舌尖上的_____ 课外阅读理解提高(含答案)

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舌尖上的童年阅读理解答案

舌尖上的童年阅读理解答案

舌尖上的童年阅读理解答案【题目】课外阅读。

舌尖上的童年我的童年是在里乡下度过的。

那时物资匮乏,吃,对于孩子们来说,充满诱惑。

春天的脚步刚刚响起,我和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢。

奶奶说:“别急别急,再刮两场春风它们就来了。

”奶奶所说的“它们”,其实就是榆钱儿、槐花、还有嫩嫩的榆叶。

它们一来,妈妈就可以给我们烙菜饽饽。

终于等到榆钱长、槐花开了,我们围在灶台旁,妈妈在大铁锅里刷一层薄薄的油,把棒子面加白面的菜饽饽贴在锅里。

熟了的菜饽饽虽然油少,却也香喷喷的。

等地里长出马齿苋、苦菜苗、荠菜等野菜时,我们就更有口福了,无论捣点蒜汁凉拌还是剁烂做粥烙饽饽,都能让我们的胃口满足一阵子。

那时,绕村有一条水渠,渠边生长着好多茅草。

茅草的根白白胖胖,细细长长,嚼起来甜丝丝的,我们当地叫土蔗。

我们就拿镰刀挖出土蔗,洗净,美滋滋地嚼着,蜜汁流进嘴里,日子也仿佛甜了许多。

童年舌尖上的味道,最意犹未尽的还是“烧烤”。

我们的烧烤内容与季节息息相关。

夏秋是大自然最丰盛的时节,也是我们最快乐、最满足的时节。

离村子不远的地方有一条小河,夏季时,河水不深,清澈见底,鱼儿很多,我们就光着屁股下河洗澡、捉鱼,不一会儿,每个人就能捉到很多鱼。

在河岸,我们捡些柴火,把鱼丢在火里烧烤,那滋味,现在想起来仍垂涎三尺。

童年,流淌在舌尖上的美味,至今仍回味无穷。

【1】“垂涎三尺”的意思是___________,透过这个词语我体会到了____________。

【2】“我”和弟弟妹妹的眼睛就盯上树梢,我们想干什么?______________________________【3】短文写了“我”童年时的哪些食物?“我”最难忘的是什么食物?______________________________【4】读画“”的句子你感受到了妈妈是个()的人。

A.只说不做B.脾气不好C.勤劳能干、心灵手巧【5】短文的最后一句话表达了作者怎样的感情?【答案】【1】形容嘴馋到极点儿时的那些食物太有诱惑力了,味道太美了【2】想弄些榆钱儿、槐花和嫩嫩的榆叶下来,让妈妈做烙菜饽饽。

[舌尖上的汪曾祺阅读答案]舌尖上的汪曾祺阅读

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[舌尖上的汪曾祺阅读答案]舌尖上的汪曾祺阅读[舌尖上的汪曾祺阅读答案]舌尖上的汪曾祺阅读汪曾祺笔下的食物都不是单独作为个体出现的,总是会与一个事件、一段回忆联系起来,看起来是在谈吃,但细细品味起来,却能感觉到一种时光的流动,从他笔下的各种吃食读者便能知道时光蹉跎了什么,但尽管世事变换,汪曾祺笔下流露出来的那种从容淡然的态度却让人不禁一叹。

舌尖上的汪曾祺余显斌1汪曾祺是个传说,生活在清风明月中。

我手头有本《汪曾祺选集》,不厚,三百多页,在今天这个动辄砖头子厚的书籍朝外砸的时候,这真叫小册子。

一本小册子,让我反复读。

我把它放在床头,晴日夜晚,午睡醒来,都会看一篇:好文章如美食,不能撑开肚皮吃,这是作贱美食,也作贱自己,我不敢。

三百多页文字如一片月光,汪老在月光里喃喃讲叙着,讲叙着生活小事,谈论着生活里的美,让人听了心里一片清净,一片空明。

2这本书封面是白纸,大半空白,氤氲着一片山气,下角则用线条淡淡勾勒出市井小巷,还有撑着伞走的人。

封面清新淡雅,和汪老文风吻合。

汪老文字很美,那种美不是溪山云谷,也不是千里大川,是一滴清亮的露珠,映着青嫩的草儿;是一声蝉唱,在柔软的柳条里流泻;是一丝雨线,划过彩虹下的天空。

读这种文字,得如古人般净手,焚香。

读这样的文字,会产生古人一样的慨叹,齿颊留香,难以忘怀。

我读《受戒》,读《大淖记事》,竟有种面对唐诗宋词的感觉,心,也在语言的细雨里幻化成一朵莲花,清新优美。

他写独守空房的寂静,用珠子零落的声音衬静,还不时听到一串滴滴答答的声音,那是珠子灯的某一处流苏散了线,珠子落在地上,空明洁净的语言,不沾灰尘。

他写吃的,昆明旧有卖燎鸡杂的……鸡肠子盘紧如素鸡,买时旋切片。

耐嚼,极有味,而价甚廉,为佐茶下酒妙品。

色香辣五味俱全的文字,圆溜溜如同肉丸子。

他的一支笔,能让文字活色生香。

3别人的语言美是可举例的,汪曾祺的很难,因为他的语言美是与内容美水乳交融的。

因此,其书在手,低头皆美,抬头却张口结舌无法言说。

舌尖上的花香阅读答案

舌尖上的花香阅读答案

舌尖上的花香郭发仔①友人李教授是同乡,国庆回了老家一题,带回一堆土特产,分了一些予我,其中就有南瓜花。

教授治学严谨,平时不苟言笑,同是农村出身的他提起南瓜花,电话那头喜极之状不断,乐颠颠孩童一般。

②曾经,老家吃食南瓜花常见。

南瓜易种,往土堆里撒几颗种子,经阳光雨露的喂养,枝枝蔓蔓撒欢似的便爬得到处都是。

南瓜花开,喇叭状,花瓣呈五角形,通体都是太阳的金黄色。

南瓜花期长,次第开放,一茬又一茬地开。

乡人常将花朵摘下,仔细拣择,清水洗净,晾干后抹上薄盐,在太阳下晒干,金黄的底色上有淡淡的盐白,如同冲上沙滩的海星。

晒干的南瓜花是乡下农忙或菜荒时救急的一味,油锅烧热,转小火,一朵南瓜花入锅,均匀翻转。

待成焦黄,捞出可食。

油炸南瓜花入口酥脆,嚼之有花膏余味。

南瓜花在乡人的手里,幻化出大自然最美妙的另一面。

③南瓜花的吃法很多,可清炒,可入汤,每一种吃法都是对自然最崇高的敬畏。

南瓜花还是一味廉价的中药。

《中华本草》载,南瓜花可解毒消肿,治咳嗽,除湿排痰,外敷可治痈疽。

不过,旧时饥谨,节俭的乡人并不知道南瓜花的药用之效,只承老辈经验,吃在时令,盐渍晒干的南瓜花也是智慧的乡人延续生活最保守的办法。

然而,并非人人都会这烦琐的制作工序,田间地头的劳苦也让人无暇顾及这并不起眼的南瓜花。

故而常有邻里端了一碗或者小包馈送,言语间多了简朴的欢笑,多了细微的关切。

那时吃南瓜花,于大多数人而言,无疑是一顿点到为止的佳肴。

时至今日,南瓜花鲜有人吃,只在季节的间隙里独自妖娆,继而一批批悄然落尽。

回想起来,李教授的兴奋是有道理的,油炸南瓜花是记忆,是生活,更是人情。

④顺应时节,以花入惧,是一种田园雅趣,此俗古已有之。

屈子在《离骚》中吟诵“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,既表露了人格志向的高洁,也道出了远古时人食花的秘密。

《本草纲目》中多有花木之用的记载,吃食鲜花有美容护肤、健脑益智的妙用。

明代王象晋在《群芳谱》中介绍,用玉兰花裹面油炸,外层金黄酥脆,内里软嫩白玉,食之清香怡人,著从心动。

《舌尖上的汪氏父子》阅读练习及答案

《舌尖上的汪氏父子》阅读练习及答案

舌尖上的汪氏父子汪朗是汪曾祺先生的大公子,资深媒体人,烧一勺子好菜,写一手好散文。

我和他的交往可追溯到二十多年前。

那时候汪曾祺老先生住在蒲黄榆,我被借调到《文艺报》工作,因为孤单,节假日隔三差五地到老头家蹭饭。

汪曾祺在文坛的美食大名,跟他的厨艺有关。

据汪朗统计,除了汪先生的家人,我是尝汪先生的厨艺最多的人。

因为吃多了,总结老头的美食经如下:一是量小。

汪先生请人吃饭,菜的品种很少,但很精,不凑合。

量也不多,基本够吃,或不够吃。

这和他的作品相似,精练,味儿却不一般。

二是杂。

这可能与汪先生的阅历有关,他年轻时四处漂泊,口味自然杂了,不像很多的江浙作家只爱淮扬菜。

我第一次吃鸡,就是1986年在他家里,炸酱面拌油鸡,味道仙绝。

因为周末汪朗带媳妇和孩子看老爷子,我们就认识了。

汪朗一来,汪先生就不下厨了,说:“汪朗会做。

”老头便和我海阔天空地聊天,当然我开始是聆听,时间长了,话也多起来。

汪朗则在厨房里忙这忙那,到十二点就吆喝一声:“开饭了。

”汪朗做的饭菜好像量要大一些,我也更敢下筷子,味道更接近北京家常菜,不像老头那么爱尝试新鲜。

老头走了,我们都很难受。

之后看到汪朗怀念父亲的文字,不禁惊喜:文字的美感也会遗传吗?又看到他谈美食的文章,就更加亲切了。

因为我也写关于吃喝的文章,但基本是借题发挥,和他的“食本主义”比起来,我像个外行,以致他发现我文章中的常识性错误——将麻豆腐误作豆汁儿。

对于食物的历史渊源和掌故,他更是如数家珍,信手拈来,当代文人,鲜有其格。

他也有不及的时候。

有一次,我说到汪先生送我朝鲜泡菜的事,他很惊讶,他不知道老头儿居然还会做泡菜,他自己都没有尝过。

我很是得意。

我到北京十余年,与汪朗的往来也慢慢多了些,时不时地还在一起切磋食经。

他的嘴巴很刁,我推荐的饭店他总能品出其中的最好味道。

我写的一些小文,他时不时鼓励一下。

前不久,他电话邀我吃北京的爆肚儿,我说:“好啊。

”那一天,他还从家里拿来茅台酒。

酒过半巡,他说出原委:“我的书重版,你写个序吧。

舌尖上的浪费阅读题答案

舌尖上的浪费阅读题答案

舌尖上的浪费阅读题答案在《舌尖上的浪费》这篇文章中你会明白,一饭一粥,当思来之不易。

下面是店铺网络整理的《舌尖上的浪费》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《舌尖上的浪费》阅读原文:我们有“舌尖上的中国”,其实更有“舌尖上的浪费”。

央视曾报道,中国餐饮业每年要倒掉约两亿人一年的口粮。

与此形成鲜明对照的是,我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。

这种“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。

节庆时节,聚会增多,不少人认为请人吃饭一定要多点菜,不然觉得丢面子,往往造成请客的点得不少、赴宴的吃得不多,一桌宴席有一半会被浪费。

有调查显示,一个人每天至少消耗粮食一公斤,而一个中等规模以上城市一天就要浪费掉64000公斤饭菜,64000公斤饭菜能至少满足6万人一天的口粮。

多数人认为,在餐厅就餐把吃不完的饭菜打包回家,是一种当下所提倡的节约行为,他们表示会把吃不完的剩菜打包回家。

而部分市民会因“菜没剩多少”、“嫌麻烦”、“碍于面子”,很少把剩饭剩菜打包带走。

许多市民认为,绝大多数餐饮企业的点菜单都没有注明饭菜数量,顾客点菜时没有参照,加上餐饮企业为了更多赢利很少阻止,超量点菜在所难免。

如果饭店有专门的点菜提醒服务,客人点菜就会理性得多。

灵活经营也很重要,如果就餐人数少,商家应该允许适当调整菜的分量,或者半份出售。

如果有剩饭剩菜,服务员应该提醒客人打包。

“舌尖上的浪费”有民间的,更有官场的。

公款吃喝之风盛行,但这并不意味着公款吃喝就具备某种正当性,恰恰相反,这种“明知不当而非为之不可”的风气,比公款吃喝本身对社会的危害更大。

这正是一些干部走向腐败的渊薮。

国家重点贫困县江西上饶县清水乡前汪村村部乔迁庆典当天,小车沿着路边停了200米长,73部小车中还有两部警车。

村小操场上、教室里共摆了52桌酒席,赴宴者多是党政机关干部。

觥筹交错、举箸买醉之间,大量公款被浪费了。

酒桌上谈工作,吃喝中建立联系,都是试图“不走正道而走小路”的官场恶习,发展下去,损害的是公平,丧失的是原则。

舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案)

舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案)

舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案)舌尖上的_____学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)1.舌尖上的_____①无论怎样的匆忙,不管聚散与悲欢,纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒,总会让我们停下脚步围坐一起。

味不分咸淡,菜不分南北,在酣畅火热或孑然一身中,孜孜不倦的追寻每一口美食。

这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落,即使用化学式分析分解食物的构成,想看出其中的端倪,却无法参透真正的美味。

我们只能用舌尖体会,感受着生命中的最新鲜味道。

②美食对于中国人,似乎总是凝结了肉体和精神上的二重享受——古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。

它承载的_____是味蕾上的感官刺激,_____是灵魂深处的涤荡和牵引。

虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异,却也有一种味道是相似的——乡音跟味觉,就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。

③我是抵挡不住这种味道的诱惑的。

这种熟悉而顽固的味道,让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。

④不能常伴父母身边和日子,最本真的感受即是思亲、念家,想念家里的一碗饭一桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿。

这些感受与经验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗,在妈妈那里变成了唠叨,煮成了饭,炒成了菜。

⑤跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。

上好的肋排,配以笋片、墨鱼、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火炖之。

尝一口,齿颊留香,是青丝换了华发都不会忘却的记忆。

吞没口中的涎,脑海里开始一帧帧闪现,仿佛一切都是那样的清晰……⑥而所有的美食,都是时间沉淀下来的火候和手感。

越是弥足珍贵的美味,外表看上去往往越是平淡无奇。

妈妈懂得美味需要耐心的等待。

她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚,伞盖匀称。

剪去蒂,洗净放置竹篮里,借助阳光和风,肥美的香菇慢慢散失水分,鲜美的味道在等待中点点凝聚。

《关于舌尖上的中国》非连续文本阅读练习及答案

《关于舌尖上的中国》非连续文本阅读练习及答案

14.几年前一部美食纪录片《舌尖上的中国》吊足了观众的胃口;后来《舌尖上的中国》第二季又与观众见面。

请阅读下面四则材料,回答问题。

( 6分)【材料一】《舌尖1》总导演陈晓卿的初衷是对中国美食的礼赞。

在精妙的配乐中,将精 彩的画面用于展现劳动者如何捕猎、采掘、加工、制作大自然馈赠的食材,然后将色香味 俱全的菜肴从一个平凡的家庭中温情的端出,席间家人言笑晏晏,而旁白磁性而温情,美 食带给人们味觉的满足和幸福感油然而生。

【材料二】而《舌尖 2》总导演陈晓卿在摄制前提出了54条要求与建议,如“美食不是目 的地,是邮发点”。

因此,《舌尖 2》收录了这样的故事,一对养蜂夫妇一年中 300天带着帐篷奔走在路上赶花酿蜜,他们做着最甜也最苦的澄汁。

摄制组跟拍了这对夫妇40天的 旅途,从四川出发,越过秦岭,落脚甘肃。

【材料三】《舌尖 2》这部最初曾建议围绕“八大菜系”来做的纪录片,最终选择了以美 食为由头评选故事的路径,以美食见人生,将美食寄托在人物的情感和故事当中,加上原 本就有的精妙的纪录,磁性的解说和精彩的画面,因此《舌尖2》一搬上电视荧屏的餐桌就此起轰动。

【材料四】网民“ @黛焉”:大概《舌尖 1》的火热让制作团队压力太大,导致《舌尖 2》 过分追求所谓“背后的东西”,讲故事占据了 80%美食倒成了一闪而过的东西了!觉得 “舌尖”还是带给“吃货”简单的满足和幸福更好。

(1)依据材料说说《舌尖 1》火热的主要原因。

(2分)“少了口水,没控制住潮水。

”请依据材料,说说网友这 样评论的原因。

(2分)14 (每小题2分,共6分)(1) ( 2分)《舌尖1》重在对中国美食的礼赞(或:重点介绍美食带给人们 味觉的满足和幸福。

意思对即可)(2) ( 2分)都介绍了美食;都有精妙的配乐,磁性的解说和精彩的画面(一 点1分,意思对即可) (2)依据材料说说《舌尖1》和《舌尖2》的相同之处。

(2分)(3)很多网友评论《舌尖 2》。

(部编版)统编六年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)

(部编版)统编六年级语文下册非连续性文本阅读(含答案)

部编版六年级语文下册非连续性文本阅读一、阅读下面的材料,然后回答问题。

某小学对在校学生的“课外阅读”情况进行了调查,并将调查结果公布如下:研读上面的调查表,写出你的发现及具体建议。

发现一:_____________________________________________________________ 发现二:_____________________________________________________________ 发现三:_____________________________________________________________ 我的建议:___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 二、非连续性文本阅读。

舌尖上的浪费自2012年末开始,“舌尖上的浪费”成为热议话题。

最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。

即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。

2012年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。

后面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。

“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。

古人尚懂得“________”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。

我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了“兜着走”!▲打包比例■浪费情况1.根据图中“打包比例”的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是()A.20岁及以下B.21~30岁C.31~40岁D.41~50岁E.51~60岁F.60岁以上2.根据图中信息,节约意识最强的年龄段是________________。

初中语言文字应用阅读及答案解析-舌尖上的安全

初中语言文字应用阅读及答案解析-舌尖上的安全

初中语言文字应用阅读及答案解析-舌尖上的安全近年来,外卖已成了人们日常生活中的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。

无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。

( )。

谁来担此重任?诚然,政府及主管部门。

作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等。

近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。

此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。

相较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。

外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A.显然,人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”,与任何餐饮食品领域一样B.显然,任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”C.显然,外卖与任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”D.显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.司空见惯责无旁贷迫不及待一目了然B.不可或缺义不容辞迫在眉睫一览无余C.司空见惯义不容辞迫不及待一览无余D.不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然3.文中加横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。

B.伴随行业的发展壮大,“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。

守护”舌尖上的文明“阅读题

守护”舌尖上的文明“阅读题

非连续性文本阅读。

珍惜粮食守护“舌尖上的文明”如今餐饮浪费现象触目惊心!“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识。

【材料一】未雨绸缪,始终要有危机意识。

2020年是世界的新冠疫情年,而2020年后的若干年,将会是世界粮食安全年。

疫情在全球范围内爆发后,一些粮食出口国宣布限制粮食出口,比如俄罗斯农业部长在7月初宣布:计划将俄罗斯“粮食出口配额制”常态化。

很多国家元首倡议国民节省开支,节约粮食,以平稳度过后疫情时代。

因为大家都意识到,百年不遇的“特大疫情”,必然影响全球粮食的生产、收获、加工、存储、交易和运输。

再加上蝗灾和洪涝灾害,2020年乃至未来几年,全球粮食紧缺、涨价已成必然,应对粮食安全问题更显迫切。

据估算,在消费环节,我国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤,可供养约3.5亿人一年的需要。

现在,我们确实手中有粮、心中不慌,但要有危机意识,仓库充实不是挥霍浪费的理由。

勤俭节约、艰苦奋斗是一种习惯,更是一种精神,必须传承发扬下去。

同时,决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会,离不开勤俭节约、艰苦奋斗。

【材料二】每一粒粮食来之不易,值得我们温柔以待。

一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。

从种下一粒麦,到吃到嘴里的馒头,这个过程凝聚着农民辛勤的汗水。

有数据显示,一粒米从春耕到收粮入仓要经过40多道工序、5个月的生长周期。

一粒米、一个馒头都是劳动者用劳动和汗水换来的,都值得我们温柔以待。

【材料四】文明消费,杜绝舌尖上的浪费。

截至目前,全国至少有27个省份的商务行、省级餐饮饭店协会或消费者协会发出倡议书,倡议企业及消费者杜绝餐饮浪费行为,培养节约习惯。

在各省倡议书中,提倡节约,提倡小份菜,半份菜和提供打包是强调的重点。

同时,社会各界对于“厉行节约,反对派费”的活动也是积极响应:石岐佬中山菜馆创办人张伟雄:客人在多点菜的时候我们会提醒,吃不完的东西希望打包带走,并且我们还建立了激励机制,光盘可以换水果。

《舌尖上的乡村》阅读答案

《舌尖上的乡村》阅读答案

《舌尖上的乡村》阅读答案①乡村的冬夜是一首粗犷、豪放的宋词,呼啸的北风漫卷飞舞的雪花,凄厉的寒气浸淫着村庄的角角落落,天地间昏黄黯淡,低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地间,做着春天的美梦。

② 筑一座泥炉,烧三五段木炭,温一壶陈年老酒,捧读一两卷古书,那是乡村冬夜的极致。

然若非文人墨客,这种宁静致远的雅趣是断断享受不到的。

不过,独自享受的乐趣还是有的。

仍是那座泥炉,还是那三五段木炭,随手找一两块地瓜,或一小捧黄豆,再或一小把玉米粒,那香喷喷诱人的味道立马就氤于整座房间。

狂风也好,大雪也好,寒气逼人也好,都抵不过这种撩人的香味。

在乡村,冬夜烤地瓜、爆玉米花或黄豆,你要是从未享受过,那真是一段缺憾的人生经历。

③ 一袭柔媚的春风飘过,自是冬去春来。

草长莺飞,桃红柳绿,大地一派生机盎然。

溪头的荠菜花,用清水洗净,热水一过,生拌凉调,或做成精巧别致花样多的.水饺,味道清新爽口,真是人间的一道美味佳肴。

在北方,一场春雨,各种野菜星星点点地从苏醒的泥土中钻出来,灰灰菜,纯菜,苦苦菜,鱼腥草……这些菜啊,对于吃腻了鱼肉的都市人来说,简直就是人间仙品。

萌动不久的柳芽,刚刚吐须的毛毛虫,都可以堂而皇之地走上大众餐桌。

其实啊,乡村的春天,春天的乡村,就是一道清新可口的菜蔬。

④暑气一到,三五场大雨骤降,乡村的池塘就会满满荡荡,这正是鱼肥蟹黄的时节。

随便走出家门,去池塘边,水渠旁,甚或田地里,都可以捕捉到各种类型的鱼儿。

草鱼啊,青鱼啊,鲫鱼啊,鲶鱼啊,鲤鱼啊,泥鳅啊,大蟹啊……应有尽有,大点儿的带回家,小一些的尽可放生。

这时候的鱼味道鲜美,最好的吃法并不需要太多的工序,洗净,放入水中,加些常用的料即可,吃得就是那个鲜啊!在北国的乡村,夏天的美味远不止这些,各种瓜类更是让你魂不守舍。

甜瓜,菜瓜,西瓜,黄瓜,白瓜……还有更多不知名的瓜。

比如说西瓜吧,急切地打开,红晃眼,清凉四溢,香甜浓烈。

乡村的夏季,是蛙鸣蝉噪的时节,也是一道永远也品咂不完的美肴。

舌尖上的气候阅读理解答案

舌尖上的气候阅读理解答案

舌尖上的气候阅读理解答案人们总是知道到了哪个季节,该吃什么食物,不同的季节适合吃的食物也不同,下面本店铺为大家整理了舌尖上的气候阅读理解答案,供大家参考学习。

舌尖上的气候杨春竹①民以食为天!中国人见面最常问的一句话就是“吃了吗”《礼记》中也说,“饮食男女,人之大欲存焉”,即是说人的食欲是人生最大的欲望之一。

②从古至今,吃在生活中占的“霸主”地位是不可动摇的。

在《红楼梦》里,仅粥就有碧粳粥、燕窝粥、鸭肉粥等。

③而我们老百姓家的粥虽然少了很多名贵药材的点缀,但智慧的普通百姓也能脑洞大开,变着花样让自己的餐桌丰富花样,小米粥、白米粥、蔬菜粥、皮蛋瘦肉粥……总能穷尽家里少有的素材让食物看起来就很有食欲。

④不过,常言说得好,“一方水土养一方人”,人们对吃的喜好还有很浓的地域特色。

“南稻北麦、南米北面”,南方吃大米,饭是主食,年糕、米线、粽子、汤圆等也是家里常备的食物。

北方人喜欢吃面食,馒头、包子、饺子、大饼、面条,品种丰富,无论怎样变换花样,都离不开面粉。

⑤在秦岭、淮河以南的南方地区,春雨、梅雨雨量丰富,非常适合种植需水多的水稻,因此南方历史上一直以大米及其制品为主食;而秦岭、淮河以北的北方地区,春多旱而秋末土壤墒情尚好,因而历史上一直种植需水较少、秋播夏初收割的冬小麦。

⑥当然,我国幅员辽阔,还有一些地区有比较特别的。

内蒙古、西北地区和青藏高原地区的人们则以肉奶类为主食;湖南、四川、贵州等地的人爱吃辣椒。

无论哪个地区的饮食习惯,其形成都与当地的气候息息相关。

⑦四川、湖南、贵州等地地处亚热带湿润地区,每年的4到9月温度高、湿度也大,多闷热天气。

在这样一种感觉不通畅的天气里,吃辣椒不仅可以帮助人们迅速排汗,在闷热环境中通过汗水蒸发来增添凉爽舒适感,还可以帮助消化,增加食欲,满足人们对食物旺盛的需求;而在10到3月的6个月里,虽无冬日刺骨的寒风,但由于空气湿度重,风里的凉意仍袭人,这时候吃辣,就可以增加体内热量,达到避寒的目的。

“舌尖”上的争议阅读答案

“舌尖”上的争议阅读答案

“舌尖”上的争议阅读答案“舌尖”上的争议阅读答案常江①纪录片《舌尖上的中国》第二季开播,最终变成了一场全民狂欢。

所谓树大招风,与第一季几乎是一边倒的赞美相比,第二季争议颇多。

最大的争议有两个。

一是食物与故事之间的关联性。

不少观众批评该片在一味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时,却忽略了最重要的主题:食物。

一些食物被指做法错误,一些食物匆匆登场又匆匆离场,令人直呼“看都没看饱”。

第二个较为隐晦,不少观察者和评论者认为该片一味追求对各种菜系的“全面”、“公正”呈现,其实已演变成了一种国家主义的教育,背离了其作为美食节目的初衷。

其实无论哪种争议,最终都可归结为一个命题:在“好看”的前提下,电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。

②这个命题并不新鲜,它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。

早在第一季中,“舌尖”便已流露出与上世纪80年代的“文人电视”十分相似的气质:唯美的画面、华丽的解说词、借物咏志的手法,并最终落脚于知识分子的家国意识。

在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下,这种气质显得有点不合时宜,甚至矫情。

当解说词把“去买菜”这么一个简单明了的动作,说成是“去市场上挑选新鲜时令食材”时,很多观众就崩溃了。

而这种表达方式,在上世纪80年代被认为是改造日常生活,将日常生活美学化的重要手段。

虽然有些浮夸,但对快节奏的、粗鄙的现代生活,未尝不是一种矫正。

③很多人说第二季不如第一季,因为它变“复杂”了,创作者要表达的东西太多,这话说得对。

任何事情都有从简单到复杂的过程,一个节目从默默无闻到名满天下,也需要面对很多随之而来的东西:权力的介入、资本的力量、观众的干预,以及创作者微妙的心态。

就像一个无人问津的穷小子突然中了巨奖,身边一定会冒出许多莫名其妙的亲戚朋友簇拥着他一样。

因此,渴望“舌尖”在中国的电视经济与电视文化领域保持纯粹几乎是一个悖论。

④尽管第二季还没有播完,且已经播出的几集水准并不完全一致,但我本人总体上还是对这一类型的纪录片持欢迎的态度。

孙守名《舌尖上的乡村》阅读训练及答案

孙守名《舌尖上的乡村》阅读训练及答案

孙守名《舌尖上的乡村》阅读训练及答案孙守名《舌尖上的乡村》阅读训练及答案阅读下面的文字,完成1—5题(22分)舌尖上的乡村孙守名①乡村的冬夜是一首粗犷、豪放的宋词,呼啸的北风漫卷飞舞的雪花,凄厉的寒气浸淫着村庄的角角落落,天地间昏黄黯淡,低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地间,做着春天的美梦。

②筑一座泥炉,烧三五段木炭,温一壶陈老酒,捧读一两卷古书,那是乡村冬夜的极致。

然若非文人墨客,这种宁静致远的雅趣是断断享受不到的。

不过,独自享受的乐趣还是有的。

仍是那座泥炉,还是那三五段木炭,随手找一两块地瓜,或一小捧黄豆,再或一小把玉米粒,那香喷喷诱人的味道立马就氤氲于整座房间。

狂风也好,大雪也好,寒气逼人也好,都抵不过这种撩人的香味。

在乡村,冬夜烤地瓜、爆玉米花或黄豆,你要是从未享受过,那真是一段缺憾的人生经历。

③一袭柔媚的春风飘过,自是冬去春来。

草长莺飞,桃红柳绿,大地一派生机盎然。

溪头的荠菜花,用清水洗净,热水一过,生拌凉调,或做成精巧别致花样繁多的水饺,味道清新爽口,真是人间的一道美味佳肴。

在北方,一场春雨,各种野菜星星点点地从苏醒的泥土中钻出来,灰灰菜,纯菜,苦苦菜,鱼腥草……这些菜啊,对于吃腻了鱼肉的都市人来说,简直就是人间仙品。

萌动不久的柳芽,刚刚吐须的毛毛虫,都可以堂而皇之地走上大众餐桌。

其实啊,乡村的春天,春天的乡村,就是一道清新可口的菜蔬。

④暑气一到,三五场大雨骤降,乡村的池塘就会满满荡荡,这正是鱼肥蟹黄的时节。

随便走出家门,去池塘边,水渠旁,甚或田地里,都可以捕捉到各种类型的鱼儿。

草鱼啊,青鱼啊,鲫鱼啊,鲶鱼啊,鲤鱼啊,泥鳅啊,大蟹啊……应有尽有,大点儿的带回家,小一些的尽可放生。

这时候的鱼味道鲜美,最好的吃法并不需要太多的工序,洗净,放入水中,加些常用的佐料即可,吃得就是那个鲜啊!在北国的乡村,夏天的美味远不止这些,各种瓜类更是让你魂不守舍。

甜瓜,菜瓜,西瓜,黄瓜,白瓜……还有更多不知名的瓜。

舌尖上的沉思阅读答案

舌尖上的沉思阅读答案

《舌尖上的沉思阅读答案.doc》在考试中阅读理解的比重一直都很大,而要提升阅读理解的能力就必须要多练习,下面小...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/140029.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。

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舌尖上的_____
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)
1.舌尖上的_____
①无论怎样的匆忙,不管聚散与悲欢,纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒,
总会让我们停下脚步围坐一起。

味不分咸淡,菜不分南北,在酣畅火热或孑然一身中,孜孜不倦的追寻每一口美食。

这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落,即使用化学式分析分解食物的构成,想看出其中的端倪,却无法参透真正的美味。

我们只能用舌尖体会,感受着生命中的最新鲜味道。

②美食对于中国人,似乎总是凝结了肉体和精神上的二重享受——古朴的食材承载
着血亲之间的取舍关联。

它承载的_____是味蕾上的感官刺激,_____是灵魂深处的涤荡和牵引。

虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异,却也有一种味道是相似的——乡音跟味觉,就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。

③我是抵挡不住这种味道的诱惑的。

这种熟悉而顽固的味道,让我对家中美食的
喜好更是欲罢不能。

④不能常伴父母身边和日子,最本真的感受即是思亲、念家,想念家里的一碗饭一
桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿。

这些感受与经验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗,在妈妈那里变成了唠叨,煮成了饭,炒成了菜。

⑤跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨。

上好的肋排,配以笋
片、墨鱼、花生,清泉洗之,烈油烹之,文火炖之。

尝一口,齿颊留香,是青丝换了华发都不会忘却的记忆。

吞没口中的涎,脑海里开始一帧帧闪现,仿佛一切都是那样的清晰……
⑥而所有的美食,都是时间沉淀下来的火候和手感。

越是弥足珍贵的美味,外表看
上去往往越是平淡无奇。

妈妈懂得美味需要耐心的等待。

她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚,伞盖匀称。

剪去蒂,洗净放置竹篮里,借助阳光和风,肥美的香菇慢慢散失水分,鲜美的味道在等待中点点凝聚。

⑦我总会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美味。

不懂得人生厚味的人,只
会喜欢舌尖上的厚味。

我那时虽然不懂什么叫人生厚味,却知晓了家中美味。

一切的辛劳换来沉甸甸的爱于一锅美味之中融聚。

朴素,而有力量的幸福,是回荡在舌尖的福报。

⑧简简单单的美食,纯纯粹粹的真情。

美味之所以值得回味,只是因了那一饭一粥
皆由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖,用一生的时光盛好等待。

⑨最珍贵的等待,也许就是餐桌上另一副碗筷的归属吧。

【说明:因命题需要,所选文章内容有修改。


结合对全文内容的理解,摘录文中词语将标题补充完整。

请在第②段空白处补充一组关联词。

说说第③段在文章结构上有什么作用
作者说“跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖炖的清汤排骨”,那么你舌尖上记忆最深刻的又是什么呢?请仿照第⑤段画线句子的写法,呈现一道美味。

谈谈第⑦段“不懂得人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中两个“厚味”的不同含义。

“这些感受与经验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗。

”我们曾被多少这些凝聚情感的诗句打动过!调动你的积累,用具体的诗句来解说它的含义(注明出处)。

答案和解析
1.【答案】【小题1】乡愁
【小题2】不仅更(或:不仅而且)
【小题3】在结构上起承上启下(过渡)的作用;在内容上承接了上文的生命中最新鲜的味道和故乡味道,同时开启下文对家乡美食的回忆。

【小题4】略(与第⑤段画线句句式、写法一致即可)。

【小题5】第一个“厚味”是指血亲之间的关系,母亲的辛苦劳作,对亲人和家乡的思念等人生感悟;第二个“厚味”是指喷香的饭菜(妈妈创造的美味)。

【小题6】略(表现乡愁诗句即可)。

【解析】
本题考查学生根据文意补写标题的能力。

解答时,必须在整体感知文本、理
清文章结构的基础上,结合文章内容、主题及作者情感来补写,同时还要注
意题目中已有的内容。

拟题原则是:简明、醒目、新颖。

拟题的方式有:要素式,即用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题;顺序式,即以时间的推移或空间的转换拟题;线索式,即以全文的线索作为文章的标题;点题式,即文章的标题直接点明或暗示文章主题。

根据人物之间的关系。

本文通过对舌尖上的美食的描写,抒发了对亲人和家乡的思念之情。

可从文
中筛选出“乡愁”一词补充标题。

本题考查学生根据文意填写关联词的能力。

解答这类题,先要掌握常用关联
词语的意思、特点、用法,然后要在理解文意的基础上,弄清楚前后句的内在联系,结合语句来辨析。

“味蕾上的感官刺激”与“灵魂深处的涤荡和牵引”之
间是递进关系,空白处可补充关联词“不仅……更”或“不仅……而且”。

本题考查学生对文章重点语段的作用的分析理解能力。

理解语句的作用,要
看语句在文中的位置,位置不同则作用不同。

位于文章开头的句子一般起引
出下文的作用;位于文章中间部分的句子一般起承上启下的作用;位于文章
结尾部分的句子一般起总结全文的作用。

解答时,要在整体感知文本的基础上,结合全文,从内容和结构两方面来考虑。

第③段在结构上起承上启下(过渡)的作用;在内容上承接了上文的生命中最新鲜的味道和故乡味道,同时开
启下文对家乡美食的回忆。

本题考查学生的拓展探究与仿写能力。

这是一道开放性试题,不设统一答案。

解答时,要在整体感知文本的基础上,结合自己的实际生活,仿照选文第⑤
段画线句,表达出自己印象最深刻的美食味道及情感,与第⑤段画线句句式、写法一致即可。

本题考查学生对文章重点词语的含义的理解能力。

解答这类题,必须遵循“词不离句,句不离段,段不离篇”的答题原则,在整体感知文本、把握文章主旨
和作者情感的基础上,结合具体语境理解词语的含义。

本文第⑦段“不懂得
人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的厚味”这句话中,第一个“厚味”是指血亲之间的关系,母亲的辛苦劳作,对亲人和家乡的思念等人生感悟;第二个“厚味”是指喷香的饭菜(妈妈创造的美味)。

本题考查学生根据句意默写诗句的能力。

解答此类题,关键在于积累并熟背
课本内外的古诗文名句,准确理解诗句的意思,注意归类总结,答题时认真
细致,能够做到不添字、不漏字、不写错别字。

由选文第④段可知,“这些感受与经验,在作家那里写成了文字,在诗人那里吟成了诗”中“这些感受与体验”指的是乡愁,所以本题只要默写出表现乡愁的诗句即可。

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