第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化学案(无答案)新人教版
《第20课 清朝君主专制的强化》教学设计(附导学案)
第20课 清朝君主专制的强化❶教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策教学难点：君主集权强化的利弊作用❷教学过程一、导入新课（多媒体展示军机处外景图）上图是清朝军机处外景，它和以往我们学习过的朝代的中央机构有很大的不同，军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步加强，清朝的文字狱又是怎么回事呢？这一思想措施对中国历史的发展产生了怎样的影响？二、新课讲授目标导学一：军机处的设立1.（多媒体出示问题：什么是工业革命）教师讲述：军机处设立前的背景（议政王大臣会议阻碍了中央集权的加强。
）2.（多媒体出示材料）史料解读材料：军机处总揽军、政大权，成为执政的最高国家机关。
完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘书处。
同时，军机处在权力上是执政的最高国家机关，而在形式上始终处于临时机构的地位。
3.（多媒体出示问题：工业革命的进程）读材料和教材，分组回答问题：军机处的设立的基本情况，其作用和影响是什么（1）基本情况：雍正时设立军机处。
（2）作用：只是皇帝的一个秘书处，无实权，形式上始终是一个临时机构的地位。
（3）影响：军机处设立后，议政王大臣会议名存实亡；便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化。
目标导学二文字狱和文化专制政策（一）文字狱1.（多媒体展示材料）史料解读材料一：朝臣查嗣庭任江西主考，出题“维民所止”，被告发“维止”二字，影射“去雍正二字之首”。
雍正大怒，将查嗣庭入狱。
结果是查连惊带吓死于狱中，其尸被戮，查的亲属或处斩或凌迟，或流放。
再如，有个叫徐骏的官员，仅仅因为诗中有“清风不识字，何必乱翻书”一句，便被扣上“诽谤朝廷”的罪名，落得个身首异处。
材料二：翰林学士胡中藻有句诗曰“一把心肠论浊清”，乾隆看到后大发雷霆：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”胡中藻遂因一“浊”字被杀，并罪及师友。
2.（多媒体展示问题：清朝大兴文字狱基本情况）结合材料和课本知识，分组讨论清朝大兴文字狱的基本情况（包括背景、时间段、特点）提示：（1）背景：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。
七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化导学课件新人教版
两种说法都有道理，又都不全面。 第一种说法，强调了军机处起到了集中君主大权，可以快
速下达命令，避免大臣办事扯皮、拖拉的作用。
第二种说法，强调了军机大臣什么都听从皇帝的，自己没
有任何权力，从而丧失了政治责任感和创造精神。 如果将两种看法结合起来，就更全面、客观了。另外还应 指出的是，军机处的设置使中国的专制统治达到了顶峰。皇帝 一个人的决策一旦失误就可能会造成整个社会的倒退，这也使 中国社会潜藏着危机。
第三单元
明清时期:统
一多民族国家的巩固与发
展
第20课 清朝君主专制的强
化
1. 了解和掌握清朝强化君主集权的措施及影响。
2. 分析清朝强化君主集权的影响，认识“文字 狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直 接影响到社会发展的道理。 3. 知道清朝前期不断加剧的社会矛盾的原因及 表现。 4. 掌握清朝统治者实行闭关锁国政策原因、表
现及影响。
服饰是装饰人体的物品总称，包括服装、鞋、帽、
袜子、手套、围巾、领带、提包、阳伞、发饰等。
说说上边所示服饰是哪个民族的服饰，这个民族 在我国建立了什么王朝？该王朝的机处的设置，某班同学产生了两种不同的意见。第一 种意见认为：军机处的设立，提高了办事效率，有好处。第二种 意见认为：设立军机处，官员们什么都得听皇帝的，他们的政治 责任感和创造精神都没有了，一点好处也没有。你同意哪种观点？ 请阐述理由。
【中小学资料】七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化
①积极影响;清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，对西方殖民者的侵略活动曾起到过
一定的自卫作用。 ②消极影响： a 限制了对外贸易和航海事业的发展，进而阻碍了资本主义萌芽的发展。 b.清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识 和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 c.中国因为落后，最终陷人被动挨打的局面。 (4)启示:每一个国家和民族都不可能与世界隔绝，应广泛交往，否则将被时代淘汰; 在交 往过程中，我们应积极学习他国的长处，发展自己;我国目前的对外开放政策是社会主义事 业发展的有力保障。
(2) 影响: 许多珍贵的书籍被查禁和销毁。 知识点三不断加剧的社会矛盾
1、官场腐败: 在清朝的君主专制统治下，官吏为了求得升迁或自保，千方百计地利用官 场上的各种关系，贿略上级，结党营私。 2、军备废弛: 八旗兵久无战事，昔日的尚武精神荡然无存，军风军纪日益败坏，将领贪
污兵饷现象十分普遍。 3、国库空虚: 清朝官僚机构臃肿，开支浩大; 各级官吏大肆贪污，截留税款，大大影响
曾起到过一定的自卫作用。
(2) 消极影响: 当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速
发展的时期，而清廷仍然故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学
习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
二、合作探究、展示 清朝实行闭关锁国政策的原因、表现、影响及启示
制了双边贸易的
皇帝
皇帝
规模。 材料二：以蒸汽机
中书省 尚书省 门下省
的使用为标志的 工业革命已经在
吏户 部部
礼兵刑工 部部部部
吏户礼兵
刑
工
部部部部
部
最新人教版七年级历史下册第三单元 第20 课 清朝君主专制的强化 教案
第20 课清朝君主专制的强化教案教学目标：1、知识与能力：（1）了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施。
（2）归纳努尔哈赤的活动，与其他少数民族首领进行比较，提高学生的归纳、比较和评价历史人物的能力。
（3）分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
通过本课学习，使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
评价专制主义集权制度的影响。
2、过程与方法：（1）学生收集资料，通过多种途径获取信息，并且进行资源整合。
（2）展示探究题，启发学生思考。
（3）通过人物介绍，多媒体资料，小故事，历史短剧，增加学生的信息量。
（4）分组讨论。
（5）教师评价，起到激励作用。
3、情感态度与价值观：（1）认识满族是中华民族大家庭的成员，为祖国历史的发展做出了重要贡献。
（2）认识清朝君主集权的高度强化是封建制度走向衰落的表现。
（3）认识清朝大兴文字狱造成“万马齐喑”的局面，不利于社会进步和发展。
重点、难点：本课的重点是君主集权的强化、君主集权强化的利弊作用。
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
课前预习题：知识梳理（一）清朝的建立建立时间：＿＿＿年开国皇帝：＿＿＿＿都城：＿＿＿＿（二）军机处的设立设立军机处（＿＿＿＿时设立）（三）文字狱目的：＿＿＿＿＿＿＿＿。
危害：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展。
教学过程：导入新课：1、课前教室内播放《康熙王朝》主题曲：《向天再借五百年》。
2、教师组织教学活动后提出问题：知不知道这是哪部电视剧的主题曲？（《康熙王朝》）康熙是哪个朝代的人物？（清朝）讲到清朝，很多同学已经对这个朝代有所理解，那请同学来谈一下对这个朝代的初步印象。
20课清朝君主专制的强化教案
20课清朝君主专制的强化教案20课清朝君主专制的强化教学目标】1.知识与能力了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因、过程和结果。
2.过程与方法通过自主研究、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。
3.情感态度与价值观分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题，培养学生运用历史唯物主义分析问题的能力。
通过对清朝“闭关锁国”政策后果的分析讨论，提高学生以史为鉴，拥护今天改革开放政策、珍惜改革开放成果的自觉性。
教学重点】清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策。
讲授难点】君主集权强化的利弊作用；封建专制统治已成为社会前进的障碍。
【教学过程】导入新课:出示中英17世纪中期两国帝王的结局对比图片，让同学谈对清朝的印象。
新课研究：回顾君主专制确立、完善、强化的过程：秦朝——确立皇权至上的皇，在中央设丞相、太尉、御史大夫；焚书坑儒。
西汉——设尚书令等中朝官职，罢黜百家，独尊儒术。
隋唐——三省六部制宋代——杯酒释兵权”，削夺武将的兵权，设枢密院管军事，设三司管财政，分化事权，削弱相权。
元朝——中央设中书省，下设六部，分管各项政务，设枢密院负责全国军事，设御史台负责监察事务。
明朝——废除丞相制度，设内阁；设立厂卫特务机构；推行八股文。
清朝——君主专制发展到顶峰，清朝是如何加强君主专制的呢？清朝在政治、经济、思想、文化、外交等方面全方位无死角的专制政策使君主专制空前加强。
一、政治专制——军机处的设立:1、军机处设立的背景：回顾清朝的中央机构，讲授常识点，出示布局图：皇帝内阁六部议政王大臣会议1）清朝初期，还保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。
一切军国大事都由议政王大臣会议讨论决定。
而且一旦作出决定，连皇帝也不能改变。
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清代地契
房屋3000间、田地8000顷 银铺42处、当铺75处
赤金60000两、大金元宝100个（10万两）、
他是18世纪
小 洋银钱元58宝00506元60、0个制钱（516506万 万两 文） 、， 铜钱银，锭910500万 万个 文、的世界银首碗富40，桌
和珅跌倒，嘉庆吃饱 玉大如《八七其红意清八所百宝12石朝千著兆001余0野万当两块柄史两一有、、大大 ， 国奇珍蓝珠观 而 二（宝手》 和 十即石串4中 珅 年八203块称 以 岁亿0串和 二 之两、千桂珅 十 半）年曾 下 最 死圆的 年 额，以珍拥 的 后。上家 之 而政珠有最被人1产宰强府0参皇高嘉粒“相。岁6帝权庆0值，入0余之力赐斤，
段松青 （断送清朝）
翰林院庶吉士徐骏的诗集中有“清风不识字，何事乱翻 书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”的诗句。
后 果 ： 雍 “徐骏”案
正知晓后 认为他这 些诗句是 对朝廷的 大不敬， 将他斩首。
焚书坑儒
为了加强思
罢黜百家，独尊儒术 想统治，为
了加强专制
八股取士
主义中央集
文字狱
权制。
文化专制政策的表现
（1）一方面大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整 理文献和编纂书籍的活动。
乾隆时编订的《四库全书》
（2）另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对 清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。
社会矛盾不断加剧的表现
一是贪腐之风在官场、军队蔓延； 二是政治腐败导致经济衰退，造成国力越来 越虚弱； 三是社会贫富分化日益严重。
第20课清朝君主专制的强化
文字狱
•科考“大不敬”案
•据查这是清朝立朝后的的第一起文字狱，与科考有 关。 此案发生在顺治二年。这一年的乡试，也是清 朝立朝以来举行的第一次科举考试。考试进行得很 顺利，结束后发现了问题，一个河南中举者把“皇 叔父多尔衮”写成了“王叔父多尔衮”。
最新人教版七年级历史下册第三单元 第20课 清朝君主专制的强化 教案
第20课清朝君主专制的强化教案教学目标知识与能力：了解和掌握努尔哈赤统一女真各部，清朝的建立及对全国的统治，清朝强化君主集权的措施了解清朝制造“文字狱”及其危害。
过程与方法：通过分析君主集权强化的影响，培养历史唯物主义的分析问题能力。
情感态度与价值观：通过本课的学习，认识到“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
教学重点、难点重点：君主集权的强化。
难点：君主集权强化的利弊。
教学模式：“先学后教，当堂训练”教学过程导入新课：清朝是我国最后一个封建王朝。
这个王朝是怎样建立的，清朝的皇帝又是怎样进行统治的呢？下面我们就来学习本课内容。
引导学生明确学习目标学生按要求读学习目标：1、了解努尔哈赤统一女真、建立后金政权，清朝的建立及采取的强化君主集权的措施；2、能正确分析清朝君主集权的强化影响；3、认识文字狱的危害，理解政策制定不当将直接影响社会发展的道理。
（重点：君主集权的强化）讲授新课：一、清朝建立在满洲的兴起和清朝的建立中的两位关键人物，他们的功绩有哪些？1.统一女真，建立后金：2.清朝建立：3.清军入关：二、军机处为了削弱满族贵族对皇权的威胁，雍正皇帝设立了军机处。
补充军机大臣的职责，跪在地上，拿笔记录，然后传达给中央各部和地方官员。
三、文字狱文字狱，就是用挑剔文字过错的办法来找罪名，对知识分子进行迫害。
学生按要求得出：1.文字狱禁锢了人们思想不利于社会的发展。
我们得到的启发是：社会要想进步，必须解放思想。
2. 秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”。
3.清朝强化君主集权的强化，起到巩固清朝专制统治的作用，但也严重地阻碍了中国社会的发展和进步。
巩固小结：学生听老师总结：这节课，我们学习了满洲的兴起和清朝的建立，重点讲解了君主集权的强化，而且还从文字狱联想到当今的解放思想和人才培养。
我们从历史学习中感悟到：在社会主义事业建设中，国家政策和人才培养的重要性。
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第20课清朝君主专制的强化【教学目标】1．知识与能力目标通过本课的学习，使学生了解和掌握清朝强化君主集权的措施，了解和掌握清朝制造文字狱及其危害。
学生能够简述“闭关锁国”的主要表现，并分析其历史影响。
2．情感态度与价值观目标引导学生分析清朝强化君主集权的影响，培养学生初步运用历史唯物主义分析问题的能力。
引导学生联系明清对外交往的情况和今天中国改革开放的实际，思考清朝“闭关锁国”政策的影响，提高学生观察和分析事物的能力。
【重点难点】教学重点清朝君主集权强化的表现、闭关锁国政策的主要表现及其影响。
教学难点君主集权强化的利弊。
君主集权的强化一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。
教师应引导学生从强化君主集权的目的与作用等方面进行分析和理解。
分析闭关锁国政策形成的原因。
【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教具】多媒体课件、图片(包括乾清宫和乾清门外的军机处等)【课时】1课时【课型】新授课【教学过程】一、复习二、导入新课教师也可以结合关于清朝时期的文物遗址或影视作品引出课题。
如：的中心有一处闻名世界的博物院，它叫什么？在这里进行统治的最后一个王朝是什么王朝？(清朝)那么清朝是怎样建立的？清朝的皇帝是怎样进行统治的？通过上述提问激发学生的兴趣，引出要学习的内容。
三、讲授新课(一)军机处的设立①建立：雍正年间，设立军机处，辅助皇帝处理政务。
②实质：军机处成为清朝皇帝专权的重要工具。
(阅读“相关史事”和“材料研读”部分说说军机处的任务：只传达抄写皇帝的旨意，皇帝的权力达到顶峰。
在学习清朝强化君主集权这一重点内容时，教师可以指导学生观看两组图片，并阅读有关图片的文字说明。
一组图片包括乾清宫和乾清门外的军机处，另一组图片是某某故宫的大政殿和十王亭。
文字说明指出这几组建筑物的用途。
在学生观看阅读的时候，可鼓励学生发挥自己的想象力，说一说上述建筑不同布局的意图。
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第20课清朝君主专制的强化【目标解读】【课程标准】通过军机处的设置与文化专制措施,认识君主专制在清代的极端强化。
【教学目标】【重点难点】重点:1.军机处的设立。
2.文字狱与文化专制政策。
难点:1.军机处设立的作用。
2.闭关锁国政策。
【教学过程】【导入新课】“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠;秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头;隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
”这首朝代歌反映了中国几千年的历史发展过程。
由满洲建立的清王朝是我国最后一个封建王朝,清朝统治者为维护统治,强化君主集权,使我国封建君主专制进一步强化。
【新课探究】1.军机处的设立(1)背景①史料研读:材料一顺治十五年(1658年)仿照明朝制度,将内三院改为内阁,由大学士、协办大学士、学士、侍读学士等组成,负责起草、传达诏令,进呈题疏,代批拟旨等。
清朝的内阁名义上居中央辅政机构之首,但没有明朝中后期内阁那样的实权,因为在雍正之前军国重务实操于议政王大臣会议之手。
材料二议政王大臣会议又称“国政”,拥有很大的权力,其成员“皆以满臣充之”“半皆贵胄世爵”。
他们“协议国政,军国大事,均于此决之”“诸王大臣签议既定,虽至尊无如之何”。
②问题探究:材料中清朝的“内阁”与明朝相比有什么不同?为什么?答案提示:清朝的内阁没有明朝中后期内阁那样的实权。
因为在雍正之前军国大事都掌握在由满洲贵族组成的议政王大臣会议之手,一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
(2)设立①史料研读:材料一材料二雍正年间,用兵西北两路。
以内阁在太和门外,儤直(官吏值班)者多,虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书(正七品,掌撰拟、翻译)之谨密者入直缮写(誊写;抄写)。
后名军机处,地处宫廷,便于宣召。
为军机大臣者,皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记·军机处》材料三军机处名不师古,而丝纶出纳,职居密勿……军国大计,罔不总揽,自雍乾后百八十年,威名所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。
初中七年级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化名师学案
第20课清朝君主专制的强化知|识|目|标|我|明|确①掌握议政王大臣会议的权力及发展；掌握军机处设立的过程及作用。
②正确理解清朝文化专制政策的作用；理解清朝政治腐败、军备废弛对清朝发展的影响。
③了解清朝实行的闭关锁国政策及其影响；知道封建制度严重阻碍了商业的正常发展，无法推进中国社会生产力的发展，以致国力日衰。
一、军机处的设立1．议政王大臣会议：清朝初期，还保留着专门由____________组成的议政王大臣会议。
2．设立南书房：到康熙时，为了抑制满族贵族的一些权力，加强____________，设立了南书房。
3．设立军机处(1)设立：________年间。
(2)职责：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
(3)影响：使__________进一步强化。
二、文字狱与文化专制政策1．文字狱(1)目的：从思想领域严密控制知识分子。
(2)时期：________、________和________三朝。
(3)危害：文字狱造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人的思想。
文字狱的推行，禁锢了人们的____________，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2．文化专制(1)目的：清朝统治者为了维护________统治。
(2)措施：一方面，大力提倡____________，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁。
三、不断加剧的社会矛盾1．政治腐败：官吏贿赂上级，结党营私，中饱私囊，蒙骗朝廷，敲诈民众。
2．军备废弛：________兵久无战事，军风军纪日益败坏，将领贪污兵饷现象十分普遍；军队长期养尊处优，军备废弛。
3．财政危机：乾隆后期，财政虚耗非常严重；嘉庆以后，出现了财政危机。
七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化名师教案1 新人
得出结论：从清初中央政权机构的设置情况可以看出，议政王大臣会议的存在不仅架空了内阁和六部，虽然保证了贵族的利益，但也限制了君主的权力。
3、教学目标：
1、了解和掌握清朝强化君主集权的措施，清朝的闭关锁国政策。
2、归纳分析文字狱的弊端。
3、认识清朝君主集权的强化是封建制度走向衰落的表现。通过分析清朝的专制统治，理解解放思想的重要性，培养的民主意识。
4、认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。
四、学习重点、难点
问题3：清朝闭关锁国造成了哪些影响？
展示：
（1）积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到一定的自卫作用。
（2）消极：使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
（三）课堂小结，提炼升华：
教师：闭关锁国并不是中国五千年来的国策，历史上我们很多朝代都是实行开放的国策，那么当时的开放带来了哪些影响呢？
问题：这是清朝发生的几起冤案他们有什么共同点？
教师：从诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，借题发挥，罗织罪状，制造大量冤案。这就是“文字狱”可以说文字狱自古就有，清朝尤盛。
展示：
材料：据统计：清朝康熙（1661—1722年）时期，先后发生20多起文字狱。雍正皇帝在位（1723—1735年）时间虽短，有案可查的近20起
原因：①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流。
②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯。
2018年春七年级历史下册 第三单元 明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化学案 新
第20课清朝君主专制的强化班级__________ 姓名__________【学习目标】1.掌握军机处设立的目的与职责，理解其设立的影响2.知道康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱的史实，掌握清朝实行文化专制的目的、表现和危害3.了解清朝君主专制统治下不断加剧的社会矛盾4.掌握闭关锁国政策的含义及清朝实行该政策的原因、表现，理解其深远影响【学习重点】清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策【学习难点】君主集权强化的利弊作用【学习过程】一、自主学习1.________时设立军机处，使进一步强化。
2.文字狱造成了__________，摧残了许多人才；禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了______、学术的发展和进步。
3.大力提倡，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。
对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为，收缴并销毁。
4.各级官吏结党营私，贪污腐败。
军纪败坏，军备，将领贪污，将士颓废。
官僚机构臃肿，出现了。
土地集中于少数人的手中，社会的十分严重。
5.（1）清朝统治者认为天朝，无所不有，不需要同外国进行经济交流。
（2）担心国家受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。
6.1757年，只开放______作为对外通商口岸，并规定由的“”统一经营对外贸易。
7.对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的作用。
但使中国错失了向西方学习先进的科学知识和的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
二、合作探究在秦汉明清时期，统治者为了加强思想控制都采取了一系列的措施。
请你分别列举出相关措施并说出这些措施给当时的社会带来了什么影响。
三、练习巩固1.清朝初年，掌握实权的是（）A.内阁B.六部C.议政王大臣会议D.宦官2.这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，决策权被皇帝控制。
该机构是（）A.锦衣卫B.军机处C.中书省D.六部3.“明月有情还顾我，清风无意不留人。
「精品」七年级历史下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第20课清朝君主专制的强化教案新人教
课题
第20课清朝君主专制的强化
授课类型
新授
课标依据
知道清朝为巩固对全国的统治采取的各种措施
教学目标
知识与
技能
了解清朝设立军机处的基本史实；理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及它的严重恶果；了解清朝实行“闭关锁国”政策的原因 、 过程和结果。
过程与
方法
1.通过自主学习、小组合作探究使学生认识“文字狱”的社会危害，理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。2．通过对明清经济发展的分析和对“闭关锁国”政策后果的讨论，培养学生的对比分析能力。
答案提示：一方面，大力提 倡尊孔读经；另一方面，对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并进行销毁、篡改。
3.（多媒体展示问题，清朝文化专制的影响）教师总结清朝文化专制的影响。
提示：致使不少极有价值的历史文献绝迹或失真；乾隆毁书和篡改书籍近20年，这是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。
目标导学三不断加剧的社会 矛盾
1.（多媒体出示问题：清朝社会矛盾加剧的原因）根据教材讨论清朝社会矛盾加剧的原因
答案提示：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私；各级官吏，敲诈民众；官场的腐败之风也在军队中蔓延。
3.（多媒体出示问题：清朝社会矛盾加剧的表现）学生分组讨论清朝社会矛盾加剧的表现
教师总结：出现了财政危机；大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地，失去土地的农民纷纷破产。
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他
七年级历史下册 第3单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第20课 清朝君主专制的强化课件 新人教版
2.过程 (1) 顺治 时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山 东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船、渔舟“片帆出海”。 (2)清朝在台湾设立行政建制后,放开 宁波 、 漳州 等地, 作为对外通商口岸,并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出 严格限制。 (3)1757年,下令只开放 广州 一处作为对外通商口岸,并规 定由“ 广州十三行 ”统一经营对外贸易,并管理外国商人。
(2)军机大臣只能跪奏笔录,没有决策权力,从而丧失了政治责任 和创造精神。清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁 锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
(3)清朝君主集权的强化,起到了巩固清朝专制统治的作用,但也 严重阻碍了中国社会的发展和进步。
【问题2】 清政府为什么要实行闭关锁国政策?这一政策带来了 怎样的影响?
探究(1)原因:①清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重本 抑末”政策,压抑、限制民间工商业的发展。②自给自足的封建经 济较稳定,对外来商品有较强的抵制作用。③清朝统治者担心西方 殖民者的侵犯和沿海居民同外国人交往,会危及自己的统治。
(2)影响:①积极影响——清政府的闭关锁国政策对西方殖民者的 侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。②消极影响——清廷故步自 封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
更盛,各级官吏中饱私囊,对上蒙骗朝廷,对下敲诈民众。
2.军备废弛:八旗兵军风军纪日益败坏,将领贪污兵饷现象普遍,
军备废弛。八旗子弟好逸恶劳,十分颓废。
3.财政危机:到了 乾隆 后期,财政虚耗非常严重。各级官吏
大肆贪污,截留税款,大致经济衰退,造成国力越来越虚弱。
4.土地兼并严重
清朝中期以后,大官僚、大地主和大商人不择手段地 兼并土地 ,
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二
探究﹒合作释疑
探究一：军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”——清代史学家赵翼
这句话是什么意思？军机处的设立对君主集权的强化有什么作用？
探究二：清朝统治者为何要大兴文字狱？产生了怎样的后果？
探究三：什么是闭关锁国政策？清朝为什么实行“闭关锁国”政策？闭关锁国”能御敌于国门之外吗？为什么？联系当前中国对外开放的现实，谈谈你对闭关锁国政策的看法。
你的收获
你遇到的问题与不足
你的解决方法与措施
一、军机处的设立
1、清朝前期，还保留着专门由满洲贵族组 成的会议。到康熙时，为了抑制满族贵族的一些权力，加强，设立了。
2、雍正年间，设置，辅助皇帝。这一特殊机构便于皇帝，从而使 进一步强化。
二、文字狱和文化专制政策
1、清朝统治者非常注重从领域 严密控制知识分子。康熙、雍正、乾隆三朝，刻意挑剔文字的所谓错误而制 造大批冤狱，人们把这做法叫“”。它造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了人们，严重阻碍了、的发展和进步。
1、清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行交流，还担心国家领 受
到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的，于是实行“”
政策，严格限制对外贸易。
2、1757年，下令只开放一处作为对外通商口岸 ，并规错失了向西方学习先进的和的机会， 中国逐
A．设立特务机构B．制造文字狱C．实行八股取士 D．设立军机处
8、材料：乾隆帝给英王的赦谕说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
（1）天朝指什么？此话反映了清统治者怎样的思想？
（2）为此清政府采取了什么政策？对我们今天有什么启示？
五
知识梳理（归纳小结）:
六
学习后记（学生）
教学反思（教师）
A.清朝政府物资丰富B.害怕人民的抗清斗争
C.阻止西方殖民者的入侵D.维护清王朝的统治
4、清朝初年从开放四港口进行对外贸易，后关闭其他港口，仅留一处由政府特许的“ 十三行”统一经营管理对外贸易。此港是( )
A．漳州B．宁波C．云台D．广州
5、下列有关清朝闭关锁国政策的影响，表述不正确的是（）
A．使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化B．使中国在世界上逐渐落伍了
2、清朝统治者为了维护集权统治，在文化上实行政策。
三、不断加剧的社会矛盾
1、乾隆以后，清朝的官僚体制从整体结构上呈现出的趋势。
2、官场的腐败之风也在中蔓延。
3、清朝臃肿。嘉庆以后，出现了危机。
4、人口的增长造成用地紧缺，而却集中在少数人手中。社会的分化十分严重，广大民众的生活，社会重重。
四、闭关锁国政策
第20课清朝君主专制的强化
一
识记﹒自主学习
1
学习目标
1.知道清朝设立军机处的基本史实。
2.理解清朝实施文字狱与文化专制政策基本知识以及严重恶果。
3.了解清朝政治腐败的史实，掌握 实行“闭关锁国 ”政策的原因和影响。
学习重点：清朝君主集权的强化；“闭关锁国”政策。
学习难点：君主集权强化的利弊作用。
2
梳理填空
C．完全隔断了中国与世界的联系
D．不能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术
6、这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”，决策权被皇帝控制。该机构是（）
A．锦衣卫B．军机处C．中书省D．六部
7、“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝（）
三
点拨﹒教师精讲
四
训练﹒达标检测
1、清朝初年，掌握实权的是（）
A.内阁B.六部C.议政王大臣会议D.宦官
2、对清朝前期实行 的闭关锁国政策的准确理解是（）
A．只许五口通商B．排斥一切洋务C．严格限制对外贸易D．严禁一切对外贸易
3、马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是( )