2018 教育督导评估汇报材料
教育督导落实情况汇报
教育督导落实情况汇报
近年来，教育督导工作在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。教育督导
是促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的重要手段，是保障教育有效实施的重要保障。为了全面了解教育督导工作的落实情况，我对我校的教育督导工作进行了深入调研和汇总，以下是我的汇报内容。
首先，我对我校的教育督导工作开展情况进行了全面梳理。在过去一年中，我
校教育督导工作始终保持高效有序的状态。教育督导工作涵盖了教学管理、师资队伍建设、学生管理、课程设置等方方面面，各项指标得到了有效监督和落实。教育督导工作的全面展开为学校的发展提供了坚实保障。
其次，我对教育督导工作中存在的问题进行了深入分析。在教育督导工作中，
我们也发现了一些问题和不足之处。比如，教育督导的频次和深度有待进一步加强，教育督导的数据分析和利用还有待提高，教育督导的结果反馈和改进措施还需要更加及时有效。这些问题的存在影响了教育督导工作的全面落实和有效推进。
针对存在的问题，我提出了一些改进措施和建议。首先，我们将进一步加强教
育督导工作的组织管理，完善教育督导工作的制度和流程，提高教育督导工作的频次和深度。其次，我们将加强教育督导工作的数据分析和利用，建立健全教育督导数据平台，提高数据的准确性和实用性。最后，我们将加强教育督导工作的结果反馈和改进措施，建立健全教育督导工作的闭环机制，确保教育督导工作的有效推进和落实。
总的来说，我校的教育督导工作在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一
些问题和不足之处。我们将继续加强教育督导工作，不断完善教育督导工作的机制和制度，确保教育督导工作的全面落实和有效推进。希望通过我们的努力，能够为学校的发展和教育事业的进步贡献自己的力量。
督导评估情况汇报
督导评估情况汇报
尊敬的领导：
根据您的要求，我对督导评估情况进行了全面的汇报。督导评估是对工作进行
监督和评价的重要手段，通过对各项工作的督导评估，可以及时发现问题，促进工作的改进和提高。以下是本次督导评估情况的详细汇报：
首先，针对本月的督导评估工作，我们对各部门的工作进行了全面的督导和评估。在此过程中，我们发现了一些问题，比如部分部门存在工作职责不清、责任不落实的情况，导致工作效率较低；部分工作人员存在工作态度不端正、工作纪律不严格的情况，影响了工作的正常开展；部分工作环境存在安全隐患，需要及时整改。针对这些问题，我们已经提出了相应的整改意见，并要求各部门立即采取措施进行整改，确保工作的正常开展。
其次，我们对各项工作的完成情况进行了评估。在本次评估中，我们发现了一
些工作完成情况不理想的问题，比如部分工作进度滞后，影响了整体工作的推进；部分工作存在质量问题，需要及时进行整改。针对这些问题，我们已经要求相关部门进行全面的自查，并提出了具体的整改要求，确保工作的质量和进度符合要求。
另外，我们还对员工的工作态度和工作效率进行了评估。在评估过程中，我们
发现了一些员工存在工作态度不端正、工作效率较低的情况，需要及时进行纠正和培训。针对这些问题，我们已经要求相关部门加强对员工的管理和培训，提高员工的工作态度和工作效率，确保工作的顺利开展。
最后，我们对整个督导评估工作进行了总结和反思。在本次督导评估中，我们
发现了一些工作中存在的问题和不足，也积累了一些经验和教训。我们将认真总结这些经验和教训，进一步完善督导评估工作的制度和机制，提高工作的科学性和有效性。
督导教育工作情况汇报
督导教育工作情况汇报
尊敬的领导：
您好！
本月，我负责督导教育工作情况如下。
首先，督导工作内容涵盖了教师的教学、学生的学习情况、教育教学设施的建设及运用情况等方面。我积极动员教师参与，对教师的课堂教学进行了全面的督导和评估。通过课堂观摩、教学实录、听课记录等方式，我全面了解了教师的教学质量，并提出了有针对性的建议和改进措施。同时，我还将听课记录和教师的评估结果进行了及时汇总和反馈，以供学校决策参考。
其次，我对学生的学习情况进行了多方位观察和评估。在课堂观摩的同时，我还通过与学生交流，查看学生的作业、考试卷以及日常学习记录等途径，了解了学生的学习情况和问题所在。通过与班主任和任课教师的沟通合作，我制定了一些针对性的教育措施，并与家长进行了交流，达到了学校、家庭、学生“三位一体”的教育目标。
此外，我还加强了对教育教学设施的建设及运用情况的监督。我对教室设备设施进行了检查，及时发现问题并与相关人员沟通协调，确保了教学环境的良好。同时，我还推动了学校教育科研项目的开展，促进了教育教学方法的创新与改进。
总的来说，本月我在督导教育工作中做了一些有益的尝试和努
力。同时，我也发现了一些问题和不足之处。比如，一些教师在课堂教学中仍存在着教学方法不多样化、语言表达能力有待提高等问题；部分学生在学习中存在着自制力不强、学习兴趣不高的情况；教育教学设施有些老旧，亟待更新。这些问题和不足，我会在接下来的工作中加以改进。
接下来，我计划做以下几点工作：
一是进一步加强教师的培训和学习，提高他们的课堂教学质量。通过组织教研活动、交流研讨、观摩课堂等形式，提高教师的教学技能和教育教学水平。
督导评估汇报材料[合集五篇]
![督导评估汇报材料[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c251b05526d3240c844769eae009581b6bd9bd04.png)
督导评估汇报材料[合集五篇]
第一篇：督导评估汇报材料
**市**中学位于&**市**街24号，是一所全日制市直初级中学，是我市基础教育的窗口单位、示范学校，主要承担对**市区非农业适龄少年初级中等教育的任务。学校占地面积为43334平方米，生均占地面积为20.64平方米。校舍建筑面积为8424平方米，生均面积4平方米。现有32个教学班，在校学生2100人，教职工146人。校舍建筑包括教室38个，合114间；语文、数学、外语、政治、历史、地理、理化生、体育、音美教研组各一个，合19间；物理、化学、生物实验室各一个，计9间；卫生室1间，音乐教室3间，图书室3间，阅览室3间，体育器材室2间，会议室3间，宿舍和其它用房32间。学校有200米环型跑道运动场一个，篮球场一个。我校“十室”齐备，基本符合一类标准，各种类教学用房建筑面积、使用面积，坚固程度均基本达到国家级要求，做到了坚固、适用、够用，无危房。
为进一步改善我校办学条件，强化“硬件”建设，这两年，我们利用上级拨款20万元，按照国家一类标准添置了物理、化学、生物实验设备、仪器及其它科教具、器材。目前，学校共有各种仪器6977件（其中物理仪器3939件，化学仪器2838件，生物仪器1200件），有各类教具多件，电教器材85件，音乐器材2件，美术画板和临摹静物50件，体育器材744件，基本达到国家级标准要求。
我校累计投资近20万元，购置各类图书近30万册，加上学校原有图书，基本达到了每生平均40册的要求。
在市委、市政府、教育局的直接领导和大力支持下，我们投资14万元，新建教学用房8间，改建旧房11间，整修了车棚；投资26万余元，购置微机60台；投资2万元，更换了部分陈旧门窗；投资3万元，整修围墙150余米，硬化了路面90米，美化了学校环境；投资5万元，添置了一批试验橱、书架及教学用各类办公用桌；投资1万元，整修了实验室。
督导评估汇报材料优秀7篇
督导评估汇报材料优秀7篇
学校督导评估汇报材料篇一
依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查状况报告如下：
xx一中位于鄢陵县xx乡xx村，始建于1965年7月，为xx乡唯一一所公办中学，占地面积20000平方米，建筑面积8000多平方米。学校现有17个教学班，在校学生1300余名，教职工78人，学历达标率100%。适龄人口入学率100%，巩固率98.6%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。
（一）依照教育法律、法规，规范学校各项工作。
学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强校风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
（二）不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。
学校不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋，学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的主体建筑为四层，教学大楼配备有图书室（藏书1.8万余册），仪器和理化生实验室（理化生实验仪器配置达1类标准）。微机室和多媒体教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段，学校还开通了互联网，建立了班班通，教职工电脑配置率达90%，同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道，先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子带给了理想的空间。
教育督导工作推进情况汇报
教育督导工作推进情况汇报
近期，我根据教育督导工作要求，全面推进督导工作，取得了一定的成效。现
将具体情况进行汇报如下：
一、督导工作开展情况。
针对各级各类学校，我们制定了详细的督导计划，并按照计划逐一展开工作。
通过实地走访、座谈会、资料审核等方式，全面了解了学校的教学、管理、师资等情况，为后续的工作提供了有力的数据支撑。
二、发现的问题及整改情况。
在督导过程中，我们发现了一些问题，如教学质量参差不齐、师资队伍结构不
合理、管理制度不健全等。针对这些问题，我们及时与学校进行沟通，提出了具体的整改意见，并制定了整改计划。目前，学校已经开始着手整改工作，并取得了一定的成效。
三、师资队伍建设情况。
在教育督导中，我们重点关注了学校的师资队伍建设情况。通过与学校领导和
教师进行深入交流，我们了解到了他们的教学理念、教学方法、教学成果等情况。同时，我们也就教师的培训需求进行了调查，为下一步的培训工作提供了重要参考。
四、教学质量提升情况。
教学质量是教育工作的核心，也是我们督导工作的重点之一。通过对学校的教
学情况进行全面的了解，我们发现了一些教学中存在的问题，并及时向学校提出了改进建议。同时，我们也积极组织了教学研讨活动，促进了教师之间的交流与学习，为提升教学质量奠定了基础。
五、下一步工作计划。
在今后的工作中，我们将继续深入学校，全面了解学校的教育教学情况，重点关注教学质量、师资队伍建设、管理制度完善等方面的工作。同时，我们也将加强与学校的沟通与合作，共同推动教育事业的发展。
综上所述，教育督导工作是一项重要的工作，也是一项细致、耐心的工作。我们将继续努力，不断提升督导工作的水平，为学校的发展贡献力量。感谢各位的支持与配合，期待在未来的工作中取得更好的成绩。
学校教育督导评估情况汇报材料范文
尊敬的领导、各位专家：
大家好！我是***学校的教务处处长，今天我来向大家汇报近期我们学校的教育督导评估情况。
学校教育督导评估，是教育部门对各级各类学校进行教育、教学、管理等方面的全面检查和评估。通过开展教育督导评估可以及时发现和解决学校存在的问题，提高教育质量，促进教育事业的稳步发展。
针对学校的教育督导评估，我们在评估前制定了详细的时间表和评估计划。督导评估期间，我们严格按照计划，对学校的教育教学、管理、师生情况、教育质量等方面进行了全面的评估。
在教育教学方面，我们开展了教师授课质量的评估，对授课内容、授课方法、教学评价等方面进行了细致地观察和分析，并针对教师的不足之处进行了针对性的培训和指。在教育管理方面，我们主要关注学校的各项管理制度和规章制度的落实情况，包括纪律管理、安全管理、学生管理等方面。在师生情况和教育质量评估方面，我们对学生的考试成绩、综合素质评价等进行了评估，并进一步了解到学生的学习兴趣、学习态度等因素对教育质量的影响。
经过评估，我们发现在教育教学方面，学校的教师教学水平较高，但需要加强精细化管理，更好地配合学生的学习需求。在管理方
面，学校的纪律教育比较偏软，需要引导家长、学生共同参与。在师生情况和教育质量方面，学生的综合素质评价比较单一，缺乏多重评价手段，同时需要加强学生的学习技能培养和综合素质提升。
在发现问题的同时，我们也意识到了学校的教育工作中取得的成绩和进步。我们的学校教师队伍素质较高，大部分教师拥有高级职称或双师型教师资格，同时也有多位教师在国家级和省级教学比赛中获得过奖项。学校的授课内容和资源也很丰富，这样有助于教师更好地开展授课工作。在教育管理方面，学校的校风学风较好，学校的确重视学生的全面发展。
学校督导评估汇报材料
学校督导评估汇报材料
尊敬的领导：
我校督导评估工作已经圆满完成，现将督导评估情况进行汇报，以便领导及时了解学校教育教学工作的实际情况，指导学校下一步的发展方向。
一、督导评估的背景和目的。
督导评估是对学校教育教学工作的一次全面检查和评估，旨在发现问题、解决问题，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。此次督导评估的主要目的是全面了解学校的办学情况，查找存在的问题，为学校的改革发展提供依据和支持。
二、督导评估的组织和实施。
为了确保督导评估工作的客观性和公正性，学校成立了督导评估工作组，由学校领导和专家教师组成，制定了详细的评估方案和评估标准。评估工作主要包括对学校办学理念、教学管理、师资队伍、教学质量、学生发展等方面进行了全面的调查和评估。评估工作组深入班级、教研组、学生家庭，进行了大量的实地调研和座谈访问，收集了大量的实际数据和信息。
三、督导评估的发现和问题。
通过此次督导评估，我们发现了一些存在的问题和不足之处。主要表现在教学管理不够规范、教师教学水平有待提高、学生学习积极性不高、教学资源配置不均衡等方面。这些问题的存在严重影响了学校的教育教学质量，也制约了学校的进一步发展。因此，我们需要认真对待这些问题，及时采取有效的措施加以解决。
四、督导评估的成果和建议。
在此次督导评估中，我们也发现了一些学校的优势和特色。比如学校注重学生的全面发展，重视学生的品德教育，注重学生的实践能力培养等。这些优势和特色
为学校的改革发展提供了有力的支持和保障。基于此，我们提出了一些针对性的建议，希望学校能够进一步发挥自身的优势，解决存在的问题，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。
教育督导检查情况汇报
教育督导检查情况汇报
近期，我们学校迎来了一次重要的教育督导检查，此次检查对我校的教学质量、管理水平和师生发展状况进行了全面的评估和检查。在此，我将对此次教育督导检查情况进行汇报，以便大家了解我校的整体情况。
首先，针对教学质量方面，督导组对我校的课堂教学进行了全面的观察和评估。他们对老师的教学内容、教学方法、学生的学习情况等方面进行了详细的记录和评价。通过此次检查，我们发现了一些存在的问题，比如部分教师在课堂教学中缺乏互动性，学生参与度不高；还有一些教学内容不够生动有趣，难以引起学生的兴趣。针对这些问题，我们将加强教师的培训和指导，提高他们的教学水平，同时也将加强学生的学习兴趣培养，提高他们的学习积极性。
其次，督导组对我校的管理水平进行了全面的评估。他们对学校的管理制度、
管理流程、管理效率等方面进行了详细的检查。通过此次检查，我们发现了一些管理上的问题，比如学校的管理制度不够完善，管理流程不够规范，管理效率不高等。针对这些问题，我们将加强管理制度的建设，规范管理流程，提高管理效率，以提升学校的管理水平。
最后，督导组对我校的师生发展状况进行了全面的评估。他们对师生的学习状态、学习成绩、学校氛围等方面进行了详细的观察和评价。通过此次检查，我们发现了一些存在的问题，比如部分学生学习状态不佳，学习成绩不理想；学校的教育氛围不够浓厚，学生的学习积极性不高等。针对这些问题，我们将加强学生的学习指导，提高他们的学习成绩，同时也将营造良好的教育氛围，激发学生的学习热情。
综上所述，此次教育督导检查为我们提供了一次宝贵的机会，让我们深刻认识
最新教育督导述职报告2018范本
最新教育督导述职报告2018范本
尊敬的领导和同事们：
今天，我有幸向大家汇报我在2018年度担任教育督导工作的述职报告。在这一年中，我本着对教育事业的热爱和对学生负责的态度，认真履
行了教育督导的职责。以下是我工作的主要内容和成果：
1. 教育政策落实情况：我负责监督和评估了学校对最新教育政策的执
行情况，确保了教育政策的有效实施。
2. 教学质量监控：通过定期的课堂观察和教学评估，我确保了教学质
量的持续提升，并对存在的问题提出了改进建议。
3. 教师专业发展：我组织并参与了多次教师培训活动，促进了教师专
业技能和教学理念的更新。
4. 学生发展评估：我参与了对学生学业成绩和综合素质的评估工作，
为学生的全面发展提供了数据支持。
5. 校园安全与健康：我监督了校园安全措施的执行，确保了学生的在
校安全，并推动了健康教育的普及。
6. 家校合作：我积极推动了家校合作机制的建立，通过家长会和家访
等形式，增强了家校之间的沟通与合作。
7. 教育创新项目：我参与了教育创新项目的规划和实施，推动了教育
技术在教学中的应用。
8. 问题与挑战：在年度工作中，我也遇到了一些挑战，如教育资源分配不均、部分教师对新教学方法的接受度不高等问题，我将这些挑战视为改进工作的动力。
9. 未来规划：展望未来，我计划继续深化教育督导工作，特别是在提高教育公平性和促进教育现代化方面做出更多努力。
最后，我要感谢所有支持和配合我工作的同事们，没有你们的帮助，我的工作不可能取得如此成绩。我期待在新的一年里，我们能够继续携手合作，共同推动教育事业的发展。
督导评估汇报材料7篇
督导评估汇报材料
督导评估汇报材料7篇
在学习和工作中，汇报和我们的生活紧密联系着，汇报时，要熟悉掌握汇报内容，做到条理清晰，主次分明，每次提笔要写汇报的时候都毫无头绪？下面是小编整理的督导评估汇报材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
督导评估汇报材料1
本学期，我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导，以《x省普通中小学管理基本规范》为依据，深入落实《x镇中心小学第二个五年发展规划（XX—XX）》，把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点，以“问题导学”为突破口，全力进行有效教学研究，努力打造绿色教育质量，学校的综合办学水平有了进一步的提升。
一、工作回顾
（一）、规范课程开设，推进素质教育。
1、继续尝试在二年级开设英语课、科学课。为了便于学校监管，继续实行地方课、校本课、综合课等课程全校统一时间开设，地方课虽有语文教师兼任，但实行异班教学，有效预防了挤占行为。
2、进一步完善了对三科课程的评价，期末对各班各课程的开设质量进行了抽测。为了引导教师前面落实学科课程标准，继续实行学科素质测评，对学生语文听力、朗读、写字、口语、课外阅读、数学实践、科学实验操作能力进行了期末测评。
5、坚持督导通报制度，确保了非考试学科课程不被挤占。
（二）、规范办学行为，治理好教学热点问题。
本学期继续规范教师的教学行为，包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资料等，严格执行轮流布置作业的相关规定，减轻学生课业负担。规范学生到校时间，规范课外活动教学管理，让课外活动真正成为学生自主学习、实践学习的舞台。在继续执行督导值周制度的同时，教学部多次根据教师执行情况
教育督导评估汇报会领导发言
教育督导评估汇报会领导发言
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报教育督导评估的工作情况和结果。首先，我要感谢领导对我们工作的支持和关心，也要感谢各位同事的辛勤付出和合作。在过去的一段时间里，我们团队通力合作，共同努力，完成了一项重要的任务。在这个汇报会上，我将向大家介绍我们的工作过程、评估结果和建议。
一、工作过程
教育督导评估是一项系统性的综合评估工作，为了保证评估的客观性和公正性，我们坚持科学规划，严格把关。首先，我们进行了前期调研和准备工作，对评估的目标和内容进行明确，并制定了详细的工作计划。接着，我们组织了培训和指导工作，确保所有参与评估的同事都具备了相应的知识和技能。然后，我们进行了实地考察和数据收集工作，深入了解了各个学校和教育机构的实际情况。最后，我们进行了数据分析和报告撰写工作，对收集到的数据进行综合梳理和分析，形成了评估报告。
二、评估结果
在评估的过程中，我们从多个角度全面评估了各个学校和教育机构的教育质量、教育管理、师资队伍、校园环境等方面的情况。通过数据的分析和对比，我们得出了以下的评估结果：
1. 教育质量方面：大部分学校在教学方法、教学效果、学生综合素质等方面表现良好，但仍然存在部分学校在教学内容和教育理念方面有待改进。
2. 教育管理方面：大多数学校在管理制度和管理流程方面做得较好，但有些学校在管理人员配备和管理效能方面还有提高的空间。
3. 师资队伍方面：绝大部分学校的教师队伍素质较高，但仍有个别学校在教师数量和教师培训等方面存在不足。
教育督导检查情况汇报材料范文
教育督导检查情况汇报材料范文
教育督导检查情况汇报材料
一、背景介绍
教育督导是促进教育发展、改进教育质量的一项重要工作。为了有效推进学校教育质量的提升，并确保教育政策和方针的贯彻执行，教育部组织了一次全面的教育督导检查活动。本次督导主要内容包括教育政策教育法律、师资力量、教学质量、学生管理、教育设施等方面的检查。本次汇报将全面总结检查情况，分析问题，提出改进措施。
二、检查情况总结
1. 教育政策情况
根据督导检查，我们对学校对教育政策的贯彻执行情况进行了全面的了解。大部分学校都对教育政策进行了解读，并进行了相应的培训和宣传工作。但是在一些学校中，由于存在人员不到位、责任心不强等问题，教育政策的落实并不完善。
2. 教育法律情况
教育法律是保障学校教育工作正常运行的重要依据。在本次督导检查中，我们关注了学校对教育法律的遵守情况。大部分学校在教育法律的落实上表现较好，加强了对师生权益的保护。然而，也有个别学校存在法律意识较弱，对关键法律法规不了解，甚至存在违法操作的问题。
3. 师资力量情况
教师是学校教育质量的重要因素。在本次督导检查中，我们对
教师的任课情况、教育研修等方面进行了详细的调查。大部分学校拥有一支素质较高的教师队伍，他们具备较强的教育理论和实践能力。但是也有部分学校存在教师教育水平不高、培训不到位的情况。
4. 教学质量情况
教学质量是学校的核心竞争力之一。我们通过观课、听课、查阅教学文档等方式对学校的教学质量进行了评估。大部分学校教学质量较高，课堂教学生动活泼，师生互动积极。但也有个别学校存在教学手段单一、课堂管理不力的问题。
教育督导工作情况汇报
教育督导工作情况汇报
近期，我根据教育局的安排，深入各基层学校进行了教育督导工作。通过实地走访、座谈交流、资料查阅等方式，全面了解了学校的教学管理、师资队伍、教学质量等情况，现将工作情况进行汇报如下：
首先，针对学校的教学管理情况，我对学校的课程设置、教学计划、教学评价等方面进行了全面的了解。通过与校领导、教师代表的座谈交流，了解到学校在教学管理方面存在的问题和困难。在此基础上，我提出了一些建设性的意见和建议，希望学校能够加强教学管理，提高教学质量。
其次，对于学校的师资队伍情况，我重点关注了教师的教学水平、教学态度以及教育教学能力等方面。通过观摩课堂、听取教师的教学心得和体会，我对学校的师资队伍有了更加全面的了解。同时，我也就教师的培训需求和成长空间提出了一些建议，希望学校能够加强对教师的培训和支持，提高教师的教学水平。
最后，我还对学校的教学质量进行了全面的考察和评估。通过查阅学校的教学档案、听取学生和家长的意见，我对学校的教学质
量有了更加清晰的认识。在此基础上，我提出了一些改进教学质量的建议，希望学校能够加强教学管理，提高教学质量。
总的来说，通过这次教育督导工作，我对学校的教育教学工作有了更加全面的了解，也为学校今后的发展提出了一些建设性的意见和建议。希望学校能够重视这些问题，不断改进和提高教育教学质量，为学生的成长和发展创造更好的条件和环境。同时，我也将继续关注学校的发展，为学校的教育事业贡献自己的力量。
教育督导评估汇报发言稿
教育督导评估汇报发言稿
大家好！
首先，感谢大家对本次教育督导评估工作的支持和配合。我作为督导组的负责人，今天非
常荣幸能够向大家汇报本次评估的情况以及我们的意见和建议。
进入新时代，教育事业发展面临着许多新的机遇和挑战。作为教育督导评估的执行者，我
们深感责任重大。本次评估，我们按照教育部的要求，对各级各类学校的办学情况进行了
全面的调研和考察，通过收集数据、走访调查、听取意见等方式，全面了解了学校的管理、师资、课程设置、教学质量等方面的情况。
首先，我要强调的是，我国教育事业取得了巨大的成就。教育的普及率不断提高，教育质
量也稳步提升。教育督导评估的目的，就是通过深入了解学校的实际情况，及时发现问题，提出改进意见，推动教育事业向更高水平发展。
接下来我就本次评估的几个重要方面进行汇报。
一、学校管理方面
学校管理是教育发展的基础，也是教育督导评估的重点之一。在这次评估中，我们重点关
注了学校的组织结构、管理制度、师资配置等方面情况。发现了一些问题和不足之处，例
如一些学校在管理上存在一定的混乱，学校和教师之间的沟通不够畅通，管理制度不够健
全等。针对这些问题，我们将提出一些具体的改进建议，希望学校能够进一步加强管理，
完善制度，提高管理水平。
二、师资队伍建设
师资是教育事业的关键。优秀的师资队伍是学校教育工作的保障。在这次评估中，我们发
现了师资队伍的一些问题，包括教师的教学观念不够先进，师资结构不够合理等。针对这
些问题，我们将提出一些建议，希望学校能够加强师资培训，提高教师的专业素养，提高
教学质量。
三、课程设置和教学质量
综合督导评估汇报材料
综合督导评估汇报材料
尊敬的领导：
根据您的要求，我将向您汇报我对本单位的综合督导评估情况。本次综合督导评估主
要包括以下几个方面：
1. 组织机构建设：本次评估发现，本单位在组织机构建设方面较为完善，各部门职责
明确，组织机构之间协调配合良好。然而，部分部门之间信息沟通仍然存在问题，影
响了工作效率。建议加强部门之间的沟通与协作，提高信息共享和协同办公的能力。
2. 人力资源管理：本单位在人力资源管理方面存在一些问题。首先，人员流动性较大，员工的培训和发展机会不足，影响了员工的综合素质和工作能力的提升。其次，本单
位的薪酬福利待遇相对较低，导致员工流失情况较为严重。建议加强员工培训和发展，提升员工薪酬福利待遇，加强人才引进与留住。
3. 工作流程管理：本次评估发现，本单位的工作流程管理比较规范，工作流程清晰明确，各项工作任务稳步推进。但是，在某些业务领域，工作流程较为繁琐，导致办事
效率偏低。建议对一些繁琐的工作流程进行简化，提高工作效率。
4. 业务能力提升：本单位的业务能力提升较为明显，各部门在业务领域都有一定的技
术实力和专业素养。但是，缺乏创新意识和开拓精神，导致业务发展缓慢。建议加强
创新培训，鼓励员工积极开展业务创新，提高工作效能和竞争力。
5. 绩效考核与激励机制：本次评估发现，本单位的绩效考核与激励机制不尽完善。考
核指标设置相对单一，考核结果往往不能准确反映员工的综合能力和工作表现。建议
完善绩效考核指标体系，注重员工能力和工作表现的综合评价，同时加强正向激励，
提高员工的工作积极性和责任心。
总的来说，本单位在综合督导评估中存在一些问题和不足。您能够及时发现和解决这些问题，将对本单位的发展起到积极的促进作用。我将密切关注问题的解决进展，及时向您汇报。谢谢。
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教育督导评估
汇
报
材
料
滑县向阳小学
二0一七年六月
一、基本情况
滑县向阳小学始建于2000年，占地23亩，建筑面积7500㎡，是县教体局直属小学，环境幽雅，设施齐全，是一所现代化高标准小学。校长史淑芹是国家级骨干教师，省级学校管理特级教师，学科带头人。学校师资雄厚，现有教师111人，学历全部达标。其中本科学历90人，国家级骨干教师1 人，省级骨干教师2人，市、县级骨干教师50人，市学科带头人3人，小学高级教师25人，是一支高素质科研型教师队伍。学校设施齐全，拥有两座现代化教学楼、现代化多媒体教室里配有电脑、电视。学校现有46个教学班，4000余名学生。
学校为孩子们一生的发展奠基。基于这种认识，制定了“一体两翼”的发展战略，一体即常规管理，两翼是开展写字教学和经典诵读。确立了“科研兴校，质量立校，特色亮
校”的办学思路。
二、管理能力
史淑芹校长主持全面工作，由两名副校长、1名教导主任和1名教研处主任负责教学管理和教科研工作，各位领导均来自教育第一线，具有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动态，捕捉新信息，在不断学习中，丰富实际管理经验，提升了研究能力。
三、教务管理
（一）常规管理。我们强化教学管理，夯实双基，从备、批、讲、评、考、析六个方面严格要求，一丝不苟。除必测科目外，我们对音乐、体育、美术、科学、社会等进行不同形式的测试和考查，保证了学生全面发展。
1、集体备课。备课是上好课的关键。我校实行三级备课制：个人备课——组内备课——复备应用。在个人备课的基础上教研组再次商议目标的确定、问题的设计及检测的内容等。在复备的基础上修改个人教案，形成自己的风格。通过备课制度改革，有利于教师把握教材、预设课堂生成、改进教法，切实提高了备课质量。
2、教学过程监控。为了加强教学过程的全面监控，学校制定了《滑县向阳小学教学常规管理制度》，学校领导分年级负责，深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得
失，及时发现和解决教学中的问题。要求领导班子成员每周听评课不少于四节。有效的教学监控，提高了教师的教育教学能力，实现了课堂的高效。
3、学生作业管理。严格控制学生的作业量，坚持一、二年级不留书面作业；三、四年级作业时间不超过40分钟；
五、六年级作业时间控制在1小时之内。教导处将采取抽查和学生家长座谈的形式进行了解情况，发现问题及时处理。
4、教学质量分析。每次考试后，教师都要做出书面分析，针对学情进行考百分活动。学校领导结合不同年级不同学科的验收情况进行学校层面的质量分析，谈经验，找知识上的缺漏和教法学法上的薄弱环节，进而落实补救措施。
四、学生管理
1、抓好养成教育。学校成立了纪律、卫生、粉笔字、诵读检查组等学生管理队伍，对各班的常规工作加强检查考核，做到每周公布，优胜班级颁发流动红旗。对班务工作细化分工，做到人人有事干，事事有人干；事事有时干，时时有事干，营造了一个“人人是主人翁”的良好班级氛围。
2、坚持抓好校园文化建设。学校十分重视校园环境建设，教学楼走廊布置了富有教义的各类诗画，楼梯自行设计了安全警示标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高品位的校园文化熏陶下，建立爱心，提升责任心，
增强光荣感。
3、以活动促发展。在保留学校常规德育活动（体育节、六一、歌咏汇演、经典诵读和每月的主题教育活动）的基础上，注重学生的德育实践活动的开展，德育处带领学生到养老院慰问老人，奉献爱心；清明节，带领学生去公园为烈士扫墓，加强对学生的爱国主义教育。
五、课程管理
为全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，按照国家和地方规定，扎实推进义务教育课程改革。开齐开全课程，并加强实施过程中的督导评价。除按规定开足开全国家课程外，我们开设了校本课程，开发了校本课程《硬笔书法教程》，并应用于教学中。
六、校本研修
(一）建章立制，让校本教研规范化
校本教研是提高教师队伍综合素质，提高教育教学质量的有效途径。为确保校本教研工作稳步、有序地开展，逐步实现教-学-研一体的校本教研机制。同时，学校还建立了“校长—副校长—教研处—教研组”这一强有力的教学管理指导系统，管理效果显著。
我校每周定时组织教研活动，周四下午全体语文教师教研学习，周五下午全体数学教师教研学习，周二下午全体英语教师教研学习，周三下午音体美等其他学科教师教研学
习。每年培训教研时间达到80多个学时。学习内容形式多样，如：看光盘、读资料、典型课例研讨、主题研究等。
互相听评课由每个教研组每周推出一节公开课，本组教师全员听课，认真做好记录和点评，并于当天及时评课。学校包年级领导跟踪听评指导，评课时，遵循“自我反思、同伴互助、专业引领”的教研模式，培养了一批又一批青年教师，提高教研的实效性。在听评课的基础上，我校每年都要举行赛课活动，每次赛课学校所有老师全员参与，最后再选出各学科优质课教师在全校作观摩引领。
（二）坚持开展课题研究。
教科研是学校教改的先导，我校成立课题研究组，课题组由若干小组组成，每个小组由六名组员。课题组每学期开展两次“课题沙龙”，邀请专家开展两次课题讲座。我们鼓励老师把教学中遇到的问题与困惑做为自己的小课题，大小课题相结合，边教学边研究，做教育教学的有心人。截至目前，已结题的省级课题1个，县级课题2个，即将结题县级课题6个，正在立项的县级课题5个，校级小课题10个。
（三）狠抓教师基本功，提升教师素质。
我校非常注重教师基本素质的培养，“粉笔字天天练”是我校常抓不懈的一项工作。教师坚持粉笔字天天练，钢笔字每周一篇，教导处统一安排内容，以便于检查，每学期举办一次硬笔书法大赛，朗读能力大赛。