第一节：光的直线传播

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第四章光现象第一节光的直线传播

这就是光的传播规律
激光
3．光线
• 为了形象地表示光的传播情况，我们通常用一
条带有箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。光是客观存在的但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光．
• 注意：“光线”是一 “理想模型”，现实中没有，此种研究物理问题的方法叫“建立理想模型法”
（3）设计实验: ➢应该有光源。 ➢怎样才能看清光路？
为了看清光路，我们用烟雾。
（4）进行实验:
光在空气中传播
实验光在水中的传播
光在水中传播
水
光在玻璃中传播
玻璃表面
初光在空气中 ——沿直线传播步结光在水中 ——沿直线传播论
光在玻璃中 ——沿直线传播
光是沿直线传播的。但是这样说是不是完整了呢？
光在不同介质中的传播速度
真空中的光速
v真空＞ v空气＞ v水＞ v玻璃
如果一个飞人以光速绕地球运行，在1秒的时间内，能够绕地球运行7.5圈。
真空中的光速是宇宙间最快的速度
太阳发出的光，要经过大约8分钟到达地球。如果一辆1000km/h的赛车不停地跑，要经过17年的时间才能跑完从太阳到地球的距离！
(4)、月食的形成
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。

八年级物理第四章第一节光的直线传播 ppt课件

（4）光在一年内传播的距离叫光年。
光年是长度单位。
1光年＝3× 108 ×365 ×24 ×3600= 9.46 ×1015
m
27
课堂检测
1. 以下每组看起来有光射出的物体全部都是光源的是D （）
A. 耀眼的幕墙玻璃、正在燃烧的火柴、萤火虫
B. 镜子、煤油灯火焰、伸出彩色光芒的钻石
C. 篝火、水母、夜空中的月亮
D. 发光的灯泡、点燃的蜡烛、太阳
2. 车棚顶部有一B个三角形的小孔，在车棚底部形成一个光斑，这个光斑是 ( )
A. 三角形的，是太阳的影子的实像
B. 圆形的，是太阳
C. 三角形的，是太阳的实像的影子
D. 圆形的，是太阳
28
3. 下列说法中，正确的是C(
)
A. 星星一定是光源
B. 光在真空中的传播速度为340m/s
1 光的直线传播
是什么让我们的家乡如此美丽?
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
光在水中的传播路径是
直线

八年级物理上册第四章第一节光的直线传播课件

解：由v＝s／t得 S＝v×t＝340m/s×3s＝1020m 答：打雷的地点距地有1020m。
素质达标测评：
1、光在均匀介质中沿直线传播。 2、光在真空中的传播速度最大，其数值是
3×108 m/s。
3、灯下的人影是由于光的直线传播形成的。
4、下列说法正确的是（ C ）
A.光在任何介质中都是沿直线传播的。 B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。 C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。 D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。
4、打雷时，闪电和雷声是同时产生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这是因为__在_空__气__中__，__V_光_＞_ _V_声____。
5、用激光器向月球发射光信号，经过2.56秒接收到从月球返
回的激光信号，同用此方法测得地球与月球间的距离是( C）
A、7.68×108千米
B、7.68×105千米
C、先变长后变短
D、逐渐变短
光沿直线传播的应用和现象解释
用激光制成的激光测距仪
（激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱）
光沿直线传播的应用和现象解释
激光引导掘进机开凿隧道
光沿直线传播的应用和现象解释
小结：光的直线传播
（一）光源––能够发光的物体叫做光源 1、自然光源：太阳、萤火虫等； 2、人造光源：篝火、火把、油灯、蜡烛、电灯。

第一节、光的传播

（2）、日食
太阳
月球
地球
日食：月球挡住太阳的光，地球上的人看不到太阳。
（3）、月食
太阳
地球
月球
月食：地球挡住了太阳的光
（4）、小孔成像：
成一个倒立的实像
实像：是实际光线汇集，能呈现在光屏上。
①⑤ ②③ 直线传播日食
• 光的传播速度
快速阅读课本71页，你能获得哪些信息？
1、光能在真空中传播 2、C=3×108米/秒 3、光在不同介质中的传播速度不同
阅读P71《科学世界》，回答问题
1、光年是什么物理量的单位？ 2、牛郎星和织女星的距离是多少千米？
1、光年是长度的单位，表示光在1年内传播的距离 2、1.51×1014Km
• 在知识上我们知道了：
天然
光源
人造
（条件：同种、均匀介质）
光线：用带箭头的直线表示光的传播方向和径迹
沿直线传播
C=3×108m/s
完成物理《学法》第1节 P37--P39
B
光在同种均匀介质中沿直线传播。
光沿直线传播的应用
（1）激光准直（用激光引导掘进机）
（激光的特点：能集中射向一个方向而不散开，因而能射得很远而亮度没有明显的减弱）
（2）、排队看齐
（3）射击时准星、缺口、目标三者在同一直线上。
光的直线传播解释的光现象

人教版八年级上册物理第四章光现象第1节光的直线传播

深入思考光的直线传播在其他领域的应用
光的直线传播与几何光学
几何光学是研究光的直线传播规律和几何光学现象的分支学科。
光的直线传播与物理光学
物理光学是研究光的直线传播规律和物理光学现象的分支学科。
光的直线传播与量子力学
量子力学是研究光的直线传播规律和量子光学现象的分支学科。
赛中。
确定方位
02
在野外迷路时，可以利用光直线传播确定方位，如早晨的太阳
位置可以用来判断东西方向。
判断距离
03
通过观察光照在不同距离的物体上产生的影子长度，可以判断
物体与光源之间的距离。
光直线传播在光学仪器中的应用
透镜
光直线传播是透镜成像的基础，透镜可以将光线聚焦成一点或成像。
望远镜
望远镜利用透镜将远处的物体成像，使人们能够观察到远处的星体、行星等。
3
现代社会中，光的传播与信息、能源、通信等领域密切相关。
光的直线传播的概述
光线传播的基本规律：沿直线传播。
光在真空中的传播速度：约为 3.0×10^8m/s。
光直线传播的应用可解释许多光学现象：可简单描述为“可直进、可直出”，即光线在同一种均匀介质中沿直线传播。
学习目标与学习方法
学习目标
案例一
可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如物体被照亮、太阳下有树荫时形成圆形光斑等。

第四章《光现象》物理基础知识+中考真题

第四章《光现象》

第一节、光的直线传播

1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳；人造光源，如电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方

法之一。

4、应用及现象：

○1影子的形成：○2日食月食的形成：

○3小孔成像：小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

第二节、光的反射

1、我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。

、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

第三节、平面镜成像

1、平面镜成像特点：(1)像与物体大小相等 (2)像到镜面的距离等于

物体到镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是

虚像。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。

平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像。

成像原理：光的反射定理

2、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。

3、实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

4、凹面镜应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凸面镜应用：汽车后视镜

第四节、光的折射

初二物理【光】知识点归纳

第一节光的直线传播

1、光源的特点：

光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。

2、光的传播规律：光在同一均匀透明介质中沿直线传播。（三个条件）

3、光的传播速度：光速与介质有关（但是光的传播不需要介质），光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为c =3.0 ⨯ 108m / s ，光在水中的速度约为真空中的 3/4，光在玻璃中的速度为真空中的 2/3。

4、光年：光在 1 年内传播的距离，是长度单位不是是时间单位。

5、光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。

6、应用及现象：

（1）激光准直。（例子：种树、排队、挖掘隧道、射击）。

（2）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

（3）日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后 1 的位置可看到日全食，在 2 的位置看到日偏食，在 3 的位置看到日环食。

（4）小孔成像：成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

i r

镜面 O

第二节光的反射

1、光的反射及反射定律

（1）反射：是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现象。

入射光线 N 法线

反射光线

（2）反射定律：

①反射光线和入射光线、法线在同一平面上。

②反射光线和入射光线分居法线两侧。

第四章第一节_光的直线传播(21张)PPT课件

光在果冻里传播的路径；
实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。
归纳总结：
实验表明：光在同种均匀透明介质中沿直线传播
早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置
比实际位置高(看到的是地平线下的太阳)
2．描述光的传播理想模型法
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。
光源
点光源发出的光线：
c.日食月食
c.日食和月食太阳太阳
日食
月球地球
月食
地球月球
请你描述出日食和月食的成因
日食
2
太
1 月亮
3
阳
2
地球在1区域可看到 ——日全食在2区域可看到 ——日偏食在3区域可看到 ——日环食
4．解决实际问题：
a．激光准直：
b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
三点一线 c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能
声音传播需要介质光的传播不需要介质
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be

人教版物理八年级上册第四章第一节光的直线传播课件

。
解析：光在同种均匀介质中沿直线传播。
8
快乐预习感知
核心知识概览
互动课堂理解
轻松尝试应用
3.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电，
后听到雷声，说明光速比声速
（选填
“大”或者“小”），真空中的光速为
m/s。
解析：大 3×108m/s
9
快乐预习感知
核心知识概览
互动课堂理解
轻松尝试应用
4.下列实例中，与光的直线传播无关的是（ B ）
观察现象可以总结出小孔成像的特点： 1.成一个倒立的实像。 2.像的形状取决于物体的形状，与孔的形状无关。
3.成像原理：光的直线传播。
4
快乐预习感知
核快心乐知预识习概感览知
互动课堂理解
轻松尝试应用
三、光的传播速度
1. 打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们总是先看到闪电，后听到雷声。这表明，光比声音传播的快。
2.光在真空中传播速度最快，通常用c表示，c=2.99792×108m/s,在通常情况下，可以近似认为真空中的光速为：
c=3×108m/s=3×105km/s
3.光在空气中的速度非常接近于c。光在水中的速度约为3/4 c,在玻璃中的速度为2/3 c。光年：光在一年内传播的距离。是一个距离单位。
注意：光的传播不需要介质，既可以在介质中传播，又可以在真空中传播！

物理第四章第1节光的直线传播-课件

篝火
霓虹灯
月亮、镜子、钻石、放映电影的银幕是光源吗？
月亮、镜子、钻石、金子自身不能发光，所以不属于光源。我们却能看到它，因为它能反射光，光再进入我们的眼睛，所以就看到了。
1.光源是指自身能够发光的物体，如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛等都是光源。
2.有些物体本身并不发光，但由于它们能够反射太阳光或其它光源发出的光，好像它们也在发光一样，这类物体并不是光源，如月亮、行星、正在放映电影的银幕等。
眼睛之所以能看到东西是因为有光，白天有太阳照射光线充足，晚上太阳落山自然就看不到了。
新知探究知识点1 光源
像太阳、激光、水母等所有这些自身能够发光的物体都叫做光源。
光源可以大致分为两类：
1.天然光源：太阳及其它恒星、水母、灯笼鱼、斧头鱼、萤火虫等。
灯笼鱼
斧头鱼
萤火虫
2.人造光源：篝火、点燃的蜡烛、手电筒、霓虹灯、 LED灯等。
3.判断物体是不是光源的关键是看物体能否自身发光，不发光的物体一定不是光源，看起来发光的物体不一定就是光源。
新知探究跟踪训练
下列物体是光源的是（ C A. 雪 B.宝石 C. 烛焰
） D. 镜子
能自身发光的物体叫做光源，洁白的雪、璀
璨的宝石、明亮的镜子自身均不能发光；烛光是由烛焰自身发出的，所以烛焰是光源。
2.日食和月食的形成 ①日食的形成

第四章第1节光的直线传播人教版物理八年级上册

4.作图点光源发出的光线：
平行光线： (太阳光)
四、光沿直线传播的应用 (1)、激光准直
（2）影子
光线
影子的形成：光射到不透明的物体上，光射不到的区域就形成了影子。
影子是如何形成的呢？
影子
路灯下的影子
手影游戏
(3)、日食和月食
当地球进入太阳和月球之间时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。
缺口
准星
靶心
·
（5）瞄准：三点一线
思考1：
雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？
思考2：
运动会百米赛跑时，计时员是怎么计时的？
为什么？
五、光速
1.光在真空中的传播速度达到3×108 m/s 光在水中每秒传播的距离约是真空中的 3，
4
光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的 2 。
3
爱因斯坦指出:
是不是任何时候都是沿直线传播的？
设计、进行实验
1.将檀香或香烟点燃，把透明塑料杯倒置在上方，让塑料杯中充满烟，然后用激光灯照射，观察现象。 2.把杯子中装入红色的水，然后用激光灯照射，观察现象。 3.用激光灯照射玻璃砖，观察现象。
由实验可知：
光在空气中的传播路径是沿直线传播
下列物体中是光源的是（）
北极光烟花
日晕
第四章光现象

【八年级物理上册】第四章第1节---光的直线传播

第四章光现象

第1节光的直线传播

能够发光的物体叫光源。光源的分类：天然光源[如太阳、萤火虫]；人造光源[如篝火、蜡烛、油灯、电灯]。月亮本身不会发光，它不是光源。

一、光线的直线传播

1、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

2、光线：用带箭头的直线表示光线。

3、光线的直线传播现象：

[1]、激光准直。

[2]、影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体AB时，在物体的后面

形成黑色区域即影子。

[3]、日食、月食的形成：当月亮在中间时可能形成日食；当地球在中间时可形

成月食【地球正对月亮区域的人可以看到月食】。如图所示。

[4]、小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，

其像的形状与物体相似，与孔的形状无关。[实像：上下颠倒、左右相

反。]

[物体和像与小孔的距离：谁远谁大；谁近谁小！]

小结：小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小，像的特点是成倒立的实像.小孔所成的像的形状与物体的外部轮廓相似[与孔的形状无关]，像的大小取决于物、孔与屏三者之间的距离。

4、光在非均匀介质中不是沿直线传播的。如：看到刚从地平线升起的太阳的位

置比实际位置高：

二、光的传播速度

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ；光在空气中速度约为

3×108m/s 。光在水中速度为真空中光速的43，在玻璃中速度为真空中速度的3

2。

[光、声传播比较]

【典型例题】类型一、光的直线传播

1．下列例子不能用光的直线传播来解释的是（）

A．日食和月食

B．影子的形成

C．在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向

第一节_光的直线传播

想一想光在其他介质中的传播路径也是直的吗？比如糖水？想一想这些介质都有哪些共同点？
得出结论
光在同种均匀介质中是沿直线传播的
光沿直线传播的条件： a、若介质不均匀，则会发生弯曲（如早同种均匀介质晨地平线的太阳） b、光可以在真空中传播吗？ C、光线如何表示？
如何形象地表示光直线传播呢？
点光源平行光源
直达第二关：
1、太阳光垂直照射到很小的正方形孔
上，则在地面上光斑的形状是（ A ）
A、圆形的；
C、长方形；
B、正方形
D、无法确定
2、一根旗杆，在阳光照射下，在地面投
下一个旗杆的影子。自早晨到黄昏这
段时间内，旗杆影子长度变化是（ D ）
A、逐渐变短；
B、逐渐变长；
C、先变长后变短；D、先变短后变长
月亮
思考：钻石和月亮为什么不是光源？
光是怎样传播的呢?
活动1:探究光的直线传播
• 利用手中的器材,设计实验并探究光在同种物质中是怎样传播的?（空气、水、果冻）
① 让激光笔发出的激光束在固体中传播； ② 让激光笔发出的激光束在气体中传播； ③ 让激光笔发出的激光束在液体中传播。
器材：激光手电筒一个、烧杯一个、一杯水、果冻1个、檀香一段、火柴你能利用它们来验证你的猜想吗?
五、光的传播速度
1、真空中的光速为： c＝ 2.99792×108m/s 在计算中，真空或空气中的光速取 c＝ 3×108m/s。

八年级物理第四章第1节光的直线传播

【基础知识精讲】

光源：能发自身发光

．．．．的物体叫光源。

（1）自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼、水母等。

（2）人造光源：火把、电灯、蜡烛等。月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。

光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播；光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。

1、光的直线传播规律是有条件的，即只有在同一种均匀介质中光才是沿直线传播的。当介质不是同一种，或即使是同种介质，但分布不均匀，光在其中传播也有可能发生弯折现象。

2、光在不同介质中传播的速度不同。因此，在讲光的传播速度时，一定要指明是在哪种介质中，不指明何种介质，去讲光的传播速度是毫无意义的。光在真空中传播得最快，速度为3×105km/s.

光的直线传播的应用：

（1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的圆形光斑是太阳的像）。

①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。

②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关。

发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实像增大；光凭靠近小孔，实像减小；光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。

（2）为了取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；

（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；

（4）影的形成：影子；日食、月食

影子的形成：光在同种均匀介质中沿直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域（光照不到的区域）

5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105 km/s（水中光速约为真空的3/4，玻璃中光速约为真空的2/3）