(模版)湖北中医药大学本科生毕业论文

Hubei University of Chinese Medicine毕业论文（一号楷书）题目：（小二号黑体）姓名：（小二号楷书）指导老师：学号：专业：年级：实习单位：完成日期：年月学位论文作者声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

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论文题目：实习单位：作者签名：指导老师：年月日目录1住院患者对护生进行静脉输液2接受程度及影响因素调查分析【摘要】目的了解住院患者对护生进行静脉输液的接受程度并对其影响因素进行分析。

为护生的临床护理工作提供参考，以期增加护生进行静脉输液的机会，提高护生的整体素质。

方法采用自设问卷对武汉大学人民医院内、外科住院且常进行静脉输液的100例患者进行调查。

结果调查问卷显示，愿意护生对其进行静脉输液的患者占38 %。

影响接受程度的最主要因素是担心护生静脉输液会带来疼痛，其次是护生静脉输液前解释不到位。

结论护生应在不断提高自身素质的前提下，争取患者对自己的信任，不断提升患者接受程度。

【关键词】静脉输液；接受程度；调查分析【Abstract】Objective Understanding of nursing students were hospitalized patients in the acceptance of intravenous fluids and its influence factors were analyzed.Clinical nursing for the nursing students to provide information in order to increase nursing students the opportunity to improve the intravenous infusion of the overall quality of nursing students. Method Set up questionnaire with Wuhan University People's Hospital, the surgical hospital and often intravenous infusion of 100 patients were investigated. Results Survey showed that nursing students are willing to intravenous infusion of its 38% of patients. The main factors affect the acceptance of intravenous infusion of nursing students are worried that will bring pain, followed by intravenous infusion nursing students are not in place before the explanation. Discussion Nursing students should constantly improve their own quality under the premise of trust for their patients and improve patient acceptability.【Key words】Intravenous Infusion；Acceptance of Investigation；Analysis随着经济文化水平的发展，患者对护理质量的要求不断提高。

护生作为护理队伍中不可或缺的一部分，不断提高自身的专业素质显得愈发重要。

通过调查患者对护生进行静脉输液的接受程度及影响因素分析，为护生实习生活提供参考。

提高护生静脉输液的技能，为护理事业培养优秀的接班人。

1 对象与方法1.1 对象采取随机取样的方法选取2010年10月份在武汉大学人民医院内、外科病区住院且常进行静脉输液的100例患者为调查对象。

排除有精神障碍者。

3性别：男58例，女42例。

年龄：16~70岁之间，平均年龄为34岁，<30岁19例，30~60岁58例，>60岁23例。

学历：高中以下36例，高中或中专38例，大专及以上26例。

居住地：城镇70例，农村30例。

医疗付费方式：完全自费36例，部分自费54例，公费10例。

月收入：1000元以下40例，1000~3000元45例，3000元以上15例。

住院天数：平均为12~13天，<10天56例，10~30天36例，>30天8例。

1.2 方法1.2.1 调查工具采用自制调查问卷进行调查。

本问卷由护理专家制定, 经测试问卷信度是0.78，效度为基本满意。

问卷包括两部分：第一部分，患者基本资料，包括患者的性别，年龄，受教育程度，居住地，医疗付费方式，月收入，职业，住院天数。

第二部分，包括患者对护生进行静脉输液的接受程度及影响接受程度的因素，共十个条目。

其中第一条目为患者是否愿意接受护生对其进行静脉输液；第二条目为患者是否有护生对其进行静脉输液经历；其余8个条目为影响因素。

将影响接受程度的8个条目分别标注为X3,X4,X5…X10，每个条目有三个选项，A是、B无所谓、C否。

1.2.2 调查方法由研究者本人到该医院发放调查问卷，问卷发放前向患者解释调查的目的。

患者采取自愿的原则填写，调查者均尊重患者的选择，并承诺对患者不会产生其他不良影响。

若患者不能自行填写，则由研究者对问卷中的每一项进行阅读，由患者自主判断选项。

填写完整后即时收回。

发放问卷105份，收回有效问卷100份，有效率为95.2 %。

1.2.3 统计学方法收回问卷采用SPASS统计学软件进行分析。

将每个条目中各选项例数进行统计，并计算各选项百分比。

其中根据影响因素中8个条目的各选项所占百分比由高到低排序。

2 结果2.1住院患者对护生进行静脉输液的接受程度38%的患者愿意接受护生对其进行静脉输液；25%的患者持无所谓的态度；37%的患者不愿意接受护生对其进行静脉输液。

（见表1）表1 患者对护生静脉输液的接受程度态度患者人数百分比（% ）4愿意38 38无所谓25 25不愿意37 372.2影响住院患者对护生进行静脉输液接受程度的因素分析（见表2）2.2.1影响住院患者对护生进行静脉输液最主要因素为：X4，担心护生对其进行静脉输液会带来疼痛，55例患者认为“是”。

2.2.2 其次为：X9，护生进行静脉输液前解释不到位，48%的患者认为“是”。

2.2.3再次为：X5，担心护生的操作技术不规范会引起感染，40%的患者认为“是”。

2.2.4 其他因素：①X6，担心护生的动作不够熟练而导致失败，32%的患者认为“是”。

②X3，有过操作失败的经历，29%的患者认为“是”。

③X7，担心护生经验不足，没有信任感。

27%的患者认为“是”。

④X8，对护生操作水平不了解，22%的患者认为“是”。

⑤X10，对护生仪表穿着没有信任感，12%的患者认为“是”。

表2 影响住院患者对护生进行静脉输液接受程度的因素分析题目是（%）无所谓（%）否（%）X3您有过护生对您进行静脉输液失败的经吗？29 0 71X4您担心护生对您进行静脉输液会带来疼吗？55 17 28X5您担心护生的操作技术不规范会引起感吗？40 20 4032 23 45X6您担心护生的动作不够熟练而导致操作失败吗？X7您同意护生经验不足，让您没有信任感吗？27 22 51X8因您对护生的操作水平不了解，所以拒绝护生22 23 55操作吗？X9因护生对您进行静脉输液前解释不到位，所以48 11 41拒绝护生操作吗？X10因为护生的仪表穿着让您没有信任感，所以12 32 56拒绝护生操作吗？3 讨论3. 1 患者对护生进行静脉输液的接受程度本调查结果显示，38例患者愿意接受护生对其进行静脉输液，占38%。

患者对护生进行静脉输液的接受程度受到多5方面因素影响，包括患者自身的因素以及护生方面的因素。

左右患者自身因素可能存在一定难度，但是护生可以积极改善自身的条件来提高患者的接受程度。

3.2影响住院患者对护生进行静脉输液接受程度的因素分析3.2.1担心护生静脉输液会带来疼痛，这是影响患者对护生进行静脉输液的最主要因素。

因护生操作技能不娴熟，操作技巧掌握不够，不能顺利并流畅地完成静脉输液，所以给患者造成更多的痛苦。

护生只有操作技能娴熟，努力掌握各项操作的技巧，才能增加患者对护生得出信任感，才能减少操作带给患者的疼痛。

3.2.2 其次是护生静脉输液前解释不到位。

一方面是由于护生缺乏自信，羞于表达；另一方面，未能掌握有效沟通的技巧。

在静脉输液前向患者做充分的解释，让患者知晓操作的目的，才能有效增加患者的安全感。

患者对护士的行为是有需求的，尤其是护士对操作的的解释，操作技术，甚至包括解释时的语气语调和操作时的动作[2]。

因此护生应该重视对患者操作前的解释。

3.2.3 再次是担心护生的操作技术不规范会引起感染。

随着文化水平的提高，患者在诊疗过程中的自我保护意识不断加强。

患者对静脉输液的规范性要求也越来越高。

护生保持静脉输液技术的规范性，才能有效避免引起感染，从而避免医疗纠纷。

3.2.4其他因素：担心护生的动作不够熟练而导致失败；有过操作失败的经历；担心护生经验不足，没有信任感；对护生操作水平不了解；对护生仪表穿着没有信任感。

4 对策4.1加强静脉输液的练习，掌握无痛或微痛技巧。

护生在校期间要学好理论知识，用自己扎实的理论指导临床实践。

作为迈开实习生涯的第一步，为今后走上工作岗位奠定良好的基础。

多观看带教老师的静脉输液的规范操作过程，从中学习精华部分，还可以多观看一些操作视频，按照正规操作加强训练，掌握无痛或微痛技巧。

据邢秀珍等[3]对静脉穿刺无痛或微痛的最短进针时间的研究对比,结果发现进针时间0.5~1s可明显降低静脉穿刺时疼痛的发生率和减轻疼痛的程度。

因此，护生必须多看、多感觉、勤练、勤思考，提高自己静脉输液技能及技巧，减少静脉输液为患者带来的疼痛。

4.2护生要学会与患者进行有效的沟通及对操作的解释。

有效沟通是人们运用6语言符号系统或非语言符号系统传递和理解信息, 实现预期目标的过程[4]。

护生可以在为患者铺床叠被、测生命体征等无创性操作的过程中多与患者沟通，解除患者对护生的陌生感。