有趣的“两人三足”
有趣的两人三足跑作文
有趣的两人三足跑作文有趣的两人三足跑作文(3篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺整理的有趣的两人三足跑作文，欢迎大家分享。
有趣的两人三足跑作文1今天是周六，下午的社区活动中，社区工作人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。
这个游戏的规则是这样的：一个大人一个小孩两人一组，并排站立，一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部分用绳子绑上，一齐通过50米的赛道，时间短的获胜。
为了让我们更好地投入比赛，主持人让我们先在广场上自由练习。
我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”，“这可太难了！”我抱怨道。
“多练练就好了，我们抓紧时间练习吧。
”妈妈拍了拍身上的灰，又拉着我投入到练习中了。
不一会儿，比赛就正式开始了。
比赛分为两轮，一轮十组。
我们是在第二轮，于是便先看第一轮的邻居们比赛。
大家还是不太熟练，只见他们有的左脚绊右脚，摔了个四脚朝天，有的步调不一致，推推搡搡，还有的东倒西歪。
旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑，连主持人都忍不住笑了。
这时，我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。
我很好奇他们怎么跑得这么快，便走近去看，原来他们俩正小声喊口号呢，“一二一二”。
怪不得他们这么厉害，原来他们俩配合得这么默契。
最后，严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了，我和妈妈商量好，我们也要喊口号来调整步伐。
“开始！”主持人一声令下，我和妈妈就互相搀扶着走了出去。
渐渐地，我们越走越快，最后竟能小跑起来了。
终于，由于我和妈妈配合默契，也得了第一名。
我高兴得蹦了起来，妈妈也露出了会心的笑容。
这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊！我想：以后如果我和妈妈遇事能多商量，多讲究协作，我们的关系肯定会更融洽，我们之间也会有更多的'欢乐。
有趣的两人三足跑作文2今天，胡老师带我们去操场上玩一个考验团结的游戏——“两人三足跑”。
有趣的两人三足游戏
有趣的两人三足游戏
【第1篇】
同学们，你们会玩“三条腿走路吗?”这是一个非常有趣的游戏，今天老师就带我们玩“三条腿走路”了。
比赛前，老师先分组，两个人一组，然后，老师把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起。
比赛就要开始了，同学们站成一排，等待着老师的命令，大家都迫不及待地希望快点开始。
老师说：“开始走，”同学们像被放飞的小鸟，争先恐后地往前走。
有的人走的又快又稳，有的因为没有配合好摔了一跤，有的虽然没摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先迈绑的一条腿，再迈没绑着的那一条腿，我们配合默契，最后就得了第一名。
我们高兴得紧紧拥抱在一起。
这个比赛让我明白个道理，不管做什么事，同伴间的合作非常重要，团结合作力量大。
【第2篇】
同学们，你们会玩“三条腿走路吗?”今天老师就带我们玩了这个游戏。
比赛前，老师先分组，两个人一组，然后用
绳子把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在
一起，这样四条腿就变成了三条腿。
比赛就要开始了，同学们站成一排，老师说：“开始。
”同学们并肩走，手挽手，争先恐后地
往前走。
同学们有的走到半路不小心摔倒了，有
的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又稳，我和
田浩川一组，开始的时候我们走的还很稳，但是
我的腿在前，田浩川的腿在后，这样我们就摔倒了，结果到了最后。
我很遗憾。
通过这次比赛我明白了了合作力量大。
两人三足作文（通用49篇）
在学习、⼯作、⽣活中，⼤家对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺整理的两⼈三⾜作⽂，欢迎⼤家分享。
两⼈三⾜作⽂篇1 天⽓风和⽇丽的，我们全班到操场上玩两⼈三⾜的游戏。
我和史林凯⼀组。
⽐赛开始了，场上的加油声震⽿欲聋，都在为⾃⼰的⼩组呐喊助威。
⼤家或⾛或跑，都想更快到达终点。
开始前，我就⼤声地说：“1的时候⾛外⾯的脚，2的时候⾛⾥⾯绑着的脚。
”看见队友已经回来了，我们早早地伸出⼿，和他们击掌后马上开始跑。
我们⽤了九⽜⼆虎之⼒才终于跑了起来，跑得像⼀辆飞快的汽车⼀样。
陈可怡是我的对⼿，她的队友是俞皓然。
他们⾛得⼀瘸⼀拐的，这是因为俞皓然⾛得太快了，结果可怡的靴⼦被踢飞了，像⼀只⼩鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是⼀队，他们⾛得⽐较快。
可是他们俩没有说好回来要⾛哪边，结果两⼈都输了。
我们这队胜利了三次。
这场⽐赛真好玩！ 两⼈三⾜作⽂篇2 下个星期，就开“趣味运动会”了。
我参加的项⽬有：拔河、滚轮⼦、⼴播操、接⼒赛和两⼈三⾜。
“两⼈三⾜”需要与同学相互协作，在⼀年级的时候我的搭挡是陈⽂玮，⽽且我的⾝⾼和陈⽂玮差不多，我们配合得很默契，曾在这个项⽬上取得过好的名次。
这次我仍想找陈⽂玮做搭挡，我们⼀拍即和。
开始练习了！陈⽂玮说：“我们⾛绑在⼀起的脚时喊‘⼀’，⾛另⼀只脚时喊‘⼆’。
”于是，我们相互搭着对⽅的肩膀，再⼀边喊⼝号，⼀边⾛，等步调达成⼀致时，再将速度加快。
第⼀天回到家，我的⼤腿⾮常胀，跨楼梯时很酸，蹲下去时很痛。
爸爸说我缺少锻炼，后来我们连着练了两、三个星期，现在酸痛的感觉渐渐消失了。
我相信，只要我们加强合作，努⼒训练，在⽐赛那天⼀定会发挥得淋漓尽致，取得理想的成绩。
两⼈三⾜作⽂篇3 每当⼈们说起“团结”的话题，我就不由⾃主的想起上次社团活动中的“两⼈三⾜”的游戏。
记得那时，因为⼈多⼀个，所以我与李沐泽就要多⼀个⼈，我们的“⼆⼈三⾜”变成了“三⼈四⾜”。
有趣的两人三足游戏优秀作文
有趣的两人三足游戏优秀作文有趣的两人三足游戏优秀作文300字（精选3篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的两人三足游戏优秀作文300字（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
有趣的两人三足游戏优秀作文1星期六的早上，小海燕的张老师带我们全班同学玩了“两人三足”的游戏。
同学们都非常高兴、激动。
游戏规则是：每两人一组，然后拿绳子将两人的一左一右脚绑起来。
接着行走到终点后转弯原路返回，谁先到达即为胜利!游戏开始了，先是两位女生，只见她们真是步调一致，行走自如。
配合的相当默契!再看看落后的那两位：他们可真是手忙脚乱，耸肩缩脖啊!再者就是后面的三位男生，他们同样也是左歪右扭。
逗得旁边的同学们哈哈大笑。
后来，老师告诉我们要先迈左脚，另外绑着的两只脚我们的左脚一起迈，然后才是右脚，可是当我们真正去实验的时候，同学们都是东倒西歪，前拉后扯。
经过几次练习与配合!同学们越来越默契，最后都可以成功的顺利的到达目的地。
从这个游戏中，我终于明白了一个道理：无论做什么事情，要想成功，不仅要有解决问题的好方法，还要团结合作，配合默契。
有趣的两人三足游戏优秀作文2同学们，你们会玩“三条腿走路吗?”这是一个非常有趣的游戏，今天老师就带我们玩“三条腿走路”了。
比赛前，老师先分组，两个人一组，然后，老师把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起。
比赛就要开始了，同学们站成一排，等待着老师的命令，大家都迫不及待地希望快点开始。
老师说：“开始走，”同学们像被放飞的小鸟，争先恐后地往前走。
有的人走的又快又稳，有的因为没有配合好摔了一跤，有的`虽然没摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先迈绑的一条腿，再迈没绑着的那一条腿，我们配合默契，最后就得了第一名。
我们高兴得紧紧拥抱在一起。
这个比赛让我明白个道理，不管做什么事，同伴间的合作非常重要，团结合作力量大。
有趣的“两人三足”游戏
有趣的“两人三足”游戏今天，康老师带我们到中华小区内玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫“两人三足”。
康老师说：“今天我们来玩一个名叫‘两人三足’的游戏。
游戏规则是这样的：两人一组，并排站立，把一个人的右脚和另一个人的左脚绑起来，站到起跑线前，号令一响，两人一起走到对面的栏杆前，拍一下栏杆，然后转个身，走回来，拍一下老师的手，哪组先拍到，哪组就赢了。
”我和南茜一组，我趴在她的耳边，对她说:“我们先出里面的脚，一次走50厘米左右，从左边转圈。
”“三、二、一，开始。
”康老师一声令下，只见大家都飞快地走了出去，我们也毫不示弱，往前冲去。
刚开始，我们还有点不适应，可是后来就适应了，不但感觉一点都不困难，而且还越走越快。
我们马上就是第一了，可是，天有不测风云，被另外一组抢先了。
接下来，我又和康老师一组，康老师悄悄地对我说：“我们说一，出里面的脚，说二，出外面的脚，转圈向右转。
”我说：“好。
”“三、二、一，开始。
”我和康老师肩并肩向前一边走一边喊“一，二，一，二，一……”一开始就遥遥领先了，当我们转了一个圈时，见对方还在离我们比较远的地方叫“左脚，右脚，里面，外面……”我见胜利在望，就加大了步伐，结果步伐不统一，差点摔倒，我只好又缩小步伐，给对方了一个可乘之机，尽管这样，我们还是得了第一名。
在这个比赛前，我还以为很简单，后来我就不这么认为了，因为我亲身感受了这个比赛的难度。
我玩得好开心，从这个游戏中，我还懂得了一个道理，就是朋友之间要团结一致，要齐心协力地去做事，这样才会把事做好。
就像《古今贤文》里说的“人心齐，泰山移。
独脚难行，孤掌难鸣。
水涨船高，柴多火旺。
”我推荐大家玩这个游戏，它可以让大家在快乐中感悟人生的哲理。
有趣的游戏两人三足六年级作文(精选5篇)
有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）有趣的游戏两人三足六年级作文（精选5篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的游戏两人三足六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的游戏两人三足六年级作文1两人三足，一听到这个词语你们一定会感到十分好奇：一个人两条腿，两个人就有四条腿，怎么会两个人三条腿呢？难道有一个人断了一条腿吗？不，我说的两人三足是一种游戏的名称，就是两个人并在一起，用绳子将中间的两只脚缚住，这不就成了两人三足了吗？然后再进行跑步比赛。
有的同学听了会说：“这样跑不是会摔跤吗？”不错，摔跤是免不了的，只要掌握其中的窍门，就可以在比赛中和同伴一马当先。
今天，我们班进行了一场两人三足的练习比赛。
比赛采用接力形式。
老师先按男女分成两队，然后分配好组成两队。
人员分配好，比赛马上要开始了。
我的搭档是李田发。
随着老师的一声口令下达，前面两个人用绳子缚住双脚，然后就冲了出去。
顾继伟和诸宇锋这一组在跑步的时候好像两只青蛙在跳，不过速度倒非常快。
我方马上超过了对手，他们立刻解下绳子递给对面两个人。
对面两个人迅速缚好绳子快速跑了出去。
由于对方屡次摔跤，我方优势明显。
轮到我这一组的时候，我接过绳子麻利地把我和李田发的两只脚绑了起来。
我们马上一蹦一跳地跑了出去。
还别说，我和要田发两个人十分默契。
我抬腿，他也跟着抬腿，我一蹦他也一蹦，因此两个人的速度别提有多快了。
当我们来到交接处，想要解下绳子的时候，可是这该死的绳子却怎么也解不开了。
我笨拙地解着绳子，可是没有用，心里发急，拼命一拉，倒好，绳子没有解开，却给我拉断了。
旁边的同学马上拿来一条新绳子让我们对面的两个同学缚脚。
虽然我在比赛的时候出了一些问题，但是由于后面的同学努力奋追，结果我方还是赢了。
两人三足的游戏还真是非常有趣。
有趣的二人三足作文
有趣的二人三足作文有趣的二人三足作文(4篇)在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺精心整理的有趣的二人三足作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的二人三足作文1叮铃铃！叮铃铃……有趣的体育课便开始了。
大家围在操场上，在讨论玩什么游戏？班长说：要不要来一次有趣的二人三足。
大家都异口同声地说：好，真是一个好主意。
我们分成了男女两队，第一轮男生队派班长和调皮捣蛋的焕艺，女生队派的是我和怀静，只听见跑的一声，比赛便开始了。
男生们你拉我扯，捣蛋王几乎是拉着班长在跑，像一阵龙卷风从我面前吹过去。
我们女生也不差，走得很整齐，我们默念着12，12，左左右右，匀速前进。
男生和女生们不分上下。
正在这时，捣蛋王怕女生胜于他们，于是自己加快了速度，只听见班长拼命喊停，可是于事无补，他们还是栽了。
女生们趁这时候勇往前冲，获得了第一名。
捣蛋王还不知自己的过错，一直指责班长，其它男生不服气地说：这只是一个失误，第二轮一定会赢，到时候别哭鼻子。
我们得意洋洋说：该哭鼻子的是你们吧！第二轮，第三轮……都接二连三的进行了比拼，结果还是他们输了，他们头也不回的`进了教室。
有趣的二人三足作文2童年往事实在太多了，我就给你们讲一讲其中让我印象深刻的那一件吧！那天，胡梦辰请我、汪晨希、凌涵一起去她家玩。
她家里实在太无聊了，我提议去她家院子里玩“二人三足”。
首先，我们先分组：胡梦辰和我一组，凌涵和汪晨希一组。
接着，我用二条红领巾把靠拢的脚扎起来，就可以开始了。
“预备，开始。
”一开始我和胡梦辰配合的很好。
“一二，一二……。
”我们慢条斯理地走着。
“哈哈，胜利属于我们的了。
”我有些骄傲了。
可是没过一会儿她们就追了上来，我一心想着胜过她们，所以步子就变快了，结果被一块石头绊倒了。
我意识到了自己的错误，连忙向胡梦辰说：“对不起，我们应该团结起来的。
有趣的“两人三足”作文
有趣的“两人三足”作文有趣的“两人三足”作文6篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的有趣的“两人三足”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的“两人三足”作文1时间就像一辆小马车，哒哒地奔跑着，将我们带到了上体育课的时间。
体育老师一声令下，“这节课我们玩两人三足。
”同学们全都欢呼起来。
我们分成了两队，我和汪一婷一组，我们拿来一根绳子，把两只脚捆在一起，她一本正经地对我说：“我喊一，我们就走外面的脚，我喊二，我们就走里面的脚。
”我认真地点了点头。
老师大喊一声：“开始！”我和汪一婷像风一样跑了出去，不一会儿，我们赶上了前面那一组。
“离终点近了，更近了，加油！”不知是谁喊了一句，我们加快了步伐。
快到终点的时候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起来，更加卖力地向终点走去，不一会儿，我们到达了终点。
“耶，我们赢了！”全体女生欢呼起来。
终于到决赛的时候了，女生组是我和汪一婷，男生组是汪晨和胡李岩。
我看了一眼他们，觉得肯定能赢。
比赛开始，“加油！加油！……”啦啦队卖力地叫喊着。
“一二，一二……”我们抬起脚，奋力向前跨，不一会儿，我们走过了终点线，老师宣布：“本次比赛女生队获胜。
”一串串风铃般的笑声，一个个奔跑的同学，在操场上形成了一道美丽的风景线。
有趣的“两人三足”作文2“加油啊!快点儿！”咦？在这安静的小院里，怎么会传出了加油呐喊的声音。
原来小桔灯的同学们在老师的带领下来到篮球场玩游戏。
他们在玩什么呢？没错，那就是有趣的两人三足游戏了。
游戏规则很简单：两人一组，将两只相邻的腿绑起来，哪一组最先走到终点，再走回来就是最后的赢者。
听起来我觉得我很有把握做好。
我们来到楼下做赛前准备，拿出一根绳子把腿绑好之后就开始了练习，我练习得很顺利，我觉得我一定能赢得比赛。
随着一声哨响，比赛开始了，我和搭档摩拳擦掌的做着准备，当时我的心里好像有一只小兔子，一直蹦啊跳啊。
有趣的两人三足跑
有趣的两人三足跑我们班经常举行集体活动，其中最有趣的要数“两人三足跑”。
一次，我们上体育课，老师叫我们自己组织游戏，大家想了许多游戏，可是都玩过了，想来一点新玩意。
不知是谁说：“来两人三足跑吧！”“哎，可以啊。
”两位同学站了出来，给我们做示范。
示范开始，两个同学拿出一根彩带，几下子就把脚给捆好了。
两人你搭我肩，我搭你肩迈步走，开始走的几步还不错，快到终点时，可能因为心急了吧，你不让我，我不让你，摔在了地下。
同学们都学着他们的样子活动了起来，可大家都会摔倒。
整个操场充满了笑声。
一位同学竞来邀请我，我说我怕，他给我鼓气，我答应试一下。
我俩捆好了带子，准备走了，勇敢地跨出第一步，第二步、第三步……一直走到终点没摔倒。
“YES，我成功了！”我高兴地叫了起来。
我非常开心。
过了一会儿，我们决定进行比赛。
我们把男女生分为两队，点清了人数，就开始准备了。
我们还请来了老师做裁判。
“预备，开始。
”女生搭配得很不错的，男生可就糟糕了，一歪一倒的。
走的姿势难看极了，像大程猩赛跑。
“加油，加油……”同学们的加油劲儿甭提了，声音震耳。
“快点，再不快点女生就领先了。
”一男生很心急地说。
瞧！我们的“精英”来了，只见他们三步化成两步走，可俗话说：“心急吃不了热豆腐。
”果然不出我所料，男生的两名“精英”摔倒了。
男生的招数已尽，只好认输了。
“喔，赢了，我们赢了！”女生太高兴了。
这是有史以来她们第一回赢了男生，不高兴才怪呢！这活动，不仅有趣，还让我们从中悟出了一个道理，无论做什么事都要胆大心细，“团结就是力量”。
两人三足作文优秀6篇
两人三足作文优秀6篇两人三足作文篇一“嘘”，随着一声短促清脆的哨声响起，两人三足的比赛开始了！同学们两人分成一队，变成了几组，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
“两人三足”？明明是两人四足嘛！也许你会好奇心大发。
那就让我来告诉你，“两人三足”比赛是两人各将自己的左腿和右腿绕在一起，变成“一条腿”，两人再用这“三条腿”走向终点，哪组最先到达终点，哪组就赢啦！。
“哎呦！”咋回事？原来用“三条腿”跑得热血沸腾的3号组摔了个狗啃泥。
因为太急了，两人腿脚不和谐，同时迈出了左脚。
这下可好了，一人连带另一人一起“砰”的一声摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。
这时，其中一个同学咬着牙，皱紧眉，握着拳头，艰难地站起来，又伸出手将另一位同学扶起来。
“走！”只听一声怒吼，“一二，一二”他们喊起响亮的口号，整齐划一地迈出脚，和谐地像已经松绑了似的，象脚踏风火轮一般在操场上飞奔着。
观众们嘶声力竭地和着节拍，齐声为他们助威：“一二，一二，加油！加油！”其他同学也不甘示弱。
他们也喊着响亮地口号，迈着整齐的步伐，豆大的汗珠从他们的额头滚落，他们使劲摆动的双臂，将眼睛瞪得圆圆的，拼尽全力向前跑。
一棵棵树被他们甩在身后，一粒粒石子被他们踏在脚下，此时此刻，他们犹如一匹匹骏马，“嗖”的一声冲向了终点。
他们似乎全都开了窍，再也没有一个摔个四脚朝天。
比赛场上，口号声、加油声、欢呼声，此起彼伏，热闹非凡。
快要到终点了，玩家们齐头并进，都卯足劲儿向终点飞奔而去。
霎时，空气似乎凝固了，他们的步伐轻盈而飞快。
终于，3号组得了第一名。
顿时，操场上掌声雷动！看完这比赛，我心中久久不能平静，心想：真是团结就是力量，人心齐泰山移啊！只要我们团结协力，任何困难都吓不倒我们！两人三足篇二星期三的体育活动课上，老师带我们去操场玩了两人三足这个游戏。
同学们在操场上蹦啊跳啊。
这是一场以班为单位的二人三足比赛。
李老师将我们三年级每个班分成了两组每个班各有一组男生和一组女生。
李老师让我们大家有参加比赛的同学各自回到自己的位置，大家一回到自己的位置上就开始活动筋骨做好准备。
幼儿园大班教案《两人三足》含反思(三篇)
幼儿园大班教案《两人三足》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园大班教案《两人三足》含反思一
幼儿园大班教案《两只笨狗熊》含反思二
幼儿园大班教案《两棵树》含反思三
- 1 -
幼儿园大班教案《两人三足》含反思
一
大班教案《两人三足》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦，会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园大班《两人三足》含反思教案吧。
活动目标：
1、会“两人三足”的游戏玩法，发展幼儿四肢的协调性。
2、在民间体育游戏中体验合作、竞争的愉悦。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：
绳子、红黄标志若干，障碍物两个。
活动过程：
一、导入部分
游戏“捞鱼”将幼儿分成红、黄两队。
“今天我们来玩个捞鱼游戏，看看今天的小鱼都是谁和谁一家。
二、游戏部分
1、找朋友
红黄两队进行找朋友活动，找到与自己合作的小伙伴，并排好队。
2、引入活动主题
今天吧小朋友分成两队是要玩一个好玩的游戏，“两人三足”
3、教师介绍游戏规则
2 / 2。
两人三足作文四年级
两人三足作文四年级小读者们！今天咱就来说说这个超有趣的“两人三足”。
嗯...你要是没玩过，那可就亏大啦，这游戏可好玩儿着呢！我呀，玩这个游戏也有些年头了。
想当年啊，我刚开始接触这个“两人三足”的时候，那叫一个笨哦。
我和我的小伙伴，就叫他小李吧，在我们村儿的那块小操场上就开始捣鼓这个。
我记得好像是这样，不过也可能记错喽，当时我们就拿了根破布条子，往腿上一绑，就觉得自己行了。
结果呢？哈哈，刚走两步就摔了个狗吃屎。
那场面，真是“惨不忍睹”啊，就像两个醉汉在打架似的，东倒西歪的。
这“两人三足”啊，看起来简单，其实里面的门道可多了去了。
你得和你的搭档有默契，就像那种心灵感应似的。
我就见过一对小姐妹，那配合简直绝了。
她们就像一个人似的，步伐整齐得很。
我当时就想，哇，这是咋做到的呀？后来我才明白，这得互相迁就，你不能光顾着自己走。
我呢，在这过程中也犯了不少错。
有一次比赛，我就心急了。
我想，哼，我得快点儿，得赢啊。
结果呢，我就一个劲儿地往前冲，把我的搭档都带歪了。
唉，最后我们输得那叫一个惨。
从那以后啊，我就知道了，这游戏讲究的是合作，不是个人英雄主义。
在这个领域啊，我也听说过一些趣闻呢。
据说啊，有个地方搞这个“两人三足”大赛，有一对夫妻参加。
他们平时总是吵架，但是在这个比赛里啊，为了赢，不得不互相配合。
结果呢，通过这个游戏，他们的感情越来越好啦。
你说神不神奇？就像魔法一样呢。
现在的“两人三足”啊，可比我们那时候高级多了。
我看到有些地方用那种特制的绑带，还有专门的训练方法。
不像我们以前，就是瞎玩儿。
这也算是时代的进步吧，嗯...我想啊，如果让我再玩一次“两人三足”，我肯定能玩得更好。
小读者们，你们要是玩这个游戏，可一定要记住我的教训哦。
你们有没有玩过这个游戏呀？有没有啥有趣的经历呢？快和我分享分享呗。
嗯...我也不知道我讲得够不够清楚，反正就这么个事儿吧。
这“两人三足”啊，就是个充满乐趣又能考验友谊的游戏。
好啦，我就说到这儿啦，剩下的就靠你们自己去体验啦。
两人三足比赛作文400字作文四年级
两人三足比赛作文400字作文四年级示例文章篇一：《两人三足比赛》“加油！加油！”操场上喊声震天，我们四年级正在进行一场超级有趣的两人三足比赛呢。
我和我的好朋友小明一组。
比赛还没开始，我的心就像揣了只小兔子，蹦个不停。
我们俩把相邻的脚绑得紧紧的，互相看了一眼，都从对方眼里看到了紧张和兴奋。
旁边的小红和小丽那一组，正在小声嘀咕着什么战术，看她们那认真的模样，好像在商量什么超级机密的大事呢。
“嘟——”哨声一响，比赛正式开始了。
我和小明就像两只小螃蟹一样，横着身子向前冲。
哎呀，这可不像平时走路那么简单。
刚开始的时候，我们俩的脚步总是不一致，我迈左脚，他可能就迈右脚，差点就摔个狗吃屎。
旁边的同学们看到我们这狼狈的样子，笑得前仰后合。
我急得脸都红了，对小明说：“咱们得喊着口号走，一二、一二。
”小明连忙点头。
再看其他组呢，有的组配合得那叫一个默契，就像一个人似的，跑得飞快。
就像小勇和小辉那一组，他们俩简直就是天生的搭档，步伐轻盈又整齐，就像两只矫健的小鹿在奔跑。
我心里暗暗着急，这可不行，我们得加把劲。
我们喊着口号，渐渐地找到了节奏。
我们的速度也快了起来，超过了旁边一组同学。
我听到同学们在旁边大声喊着：“加油啊，你们是最棒的！”这喊声就像给我们注入了一股强大的力量。
突然，前面有个小石子，我没注意，差点被绊倒。
还好小明眼疾手快，拉了我一把。
我心有余悸地说：“好险啊，差点就失败了。
”小明笑着说：“没事，我们小心点就行。
”离终点越来越近了，我和小明咬紧牙关，加快了速度。
这时候，我感觉我们俩就像一辆小火车，向着终点轰隆隆地驶去。
终于，我们跨过了终点线。
虽然我们没有拿到第一名，但是这次两人三足比赛可太有趣了。
通过这次比赛，我明白了一个道理，那就是做事情要团结协作，只有这样，才能取得成功。
要是两个人各走各的，就像一盘散沙，肯定什么事都做不好。
就像在大海里航行的船，如果船员们不团结，那船肯定会迷失方向的。
我想，下次再有这样的比赛，我们一定能取得更好的成绩。
四年级上册两人三足作文
四年级上册两人三足作文“加油！加油！”操场上喊声震天，这是怎么回事呢？原来我们四年级正在举行超级有趣的两人三足比赛呢！我和我的好伙伴小明被分在了一组。
比赛还没开始，我的心里就像揣了只小兔子，蹦个不停。
再看看小明，他的眼睛紧紧盯着前方，像是要上战场的小战士一样，那副严肃的模样让我忍不住想笑。
老师先把我们相邻两人的脚绑在了一起。
这一绑可不得了，我突然感觉自己的脚都不是自己的了，就像被什么东西给黏住了。
我试着走了一步，差点没摔个狗啃泥。
小明也没好到哪里去，他像个刚学走路的小企鹅，摇摇晃晃的。
旁边的同学们看到我们这滑稽的样子，都笑得前仰后合。
“嘟——”随着裁判老师的一声哨响，比赛正式开始了。
我和小明深吸一口气，齐声喊着口号：“一二、一二。
”刚开始，我们的步伐还算协调，就像两条腿长在一个身体上似的。
可是没走多远，我就感觉小明的速度突然快了起来，我被他一带，脚步就乱了。
“慢点儿！”我着急地喊道。
“我控制不住啦！”小明也大喊着。
结果，我们就像两个醉汉一样，歪歪斜斜地在操场上乱走。
周围的同学们笑得更厉害了，有的捂着肚子，有的眼泪都笑出来了。
我和小明又着急又觉得好笑，好不容易调整好步伐，重新朝着终点前进。
再看其他组的同学，他们有的配合得十分默契，就像一阵风似的从我们身边刮过；有的也和我们一样状况百出，不是这个摔倒，就是那个被拖着走。
整个操场就像一个欢乐的海洋，充满了笑声、加油声和喊叫声。
快到终点的时候，我和小明又加快了速度。
“一二、一二。
”我们喊得更大声了，仿佛要把所有的力气都使出来。
我们跨过了终点线。
虽然我们没有拿到第一名，但是我们累得气喘吁吁，却又笑得特别开心。
这场两人三足比赛可真是太有趣了，它让我明白了一个道理：两个人合作的时候，一定要互相配合，齐心协力，这样才能成功。
我已经开始期待下一次的比赛啦！。
有趣的二人三足作文精选
有趣的二人三足_作文精选有趣的二人三足——我的运动比赛经历“二人三足”是一项趣味性十足的运动项目，它要求两名队员用一条绑带将两只脚绑在一起，然后一起跑步，比赛中还要克服难度，完成一些特殊动作。
我在学校里参加了一次“二人三足”比赛，这是一段充满欢乐和挑战的经历。
比赛前，我的搭档和我互相研究了许多技巧和注意事项，我们认真揣摩着每个动作的要领，甚至在家里练习了好几次。
比赛当天，我们的心情十分激动，我们穿上统一的队服，系上绑带，迎接着挑战的到来。
比赛一开始，我们踢着脚下的绳子，笨拙地向前跑。
这时，我突然感觉到自己和搭档之间的默契和信任越来越深，我们配合得越来越默契，奔跑的速度也越来越快。
我们克服了一道又一道的难关，完成了一些高难度的动作，如双人跳跃等，还成功地抢到了比赛中的“加油气球”。
在比赛结束后，我们并没有获得第一名，但我们取得了第四名的好成绩。
在这次比赛中，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊，学会了相互信任和合作，这次比赛对我们来说是一次极好的体验。
值得一提的是，虽然这次比赛有些紧张和充满挑战，但我们从中也学到了许多。
我们明白了在比赛场上，关键是要保持平静，集中注意力，抓住机会，而不是被紧张和恐惧所吞噬。
此外，我们还了解到，每一个人都有自己的优点和缺点，要尊重并善于发挥自己和搭档的长处，才能在比赛中发挥出最好的水平。
总的来说，“二人三足”比赛是一项好玩又有趣的运动项目。
它不仅考验着队员们的协调性和配合度，也锻炼着他们的意志和毅力。
在这个过程中，我们体会到了团队合作的力量和友谊的重要性，也收获了自信和快乐。
我相信，随着时间的流逝，这段难忘的经历将永远留在我的记忆中。
四年级上册两人三足作文
四年级上册两人三足作文“加油！加油！”操场上喊声震天，我们正在进行超级有趣的两人三足比赛呢。
我和我的好伙伴小明一组。
比赛还没开始的时候，我们俩就信心满满。
我们把绳子紧紧地绑在各自相邻的腿上，打了个结实的蝴蝶结，就像给我们的腿做了个连体手术似的。
可刚一站起来，就有点不对劲了，感觉这腿都不是自己的了，每走一步都像个刚学走路的小鸭子，摇摇晃晃的。
“你慢点儿，我都要被你拽倒了！”我朝着小明喊道。
“还说我呢，你走得也太急啦，咱们得步伐一致才行。
”小明皱着眉头回答我。
于是，我们开始调整，嘴里喊着“一二、一二”的口号，慢慢找着感觉。
旁边其他组的小伙伴们也是状况百出。
你看那一组，就像两只螃蟹在打架，一个往左拽，一个往右拉，没走两步就摔了个四脚朝天，逗得大家哈哈大笑。
比赛的哨声吹响了。
我们这一组像开足马力的小火车，按照之前练习的节奏，“一二、一二”地大步向前走。
一开始还挺顺利的，可没走多远，突然我被一个小石子绊了一下，差点就来个狗啃泥。
还好小明反应快，用力拉住我，我们俩才稳住身子。
“小心点儿啊，兄弟！”小明着急地说。
“知道了，知道了，继续冲！”我咬咬牙。
这时候，旁边的另一组同学追了上来。
他们可真是来势汹汹啊，那速度就像一阵风。
我们可不甘心被超过，就加快了脚步。
可心急吃不了热豆腐，我们的节奏一下子乱了，又开始东倒西歪起来。
“稳住，稳住！”我和小明互相鼓励。
我们赶紧重新调整节奏，虽然落后了一点，但是我们没有放弃。
我们的眼睛紧紧盯着终点，心里只想着要冲过去。
离终点越来越近了，我们俩都使出了浑身的力气。
周围的同学们喊加油都喊破了嗓子，那声音就像汹涌的海浪一波接着一波。
我们像一阵旋风似的冲过了终点线。
虽然我们没有拿到第一名，但是这个比赛真的太好玩了。
通过这次两人三足比赛，我明白了一个道理，做事情要团结一心，还要保持好节奏，可不能乱了阵脚。
而且，这个比赛让我和小明的友谊变得更加深厚了呢，我们可是一起经历过“风雨”的好伙伴啦。
有趣的两人三足比赛_初三作文精选
有趣的两人三足比赛_初三作文精选
我们班级最近举行了一场有趣的比赛——两人三足比赛。
这场比赛不仅锻炼了我们的
身体，还增强了同学之间的团队合作意识。
这场比赛的规则很简单，就是两个人用一个长筒袜子“绑”在一起，然后完成一系列
任务。
听起来简单，实际上有很多细节要注意。
比赛开始后，我们两个人就急急忙忙地把筒袜绑在了一起。
虽然一开始有点摇摇晃晃，但是几经摸索之后，我们找到了一个默契，开始顺利地完成任务。
首先是拔河比赛，由于我们身高差别比较大，所以我们决定先让腿比较长的同学后退
一点，再开始拉。
在同学们的加油助威声中，我们迈开绑在一起的腿，紧紧拉住绳子，最
后以微弱的优势胜利了。
接下来，是穿针引线，这个任务似乎简单，但是因为我们绑在一起的身体，每个动作
都需要考虑到对方的位置和角度。
我们不停地调整、尝试，终于在全班同学的加油声中完
成了任务。
最后，是跳跳球比赛。
这个任务需要我们同时跳跃，在这个基础上踩着球。
因为我们
绑在一起，很容易出现跳跃不协调的情况。
但是我们通过默契的配合和不断的练习，最后
成功完成了这个任务。
比赛结束后，我们感到双脚有些疲惫，但是内心却充满了喜悦。
这场比赛不仅是一次
身体的锻炼，更是一次默契与团队精神的考验。
在这个过程中，我们发现要成为一个优秀
的团队，不仅需要个人的努力，还需要团队合作和默契。
总之，两人三足比赛让我们收获了许多，让我们更加懂得了团队合作的重要性。
希望
我们班能够在这样的学习氛围中更加进步，更加团结。
幼儿园中班健康优秀教案《有趣的两人三足》及教学反思（五篇材料）
幼儿园中班健康优秀教案《有趣的两人三足》及教学反思（五篇材料）第一篇：幼儿园中班健康优秀教案《有趣的两人三足》及教学反思《中班健康优秀教案《有趣的两人三足》含反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习游戏“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。
2、体验齐心协力合作带来的快乐。
3、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备：绑脚带子、沙包活动过程：一、游戏导入，准备活动回忆游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
二、游戏《两人三足》1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚?2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。
“文.章出自屈a老师教.案网”(教师帮助绑)绑好以后，自由练习。
3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题?怎样才能让两个好朋友不摔倒?(把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.)4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。
三、幼儿比赛1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
2、听口令，开始比赛1—2次。
四、结束活动1、教师给胜利的幼儿奖励。
2、幼儿背着粮食回家教学反思：在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，教师放手让孩子们自由探索操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中掌握自己总结游戏的玩法。
这个两人三足是在孩子们平时玩的基础上进行加工和改造，正因为是孩子们经常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特别的带劲。
中班健康优秀教案《有趣的两人三足》含反思这篇文章共1658字。
第二篇：幼儿园中班优秀游戏教案《两人三足》及教学反思《中班优秀游戏教案《两人三足》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀游戏教案《两人三足》含反思！游戏目的：1．培养幼儿动作的协调与灵活。
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有趣的“两人三足”
时间：2018-09-08 09:51:43 | 作者：陈楚乐
今天作文课间，老师带我们下楼去玩两人三足的游戏。
游戏的规则是先把两人的左右腿绑在一起，然后让他们肩并肩地向前走，两组对决，看哪组先到达终点。
游戏很快开始了，首先是两组女生对决。
老师一声令下，两组选手同时向前走向去，其中一组速度明显快些，而另一组慢了许多。
可是走得快的那组太自信了，居然到达了终点也不停下来，还一直向前先走去，害得大家追他们回来。
等他们返回时，慢的那组的速度早已超过了他们。
我们都替那组感到可惜。
看到别人在比试时，我也跃跃欲试。
之后，我等了好半天才找到了一个搭档。
终于轮到我们走了，我们和一组高年级的学生比，就身高来说我们肯定赢不了他们。
果然一开始，他们就比我们要快，但我们也不气馁。
差不多走到一半的时候，他们腿上的红领巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估计他们重新系红领巾要好半天的。
可没想到他们不仅没有停下来，居然还跑了起来，这样我们被远远地甩在了身后。
我想他们组犯规了，肯定是我们组，所以我们不慌不忙地继续向前走去。
最后老师果然算我们赢了，我和队友可高兴啦！
游戏一轮接一轮地上演，大家都玩得很开心。
两人三足游戏考验我们的协调力和两人之间的默契，也告诉我们任何时候要团结一心。