语1 3 秋冬
0502010222 大学英语2 3 春夏
0502010223 大学英语3 3 秋冬
0502010204 大学英语4 3 春夏
学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。
4）计算机类（非计算机、信息专业）3(1.5)学分
课程代码课程名称学分学期
TC80610901 大学计算机基础3(1.5) 全年
TC80620816 高级程序设计语言VB 3(1.5) 全年
学生也可选择修读计算机科学与信息学院各专业相同或更高学分的计算机类课程。通过国家计算机等级考试二级的学生可申请免修该模块的学分。
电气工程及其自动化专业暑假社会实践报告【精品文档】
电气工程及其自动化专业暑假社会实践报告
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。电气工程及其自动化专业暑假社会实践报告
今年的暑假对我来说是一段与以往任何一个假期都不一样的“旅程”，也是一段具有挑战性的“旅程”。以往来说，我可能会考虑暑假到哪里打工这样的对自己来说是一种锻炼也可以赚点零用钱的事情，又或者是在家里帮忙做点家事这样的，但是计划往往赶不上变化的。
今年在舅舅的安排下我进入了苏州金像电子公司实习，对于大二刚结束的我，到一家公司实习可能早了点，但是对我来说可是一件很有意义的事情。对于我这样一个没有真正经历社会的学生来说，这样的一次体验是陌生的也是具有挑战性的，第一次站在站在公司大楼面前，我的心情连自己都不曾知晓，是激动、是开心了、抑或是迷茫······
先不说这个企业对我来说有什么，但是这样的一段体验对我来说将是一笔很
宝贵的财富，舅舅说：这个暑假我过来不是为了赚钱而是为了体验生活，体验社会，是来学习的，体验了这些之后你才会明白我们的父母是怎样的辛苦。我们长这么大可能现在都不知道赚钱是怎么的不容易，社会的竞争是怎样的激烈与残酷，可能我们这些孩子有一部分是来自农村，多少也做过农活，可是我们毕竟不是长期做的，所以对于其中的辛苦知道的就不是那么强烈了，花钱的时候我想大多数人都不会想这钱是如何的不容易。即使是天天坐在坐在公司的上班族，他们也有他们的辛苦，不是我们想的那么容易的，就像每一个光芒耀眼的明星身后多少总会有些心酸的经历，这些也并不是我们想想就可以想出来的。如果不深入到这个社会，你如何体会。
电气工程及其自动化暑假实践报告
电气工程及其自动化暑假实践报告摘要：
本报告是对电气工程及其自动化专业暑期实践活动的总结与反思。
通过实践活动，我增强了对电气工程及其自动化知识的理解，提高了
实践能力和创新思维，同时也体验了工程实践的困难与挑战。本报告
将从实践目标、实践内容、实践成果等多个方面详细介绍实践经历和
心得体会。
1. 实践目标
电气工程及其自动化是一门理论与实践相结合的学科，通过暑期实
践活动，旨在：
1.1 提升对电气工程及其自动化理论知识的理解与应用能力；
1.2 培养实践操作技能，提高实验技能和实践能力；
1.3 锻炼工程解决问题的能力，培养创新思维与团队协作意识；
1.4 探索电气工程及其自动化领域的前沿科技，了解行业发展趋势。
2. 实践内容
为了达到上述实践目标，我参与了以下实践项目：
2.1 电路实验
通过电路实验，我深入学习了电路基础知识，包括电阻、电容、电
感等元件的特性和使用方法。在实验中，我通过搭建电路、测量电压
电流，并分析电路性能，提升了实验技能和数据处理能力。
2.2 电机控制实验
电机控制是电气工程的重要内容之一。在实验中，我学习了电机控
制的基本原理，包括直流电机、交流电机的控制方法。通过实际操控
电机，我了解了控制方法对电机运行特性的影响，同时也学会了使用
相应的控制设备和软件。
2.3 自动化系统设计与实现
自动化是电气工程的核心领域之一，为了更好地理解和应用自动化
技术，我参与了自动化系统的设计与实现项目。通过分析实际需求，
我设计了一套电气控制系统，并利用PLC（可编程逻辑控制器）进行
控制逻辑的编程与实现。这个项目使我更深入地了解到自动化技术的
电气工程学院学生的暑期社会实践报告
电气工程学院学生的暑期社会实
践报告
作为电气工程学院的学生，我对这种理解有了非常深刻的理解。了解实习是学生大学学习的重要实践部分。实习是每个大学毕业生必修课程。它不仅使我们能够学到很多在课堂上根本无法学习的知识，而且还可以拓宽视野，增加知识，更好地学习我们将来学到的知识。为实际工作打下坚实的基础。通过生产实习，我更深入地了解了专业知识，进一步了解环保工作的实际情况，了解环境治理过程中存在的问题以及理论与实践冲突的难题，并撰写实习报告，我学会了应用综合应用程序。学习知识，提高分析和解决专业问题的能力。在一小时的实习期间，我参观了学校的中央配电室，供水厂，锅炉房和污水处理厂。在团队领导和现场工程师和技术人员的认真了解下，我专门学习了以下四个方面的专业方向：高压技术和高压输变电设备的知识;地下水净化和加压供水知识;锅炉基本工作原理和污水处理工艺。该实习的内容包括当今电力行业和自动控制行业的主要内容。一，中央配电室渝中校区中心配电室主要负责将电厂输送的高压电力分配到渝中校区的各变压器室，不负责变电站的工作。学校中心配电室是高压配电室。电源通过两条10千伏的高压线路（112线和115线）引入。我们
学校有9个变电站。配电柜分为18条数据线和18条线。数据线的每
条线路引入一个变电站，然后每个变电站将电压分成380v和220v电
压到每个电力单位。
配电室：配电室内有两排配电柜。每排分为9个相应的配电柜。
一排配电柜由一个110千伏的大型变压器线路供电，称为工作配电。
另一排由一条10千克的大变更112线组成，称为备用配电箱。配电柜
电气工程及其自动化学科导论报告
电气工程及其自动化学科导论报告
姓名：
学号：
学院：信息工程学院
班级：电气信息Ⅱ类班
2011-12-04
目录
学科导论-学习小结 (1)
电气工程及其自动化专业简介: (1)
专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation) 1 培养目标: (1)
培养要求： (1)
电气工程及其自动化 -学习方向： (1)
1.电力系统方向(本科，四年，理工类) (1)
2.电机与电器方向(本科，四年，理工类) (3)
3.自动化方向(本科，四年，理工类) (4)
电气工程及其自动化 -学位课程： (5)
电气工程及其自动化 -主要实践性教学环节： (6)
电气工程及其自动化 -主要实验 (6)
电气工程及其自动化 - 基本培养规格 (6)
授予学位： (6)
学科导论-学习心得 (7)
学科导论-课程建议 (8)
学科导论-学习小结
电气工程及其自动化专业简介:
专业名称：电气工程及其自动化(Electrical Engineering and Automation)
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。电气工程及其自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。
【精品】电气工程及其自动化简介及其课程
电气工程及其自动化简介及其课程.txt跌倒了，爬起来再哭~~～低调！才是最牛B的炫耀！！不吃饱哪有力气减肥啊?真不好意思，让您贱笑了。我能抵抗一切，除了诱惑……老子不但有车，还是自行的……(一）文化基础课
1．德育
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容.德育教学在传授科学理论的同时,重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。
《法律基础知识》增强法律意识,学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力,增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务,预防和减少违法犯罪.
《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发,实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象,感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观.
《邓小平理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的
根本原因，坚持改革开放政策不动摇。
《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识,培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。
《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式.主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。
分数
学院名称：自动化学院
考生编号姓名报考专业复试专业初试成绩复试成绩总成绩排名是否录取01021 肖开銮电机与电器电机与电器387 158.2 115.185 1 是
01018 孔令兵电机与电器电机与电器378 135.8 106.89 2 是
06748 谷伟光电机与电器电机与电器356 146.3 106.19 3 是
06301 牛龙涛电机与电器电机与电器345 150.4 105.495 4 是
11932 乌聪敏电机与电器电机与电器359 139.2 104.585 5 是
01029 刘嘉电机与电器电机与电器338 144.2 102.41 6 是
08025 周雅鹏电机与电器电机与电器362 124.7 100.76 7 是
08024 鲍利斌电机与电器电机与电器320 142.8 98.84 8 是
10357 朱耿峰电机与电器电机与电器324 139.5 98.55 9 是
01027 祝丹电机与电器电机与电器354 120.9 98.22 10 是
01040 田慧电力系统及其自动化电力系统及其自动化377 167.5 142.4 1 是01031 刘书占电力系统及其自动化电力系统及其自动化368 166.5 114.4 2 是0 1114 赵春柳电力系统及其自动化电力系统及其自动化377 158.0 113.4 3 是06914 王莉电力系统及其自动化电力系统及其自动化375 155.0 112.1 4 是01153 刘梦璇电力系统及其自动化电力系统及其自动化359 162.5 111.6 5 是01140 林立鹏电力系统及其自动化电力系统及其自动化365 157.0 111.0 6 是09911 彭克电力系统及其自动化电力系统及其自动化383 143.0 109.9 7 是01042 高艳娜电力系统及其自动化电力系统及其自动化358 156.5 109.6 8 是01032 王学良电力系统及其自动化电力系统及其自动化373 146.0 109.1 9 是01034 潘小飞电力系统及其自动化电力系统及其自动化367 149.5 109.1 10 是01043 陈莉电力系统及其自动化电力系统及其自动化374 143.0 108.4 11 是01049 刘生电力系统及其自动化电力系统及其自动化327 169.5 108.1 12 是01038 穆云飞电力系统及其自动化电力系统及其自动化356 152.0 107.9 13 是01052 闫岳婷电力系统及其自动化电力系统及其自动化360 147.0 107.1 14 是01134 乔永亮电力系统及其自动化电力系统及其自动化360 145.0 106.5 15 是01147 傅颖电力系统及其自动化电力系统及其自动化353 148.0 106.2 16 是01151 耿芳电力系统及其自动化电力系统及其自动化364 140.5 105.9 17 是01156 王英龙电力系统及其自动化电力系统及其自动化335 157.0 105.7 18 是01138 李旭光电力系统及其自动化电力系统及其自动化394 121.5 105.4 19 是01059 徐春明电力系统及其自动化电力系统及其自动化391 121.0 104.7 20 是10546 李全俊电力系统及其自动化电力系统及其自动化390 120.0 104.3 21 是12519 孙玲电力系统及其自动化电力系统及其自动化368 132 104.0 22 是01044 常文华电力系统及其自动化电力系统及其自动化337 147.5 103.2 23 是01119 阎昭辰电力系统及其自动化电力系统及其自动化356 134 102.5 24 是01135 张竟成电力系统及其自动化电力系统及其自动化361 130 102.2 25 是07637 张高磊电力系统及其自动化电力系统及其自动化377 120 102.0 26 是13712 郑华敏电力系统及其自动化电力系统及其自动化376 120.5 102.0 27 是11007 于晓铭电力系统及其自动化电力系统及其自动化375 120 101.6 28 是13520 王哲电力系统及其自动化电力系统及其自动化355 131 101.4 29 是01146 张烁电力系统及其自动化电力系统及其自动化341 138 101.1 30 是01041 杜萍电力系统及其自动化电力系统及其自动化348 132.5 100.7 31 是01033 吴海涛电力系统及其自动化电力系统及其自动化348 131 100.2 32 是
计算机综合实践9002
四川大学网络教育（专升本）
电气工程及其自动化专业实验教学大纲
课程名称：计算机综合实践
英文名称：Synthetic Practice of Computer
课程性质：基础
课程代码：
本大纲主笔人：电气信息学院计算机应用实验中心
面向专业：电气工程及其自动化（网络教育专升本）
实验讲义名称：计算机综合实践指导书
编写单位：四川大学电气信息学院计算机应用实验中心
编写日期：2007年5月
主编：
一、课程学时学分
实验总学时：20 实验总学分：2
二、课程简介
电气工程及其自动化专业作为电气信息类本科专业，要求学生具有较强的计算机应用水平，也应具有一定的计算机应用开发能力。电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中开设了微机原理及接口技术计算机基础及应用课程，这些课程都具有很强的实践性。在学习教科书、阅读课程教学光盘，掌握理论知识的同时，还应注重实践、理论联系实践，使学生具有一定的动手能力。本实践性课程为此而开设。
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下：
1、微机原理及接口技术：进行汇编语言及接口程序设计的实践，学时控
制在8~10学时；
三、实验的地位、作用和目的
微机原理及接口技术等计算机课程都是实践性很强的课程。学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序，而应当熟练地掌握程序设计或应用开发的全过程，即独立编写源程序，独立上机调试程序，独立运行程序和分析结果；通过这种完整实践过程的锻炼，将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握。因此，就必须十分重视实践环节。
本实践环节的主要目的就是：
1．加深对课堂讲授内容的理解，掌握各种语言的语法规则。
1209批次第三学期教材信息
清华大学出版社 复旦大学出版社 哈尔滨工业大学出版社 高等教育出版社 中国传媒大学出版社 中央广播电视大学出版社 人民邮电出版社 中国政法大学出版社 北京航空航天大学出版社 复旦大学出版社 对外经济贸易大学出版社 中国人民大学出版社 机械工业出版社 经济管理出版社 电子出版社 南开大学出版社 同济大学出版社 中国政法大学出版社 科学出版社 中国人民大学出版社 电子工业出版社 清华大学出版社 中国人民大学出版社 高等教育出版社 东北财经大学出版社 中国人民大学出版社 科学出版社 科学出版社 清华大学出版社 暨南大学出版社 机械工业出版社
版次 2010年5月第1版 2004年1月第3版 2005年7月第3版 2008年8月第1版 2001年4月第1版 2009年8月第2版 2009年9月第5版 2007年8月第1版 2010年8月第3版 2008年5月第1版 2002年8月第1版 2005年4月第2版 2004年6月第1版 2008年3月第1版 2006年12月第2版 2006年2月第1版 2004年2月第1版 2004年6月第1版 1998年4月第1版 2001年5月第2版 2002年1月第1版 2005年4月第2版 2003年3月第1版 2007年1月第2版 2007年1月第3版 2000年8月第2版 2008年6月第2版 2006年5月第7版 2009年3月第4版 2002年5月第1版 2008年1月第2版 2009年5月第二版 2002年9月第1版 2001年2月第1版 2006年7月第2版 2000年9月第四版 2007年2月第5版 2008年4月第4版 2005年11月第2版 1998年12月第1版 1998年12月第1版 2004年4月第2版 2011年6月第3版 2003年1月第3版
电气工程及其自动化专业 综合实践
电气工程及其自动化专业综合实践
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2
电气工程专业综合实践报告
报告题目：
姓名：
学号：
指导教师：
成绩：
锦湖名苑住宅小区电气配置
一.住宅小区整体供配电设计
当前，各地正在进行或即将进行城市电网建设改造，认真研究居民住宅小区的供配电设计工程，对于满足城镇居民用电需求，全面提升职能服务，促进电力事业的较快发展具有重要意义。
在建设上主要是符合如下条件：
1)符合城镇建设的总体规划；
2)节约居民小区宝贵的土地资源；
3)保持居民小区的形象整体美观；
4)配变置于居民小区中心位置；
5)有较高的供电质量和供电可靠性。
1. 1 供电范围及可靠性
配变为小容量多布点, 决定了小区规模较小, 一般 60户左右.在用电单元旁就近设置配变,架空
不能满足《河北电网技术原则规定》中所要求的“N -1”准则, 10 kV 配电线路、配变高压侧相关设备、配变本
身、配变低压侧相关设备, 任一元件出现故障, 都将导致整个居民小区停电。
1. 2 电能质量
因配变在居民小区就近设置, 小区规模不大, 低压供电半径控制在 150 m 之内, 满足《供电营业规则》中
规定的居民受电端电压最大允许偏差+ 7% ～- 10% 的要求。
1. 3 电能损失
配变除供居民负荷外, 还负责对附近其他低压负荷供电, 故配变负载率较高, 另外
配变低压侧未装设无
1 .居民小区的负荷测算实例
社会经济的快速发展，使人们生活水平逐步提高，以齐齐哈尔市锦湖名苑为例，在一些家庭，家用电器不断增多，快捷方便、干净卫生的电力能源正在或逐步取代其它能源。尤其是高耗能的空调、电冰箱、电热水器、电炊具、蓄热式电热器、电锅炉取暖设备、音响设备、豪华吊灯等已非常普遍，拥有 2～3 个空调、彩电、电冰箱的家庭已屡见不鲜，随着供电企业执行居民梯级电价优惠政策，带动电力能源消费的大量增长。所以，在对居民住宅小区的供电设计时要本着超前计划的原则，为即将增添的用电设备留有一定的负荷余地。这样，才能免使我们不间断的更新供电设备，减少不必要的重复投资和频繁的变更给用户带来用电上的不便。支回路数量不得少于 6 组，客厅、卧室插座数量不得少于 6 组，卫生间插座不得少于4 组。电锅炉取暖设备、空调、电炊具等大功率电器要单独分路设计。若以此考虑，根据《安规》、《技规》的有关规定和要求，居民小区的每户供电能力至少要超过 5 kW 计算，那么，每栋楼 5 个单元，每单元 12 户，1 栋楼 60 户；1 台 400kVA 的配变可供 60～120 个用户用电，该小区配置 4 台 400 kVA 的配变就可以满足居民用户用电需求。
电气工程及其自动化专业工程实训研究与实践
【 摘 要 】针对 电气工程及其 自动化专业的教学特点 ，结合 实验室具体 设备 ，对工程 实训 的现状和 问题进行 了分析 ，通过
改 变教 学方 法和教 学模式 ，增ห้องสมุดไป่ตู้学 生参与 实践活动的主动性 ， 高学生发现 问题 、解决问题 的实践 能力和创新能 力。通过具体 提
总第 １ ４卷 １ ６期 ５ ２１ ０ ２年 ８月
大 众 科 技
Ｐｏ ｕａ ｉ ｃ ｐ ｌｒ ｅｎ ｅ＆ Ｔｅ ｈ ｏｏ ｙ Ｓｃ ｃ ｎ ｌｇ
Ｖｏ ． ４ Ｎｏ ８ Ｌ１ ． Ａｕ ｕ ｔ ２ １ ｇ ｓ ０ ２
电气工程及其 自动化专业工程 实训研 究与实践
孙 莉莉 雷永锋 李 白成
ｌ ｂ ｒ ｔ ｒ ｅ ｉ ｅ ｓ ｅ ｉ ｉ ｎ ｌ ｓ ｓ ｆ ｔ ｅ ｔ ｔ ｓ ｎ ｒ ｂ ｅ ｓ ｏ ｔ ｅ Ｅ ｇ ｎ ｅ ｉ ｇ Ｔ ａ ｎ ｎ ， ａ ｄ ｄ ｓ ｏ ｅ ｅ ｈ ａ ｏ ａ ｏ ｙ ｄ ｖ ｃ — ｐ ｃ ｆ ｃ ａ ａ ｙ ｉ ｏ ｈ ｓ ａ ｕ ａ ｄ ｐ ｏ ｌ ｍ ｆ ｈ ｎ ｉ ｅ ｒ ｎ ｒ ｉ ｉ ｇ ｎ ｉｃｖｒｄｔｅ
Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｎ Ｐｒ ｃ ｉ ｅ ｏ ｅ ｔ ｉ ａ ｓ ａ ｃ ａ ｄ ａ ｔｃ ｆＥｌ ｃ ｒ ｃ ｌＥｎｇ ｎｅ ｒ ｎｇ ａ ｄ ｕ ｏ ａ ｉ ｎ Ｔｒ ｉ ｉ ｇ ｉ ｅ ｉ ｎ Ａ ｔ ｍ ｔｏ ａ ｎ ｎ
电气工程及其自动化专业毕业设计选题的探索与实践
“ 新” 、不 够 “ 实” ，题 目的 实质重 复率较 高 的现象
发生［ ４ １ 。本 文在对 电气 工程 及 其 自动化 专业 毕业 设 计 选 题 工 作 面 对 的形 势 和 存 在 问题 进 行 分 析 的基
教学工作者需要认真思考的课题【 ２ 】 。
选 题是 完成 毕业 设计 的基础 ，其决 定 了毕业 设
计 的研 究 内容和研 究 方 向，在 很大 程度上 规划 了毕 业 设 计的角 度 、方 向和 范 围，选题 的好坏 直接 决定 了毕业 设计 的学 术价值 和 工程价值 ，直接 关 系到论 文 的新 颖性 、先进 性 、开创性 、适 用性 以及难 易程 度 等 ，也是 决 定学生 是 否能按 时完 成毕业 设计 的重
收稿 日期 ：２ ０ １ ３ － ０ ４ 一 ｌ ８ 基金项 目：辽宁工业大学教改立项 项 目 （ ２ Ｏ ｌ ２ ０ ２ １ ） 作者简介：程海军（ １ ９ ７ ８ ． ） ，男 ，辽宁朝 阳人 ，讲师 。
生 自主 拟题 申报 两种方 式 ，前 者是 指导教 师 根据 自
２ ０ １ ３ 年（ 总第 ８ ５ 期Βιβλιοθήκη Baidu
电气工程及其自动化专业实践教学研究与探索
电气工程及其 自动化是一个 由多个专业合 并的宽 口径 专 业 ， 该专 业 学 生必 须 具备 较 强 的 实 践 能 力 ，才 能适 应 社 会 对 人 才 的需 求 口 ， ２ 】 。 由于 该 专 业 是 我 校 新Baidu Nhomakorabea设 工科专业 ，而且作 为传统 的师 范院校 ，工科基 础相对 较弱 。我们 必须开辟 一条与重点高校人才培养不 同的 途 径 ，培 养 高质 量 的 电气 类 专 业 人才 。 针 对 本 院 电气 工程专业 人才的培养 目标 和实际情况，我们从人才培 养 方案的制订，实验室硬 件配备，校外实习基地 的建 设，双师 型教师的培养 ，以竞赛促进学生实践创新能 力 的提 高 等 几 个方 面 对 实 践教 学进 行 了改革 与探 索 。
ａ ｕ ｔ ｏ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ
ｇＲｏ ｎ ｇ
Ｙ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｎ ｇ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｅ ｒ ｓ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ， Ｙ ａ ｎ ｃ ｈ ｅ ｎ ｇ ， ２ ２ ４ ０ ０ ２ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｐ ｒ ｏ ｃ ｅ ｓ ｓ ｏ ｆ ｔ ａ ｌ ｅ ｎ ｔ ｔ ｒ ａ ｉ ｎ ｉ ｎ ｇ ｆ ｏ ｒ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍａ ｊ ｏ ｒ ， ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｉ ｓ ａ ｖ ｅ ｒ ｙ ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｌ ｉ ｎ ｋ ． Ｉ ｎ ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ， ｔ ｈ ｅ
(完整版)电气工程及其自动化专业毕业课程设计任务书(综合实践)
信电工程学院
电气工程及其自动化专业课程设计任务书（综合
实践）
课程设计的目的是通过一个实际工程的设计，巩固和加深对课程所学理论知识的理解；培养学生分析问题和独立解决实际问题的能力，理论联系实际的能力，技术与经济全面考虑问题的观点；初步学习工程经济的计算方法等。因此，课程设计是专业课程教学中重要的实践性环节。
设计题目1：
220kV降压变电站电气一次部分设计
1、设计任务
根据电力系统规划需新建一座220kV终端变电站。该站建成后与A、B、C三个220kV电网系统相连并供给110、10kV近区用户供电。
2、原始资料
2.1 按照规划要求该所有220kV、110kV和10kV三个电压等级。本期投产2台变压器预留1
台变压器的扩建间隔220kV出线7回其中备用2回110kV出线10回其中备用2回10kV出线14回其中备用2回。
2.2 根据规划本所与系统的连接方式为220kV侧与A及C系统各通过2回架空线路相连与B系统通过1回架空线路相连A与B及B与C之间各有1回架空线路联络。
2.3系统阻抗220kV侧电源A、B、C三个系统容量分别为SA2000MVASB1500MVASC4000MVA系统阻抗标幺值分别为XA 0.3XB 0.4XC 0.2各电抗均以各电源容量为基值计算的标幺值110及10kV侧没有电源。
2.4 110kV侧负荷主要为工厂和地区变电站最大负荷约231MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.8其中I、II级负荷占8510kV侧总负荷为12.4MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.7Ⅰ、Ⅱ级负荷占70最大一回出线负荷为2500kW所用负荷为400kVAⅠ、Ⅱ级负荷占50。
电气工程及其自动化专业综合实训一{新}
电气工程及其自动化专业综合实训一
一．原始资料
网络接线如图，各支路阻抗和各节点功率均以标幺值标于图中，其中节点2连接的实际是发额定功率的发电厂。设节点1的电压保持为1.06，试计算图示系统中的潮流分布。（计算精度10-5）
二、等值电路图
电力系统潮流计算
二、报告要求：
1、写出潮流计算的原理
2、写出功率方程（极坐标或直角坐标）
3、写出雅克比矩阵元素的表达式或PQ分解法中的系数矩阵
4、利用MATLABLE语言或其他语言编程调试
5、心得或体会
6、附程序代码，打印
潮流计算步骤：
1、写出潮流计算的原理
潮流是指在发电机母线上功率被注入网络，而在变（配）电站的母线上接入负荷，其间，功率在网络中流动。对于这种流动的功率，电力生产部门称之为潮流。以电力网络潮流、电压计算为主要内容的电力网络稳态行为特性计算的目的在于估计对用户电力供应的质量以及为电力网运行的安全性与经济性评估提供基础数据。配电网潮流计算是配电网络分析的基础，配电网的网络重构、无功功率优化、状态估计和故障处理都需要用到配电网潮流数据。
电力系统稳态运行应满足以下要求:
1）满足系统经济性运行的要求，每一台发电机的输出必须接近于预先设定值；
2）必须确保联络线潮流低于线路热极限和电力系统稳定极限；
3）必须保持某些中枢点母线上的电压水平在容许范围内，必要时用无功功率补偿计划来达到；
4）区域电网是互联系统的一部分，必须执行合同规定的输送至邻网的联络线功率计划；
5）用故障前的潮流控制策略使事故扰动效应最小化。
通常情况下，输电线路电压在轻载时会较高，重载时会较低，电压调整是指在负载由轻载到满载变化过程中实时调整线路电压满足运行要求；对于超高压输电线路，线路电压维持在额定电压的±5%之内,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四川大学网络教育学院
实践课程报告
实践课程计算机综合实践9002
校外学习中心重庆黔江奥鹏学习中心[20]VIP
专业电气工程及其自动化
层次专升本
年级 1003 学生姓名邱晓帆
学号 aDH1001g1003 2011 年 8 月 10 日
实验内容：
一、熟悉、使用DEBUG调试工具
[摘要] 借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正。通过实验，掌握DEBUG的常用基本命令，学会如何在windows的命令模式下启动DEBUG，进而学会如何使用DEBUG查看CPU 和内存，以及进行程序的跟踪调试等。
1 实验目的
1.1学习如何在Windows的命令模式下启动DEBUG。
1.2掌握DEBUG的常用基本命令。
1.3学习如何使用DEBUG查看CPU和内存以及进行跟踪调试。
2 实验设备及软件环境
装有DOS系统及MASM6.X的微机一台。
3 预备知识
3.1 什么是DEBUG?
Debug是DOS、Windows都提供的实模式（8086方式）程序的调试工具。使用它，可以查看CPU各种寄存器的内容、内存的情况和在机器码级跟踪程序的运行。
3.2 常用的Debug命令及其含义
表1.1 Debug命令及其含义
4 启动DEBUG
4.1打开Windows命令窗口
选择“开始”→“运行”→输入“cmd”命令
4.2启动DEBUG
在命令窗口中启动DEBUG，将显示连接符“－”，这时可输入各种DEBUG命令。
4.3关于使用命令的几点说明：
在提示符“－”下才能输入命令，在按“回车”键后，该命令才开始执行；
●命令是单个字母，命令和参数的大小写可混合输入；
●可用F1、F2、F3、Ins、Del、→等编辑键来编辑本行命令；
●当命令出现语法错误时，将在出错位置显示“^Error”；
●在DEBUG中使用的数都是以十六进制来表示的。
5 实验内容
5.1 R命令
作用：查看、改变CPU寄存器的内容
（1）显示所有寄存器之中的内容：输入R
我们重点关注AX、BX、CX、DX、CS及IP寄存器的内容，其他寄存器SP、BP、SI、DI、ES、SS及标志寄存器先不予理会。此外，并列出了CS:IP所指向的内存单元处所存放的机器码，并将它翻译为汇编指令。
（2）改变寄存器中的内容：输入R AX
在提示符“：”后输入1111，即可将AX的值设置为1111。在输入R命令，查看修改后的寄存器值。
5.2 D命令
作用：查看指定范围内的内存中的内容
（1）直接输入D命令
DEBUG将输出3部分内容，查看执行结果。
说明：
●左边是每行的起始地址，用“XXXX：YYYY”表示，其中XXXX
表示内存单元的段地址，YYYY表示内存单元的偏移量；
●中间以十六进制的形式显示从指定地址开始的128个内存单
元的内容，每行显示16个字节的内容；
●右边显示每个内存单元中的数据对应的可显示的ASCII码字
符，若没有对应可显示的ASCII码字符，DEBUG用“.”来代
替。
（2）执行带参数的D命令
若执行带参数的命令D,DEBUG将显示指定地址范围的内容。带参数的方式有三种。
●方式一：D 起始位置
⏹DEBUG从起始位置开始显示128个字节的内容。
⏹输入命令：D 1AF5:100
●方式二：D 起始位置结束位置
⏹DEBUG从起始位置开始一直显示到结束位置。
⏹输入命令：D DS:100 11F
●方式三：D 起始位置 L长度
⏹DEBUG命令从起始位置开始显示指定长度内容。
⏹输入命令：D DS:100 L10
使用带参数的D命令后，接着使用D命令，可列出后续的128个内存单元的内容。
5.3 E命令
格式：E 起始地址字节值表
或 E 起始地址
作用：用值表中的值替换从“起始地址”开始的内存单元中的内容
例1：将内存1000：0～1000：9单元中的内容分别写为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，可用“E 起始地址数据数据数据数据数据……”的格式来进行。
步骤：
①用D命令查看1000：0～1000：f单元的内容：D 1000：0 f
②用E命令修改从1000：0开始的10个单元中的内容：E 1000：
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D 1000：
0 f
例2：用E命令向内存中写入字符。从内存1000：0开始写入：数值1，字符“a”，数值2，字符“b”，数值3，字符“c”。
步骤：
①用D命令查看1000：0处的内容：D 1000：0
②用E命令输入：E 1000：0 1 ‘a’ 2 ‘b’ 3 ‘c’
③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D 1000：
0 f
例3：用E命令向内存中写入字符串。从内存1000：0开始写入：
数值1，字符串“a+b”，数值2，字符串“c++”，数值3，字符“IBM”。步骤：
①用D命令查看1000：0处的内容：D 1000：0
②用E命令输入：E 1000：0 1 ‘a+b’ 2 ‘c++’ 3 ‘IBM’
③用D命令查看1000：0～1000：f单元中内容的变化：D 1000：0
例4 用E命令以提问的方式来逐个地修改从某一地址开始的内存单元中的内容。
以从1000：10单元开始为例。
步骤：
①用D命令查看1000：10处的内容：D 1000：10
②用E命令输入：E 1000：10，按Enter键
③ DEBUG将显示起始地址1000：0010以及第一个单元（即1000：
0010单元）的原始内容：00.，然后光标停在“.”的后面，提示输入想要写入的数据，此时有两种选择：其一输入数据，完后按空格键，即用输入的数据改写当前的内存单元；其二不输入数据，直接按空格键，则表示不对当前内存单元进行改写
④当前单元处理完成后（不论是改写或者没有改写，只要按了空
格键，就表示处理完成），DEBUG将显示下一个内存单元的原始内容，并提示进行修改，可以用同样的方法进行处理
⑤所有希望改写的内存单元改写完毕后，按ENTER键，E命令结束
⑥用D命令查看1000：10单元中内容的变化：D 1000：10