高三物理《直线运动》知识点
高一物理直线运动知识点
高一物理直线运动知识点直线运动是物理学中的一个基本概念，它是物体沿着一条直线路径的运动。
在高中物理教学中，直线运动的知识点是非常重要的基础内容，对于培养学生的物理思维和解决实际问题的能力具有重要意义。
本文将详细介绍高一物理中关于直线运动的相关知识。
一、直线运动的分类直线运动根据速度的变化可以分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动指的是物体在直线路径上以恒定速度移动，而变速直线运动则是指物体在直线路径上速度发生变化的运动。
二、直线运动的描述1. 位移：位移是描述物体在直线运动中位置变化的物理量，它是从初位置指向末位置的有向线段。
位移的大小不等同于路程，路程是物体运动的总路径长度，而位移则关注起点和终点的位置关系。
2. 速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，它等于位移对时间的导数。
在匀速直线运动中，速度是一个恒定值；而在变速直线运动中，速度是时间的函数。
3. 加速度：加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，它等于速度对时间的导数。
当物体做匀速直线运动时，加速度为零；当物体做变速直线运动时，加速度不为零。
三、直线运动的计算公式1. 匀速直线运动的公式：对于匀速直线运动，其位移公式为 \( s =vt \)，其中 \( s \) 表示位移，\( v \) 表示速度，\( t \) 表示时间。
2. 变速直线运动的公式：对于变速直线运动，位移公式可以表示为\( s = ut + \frac{1}{2}at^2 \)，其中 \( u \) 表示初速度，\( a\) 表示加速度，\( t \) 表示时间。
速度公式可以表示为 \( v = u+ at \)。
四、直线运动的图像分析1. 位移-时间图像：在位移-时间图像中，物体的位移随时间的变化关系被绘制在坐标系中。
匀速直线运动的图像是一条斜率为速度的直线，而变速直线运动的图像则是一条曲线。
2. 速度-时间图像：在速度-时间图像中，物体的速度随时间的变化关系被绘制在坐标系中。
高三物理知识点复习直线运动
高三物理知识点复习直线运动查字典物理网整理了高三物理知识点复习：直线运动，希望大家能帮到大家，在空余时间进行复习。
一.教学内容：高三物理知识点复习二：直线运动(1)直线运动是高中物理的重要章节，是整个物理学的基础内容之一。
本章涉及位移、速度、加速度等多个物理量，基本公式也较多，同时还有描述运动规律的st图象、Vt图象等知识。
从历年高考试题的发展趋势看，本章内容作为一个孤立的知识点单独考查的命题并不多，更多的是体现在综合问题中，甚至与力、电场中带电粒子、磁场中的通电导体、电磁感应现象等结合起来，作为综合试题中的一个知识点加以体现。
为适应综合考试的要求，提高综合运用学科知识分析、解决问题的能力。
同学们复习本章时要在扎实掌握学科知识的基础上，注意与其他学科的渗透以及在实际生活、科技领域中的应用，经常用物理视角观察自然、社会中的各类问题，善于应用所学知识分析、解决问题，尤其是提高解决综合问题的能力。
本章多与公路、铁路、航海、航空等交通方面知识或电磁学知识综合。
二.夯实基础知识(一)基本概念1.质点用来代替物体的有质量的点。
(当物体的大小、形状对所研究的问题的影响可以忽略时，物体可作为质点。
)2.速度描述运动快慢的物理量，是位移对时间的变化率。
3.加速度描述速度变化快慢的物理量，是速度对时间的变化率。
4.速率速度的大小，是标量。
只有大小，没有方向。
5.注意匀加速直线运动、匀减速直线运动、匀变速直线运动的区别。
(二)匀变速直线运动公式1.常用公式有以下四个：(1)以上四个公式中共有五个物理量：s、t、a、V0、Vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。
只要其中三个物理量确定之后，另外两个就唯一确定了。
每个公式中只有其中的四个物理量，当已知某三个而要求另一个时，往往选定一个公式就可以了。
如果两个匀变速直线运动有三个物理量对应相等，那么另外的两个物理量也一定对应相等。
(2)以上五个物理量中，除时间t外，s、V0、Vt、a均为矢量。
高一物理直线运动知识点
高一物理直线运动知识点直线运动是物理学中最基础的运动形式之一，也是高中物理课程中的重点内容之一。
对于高一学生来说，掌握直线运动的相关知识点对于深入理解和应用物理学的其他知识具有重要意义。
本文将从基本概念、运动的描述、速度和加速度等几个方面，对高一物理直线运动的知识点进行探讨。
1. 基本概念直线运动是指物体沿着一条直线轨道运动的过程。
在物理学中，通常将直线运动看作是一维运动，即物体在直线上的位置只需用一个坐标轴表示。
研究直线运动时，我们要关注物体的位置、速度和加速度等基本概念。
2. 运动的描述为了描述物体在直线上的位置，我们引入了位移这个概念。
位移是指物体从起始位置到终止位置的直线距离，它是一个矢量量值，有大小和方向之分。
根据位移的正负，我们可以判断物体的运动方向。
此外，我们还需要了解速度和加速度的概念。
3. 速度速度是物体每单位时间所走过的位移量，它是一个矢量量值。
在直线运动中，速度可以分为平均速度和瞬时速度两种。
平均速度是物体在一段时间内的位移与时间之比，瞬时速度则是物体在某一时刻的瞬时位移与瞬时时间之比。
在计算速度时，我们需要考虑物体的方向，因为速度是一个矢量量值。
4. 加速度加速度是物体速度变化的量度，它是物体每单位时间所改变的速度量。
加速度也是一个矢量量值。
在直线运动中，物体的加速度可以是正值、负值或者零。
正值表示物体的速度增大，负值表示物体的速度减小，零值表示物体的速度保持不变。
根据加速度的正负，我们可以判断物体的运动状态。
5. 运动图像为了更直观地描述直线运动，我们可以使用运动图像来表示物体在直线上的运动过程。
常见的运动图像有位置-时间图像、速度-时间图像和加速度-时间图像。
位置-时间图像用来描述物体的位置随时间变化的关系，速度-时间图像用来描述物体的速度随时间变化的关系，加速度-时间图像用来描述物体的加速度随时间变化的关系。
通过观察运动图像，我们可以得到更多关于物体运动特性的信息。
高三物理《直线运动》知识点
高三物理《直线运动》知识点高三物理《直线运动》知识点一、质点的运动(1)—直线运动1)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2a中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+a中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0;反向则a0｝8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动初速度Vo=02.末速度Vt=g下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高考物理《直线运动》知识点总结
高考物理《直线运动》知识点总结一、机械运动、质点、参考系和坐标系1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动，转动和振动等运动形式.2.质点：用来代替物体的只有质量没有形状和大小的点.技巧点拨：它是一个理想化的物理模型.仅凭物体的大小不能做视为质点的依据. 3.参考系：为了研究物体的运动需要选定参照物（即假定为不动的物体），技巧点拨：对同一个物体的运动，所选择的参照物不同，对它的运动的描述就会不同，通常以地球为参照物来研究物体的运动.4.坐标系：用来精确描述物体位置及位置变化.二、时间和时刻1.时刻：指某一瞬间，在时间轴上用一点表示.2.时间：时间间隔的简称，两个时刻间的间隔，在时间轴上用一段表示.三、路程和位移1. 位移：描述物体位置的变化，是从物体运动的初位置指向末位置的有向线段，是矢量.2. 路程：是物体运动轨迹的长度，是标量.技巧点拨：路程和位移是完全不同的概念，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于路程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于路程.四、速度与速率1.速度：描述物体运动快慢的物理量，是矢量.①平均速度：质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间（或位移）的平均速度v ，即txv ，平均速度是对变速运动的粗略描述.②瞬时速度：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向前进的一侧.瞬时速度是对变速运动的精确描述.2.速率：①瞬时速度的大小叫瞬时速率，通常简称为速率，速率只有大小，没有方向，是标量. ②平均速率：质点在某段时间内通过的路程和所用时间的比值叫做这段时间内的平均速率 技巧点拨：在一般变速运动中平均速度的大小不一定等于平均速率，只有在单方向的直线运动，二者才相等.五、加速度1.物理意义：加速度描述速度变化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度变化率.2.定义：在匀变速直线运动中，速度的变化Δv 跟发生这个变化所用时间Δt 的比值，叫做匀变速直线运动的加速度，用a 表示. tv t v0-=∆∆=t v a 3.方向：与速度变化Δv 的方向一致.但不一定与v 的方向一致.技巧点拨：加速度与速度无关.只要速度在变化，无论速度大小，都有加速度;只要速度不变化（匀速），无论速度多大，加速度总是零;只要速度变化快，无论速度是大、是小或是零，物体加速度就大.六、匀速直线运动1.定义：在任意相等的时间内位移相等的直线运动叫做匀速直线运动.2.特点：0=a ， 恒量=v .3.位移公式：vt x =七、匀变速直线运动1.定义：在任意相等的时间内速度的变化相等的直线运动叫匀变速直线运动.2.特点：恒量=a3.公式：①速度时间关系：at v v 0t += ②位移时间关系：20at 21t v x += ③速度位移关系：2ax v v 202t =-技巧点拨：以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值.八、匀变速运动的推论1.匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T 内的位移差值是恒量，即恒量aT x x Δx 2x 1n ==-=+2.匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即：2102v v v v t=+=九、初速速为零的匀加速直线运动规律：1.在1s 末、2s 末、3s 末、4s 末……n s 末的速度比为1：2：3……：n2.在1s 内、2s 内、3s 内、4s 内……n s 内的位移比为12：22：32……：n 23.在第1s 内、第2s 内、第3s 内、第4s 内……第n s 内的位移比为1：3：5……：（2n-1）4.从静止开始通过连续相等位移的时间比为1-n -n ：:23:12：1⋯⋯--5.从静止开始通过连续相等位移末速度比为n ：:3:2：1⋯⋯技巧点拨：匀减速直线运动到停止可等效为反方向初速度为零的匀加速直线运动。
高考物理一轮复习知识点总结-直线运动
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2、质点：研究物体比周围空间小得多时，任何物体都可以作为质点。
只有质量，没有形状与大小。
3、位移s：矢量，方向起点指向终点。
表示位置的改变。
路程：标量，质点初位置与末位置的轨迹的长度，表示质点实际运动的长度。
4、时刻：某一瞬间，用时间轴上的一个点表示。
如4s,第4s。
时间：起始时刻与终止时刻的间隔，在时间轴上用线段表示。
如4s内，第4s内。
5、速度v：矢量，表示运动的快慢。
v=s/t 。
1m/s = 3.6 km/h 。
大小为s-t图中的正切tgθ。
平均速度：变速运动中位移与对应时间之比。
瞬时速度：质点某一瞬间的速度，矢量。
大小为速率，标量。
6、加速度a：矢量，表示速度变化快慢与方向。
a = Δv/t 。
大小为v-t图中的正切tgθ。
a、v 同向时，不管a怎么变化，v一定变大；a、v 反向时，不管a怎么变化，v一定变小。
7、匀速：v为定值，a=0 。
匀变速：a为定值。
设v0方向为正方向，a为负表示减速，a为正表示加速。
5、公式：匀速：匀变速： 当v 0=0 时 当v 0=0、a=g 时(自由落体) v t =v 0+at v t = at v t = gt s=v 0t+1/2 at 2 s = 1/2 at 2 h = 1/2 gt 2v t 2-v 02=2as v t 2 =2as v t 2=2ghs n – s n-1 = at 2 h n – h n-1 = gt 2 注意：v s/2 >v t/2二、比例公式：设v 0=0的匀加速直线运动。
1、1、2、3……n 秒末瞬时速度之比（v t= at ）：v t ：v 2：v 3：……v n =1：2 ：3 ： ……nt s 20_2t t v v v v +==22202t s v v v +=2_2t t v v v ==222ts v v =2_2t t v v v ==222t s v v =a s t 2=()()()1:23:12:1:::321----=n n t t t t n 2、1、2、3……n 秒内位移之比（s = 1/2 at 2）：s t ：s 2：s 3：……s n =12：22 ：3 2： ……n 23、第1、2、3……n 秒内位移之比（Δs n = s n -s n-1=2n-1） Δs t ：Δs 2：Δs 3：……Δs n =1：3：5 ： ……(2n-1)4、连续相等位移时的时间之比：。
高三直线运动知识点总结
高三直线运动知识点总结直线运动是物体按照一定的轨迹在直线上运动的过程，是物理学中的基础内容。
在高三阶段，学生们需要掌握直线运动的相关知识，下面将对高三直线运动知识点进行总结。
一、直线运动的基本概念1. 位移：物体从初始位置到终止位置所经过的路程，与运动的轨迹和运动方向有关。
2. 速度：物体单位时间内位移的变化量，即速度等于位移与时间的比值。
3. 加速度：速度单位时间内的变化率，即加速度等于速度与时间的比值。
二、匀速直线运动1. 定义：物体在同样时间内位移相等的运动称为匀速直线运动。
2. 速度的概念：匀速直线运动的速度是恒定不变的，即速度大小和方向始终不变。
3. 速度与位移的关系：匀速直线运动的速度等于位移与时间的比值。
4. 加速度的概念：匀速直线运动的加速度为零，表示物体在运动过程中不受到力的作用。
三、变速直线运动1. 定义：物体在同样时间内位移不相等的运动称为变速直线运动。
2. 平均速度概念：变速直线运动的平均速度等于总位移与总时间的比值。
3. 瞬时速度概念：变速直线运动的瞬时速度是在某一时刻的速度，即时间非常短的瞬间速度。
4. 加速度的概念：变速直线运动的加速度表示速度随时间的变化率，是速度和时间的导数。
四、匀加速直线运动1. 定义：在单位时间内，加速度大小保持不变的运动称为匀加速直线运动。
2. 速度-时间关系：匀加速直线运动的速度随时间的变化是线性变化，即速度与时间成正比。
3. 位移-时间关系：匀加速直线运动的位移随时间的变化是二次函数关系，即位移与时间成二次函数关系。
4. 速度-位移关系：匀加速直线运动的速度与位移的关系为一次函数关系，即速度与位移成线性关系。
5. 加速度的概念：匀加速直线运动的加速度是恒定的，可以通过速度差除以时间得到。
五、自由落体运动1. 定义：物体在竖直方向上仅受重力作用的运动称为自由落体运动。
2. 自由落体的特点：自由落体运动的加速度在地球上近似为重力加速度，大小约为9.8米/秒的平方。
高中物理讲义：直线运动受力分析(提高)
直线运动受力分析（二）【考点归纳】一、受力分析1.把指定物体(研究对象)在特定的物理情景中受到的所有外力全找出来，并画出受力图的过程。
2.一般步骤（1）明确研究对象在进行受力分析时，研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体，在解决比较复杂的问题时，灵活地选取研究对象可以使问题很快得到解决。
研究对象确定以后，只分析研究对象所受的外力，而不分析研究对象对外的力。
（2）按顺序找力先分析场力(重力)，后分析接触力；接触力中必须先弹力，后摩擦力。
（3）只画性质力，不画效果力画受力图时，按力的性质分类画力，不按作用效果(拉力、压力、向心力等)画力，否则将出现重复。
（4）需要合成或分解时，画出相应的平行四边形。
在解同一个问题时，分析了合力就不能再分析分力；分析了分力就不能再分析合力。
3.在进行受力分析时，应注意:（1）防止“漏力”和“添力”.按正确顺序进行受力分析是防止“漏力”的有效措施.注意寻找施力物体，这是防止“添力”的措施之一，找不出施力物体，则这个力一定不存在.（2）深刻理解“确定研究对象”的含义，题目要求分析B物体受力，那么B物体对其他物体的力就不是B 所受的力.（3）画受力图时，力的作用点可沿作用线移动.4.主要考查的几种力二、整体法与隔离法在进行受力分析时，第一步就是选取研究对象。
选取的研究对象可以是一个物体（质点），也可以是由几个物体组成的整体（质点组）。
1.隔离法：将某物体从周围物体中隔离出来，单独分析该物体所受到的各个力，称为隔离法。
2.隔离法的原则：把相连结的各个物体看成一个整体，如果要分析的是整体内物体间的相互作用力（即内力），就要把跟该力有关的某物体隔离出来。
当然，对隔离出来的物体而言，它受到的各个力就应视为外力了。
3.整体法：把相互连结的几个物体视为一个整体（系统），从而分析整体外的物体对整体中各个物体的作用力（外力），称为整体法。
4.整体法的基本原则：（1）当整体中各物体具有相同的加速度或都处于平衡状态（即a =0）时，命题要研究的是外力，而非内力时，选整体为研究对象。
高中物理直线运动重要知识点
高中物理直线运动重要知识点高中物理直线运动是一个重要的学科，它是运动学的基础，牵涉到众多的重要知识点。
以下是高中物理直线运动的重要知识点，以帮助学生更好地掌握这个学科，更好地理解和解决直线运动问题。
1. 直线运动的定义和表示方法直线运动是指物体在直线上的移动过程，可以通过位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等方法进行表示和描述。
其中，位移表示物体在某一时间内的位移，速度表示物体在某一瞬时的速度大小和方向，加速度表示物体在某一瞬时的加速度大小和方向。
2. 平均速度和瞬时速度的定义和计算方法平均速度是指物体在某一时间段内移动的平均速度，可以分别用位移和时间的比值、路径长度和时间的比值，以及等速直线运动公式v=Δs/Δt来计算；瞬时速度是指物体在某一瞬时的速度大小和方向，可以通过导数计算得到。
3. 平均加速度和瞬时加速度的定义和计算方法平均加速度是指物体在某一时间段内速度变化的平均值，可以用速度变化量和时间的比值，以及等加速直线运动公式a=Δv/Δt来计算；瞬时加速度是指物体在某一瞬时的加速度大小和方向，可以通过导数计算得到。
4. 直线运动的运动规律直线运动的运动规律包括位移-时间规律、速度-时间规律和加速度-时间规律。
其中，位移-时间规律描述了物体在直线上的位移和时间的关系，速度-时间规律描述了物体在直线上的速度和时间的关系，加速度-时间规律描述了物体在直线上的加速度和时间的关系。
5. 合速度和相对速度的概念和计算方法合速度是指物体在两个速度的影响下运动的总速度，可以用合成速度公式vH=(v1+v2)/2来计算；相对速度是指两个物体之间相对速度的大小和方向，可以通过两个物体之间的速度差计算得到。
6. 运动图像和分析方法运动图像是指通过图表或图像的形式来描述和分析物体的直线运动，其中最常用的方法包括位移-时间图、速度-时间图和加速度-时间图。
通过分析和解读不同类型的运动图像，可以得到物体的位移、速度和加速度的大小、方向、变化率等信息。
高三物理直线运动知识点复习
《高三物理直线运动知识点复习》一、引言物理作为一门基础自然科学，在高中阶段对学生的逻辑思维和科学素养的培养起着至关重要的作用。
其中，直线运动是高中物理的重要组成部分，也是高考的重点考查内容之一。
在高三紧张的复习阶段，系统地梳理和掌握直线运动的知识点，对于提高物理成绩、提升综合能力具有重要意义。
本文将对高三物理直线运动的知识点进行全面复习，帮助同学们更好地理解和掌握这一重要内容。
二、直线运动的基本概念1. 质点质点是一个理想化的物理模型，当物体的形状和大小对所研究的问题影响可以忽略不计时，就可以把物体看作质点。
例如，在研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点；而在研究地球自转时，地球就不能看作质点。
2. 参考系为了描述物体的运动而选定的作为参考的物体叫做参考系。
同一物体的运动，选择不同的参考系，其运动情况可能不同。
例如，坐在行驶的汽车中的人，以汽车为参考系，人是静止的；以地面为参考系，人是运动的。
3. 位移和路程位移是描述物体位置变化的物理量，是矢量，既有大小又有方向。
路程是物体运动轨迹的长度，是标量，只有大小没有方向。
在单向直线运动中，位移的大小等于路程；在其他情况下，位移的大小小于路程。
4. 速度和速率速度是描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢量。
平均速度是位移与时间的比值，瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度。
速率是速度的大小，是标量。
三、直线运动的基本规律1. 匀速直线运动物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内通过的位移都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。
匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间变化。
其位移公式为 x = vt，其中 x 表示位移，v 表示速度，t 表示时间。
2. 匀变速直线运动物体在一条直线上运动，如果在任意相等的时间内速度的变化都相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
匀变速直线运动的加速度是恒定的，不随时间变化。
（1）速度公式：v = v₀ + at，其中 v 表示末速度，v₀表示初速度，a 表示加速度，t 表示时间。
第一章 运动学—2021届高三物理一轮复习讲义
专题一 直线运动一、 直线运动易错点总结：1. 时间与时刻：时间轴上n 代表ns 末；2秒内，前2s ，2s 末，第2秒；2. 定义式与决定式：根据定义式v 与x 方向相同，a 与v ∆的方向相同，但a 与v 、v ∆无关；3. 加速运动还是减速运动不看a 增减，而是看a 与v 方向是否一致；4. 矢量性：无论是标量还是矢量，只有相对量正负才表示大小；5. 平均速度、平均速率、瞬时速度（光电门）、速率；6. 用极限法求瞬时速度和瞬时加速度(1)公式v ＝ΔxΔt 中，当Δt →0时v 是瞬时速度．(2)公式a ＝ΔvΔt 中，当Δt →0时a 是瞬时加速度．注意(1)用v ＝ΔxΔt求瞬时速度时，求出的是粗略值，Δt 越小，求出的结果越接近真实值．(2)对于匀变速直线运动，一段时间内的平均速度可以精确地表示物体在这一段时间内中间时刻的瞬时速度．1. 为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为d ＝3.0 cm 的遮光板，如图2所示，滑块在牵引力作用下匀加速先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过光电门1的时间为Δt 1＝0.30 s ，通过光电门2的时间为Δt 2＝0.10 s ，遮光板从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为Δt ＝3.0 s ，则滑块的加速度约为( )图2A ．0.067 m/s 2B ．0.67 m/s 2C ．6.7 m/s 2D ．不能计算出答案 A2. 高楼坠物危害极大，常有媒体报道高空坠物伤人的事件。
某建筑工地突然有一根长为l 的直钢筋从高空坠下，垂直落地时，恰好被检查安全生产的随行记者用相机拍到钢筋坠地瞬间的照片。
为了查询钢筋是从几楼坠下的，检查人员将照片还原后测得钢筋的影像长为L ，且L ＞l ，查得当时相机的曝光时间为t ，楼房每层高为h ，重力加速度为g 。
则由此可以求得( )A ．钢筋坠地瞬间的速度约为L tB ．钢筋坠下的楼层为（L －l ）22ght2＋1C ．钢筋坠下的楼层为gt22h＋1 D ．钢筋在整个下落时间内的平均速度约为l 2t答案 B二、 基本公式运用画过程示意图―→判断运动性质―→选取正方向―→选用公式列方程―→解方程并加以讨论除时间t 外，x 、v 0、v 、a 均为矢量，所以需要确定正方向，一般以v 0的方向为正方向．自由落体运动：a=g ；v =0 ；x-h速度-时间关系：v=gt 高度-时间关系：2gt21h =（g h 2t =） 高度-速度关系：g 2v h 2=（gh 2v =）1. 某飞机着陆时的速度是216km/h ，随后匀减速滑行，加速度的大小是2m/s 2。
高三物理匀变速直线运动专题复习
高三物理匀变速直线运动专题复习匀变速直线运动解题方法一、一般公式法一般公式法是指选用速度、位移和时间的关系式，它们均是矢量式，使用时应注意方向性。
一般以速度v的方向为正方向，其余与正方向相同者取正，与正方向相反者取负。
1.如图所示，一物体在做匀加速直线运动，加速度为a，在A点的速度为v，物体从A到B和从B到C的时间均为T，则物体在B点和C点的速度各是多大？物体在AC阶段的平均速度多大？此过程平均速度与B点速度大小有什么关系？x BC 与x AB 的差又是多大？2.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s^2，那么开始刹车后2 s内与开始刹车后6 s内汽车通过的位移之比为()。
二、平均速度法定义式v = x/t，对任何性质的运动都适用，而公式v =2(v + v')只适用于匀变速直线运动。
1.一辆汽车刹车后做匀减速直线运动直到停止，已知汽车在前一半时间内的平均速度为v，则汽车在后一半时间内的平均速度为()。
2.做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点，已知AB = BC = 2，AB段和BC段的平均速度分别为v1 = 3m/s、v2 = 6 m/s，则：1) 物体经B点时的瞬时速度vB为多大？2) 若物体运动的加速度a = 2 m/s^2，试求AC的距离l。
三、中间时刻速度法利用“任一段时间t的中间时刻的瞬时速度等于这段时间t内的平均速度”，即v2 = (v1 + v')/2.此公式适用于任何一个匀变速直线运动。
有些题目应用它可以避免常规解法中用位移公式列出的含有t^2的复杂式子，从而简化解题过程，提高解题速度。
1.一物体做匀加速直线运动，通过一段位移△x所用的时间为t1，紧接着通过下一段位移△x所用时间为t2.则物体运动的加速度为()。
2.做匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时的速度分别为v和7v，经历的时间为t，则()A。
前半程速度增加3.5vB。
高三物理直线运动知识点
高三物理直线运动知识点直线运动是物理学中最基础的运动形式之一，也是高中物理学习的重要内容之一。
掌握直线运动的基本知识点对于解决物理问题和理解物理现象具有重要意义。
本文将详细介绍高中物理直线运动的主要知识点。
一、位移和位移的性质1. 位移的定义位移是指物体从初始位置到末位置的位移量，用符号Δx表示。
位移的大小等于末位置与初始位置之间的直线距离，方向则由初始位置指向末位置。
2. 位移的性质位移具有以下性质：（1）位移既有大小又有方向，是一个矢量量值。
（2）位移可以是正数、零或者负数，正数表示朝正方向位移，负数表示朝负方向位移，零表示位置没有改变。
（3）位移的大小等于路径长度，与路径形状无关。
二、平均速度和瞬时速度1. 平均速度的定义平均速度是指物体在一定时间内的位移与时间的比值，用符号v表示。
平均速度的计算公式为v=Δx/Δt，其中Δx表示位移，Δt 表示时间间隔。
2. 瞬时速度的定义瞬时速度是指物体在某一瞬间的瞬时位移与瞬时时间的比值，是平均速度的极限情况。
瞬时速度可以通过计算物体的瞬时位移对应的瞬时时间来获得。
三、速度和速度的性质1. 速度的定义速度是指物体在单位时间内通过的位移量，用符号v表示。
速度的大小等于位移与时间的比值，方向则由位移的方向决定。
2. 速度的性质速度具有以下性质：（1）速度是一个矢量量值，既有大小又有方向。
（2）速度可以是正数、零或者负数，正数表示朝正方向运动，负数表示朝负方向运动，零表示静止不动。
（3）速度与路径无关，只与起点和终点之间的位移有关。
四、加速度和加速度的计算1. 加速度的定义加速度是指物体单位时间内速度变化的量，用符号a表示。
加速度的计算公式为a=Δv/Δt，其中Δv表示速度变化量，Δt表示时间间隔。
2. 加速运动和减速运动当物体的速度增加时，称为加速运动；当物体的速度减小时，称为减速运动。
3. 加速度的计算若物体在一段时间内速度发生改变，则可以通过计算速度变化量和时间间隔的比值来获得加速度。
高中物理直线运动知识点(6篇)
高中物理直线运动知识点(6篇)高中物理直线运动知识点1匀变速直线运动重要知识点讲解基本概念：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
也可定义为：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。
沿着一条直线，且加速度方向与速度方向平行的运动，叫做匀变速直线运动。
如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做匀减速直线运动。
如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做匀加速直线运动。
●最核心公式末速度与时间关系：Vt＝Vo+at位移与时间关系：x=Vot+at^2/2速度与位移关系：Vt^2-Vo^2＝2as●重要公式补充（1）平均速度V＝s/t；（2）中间时刻速度V（t）＝(Vt+Vo)/2=x/t；（3）中间位置速度V（s）＝[(Vo^2+Vt^2)/2]1/2；（4）公式推论Δs＝aT^2；备注：式子中Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差，这个公式也是打点计时器求加速度实验的原理方程。
●物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：⑴受恒外力作用⑴合外力与初速度在同一直线上。
●重要比例关系由Vt=at，得Vt⑴t。
由s=(at^2）/2，得s⑴t^2，或t⑴2√s。
由Vt^2=2as，得s⑴Vt^2，或Vt⑴√s。
今天的内容就介绍到这里了。
高中物理直线运动知识点2一、基本关系式v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2二、推论1、vt/2=v=(v0+v)/22、⑴x=at2 { xm-xn=(m-n)at2 ｝3、初速度为零的匀变速直线运动的比例式(1)初速度为0的n个连续相等的时间末的速度之比：V1:V2:V3: :Vn=1:2:3: :n(2)初速度为0的n个连续相等时间内全位移X之比：X1: X2: X3: :Xn=1：2(3)初速度为0的n个连续相等的时间内S之比：S1：S2：S3：：Sn=1：3：5：：(2n—1)(4)初速度为0的n个连续相等的位移内全时间t之比t1：t2：t3：：tn=1：√2：√3：：√n(5)初速度为0的n个连续相等的位移内t之比：t1：t2：t3：：tn=1：(√2—1)：(√3—√2)：：(√n—√n—1) 应用基本关系式和推论时注意：(1)、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意图。
高三物理各种运动知识点
高三物理各种运动知识点物理是高中课程中的一门重要科目，其中物理的运动部分是学生们需要重点掌握的内容之一。
下面将介绍一些高三物理中各种运动的知识点，帮助学生们更好地理解和应用所学知识。
一、匀速直线运动匀速直线运动是指物体在同一条直线上，每单位时间移动的距离相等的运动。
在匀速直线运动中，物体的速度保持不变，其运动规律可以用以下公式表示：速度（v）=位移（s）/时间（t）二、匀加速直线运动匀加速直线运动是指物体在同一条直线上，速度每单位时间增加（减少）相等的运动。
在匀加速直线运动中，物体的速度随时间的变化而变化，加速度保持不变，其运动规律可以用以下公式表示：速度（v）=初速度（u）+加速度（a）×时间（t）位移（s）=初速度（u）×时间（t）+ 1/2 ×加速度（a）×时间²（t²）三、自由落体运动自由落体运动是指物体只受到重力作用，在垂直向下的过程中自由下落的运动。
在自由落体运动中，物体在垂直向下的加速度近似为地球重力加速度（g≈9.8 m/s²），其运动规律可以用以下公式表示：速度（v）= 初速度（u）+ 加速度（g）×时间（t）位移（s）= 初速度（u）×时间（t）+ 1/2 ×加速度（g）×时间²（t²）四、平抛运动平抛运动是指物体在仰角为0°面上，具有初速度的情况下，沿着抛物线轨迹运动的一种运动形式。
在平抛运动中，对象在垂直方向上受到重力的影响，而在水平方向上的速度保持不变，其运动规律可以用以下公式表示：水平方向速度（v_x）= 水平方向初速度（u_x）竖直方向速度（v_y）= 水平方向初速度（u_y）+ 加速度（g）×时间（t）水平方向位移（s_x）= 水平方向初速度（u_x）×时间（t）竖直方向位移（s_y）= 竖直方向初速度（u_y）×时间（t）+1/2 ×加速度（g）×时间²（t²）五、圆周运动圆周运动是指物体围绕某个圆心旋转的运动。
高三直线运动基础知识点
高三直线运动基础知识点直线运动是物理学的重要基础知识点之一，它描述了物体在直线上做匀速或变速运动的规律。
在高三物理学习中，直线运动是一个重要的考点，掌握相关的基础知识对于理解和解决与运动相关的问题至关重要。
本文将介绍高三直线运动的基础知识点，包括平均速度、瞬时速度、加速度、速度-时间图和位移-时间图等。
一、平均速度平均速度通常指的是物体在某段时间内所移动的距离与所用时间的比值。
用数学公式表示为：平均速度（v）=位移（Δx）/时间（Δt）。
其中，位移是物体由初位置到末位置的位移，时间是物体在这段时间内所用的时间。
二、瞬时速度瞬时速度是指物体在某个特定时间点的速度，可以理解为在瞬间的瞬时速度。
我们可以将时间间隔缩小到趋近于零，这样就可以得到瞬时速度。
用数学公式表示为：瞬时速度（v）=dx/dt。
其中，dx表示时间间隔Δt无限缩小时物体的位移。
三、加速度加速度是指物体单位时间内速度的变化量，也可以理解为速度的变化率。
用数学公式表示为：加速度（a）=dv/dt。
其中，dv为时间间隔Δt内速度的变化量。
四、速度-时间图速度-时间图是一种用来描述物体速度随时间变化规律的图表。
横轴代表时间，纵轴代表速度。
在速度-时间图中，直线斜率表示物体的加速度，直线斜率的正负代表加速度的方向。
五、位移-时间图位移-时间图是一种用来描述物体位移随时间变化规律的图表。
横轴代表时间，纵轴代表位移。
在位移-时间图中，斜率表示物体的速度。
六、匀速直线运动匀速直线运动是指物体在直线上以匀速运动的情况。
匀速直线运动的特点是速度大小保持不变，速度-时间图上的直线呈水平线。
在匀速直线运动中，物体的位移随时间的增加而均匀增加。
七、变速直线运动变速直线运动是指物体在直线上以变速运动的情况。
变速直线运动的特点是速度大小随时间的变化而变化，速度-时间图上的曲线不是一条直线。
在变速直线运动中，物体的位移随时间的增加呈现出不均匀的变化。
通过掌握以上的基础知识点，我们可以更好地理解和解决与高三直线运动相关的问题。
高三物理专题三直线运动(一).doc
北京四中年级：高三科目：物理责编: 张丽刚录入：张艳红高三物理专题三直线运动（一）综合评述1．匀变速直线运动是运动学的基础（1）恒力作用下的直线运动，就是匀变速直线运动。
（2）典型的匀变速直线运动有：①只受重力作用的物体的自由落体运动和竖直上抛运动；②带电粒子在匀强电场中由静止开始被电场加速，或带电粒子沿着平行于电场方向射入电场中的运动；③静止的（或运动中的）物体、带电粒子、封闭着一定质量气体的玻璃管或气缸……所受的各种外力的合力恒定，且合力方向与初速度方向平行时的运动。
2、匀变速直线运动的规律，也是研究恒力作用下的曲线运动、圆周运动、动量守恒系统中物体的运动……所运用的，这些知识既是中学物理的重点，也是高考重点，应能熟练掌握、灵活运用。
高考视角运动学在中学物理中占有较大的比重，内容包括直线运动、抛体运动、圆周运动和振动，其中有恒力作用下的运动，也有变力作用下的运动．在考试中既有单独命题考查的，也有与其他知识相综合考查的．在运动学方面，主要考查对运动过程的分析能力．在直线运动中，热点主要是匀变速直线运动，由于它是研究其他运动的基础，而且公式较多，考查的热点也正是对这些知识的灵活运用，如等的应用．自由落体运动是匀变速直线运动的特例；它的运动时间由高度决定，也常作为考查的重点．范例精析例1、一个小球由静止开始沿斜面下滑，经3s进入一个水平面，再经6s停下，斜面与水平面交接处的能量损失不计，则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比是() A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．2：1思维过程思路一：假设在小球上物体的加速度为a1，在水平面上小球的加速度为a2，小球在斜面由静止下滑，做匀加速运动到达交接处达到一定的速度，又匀减速到速度为0，有a1t1=a2t2，找出a1和a2的关系，代入，即可解得．解析一：由斜面到底端有①由交接处到静止(可假设物体由静止到交接处)有：②又有a1t1=a2t2，③由①②③得：所以B选项正确．思路二：小球从静止开始下滑，做匀加速运动到达交接处时速度达到最大v1，这一段的平均速度为，后一段由速度最大达到零，平均速度也是，由s=vt，即可求得．解析二：．所以，选项B正确．误区点拨本题条件较少，既不知斜面倾角，也不知各段的动摩擦因数．表面看来较为复杂，当然可以用假设参量来计算推导，但是用平均速度求解可以简化这个过程．思维迁移灵活运用(在匀变速直线运动中)会使我们的解题迅速而又准确．变式题：如图1—56所示，一小球从A点由静止开始沿斜面匀加速滑下，然后沿水平面匀减速运动到C停止．已知AB长s l，BC长s2，小球从A经B到C共用时间为t，试分别求出小球在斜面上和在水平面上运动时加速度的大小．答案：例2、跳水运动员从离水面l0m高的平台上向上跳起，举双臂直起离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中点，跃起后重心升高了0.45m，达到最高点，落水时身体竖直，手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)，从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是____________s．(计算时可以把运动员看作全部质量集中在重心的一个质点，g取10m/s2，结果保留三位有效数字)思维过程思路：运动员跳起时，脚在下，手在上，落水时，手在下，脚在上，在空中做各种花样动作，并不影响整体下落的时间，运动员从离开平台到落水分为两个阶段，一个是竖直上抛运动，另一过程是自由落体运动，分别求出t1和t2，即为运动员完成空中动作的时间．解析：运动员跳起达到最高点的时间为人从最高点下落至水面的高度是(10+0.45)m，可看成是自由落体运动，时间为∴t=t1+t2=0.3+1.4=1.7s．误区点拨学生对于质点的运动规律较为熟练．本题中运动员在空中要做各种花动作，显然不能看作一个质点，但仍要用质点的知识处理，如何转化为一个质点的问题，即使题中已作出提示，抽象为一个模型的能力也是本题的考查点．思维迁移高中物理研究的是最简单、最基本的规律，生活中的各种现象是纷繁复杂的，但这些现象都可以看做或抽象成某种物理规律或几种规律的综合，学习中应注意与生活实际相结合，从实践中总结规律，再用规律去解释生活中的物理问题．变式题：跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面224m水平飞行时，运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动。
高考物理直线运动知识点
高考物理直线运动知识点高考物理直线运动知识点:1.机械运动：一个物体相关于另一个物体的地点的改变叫做机械运动，简称运动，它包含平动，转动和振动等运动形式。
为了研究物体的运动需要选定参照物(即假设为不动的物体 )，对同一个物体的运动，所选择的参照物不一样，对它的运动的描绘就会不一样，往常以地球为参照物来研究物体的运动。
2.质点：用来取代物体的只有质量没有形状和大小的点，它是一个理想化的物理模型。
仅凭物体的大小不可以做视为质点的依照。
3.位移和行程：位移描绘物体地点的变化，是从物体运动的初地点指向末地点的有向线段，是矢量。
行程是物体运动轨迹的长度，是标量。
行程和位移是完整不一样的观点，仅就大小而言，一般情况下位移的大小小于行程，只有在单方向的直线运动中，位移的大小才等于行程。
4.速度和速率(1)速度：描绘物体运动快慢的物理量是矢量。
① 均匀速度：质点在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值叫做这段时间(或位移 )的均匀速度v，即v=s/t ，均匀速度是对变速运动的大略描绘。
②刹时速度：运动物体在某一时辰(或某一地点 )的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向指向行进的一侧。
刹时速度是对变速运动的精准描绘。
(2)速率：①速率只有大小，没有方向，是标量。
② 均匀速率：质点在某段时间内经过的行程和所用时间的比值叫做这段时间内的均匀速率。
在一般变速运动中均匀速度的大小不必定等于均匀速率，只有在单方向的直线运动，两者才相等。
5.加快度(1)加快度是描绘速度变化快慢的物理量，它是矢量。
加速度又叫速度变化率。
(2)定义：在匀变速直线运动中，速度的变化v 跟发生这个变化所用时间t 的比值，叫做匀变速直线运动的加快度，用 a 表示。
(3)方向：与速度变化v 的方向一致。
但不必定与v 的方向一致。
[ 注意 ]加快度与速度没关。
只需速度在变化，不论速度大小，都有加快度；只需速度不变化(匀速 )，不论速度多大，加快度老是零；只需速度变化快，不论速度是大、是小或是零，物体加快度就大。
高中物理知识点总结：直线运动
⾼中物理知识点总结：直线运动 ⾼中物理是⾼中难度⽐较⼤的科⺫,学⽣需要对物理基础知识巩固记忆，才能提⾼成绩。
下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“⾼中物理知识点总结：直线运动”，本⽂仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点! ⾼中物理知识点总结：直线运动 ⼀、机械运动：⼀物体相对其它物体的位置变化，叫机械运动。
1、参考系：为研究物体运动假定不动的物体;⼜名参照物(参照物不⼀定静⽌)。
2、质点：只考虑物体的质量、不考虑其⼤⼩、形状的物体。
(1)质点是⼀理想化模型。
(2)把物体视为质点的条件：物体的形状、⼤⼩相对所研究对象⼩的可忽略不计时。
如：研究地球绕太阳运动，⽕⻋从北京到上海。
3、时刻、时间间隔：在表⽰时间的数轴上，时刻是⼀点、时间间隔是⼀线段。
如：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3⼩时是时间间隔。
4、位移：从起点到终点的有相线段，位移是⽮量，⽤有相线段表⽰;路程：描述质点运动轨迹的曲线。
(1)位移为零、路程不⼀定为零;路程为零，位移⼀定为零。
(2)只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程。
(3)位移的国际单位是⽶，⽤m表⽰。
5、位移时间图象：建⽴⼀直⾓坐标系，横轴表⽰时间，纵轴表⽰位移。
(1)匀速直线运动的位移图像是⼀条与横轴平⾏的直线。
(2)匀变速直线运动的位移图像是⼀条倾斜直线。
(3)位移图像与横轴夹⾓的正切值表⽰速度;夹⾓越⼤，速度越⼤。
6、速度是表⽰质点运动快慢的物理量。
(1)物体在某⼀瞬间的速度较瞬时速度;物体在某⼀段时间的速度叫平均速度。
(2)速率只表⽰速度的⼤⼩，是标量。
7、加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量。
(1)加速度的定义式：a=vt-v0/t。
(2)加速度的⼤⼩与物体速度⼤⼩⽆关。
(3)速度⼤加速度不⼀定⼤;速度为零加速度不⼀定为零;加速度为零速度不⼀定为零。
(4)速度改变等于末速减初速。
加速度等于速度改变与所⽤时间的⽐值(速度的变化率)加速度⼤⼩与速度改变量的⼤⼩⽆关。
高中物理直线运动知识点总结
高中物理直线运动知识点总结高中物理直线运动知识点总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的高中物理直线运动知识点总结，欢迎大家分享。
匀变速直线运动定义匀变速直线运动是高中物理最基本，同时也是考察做多的一种运动形式。
物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内速度的变化量相等，这种运动就叫做匀变速直线运动。
也可定义为：沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。
匀变速直线运动图像在匀变速直线运动中，如果物体的速度随着时间均匀增加，这个运动叫做匀加速直线运动;对应着加速度与速度方向相同。
如果物体的速度随着时间均匀减小，这个运动叫做匀减速直线运动;对应着加速度与速度方向相反。
做匀变速直线运动的前提条件物体到底在满足什么前提下才能做匀变速直线运动呢?这个前提条件，主要是对比曲线运动的前提条件来说的。
物体作匀变速直线运动须同时符合下述两条：1，受恒外力作用(保证加速度方向大小不变);2，合外力与初速度在同一直线上(保证物体运动方向不变)。
当合外力的方向与物体运动方向一致时，为匀加速直线运动;当合外力方向与物体运动方向相反时，为匀减速直线运动。
匀变速直线运动的公式总结匀变速直线运动有四个最基本公式，分别如下：(1)匀变速直线运动速度与时间的关系公式vt=v0+at(2)匀变速直线运动位移与时间的关系公式x=v0t+1/2at2(3)匀变速直线运动位移与速度的关系公式vt2-v02=2ax(4)位移与平均速度的关系公式x=(vt+v0)·t/2匀变速直线运动公式使用与选择一般来说，题目中含有t的时候，优先考虑的是第一个、第二个方程。
题目没有时间t时，优先考虑的是第三个方程(位移和速度关系)。
从上述的四个公式中不难看出，研究匀变速直线运动主要是研究五个物理量：s、t、a、v0、vt，这五个物理量中只有三个是独立的，可以任意选定。
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高三物理《直线运动》知识点
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一、质点的运动—直线运动
1)匀变速直线运动
.平均速度V平=s/t2.有用推论Vt2-Vo2=2as
3.中间时刻速度Vt/2=V平=/2
4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs/2=[/2]1/2
6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=/t{以Vo为正方向，a与Vo同向a>0;反向则a<0｝
8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间内位移之差｝
9.主要物理量及单位:初速度:m/s;加速度:m/s2;末速度:m/s;时间秒;位移:米;路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：
平均速度是矢量;
物体速度大,加速度不一定大;
a=/t只是量度式，不是决定式;
其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速
度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2
4.推论Vt2=2gh
注:
自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;
a=g=9.8m/s2≈10m/s2。
竖直上抛运动
.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt
3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs
4.上升最大高度Hm=Vo2/2g
5.往返时间t=2Vo/g
注:
全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;
分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;
上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
课
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