人教版小学三年级语文上册第17课《孔子拜师PPT课件
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人教版小学三年级上册语文：17 孔子拜师(4)
老子：“你就是仲尼啊，听孔子说却你说要“等来候，”我？
就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什
么还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境
的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有
长进的。”
迎候也是等候的意思，但二者的区别 在于迎候含有恭敬的意思。
老子用“迎候“说明老子谦和大度。
而孔子用“多谢谢老师等候”表现出 孔子彬彬有礼的品质，
四川乐山大佛
民间剪纸艺术
中
国
要求：1、小组合作：根据自己的 爱好、特点选择伙伴组成学习合作
传 小组。
统 2、明确任务：先商量打算了解哪
文 探方面的的内容，然后组内分工、分 化 寻头（行希动望。大家能发挥自己的特长，组
之内分配任务，比赛找资料，看看哪
旅组找的最全）
中
源自文库
小组专题研究方案
国
研究主题：
研读感悟
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐 露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到 了洛阳。
你具体从哪几个词中能体会出求学
道路之“苦”？
济宁 曲阜
勤奋
兖州
偃师
郑州 开封
洛阳
商丘
这是孔子和老子之间的对话，请和同桌分角 色读一读，读过之后交流感受。
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？”
老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这 个学生。”
人教版小学语文三年级上册《孔子拜师》PPT课件
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我会读
孔ຫໍສະໝຸດ Baidu拜师
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
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从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教.老 子也把自己的学问毫无 保留地传授给他。
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中 国 传 统 文 探 化 寻 之 旅
故 事
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项橐（tuó ）是燕国的一个七岁 小孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
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人们佩服孔子 佩服 和老子的学问，也 敬重他们的品行。 敬重
1 2 3 4
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他总觉得自己的 总觉得 渊博,三 知识还不够渊博 十岁的时候,他离开 家乡曲阜,去洛阳拜 大思想家老子为师.
孔庙
孔林
我会读
孔ຫໍສະໝຸດ Baidu拜师
孔子 名言
三人行，必有我师焉。
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从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教.老 子也把自己的学问毫无 保留地传授给他。
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中 国 传 统 文 探 化 寻 之 旅
故 事
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项橐（tuó ）是燕国的一个七岁 小孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？ 什么树没有叶？什么花没有枝？” 孔子听后说：“你问得真奇怪，什 么水都有鱼；什么火都有烟；至于 植物，没有叶不能成树；没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑， 晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼， 萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没 有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊， 老夫愿拜你为师。”
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
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人们佩服孔子 佩服 和老子的学问，也 敬重他们的品行。 敬重
1 2 3 4
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他总觉得自己的 总觉得 渊博,三 知识还不够渊博 十岁的时候,他离开 家乡曲阜,去洛阳拜 大思想家老子为师.
孔庙
孔林
人教版三年级语文上册第17课《孔子拜师》PPT课件
孔子历尽艰辛前往洛阳拜师
孔子认真求学
怎 么 样 拜 师
源自文库
?
人们既佩服孔子和老子的学问，又敬重他们的人品
孔子年轻的时候,就已经是远近闻 名的老师了。他总觉得自己的知识还 不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲 孔子为什么拜师？ 阜,去洛阳拜大思想家老子为师。 从这看出孔子是怎样的人？
老子，春秋时思想家， 道家的创始人。一说即老 聃，姓李名耳，字伯阳，楚 国苦县（今河南鹿邑县） 人。做过周朝“守藏室之史” （管理藏书的史官）。孔子 曾向他问礼，后退隐，著 《老子》。一说老子即太史 儋，或老莱子。
儒家的创始人是孔子，其理论的核心是 “仁”，而体现仁的制度或行为的准则是“礼”。 战国中期儒家学派的代表人物是孟子，孟子 宣扬“仁政”，认为“民贵君轻”，主张“法先 王”。 儒家的代表人物还有荀子，他赞扬富国强 兵的制度或政策，尤其赞扬秦国。
道家学派的创始人是老子，反映他思想的书 为《老子》，又名《道德经》。《老子》一书提出 了祸福相依等朴素的辩证法观点。老子主张“无为 而 治”，倡导“小国寡民”的理想境界。 道家在战国时期的代表人物是庄周，他著有 《庄子》一书。庄子认为宇宙万物的本源叫做 “道”。事物万变无常，没有什么是非标准；他还 认 为要想社会安定太平，除非把一切都毁灭，还说人 生只是一场大梦。
——
从此，孔子每天不离 孔子拜师后如何学 老师左右，随时请教。老 习？自由读课文第三自 子也把自己的学问毫无保 留地传授给他。 然段。
人教版小学三年级语文上册第十七课：《孔子拜师》
孔子
老子
时刻都在虚心求教
从此，孔子每天不离老师左右，随时 请教。老子也把自己的学问毫(há o)无保留 地传授（shò u）给他。
老子是个什 么样的人？
第三部分：孔子认真求学
孔子名言
温故而知新。
广泛地熟读典籍，复习 所学的知识，进而从中获得 新的领悟，又能努力吸收新 知以求融会贯通。
孔子名言
三人行，必有我师焉。
几个人同行，其中必 定有值得我学习的老师。
孔子名言
学而时习之，不亦说乎？
学习而又时常的复习， 难道不是一件愉快的事吗？
风餐露宿 远近闻名
风尘仆仆
传授
毫无保留 品行
孔子三十岁的时候，已经（ ） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ ），终于（ ）地到了 洛阳。老子（ ）地把自己的知识 （ ）给孔子。他们的（ ）令后 人敬佩。
为什么孔子能成 为一位伟大的思想 家和教育家呢？学 了《孔子拜师》这 篇课文，就能揭开 这个秘密。
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请你边听故事边想：《孔子拜师》这篇课文讲了一件什么事？
老子，姓李，名耳， 他是中国古代伟大的哲学 家、思想家、道学家派的 创始人，被当代评为世界 百位名人之一。他所撰述 的《道德经》开创了 我 国古代哲学思想的先河。
老子
闻
丘
人教版三年级上册语文语文17孔子拜师
11
知之为知之，不知为 不知，是知也。
懂得就是懂得，不 懂得就是不懂，这就是 最高的智慧。
12
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。
3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？
13
闻
丘
仆
品
纳
尘
闷
止
授
境
迎
等
14
日夜兼程 风尘仆仆 传授 风餐露宿 毫无保留 佩服 远近闻名 学无止境 纳闷 孔丘 相距 品行 迎候 等候 长进 请教 保留 曲阜 渊博 老聃 仲尼 研究 学问 传授 敬重
35
练一练
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 36 的。”
15
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行 孔子三十岁的时候，已经（ 远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿 ），终于（ 风尘仆仆 ）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（品行 ） 令后人敬佩。
知之为知之，不知为 不知，是知也。
懂得就是懂得，不 懂得就是不懂，这就是 最高的智慧。
12
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。
3、读懂课文，想一想课文
主要内容是什么？
13
闻
丘
仆
品
纳
尘
闷
止
授
境
迎
等
14
日夜兼程 风尘仆仆 传授 风餐露宿 毫无保留 佩服 远近闻名 学无止境 纳闷 孔丘 相距 品行 迎候 等候 长进 请教 保留 曲阜 渊博 老聃 仲尼 研究 学问 传授 敬重
35
练一练
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——”
孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进 36 的。”
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日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行 孔子三十岁的时候，已经（ 远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿 ），终于（ 风尘仆仆 ）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（品行 ） 令后人敬佩。
人教版小学语文三年级上册《孔子拜师》(1)
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“我不赌博，天子好赌，天下 就不能太平，天公也不作美，诸 侯好赌，就无心思治理国度；官 吏好赌，就会耽误处理文案；农 民好赌，就会错过耕种庄稼的好 机会，做学问的好赌，就会忘了 诗书礼仪，小孩子好赌博，该挨 揍。赌博本来是无聊、无用的事， 学它做什么？”
a
12
孔子一口气提了40多个 问题。这些问题涉及天文地 理，自然现象，家庭伦理道 德等方面内容，内容普遍， 项橐都能对答如流，滴水不 漏。孔子佩服，连说六个 “好”。
a
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从此，孔子每天不离老师左右，随时请
教，老子也把自己的学问毫无保留地传授给 他。
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7
昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。
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孔子拜项橐（tuó)为师
孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。一天，他正在坐车 赶路，发现有三个小孩正在玩，其中一个小孩用沙土堆成了一座城。 这个小孩就是项橐。车被城挡住了，走不了了。可是这个小孩仍然在 玩着，兴致勃勃，就象没有看见一样。孔子下车，微笑着说：“你怎 么不知道车来了要让路呢？”项橐这才抬起头来拿起大人的口气说： “从古至今，只听说车要绕城而过，哪有城要避开车的道理？”孔子 听了非常诧异，小孩如此能言善辩，而且像成年人一样镇定自若。孔 子对这个孩子产生了兴趣，决定要考考他，孔子一口气提了40多个问 题。这些问题涉及天文地理，自然现象，家庭伦理道德等方面内容， 内容普遍，项橐都能对答如流，滴水不漏。孔子佩服，连说六个 “好”，项橐并不知道自己面对的是人们所尊敬的孔子，就反问了几 个问题，结果孔子一个也答不上来。孔子连叹到：“后生可畏也”。
人教版三年级语文上册《孔子拜师》
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行 礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”
“你是——”老人看见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己， 有些纳闷。
彬彬有礼
风尘仆仆
【解 释】风尘：指行旅，含有辛苦之意； 仆仆：行路劳累的样子。形容旅途奔波，忙 碌劳累。
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收 下我这个学生。” 老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这 迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是 没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长 进的。”
思考：孔子为何要拜师？
用上，“虽然……但是……所以……”
孔子虽然已经是远近闻名的老师，但是他总觉 得自己的知识还不够渊博，所以决意拜师。
这一段主要写了什么？你能概括一下吗？
孔子决意拜师。（身份、原因）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日 夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
风餐露宿
【解释】： 餐：吃饭；露：露水；宿：住宿； 过夜。风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野 外工作的辛苦 。
人教版三年级语文上册
孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的
思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名气很大。
老子
老子，姓李，名耳，他是中国古代伟大 的哲学家、思想家、道学家派的创始人， 被当代评为世界百位名人之一。他的哲学 思想和由他创立的道家学派，不但对我国
人教版三年级上册语文《孔子拜师》
孔子想：这位老人大概就是
我要拜访的老师吧！于是上前 行礼，问道：“老人家，您就 是老聃先生吧？”
孔子
老子
“你是——”老人看见这位风尘 仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有 些纳闷。
孔子
老子
风尘仆仆：形容旅途奔波，忙 碌劳累。
纳闷：因为疑惑而发闷。
孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个学生。”
学问毫无保留地传授给他。
孔子认真求学，老子诲人不倦。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问，也敬重 他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？我们 快到课文里找一找吧！
孔子：
• 谦虚好学 • 不怕吃苦 • 尊师有礼
老子:
• 谦虚有礼 • 诲人不倦
• 1温故而知新：时常温习旧的知识就会有新 的发现。
学习wk.baidu.com标：
1.有感情地朗读课文。 2.了解孔子拜师的经过，激发对大思 想家孔子和老子的崇敬之情。 3.积累课文中的好词佳句，能用联系 上下文的方法理解“风尘仆仆、纳闷” 等词语。
孔子年轻的时候，就已经 是远近闻名的老师了。他总觉 得自己的知识还不够渊博，三 十岁的时候，他离开家乡曲阜， 去洛阳拜大思想家老子为师。
露：露天 宿：睡觉
风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或 野外工作的辛苦。 日夜兼程：不分白天黑夜地赶路，表明孔子求 知若渴的急切心情。
《孔子拜师》课件计3课时
老人见这位风尘仆 仆的年轻人一眼就认出 了自己，有些纳闷。
风餐露宿
日夜兼程
读一读
• • • • • 渊博 曲阜 长进 传授 风餐露宿 学问渊博 学无止境 洛阳 拜访 纳闷 研究 止境 佩服 日夜兼程 风尘仆仆 wenku.baidu.com无保留 大有长进
曲阜和洛阳相距上千 里，孔子风餐露宿，日夜 兼程，几个月后，终于走 到了洛阳。
孔子上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃 先生吧?” “你是-----”老人见这位风尘仆仆的年轻人 一眼就认出了自己，有些纳闷。 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师， 请收下我这个学生。” 老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还 要拜我为师呢？” 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。 学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习， 一定会大有长进的。”
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册
17
孔子拜师
端明小学三年级语文组
•孔丘
仲尼
• 孔子，姓孔，名丘，字仲尼。
孔子，姓孔，名丘，字仲尼， 生活在两千多年前的春秋时代。他 是伟大的思想家和教育家。
老子，姓李，名耳，字老 聃。他是古代伟大的哲学家、 思想家、道学家派的创始人。
曲阜
洛阳
从此，孔子每天不离老 师左右，随时请教。老子也把 自己的学问毫无保留传授给了 他。
人教版三年级语文上册《孔子拜师》
联系生活实际，我能 体会到这句话的意思。
孔子 老子
•学习是没有止境的。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
老 子
洛阳
.
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曲阜
孔 子
烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。
凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 。 。 。 。
日夜兼程 风尘仆仆 传授 风餐露宿 毫无保留 佩服 远近闻名 学无止境 纳闷 孔丘 相距 品行 迎候 等候 长进 请教 保留 敬重
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
孔子 老子
•学习是没有止境的。
•从此，孔子每天不离 老师左右，随时请教。
“你就是仲尼啊，听说你 要来，我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
等候
迎候
“听说你要来，我就在这儿 （ 迎候 ）。”
“多谢老师（等候）。”
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
老 子
洛阳
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曲阜
孔 子
烈日炎炎的夏天，孔子步行向洛阳走去。
凉风习习的秋天，孔子 大雨瓢泼而下，孔子 天蒙蒙亮，孔子 夜晚，天很黑，孔子 。 。 。 。
日夜兼程 风尘仆仆 传授 风餐露宿 毫无保留 佩服 远近闻名 学无止境 纳闷 孔丘 相距 品行 迎候 等候 长进 请教 保留 敬重
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
人教版小学语文三年级上册17《孔子拜师》PPT课件
几个人同行，其中必 定有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦 说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
知之为知之，不知 为不知，是知也。
懂得就是懂得，不 懂得就是不懂，这就是 最高的智慧。
京剧艺术
民间剪纸艺术
中 国 传 统 文 探 化 寻 之 旅
小组专百度文库研究方案
研究主题： 小组成员： 分工合作（你主要负责的工作）： 获取资料的途径：网上搜寻（ ）翻阅图书（ ） 寻找实物（ ） 实地考察（ ）其他方法（ ）
1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段
想一想每个自然段写什么？ 2.想一想课文主要写了一件什么事？
初读课文做到：
1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段
想一想每个自然段写什么？
①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊 重 2.想一想课文主要写了一件什么事？ （课文主要讲了我国古代著名的思想家、教 育家孔子拜老子为师的故事。）
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说（悦） 乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 与朋友交，言而有信 · · · · · · （你能说说这些句子的意思吗？）
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
三人行，必有我师焉。
1.孔子是怎样的人？
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孔 子
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
人们佩佩服服孔子和 老子的学问，也敬 重敬他重们的品行。
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他总总觉觉得得自己的知 识还不够渊博渊,博三十岁 的时候,他离开家乡曲 阜,去洛阳拜大思想家 老子为师.
曲阜和洛阳相距上 千上里千里,孔子风餐风露餐宿露,宿日 夜日兼夜程 兼程,几个月后,终于 走终到于了洛阳.
地图
老子说：“你就是仲尼啊，听 说你要来，我就在这儿迎候。研究 学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？”
孔子听了再次行礼,说:“多谢老师 等候.学习是没有止境的.您的学问 渊博,跟您学习,一定会大有长进的.”
故 事
项橐（tuó）是燕国的一个七岁小 我会读
孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？
孔子拜师
什么树没有叶？什么花没有枝？”
孔子听后说：“你问得真奇怪，什
么水都有鱼；什么火都有烟；至于
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京剧艺术
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孔 子
由于孔子的卓 越贡献,被中国人 尊称为“万世师 表”。
老 子
他是道教的 创始人，后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
人们佩佩服服孔子和 老子的学问，也敬 重敬他重们的品行。
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他总总觉觉得得自己的知 识还不够渊博渊,博三十岁 的时候,他离开家乡曲 阜,去洛阳拜大思想家 老子为师.
曲阜和洛阳相距上 千上里千里,孔子风餐风露餐宿露,宿日 夜日兼夜程 兼程,几个月后,终于 走终到于了洛阳.
地图
老子说：“你就是仲尼啊，听 说你要来，我就在这儿迎候。研究 学问你不比我差，为什么还要拜我 为师呢？”
孔子听了再次行礼,说:“多谢老师 等候.学习是没有止境的.您的学问 渊博,跟您学习,一定会大有长进的.”
故 事
项橐（tuó）是燕国的一个七岁小 我会读
孩子.有一天，他见到孔子时问： “什么水没有鱼？什么火没有烟？
孔子拜师
什么树没有叶？什么花没有枝？”
孔子听后说：“你问得真奇怪，什
么水都有鱼；什么火都有烟；至于
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人教版小学语文 第五册
孔子,名丘,字仲尼,生活在 两千多年前的春秋时代，他是 我国伟大的思想家和教育家,是 儒家学派的创始人。他的一生 言行，被他的学生编成《论语》 一书，流传于世。由于孔子的 卓越贡献和深远影响，他被中 国人尊称为“至圣先师”“万 世师表”。
纳闷
迎候
止境
风尘仆仆 毫无保留 学问渊博
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
老子说：“你就是仲 尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学 问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自 己的学问毫无保 留地传授给了他。
人们佩服 孔子和老子的 学问，也敬重 他们的品行。
谦虚好学 不畏艰难 彬彬有礼 勤学好问
孔子年轻的时候就已经是______
的老师了。他总觉得自己的知识还不够____…
远近闻名 风餐露宿 日夜兼程
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老 子的 什么品行？让我 们带着问题看动画。
孔子年轻的时候，就 已经是远近闻名的老师了。 他总觉得自己的知识还不够 渊博，三十岁的时候，他离 开家乡曲阜，去洛阳拜大思 想家老子为师。
曲阜和洛阳相 距上千里，孔子风 餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走 到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里Baidu Nhomakorabea孔子__________,
_________，几个月后,______走到了洛阳……
车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 ________，头发胡子________，看上去 _________。
把意思相近或相关的词语用线连起来。
学而不厌 各抒已见 风餐露宿 博览群书 迎刃而解 孜孜不倦 集思广益 日夜兼程 博闻强记 豁然开朗
孔子想：这位老 人大概就是我要拜访 的老师吧！于是上前 行礼,问道:“老人家, 您就是老聃先生吧?”
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。”
孔子听了再次行礼， 说：“多谢老师等候。学 习是没有止境的。您的学 问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
从此，孔子每 天不离老师左右， 随时请教。
孔子,名丘,字仲尼,生活在 两千多年前的春秋时代，他是 我国伟大的思想家和教育家,是 儒家学派的创始人。他的一生 言行，被他的学生编成《论语》 一书，流传于世。由于孔子的 卓越贡献和深远影响，他被中 国人尊称为“至圣先师”“万 世师表”。
纳闷
迎候
止境
风尘仆仆 毫无保留 学问渊博
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
19
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
老子说：“你就是仲 尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学 问你不比我差，为什么 还要拜我为师呢？”
老子也把自 己的学问毫无保 留地传授给了他。
人们佩服 孔子和老子的 学问，也敬重 他们的品行。
谦虚好学 不畏艰难 彬彬有礼 勤学好问
孔子年轻的时候就已经是______
的老师了。他总觉得自己的知识还不够____…
远近闻名 风餐露宿 日夜兼程
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老 子的 什么品行？让我 们带着问题看动画。
孔子年轻的时候，就 已经是远近闻名的老师了。 他总觉得自己的知识还不够 渊博，三十岁的时候，他离 开家乡曲阜，去洛阳拜大思 想家老子为师。
曲阜和洛阳相 距上千里，孔子风 餐露宿，日夜兼程， 几个月后，终于走 到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里Baidu Nhomakorabea孔子__________,
_________，几个月后,______走到了洛阳……
车旁站着一位七十多岁的老人，穿着 ________，头发胡子________，看上去 _________。
把意思相近或相关的词语用线连起来。
学而不厌 各抒已见 风餐露宿 博览群书 迎刃而解 孜孜不倦 集思广益 日夜兼程 博闻强记 豁然开朗
孔子想：这位老 人大概就是我要拜访 的老师吧！于是上前 行礼,问道:“老人家, 您就是老聃先生吧?”
孔子连忙说：“学 生孔丘，特地来拜见 老师，请收下我这个 学生。”
孔子听了再次行礼， 说：“多谢老师等候。学 习是没有止境的。您的学 问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
从此，孔子每 天不离老师左右， 随时请教。