小学三年级语文下册基础知识

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小学三年级语文基础知识点

小学三年级语文基础知识点

小学三年级语文基础知识点

一、字音篇

1. 声母韵母

声母是汉语拼音系统中的辅音部分,如b、p、m等;韵母是汉语拼音系统中的元音部分,如a、o、e等。在学习语文时,要注意声母和韵母的组合。

2. 声调

汉语是一种声调语言,声调变化会导致词义的不同。比如“ma”可以表示妈妈、“mā”可以表示麻等。要注意掌握声调的变化规律。

二、字形篇

1. 词语书写

小学三年级学习了一些常用的词语,要求能正确书写这些词语。比如“家庭”、“爸爸”、“妈妈”等。

2. 基本字形

学习一些基本的汉字笔画和结构,如“一”、“丨”、“丿”等。要掌握这些基本字形的写法和书写规范。

三、词语篇

1. 词语辨析

在学习语文时,要学会正确理解和使用一些容易混淆的词语。比如“家人”和“家庭”、“公园”和“花园”等。

2. 词语运用

学习一些常用的词语,能够熟练运用这些词语进行表达和交流。比如“春天”、“秋天”、“雨水”等。

四、句子篇

1. 句子结构

学习一些基本的句子结构,要能够正确使用主谓宾等句子成分,构成完整的句子。比如“小猫爬树。”、“我喜欢唱歌。”等。

2. 句子理解

通过阅读一些简单的句子,能正确理解句子的意思,并能表达自己的看法。阅读《小猫钓鱼》、《麻雀找虫》等课文,加深对句子的理解。

五、作文篇

1. 素材积累

积累一些作文素材,比如生活中的小故事、看到的有趣事物等,可以帮助写好作文。

2. 作文练习

要多进行作文练习,锻炼自己的表达能力和逻辑思维能力。可以从写一些关于家人、朋友、假期等主题的作文开始。

以上就是小学三年级语文基础知识点的概要内容,希望对你有所帮助。

三年级下册语文基础知识字词

三年级下册语文基础知识字词

三年级下册语文基础知识字词

101教育小编为大家整理了三年级下册语文基础知识字词,希望对大家有所帮助!

一、四字词。

1.带有数字的成语:四面八方七嘴八舌成千上万百发百中千变万化九死一生一心一意三心二意低三下四万紫千红十全十美三言两语千真万确万无一失

2.带有反义词的成语:少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右为难出生入死远交近攻天长地久反客为主

3.AABC的成语:孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到欣欣向荣栩栩如生恋恋不舍历历在目翩翩起舞息息相关

4.ABCC式的词语 :千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋得意洋洋

5.AABB的成语:高高兴兴平平安安明明白白零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结结实实吞吞吐吐浩浩荡荡

6.ABAC的成语:人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语有声有色自作自受全心全意

7.关于读书、学习的成语:

博览群书勤学好问学而不厌过目成诵废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈专心致志聚精会神目不转睛全神贯注业精于勤

8.描写类成语。

描写风景:光彩夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芬芳迷人落英缤纷郁郁葱葱崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴旭日东升夕阳西下皓月当空

描写春天:莺歌燕舞花红柳绿春风得意春暖花开春和日丽春风化雨春花漫烂春光明媚春色迷人

描写夏天:烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗如雨汗如雨下

三年级下册语文必考重点

三年级下册语文必考重点

三年级语文必考语文知识点

一、语文园地背诵及重点内容

1. 名人名言:

①聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)

②世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)

③为中华之崛起而读书。(周恩来)

④任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)

⑤书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

2. 古诗:

《九月九日忆山东兄弟》唐王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》唐李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

《饮湖上初晴后雨》北宋苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

《夜书所见》叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。《小儿垂钓》胡令能

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3. 写景的古诗名句:

明月松间照,清泉石上流。(王维)

江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧)

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石)

4. 孔子的名言:

温故而知新:温习已闻之事,并且由其中获得新的领悟;

三人行,必有我师焉:几个人一起走路,其中必有值得我学习的老师。

学而时习之,不亦说乎?:学过的知识,再常常地温习它,不也是很愉快的吗?知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道。不知道就是不知道,这是聪明的。指做学问态度要端正,也指做人要诚实。

5. 有关祖国风光的谚语:

上有天堂,下有苏杭。

峨眉天下秀,三峡天下雄。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

知道哪些下册语文知识点是真正对我们有帮助的吗知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。下面是小编给大家整理的三年级下册小学语文知识点归纳总结,仅供参考希望能帮助到大家。

三年级下册小学语文知识点归纳总结篇1

十六、环境描写分为:自然环境、社会环境

十七、议论文三要素:论点、论据、论证

十八、论据分类为:事实论据、道理论据

十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的.作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:

(一)某句话在文中的作用:

1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;

2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)

(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式:强调了+对象+特性

三年级下册小学语文知识点归纳总结篇2

1—4单元知识点汇总

三年级下册语文知识点归纳总结

三年级下册语文知识点归纳总结

三年级下册语文知识点归纳总结

三年级下册是小学语文学科的重要学习内容之一。学生需要通过学习,掌握基本的语言知识和技能,培养语言表达和理解能力,为继续学习打下基础。下面是三年级下册语文知识点的归纳总结。

一、汉字学习

1. 掌握基本汉字,如“日、月、口、手、田、山、木、水、人、马”等等。

2. 学习汉字的部首、偏旁。

3. 学习汉字的笔画顺序。

4. 了解汉字的演变过程。

5. 掌握汉字的书写方法和规范。

二、词汇学习

1. 掌握基本词汇,如几个家庭成员的称呼、九九乘法表、自然物品的名称、常用的动词、形容词和副词等等。

2. 学习词语的搭配和用法。

3. 学习不同词性的词语。

4. 了解词语的含义和用法。

5. 培养词汇积累和记忆能力。

三、语法学习

1. 学习主语、谓语、宾语、定语、状语等基本语法概念。

2. 掌握基本语法规则,如代词的使用、时态的使用、单复数的变化等等。

3. 学习小学简单的语法知识,如“是……的”、“的确”、“除……以外”等等。

4. 了解基本的修辞手法,如比喻、夸张等等。

5. 培养语言表达和理解能力。

四、组词能力

1. 掌握常用的组词方法,如加前缀、后缀、合并词语等。

2. 学习不同词性的组合方法,如动词+宾语、形容词+名词等。

3. 学习不同词性词义的变化。

4. 培养组词和理解词汇的能力。

五、阅读能力

1. 学习基本阅读技巧,如快速阅读、仔细阅读等。

2. 学习阅读理解的方法,如根据上下文猜测词义、推理阅读等。

3. 学习阅读不同体裁的文章,如古诗词、小说、寓言等。

4. 培养阅读兴趣和阅读能力。

六、写作能力

小学三年级语文下册重要知识点

小学三年级语文下册重要知识点

小学三年级语文下册重要知识点

小学三年级语文下册重要知识点

一、容易读错的词。

临时邻居弹琴印象小卵熟悉玲珑孙悟空辛勤坚硬卞和花冠模样枸杞洞穴煞白浸泡膝盖勉强瞭望蒙古处死潜水

二、多音字。

处蒙调便脉冠抹将模的几爪

担载累喝扎兴圈重冲没转传

三、课文中的四字词语。

郑重其事相依为命翩翩起舞闪闪发光讨人喜欢蹑手蹑脚垂头丧气胸有成竹目瞪口呆

一筹莫展束手无策转败为胜争先恐后完整无缺振奋人心稀世珍宝无价之宝价值连城

倾盆大雨震天动地姗姗来迟珠光玉彩屡屡夺魁傲然挺立满头大汗五花八门一塌糊涂

救死扶伤世代行医疑难杂症山高路远严寒酷暑一动不动妙不可言欣欣向荣浑浊不堪

姹紫嫣红风平浪静绵绵春雨美丽富饶安居乐业怀恨在心高楼大厦置若罔闻无影无踪

萎靡不振手舞足蹈跃跃欲试铺天盖地天昏地暗接二连三鸟语花香背井离乡隐隐约约

四、各种句子。

1、把字句

2、被字句

3、连词成句

4、反问句

5、拟人句

6、比喻句

7、修改病句8、缩句

9、扩句10、把句子补充完整

11、用关联词语把两句话连成一句话12、表示先后顺序的句子

五、要会默写的古诗。

《村居》《绝句》《游子吟》《乡村四月》《小儿垂钓》《石灰吟》

《江南》《江上渔者》《观书有感》

六、要会写的名言、对联、谚语。

1、有关读书的名言。

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。------唐韩愈

(2)旧书不厌百回读,熟读深思子自知。----宋苏轼

(3)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。------德国歌德

(4)书是人类进步的阶梯。--------苏联高尔基

(5)热爱书吧—这是知识的源泉!---------苏联高尔基

小学三年级下册语文知识点

小学三年级下册语文知识点

小学三年级下册语文知识点

一、识字:

1. 学习常见的生字词,扩大词汇量。

2. 学会通过字形、结构和音节进行识别和拼读。

二、语法:

1. 学习简单的句子构成和常见的词类。

2. 掌握常见的句式结构,如主谓宾、主谓表等。

3. 学会使用不同的句子成分进行组合和变换。

三、阅读理解:

1. 提高阅读理解能力,通过阅读短文或问题,回答相关的问题。

2. 学会从短文中获取信息,理解主旨和细节。

四、作文:

1. 学习基本的作文结构和写作技巧。

2. 练习书写规范的句子和段落。

3. 发挥想象力,进行简单的写作训练。

五、修辞手法:

1. 了解并运用简单的修辞手法,如比喻、拟人等。

2. 学习通过修辞手法增强作品的表达力和感染力。

六、诗词鉴赏:

1. 学习常见的古诗和现代诗歌,了解其特点和韵律。

2. 培养对诗词的欣赏和理解能力。

七、修辞格:

1. 了解并鉴赏常见的修辞格,如对偶、倒装等。

2. 学会运用修辞格进行写作和表达。

八、古文阅读:

1. 学习常见的古文,了解古代文化和思想。

2. 学会从古文中理解作者的观点和表达方式。

九、写作技巧:

1. 学习运用不同的写作技巧,如描述、叙事、议论等。

2. 注重语言的准确和文采的表达。

十、语言表达:

1. 训练良好的语言表达能力,注意用词精准。

2. 培养语言的逻辑思维和表达能力。

十一、辞章鉴赏:

1. 学习欣赏辞章的美妙和表达的技巧。

2. 理解辞章与意境的关系,提升审美能力。

以上是小学三年级下册语文的主要知识点,通过学习这些知识,可

以提高语文阅读、写作和理解的能力,为学习和生活提供更好的基础。希望同学们能够认真学习,不断提升自己的语文水平。

小学语文三年级下册课文单元知识点

小学语文三年级下册课文单元知识点

小学语文三年级下册课文单元知识点

小学语文三年级下册课文单元知识点第一单元

单元主题:感受大自然的美好

1、燕子

一、课文的写作顺序

课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容

课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了很多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序

作者是按照由远及近的顺序观察燕子的

四、思考问题:

“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。五、重点词句:

1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。

2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!

停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱

的特点。

七、全文背诵默写

2 古诗两首

一、背诵默写两首古诗

二、作者简介

贺知章:唐代诗人。除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡

偶书》广为传诵。

朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思

《咏柳》

咏:歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。“万条”,泛指柳树枝条多。“绦”,一种用丝编成的带子。

小学三年级语文下册基础知识

小学三年级语文下册基础知识

小学三年级语文下册基础知识

一、近反义词。

1、近义词:

安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷—五颜六色辽阔—广阔修建—建造大致—大概眺望—遥望拜访—拜见欣赏—观赏产生—发生迎候—等候连忙—急忙纳闷—奇怪茂盛—茂密坚固—牢固节省—节约才干—才能普通—平凡热闹—喧闹瑰丽—美丽宝贵—珍贵飞舞—飘舞危急—危险仍然—依然悲伤—悲痛难过—难受骄傲—傲慢谦虚—虚心轻蔑—轻视懦弱—软弱镇定—镇静永远—永久获得—取得思索—思考诚挚—真诚2反义词:

傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明安静—热闹古老—年轻快乐—痛苦喜爱—讨厌合拢—张开犹豫—果断炎热—寒冷勤劳—懒惰高大—矮小经常——偶尔

严寒—酷暑仔细—马虎稳稳当当—摇摇晃晃希望—失望

温柔—粗暴宽阔—狭窄有意—无意干燥—湿润危险——安全陌生—熟悉伟大——渺小简单—复杂产生——消失清闲—忙碌敬重—轻视远近闻名—默默无闻上升—下降轻—重

清—浊黑暗—光明巨大—微小容易—困难节省—浪费

减轻—加重清清楚楚—模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始

二、短语。

1、“的”字短语:

_______的小鸟______的老师______的国旗_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学_______的草地_______的花瓣______的蒲公英_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化_______的风_______的云_______的雷声_______的大地

(完整版)三年级下册语文基础知识点

(完整版)三年级下册语文基础知识点

一、词语部分

(一)听写词语

聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠正

(二)多音字

zháo (着火)(着急) diào (调动)(调课) jiǎ(假装)(假说)

着zhe (看着) 调假

zhuo(着落) (着手) tiáo (调皮)(调整) jià(放假)(假期)

Sì(似乎)(相似) jiàng(将士)(将领) zhāo(朝阳)(朝霞)

似将朝

shì(似的) jiāng(将来)(将军) cháo(朝代)(朝向)

piào (漂亮) chóng(重复)(重逢) chǔ(处境)(处理)

漂piǎo (漂白) (漂染) 重处

piāo(漂浮)(漂流) zhòng(重量)(重要) chù(住处)(处所)

chòng(冲劲)(冲着) hái (还有)(还是) dǎo (倒闭)(摔倒)

冲还倒

chōng(冲水)(冲锋) huán(还手)(归还) dào (倒背如流)(倒是)

piàn(便宜)(便价) mò(淹没)(沉没) shān (扇动)(扇风)

便没扇

biàn(方便)(便利) méi (没有)(没事) shàn (扇子)(扇贝)

mú(模子)(模样) gěi (送给)(递给) shě(取舍)(舍得)

模给舍

mó(模范)(模型) jǐ(给予) shè(宿舍)(房舍)

小学三年级下册语文知识点归纳总结

小学三年级下册语文知识点归纳总结

千里之行,始于足下。

小学三年级下册语文知识点归纳总结小学三年级下册语文知识点归纳总结

一、词汇

1. 识字与认读生字词

2. 词组搭配

3. 反义词、近义词

二、句子

1. 简单句、复合句

2. 主谓结构、主谓宾结构、主谓表结构

3. 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

4. 句子成分的认识:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语

5. 句子的基本成分在意义上的固定搭配

三、修辞手法

1. 比喻

2. 排比

3. 近义词的对仗

4. 修饰成分与被修饰成分的搭配

四、阅读理解

第1页/共2页

锲而不舍,金石可镂。

1. 阅读文章的要领:理解意思、分析结构、推理判断

2. 摘录要点

3. 用自己的语言复述、解答问题

4. 理解并运用上下文。

五、写作

1. 写标题

2. 梳理要点

3. 写小文章

4. 介绍人物、描述事物、记叙经历

5. 想象与描写

六、修辞手法

1. 会运用一些修辞方法来表达自己的意思,如比喻、夸张等

2. 标点在修辞中的作用:顿号、感叹号、破折号等

七、写作技巧

1. 选择适当的语言、词汇和表达方式

2. 注意使文字连贯,排列有序

3. 根据文章要求,注重逻辑和条理

4. 增加修饰语,使文章更加生动有趣。

以上是小学三年级下册语文的主要知识点,可以根据这些知识点进行学习和复习。

部编版三年级语文(下册)全册知识要点

部编版三年级语文(下册)全册知识要点

1

quān(圆圈)āi (挨挨挤挤)骨:gū(花骨朵)间:jiàn (间接)

gǔ(骨头) jiān (中间)中:zhòng (打中)挑:tiǎo(挑战)

zhōng (中间) tiāo(挑水)曲:qū(弯曲)乐: lè(快乐)

qǔ(歌曲) yuè(乐曲)

三、形近字组词

俊(俊俏)尖(尖利)符(符号)

峻(峻岭)尘(尘土)附(附近)

咏(歌咏)滨(海滨)佛(佛祖)

泳(游泳)缤(缤纷)沸(沸水)

俏(俏丽)沾(沾水)倦(疲倦)

悄(悄声)粘(粘贴)圈(圈子)

偶(偶尔)晴(晴天)胀(饱胀)

寓(寓言)清(清水)张(张开)

滔(滔天)裁(裁员)仿(仿佛)

蹈(舞蹈)载(载客)放(放学)

四、四字好词

乌黑光亮、俊俏轻快、活泼机灵、光彩夺目挨挨挤挤、翩翩起舞、随风飘动、弯弯曲曲

五、仿照例子,写带有反义的词语。

如:生死

课内:

动静得失吞吐详略攻守

进退始终呼吸是非爱憎

课外:

上下左右前后出入多少

老少远近进出反正

六、填上适当的量词。

一(支)歌曲一(阵)微风

一(身)羽毛一(对)翅膀

一(条)小路一(束)金光

一(幅)画面一(串)珍珠

一(阵)细雨一(条)柳丝

一(圈)波纹几(痕)细线

七、描写大自然景观的词语。

1、描写花草树木:

群芳吐艳、姹紫嫣红、落英缤纷、郁郁葱葱、万紫千红、百花齐放、花红柳绿

2、描写日月:

喷薄欲出、旭日东升、夕阳西下、皓月当空、月光如水、烈日当空、云开见日

3、描写山峦:

崇山峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴、千山一碧、高耸入云、山明水秀

八、背诵积累以下描写大自然的好句

露珠:盛在荷叶上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。槐花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。

小学语文-三年级下册-知识点汇总

小学语文-三年级下册-知识点汇总

三年级第一单元基础知识归纳

—、易读错的字

崇高(chóng)融化(róng)

海豚(tún)芦苇(lú)

广泛(fàn)沾湿(zhān)

紧凑(còu)散文(sǎn)

纤细(xiān)姿态(zī)

气势(shì)随意(suí)

丝绸(chóu)薄膜(mó)

翩翩起舞(piān)

二、易写错的字

融:左下部里面是一横,不要多写。

芦:下面是“户”,不是“卢”。

减:左边是两点水。

痕:部首是“疒”,不是“广”

拂:第五笔是横。

聚:下部是“乑”,不要写成“水”。倦:右下部是“⺋”,不要写成“已”。燕:上面部分是“廿”,第四笔是短横。崇:下面部分是“宗”,不要写成“示”。溪:右下部分是“大”。

凑:末笔是点,不要写成捺。

偶:最后三笔是竖、提、点。

蓬:上下结构,不要写成半包围结构。随:右边先写“有”,再写“辶”。

蹈:右下部分是“臼”。瓣:中间是“瓜”,不是“爪”。

三、会写词语

融化燕子鸳鸯优惠

崇高芦苇发芽长短

梅花溪流泛舟减少

吹拂赶集聚拢形成

偶尔闲散纤细乌黑

活泼春日轻风洒落

加入春光湖面凑近

掠过沾满困倦痕迹

花瓣莲蓬破裂姿势

仿佛随风舞蹈停止

荷花清香圆盘眼前

本领飘动饱胀花骨朵儿

四、多音字

sǎn散漫

sàn分散

jué挨边

jiào挨饿

quān圆圈

juàn圈养

quān圈起来

gū骨碌

gǔ骨头

gān 旗杆g ǎn 笔杆儿d é旗杆de 写得好děi 得亏c éng 曾经zēng 曾祖父ji ǎo 牛角ju é角色m à蚂蚱mǎ蚂蚁mā蚂螂

五、近义词聚拢—聚集偶尔—偶然平添—增添姿势—姿态仿佛—好像不光—不只琢磨—揣摩收拢—合拢合成—组成灵敏—灵活款款—缓缓

三年级下册语文基础知识点

三年级下册语文基础知识点

三年级下册语文基础知识点

一、要把握的词。

1.民族谱写万里长城绸带制造连绵起伏驾驶曲折曲折不朽诗篇宽敞岛屿

矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾

资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布看起来覆盖2.杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩渺繁育用之不竭清亮心旷神怡海域

五彩缤纷翡翠幽谷游玩飘飘欲仙充满关系

二、照模样写词语。

1.形容云雾的词语有:气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变

2.我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古)冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏)鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江)渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京)豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西)台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南)川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西)甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海)港(香港)澳(澳门)回来举国欢庆

3.现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳上海东方明珠电视塔

4.古代的人间奇迹有:故宫兵马俑龙门石窟

5.形容海面景色的词:微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波涛汹涌碧波浩渺

6.形容景色漂亮的词:风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美

7.我国的风景名胜有:桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖

8.形容山的词语:山清水秀山高水远青山绿水

三、词语搭配。

不朽的诗篇奇特的景象曲折的巨龙宽敞的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇漂亮的景象浩渺的大海洁白的浪花晶莹的珍宝难以计数的海洋生物迷人的世界奇异的色彩清亮的海水庞大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感受变幻无常的云雾景色秀丽的庐山漂亮的南沙群岛随风飘动的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马

三年级语文下册全册知识点归纳

三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

第一单元

一、读准字音

1、易错字音

鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)

沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)

琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字

sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)

二、认清字形

1、形近字

崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)

宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)

拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)

佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)

偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)

遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)

蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)

篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)

绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)

稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)

2.词语听写

融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪

泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过

偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂

姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼

春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香

赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动

三、词语积累

1、近义词

俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽

聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像

朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词

轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮

小学三年级语文下册复习重点知识

小学三年级语文下册复习重点知识

小学三年级语文下册复习重点知识

小学三年级语文下册复习重点知识汇编

一、课文背诵:

1课、2课、3课、5课(1、2、3段)、

11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)

21课(8段)、25课、29课

二、课后题

1、第7页(背诵)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

意思:因为有了,才会有万紫千红的春天。

2、55页

关于珍惜时间的格言。(默写)

少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

光阴似箭,日月如梭。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

【课外】

最严重的浪费就是时间的浪费。

莫等闲,白了少年头,空悲切。

时间就是生命。

3、95页描写月亮的.诗句(默写)

小时不识月,呼作白玉盘。

月来满地水,云起一天山。

露从今夜白,月是故乡明。

峡深明月夜,江静碧云天。

【课外】

海上生明月,天涯共此时。

明月出天山,苍茫云海间。

三、语文园地

园地一

1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

【课外】

高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、量词填空。(15页)

3、描写花草的词语:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

课外:万紫千红春暖花开鸟语花香

描写日月的词语:喷薄欲出旭日东升夕阳西下

皓月当空

描写山峦的词语:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠

苍翠欲滴

园地二

1、写比喻句。(31页背诵)

蒲公英的花可以张开、合上。

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小学三年级语文下册基础知识

一、近反义词。

1、近义词:

安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷—五颜六色辽阔—广阔修建—建造大致—大概眺望—遥望拜访—拜见欣赏—观赏产生—发生迎候—等候连忙—急忙纳闷—奇怪茂盛—茂密坚固—牢固节省—节约才干—才能普通—平凡热闹—喧闹瑰丽—美丽宝贵—珍贵飞舞—飘舞危急—危险仍然—依然悲伤—悲痛难过—难受骄傲—傲慢谦虚—虚心轻蔑—轻视懦弱—软弱镇定—镇静永远—永久获得—取得思索—思考诚挚—真诚2反义词:

傲慢—谦虚懦弱—勇敢丑陋—美丽愚蠢—聪明安静—热闹古老—年轻快乐—痛苦喜爱—讨厌合拢—张开犹豫—果断炎热—寒冷勤劳—懒惰高大—矮小经常——偶尔

严寒—酷暑仔细—马虎稳稳当当—摇摇晃晃希望—失望

温柔—粗暴宽阔—狭窄有意—无意干燥—湿润危险——安全陌生—熟悉伟大——渺小简单—复杂产生——消失清闲—忙碌敬重—轻视远近闻名—默默无闻上升—下降轻—重

清—浊黑暗—光明巨大—微小容易—困难节省—浪费

减轻—加重清清楚楚—模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始

二、短语。

1、“的”字短语:

_______的小鸟______的老师______的国旗_______的铜钟_______的枝干_______的粉墙_______的民族小学_______的草地_______的花瓣______的蒲公英_______的白桦树_______的早晨_______的地质学家_______的土地________的颜料_______的叶子_______的炎热_______的凉爽_______的菊花_______的气味_______的衣裳_______的歌_______的蔷薇_______的笑脸_______的花蕾_______的记忆力_______的发现_______的变化_______的风_______的云_______的雷声_______的大地

_______的江河_______的雨露_______的宇宙_______的图案_______的历史遗产_________的珊瑚_______的鹿角_______的贝壳_______的海龟_______的鸟粪_______的西沙群岛2、“地”字短语:

匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______

轻轻地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 认真地_______

_______地歌唱_____地喊叫_______地奔跑______地转着_______地睡大觉_____地传授______地蠕动_____地流着_______地刮过_____地站起_______地鞠躬_______地说

三、积累。

1、明月松间照,__________________。(_______)

__________________,山青花欲燃。(________)

千里莺啼绿映红,______________________。(______)

______________________,柳暗花明又一村。(_______)

水南水北重重柳,_____________________。(_________)

2、千里之行,____________。____________,更进一步。

耳听为虚,____________。人无完人,______________。

3、《三字经》:

人之初,__________。性相近,__________。子不学,__________。幼不学,__________。玉不琢,__________。人不学,__________。__________,方少时,__________,习礼仪。

4、孔子名言:温故而_______。三人行,_______________。_____________,不亦说乎?

知之为知之,_________________,是知也。

5、祖国风光的谚语:上有天堂,_____________。________天下秀,________天下雄。

五岳归来__________,黄山归来__________。桂林山水________,阳朔山水_________。

四、修辞

1、比喻句:

①我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…

②秋天的雨是一把钥匙。

③黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

④红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

⑤田野像金色的海洋

⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。

⑦千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢。

⑧小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

2、拟人句:

①它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

③橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

④美丽的菊花在秋雨里频频点头。

⑤秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。

⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。

⑧海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,样子挺威武。

⑨小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。

3、反问句:

①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

______________________________________________________________。

②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?______________________。

③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?

____________________________________________________________。

④周围的一切,不是都在起变化吗?_____________________________。

⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?_______________________。

⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?________________________。

4、夸张句:

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

五、字词

1、查字典:

“旅”字用音序查字法,应先查音序_____,再查音节________;

“阔”字用部首查字法应先查_____部,再查_____画,它是________结构。“威”字用数笔划查字法应查_____画。

2、选词填空。

①我总是_____好红领巾_____去上学。(带、戴、代、在、再)

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