制作书籍的基本知识概论
书籍编辑学概论(知识要点)
《书籍编辑学概论》知识要点阙道隆徐柏容林穗芳著辽海出版社第一章总论⏹一、“编辑”的概念⏹（一）“编辑”字、意的演变⏹1. “编辑”一词的最早出现⏹“编”最早见于殷商时代。
甲骨文中已有“编”字，指串联龟甲简册的绳子。
孔子读易，“韦编三绝”。
《说文解字》：“编，次简也。
”“编”是排列简的次序。
是“编次”的意思（顺其次第,编列成册）。
⏹“辑”，古意车舆。
引申为聚敛和协。
《汉书》：“夫子既卒，门人相与辑而论纂，故谓之《论语》。
”这里“辑”是“辑录”的意思。
⏹“编辑”二字连用始自北齐魏收《魏书》：李琰“修撰国史，前后再居史职，无所编辑”。
这里“编辑”的意思是修撰。
⏹唐初李延寿《南史》称梁大臣刘苞“少好学，能属文，家有旧书，例皆残蠹，手自编辑，筐箧盈满”。
编辑的意思是对书籍进行收集、整理和修补。
⏹2. “编辑”一词的使用及多重含义⏹一个语词可有多种义项，如“人大”、“语言”。
⏹“编辑”是一个多义项语词。
⏹《辞源》的定义：收集材料，整理成书。
著作权中的“编辑作品”。
《辞海》的定义：指新闻出版机构从事组织、审读、编选、加工、整理稿件的重要环节。
⏹其他用法：如在计算机及其他大众传媒中的用法。
⏹问题：孔子、司马迁、刘向是不是编辑？（理论研究中对编辑概念的定位多有分歧，主要在于编纂是不是编辑，即上述第一、第二两种说法。
）（二）“出版工作”意义上的“编辑”概念⏹从书籍编辑活动的角度考察，“编辑”是指按照一定的方针，设计、组织、选择和加工稿件，为复制、发行作准备的工作。
⏹出版工作意义上的编辑概念近似于《辞海》的定义，但有所不同：新闻和出版中的编辑活动有关连但不雷同；出版工作中编辑的编选是选择多于编撰。
⏹现代出版业的载体多元化可能使出版编辑概念有新的发展。
⏹二、编辑活动的产生与发展⏹（一）我国古代编辑活动的优良传统⏹随着书籍的诞生（战国时代），以收集、选择、整理、加工为内容的编辑活动也就诞生了。
⏹书籍出现之前，先要有人做收集整理工作，浩如烟海的古籍，凝聚了无数编者的智慧和心血。
出版专业初级知识点总结
出版专业初级知识点总结一、出版概论1. 出版产业的定义和特点出版产业是一种以出版物的生产、发行、销售为主要经济活动的产业，具有一定的社会和经济特点。
其特点主要包括：- 作为文化产业的一部分，出版产业具有传播知识、扩大文化影响力的社会功能。
- 出版物的生产具有一定的特殊性，需要有专门的出版技术和流程。
- 出版物的市场销售需要依托于一定的渠道和人际关系。
- 出版产业具有一定的文化和经济效益，能够产生一定的经济效益。
2. 出版产业的组成部分出版产业主要由出版物的制作、编辑、发行、销售几个环节组成。
其中：- 制作环节主要包括文字编辑、排版、印刷等工序。
- 编辑环节主要包括编辑出版物的内容、结构等。
- 发行环节主要包括出版物的发布与宣传。
- 销售环节主要包括书店销售、网络销售等。
3. 出版产业的发展现状和趋势当前，随着数字技术和网络技术的发展，出版产业也开始向数字化和网络化方向发展。
传统的印刷出版业正在向数字出版业转型，数字出版业也正在积极开发网络书店和电子书等新的销售渠道。
二、出版物的规划与编辑1. 出版物的分类出版物主要包括图书、期刊、报纸、杂志等。
其中，图书主要分为文学类、人文社科类、科技类等，期刊主要分为学术期刊、普及期刊、专业期刊等。
2. 出版物的策划出版物的策划主要包括内容策划、市场策划和经济策划三大方面。
内容策划需要根据市场需求和读者喜好来确定出版物的主题和内容，市场策划需要根据预估销售量和定价来预测出版物的经济效益，经济策划需要根据出版物的成本和预期销售额来确定出版物的投资计划。
3. 出版物的文字编辑出版物的文字编辑主要包括对稿件的审阅、文字的校对、文字的润色等几个环节。
文字编辑需要根据出版物的市场定位和读者需求来对内容进行调整和优化。
4. 出版物的排版设计出版物的排版设计主要包括版式的设计、文字的布局、图片的插入等几个环节。
排版设计需要根据出版物的内容和读者的习惯来进行设计。
三、出版物的印刷制作1. 印刷制作的工艺印刷制作主要包括准备工作、印刷工作和后道工作三个环节。
印刷概论教案
第 1 次课日期周次星期学时内容提要：第一章印刷简史第一节印刷术的起源第二节印刷术的发明与发展雕版印刷术的发明目的要求：1、了解文字的产生历程2、了解笔纸墨的发明3、了解印刷术的起源4、理解拓印作为印刷前身的意义重点难点：1、区分几种早期的图文转印复制品2、印章、拓印与印刷的区别作业、实验：第一章印刷简史第一节印刷术的起源约在1300年前，我国发明了印刷术。
印刷技术（printing technique）是人类历史上最伟大的发明之一，它又是我国古代四大发明之一。
由于印刷技术的发明，便利了信息交流、思想传播和技术的推广。
在印刷技术发明之前，书籍只能靠手工抄写来传播，抄写书籍既费时间，数量又很有限，还容易发生错漏，相互传抄，更易以讹传讹。
印刷后技术发明之后，书籍的出版和其他图像的复制就省时了，并能较大量的制作，便于传播，推动了社会文化的发展进步。
所以印刷技术是促进社会文化发展的一项重要手段，在当今进行现代化建设中，印刷事业更是通过各种印刷品（printed matter）为媒介，传播思想、科学、文化、知识，以促进社会主义的精神文明和物质文明的发展。
一、文字的产生恩格斯说：“语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。
”但是，语言转瞬即逝，既不能保存，也无法传到更远的地方，于是作为语言信息的一种载体的文字便产生了。
文字是记录语言的符号。
我们的祖先为了记事和长距离及长时间的交流思想，先后创造了各种记录方法。
首先创造了用绳子打结以记事的方法，相传以大事打大结，小事打小结，这是文学产生前的一种帮助忆的方法，叫结绳记事；进而在树枝上以刻划深浅、长短、粗细不同的条痕，表示不同的意思，用于帮助记忆，叫刻木记事。
我国的汉字是从古代的结绳、刻木记事开始的，后来逐渐进一步完善，产生用图画描绘事物，描摹实物形状的造字法，形成了象形文字。
商周时代刻在龟甲兽骨上的文字，在可识的汉字中，是最古的文字体系，叫甲骨文。
这些文字都是商王朝利用龟甲兽骨占卜吉凶时，写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，文字结构不仅已经由独体趋向合体，而且有了大批的形声字，是一种相当进步的文字。
出版学概论
（3）社会科学和自然科学研究方法的融合
采用数学、统计学等自然科学研究理论和研究方法研究出版 学；系统论、信息论和控制论等自然科学研究方法也是出 版学研究的一般科学方法。
3．专门的方法
交叉移植方法：移植其他学科相关的理论方法作为出版学的 研究工具。如社会学、心理学、传播学、文化学、经济学、 信息学等学科理论方法，应用于出版学研究。
2．对出版学科研究体系和内容的构想
（1）出版学科的研究体系 微观出版学（支撑学科）
↑ 出版学（主干学科）
↓ 宏观出版学（边缘学科交叉学科）
（2）出版学科的研究内容 出版工作的一般规律；出版物编辑、印刷、发行三
环节及其相互关系；出版经营管理体制；出版行为的社 会效益和经济效益；著作权理论；出版队伍建设；出版 史和出版的国际交流
中列有《出版事业志·出版学研究概况》最早采用“出版学”。 • 1949年3月自由出版社李次民《编辑学》为最早——主要是从新
闻并兼顾杂志的角度来研究编辑学的。 • 1950~1960年，时代出版社、三联书店、商务印书馆等出版单位
翻译出版了苏联的《出版社的任务》、《提高书籍出版工作的 质量》、《书籍出版事业的组织和经营》等实际中出版专业图 书。 • 文化大革命期间，出版研究和出版工作一起被迫停止。 • 1979年改革开放后，中国出版界第一次提出创立出版学及其各 分支学科任务，出版学研究进入全面开展的阶段。 • 1980年，陈仲雍发表《科学的编辑和编辑的科学》一文，提出 要建立普通编辑学、各科编辑学、现代化编辑学、编辑过程学、 编辑工作管理等，第一次比较系统地提出要研究图书编辑学以 及其分支学科。
第一节 出版与出版学的词源与定义
出版学概论
二、出版学的学科特点
1．出版学是一门新兴的学科 2．出版学是一门内容广泛的学科 3．出版学是一门实践性极强的学科 4．出版学是一门发展中的学科
第五节 出版学的研究方法和意义
一、出版学的研究方法
1．哲学的方法
哲学是出版学的研究方法论，是科学研究的指导思想。哲学方法是 社会科学普遍采用的基本方法。哲学方法提供定性指导，提供价值判断 和是非判断。 调查研究法（根据唯物辩证法原理） 古今中外法（又叫历史主义法，是唯物辩证法的具体应用） 分析综合法（也是唯物辩证法的具体应用）
2．从中西方出版工作的起源上看出版的内涵 ．
（1）西方出版工作的起源 ） • 公元前1世纪古罗马出版家 提图斯·庞波尼乌斯·雅典库斯 （Titus Pomponius Atticus 公元前109年—公元前32年） 创办了一家写本出版社。 （2）中国出版工作的起源 ） • 汉代书肆，佣书、经生的出现，可谓印刷技术发明前古 代抄写出版业兴盛的明证。 • 结论：从世界范围看，出版工作的产生都早于印刷技术 的使用。
• 1926年斯坦利﹒昂温(Stanley Unwin)的《出版概论》(The Truth About Publishing，1926) 被誉为西方出版界的“圣经”。 • 1970年出版的美国小赫伯特·史密斯·贝利（He rbert Smith Bailey，Tr.）《图书出版的艺术和科学》（The A rt and Science of Book Publishing） • 1974年出版的[美]J.P. 德索尔(John.P.Dessauer)的《出版学概 说》(Book Publishing What It Is ,What It Does) （1988） • 是西方较有影响的三本出版专业论著，但均以出版实践操 作知识介绍和经验总结为主，学术理论研究和分析不足. • 60年代以后，专门的出版研究机构在欧美国家先后成立。 1976年，书业研究集团（Book Industry Study Group，BISG） 在美国成立，它的成立标志着欧美出版研究进入一个新的 阶段
艺术设计概论精简1
1需要理论造物的原始动力一方面离不开生活的物质需求，另一方面越来越多的动力来自于精神需求。
→动机→行为→目标在这个活动链条中，人的需要是至关重要的，它是人类行为的内在动力。
需要美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛创造性提出了著名的“需要层次理论”。
他认为人的需要有五个层次，由低级向高级发展，呈阶梯性、宝塔状分布：生理需要、安全需要、社会需要(归属和爱的需要)、尊重需要、自我实现需要。
“设计”作为人类的实践活动，是人类改造自然的标志，也是人类自身进步和发展的标志。
2·西蒙设计科学1969年由赫伯特·西蒙首次提出“设计科学”(设计艺术学)这门学科门类的概念。
他的著名论文《关于人为事物的科学》，从人的创造性思维和物的合理结构之间的辩证统一和互为因果的关系出发，总结出设计科学的基本框架，包括它的定义，研究对象和实践意义，设计学从此逐渐形成独立的交叉学科体系。
基本体系：(1)设计哲理：设计意义、设计的理性、适应性系统论、设计研究方法论等。
(2)设计技能研究：思维、问题求解和创造性思维的本质，思维机制，关于“设计智能”的探讨等；(3)设计过程研究：真实的、普遍的设计过程模式，设计过程中的搜索(寻找设计方案)策略的机制等；(4)设计任务研究：设计任务的可分解性、设计需要目标、设计任务的时间范围和空间范围、设计任务的表达、设计组织的管理任务、设计者一委托人关系等；(5)设计方法研究(设计技术论)：设计的形式逻辑、设计方案搜索方法、设计方案评价方法、设计过程组织方法、表达方法、计算机应用等；(6)其他专题：基于以上设计理论，结合专业设计知识，研究工程设计、组织设计、社会——经济设计(规划)等领域的特殊问题，建立适合培养专业设计人才的普遍设计理论课程，探讨设计科学进一步深入发展的途径等。
基本框架：设计现象学(Phenomenology)、设计心理学(psychology)、设计行为学(Praciology)、设计美学(Estheties)、设计哲学(Philosophy)、设计教育学(Pedagogy)。
00688自考设计概论知识点
设计概论——填空题第一章：导论1.设计〔design〕,在汉语中最根本的词义是设想与规划.2.在文学艺术方面,与设计同义的还有〔意匠〕一词,意匠即意图与匠心,指创作中的构思与设想.3.汉语中的”设计”,最早是〔计策〕的意思.4.设计师人类转变原有事物，使其〔变化、增益、更、进展〕的制造性。
设计师设想和解决问题的过程，即人类一切〔有目的〕的价值制造活动。
5.环境艺术设计是一个兴的设计学科,它所关注的是人类〔生活设施〕和〔空间环境〕的艺术设计.6.平面设计来自英文”Graphic Design”一词，1922 年美国设计师〔德维金斯〕在表达自己的书籍装贞设计时第一次使用了这个词。
这是设计一词最先使用。
7.平面设计，其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中。
二维的设计，主要是〔图形〕、〔文字〕等形象和〔信息要素〕的综合设计。
8.“装潢”原指古代书画卷轴的〔“装裱”〕。
9.染织设计包括了〔印染〕和〔织造〕两局部10.20 世纪上半叶，随着商品经济的进展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的业绩、〔美术家同时也是设计家〕的现象是当时一大特色。
11．中国建筑师以自强的民族性格设计出一批富有民族传统优秀建筑和室内设计作品，如〔吕彦直〕设计的〔南京中山陵〕和〔广州中山堂〕、〔中山藏经楼〕等建筑。
10．〔贝律铭〕设计北京香山饭店。
11.从20世纪50年月初期至20世纪70年月，〔花布设计〕是主体。
其次章：艺术设计的历史1.可以说人类的设计是从〔石器〕。
2.〔陶器的制作〕是人类文明史上第一次利用火将一种物质转变成另一种物质的宏大创举，以〔陶器的产生〕为标志，人类亦完毕了上百万年的狩猎生活而开头农耕和定居。
3.〔彩陶〕是中国石器时代陶器中最具有代表性的器物。
中国现今觉察较早的彩陶距今约〔6000 年〕。
4.中国现今觉察最早的陶器距今约〔一万年〕5.〔东汉时代〕在中国浙江余姚、上虞、慈溪等地成功制造了人类历史上真正的瓷器——〔青瓷〕。
设计概论 知识重点
第一章名词解释①莫里斯：莫里斯是拉斯金的追随者之一。
被称为“现代设计之父”②包豪斯：全称_包豪斯国立建筑学院，成立与1919年，于1933年被迫关闭。
它的发展分为三个时期：第一时期从1919年到1924年，魏玛时期的包豪斯。
第二时期从1925年到1930年，德索时期的包豪斯。
第三时期从1931年到1933年，柏林时期的包豪斯。
它作为“现代设计的摇篮”，对设计教育有着深远的影响，其教学方式成了世界许多学校设计教育的基础。
③波普设计：1.首先反对现代主义设计的是波普设计，它以大众化、通俗的趣味，冲击了现代主义所坚持的脱俗清高的品味。
2.他们主张设计的年轻态、短暂性、流行性、趣味性，这是对于追求高质量、功能主义的现代主义设计的反动。
3.就其设计成就来说，它冲破了设计彩色的单一性，探索通俗化、粗野明快色彩的表现力，另外也发掘了诸如纸板、塑料等廉价材料的表现力。
④工艺美术运动：莫里斯是拉斯金的追随者之一，以他为代表展开了“工艺美术运动”。
工艺美术运动的主要成员还包括马克穆多、沃依赛、阿什比等。
工艺美术运动强调设计要“师承自然”，要忠实于材料和使用目的，并创造出一些实用和朴素的作品；在设计理论上，工艺美术运动主张艺术要和技术结合，反对“纯艺术”，这些都成为后来现代设计的思想基础。
但是这场运动的局限性也是明显的，他们反对机器生产，必然使自己的设计无法适应大众的市场。
⑤新艺术运动：工艺美术运动之后，19世纪末到20世纪初出现的新艺术运动致力于创造一种具有现代感的风格，以彻底摆脱历史风格的影响。
这种风格的灵感来自自然界，新艺术的典型纹样是模范植物根茎的卷曲形态，以蜿蜒交织的线条象征出一种内在活力。
从本质上说，新艺术运动仍然是一场装饰运动，但它脱掉了守旧、保守的外衣，是现代设计简化和净化过程中的重要步骤之一。
⑥后现代主义设计：在哲学上，后现代主义特指对于现代主义的反思与清算，在设计上指针对现代主义设计的反对。
他们为功能发展出一种全新的文化和精神上的意义，这给后来的设计者带来了观察世界的新视角。
设计概论完美版
盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
第一章导论一、名词解释1、设计——美术方面，设计常指拟定计划的过程，又特指记在心里中或者制成草图或模式的具体计划。
作为名词最本质的意义是计划及至设计，即预设一定的目标并比而建立方案2、意匠——从字面解释意匠即意图与匠心，之创作中的构思与设想3、图案——愈剑《最新图案法》包括平面的纹饰和立体的设计图样，模型在内4、工艺美术——即实用美术，换言之凡与日常生活器具制造上加以美术之设计者，即得工艺美术。
1）据现有资料最早提出“工艺美术”这个词的是蔡元培，它在1920年的《美术的起源》一文中写道“美术有狭义的、广义的、。
狭义的是专指建筑造像雕刻图画与美食工艺等2）柳林在《提倡工艺美术与国货》一文中指出：工艺美术即日常生活用品而美术设计制造之技术。
5、工业设计——就批量生产的工业产品而言凭借训练经验及视觉感受而赋予材料结构形态色彩表面加工以及装饰一新的品质和资格叫做工业设计。
6、产品设计——工业产品艺术设计，在学科目录上为“工业设计”7、：广告——是将各种高度精炼的信息采用艺术手法，通过各种媒介传播给大众，以加强或改变人们的观念，最终引导人们的行为的活动二、问答题1、设计的意义设计是人类改变原有事物使其变化、增益、更新、发展的创造性的活动设计是构想和解决问题的过程，他涉及人类的一切有目的的价值创造活动。
2 现代设计的五个基本原则英国工业设计委员会顾问彼得。
汤姆逊在20世纪80年代末期曾经提出现代世纪的五个基本原则（1）完整性原则（2）变化原则（3）设计的资源---- 1，工业方面的材料能源工具的运输等2，设计师本身作为一种资源，是整个设计活动的资源要量力而行，不断补充自己（4）综合原则（5）服务原则3、设计的分类A\工业设计包括五个方面的内容：1）现代建筑设计室内与环境设计2）产品设计3）平面设计4）广告设计5）织品与服饰设计B\建筑与环境设计:1，都市规划设计2，社区规划设计3，住宅规划设计4，商业建筑设计5，住宅建筑设计6，室内设计7，园林设计C\产品设计:1，汽车设计2，家用电器设计3，家具设计4，文具设计5，工具设计等D\平面设计:1，装潢设计2，包装设计3，企业形象设计4，书籍整体设计4、工业设计的主要品类:1生活用品类2 公共性商业类、服务类、用品类3工业和机械设备类4交通运输工具设备类5、平面设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中，二维的设计主要是图形、文字等形象和信息要素的综合设计，其图形既可以是插图、摄影片、纹样、标志、符号。
设计学概论知识点书籍目录
设计学概论知识点书籍目录设计学作为一门学科，涵盖了广泛的知识领域和理论体系。
无论是学习设计专业的学生，还是从事设计工作的专业人士，都需要掌握设计学的基本知识。
为了帮助读者快速全面地了解设计学的重要概念和理论，本书整理了设计学概论的核心知识点，并提供相关参考书目供读者深入学习。
以下是设计学概论的知识点和书籍目录。
一、设计学的基本概念1. 设计的定义和特点- 书籍推荐：《设计原理》（作者：布鲁斯·阿奈斯特）- 书籍推荐：《设计学通识》（作者：乔恩·门肯）2. 设计的分类和应用领域- 书籍推荐：《设计的思考方式》（作者：奥斯汀·库莱）3. 设计过程与方法- 书籍推荐：《设计的逻辑》（作者：克里斯托夫·亚历山大）二、设计学的基础理论1. 色彩理论- 书籍推荐：《色彩心理学》（作者：安妮特·普里沃基）2. 形状与构图原理- 书籍推荐：《形状与空间关系》（作者：保罗·兰德）3. 材料与技术- 书籍推荐：《造型艺术的材料与工艺》（作者：海葛·斯卡德莫尔）三、设计研究与创新1. 设计史与设计哲学- 书籍推荐：《设计的故事》（作者：菲利普·伍兹汉姆）2. 设计研究方法- 书籍推荐：《设计研究方法》（作者：布勒·里葛特）3. 创意与创新- 书籍推荐：《创造力的自然史》（作者：米哈里·契克森米哈伊）四、人机交互与用户体验设计1. 人机交互基础知识- 书籍推荐：《人机交互导论》（作者：贾俊平）2. 用户体验设计原理- 书籍推荐：《用户体验要素》（作者：李翔）3. 可用性测试与评估- 书籍推荐：《用户体验的要点》（作者：约翰·牛顿）五、设计伦理与社会责任1. 设计伦理原则- 书籍推荐：《设计的良心》（作者：纳威尔·贾贝尔）2. 可持续设计与环保意识- 书籍推荐：《可持续设计：前沿概念与实践》（作者：斯图尔特·沃克）3. 设计与社会变革- 书籍推荐：《设计反抗：设计与社会权力关系批判研究》（作者：托尼·弗雷瑟）六、设计与文化交流1. 文化与设计- 书籍推荐：《设计的生活：文化与社会的历时视角》（作者：托尼·弗赖德曼）2. 多元化与包容性设计- 书籍推荐：《无界面：人机交互中的设计思维》（作者：尼尔·斯波夫）3. 国际化设计- 书籍推荐：《跨文化设计》（作者：赵婉璐）通过阅读以上推荐书目，读者可以系统性地学习设计学的核心知识和理论，拓宽设计思维和创新能力。
设计学概论知识点书籍
设计学概论知识点书籍设计学概论是设计专业的入门课程，对于设计学的基本概念、理论和方法进行了系统的介绍。
学习设计学概论不仅能够加深对设计的认识和理解，还能够帮助设计师提高设计能力和水平。
而作为设计学概论的学习资料，选择一本好的知识点书籍是非常重要的。
本文将介绍几本值得推荐的设计学概论知识点书籍，供设计专业学生和相关从业人员参考选择。
1. 《设计概论》《设计概论》是由中国美术学院出版社出版的一本经典设计学概论教材，作者是高严和汤门祥。
该书系统地介绍了设计学的基本概念、基本理论和基本方法，并通过案例分析帮助读者更好地理解和应用这些概念、理论和方法。
书中的内容涉及设计的历史渊源、设计的社会和经济背景、设计的认知过程和创造方法等多个方面，对于设计学概论的全面了解非常有帮助。
2. 《设计的原理》《设计的原理》是由埃利昂·格里恩（Elle Lorraine）编著的一本经典设计学概论书籍，该书对设计的基本原理进行了详细的探讨和解释。
通过对元素、形式、比例、空间、色彩等设计要素的分析和研究，读者可以了解到设计的基本规律和原则。
书中还包含了大量的设计案例和实践活动，帮助读者在学习的过程中进行思考和实践，提高自己的设计能力。
3. 《设计语言》《设计语言》是由提姆·麦克尔罗伊（Tim McCreight）编写的一本关于设计理论的书籍。
该书主要介绍了设计的语言和符号系统，帮助读者深入理解设计的表达方式和沟通效果。
书中还包括设计的基本要素、设计的创造过程、设计的审美和价值观等方面的内容。
通过学习《设计语言》，读者可以提高自己的设计形象意识和设计表达能力，为设计实践打下坚实的基础。
4. 《设计心理学》《设计心理学》是由唐纳德·A.诺曼（Donald A. Norman）撰写的一本关于设计与人类心理学之间关系的经典著作。
该书通过心理学的研究，探讨了人们对于设计的感知、认知和体验等方面的特点和规律。
印刷概论
P24
2.2 图像处理基础
网点：在彩色图像印刷过程中，图像的层次、颜色、清晰度是必须 由网点来还原和再现。印刷复制就是通过网点面积疏密变化来控制 墨量变化，从而再现原稿的浓密效果。网点在印刷过程中是最小的 吸附油墨单位，是组成图像的最基本元素。
层次：是指图像上最亮到最暗阶调的密度等级。层次的多少决定画面上色 彩的变化和质感，层次通常用梯尺来量度。
P16
凹版印刷
印刷部分低于空白部分，而凹陷程度又随图像的层次有深浅不同，图 像层次越暗，其深度越深，空白部分则在同一平面上。印刷时，全版面涂 布油墨后，用刮墨机械刮去平面上（即空白部分）的油墨，使油墨只保留 在版面低凹的印刷部分上，再在版面上放臵吸墨力强的承印物，施以较大 压力，使版面上印刷部分的油墨转移到承印物上，获得印刷品 。
P7
1.2 印刷的定义
以文字原稿或图像原稿为依据，利用直接或间接的 方法制成印版，再在印版上敷上粘附性色料，在机械压 力的作用下，使印版上一定量的粘附性色料转移到承印 物表面上，从而得到复制成的批量印刷品的技术。
P8
1.3 印刷要素
常规的印刷，必须具备有原稿、印版、承印物、印刷油墨、印刷机械 五大要素，才能进行印刷。 原稿：文字原稿、图画原稿、图像原稿、印刷原稿。 印版：平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、孔版印刷。 承印物：新闻纸、胶版纸、涂料纸、凹版纸、字典纸、书皮纸、书 写纸、白卡纸、纤维织物、塑料、木材、金属、玻璃、陶瓷等等。 印刷油墨：软管油墨、印铁油墨、制版墨，玻璃油墨、标记油墨、 喷涂油墨、复印油墨、号码机油墨。
P22
2.1 原稿种类
图像原稿：日常生活中看到的一切景物图及接触到的图像，如光学图、照片 、各种绘画作品等，都是连续的亮度变化的信息，是由一些列具有不同亮度 的点所组成，它们是模拟图。模拟图像必须经计算处理转化为一系列以数值 表示的图像，即数字图像，才能在计算机中处理运算，输出成胶片或印版。
张文红《出版概论》知识点总结
张文红《出版概论》知识点总结《出版概论》是一本系统介绍出版行业的教材，主要包括出版概述、出版物类型、出版流程、著作权法和出版伦理等内容。
以下是《出版概论》的知识点总结：一、出版概述1.出版的基本概念：出版是指将著作以有形或无形的方式制作并传播给公众。
出版物是指印刷品、音像制品或电子出版物。
2.出版的特点：出版具有公共性、社会性、商业性、工艺性和创造性等特点。
3.出版的功能：信息功能、知识功能、文化功能、经济功能、社会功能和政治功能。
4.出版的分类：按地区可分为国内出版和国际出版；按目的可分为教材类、科技类、文学类等。
二、出版物类型1.书籍类：包括教材、科技类著作、文学作品、儿童读物和参考书籍等。
2.报刊类：包括报纸、杂志和期刊等。
3.音像制品类：包括音乐、电影、电视节目和广播节目等。
4.电子出版物类：包括数字图书、电子杂志、网络小说和在线教育等。
三、出版流程1.著作选择与评估：选择适合出版的著作，进行内容评估和市场调研。
3.印刷与制作：选择合适的印刷方式，完成印刷加工和制作过程。
4.发行与销售：通过渠道和网络将出版物送到读者手中，进行销售和宣传推广。
四、著作权法1.著作权的概念与内容：著作权是指作者对其作品享有的权益，包括署名权、修改权和复制权等。
2.著作权的保护：著作权在作品创作完成时就自动产生，并受到法律保护。
3.侵权行为与责任追究：未经授权的复制、传播等行为构成著作权侵权，侵权者将承担法律责任。
五、出版伦理1.真实性伦理：出版物应当传播真实、可靠的信息，禁止传播虚假、夸大和误导性的内容。
2.道德性伦理：出版物应当遵守道德规范，尊重个人隐私和人身尊严。
3.公序良俗伦理：出版物应当遵循文化传统和社会风尚，不得违反公序良俗。
以上是《出版概论》的主要知识点总结。
通过学习该教材，我们可以了解出版行业的基本概念、出版物的分类、出版流程的主要环节以及著作权法和出版伦理等方面的知识。
这些知识对于从事出版工作的人员来说是非常重要的，可以帮助他们更好地理解和运作出版事业。
设计概论知识梳理
设计概论总复习一、综述1.设计学的研究范围⑴设计的历史渊源：其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。
中国古代的《考工记》和古罗马老普林尼(Plini the Elder)的《博物志》，设计的意含：①广义的设计：人类一切有目的，有计划的创造性活动，包括观念、思想、理论、制度、规划等②狭义的设计：专指艺术设计，即在与人的生活、工作方式相关连的各种造型领域（工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、平面设计、服装设计等）应用美的艺术规律，结合科学与技术的一种造物活动，创造人类社会的新的生活形态。
⑵设计史：①设计“Design”→拉丁语“Designara”→意大利语“Designra”→法语“Dessein”→英语“Design”②古典：15世纪前后→“艺术家心中的创作意念”→意大利语“Desegno”）③近代：18世纪工业革命→“平面、立体、结构、轮廓的构成”→英语“Design”)④现代：19世纪末现代设计观念的建立→艺术与技术融合为一体的创造过程1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科。
注意美术学史上19世纪的两位巨人——森珀和里格尔。
德国建筑家、理论家森珀(1803～1979年)是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。
出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》。
奥地利美术史家阿洛伊斯·里格尔(1858～1905年) 1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》。
⑶设计理论：传统上来讲，设计理论一直为它的学科美术和建筑理论所包容。
以荷加斯的著作《美的分析》为最早的设计理论专著。
西方美术史之父瓦萨里，在全面讨论设计这一概念时说道：“设计是三项艺术(建筑、绘画、雕塑)的父亲“。
瓦萨里将设计与比例关系联系在一起讨论，这有着相当悠久的历史传。
第二种类型的设计理论是针对工业革命的影响作出的反响，其中最有影响力的人物是普金(Augustus Pugin)、拉斯金(John Ruskin)和莫里斯(William Morris)。
印刷概论试题及答案
印刷概论试题及答案一、选择题1. 印刷术的发明可以追溯到哪个国家？A. 埃及B. 中国C. 希腊D. 罗马答案：B2. 活字印刷术是由谁发明的？A. 毕昇B. 蔡伦C. 王羲之D. 颜真卿答案：A3. 现代印刷技术主要包括哪几种类型？A. 凸版印刷、平版印刷、凹版印刷和丝网印刷B. 凸版印刷、数字印刷、凹版印刷和丝网印刷C. 平版印刷、数字印刷、凸版印刷和丝网印刷D. 凸版印刷、平版印刷、数字印刷和丝网印刷答案：A二、填空题1. 印刷术的发明极大地促进了_______的传播，对人类文明的发展产生了深远的影响。
答案：知识与文化2. 印刷机的工作原理是将_______转移到承印物上。
答案：油墨3. 胶印机使用的油墨是_______。
答案：油性或水性三、简答题1. 简述印刷工艺的基本流程。
答案：印刷工艺的基本流程包括原稿制作、版材制作、印刷、后加工和成品检验。
2. 列举至少三种常见的印刷后加工技术。
答案：常见的印刷后加工技术包括裁切、装订和覆膜。
四、论述题1. 论述数字印刷技术与传统印刷技术的区别及其优势。
答案：数字印刷技术与传统印刷技术的主要区别在于制版方式、印刷速度和成本。
数字印刷技术采用数字信号直接控制印刷过程，无需制作版材，印刷速度快，成本较低，特别适合短版印刷和个性化印刷。
2. 分析现代印刷业在环保方面面临的挑战及其应对措施。
答案：现代印刷业在环保方面面临的挑战主要包括油墨污染、废水处理和废弃物回收。
应对措施包括使用环保油墨、改进废水处理技术、推广循环经济和加强废弃物回收利用。
五、案例分析题1. 某印刷企业在生产过程中发现印品色彩不稳定，分析可能的原因并提出解决方案。
答案：印品色彩不稳定可能的原因包括油墨质量不稳定、印刷机调节不当、环境温湿度变化等。
解决方案包括：检查并更换合格的油墨，调整印刷机参数，控制生产环境的温湿度，加强印刷工艺的监控和管理。
2. 描述一个成功的印刷品营销案例，并分析其成功的关键因素。
我们用的书本主要是由什么材料制作的
我们用的书本主要是由什么材料制作的传统的纸质书本通常是由木材制成的纸张制成。
制作过程包括以下步骤：
1. 木材采集：最常用的纸浆原料是木材，通常来自于可持续管理的林业。
典型的木材来源包括松木、桉树、柳树等。
2. 制浆：木材被破碎、粉碎并混合水，形成纸浆。
这一步可以采用机械方法或化学方法，具体取决于制浆工艺。
3. 造纸：纸浆被放置在纸张机上，通过排除水分的方式形成薄片。
这些薄片在一系列辊子上经过，形成纸张的最终形态。
4. 干燥和润色：新制成的纸张经过烘干，然后可能经过漂白和润色的过程，以获得所需的质地和颜色。
5. 印刷和装订：纸张上印刷文字和图像，然后将印刷好的纸张裁切并装订成书本的形式。
近年来，随着技术的进步，电子书（e-book）的兴起，人们也越来越倾向于使用数字化的媒体。
这些电子书可以在电子设备上阅读，而不需要传统纸质书本所需的纸张和印刷。
1/ 1。
科学书籍知识点总结
科学书籍知识点总结科学书籍是指以科学为主题的书籍，内容涉及自然科学、社会科学、技术科学等各个领域。
科学书籍通过系统地阐述科学理论、知识和实践经验，帮助读者了解科学的最新发展与进展，培养科学素养，提高科学认知水平。
本文将从科学书籍的分类、重要性、阅读方法、以及一些经典科学书籍的知识点进行总结，希望对读者有所帮助。
一、科学书籍的分类1.自然科学书籍自然科学书籍是指以天文、物理、化学、生物等自然科学领域为主题的书籍。
自然科学书籍主要包括科学原理、科学实验、科学发现、科学技术等内容。
2.社会科学书籍社会科学书籍是指以历史、哲学、政治、经济学、社会学等社会科学领域为主题的书籍。
社会科学书籍主要包括社会发展、社会关系、社会问题、社会政策等内容。
3.技术科学书籍技术科学书籍是指以工程技术、信息技术、生物技术、环境技术等技术科学领域为主题的书籍。
技术科学书籍主要包括技术原理、技术实践、技术创新、技术应用等内容。
二、科学书籍的重要性1.促进科学素养的提高科学书籍能够拓宽读者的认知视野，提高科学素养，培养科学思维能力，使读者更加理性地了解和认识世界。
2.传播科学知识的重要途径科学书籍是传播科学知识的重要途径，通过科学书籍，广大读者可以了解最新的科学进展，掌握科学研究的最新成果。
3.培养科学创新的能力科学书籍能够为读者提供科学思维和创新精神，帮助读者获得科学创新的灵感，从而促进科学领域的发展。
4.提高问题解决的效率科学书籍可以帮助读者更加理性地分析和解决问题，提高问题解决的效率，使读者在工作和生活中更加得心应手。
三、科学书籍的阅读方法1.阅读前的准备在阅读科学书籍之前，读者可以先了解书籍的背景、作者的信息、书籍的目录和大纲，从而为接下来的阅读做好准备。
2.注重理解和思考在阅读科学书籍的过程中，读者应注重理解书籍中所述的科学理论和知识，思考其中的道理和关联，提出自己的疑问和见解。
3.多角度的探究在阅读科学书籍时，读者可以从不同的角度和方法探究书籍中所述的问题，尝试用自己的话语和方法来理解和诠释书籍中的内容。
三年级制作语文图书教案
三年级制作语文图书教案一、教学目标。
1. 知识目标，学生能够理解图书的基本结构和特点，了解图书的分类和功能。
2. 能力目标，培养学生的观察、分析、创作和表达能力。
3. 情感目标，激发学生对语文学习的兴趣，培养学生的爱书和读书的习惯。
二、教学重点。
1. 掌握图书的基本结构和特点。
2. 学会制作简单的语文图书。
三、教学难点。
1. 学生能够自主设计和创作图书内容。
2. 学生能够合作完成图书制作。
四、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
教师引导学生回想一下他们最喜欢的图书，以及图书的基本结构和特点。
2. 概念讲解（15分钟）。
教师向学生介绍图书的分类和功能，如故事书、百科全书、诗歌集等。
3. 制作图书计划（20分钟）。
学生分组，每组讨论并确定要制作的图书类型和内容，包括书名、封面设计、目录、内容页等。
4. 制作图书内容（40分钟）。
学生根据制作计划，开始绘制、写作和设计图书内容。
教师在一旁指导并帮助学生解决问题。
5. 互相交流（10分钟）。
学生将自己制作的图书内容展示给其他小组，交流并互相提出建议和意见。
6. 完成图书制作（20分钟）。
学生根据交流的意见，完善自己的图书内容，并制作成整本图书。
7. 评价和展示（15分钟）。
学生互相评价对方的图书，并进行展示。
教师对学生的图书进行评价和点评。
五、课堂小结。
通过本节课的学习，学生对图书的基本结构和特点有了更深入的了解，同时也培养了学生的观察、分析、创作和表达能力。
希望学生在今后的学习中能够更加热爱语文，培养阅读的习惯，不断提高自己的语文素养。
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1.4
版面是指书刊每一页上文字图画的编排方式。
1.5
所谓巧妇难为无米之炊，要想制作一本具有专业水准的书籍，充实的书籍内容是必不可少的东西，因此你首先必须为自己的书籍收集丰富的材料，以使文章生动有趣；此外还必须根据目标读者的定位，设计出符合读者阅读习惯的具有特色的版面，以方便读者进行阅读。
当所有的前期准备工作完成后，我们就开始进行用Word制作书籍的工作了。
图2
2.3
在本次书籍制作中，我们将首页设计为封面页，因此首页就不需要页眉和页脚，另外在书籍正文页面中，奇数页与偶数页的页眉内容不同，在偶数页的页眉中需要将书籍的名称添加上去，而在奇数页的页眉中则包含章标题。这样就需要在“版式”中对相应选项进行设置。
具体设置方法是：选择“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，在“页面设置”对话框中单击“版式”选项卡，在“页眉和眉脚”选项区中将“奇偶页不同”和“首页不同”两个复选框选中，以备将来对页眉和页脚做进一步的设置。设置完成后单击“确定”按钮关闭“页面设置”对话框。如图3所示。
第
要想制作出具有专业水准的书籍，首先必须了解一些书籍编辑、制作、出版方面的基本知识，以及书籍编排中的一些特殊规定，这样才能保证在接下来的工作中，按照这些要求和规定来编辑制作出符合标准规范的书籍。
下面我们把在书籍编辑制的介绍。
1.1
开本是指拿整张印书纸裁开的若干等分的数目做标准来表明书刊本子的大小。如我们经常提到的某本书是16开本、32开本等，即是将整张印书纸裁开16等分、32等分。
第
样式是书籍制作的核心，正确设置样式可以极大地提高工作效率！
在书籍制作中，书籍中的许多文档对象都必须使用相同的字体、段落、边框等格式进行统一设置，如文章标题、章节标题、正文内容等。如果你采用手工格式化操作的方式来对书籍中这些繁杂而又相同的文档对象进行重复操作的话，不仅非常麻烦，而且还很容易出错，导致文档对象格式的不一致。好在Word 2000为我们提供了一种便利的操作方式，即利用“样式”对这些相同的文档对象进行统一设置，以后就可以在书籍文档中反复应用所设置的样式，从而极大地提高书籍文档的编辑排版效率。在Word 2000中，所谓样式就是应用于文本的一系列字符格式和段落格式的组合体，利用它可以快速改变文本的外观。当需要在文档中应用样式时，只需执行一步操作就可应用一系列的格式化工作。
图1
2.2
一般情况下A4格式的版心标准为23.7厘米(高)×16.4厘米(宽)，当然此标准也不是绝对的，你也可以根据所制作书籍的特点对版心标准进行一些调整。
设置版心的方法是，选择“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“页边距”标签，将上、下边距设为“3厘米”，左边距设为“2.4厘米”，右边距设为“2.2厘米”。
需要注意的是，在以往的一段时间里，我国使用了一种与国际通用标准不一致的旧开本标准，随着出版标准向国际标准接轨，现在出版社一般都采用国际通用的开本标准制作书籍。
1.2
在书籍中，一般都有扉页。扉页是指在书刊封面之内印着书名、著者等项的一页，或者是封面后或封底前与书皮相连的空白页。
1.3
版心是指书刊幅面除去周围白边，剩余的正文和图版部份，也就是排版范围。
第
根据自己制作书籍的要求对书籍开本、版心、版式、页眉和页脚进行具体设置。本章重点是页眉、页脚设置操作。
为了在以后的编辑工作中，真实反映出所制作书籍的实际页面效果。因此在进行编辑操作工作之前，我们先对页面效果进行设置。
2.1
在本次学习中，我们以制作一本A4(16开)规格开本标准的书籍作为示例。
选择“文件”菜单中的“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框，单击“纸型”选项卡，从“纸型”下拉列表框中选择“A4”规格，并将方向设置为“纵向”。最后单击“确定”按钮使设置生效。如图1所示（注：Word2003中纸张调整为纵向或横向的功能在“页边距”中，不同版本Word的类似细微差别请读者自己多摸索一下）。
2.4.2
将光标移至任意一个奇数页页眉位置，选择“插入”菜单中的“域”命令，打开“域”对话框。先从“类别”列表框中选择“链接和引用”选项，然后从“域名”列表框中选择“StyleRef”域。如图5所示。
图5
单击“选项”命令，打开“域选项”对话框，单击“域专用开关”选项卡，从“开关”列表框中选择“\n”开关，单击“添加到域”按钮，将此开关选项添加到域代码框中。如图6所示。
图6
单击“样式”选项卡，从“名称”列表框中找到“书籍标题1”样式名称，然后单击“添加到域”按钮。如图7所示。
图7
单击“确定”按钮将设置的域插入到奇数页页眉中，这时可以看到在奇数页页眉中自动出现了该奇数页所在章的章编号及章标题内容。如图8所示。
图8
单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，将光标移至奇数页页脚位置，单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮，在页脚中插入页码。由于奇数页页码一般是靠右放置的，单击工具栏上的“右对齐”按钮，将页码靠右对齐。
图3
2.4
选择“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令，这时Word 2000会打开“页眉/页脚”工具栏，并将文档窗口切换为页眉页脚视图方式，此时文本编辑窗口就会变成灰色的不可编辑状态。如图4所示。
图4
2.4.1
将光标移至任意一个偶数页的页眉位置，在页眉区输入书籍名称并设置好文字格式和对齐方式。页眉设置完成后，单击“页眉和页脚”工具栏上的“在页眉和页脚间切换”按钮，将光标移至偶数页页脚位置，单击“页眉和页脚”工具栏上的“插入页码”按钮，在页脚中插入页码。
小提示1：图4中有一个灰色显示的按钮，名字叫做“链接到前一个”，如果你在文档中设有不同的小节，每一小节又需要不同的页眉页脚格式，你就可以点击这个按钮，取消链接。关于“节”,请看第12章的最后一页。
小提示2：第一次进入页眉页脚需要点击“视图－页眉和页脚”，以后要在页眉页脚和正文之间切换时，只需双击不同的区域就可以了。