图形创意设计课堂作业4PPT
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图形创意(完整版) ppt
相关比赛
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
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案例赏析
“X”创意招贴
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目 课程教材:《图形创意》 陈珈、 戴秀珍湖南美术出版社 2009年 课程简介课源自训练学生作业相关比赛
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《图形创意》林家阳/2003年
《设计创想图形意味》福田繁雄 四川美术出版社 2005年
案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 用文字表述搭架→
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
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课程训练
学生作业
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案例赏析
图 形 创 意 训 练 Graphic Creativity
参考书目
点|三元素：△ □ ○ |眼球|条码|
课程简介
课程训练
学生作业
图形创意课件ppt
02 确保图形创意能够准确反映界面功能，提高用户对界
面的使用效率。
图形创意在交互设计中的应用
03
通过创新的图形创意，优化界面交互设计，提高界面
的易用性和趣味性。
05
CATALOGUE
图形创意实践案例解析
案例一：某品牌标志设计
设计理念
强调品牌特色，简洁易识别， 具有视觉冲击力。
图形元素
运用抽象的线条、形状和色彩 ，形成独特的视觉效果。
创意点
将品牌名称首字母进行巧妙组 合，形成具有辨识度的标志。
应用场景
适用于品牌宣传、产品包装、 广告等多种场合。
案例二：某产品海报设计
设计理念
突出产品特点，吸引消费者关注，传递品牌 信息。
创意点
将产品特点进行视觉化处理，如放大、变形 、重叠等，增强视觉冲击力。
图形元素
运用具象的产品图片和抽象的背景图案，形 成对比和呼应。
图形创意课件
CATALOGUE
目 录
• 图形创意基础 • 图形创意思维方法 • 图形创意表现手法 • 图形创意在设计中的应用 • 图形创意实践案例解析 • 图形创意未来发展趋势与展望
01
CATALOGUE
图形创意基础
图形创意定义与分类
图形创意定义
指通过图形语言进行创新性表现 和设计的过程，旨在传达特定信 息或引起观众共鸣。
应用场景
创新突破、解决难题、开发新产 品等。
03
CATALOGUE
图形创意表现手法
同构图形
定义
同构图形是指将两个或更多的图形元素结合在一起，形成一个新 的、有意义的图形。
手法
通过联想、想象和创意，将不同的图形元素巧妙地结合在一起，形 成一个具有视觉冲击力和表现力的新图形。
面的使用效率。
图形创意在交互设计中的应用
03
通过创新的图形创意，优化界面交互设计，提高界面
的易用性和趣味性。
05
CATALOGUE
图形创意实践案例解析
案例一：某品牌标志设计
设计理念
强调品牌特色，简洁易识别， 具有视觉冲击力。
图形元素
运用抽象的线条、形状和色彩 ，形成独特的视觉效果。
创意点
将品牌名称首字母进行巧妙组 合，形成具有辨识度的标志。
应用场景
适用于品牌宣传、产品包装、 广告等多种场合。
案例二：某产品海报设计
设计理念
突出产品特点，吸引消费者关注，传递品牌 信息。
创意点
将产品特点进行视觉化处理，如放大、变形 、重叠等，增强视觉冲击力。
图形元素
运用具象的产品图片和抽象的背景图案，形 成对比和呼应。
图形创意课件
CATALOGUE
目 录
• 图形创意基础 • 图形创意思维方法 • 图形创意表现手法 • 图形创意在设计中的应用 • 图形创意实践案例解析 • 图形创意未来发展趋势与展望
01
CATALOGUE
图形创意基础
图形创意定义与分类
图形创意定义
指通过图形语言进行创新性表现 和设计的过程，旨在传达特定信 息或引起观众共鸣。
应用场景
创新突破、解决难题、开发新产 品等。
03
CATALOGUE
图形创意表现手法
同构图形
定义
同构图形是指将两个或更多的图形元素结合在一起，形成一个新 的、有意义的图形。
手法
通过联想、想象和创意，将不同的图形元素巧妙地结合在一起，形 成一个具有视觉冲击力和表现力的新图形。
《图形创意》PPT课件完整版
运用色彩心理学原理，选择符合品牌调性的色彩组合
简洁明了，易于识别，具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的，确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素，吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置，确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法，增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素，通过变形、组合、排列等手法，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征，如木纹、石纹、金属质感等，为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法，如拓印、喷绘、拼贴等，创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感，增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性，可以表现图形的轮廓、质感和动态感，通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用，可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展，具有二维空间的特征，可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
简洁明了，易于识别，具有艺术美感
28
2024/1/26
明确海报宣传目的，确定主题和风格
运用大胆的色彩对比和强烈的图形元素，吸引观众注意力
合理安排文字大小和位置，确保信息传达准确清晰
运用夸张、变形、拟人等手法，增强海报的艺术感染力和趣味性
海报主题定位
视觉冲击力营造
具象图形的表现技巧
13
2024/1/26
14
2024/1/26
文字图形的概念与特点
文字图形是将文字作为设计元素，通过变形、组合、排列等手法，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
15
2024/1/26
综合图形是将具象图形、抽象图形和文字图形等多种元素综合运用，创造出具有独特视觉效果和内涵的图形。
色彩的搭配技巧
9
2024/1/26
了解自然肌理和人造肌理的类型与特征，如木纹、石纹、金属质感等，为图形创意提供丰富的素材。
肌理的类型与特征
肌理的表现手法
质感的表现技巧
掌握表现肌理的手法，如拓印、喷绘、拼贴等，创造出具有触感和视觉美感的图形效果。
通过光影处理、色彩渲染等技巧表现物体的质感，增强图形的立体感和真实感。
CHAPTER
图形创意的核心元素
7
2024/1/26
线的运用
线具有方向性、流动性和连续性，可以表现图形的轮廓、质感和动态感，通过线的粗细、曲直、疏密等变化可以创造出丰富的图形语言。
点的运用
点在图形中具有聚焦、引导视线的作用，可以通过点的大小、疏密、色彩等变化创造出丰富的视觉效果。
面的运用
面是点和线的扩展，具有二维空间的特征，可以通过面的形状、大小、色彩、肌理等变化创造出丰富的图形效果。
《图形创意》PPT课件全套共246页
以系列黑白线描作品展示独特的 艺术天地，完全从传统的现实主 义手法上升为一种有意识的对形 的研究——同构，即把不同的、 但相互间有联系的元素，例如可 能是矛盾的对立面，或对应相似 的物体，巧妙地结合在一起。
这种结合，不再是物的再现或并 举同一画面，而是相互展示个性， 将共性物合二为一，将天地、周 济空间相互利用，给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言： 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式，简洁 诙谐的图形语言，获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起，整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加， 土豆的个性与整体相互映衬， 这种整体和部分的关系形成 纵深空间，迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ？
表面上属于写实主义： 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界， 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
这种结合，不再是物的再现或并 举同一画面，而是相互展示个性， 将共性物合二为一，将天地、周 济空间相互利用，给人以明了、 简洁、亲切、悠然而又周到的印 象。
创 意 基 础
图之 形 创 意
研究图形语言： 直观性、艺术性、趣味性和思想性
创意联想 发散思维 造型表现
表情达意
在二维三维空间通过创造“形”来达成视 觉传达的良好效果
对战争深刻地反思 1975年,为纪念二战胜利30 周年,国际设计联盟组织以和 平为主题的招贴设计竞赛。 类似漫画的表现形式，简洁 诙谐的图形语言，获得了大奖。
图形设计
有计划地运用视觉元素组成的图形进行 有目的传播信息的活动过程
联 想
联 想
林家阳 传统与文化海报作品里的三元素图形
联 想
△
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
07欧洲LOGO设计大奖 欧洲最佳
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
联 想
土豆文化
红绿黄蓝两对补色的运用 使土豆的内部分裂更加完善。 土豆与黑色背景在色彩上的 迥异使得分裂多变的土豆紧 密地团结在一起，整体性更 强。
通过轮廓线和色彩的叠加， 土豆的个性与整体相互映衬， 这种整体和部分的关系形成 纵深空间，迫使人不断追寻 深入平面上的深度分离效果。
土豆文化
形
什 么 是 形 ？
表面上属于写实主义： 一双脚和一双鞋子 艺术的魅力在于从不同 的视点将两个元素与相关 的内容巧妙地组合在一起。 体现出艺术的本质—— 创造。从理性的角度展示 了一个敞开的精神世界， 把生活的可视体经过艺术 手法转换为一种新的视觉 形象。
图形创意PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
负形互相借用，相互依存，作为正形的图含着两种各自不同的含义。
鲁宾之杯
二、异影
• 在图形设计中，用影子的语言来丰富画面 艺术的效果，通过对影子作适当的变形加 工，使其成为不同于却相似于物像本身的 造型。
三、同构
• 同构图形就是把不同的甚至矛盾的、但相 互间在形式上又有联系的元素，通过周围 空间和造型线的相互利用，巧妙的结合在 一起。
四、元素置换
• 置换图形是一种形与意的转换，是以常规 图形为依据，保持其物形的基本特征，将 物体中的某一部分被其他相似形或不相似 形所替换的异常组合，虽然物形之间结构 不变，但逻辑上的张冠李戴却是图形产生 更深远的意义。
五、异变
• 渐变、演化是任何一个系统、一种生命体 的必然过程，导致这个结果的演变过程叫 异变。
• 在A和Z之间寻找中介体，将A自然的渐变成 Z，使之形成为另一种物体。
异变
课堂小结
• 1、含义：是以视觉形象出现的，且具有一 定的创意形式。
• 2、基本表现形式 正负形 异影 同构
元素置换 异变
练习
问题：1、观察铅笔， 有什么特征？
2、保留铅笔的
基本特征并进行创意
设计。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
负形互相借用，相互依存，作为正形的图含着两种各自不同的含义。
鲁宾之杯
二、异影
• 在图形设计中，用影子的语言来丰富画面 艺术的效果，通过对影子作适当的变形加 工，使其成为不同于却相似于物像本身的 造型。
三、同构
• 同构图形就是把不同的甚至矛盾的、但相 互间在形式上又有联系的元素，通过周围 空间和造型线的相互利用，巧妙的结合在 一起。
四、元素置换
• 置换图形是一种形与意的转换，是以常规 图形为依据，保持其物形的基本特征，将 物体中的某一部分被其他相似形或不相似 形所替换的异常组合，虽然物形之间结构 不变，但逻辑上的张冠李戴却是图形产生 更深远的意义。
五、异变
• 渐变、演化是任何一个系统、一种生命体 的必然过程，导致这个结果的演变过程叫 异变。
• 在A和Z之间寻找中介体，将A自然的渐变成 Z，使之形成为另一种物体。
异变
课堂小结
• 1、含义：是以视觉形象出现的，且具有一 定的创意形式。
• 2、基本表现形式 正负形 异影 同构
元素置换 异变
练习
问题：1、观察铅笔， 有什么特征？
2、保留铅笔的
基本特征并进行创意
设计。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
(完整版)图形创意设计课件全
• 这正如保罗·M·莱斯特（美）所指出的：“图形形 式使得视觉信息生产、表达和接受都更加便捷，它 将不同类型的视觉材料以及视觉形象的创造者和接 受者都联结在了一起，受其视觉信息影响的人数之 巨大，在大众传播领域可谓史无前例”。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
图形设计应用体现：
·图形设计 ·
• “Graphic”还有印刷的含义，指可以通过印刷 及多种媒体进行大量复印和广泛传播，用以传达 信息、思想和意志的视觉形式。
• 总之，图形的本意是通过可视的设计形态来传播 和表达创造性的观念，也就是给设计思想以形象 化体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
中国最早出现的邮票是1865年8月发行的
强 视觉表现冲击力
不同思维角度 创意新颖独特
深 处 情感真挚 触动心灵
真诚面对各种困难
团队意识薄弱 配合不默契
缺少积极沟通
思维不够活跃 想法少
G The raphic
图形
Design
设计
Printing
Technology
·图形设计 ·
Design
• 第一章 图形设计的本质特征
• 第三，图形作为一种视觉语言，其最大的特性就是 可以通过各种手段大量复制，其价值也是通过大量 复制的作品在受众中广泛传播而得以体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
• 二、图形设计定义
• 图形设计在是指：以信息传播为目的，通过手工绘 制、数码技术、人工技能处理等手段所创造出来的 具有应用和审美价值的视觉形象符号。
The Graphic
Design
• 由此可见，我们可以对图形概念有进一步的认识。 首先，现代设计中的“图形”与信息传播有着密切 的关系，其主要功能是说明性图画形象，它较之于 文字、美术作品显得更贴切、更有意味；较之音乐 更直接，更具现代感。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
图形设计应用体现：
·图形设计 ·
• “Graphic”还有印刷的含义，指可以通过印刷 及多种媒体进行大量复印和广泛传播，用以传达 信息、思想和意志的视觉形式。
• 总之，图形的本意是通过可视的设计形态来传播 和表达创造性的观念，也就是给设计思想以形象 化体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
中国最早出现的邮票是1865年8月发行的
强 视觉表现冲击力
不同思维角度 创意新颖独特
深 处 情感真挚 触动心灵
真诚面对各种困难
团队意识薄弱 配合不默契
缺少积极沟通
思维不够活跃 想法少
G The raphic
图形
Design
设计
Printing
Technology
·图形设计 ·
Design
• 第一章 图形设计的本质特征
• 第三，图形作为一种视觉语言，其最大的特性就是 可以通过各种手段大量复制，其价值也是通过大量 复制的作品在受众中广泛传播而得以体现。
·图形设计 ·
The Graphic
Design
• 二、图形设计定义
• 图形设计在是指：以信息传播为目的，通过手工绘 制、数码技术、人工技能处理等手段所创造出来的 具有应用和审美价值的视觉形象符号。
The Graphic
Design
• 由此可见，我们可以对图形概念有进一步的认识。 首先，现代设计中的“图形”与信息传播有着密切 的关系，其主要功能是说明性图画形象，它较之于 文字、美术作品显得更贴切、更有意味；较之音乐 更直接，更具现代感。
图形创意第四章图形创意程序课件(图文)实训+讲授
②以人们熟知的事物作为创意的基本形象
③最终创意要有震撼性，要对创意素材反复再 加工
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
3. 把握思维的“度”
① 运用的图形元素与创意间的 逻辑关系 是否合理
② 拓展逻辑关系的广度： 联想能力、联想的广度 “情理之中，意料之外”
4.3 广告图形创意常见问题分析
第四章 广告海报设计练习
练习： “学院奖”海报设计大赛 选题：榄菊 品牌
第四章 广告海报设计练习
步骤：
1.根据海报主题进行分析 明确目的和要求：
①结合品牌调性、产品功能属性，向消费群体传达
“有蚊虫，用榄菊”的首选认知，提升榄菊品牌的 认知度和美誉度。 ②树立品牌年轻化形象，为品牌注入活力，拉进榄 菊与年轻消费群体的距离，让榄菊品牌为新一代年 轻群体所熟知。
4.1 平面广告中图形创意的程序 4.1.1 研究确定主题 4.1.2 选择主题素材 4.1.3 确定主题图形组构 4.1.4 完成主题图形表现
4.2 准确掌握广告主题到图形创意的转换过程 4.3 广告图形创意常见问题分析
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
1. 认真审题
2. 设计元素的合理运用
4.1.4 完成主题图形表现
好的图形创意必须借助适合的形式才能达到视觉传达上的统 一。这一步也是设计过程中最重要的部分，表现得好才能更 好地传达主题中的语义
通常采用的表现形式： 摄影照片+处理 手绘技法 矢量图技法 计算机辅助技法（拼贴）
平面广告中图形创意的程序举例
海报完成图如左图所示 主题：环保 正负共生图形 形式：黑白矢量图+文案 寓意：呼吁公众不要乱丢
3. 把握思维的“度”
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
③最终创意要有震撼性，要对创意素材反复再 加工
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
3. 把握思维的“度”
① 运用的图形元素与创意间的 逻辑关系 是否合理
② 拓展逻辑关系的广度： 联想能力、联想的广度 “情理之中，意料之外”
4.3 广告图形创意常见问题分析
第四章 广告海报设计练习
练习： “学院奖”海报设计大赛 选题：榄菊 品牌
第四章 广告海报设计练习
步骤：
1.根据海报主题进行分析 明确目的和要求：
①结合品牌调性、产品功能属性，向消费群体传达
“有蚊虫，用榄菊”的首选认知，提升榄菊品牌的 认知度和美誉度。 ②树立品牌年轻化形象，为品牌注入活力，拉进榄 菊与年轻消费群体的距离，让榄菊品牌为新一代年 轻群体所熟知。
4.1 平面广告中图形创意的程序 4.1.1 研究确定主题 4.1.2 选择主题素材 4.1.3 确定主题图形组构 4.1.4 完成主题图形表现
4.2 准确掌握广告主题到图形创意的转换过程 4.3 广告图形创意常见问题分析
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
1. 认真审题
2. 设计元素的合理运用
4.1.4 完成主题图形表现
好的图形创意必须借助适合的形式才能达到视觉传达上的统 一。这一步也是设计过程中最重要的部分，表现得好才能更 好地传达主题中的语义
通常采用的表现形式： 摄影照片+处理 手绘技法 矢量图技法 计算机辅助技法（拼贴）
平面广告中图形创意的程序举例
海报完成图如左图所示 主题：环保 正负共生图形 形式：黑白矢量图+文案 寓意：呼吁公众不要乱丢
3. 把握思维的“度”
4.2 准确掌握广告主题 到图形创意的转换过程
图形创意设计4PPT课件
图形创意设计
图5—5
对设计的空间有一个多方位、多视角的认识，达到能够熟练掌握空间的设计方法和空间语汇的自由表现。
图形创意设计
4．设计课题的选择
图形设计是目的性和应用性非常强的一种设计门类，设计上的指导需 要有特定的要求和环境，也就是在一定的条件制约下进行创意，这是设计 的实用性提出的要求。寻找设计课题的训练方法，是给学生一个自由选择 课题的机会，让学生们可以走出课堂，同一些广告公司和设计客户进行洽谈， 在公司里寻找一些具体的设计内容，尽量弄清客户的特定要求，并在 相互的洽谈中，使客户理解设计的意图，这样在设计中就会有一个相对的 条件限定，可以使设计语言的表述更加准确、有针对性。同时也会给设计 者带来一种令人兴奋的设计体验。
3． 空间意识的培养
空间是渗透于各个领域的基本概念，从人们赖以生存的地球，到各 种物象的存在环境都是一个空间的存在；从古到今人类在探索世界奥秘 的过程中，非常重视对空间的研究和探索。空间是神秘的，也是于我们 人类息息相关的，人类所涉猎的每个领域几乎都渗透着空间的意义，图 形设计也不例外。由此可以说对设计空间的探Байду номын сангаас是图形设计的基本内容 之一。
图5—1
图5—2 通过服装面料和比萨饼肌理的相似特性的联想，可以 找到了两者之间的内在联系，确立创意的切入点。
图形创意设计
因此, 经常性的进行联想训练，将各种表面上看互不相干的事物，通过 联想思维，从事物的内涵、形态、运动、特性、肌理等几个方面，找到相同 的属性和内在的连接点，这样就可以使我们的创造力大大地加强，这一点对 图形创意设计是非常重要的
图形创意设计
现代信息传播中的特殊文化现象
图形创意设计
第五章 图形创意的相关问题
2024版《图形创意》教学课件pptx
《图形创意》教学课件 pptx
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式，它运用独特的图形语言，将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段，通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化，可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素，可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中，符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一，具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧，以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图，展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求，对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化，完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整，提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作，包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案，吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用， 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等，增强读者的阅读兴趣。
contents
目录
• 图形创意概述 • 图形创意的核心元素 • 图形创意的表现手法 • 图形创意的创作流程 • 图形创意的实践应用 • 图形创意的发展趋势与挑战
01
图形创意概述
图形创意的定义与特点
定义
图形创意是一种通过视觉形象传达信息、表达情感和观念的 艺术形式，它运用独特的图形语言，将抽象的概念、思想或 情感转化为具体可视的形象。
透视
透视是表现三维空间的重要手段，通过 线条的汇聚和色彩的明暗变化，可以营 造出远近、高低、深浅的空间感。
符号与文字的组合
符号
符号是一种具有象征意义的图形元素，可以传达特定的信息和文化内涵。在图 形设计中，符号的运用可以增强作品的表现力和文化内涵。
文字
文字是图形设计中不可或缺的元素之一，具有传达信息、装饰美化等多重功能。 设计师需要掌握不同的字体、字号、字距等排版技巧，以及文字与图形的组合 方式。
草图绘制与方案筛选
草图绘制
运用手绘或设计软件绘制多个草图，展现不同创意方向。
方案评估
根据设计策略和目标受众需求，对草图进行评估和筛选。
方案优化
针对筛选出的方案进行深入优化，完善设计细节。
完善细节与后期制作
细节完善
对选定方案进行细节调整，提升整体设计效果。
后期制作
运用专业软件进行后期制作，包括色彩调整、排版优化等。
利用图形创意可以设计独特的 包装造型和图案，吸引消费者 的眼球。
图形创意还可以应用于包装材 料的选择和印刷工艺的运用， 提升包装的质感和美观度。
书籍装帧设计中的应用
图形创意在书籍装帧设计中能够提升书籍的艺术价值和审美体验。
利用图形创意可以设计富有个性的封面、内页版式和插图等，增强读者的阅读兴趣。
(精选)图形创意(完整版) ppt
——托尼·巴赞
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练 Graphic Creativity
1 为了方便思考，以上几点均用文字搭架。 2 放开思维，快速思考并记录。
3 将有新鲜感的元素用图画鲜活起来，形成导图的闪光点。
4 将几个有趣的闪光点连接起来，发展成一个创意 雏形，继而提炼设计语言。
而是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的 一种蓄意刻划和表达形式，有时是美学意义上的升华，有 时是富有深刻寓意的哲理给人们以启示。
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练 Graphic Creativity
“X”创意招贴
参考书目 课程简介 课程训练 学生作业 相关比赛 错觉图片 案例赏析
图形创意训练
Graphic Creativity
图形创意训练 Graphic Creativity
INTRODUCTION:
图形创意是一种有目的性的艺术符号的创造. 图形是设计作品的表现形式,是设计作品中敏感视觉中心.
图形语言准确又清晰地转述设计主题.
图形创意训练 Graphic Creativity
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
错觉图片 案例赏析
参考书目
图形创意训练 Graphic Creativity
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
课程简介
课程训练
学生作业
相关比赛
错觉图片 案例赏析
参考书目
大脑地图绘制步骤：
图形创意训练 Graphic Creativity
曾经这样说 : “ 一幅好的招贴，应该是靠图形语言说话而不是靠文字注解”。
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图形创意训练 Graphic Creativity
1 为了方便思考，以上几点均用文字搭架。 2 放开思维，快速思考并记录。
3 将有新鲜感的元素用图画鲜活起来，形成导图的闪光点。
4 将几个有趣的闪光点连接起来，发展成一个创意 雏形，继而提炼设计语言。
而是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的 一种蓄意刻划和表达形式，有时是美学意义上的升华，有 时是富有深刻寓意的哲理给人们以启示。
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“X”创意招贴
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图形创意训练
Graphic Creativity
图形创意训练 Graphic Creativity
INTRODUCTION:
图形创意是一种有目的性的艺术符号的创造. 图形是设计作品的表现形式,是设计作品中敏感视觉中心.
图形语言准确又清晰地转述设计主题.
图形创意训练 Graphic Creativity
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课程训练
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图形创意训练 Graphic Creativity
大 脑 地 图------联想图形的训练方法: 在创意闪光处加入图形→
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大脑地图绘制步骤：
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曾经这样说 : “ 一幅好的招贴，应该是靠图形语言说话而不是靠文字注解”。
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腿不变，进行对二维空间三维的想像，想像空间延伸的可能 性。
梯子、台阶、椅子是延伸的载体。 2.相似形在特定空间的想像 3.声音在特定空间的想像 4.对意的引伸与展开的引导 教学要求：1.学生根据上述四项内容的提示，展开深入的联想 2.作业量及尺寸：在A4纸上画出10个图形设计
形创意设计
6
图形创意设计
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图形创意设计
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图形创意设计
同构图形 同构图形体现“重整体”的概念，强调美学质量，要求构成体自然而又合理。同构图形还
体现“重相互统一”的观念，指的是合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾，使之协调、 统一
课题名称：同构图形——双形同构 课题内容：人体元素的相互构成/人体元素与物的构成/物与物的构成/特定物的联想和延伸/
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图形创意设计
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图形创意设计
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图形创意设计
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刚才的发言，如 有不当之处请多指
正。谢谢大家！
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图形创意设计
现代信息传播中的特殊文化现象
1
图形创意设计
■ 正负形 正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义 课题名称：正负形 课题内容：以人和人、物和物，或人与物结合作正负图形，使之统一 在一个平面体中 教学方式：以中国太极图为例 教学要求：1.要求使用正负形时注意表达简洁、两者交界处的处理要巧 妙，同时注意外形也要适当 2.作业量及尺寸：在A4纸上画出10个创意图形 训练目的：采用我们常说“一语双关”、语言是这样，视觉化的图形语 言同样是这样。注重实空间的利用，实空间的外形，而忽 略了对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调 虚实的同等重要性。
2
图形创意设计
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图形创意设计
4
图形创意设计
课题名称：影子 课题内容：写意影子、象形影子、转换影子等训练 教学方式：影子的原理、影子的意义、影子的可塑性、视觉化影子的美学 教学要求：1.“影子”要求简洁概括，不是简单的重复生活，而是在现实的生活 中寻求新的创意，视觉上不破环整体关系 2.作业量及尺寸：A4纸，至少5-10个相关图形 训练目的：影子的应用在设计中是个难点，因为：第一，它既要遵循艺术规律。 又不能是一个简单的客观地重复对象；第二，影子是黑色的，形的 准确与否至关重要，一个不合理的影子必定破坏设计的视觉效果。
蔬菜、瓜果的联想 教学方式：1.同构的范围很广
2.两个不同的元素，要求相互有共同点 教学要求：1.不同元素的组合要求自然、生动、且富有幽默和内涵
2.作业量及尺寸：A4纸，至少5-10个相关图形 训练目的：同构即是超现实主义的一种表现形式，今天的图形是直接为广告（文化和商业市
场）服务的，动画、影视、摄影方面都大量地采用同构艺术
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图形创意设计
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图形创意设计
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图形创意设计
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图形创意设计
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图形创意设计
课题名称：同构图形——特定形空间的想像与构成 课题内容：1.平面空间与三维空间的延伸
2.方形与圆形空间的联想 3.杯和罐状物的联想 教学方式：1.平面空间、三维空间延伸的引导；以方桌为例。分析其构成 元
素，桌平面与腿，其主元素是平台，作为可动部分，次元素 桌
梯子、台阶、椅子是延伸的载体。 2.相似形在特定空间的想像 3.声音在特定空间的想像 4.对意的引伸与展开的引导 教学要求：1.学生根据上述四项内容的提示，展开深入的联想 2.作业量及尺寸：在A4纸上画出10个图形设计
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同构图形 同构图形体现“重整体”的概念，强调美学质量，要求构成体自然而又合理。同构图形还
体现“重相互统一”的观念，指的是合理地解决物与物、形与形之间的对立、矛盾，使之协调、 统一
课题名称：同构图形——双形同构 课题内容：人体元素的相互构成/人体元素与物的构成/物与物的构成/特定物的联想和延伸/
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■ 正负形 正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同的含义 课题名称：正负形 课题内容：以人和人、物和物，或人与物结合作正负图形，使之统一 在一个平面体中 教学方式：以中国太极图为例 教学要求：1.要求使用正负形时注意表达简洁、两者交界处的处理要巧 妙，同时注意外形也要适当 2.作业量及尺寸：在A4纸上画出10个创意图形 训练目的：采用我们常说“一语双关”、语言是这样，视觉化的图形语 言同样是这样。注重实空间的利用，实空间的外形，而忽 略了对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调 虚实的同等重要性。
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蔬菜、瓜果的联想 教学方式：1.同构的范围很广
2.两个不同的元素，要求相互有共同点 教学要求：1.不同元素的组合要求自然、生动、且富有幽默和内涵
2.作业量及尺寸：A4纸，至少5-10个相关图形 训练目的：同构即是超现实主义的一种表现形式，今天的图形是直接为广告（文化和商业市
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素，桌平面与腿，其主元素是平台，作为可动部分，次元素 桌