高中材料作文:剧大师梅兰芳最小的孩子,他十岁学戏,是梅派衣钵的唯一家传继承人,他用82年的生命

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梅韵玖传_此生只为“它”而来_梅葆玖故居寻迹

梅韵玖传_此生只为“它”而来_梅葆玖故居寻迹

文化·生活 CELEBRITY HOUSE

名人故居

栏目主持:陆杨

梅葆玖

(1934年—2016年),祖籍江苏泰州,

出生于上海,京剧演员,国家一级演员。

胡同里平易近人的“老头儿”

干面胡同是北京东城东南部的一条历史悠久的胡同,邻近东华门,胡同保

护较好,除了西口拆了部分院落,其余院落门脸大都保存完好。干面胡同的“干

面”,据胡同西口墙上的铭牌介绍,由于此路是去禄米仓必经之路,车马行走,

尘土飞扬,居民戏称为“下干面”,故而得名。

干面胡同也曾大师云集,钱钟书、高士其、顾颉刚、卞之琳都曾是这条胡同

整最完好的珍贵影像资料,都是梅葆玖那时录下留存的。他还爱听美声、交响乐、流

行乐,收集席琳·迪翁和迈克尔·杰克逊的唱片,还在台湾看过迈克尔·杰克逊的演

现场唱会。

父母健在时,担心他“捅娄子”,禁止他考驾照。父亲离世后,近50岁的梅葆玖去

他,就问:“昨儿还看见你在电视里演穆桂英呢,今儿怎么就光着膀子开车了?”他回

答:“昨儿是小媳妇,今儿是大老爷们了!”

梅葆玖曾说:“我觉得一个人的生活要丰富一些。除业务外,各个门类都要

懂,让生活充实起来。如果说除了京剧我什么都不知道,什么都不接触,这样活着

太可惜了。”

扛起传承梅派之旗

岁月涤荡之后,梅葆玖毅然扛起了弘扬梅派京剧的大旗,终成一代名家。常被人

称为大师,梅葆玖却坚决否认:“我可算不上大师,我家老爷子才是,我,就是个干活

的。”梅葆玖一生“干的活”,概括就两个字:传承。

时代发展,京剧等传统戏种没落,梅葆玖看在眼里急在心中。父亲付出一生的事

京剧演员梅葆玖生平简介

京剧演员梅葆玖生平简介

京剧演员梅葆玖生平简介

梅葆玖(1934年3月29日—2016年4月25日),祖籍江苏泰州,出生于上海思南路,京剧演员,国家一级演员。下面是小编为大家整理的京剧演员梅葆玖生平简介,希望大家喜欢!

梅葆玖生平简介

提起梅葆玖先生,人们脑海中就会浮现出他的多重身份。他是梅派创始人梅兰芳的小儿子,同时也是梅派艺术的第二代传人。梅葆玖先生子承父业,一生都致力于传承和发展梅派艺术,对中国戏曲事业的发展和向全世界推广京剧作出了不可磨灭的贡献,在京剧的发展上有着举足轻重的地位。

梅葆玖先生自从成为梅派艺术的传人,就一心想着如何去发扬京剧、推广梅派艺术。但是由于当时时代背景的局限,中国传统京剧艺术发展一度停滞不前,而梅派艺术更是遭受了空前挫折。因此在文革结束后,梅葆玖先生为了振兴梅派艺术,他大胆革新传统京剧,将梅派京剧的经典之作融入了西方交响乐,并跟随改革开放的步伐,不断创新,不断革进,创立了全新的梅派艺术,其中中西文化完美融合的代表作就是久经不衰的《大唐贵妃》。而且梅葆玖先生一生收了49个徒弟,这些弟子们都成长为当今著名的表演艺术家,也是梅派艺术最坚定的传承者。

梅葆玖先生对于京剧的意义是非常重大的,可以说,没有他,梅派京剧就无法传承。2011年,梅葆玖先生因为对京剧的重大贡献而获得了中国京剧终身成就奖,这个奖项是对他的肯定。

梅葆玖的兄弟姐妹

梅派京剧艺术第二代传人梅葆玖先生,是中国京剧表演艺术大师梅兰芳最小的儿子,梅葆玖先生继承父亲衣钵,一生都在为发展祖国戏曲事业奔波劳累。

梅葆玖是家里最小的孩子,上面还有8个兄弟姐妹。但是可能因为是先天不足还是后天的环境因素导致五个孩子早早就夭折了,剩下的梅葆玖的兄弟姐妹就是梅葆琛、梅绍武、梅葆月。梅葆琛是梅兰芳

有关文化传承的作文素材(精选5篇)

有关文化传承的作文素材(精选5篇)

文化传承的作文素材

有关文化传承的作文素材(精选5篇)

各种层次没有所谓高低,大家都应该去努力,生态越丰富,产品成长的可能越健康。下面是小编为大家整理的文化传承的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

业内人士指出,近年来,包括各类真人秀、亲子秀、相亲节目等综艺节目呈现出爆炸式增长,在受到一些观众追捧的同时,也在一定程度上呈现出同质化、泛娱乐化趋势,而这为当下文化类节目的爆发提供了契机。

面对文化类节目的集体走红,《见字如面》总导演关正文,在接受《工人日报》记者采访时这样评论:“一条街上如果只有一家饭馆,这家饭馆的生意肯定不行。如果是饭馆一条街,可能大家生意都好。这是一个行业的生态。包括各种娱乐节目在内,从不同层次共同满足观众需求的娱乐努力,都是一种生态,文化节目也开始产生了某种生态,因为它有了一定数量上的积累。

“但在视频节目整体占比上,我觉得文化节目的数量,其实远远不足。文化类热播节目,还是凤毛

麟角。”同时,他认为,这些文化节目现在已经开始出现了满足不同层次的文化消费需求的一种努力。“有一些节目更能满足大众的情感需要,有一些满足知识传播型的,也有一些趣味性的,还有一些是智

慧型的等。它们属于有不同的层次,这些层次最终合成一种叫文化传播和传承的景观。

各种层次没有所谓高低,大家都应该去努力,生态越丰富,产品成长的可能越健康。”有评论指出,《朗读者》和《见字如面》生逢其时,它们成功激活了公众对传统文化的那股无处释放的热情。在中国艺术研究院学者孙佳山看来,要理解文化节目走红的当下,必须了解中国综艺节目模式的变迁过程。这一现象的出现,并非偶然。

高考考场作文范文写作示范:人生之戏的真谛 等4则(附:精点细评)

高考考场作文范文写作示范:人生之戏的真谛 等4则(附:精点细评)

高考考场作文范文写作示范:人生之戏的真谛等4则(附:精点细评)

【作文题目】

(全国大纲卷高考作文题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她回答:“人,要隐于音乐背后。”

女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文】

人生之戏的真谛

人生如一出戏,不在乎出场时的阵营有多豪华,在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。

——题记(以题记开篇,暗示本文主题。运用比喻,形象生动,引出观点。)

台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。当人们问她为什么不穿华美的演出服时,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。”女钢琴家的话耐人寻味,在物欲横流的今天,有些人过度追求华美而忘其本心。其实一个真正的人,只靠外表是不够的,内心散发的芳香才是最迷人的。一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽,体态优美,而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。(开头引述材料,引发思考,明确中心。)

去年感动中国特别奖得主——白芳礼老人,将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子,重圆了贫困儿童的读书梦。当他把最后一笔善款捐给学校时,他说:“这是我捐的最后一笔钱,以后可能再也捐不了了。”这句话是他一生最好的写照。(正面论证,运用白芳礼老人事例,很有针对性和说服力。)

一位日本京剧爱好者眼中的梅派《宇宙锋》

一位日本京剧爱好者眼中的梅派《宇宙锋》

本文将就梅兰芳的代表剧 目之一《 宇 宙锋 》 进 行探讨 , 从 作品的形式 与创作 过
程再次考察这一作品的意义 。 自从梅兰芳
像资料中加以证 明 ( 《 梅兰芳 回忆 录—— 舞 台生活 四十 年 》 、 《 梅 兰芳 舞 台艺术 》 、 《 梅 兰芳演 出剧 本选集 》 、高亭公 司唱片 《 宇 宙锋》 、 戏 曲电影 《 宇宙锋 》 、 c D《 梅兰 芳老唱片全集》 等等 ) 。 他不 断提高作 品水 平的创作 态度常受到大家 的赞赏 , 认为他
到了强化 , 并得到 了观众的广泛 接受 。 《 宇 宙锋》 盛行 的缘 由, 除 了大 众对作 品 中反 封建 的接 受 , 更多 的是对梅兰芳创作艺术 高度的欣 赏。
员也 曾演 出过此剧 目, 但 当时的《 宇宙锋》
也只是“ 冷戏 ” 。关 于之前所 改编的《 宇宙 锋》 的现存资料 较少 , 梅 兰芳 曾说 : “ 早 年 皮黄班里 只唱 ‘ 赵高修 本 ’ 和‘ 金殿装 疯 ’
以下3 个特 点 : 1 . 梅 兰芳 对《 宇 宙锋 》 评 价
颇高 , 从 而 引发 他对《 宇宙锋 》 的不 断改
编; 2这 一 作 品既 凝 结 了梅 派 艺术 的风 格, 还扩大 了青 衣艺术的表现典 型 ; 3 . 《 宇
宙锋 》 的核 心 概 念 — — “ 反封建 ” 的意 识 得

《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇

《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇

《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇电影《梅兰芳》讲述了一代京剧大师梅兰芳先生传奇的一生。下面是橙子为大家整理的《梅兰芳》电影观后感400字小学四年级作文五篇相关模板,接下来我们一起来看看吧!

梅兰芳电影观后感400字小学四年级作文五篇(一)

记着,唱戏的再红

还是让人瞧不起

大伯不想让你挨了打

还得跟人家说打得好

大伯不想让你再带上那纸枷锁

……

僻静的深院,苍茫的树梢点点光亮,透过深邃的枝头望向飘渺的远方,迷途的路铺开,一切如旧。

沉睡的宫廷,昏睡的蝉群沉沉低吟,弥漫苦痛的枷锁锁紧滴血的残心,恍惚的树摇晃,不尽凄凉。

那纸枷锁,那份沉重,在漆黑的夜,异常寂静。年少的梅兰芳,或许还不知道什么压迫,但他从此记住一句话:唱戏的,终究就是个唱戏的。

但这是他的命,梅家几代戏子,这重担总会落到他身上。

《牡丹亭》的那天,座无虚席,蔡元培、胡适、袁世凯,说得上新的旧的少的老的都来了。十三燕对着梅兰芳说了这么句话:给唱戏

的争一点地位。

这场戏,征服了邱如白,这个矛盾的官人。他潇洒地,带着被家人鄙视的目光,说他傍戏子去了。这条路,一走就是几十年,直到白发爬上了头。他预感到,自己的一生从此不再一帆风顺,只在曲折中闪烁迷茫。

和很多人一样,当看到黎明的面孔出现时,我崩溃了,欲哭无泪。但随着剧情的推移,渐渐地理解了黎明的眼神,或者说梅兰芳的眼神。

之后的梅兰芳,是成熟的、深沉的、稳重的、抑或是个台下的男人。他越来越明白了之前他为此不得解的事,越来越放弃了之前他不沦落的志,他知道了人生苦难全,他知道了唱戏的终究是个唱戏的。

2023年教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题(1)

2023年教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题(1)

2023年老师资格证考试《幼儿综合素质》模

拟题〔1〕

2023年老师资格证考试《幼儿综合素质》模拟题〔1〕

一、单项选择题〔共29题,每题2分,共58分〕

1、以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点,这种论证方式是〔〕。

A.驳论

B.反证法

C.立论

D.直接反驳

参考答案:A

参考解析:议论文的论证方式有立论和驳论两种。驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点。驳论有三种方法:反驳论点、反驳论据、反驳论证。

2、一名某幼儿园的小朋友,因为在音乐活动中自言自语,被老师用封箱胶带施以“封嘴”的惩罚。以下关于该老师问题处理方式的说法,不正确的选项是〔〕。

A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格

B.该老师应对幼儿的行为进展批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚

C.该老师应鼓励该幼儿与其他小朋友建立良好的课堂行为

D.该老师应及时寻找该幼儿自言自语的原因

参考答案:B

参考解析:老师承当着教书育人的作用,在教学活动的过程中,老师要努力营造民主、尊重的活动环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师幼关系,减少惩罚和批评。

3、热爱幼儿是现代老师必备的〔〕。

A.思想政治素质

B.教育理论素质

C.职业道德素质

D.职业技能素质

参考答案:C

参考解析:热爱幼儿是现代老师必备的职业道德素质。

4、教育从本质上来说,是通过〔〕来构成的。

A.情感关系

B.师生关系

C.伦理关系

D.教学关系

参考答案:B

参考答案:教育从本质上来说是通过师生关系构成的,师生关系是对学生最具影响力的人际关系。

5、学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中获得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩”。这说明吴老师关注〔〕。

梅兰芳作文

梅兰芳作文

梅兰芳作文

梅兰芳作文

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的梅兰芳作文,希望对大家有所帮助。

梅兰芳作文1

这场戏,征服了邱如白,这个矛盾的官人。他潇洒地,带着被家人鄙视的目光,说他傍戏子去了。这条路,一走就是几十年,直到白发爬上了头。他预感到,自己的一生从此不再一帆风顺,只在曲折中闪烁迷茫。

和很多人一样,当看到黎明的面孔出现时,我崩溃了,欲哭无泪。但随着剧情的推移,渐渐地理解了黎明的眼神,或者说梅兰芳的眼神。

之后的梅兰芳,是成熟的、深沉的、稳重的、抑或是个台下的男人。他越来越明白了之前他为此不得解的事,越来越放弃了之前他不沦落的志,他知道了人生苦难全,他知道了唱戏的终究是个唱戏的。

但他不同于一般的戏子,对于他的坚贞,他为了自己的尊严为了自己的使命感,为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏,不惜为此损害自己的身体。也许他知道,这世界上超越肉体的东西很多,也很伟大,所谓的升华,便是让精神超脱,让生命不朽。田中说:无论战争谁胜谁负,梅兰芳是不朽的。但田中不知道,也许永远也不会知道,真正让梅兰芳不朽的,不是他的戏,是他的灵魂,是他的那份操守。

但他是普通不过的凡人,为了儿女情长迷失自我,丧失理智,遗忘自己的使命,当然,七情六欲是人的难耐,但这证明了他的平凡,他的普通性。他也是为了爱可以放弃事业的人,他也是为了人之本性可以忽略追求的人。如果没有邱如白,也许梅兰芳就不是梅兰芳了,他将只是一个普通不过的戏子。

京剧高中议论文作文

京剧高中议论文作文

京剧高中议论文作文

京剧曾称平剧,亦称乱弹、国剧,是中国五大戏曲剧种之一,被视为中国国粹,位列中国戏曲三鼎甲“榜首”,是中国和世界的非物质文化遗产。下面是我们收拾的京剧高中议论文作文,欢迎大伙阅读推荐借鉴。

京剧高中议论文作文1

京剧是国内的国粹,到今天已有200多年的历史了,每当看见电视戏曲频道里的花旦穿着好看的戏服,舞着水袖,唱得委婉动听时,我都会两眼发光,真想自己也能唱一出!

母亲见我喜欢京剧,就带我去京剧表演艺术家郭老师那里拜师学艺。应聘时,我唱了一首现代京剧《都有一颗红亮的心》,郭老师听了,哈哈大笑说:“你唱是唱下来了,但你唱的是京歌,不是京剧。不过,你的中文还很好,咱京剧最讲究的是字正腔圆,这是你学京剧的优势。”接着,郭老师给我演示了一遍,哇!她的声音是那样浑厚、嘹亮,极具穿透力,仿佛房顶都快被掀翻了,太好听了!就如此,我成了郭老师的学生。

郭老师教我唱梅兰芳大师的经典剧目《霸王别姬·看大王在帐中和衣睡稳》中的旦角。刚开始我总是用嗓子喊,没法用丹田气,郭老师告诉我:“唱这出戏,先要把高音练好,气沉丹田,自然地找到胸腔共鸣的感觉。气息要控制得当,不要过猛或不足,用气要有弹性。

‘嘴皮子’还要用力,嘴巴的动作不可以太大……”我努力地训练着,日渐地,越唱越有感觉,老师都夸我唱得有点儿京味了!

唱京剧,除去声音,手、眼、法、步的招式演变也得有精气神。郭老师教我手和双眼要协调,双眼要紧跟着手位。贵妃的动作是非常柔美的,可是,我的动作太僵硬,手型不好看,脚步也迈得太大。郭老师笑着说:“你这是刀马旦吧。”我红着脸,千万遍地叮嘱自己要放松。日渐地,我不紧张了,动作也柔软多了。看来,学好一门才艺还真困难呢!

戏曲大舞台作文:观戏有感

戏曲大舞台作文:观戏有感

戏曲大舞台作文:观戏有感

戏曲大舞台作文300字篇一

“戏曲”对我来说是个陌生的词,只是一个上代人爱看的节目,远远不及现代的动画片,所以我从来没有看过,根本不了解“戏曲”的所有相关资料。

小时候,在沉闷的假期里,按动电视遥控器,不时地会发现有一些关于“社戏”的节目,但我却毫不犹豫地跳过了,看那些有趣的动画片。

很多熟悉歌曲,都来自社戏。比如黄梅戏《天仙配》中的歌,常常在我妈妈嘴边挂着,不时还会哼两下:树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜,从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还,你耕田来我织布,我挑水来你浇园,寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜,你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。

我非常需要认识“社戏”,恰好我上了一节关于“社戏”的课。

课上,我们先听了一首歌叫《唱脸谱》,我觉得很有趣,因为歌里有现代的音调,也有古代的唱法。接下来是交流资料,因为我准备充分,自然也会学得很好。

唱戏的作文篇二

伴随着浓浓的年味,我村里又来了唱戏的。听大人们说,这些演出的是镇上一些文艺爱好者自发组织的一个演出团队。这些人凭着对文艺的爱好和执着,耽搁了家里很多事情,为大家带来了欢乐和笑声,活跃了乡村的气氛。

上午演出的。剧目是京剧《铡美案》,观众随着剧情的发展而悲伤、而气愤、而感动、而敬佩。当演到陈世美不认自己的原配妻子和亲生的子女时,底下的观众指着台上的陈世美而纷纷谴责。一位老太太大声说:‘这个陈世美真不是个东西,该当千刀万剐。“当演到包公不惧强权,摘下自己的乌纱帽大喊”开铡“的时候,台下想起了长时间的掌声,为包公的刚直不阿所激动。

梅葆玖有孩子吗

梅葆玖有孩子吗

梅葆玖有孩子吗

梅葆玖出生在上海思南路的梅宅,他是京剧艺术大师梅兰芳的第九个孩子,也是最小的一个,那么梅葆玖有没有孩子呢?以下是店铺为你精心整理的梅葆玖有没有孩子呢,希望你喜欢。

梅葆玖没有孩子

关于梅葆玖为什么没有孩子这个问题的答案是不明确的,目前关于这个问题主要有两个说法。

第一个说法是梅葆玖和他的妻子两个人都是非常洒脱的人,他们不想自己的生活有孩子牵绊,所以便没有生孩子。但是这种说法刚刚出来就被反驳了,因为广大群众都认为梅葆玖先生一生有非常多的弟子,这些弟子都说梅葆玖先生待他们都像自己的孩子一样,所以孩子对于梅葆玖先生是一种牵绊这种说法是不切实际的。

第二种说法是梅葆玖先生想要将自己全部的精力奉献给梅派艺术,梅葆玖先生从他还只有十岁的时候就开始学习戏剧艺术,十三岁的时候就可以上台表演,在后来的戏剧生涯中不仅仅注重自身戏剧能力的提高,更加想要将梅派艺术推广到世界的各个角落,梅葆玖的一生都在做这一件事情,他没有孩子也就成了情理之中的事情了。

所以说,关于梅葆玖为什么没有孩子这个问题的答案更受大众认同的便是他将自己的全部精力放到了京剧艺术上,已经没有精力再去照顾孩子,所以他选择不要孩子。

2016年对于梨园来说是很感伤的一年。因为在2016年4月25日,京剧艺术大师,梅派艺术的灵魂人物,梅葆玖先生因病在北京逝世了。

梅葆玖个人资料

梅葆玖(1934年3月29日—)京剧表演艺术家,男,祖籍江苏泰州,国家一级演员。梅葆玖出生在上海思南路的梅宅,他是京剧艺术大师梅兰芳的第九个孩子,也是最小的一个,梅派艺术传人,北京京剧院梅兰芳京剧团团长。代表作《霸王别姬》、《贵妃醉酒》、《穆桂英挂帅》、《太真外传》、《洛神》、《西施》等。

满分作文素材:梅兰芳

满分作文素材:梅兰芳

梅兰芳先生是中国京剧史 上成就最为辉煌的表演艺术 大师,被公认为“京剧四大 名旦”之首。生活中的梅兰芳
是一个俊朗儒雅的男性,舞台 上的梅兰芳却是一个仪态万方 的女性,而且“比女人还具有 女人味儿”的艺术形象。
梅兰芳17岁在《女起 《桑园会》中梅兰芳
解》中饰Baidu Nhomakorabea三
饰罗敷
梅兰芳演时装 新戏的发式与服装
这位老先生见梅兰芳如此诚 恳谦虚,十分感动,便严肃地对 梅兰芳说:“梅先生饰演的剧中 人阎惜姣上楼与下楼的台步,按 梨园规定,应是上七下八,可你 为何却演成八上八下?请问这是 哪家传授的?……”梅兰芳听了 恍然大悟,深感自己的疏忽,连 声称谢不止。
以后,梅兰芳每到该地演出, 定请这位老先生到戏院前排就坐, 看戏指教,对他的批评指正总是 虚心接受,细心揣摩,使自己的 演技精益求精,完美无疵。
• 广告一出,票立即卖了个精光。大家都想去 听听看梅兰芳究竟唱得怎么样,看看梅兰芳先生 的功底。从此,梅先生一唱走红,知名度也提高 了。
• 【素材解读】
• 如果按照—般的思路,在报纸上登出广告对 新人梅兰芳大肆吹捧一番,对广告日渐麻木的观 众们未必会待见。然而梅兰芳别出心裁,只登 “梅兰芳”三个字,给人们留有丰富的想象空间, 让人耳目一新,想要一探究竟。
戏子生涯,君子人格 梅兰并芳,绝代风华
• 梅兰芳生于梨园世家。祖父 梅巧玲(1842~1882),为京剧 名旦,“同光十三绝”之一。 伯父梅田(1865~1912),是与 谭鑫培长期合作的著名琴师。 梅兰芳父母早亡,由伯父梅雨 田抚养成人。

作文素材积累:梅兰芳的故事

作文素材积累:梅兰芳的故事

作文素材积累:梅兰芳的故事

作文素材积累:梅兰芳的故事

1、梅兰芳巧借广告

上世纪30年代,梅兰芳先生初到上海,虽然他唱功绝顶,但要在大上海一下子出名也难。

那时,报纸为了生存,需要靠广告收入来维持。可那时候的广告,要么吹得过分,要么说某某产品有什么特别疗效,介绍演出也是说什么盖世绝顶,这样的广告在报纸上比比皆是。为了宣传梅兰芳,当时替梅兰芳筹划的这个戏班子就想在报纸上打广告,但是这个广告要怎么登,才能引起人们的注意呢?

经过一番筹划,他们决定在报纸上只印三个字——梅兰芳,之后什么都不说,广告就这样登出去了。第一天就开始有人议论:“这梅兰芳是谁呀?”第二天的报纸上还是不小的版面,三个大字——梅兰芳。这下子议论的人就更多了,连登了几天之后,上海市街头巷尾就都在议论了:“您知道梅兰芳吗?”

当时上海的市民并不知道梅兰芳是谁,因为好奇,都在互相打听,就这样,梅兰芳的名声越来越响。连登了一周之后,报纸上登出了一个详细的广告:“梅兰芳——京剧名旦,今晚在上海某某戏院登台献艺。欢迎观看。”广告一出,票立即卖了个精光。大家都想去听听看梅兰芳究竟唱得怎么样,看看梅兰芳先生的功底。从此,梅先生一唱走红,知名度也提高了。

[素材解读]如果按照—般的思路,在报纸上登出广告对新人梅兰芳大肆吹捧一番,对广告日渐麻木的观众们未必会待见。然而梅兰芳别出心裁,只登“梅兰芳”三个字,给人们留有丰富的想象空间,让人耳目一新,想要一探究竟。

[适用范围]新颖创新思维好奇心

2、梅兰芳蓄须明志

1941年12月,日本进攻香港。困在这孤岛上的梅兰芳预感到局

名人引领我成长作文600字

名人引领我成长作文600字

名人引领我成长作文600字

在学习的闲暇时间,《*第一代京剧大师》成了我的朋友,他让我在平时的学习生活中无忧无虑地品味着。文中讲述的京剧大师梅兰芳的故事,让我印象深刻,思绪万千。

梅兰芳出生于京剧世家,从小就对京剧很感兴趣。可好景不长,梅兰芳四岁时他的父亲就去世了,到十五岁那年,母亲也离他而去。之前,梅兰芳在他八岁那年,跟着朱先生学习,朱先生觉得他不是学戏的料子,说他眼睛没神儿,就不打算叫他,而梅兰芳是个有志气,有毅力的孩子。他心里想到世上哪有学不会的事,我又不比别人缺少什么他记得爷爷对他说过这样一句话:“世在人为”于是他经常用这句话来鼓励自己。后来,梅兰芳又跟着吴先生学习,吴先生对他非常严格,有时还采取十分特殊的训练方式——让梅兰芳踩在砖头上。起先,他站在砖头上面摇摇晃晃的,一点也不熟练,经过重复练习,梅兰芳所有的汗水都湿透了他的衣服。可见他的毅力是多么让人敬佩呀!他不仅严格按照吴先生的训练时间和要求去做,有时趁吴先生不注意时还给自己加点重量,逼迫自己真是功夫不负有心人,梅兰芳经过苦苦联系,不仅能在*上平稳的行走,还能跑*场,技艺大有长进。通过几方面不懈努力,梅兰芳终于成为*艺术宗师,正是让人瞠目结舌。

此刻我不得不想到自己,平时除了完成老师布置的作业,对于妈妈给的课外书籍我是一百个不愿意去读,和梅兰芳对比我是多么惭愧呀!以前妈妈叫我在家练画画,我想:哎!好不容易放假还要画画,每次我都伴着无所谓的心态去应付妈妈的任务,每幅画我都是花了二十几来分钟就觉得哈得很好了。所以我一事无成,恰恰梅兰芳的故事,他的那种恒心和毅力,让我受益匪浅。以后,我不再是为了完成任务而学习,是为了能学到真正的本领,在今后的学习生涯中我要时刻提醒自己,以梅兰芳为榜样,努力学习,争取日后取得更优异的成绩!

一代艺术大师梅兰芳的故事作文素材

一代艺术大师梅兰芳的故事作文素材

一代艺术大师梅兰芳的故事作文素材

一代艺术大师梅兰芳的故事作文素材

梅兰芳在几十年的艺术生涯中,取得了世所公认的成就,成为中国传统戏曲艺术最卓越的代表。1949年,新中国成立前夕,他被邀请参加了第一届政治协商会议。新中国成立后,他担任了中国文联和戏剧家协会副主席,中国戏曲研究院院长,中国京剧院院长。

他经常参加国内外各种文化交流活动,从事艺术研究,还认真培养青年演员。他的学生,不但有京剧演员还有不少地方戏的演员。同时,他仍然经常演出。全国各地都向他发出邀请,希望他能到那里演出。他理解人民的要求,在十年的时间里,走了十九个省,让观众实现了“看看梅兰芳”的愿望。

1959年,在新中国成立十周年的时候,梅兰芳排演了他一生中最后一个新戏:《穆桂英挂帅》。那年,他已经是六十五岁的高龄了,可扮演出的穆桂英仍然是神采奕奕,为建国十周年增添了喜庆气氛。

梅兰芳在晚年患有心脏病,可他不顾这些,一心要为更多的人演戏。1961年夏天,六十七岁的梅兰芳应邀到新疆参加铁路落成典礼,并进行演出。

一想到此生能到大西北为人民演戏,他很激动,做好了各种准备。不料就在这时候,他的心脏病发作,住进了医院。新疆去不成了,他十分着急。

8月4日,周恩来总理来医院探视梅兰芳,对他说:“梅先生,我正在北戴河开会,听说你病了,特意赶来看你。”

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

梅兰芳有些着急地说:“新疆有条铁路刚刚落成,约我参加通车典礼,火车票都买好了,可我却去不成了……”

“不要急,你现在的任务就是好好养病。等病好了,还愁没有工作干吗?”周总理安慰说。

梅兰芳的个人事迹

梅兰芳的个人事迹

梅兰芳的个人事迹

梅兰芳是中国近代杰出的京昆旦行表演艺术家,举世闻名的中国戏曲艺术大师。梅兰芳是近代杰出的京昆旦行演员,“四大名旦”之首,其表演被推为“世界三大表演体系”之一。下面是店铺跟大家分享的梅兰芳事迹,欢迎大家来阅读学习!

梅兰芳人物简介

梅兰芳(1894年~1961年),名澜,字畹华,乳名裙姊。汉族,生于北京,祖籍江苏泰州。出身于梨园世家,8岁学戏,9岁拜吴菱仙为师学青衣,10岁登台。祖母无锡人,四岁丧父,十二岁丧母,伯父典于云和堂私寓。工青衣,兼演刀马旦。擅长旦角,扮相端丽,唱腔圆润,台风雍容大方,被称为旦行一代宗师。后又求教于秦稚芬和胡二庚学花旦。他刻苦学习昆曲、练武功,广泛观摩旦角本工戏和其他各行角色的演出,经过长期的舞台实践,对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等各方面都有所创造发展,形成了自己的艺术风格,世称“梅派”。

在艺术上的卓越成就引起了国外人士的重视,曾于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出,并荣获美国波摩那学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。梅先生还是一位伟大的爱国主义者,抗战期间蓄须明志,拒绝演出,靠写字卖画为生。解放后历任中国京剧院院长、中国戏曲研究院院长、中国文学艺术界联合会副主席、中国戏剧家协会副主席。1959年,加入中国共产党,并以65岁高龄,排演了最后一出新戏《穆桂英挂帅》。1961年8月8日因心脏病发作,在北京病逝。享年67岁。

祖父梅巧玲,咸丰年醇和堂歌郎,同治年脱籍自营景和堂,甚为名望,名列同光十三绝,乃四喜班班主,巧玲长子梅雨田(大锁),次子梅竹芬(二锁),皆承祖业,为名歌郎。梅竹芬后为景和堂二主人,生梅兰芳,二锁体弱,昼歌夜饮,因致肺疾,支离床次,骨瘦如柴,未几病死。梅兰芳遂孤,恃伯父大锁抚育。稍长,送云和堂朱小芬(祖父门

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高中材料作文 2019.11

1,阅读下面的材料,根据要求写作。

梅葆玖--京剧大师梅兰芳最小的孩子,他十岁学戏,是梅派衣钵的唯一家传继承人,他用82 年的生命历程书写了一个词一一传承,在戏剧评论家的眼中,他是当之无愧的“大师”。首要的理由,就是他全面继承了梅兰芳先生的梅派艺术,不论是唱腔、表演,还是塑造人物。生前,面对质疑他“缺少新戏”、“保守”的声音,他说,“我何尝不愿意演新戏,但是我爸爸给我留下这么多的戏,我得把它一一继承过来”。2016 年 4 月 25 日,梅葆玖先生逝世,享年 82 岁,梅葆玖一生培养了 49 个弟子,他曾说:“我给父亲有了交代,也给了梅派,给了京剧一个交代。”戏剧导演田沁鑫致梅葆玖先生的挽词写到:“有一种失去,是一种审美的覆亡,流走了,一份眉梢上的韵致,零散在眼中的风月,浅笑唇边的一抹线条。中国,一份古典,走远了。

上述材料引发了你对“传统文化的传承”怎样的思考或感悟呢?

要求: 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题: 不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄装,不少于 800 字。

1, 【答案】梅葆玖的“保守”意义不输创新

在文化冲突与交融中,我们这个民族需要更多这样的勇士,这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的启示。

著名京剧表演艺术家梅葆玖先生2016年4月25日仙逝,各界同声哀恸。葆玖先生致力于京剧艺术、尤其是乃父梅兰芳大师开创的梅派艺术的传承,成就卓著。戏曲界一时还来不及对他在戏曲舞台上令人尊敬的一生做全面完整的评价,但是有关葆玖先生的话题,却足以引发我们对戏曲艺术的现状与未来前景的深层次思考。

葆玖先生曾经说,他一生中对父亲的艺术继承多,自己的创作少。因为父亲梅兰芳大师留下那么多优秀的梅派经典,亟需倾注全副身心于抢救和继承,实在无暇顾及新剧目创作。确实如此,如果说葆玖先生的前三十年主要是向父亲学习,在父亲教导与陪伴下演出梅派剧目,他生命的后四十年则一直致力于表演与恢复梅派经典剧目,以及为他众多弟子传授梅派经典。在这个意义上,他的一生是“保守”的一生,而不是“创新”的一生。然而,梅葆玖先生的“保守”,是为了要“保”住和“守”住以他父亲梅兰芳为代表的京剧传统艺术之精华,为中华民族保住这份珍贵的文化遗产。“保”住这份遗产,“守”住梅派的精华,是京剧、尤其是梅派健康发展的基础,他的“保守”的文化意义,丝毫不输于创排几出新剧目。当然,“保守”的葆玖先生并不僵化,他所做的传承不是机械的复制,而是要让梅派的精神通过新一代京剧演员的身体,实现更好的世代传递。就像他父亲一样,他从不排斥各种新颖传播手段,他并非一招一式地拘泥于重复前辈大师表演的表象,但是对梅派特有的意蕴和韵味,则丝毫不忍舍弃。如果说“移步而不换形”是梅兰芳先生对艺术传承发展最好的总结,“保守而不僵化”则让梅葆玖先生对梅派艺术有了最好的传承。

梅派艺术的传承之所以需要葆玖先生的努力,是由于梅派彰显的是深刻体现中华古典艺术风范的美,华贵而平和,并不靠戏剧冲突和人物激烈的外部动作吸引观众。这种美的艺术要让观众陶醉其中,需要演员“唱

念做打”和“手眼身法步”的“四功五法”的坚实基础,更要全方位地掌握其“度”,幅度太大则火爆,背离了梅派的美学原则,幅度不够又会影响剧场效果,难以给人们留下深刻印象,没有观众的共鸣与感动,梅派之美就无从传递。因而,梅派不易学,更难精,要以表演梅派剧目获得观众的认可和充分肯定,就更是难上加难。梅葆玖先生拥有从幼年时起就和父亲同台的特殊经历,加上有遗传所赋予的身体优势和家庭熏陶,让他能够最深切地感悟与体会梅派艺术的这种分寸和尺度。所以葆玖先生是梅派艺术最好的传人,有最好的先天条件,恰逢传统艺术在当代生活中回归的大背景,更唤醒他强烈的艺术责任感。他毅然将后半生奉献给梅派艺术的传承,收梅派弟子多达49位,遍布全国各地,还及于多个国家地区。他终日奔波授徒传艺,既是一种情怀,也是莫大的文化功绩。正是通过葆玖先生和他的学生们共同努力,梅派成为京剧领域发展势头最好的流派,人才辈出,队伍齐整。现在,我们在各地都有机会欣赏梅派剧目的演出,观众的整体构成也出现了明显改善,剧场里的年轻观众越来越多,梅派艺术的发展呈现欣欣向荣之势,令人欣喜。

从葆玖先生的努力与成功之路,令人不由得联想起当年的梅兰芳大师。就在梅大师刚崭露头角时,京剧演出市场就发生了几个重大变化。首先是女伶大量涌上舞台,人们不禁担心,包括梅兰芳在内的扮演女性戏剧人物的男旦,如何应对坤伶的崛起;其次是从上海滩刮起来的以连台本戏、机关布景为代表的海派风,而讲究法度与含蓄的传统京剧表演,是否有可能在与这些诉诸感官刺激的艺术表演相抗衡时立于不败之地取胜;加上电影、舞厅和跑马场等外来娱乐方式的出现,都让人们对京剧是否仍有光明前景产生疑问。然而,面对这样的局面,梅兰芳在一众新旧文化人的支持下回归传统,逆流而上,终于用他极具古典韵味的表演

征服了那个时代,同时也为传统术和古典美学赢得了尊严。他的选择不是因为勇敢,更不是鲁莽和赌气,恰恰是源于他对自己深蕴其中的艺术传统及表演手段的深刻自信。

梅葆玖先生不仅继承了乃父的艺术,也继承了这样的文化自信。即使在戏曲遭遇整体危机的困难年代,他对以京剧为代表的传统艺术的当代价值、对梅派艺术经典的魅力也始终抱有坚定信念。基于此,他才有可能在晚年潜心于梅派艺术的传承,并且通过他和弟子们的精湛演出,让无数青年观众回到剧场,通过对梅派艺术令人回味无穷的直接体悟,发现京剧和传统文化的永恒价值与无穷魅力,进而让中华文化成为流淌在一代青年人备注里的文化基因。

如果说文化是一条河流,葆玖先生就是在为防止河流决堤奋力培土的英雄。在文化冲突与交融中,我们这个民族需要更多这样的勇士,这就是梅葆玖先生的一生给我们最大的启示。

【解析】

试题分析:本题材料有两部分组成,一是重点讲梅葆玖先生尽毕生之力于对中国古典戏曲表演艺术的传承,一是田沁鑫先生对梅葆玖去世的惋惜,“一份古典,走远了”道出了梅葆玖离世对中国传统文化的产生的影响。综合两则材料的倾向,我们可以重点论述“传统文化与传承”,也可以谈“传承与创新”,可结合戏曲、书法、剪纸、刺绣等中国传统技艺的现状来谈。

点睛:本题考查的是一篇现实的材料作文,考生要注意结合对材料的理解挖掘材料的内含写作,例如本题材料中心说的是对中国传统文化的传承问题,所以考生要把写作的中心放在传统文化的挖掘上。

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