扩句缩句复习课件

6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围 的宏伟建筑。
7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人 李大钊。
8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我 们。
9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来 的参观者。
10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。 12.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。 14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。 15、解放军在炎热的夏天练习射击。 16、宋庆龄无微不至地关心我们少年儿童。 17、蔡希陶是中国科学院云南植物研究所的老所长。
（精彩的）球赛。
3.她是老师。 她是（一位深受学生喜爱的）老师。
句子可以扩充的地方是：
①“名词”或“代词”的前面 ②“动词”的前面或后面 ③“是”的后面
扩句要注意些什么？
一、不能改变原来句子的意思
例如：“我热爱家乡。”如果扩 成“我热爱家乡的特产。”就错了。
二、不能改变原来句子中的主语
例如：“他是学生。”不能扩 成“他们是(优秀的)学生。”
扩句与缩句
1.花园成了乐园。
美丽的花园成了孩子们玩耍的乐园。
2.太阳升起来了。 火红的太阳慢慢地升起来了。
扩句：给简短的句子 加上修饰的成分，使它表 达的意思更具体、更 形象、更生动。
1. 燕子掠过湖面。
（ 机灵的 ）燕子（ 斜着身子） 掠过（ 平静的 ）湖面。
2.我们看球赛。 （兴奋的）我们（高兴地）看
缩写为：狗知道脾气。
缩句:
三、“留” 之注意事项：
1. 留住句子中的“着、了、过”。
① 搭石，构成了家乡的一道风景。 缩写为：搭石，构成了风景。
② 大家只用关切的目光默默地 看着他。
缩写为:大家看着他。
2.句子中的“不、无、没有”等否定词， 缩句时要保留，否则会颠倒句子的原意。
我在房间里没有找到那个装书的包。 缩写为：我没有找到包。
① 巨人孤独地度过了漫长的严冬。
缩写为:巨人度过了严冬。
② 弟弟高兴得跳起来。
缩写为:弟弟高兴。
缩句:
3.删除表示方位的， 或表示特定环 境和语言的词语，如“在······上， 在······下，在······中，在······外， 在······里”等。
① 我们在学习雷锋活动的过程中 取得了成绩。
三、加上的修饰词要正确，必须与 主干搭配恰当
例如：“阳光照射草原。”如果扩 成“（温柔的）阳光照射（高 高的） 草原。”就错了。
四、要按题目的要求或提供的例子补充
例如：河岸属于白公鹅。（至少扩两处） 河岸属于（高傲的）白公鹅。
——只扩了一处就错了
五、还要注意在修饰词语后加上正确的 “的”“地”“得”
谢 谢！
3.“······们”应完整的保留，如：我们， 你们，他们
4.把字句、被字句中的“把”字和“被” 字要保留。
奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。 缩写为：黄河水被大坝拦住了。
缩句的基本原则：
1.不改变原句的意思 2.不改变原句的结构 3.缩写后仍然是句子
缩句和扩句的区别：
不同点
相同点
扩句
把短句子 写成长句子。
缩写为：我们取得了成绩。
② 在朝着阳光的堤岸上，青草 丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩写为：青草丛中隐藏着隧道。
缩句:
二、留： 留下句子成分里最简短的句式：
“谁干什么。”、“谁（什么）怎 么样。”、“谁（什么）是什么。”
① 这样气魄雄伟的工程在世界 历史上是一个伟大的奇迹。
缩写为:工程பைடு நூலகம்奇迹。
② 附近的狗都知道我们这位鹅 老爷的脾气。
缩句:把 复杂的句子 中的修饰、 限制和补充 说明的成分 去掉，保留 主要成分。
缩写技巧：
一、删：
1.删去句子中修饰成分的词语，这 些词往往是指 ：形容词、数量词； 表示程度、时间、地点的词等。
你应该是一个能与人和睦相处、平 等交流、甚至能帮助同学的人。
缩写为：你是人。
缩句:
2.借助“的、地、得”，删除 “的、地”前面的词语和“得” 后面的词语。
在改写的过
程中，都不能
改变句子原来
缩句 把长句子 的意思. 写成短句子。
1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物 。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声 。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比 的图案。
5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
①的+名词 ； ②地+动词； ③得+形容词或表示程度的词。 例如：雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
扩句的步骤：
一读，读懂例句，审清要求。
二看，看原句，看清扩的内容，在什么位置扩。
三想，想想如何恰当地搭配词语。
四写，按要求扩写句子。
五查，对照原句，检查扩句，看是否保留了原句 的主干， 词语搭配是否恰当，句子是否通顺， 意思是否一样。