大学语文《大语》名句赏析

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六安市长安小学
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》: “沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春。”
• 比喻在自己被贬谪边地好像沉舟病树般奄奄一 息之时,有多少人却飞黄腾达“爬”上去,这 表达了作者对自己的不平遭遇的愤慨,又是对 那些混水摸鱼捞好处的人的讽刺。
• 这两句诗在客观上写出了新事物终究要取代旧 事物这一客观规律。
• 词人先用“清嘉” 概写西湖的清秀美丽 ,然后落笔于代表杭州的典型景物—— 山上的桂子,湖中的荷花;高度凝练地 把西湖以至整个杭州最美的特征概括了 出来,具有歆动人心的艺术力量。
• 对仗工整,夸张合理,自然入妙。
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杜牧《江南春》: “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中?”
• 这两句诗描绘了一幅烟雨迷蒙、寺庙隐约 的奇特景象。
• 关在笼中的鸟怀恋原来生活过的树林,池塘中的 鱼思念从前居住过的深水。
• 诗人原在外面做官,后来辞职回到故乡。 “羁鸟 ”、“池鱼”比喻做官。诗人认为在官场中生活 很不自由,就像鸟在笼子里和鱼在 池塘里一样。
• “旧林”、“故渊”比喻自己故乡的大自然,诗 人对自己故乡有深切的怀恋 之情。这两句诗反映 出诗人酷爱自由、不愿做官的性格。
• “海日生残夜,江春入旧年”在 描述自然的时序交替中蕴含哲理 。“生”说明旧事物中已孕育了 新的生命,景中出理。“入”, 是说新春提前闯入旧的一年,景 中出情,思乡而不低沉。
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杜甫《望岳》: “会当临绝顶,一览众山小”
• 泰山的雄姿,引发诗人登临高峰的愿望 ,他要临绝顶,将天下群山尽快收入眼 底。
• 这两句诗,运用了借典型事物抒 情写意的方法。
• 前后两句构成对比关系。 • 说明社会不断变迁,豪门大族不
• 鹊儿的惊飞不定,不是盘旋在一般枝头,而是 飞绕在横斜突兀的枝干之上。因为月光明亮, 所以鹊儿被惊醒了;而鹊儿惊飞,自然也就会 引起“别枝”摇曳。同时,知了的鸣叫也是有 其一定时间的。夜间的鸣叫声不同于烈日炎炎 下的嘶鸣,正当凉风徐徐吹拂时,往往感到特 别清幽。
• “惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静,把半夜“ 清风”、“明月”下的景色描绘得令人悠然神 往。
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曹操《观沧海》:
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”
• 这是全诗的高潮,作者运用丰 富奇特的想象,大胆的夸张, 将眼前海上的景色和自己的雄 心壮志融合在一起,创造了一 种宏大的意境。
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王湾《次北固山下》: “海日生残夜,江春入旧年。”
• 为历来传诵的名句,描绘了昼夜 和冬春交替过程中的景象和心中 的喜悦。
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苏轼《水调歌头》: “人有悲欢离合,月有阴阳圆缺,此事古难全”
• 以月亮的变化,抒发了对离人的同情与抚 。
• 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,凡事凡物不 可能完美无缺,应乐观地对待人生。
• 表达了作者旷达的胸襟,反映了诗人对人生 无常,万物兴衰的达观态度。
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柳永《望海潮》: “重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花”
• 联系到诗人当时实情,这句诗更可理解 为:他不计落第得失,坚信自己出众的 才情,坚信自己一定能脱颖而出。
• 泰山的隽秀磅礴之气与诗人凌云壮志之 豪情自然地溶为一体,情景交融,浑然 天成。
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辛弃疾《西江月》: “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”
• 表面看来写的是风、月、蝉、鹊这些及其平常 的景物,然而,经过作者巧妙的组合,结果平 常中就显得不平常。
李清照《醉花阴》:“莫道不消魂,帘卷西风 ,人似黄花瘦”
◆造语含蓄,意蕴丰富。诗人借气氛的渲染、贴切 的比喻构成西风瘦菊,佳节冷落,对花兴叹的艺 术画面,离别之恨、相思之苦尽含其中。
◆比喻新奇传神。以黄色的菊花比相思的诗人,兼 用菊花品节高洁之意,形神兼备,耐人寻味。
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陶渊明《归园田居》: “羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”
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陶渊明《饮酒》: “采菊东篱下,悠然见南山”
全句之意境集中在“悠然”二字上,写出了庐山 的静穆高远,体现了全诗归复自然的宗旨,表达 出诗人超脱世俗的人生追求 。 • “见”表现出诗人看到山不是有意而为之,而是 在采菊之间无意中山的形象映入眼帘,好象自己 的心早已和山融为一体了,能达到这种境界,正 是心灵自由而平静的美好结局。 • 前人评以“心与境合”。情景交融,意与境会, 物我同一。
• 寓意是:南朝统治者沉湎佛教,整个社会 气氛低迷不振,因而造成政权不断更迭, 兴旺接踵而来;于是宋齐梁陈走马灯而过 ,佛寺也在变迁中不断地荒废、残败殆尽 了。
• 诗人描绘这一景象,是在暗示晚唐统治者 :应该汲取历史教训,信佛绝不会带来长 治久安。
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刘禹锡《乌衣巷》: “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”
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刘禹锡《秋词》: “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”
• 诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的 描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮 的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情, 一同遨游到了云霄。虽然,这鹤是孤独的,然而 它所呈现出来的气势,却是非凡的。
• 一个“排”字,所蕴涵的深意,尽在不言中了。 也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤 ”为不屈的化身。这里,有哲理的意蕴,也有艺 术的魅力,发人深思,耐人吟咏。它给予读者的 ,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高 扬的气概和高尚的情操。
屈原《湘夫人》: “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”
• 这两句诗是以可见之水波、木叶,写出不可见之 袅袅秋风,写风而有画意。
• 秋风袅袅、水波荡漾、落叶飘零,是通过写景来 渲染期约难遇的愁情。
• 与李璟的《浣溪沙》“菡萏香销翠叶残,西风愁起 绿波间”表现得意境大致相同,皆是借景抒情, 情景交融。
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杜甫《春望》:
“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
• 这两句通常解释为:花鸟本为娱人之 物,但因感时恨别,却使诗人见了反 而落泪惊心。另一种解释为:以花鸟 拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊 心。
• 两说虽则有别,其精神却能相通,一 则触景生情,一则移情于物,都表达 了感时伤世的感情。
• 本联以“感时”一语承上,以“恨别 ”一语启下,章法分明。
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