中班健康活动教案：注意安全教案

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中班健康教案设计：注意安全 4篇

中班健康教案设计：注意安全篇1

设计意图：

中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全》主题活动。

活动目标：

1、让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。

2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。

3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。

活动准备：

课件《会咬人的电》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识。

活动过程：

一、导入部分

教师用丰富的表情讲述故事《丢丢》

二、基本部分

1、听完故事，教师提问“丢丢做了一件什么事情，结果怎么样?”、“如果我们小朋友遇到这样的事情怎么办?”请幼儿回答

2、播放课件《会咬人的电》，教师提问“丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什么说电会“咬人”?”请幼儿回答。

3、结合教学挂图，了解生活中遇到的危险物品，让幼儿学会自我保护。

4、寻找幼儿园里的危险之处，讨论解决方法并认识标记。

5、回忆家里的不安全因素及播放课件《咬人的机器》，让幼儿知道不能碰危险物品，学会保护自己。

三、教师小结

生活中存在许多危险的地方和危险物品，小朋友在玩的时候要尽量避开危险，不碰危险物品，学会保护自己。

活动延伸：

和幼儿一起布置主题墙，请幼儿把安全行为图片贴在“绿花标识”里，把危险行为贴在“红花标识”里，这样，既让幼儿在轻松的氛围中巩固了安全知识，又让幼儿体会到成功的快乐。

中班健康安全教育教案（精选12篇）

中班健康安全教育教案

中班健康安全教育教案（精选12篇）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编整理的中班健康安全教育教案，欢迎阅读与收藏。

中班健康安全教育教案篇1

活动目的：

让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动准备：

ppt课件，录音机，自制方向盘。

活动过程：

一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、展开活动：

1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答（引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必须要带头盔）

2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了）

3、坐车还要注意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）

4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必须要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？巩固对乘车安全知识的掌握。

6、如果孩子们被困车中要怎样办？（必须要大声呼救，能够用安全锤使劲敲车窗）

7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车注意的安全知识。

三、一齐随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

中班健康安全教育教案篇2

活动目标

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

中班健康教案《注意安全》含反思

活动目标：

1、认知目标：

（1）通过案例让幼儿知道日常生活中存在危险的地方和危险物品。（2）认识标记"注意安全"。

2、能力目标：让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。

3、情感目标：引导幼儿乐于交流讨论，激发幼儿的想像力。培养幼儿的安全意识。

活动重、难点：

重点：让幼儿了解生活中存在的安全隐患，并学会避免这些不安全因素发生危险的方法。

难点：培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、物质准备：课件《小心电老虎》、《咬人的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标记。

2、经验准备：事先与家长联系，让幼儿找出家里的危险物品和危险地方。

3、环境准备：完成一半的主题墙。

二、教学方法托尔斯泰指出：

“成功的教学需要不是强制，而是激发学生的学习兴趣”。根据幼儿的认知水平、实际情况，我采用了以下教学方法：故事导入法、提

问启发法、直观演示法、交流讨论法等。

三、学法指导

《纲要》中指出，教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。幼儿采用的学法主要有：观察分析法、讨论法、互动法、感官参与法等。

四、教学程序

1、教师讲述故事及播放课件，让幼儿了解生活中的不安全因素：首先我根据幼儿的无意注意占主要地位，有意注意不稳定的特点。运用丰富的表情讲述故事《丢丢》。讲完后，提出问题：“丢丢做了一件什么事情，结果怎么样?”“如果我们小朋友遇到了这样的事情怎么办?”接着，播放课件《小心电老虎》，动画片里的卡通人物形象生动有趣，符合幼儿的年龄特征。幼儿观看完后，我又提出问题：丢丢又做了一件什么事情?结果怎么样?为什么把电叫做电老虎?生动的故事和有趣的动画能吸引幼儿的注意力，既能激发幼儿的兴趣，又能增强幼儿的记忆。让幼儿感知到生活中存在着许多不安全因素。

幼儿园中班健康安全教案（精选7篇）

幼儿园中班健康安全教案

幼儿园中班健康安全教案（精选7篇）

作为一名老师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康安全教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班健康安全教案1

设计意图

随着我国医疗事业的不断发展，人们在日常生活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥用药物的现象也越发严重。中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿园给他带药，针对这一情况，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，帮助幼儿建立正确的安全观念，提高幼儿自我安全保护意识。所以设计了《安全用药》活动。旨在通过加强安全用药的教育，使幼儿从小具有一定的用药知识，关注安全用药，关注健康，珍爱生命，用自己学到的知识影响身边的人。

活动目标

1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。

2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。

3、知道生不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。

4、知道药是治病的，认识几种常见的药品，并能对症下药。

5、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

活动准备

收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。

重点和难点：

1、重点：知道用药常识。

中班健康教案注意安全

一、教案概述

本教案是针对中班学生的健康教育内容，重点关注学生在学校和家庭中的安全注意事项。通过多种教学手段和活动，帮助学生树立正确的安全意识，提高自我保护能力，预防安全事故的发生。

二、教案目标

1.培养学生正确的安全意识。

2.培养学生自我保护和自救能力。

3.让学生了解常见的安全事故和事故防范措施。

三、教学内容

1. 安全意识教育

•讲述学生在校园和家庭中的安全意识要点。

•引导学生学会辨别安全和危险的场景。

•组织学生讨论和分享一些安全意识实例。

2. 交通安全教育

•分享学生在上学路上的安全问题。

•讲解红绿灯的含义和交通规则。

•组织学生进行模拟行人过马路活动。

3. 防火安全教育

•介绍学生家中的防火设施和预防火灾的措施。

•指导学生如何正确使用燃气和电器设备。

•组织学生进行火灾逃生演练。

4. 食品安全教育

•讲解学生在食品消费过程中的安全知识。

•引导学生学会辨别食品的新鲜和安全程度。

•进行食品安全小游戏或实际操作。

5. 水上安全教育

•教授学生水上活动的安全知识。

•引导学生正确的游泳姿势和水上自救技巧。

•组织学生进行浅水游戏和实际救生操作。

6. 自然环境安全教育

•讲解学生在户外活动时的自然环境安全知识。

•引导学生了解毒蛇、毒虫等有害生物的特征和处置方法。

•进行户外实地探索活动。

7. 防拐骗知识教育

•分享学生在外出活动中的防拐骗知识。

•引导学生认识陌生人和熟人的区别。

•组织学生进行模拟拐骗情境演练。

四、教学方法

•教师讲解法：通过简明扼要的语言，向学生传递安全知识。

•图片展示法：通过图片或图表，直观形象地展示安全知识。

《注意安全》中班健康教案

第一章：认识安全

教学目标：

1. 让幼儿了解安全的重要性，认识到不注意安全可能带来的后果。

2. 培养幼儿自我保护意识，提高安全防范能力。

教学内容：

1. 讲解安全的重要性，通过图片、故事等形式让幼儿了解不注意安全的后果。

2. 学习基本的安全知识，如遵守交通规则、不玩火、不触电等。

教学活动：

1. 观看安全教育视频，让幼儿了解不注意安全的后果。

2. 组织安全知识问答，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

第二章：交通安全

教学目标：

1. 让幼儿了解交通规则，知道遵守交通规则的重要性。

2. 培养幼儿在交通场合中的自我保护意识。

教学内容：

1. 讲解交通规则，如过马路要看红绿灯、走人行道等。

2. 学习交通标志，让幼儿认识常见的交通标志及其含义。

教学活动：

1. 组织交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通规则。

2. 进行模拟过马路活动，让幼儿实际体验遵守交通规则的重要性。

第三章：居家安全

1. 让幼儿了解居家安全知识，提高居家安全意识。

2. 培养幼儿在家庭环境中的自我保护能力。

教学内容：

1. 讲解家庭中的安全隐患，如不玩火、不触电、不爬高等。

2. 学习居家安全标志，让幼儿认识常见的居家安全标志及其含义。教学活动：

1. 观看居家安全教育视频，让幼儿了解家庭中的安全隐患。

2. 组织居家安全知识问答，检验幼儿对居家安全知识的掌握程度。第四章：饮食安全

教学目标：

2. 培养幼儿在饮食场合中的自我保护意识。

教学内容：

1. 讲解饮食安全知识，如不吃陌生人给的食物、不暴饮暴食等。

2. 学习食品安全标志，让幼儿认识常见的食品安全标志及其含义。教学活动：

中班安全教育活动教案：引导孩子认清自己身体的重要性

一、活动目的：

通过本次安全教育活动，引导中班儿童正确认识自己身体的重要性，养成良好的个人卫生习惯，预防疾病的发生。

二、活动内容：

1.引入活动

老师向孩子们介绍“身体是我们最珍贵的财富”，有了健康的身体才能学习、玩耍、做更多有趣的事情。

2.认识身体部位

老师与孩子们一起合唱《头肩膀膝盖脚》，通过歌曲中的动作帮助孩子们认识身体各部位。

3.认识疾病

通过图片、卡通形象等方式，让孩子们认识一些常见疾病，如感冒、发烧、腹泻等，并向他们介绍相应的防护措施。

4.学习正确洗手方法

老师向孩子们演示正确的洗手方法，并引导孩子们跟随模仿。同时向孩子们强调洗手是预防疾病最简单、最有效的方法。

5.体验传染病的危害

通过模拟传染病的传播过程，让孩子们亲身体验到疾病的危害，并了解控制传染病的重要性。

6.总结活动内容

老师向孩子们询问本次活动所学内容，帮助孩子们巩固自己的学习成果。同时，向孩子们强调要养成良好的个人卫生习惯，保护自己的身体健康。

三、活动方法：

1.集体活动，引导孩子们参与。

2.多媒体展示，通过图片、卡通形象等方式呈现内容。

3.互动体验，让孩子们亲身体验学习内容。

四、教学重点和难点：

重点：引导孩子们认清自己身体的重要性，学习正确的洗手方法，形成良好的卫生习惯。

难点：让孩子们了解疾病传播的危害，引导他们养成自我防护的意识。

五、教学效果评估：

1.观察孩子们是否能正确认识身体各部位。

2.观察孩子们在活动中是否能主动参与、积极思考。

3.利用学习反馈表等方式，了解孩子们对活动的理解程度和学习效果。

中班健康安全教育教案

一、教学目标：

1. 知识与技能：让幼儿了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。

2. 过程与方法：通过观察、实践、体验等方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿珍惜生命、关爱他人的意识，形成健康、安全的生活习惯。

二、教学内容：

1. 认识安全标志：教幼儿认识一些常见的安全标志，如禁止、警告、急救等标志。

2. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如走人行道、红灯停、绿灯行等。

3. 防火安全：教幼儿了解火灾的危险性，学会火灾时的自我保护方法，如湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

4. 防溺水安全：教育幼儿不要私自下水游泳，学会预防溺水的方法。

5. 食品卫生安全：教幼儿了解食品安全知识，如不吃过期、变质的食品，不捡地上的东西吃等。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：让幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。

2. 教学难点：让幼儿在实际情境中运用安全知识和自我保护方法。

四、教学准备：

1. 教具准备：安全标志图片、交通安全图示、火灾逃生图示、食品卫生安全图示等。

2. 环境准备：创设安全、舒适的学习环境。

五、教学过程：

1. 导入：通过讲解安全标志，引起幼儿对安全的关注。

2. 基本知识学习：讲解交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全等方面的知识。

3. 实践操作：让幼儿模拟火灾逃生、模拟过马路等情境，运用所学的安全知识和自我保护方法。

5. 家园共育：提醒家长关注幼儿的安全，共同培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

六、教学评价：

1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握情况。

幼儿园中班安全教案(通用15篇)

幼儿园中班安全教案1

安全伴我行

活动目标：

1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、培养幼儿更强的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。活动重点：幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己。

活动难点：幼儿能有更强的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

活动准备：

幼儿园中班健康优质课教案《注意安全》含反思

幼儿园中班健康优质课教案《注意安全》含

反思

注意安全

导语：安全意识是培养幼儿健康成长的重要一环。为了让幼儿充分了解并学会

注意安全，我们给中班的孩子们准备了一堂健康优质课《注意安全》。

一、课堂导入（5分钟）

1. 打开课堂幻灯片，展示一些与生活相关的图片，如横穿马路、火灾、烫伤等，引起幼儿的兴趣。

2. 引导幼儿讨论这些图片中与安全相关的问题，并带入今天的主题。

二、安全常识小故事（15分钟）

1. 提供一段简短的安全小故事，如"小明放学后，一个人独自横穿马路，结果

被汽车撞倒了，幸好及时救助"。

2. 通过讲述故事，介绍安全知识，如遵守交通规则、守护自己等。

三、观看安全教育视频（15分钟）

1. 展示一段有趣的安全教育视频，如儿童安全行为注意事项、火灾逃生等。

2. 观看视频后，引导幼儿回顾视频中的安全知识，提出他们的看法和建议。

四、小游戏（20分钟）

1. 设计一个小游戏，鼓励幼儿积极参与并学习安全知识。

2. 可以使用游戏道具，模拟真实场景，如火灾逃生、交通安全等。

五、个人思考（10分钟）

1. 给每个幼儿一张空白纸和一支笔，让他们用语言、图画等方式表达他们对安

全的思考和想法。

2. 在规定的时间内，让每个幼儿分享自己的作品，鼓励他们互相学习和启发。

六、纠正错误（10分钟）

1. 针对幼儿在思考中可能出现的错误观念，进行纠正和解释。

2. 引导幼儿理解正确的安全知识，帮助他们建立正确的安全意识。

七、总结梳理（5分钟）

1. 回顾今天的课程内容，鼓励幼儿用自己的话总结今天学到的安全知识。

2. 引导幼儿说出对今天课程的感受和想法，进一步巩固他们对安全教育的理解。

中班安全要注意教案

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的中班安全要注意教案，欢迎大家分享。

中班安全要注意教案1

活动目标：

1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：

幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、观察图片，推测可能发生的事情。

（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？

（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。

二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？

（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的.玩法，认识到它们的危害。

三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？

（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？

（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。

四、学习自我保护策略。

教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

幼儿园中班健康教案《注意安全》含反思

幼儿园中班健康教案《注意安全》含反

思

教案名称：注意安全

教学目标：

1.让幼儿具备肯定的安全意识和自我保护本领。

2.让幼儿把握基本的安全学问和技能。

3.通过实践操作，磨练幼儿的动手本领、协作本领等。

教学内容：

1.安全学问：认得一些不安全的物品和场所，如剪刀、火源、警示标识等。

2.安全技能：把握交通安全、火灾逃命、自我保护等方面的基本技能。

3.安全活动：幼儿在游戏中学习安全学问，如玩具清点、把握规定等。

教学重点：

1.让幼儿认得到生活中的安全问题，培育防备和应对不安全的本领。

2.通过有趣味的活动和体验，让幼儿深刻理解安全的紧要性。

教学策略：

1.用图、实物等直观形式呈现不安全物品和场所，让幼儿辨别。

2.采纳游戏、体验等方式，让幼儿在轻松快乐的氛围中学习安全学问和技能。

教学环节：

1.引入：老师挂上“注意安全”的字牌，向幼儿宣扬安全意识的紧要性，提示幼儿在生活中要注意安全。

2.学问导入：通过图片或实物，让幼儿认得一些不安全的物品和场所。

3.学问把握：老师讲解交通安全、火灾逃命和自我保护等方面的学问，同学听讲并且注意安全。

4.技能训练：老师利用游戏、模拟逃命等方式，让幼儿把握一些基本的安全技能。

5.活动体验：通过“玩具清点”等游戏，让幼儿在活动中学习安全学问，把握规定。

6.总结：老师总结今日学习的内容，并夸奖表现好的幼儿。

教学反思：

这次授课我选择了“注意安全”这个话题。在教学过程中，我重要采纳了图、实物、游戏等多种形式，让幼儿体验到学习安全学问和技能的趣味性和应用性。

教学中的亮点：

1.授课开始，我挂上了“注意安全”的字牌，直接引入了话题，让幼儿了解到安全的紧要性。

中班健康教案设计：注意安全 6篇

中班健康教案设计：注意安全篇5

教育目的：

提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：

让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课时：1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。（略）

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。（略）

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。（略）

图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。（略）

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。（略）

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

中班安全健康教案7篇

中班安全健康教案篇1

教学意图：

通过小鸡的旅行，生动有趣味味味的让幼儿知道路上存在的不安全，知道如何躲避不安全，在轻松的氛围中学习交通知识。鼓舞幼儿乐观参加，对交警叔叔指挥交通的手势很感兴趣，初步了解并运用于生活。

活动目标：

1.认得一些交通标志，了解一些常见的交通指挥手势。

2.遵守交通行为规定，知道什么是正确的什么是错误。

3.培养幼儿自发遵守交通规定。

活动准备：

1．ppt。

2．警帽，警服。

活动过程：

一、“小鸡出壳”动画小视频，激发幼儿兴趣。

引导语：咦，听什么声音？

二、小鸡的旅行故事，知道遵守交通规定的紧要性。

1.学习过道路的小知识。

2.认得几个常见的交通标识。

3.对一些道路上常见的现象推断对错。

三、游戏学习指挥交通，能看懂动作的意思。

1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在道路上指挥交通时都做了哪些手势。引导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。

2.游戏：带幼儿到操场上，老师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在道路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等，轮流交替扮演做游戏。

中班安全健康教案篇2

活动目标：

1、察看、叙述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感受小兔在春、冬季游园时的不同心情。

2、乐意帮忙小兔和同伴除掉不汗心的情绪，体验欢快的美好与紧要。

活动准备：

1、春、冬季花园图各一张，后面小兔的插入式教具。

2、表示愉快与难过的情绪卡片各一张，表现欢快与哀痛情绪的音乐各一段（幼儿熟识的音乐）。

幼儿园中班安全教育教案（精选8篇）

幼⼉园中班安全教育教案（精选8篇）

作为⼀位⽆私奉献的⼈民教师，有必要进⾏细致的教案准备⼯作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法。那么问题来了，教案应该怎么写？下⾯是⼩编精⼼整理的幼⼉园中班安全教育教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

幼⼉园中班安全教育教案1

活动⽬标：

1、通过故事，初步了解防溺⽔安全的有关内容。

2、知道当⾃⼰得到别⼈的帮助时，要学会感激别⼈。

活动准备：

故事《⼩猫落⽔》、⼩猫图⽚、已画好的故事背景图

活动过程：

⼀、师幼谈话进⼊本次活动的主题。

师："⼩朋友们，现在是什么季节？（夏季），天⽓是热的还是冷的呢？（热的），那天⽓⼀热你们想⼲什么呢？（幼⼉⾃由回答）

师："有⼀只⼩猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼⼉⾃⼰猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

⼆、教师出⽰⼩猫图⽚，讲述故事《⼩猫落⽔》。

教师讲述故事，引导幼⼉仔细倾听故事。

师：⼩猫很怕热，它去⼲什么了？（幼⼉回答）

教师⼩结：⼩猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河⾥抓鱼了。

师：⼩猫为什么会落⽔呢？（幼⼉回答）

教师⼩结：它在抓鱼的时候，脚⼀滑不⼩⼼掉了下去。

师："⼩猫落⽔后是谁救了它？（幼⼉回答）如果没有⼈救它会怎么样？（幼⼉回答）

教师⼩结：是⼩鸭⼦救了它，如果没有⼩鸭⼦⼩猫就淹死了。

师："如果你是⼩猫，⼩鸭⼦救了你你会怎么对⼩鸭⼦说呢？怎么做才能不掉到⽔⾥⾯呢？"

教师引导幼⼉回答问题，初步了解当⾃⼰得到别⼈帮助的时候，要学会感谢别⼈。

中班活动注意安全教案

一、活动目标

1. 让幼儿了解日常生活中常见的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护的能力，学会简单的安全自救方法。

3. 增强幼儿的团队协作精神，学会互相帮助。

二、活动准备

1. 教具：安全知识图片、安全标志、安全自救方法图示等。

2. 环境：设置一个模拟的生活场景，如家庭、幼儿园、道路等。

三、活动过程

1. 导入：通过一个故事或游戏，引出活动主题，激发幼儿兴趣。

2. 认识安全隐患：展示生活中常见的安全隐患图片，让幼儿识别并说出名称。

3. 学习安全自救方法：针对每个安全隐患，教给幼儿相应的自救方法，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。

4. 情景模拟：设置一个模拟的生活场景，让幼儿在场景中实践所学的安全自救方法。

四、活动延伸

1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭环境中的安全隐患，并提出改进措施。

2. 定期开展安全主题活动，如消防安全周、交通安全周等，巩固幼儿的安全知识。

五、教学评价

1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。

2. 家长反馈：了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况，以便进行针对性指导。

3. 定期进行安全知识竞赛，检验幼儿的安全知识水平。

六、活动内容

1. 学习安全知识：让幼儿了解家庭安全、幼儿园安全、交通安全、食品安全等方面的知识。

2. 学会自我保护：教育幼儿遇到陌生人、火灾、溺水等危险情况时，如何自我保护。

七、教学方法

1. 图片展示：通过展示各种安全隐患和安全的图片，让幼儿直观地了解安全知识。

2. 故事讲解：通过讲解安全故事，让幼儿了解安全的重要性。