八年级历史世界历史复习

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五四制八年级上册世界历史知识点梳理

鲁教版五四制八年级上册世界历史复习资料第一单元人类文明的开端第1课人类的形成一、人类的出现：距今约三四百万年前注意：晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来.根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种：即我们通常所说的黄种、白种和黑种人.人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果.二、氏族社会：1、人类最初经历的是原始社会.2、随着生产力和社会的进步,出现了氏族.最初是母系氏族社会,随着农业和畜牧业的发展,以及手工业的进步,人类进入了父系氏族社会.第2课：大河流域——人类文明的摇篮一、四大文明的比较：二、其他重要知识点：1、古埃及：1、公元前15世纪国王图特摩斯三世在位时,成为地跨亚非两洲的军事帝国,公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡,之后又先后被希腊、马其顿、罗马、阿拉伯帝国所统治.2、金字塔是国王的陵墓,是他们权力和地位的象征.3、一句名言：埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德.2、古巴比王国：1、公元前19世纪,古巴比伦王国建立,公元前18世纪,国王汉谟拉比统一两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家.2、为了维护奴隶主阶级的利益,汉谟拉比制定了现存的世界古代第一部比较完备的成文法典,史称汉漠拉比法典.3、一句名言：以眼还眼,以牙还牙——摘自汉谟拉比法典.3、古代印度文明：雅利安人统治印度后形成了严格的等级制度“种姓制度”——这种制度把人分为四等婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗,随着历史的发展,种姓制度逐步激化了古代印度的社会矛盾,对古代印度社会的发展产生了不利影响.古代印度的种姓制度：婆罗门第一等级祭司贵族掌握神权刹帝利第二等级国王、武士、官吏把持国家军事和行政大权吠舍第三等级农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税首陀罗第四等级被征服者、贫困破产失去土地的几乎没有权利特点：1、种姓界限森严；2、种姓职业世袭；3、种姓实行内婚.实质：是为保护奴隶主特权的一种等级制度.影响：严重地阻碍印度社会的发展三、问题探究：古代亚非文明为什么多发生在大河流域答：①、大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存；②、河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展.第3课西方文明之源一、雅典城邦的繁荣：1、古代欧洲文明发源于古代希腊文明,而古希腊早期文明发源于爱琴文明.爱琴文明产生于公元前2000年左右,先发源于克里特岛,后来又转到迈锡尼.公元前8世纪,希腊本土和小亚细亚西海岸开始产生城邦,最重要的是斯巴达和雅典.2、雅典城邦的特点：近海、海上交通便利,工商业发达、是古代着名的奴隶制共和国、崇尚文化.3、伯利克里改革：1、时间：公元前5世纪后半期.2、措施：A、扩大公民的权利.B、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育.3、影响：经过改革,雅典达到全盛,经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰.4、如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治两方面回答A、它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典范,对近代西方民主政治也产生了一定的影响.进步性B、它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政.能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6.妇女、奴隶和外邦人不能享受民主.本质4、雅典和斯巴达的比较：相同点：都是属于古希腊城邦国家,都属于奴隶主专政的国家,都不可能代表全体公民的利益,他们的发展都是奴隶辛勤劳动的结果.二、罗马共和国的兴亡：名言：罗马不是一日建成的.试一试你能理顺罗马发展的历程吗简述罗马共和国是怎样成为地中海霸主的1、罗马历史发展线索简表：罗马城前8世纪、台伯河畔─→罗马共和国前509年─→征服意大利半岛前3世纪─→布匿战争前3世纪至前2世纪、迦太基─→称霸地中海前2世纪─→斯巴达克起义前73年─→凯撒独裁前49年─→罗马帝国前27年、屋大维─→罗马帝国分裂395年─→西罗马帝国灭亡476年,标志西欧奴隶社会结束2、称霸的过程：公元前509年,罗马建立了共和国.共和国建立后,逐步征服了意大利半岛.公元前3世纪至前2世纪,罗马为争得地中海霸权,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称布匿战争,最终取得胜利.经过长期征伐,公元前2世纪,罗马成为地中海霸主.第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立一、大化改新：1、日本的发展简史：①、1世纪前后开始出现奴隶制国家,5世纪大和国统一了今天的日本本土,最高统治者称天皇.②、646年,大化改新,之后正式更名为日本,进入封建社会.③、10世纪中期出现武士阶层,12世纪末武士集团的首领——将军掌握了国家大权,天皇成为傀儡,日本进入幕府统治时期.武士道精神：忠君、节义、廉耻、勇武、坚忍.2、大化改新：①、时间：7世纪中期646年②、原因：大和国的国内种种矛盾非常尖锐,奴隶主贵族势力强大,政局混乱.国际上,中国隋唐的制度非常先进.因此,皇室和一些留学中国的人主张建立中央集权,孝德天皇顺应历史发展潮流和大和国的实际决定仿效隋唐制度实行改革.③、内容：政治方面：建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官.经济方面：把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税.④、意义：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志.3、问题探究：回顾中国古代史有关内容,想一想中日交往是从何时开始的在什么朝代双方使节往来相当密切那时交往密切的原因是什么答：中日交往是从汉朝开始的.在唐朝双方使节往来相当密切.唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,日本当时频频派遣留学生来到长安,学习先进的中国文化.唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华.二、阿拉伯国家的建立：1、背景：①、六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家.②、为了争夺水源和牧场,部落间相互仇杀.③、在内部矛盾丛生、商业连遭破坏、生产停滞和外部势力入侵的形势下,阿拉伯人渴望建立统一国家.2、过程穆罕默德的活动：610年,建立伊斯兰教并在麦加传教622年,带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家伊斯兰教历元年630年,征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一632年,阿拉伯半岛基本统一.第5课中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会：我的附庸的附庸,不是我的附庸.1、法兰克王国的兴起：5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国.2、查理·马特改革——封建等级制度的形成：内容：8世纪前期,查理·马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封.得到封地的人必须为封主服兵役.3、特点：西欧封建社会虽有等级制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系.4、罗马教会的地位及影响：西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱.注意：中世纪时,欧洲社会长期动乱,很多欧洲国家国王都先后接受基督教,教会不仅从国王那里得到大量的地产,还通过种种方式巧取豪夺,这样基督教会势力不断膨胀.教士们宣传神学,反对神学的都会遭到教会的迫害.因此,基督教会成为封建制度的精神支柱.二、西欧城市的重新兴起：时间：公元10世纪1、地理位置：城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方.2、着名的城市代表：意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特.3、实现城市自治的主要方式：金钱赎买、武力斗争.法国的琅城是其中的着名代表.4、城市兴起的意义：在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,不仅形成了市民阶级,而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等等.富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件.三、拜占廷帝国东罗马帝国的灭亡：1、繁荣：拜占廷帝国的商业和手工业相当发达,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来.着名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶.2、衰落的原因：①、帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷；②、外族入侵；③、专制统治激化了国内的阶级矛盾.3、灭亡：15世纪中期1453年,君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了.注意：395年罗马帝国分裂,476年,西罗马帝国灭亡第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服一、希波战争：1、请简述波斯帝国的建立和对外扩张的情况.波斯帝国建立于公元前6世纪,它的主要居民是波斯人.建立后不久,即开始走上向外扩张的道路.波斯先后征服了埃及等国家和地区,成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国.2、希波战争：公元前5世纪早期,波斯三次入侵希腊,史称希波战争.公元前5世纪中期,希腊取得希波战争的胜利.注意马拉松运动的来历二、亚历山大大帝东征：1、背景：公元前4世纪,希腊内部矛盾激化,希腊极盛时期过去.在希腊的北部的马其顿国迅速强大起来,公元前4世纪后期,马其顿打败希腊联军,控制了希腊.2、简述亚历山大东征的基本路线及结果：扫荡了小亚细亚,攻入埃及,占领了两河流域,灭波斯,远到印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦.3、亚历山大东征的影响：亚历山大东征把希腊文化传播到东方,东方文化也渗入到希腊文化,在客观上促进了东西方文化的交流.三、罗马帝国的扩张与文化传播：名言：条条道路通罗马1、请说出罗马帝国在2世纪时的疆域四至：东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河,地跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖.在最初约200年间,由于战争停止和统治加强,帝国境内局势安定,经济繁荣.2、如何评价罗马对外扩张罗马对世界文化产生了什么影响1、评价：一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过的广大地区,促进了征服地区的文明的发展.2、影响：罗马的建筑风格和样式对世界产生了重要的影响.拉丁语也不断地向外传播,拉丁字母成为世界上最通用的字母.罗马法是人类的重要遗产.基督教影响了一代又一代人,成为世界三大宗教之一.四、问题探究：1、人类交往的方式主要有哪两种其主流是什么你赞成哪种方式,原因是什么和平交往和暴力冲突或战争.和平交往是主流.赞成和平交往.原因：因为战争给人民带来灾难,破坏了文化,虽然战争也能促进人类文化的交流,但这种方式到处充斥着暴力和血腥,不如运用和平的方式来进行交往.2、“身在罗马,就做罗马人.”“条条大道通罗马”这两句话说明了什么问题第一句话说明了罗马的强大和身为罗马人的自豪感；第二句话反映出罗马帝国的交通发达和疆域的辽阔,同时也反映出罗马盛世局面的一个侧面.第7课东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字：印度人创造了从0 到9 十个数字的计数法.阿拉伯人学会了这一方法,把它加以改造.12 世纪初,这一简便的计数法传到欧洲,被称为“阿拉伯数字”.二、阿拉伯人在世界文明的交流中,发挥了重要的桥梁作用.请你结合所学的历史知识,说说阿拉伯人在文化方面作出的重要贡献.学问虽远在中国,亦当求之.--默罕默德改进阿拉伯数字,并将它传到整个世界；创立了完整的代数学；将伊斯兰教传到整个世界；医典和医学集成两本书,被欧洲医学界长期奉为权威.三、元朝宫廷中的意大利人：1、意大利人马可波罗1271年前往中国,得到元世祖赏识,在中国17年.2、马可波罗行纪记录了在东方的经历和见闻,激起欧洲人对东方的向往.四、课后小结：世界各个国家在历史舞台上活动时有两种方式进行交流：和平往来和暴力冲突,像日本那样以一种开放的、主动积极的方式学习先进的文化,使自己强大起来.相反,开放、积极的文明与封闭的、被动的文明之间往往通过暴力冲撞来实现互相交流,比如武力征服和殖民扩张,导致了被征服地区经济、文化遭到极大破坏,但人类文明最终要形成的秩序是人与人之间和睦相处,国与国之间平等互利.第8课古代科技与思想文化一一、古老而神秘的文字：1、古代埃及人使用象形文字,形成于公元前3000年左右,为以后的字母文字奠定了基础.2、古代西亚使用楔形文字,产生于公元前3000年,是苏美尔人创造.3、腓尼基人形成了22个字母,称为腓尼基文字,为以后欧洲的字母文字奠定了基础.4、古代希腊人在腓尼基文字的基础上创造了希腊字母.5、罗马人在希腊字母的基础上创造了拉丁字母.6、中国商朝的文字叫甲骨文.二、世界三大宗教：一、时间、地点、创始人等基础知识点：要记忆二、佛教：1、原因：随着社会的发展,种姓制度日益引起人民的不满,公元前6世纪,古代印度社会矛盾非常尖锐,佛教就在这种形势下产生了.2、基本教义：宣扬“众生平等”,反对婆罗门的特权地位,但不反对奴隶制度.认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行,要求人们忍耐服从,只有忍耐服从,才能进入“极乐世界”.3、发展中的大事：公元前3世纪佛教在阿育王手上开始向外传播.4、如何评价A、佛教宣扬“众生平等”,其根本目的是为了反对婆罗门阶层的特权地位,维护刹帝利奴隶主的特权,对渴望平等的劳苦大众也是有一定的吸引力.B、佛教所宣扬的“忍耐服从、刻苦修行”的思想有利于统治者加强对百姓的控制,从而巩固他们的统治,也有利于社会的稳定.三、基督教：1、原因：巴勒斯坦地区的犹太人,遭受外族多次蹂躏.在罗马统治下,他们的灾难更加深重,多次反抗,都被残酷镇压,渴望“救世主“前来拯救.2、基本教义：基督教宣传耶稣就是“救世主”,教人忍受苦难,以便死后升入“天堂”.3、发展中的大事：A、1世纪基督教在巴勒斯坦地区产生,后向地中海沿岸传播.B、4世纪罗马皇帝确定为国教,促进了基督教传播.C、11世纪,基督教分别以罗马和君土坦丁堡为中心分为天主教和东正教.四、伊斯兰教：1、产生的原因：1、六七世纪时,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,内部矛盾丛生,再加上外部势力的入侵,因此阿拉伯人民渴望建立统一的国家.2、这一时期,阿拉伯各部落均有自己信仰的神,这严重地阻碍了民族的统一和社会的进步.2、基本教义：穆罕默德宣传宇宙间唯一的神是“真主”安拉,而自己是“真主”的使者、信徒的先知.他号召大家都来信仰“真主”,放弃信仰本部落的神.3、发展中的大事：A、622年,穆罕默德离开麦加,到麦地那建立了政教合一政权.B、630率兵进攻麦加,麦加贵族承认穆罕默德为政治和宗教领袖.C、632年基本统一阿拉伯半岛.D、8世纪中期随着阿拉伯帝国的形成,伊斯兰教也广泛向外传播.4、如何评价这种关于一神教的宣传有助于打破狭隘的民族界限,促进了阿拉伯民族的统一,对阿拉伯半岛的统一起了促进作用.五、三大宗教广泛传播,成为世界性宗教的原因：补充的问题1、三大宗教在产生和发展初期都对劳动大众有一定的吸引力,成为人们精神寄托.2、随着宗教的发展,最终都成为维护统治阶级的统治,加强对百姓控制的工具,得到了统治者的大力支持和推广.第9课古代科技与思想文化二一、杰出的科学家及成就：1、阿基米德：古希腊杰出的科学家.给我一个支点,我将撬动整个地球.1、成就：发现了杠杆定律和浮力定律,发明了螺旋式水车.2、我们要学习阿基米德善于思考、献身科学、忠于祖国的优秀品质.2、亚里士多德：着名的哲学家,杰出的科学家,被誉为古希腊“百科全书式”学者.成就：创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系.二、文学与戏剧：1、荷马史诗是古希腊盲人荷马所作,是欧洲的最着名的长篇文学作品之一,它再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,包括伊利亚特、奥德赛.2、希腊戏剧：古希腊是欧洲戏剧的故乡,埃斯库罗斯是“悲剧之父”,作品被缚的普罗米修斯.阿里斯托芬是“喜剧之父”,悲剧作家索福克勒斯的作品俄底浦斯王.3、阿拉伯民族的传统作品天方夜谭,又名一千零一夜,代表篇章是阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯等.三、古代着名的建筑：1、罗马的建筑庄严、厚重,高大宏伟,设计巧妙,多使用柱子和拱型结构,还善于建筑高架引水桥,罗马建筑对欧洲和世界建筑有很大影响.2、麦加大清真寺：是伊斯兰教的第一大圣寺,寺内有克尔白神庙,是穆斯林必须拜谒的地方.3、巴黎圣母院建于12世纪,是巴黎最古老、高大的教堂.巴黎圣母院是一座典型的哥特式建筑,被雨果称为“石头的交响乐”.第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴：1、时间：14世纪开始于意大利,15--16世纪扩展到欧洲其他地方.2、地点：意大利地中海沿岸的城市.3、文艺复兴产生的背景：根本原因：资本主义生产关系萌芽的产生.14世纪前后,地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区,这些地区商业发达,手工工场也发展起来,越来越多的人通过发展工商业富裕起来,开始产生新兴的资产阶级.他们非常不满教会对精神世界的控制,于是发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动.4、主要思想：人文主义含义：要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,我们把这种思潮称为人文主义.5、如何认识文艺复兴的本质它表面上看好像是古典希腊、罗马文化的复兴,它在本质上是一场资产阶级的思想文化运动,是为资产阶级服务的.6、文艺复兴的作用：文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.7、文艺复兴的成就表现：文学：但丁：意大利人,是文艺复兴的先驱,他被称为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,作品：神曲.莎士比亚：英国人,作品：罗密欧与朱丽叶、威尼斯商人、哈姆雷特等.美术：达·芬奇：意大利人,作品：蒙娜丽莎、最后的晚餐等.天文：哥白尼：提出“太阳中心说”波兰.二、新航路的开辟：1、欧洲人为什么要开辟新商路1、根本原因：14-15世纪,在意大利地中海沿岸的一些城市产生了资本主义生产关系的萌芽,因此欧洲国家对财富的渴望非常强烈.2、马可·波罗行纪在欧洲广为流传,书中描写中国等亚洲国家遍地是黄金,阿拉伯商人和意大利商人把大量的东方商品贩进欧洲,大获其利.这些激起了欧洲人对东方的神往,于是开始探寻前往东方的航路.2、当时进行航行已经具备了哪些条件A、人们的地理知识有了很大进步,相信地球是圆的学说,无论是向东或向西,都能到达东方.B、当时造船技术和航海技术有了迅猛的发展,特别是中国的指南针传入欧洲,为远洋航行提供了重要条件.C、为了寻找海外财富,西班牙和葡萄牙的国王大力支持这次新航路的开辟,同时很多水手具有冒险的精神和坚持科学的勇气.3、新航路开辟的经过：A、1487年—1488年,迪亚士从葡萄牙出发,沿非洲的西海岸向东航行到非洲南端的好望角.B、1492年哥伦布从西班牙出发,向西横渡大西洋到达古巴和海地.自认为到达印度.C、1497—1498年达·伽马从葡萄牙出发,绕过非洲南端到达亚洲的印度.D、1519年—1522年麦哲伦从西班牙出发,穿越大西洋、太平洋和印度洋,其船队最终回到欧洲,完成了环球航行.附：1405年—1433年,郑和从中国出发,到达非洲东海岸和红海沿岸.4、新航路开辟的历史意义：新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连接成一个整体.欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展.附注：新航路的开辟对欧洲乃至世界以后的发展格局产生了什么重大影响第一,随着新航路开辟的完成,使欧洲航运中心从地中海沿岸转移到西欧大西洋沿岸,意大利沿海城市衰落,英荷等国家资本主义发展起来.第二,新航路开辟的完成使得葡萄牙和西班牙等国走上了对外殖民掠夺的道路,大量黄金、白银等海外财富源源不断运回欧洲,促进了欧洲资本主义经济的发展,也加速了西欧封建社会的解体,为欧洲资产阶级革命创造了经济条件.第三,新航路的开辟也给亚、非、拉丁美洲人民带来了沉重的灾难,这也是以上这些地区经济、社会落后的根源.三、问题探究：比较哥伦布的航海同中国郑和的远航,有什么不同你能从哥伦布开辟新航路中学习到他的哪些优秀品质.1、不同点：①、规模：郑和船队庞大,船多人多；哥伦布等人船队很小,船少人少.②、目的：郑和下西洋是为了宣扬国威,扩大明朝的影响加强海外联系；哥伦布等人远航是为了开拓市场,掠夺财富.③、性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而哥伦布等人远航属殖民扩张活动.④、影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来；哥伦布等人开辟新航路客观上加强了世界各地的联系,促进了资本主义的产生发展.2、要学习他勇于开拓,敢于进取,不畏困难的首创精神.第12课英国资产阶级革命1640—1688年一、革命的根本原因：16—17世纪英国资本主义广泛、深入地发展起来,但是封建专制统治严重地阻。

部编版八年级历史知识点归纳总结

部编版八年级历史知识点归纳总结历史，作为一门学科，是人们对过去事件的研究和总结。

学习历史是为了理解过去，从而更好地面向未来。

八年级是中学历史学习的重要阶段，本文将对部编版八年级历史知识点进行归纳总结，以帮助同学们复习和回顾所学内容。

一、古代文明的兴起与发展1. 所在单位：世界古代文明和中国古代文明。

世界古代文明包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、中东的犹太文明以及中美洲、南美洲的玛雅文明、印加文明等；中国古代文明以黄河和长江流域的文明为主要代表。

2. 分期：旧石器时代、新石器时代、青铜时代、铁器时代。

旧石器时代是人类使用石器工具的时期，分为旧石器晚期、中期和早期。

新石器时代则使用石器和陶器。

青铜时代和铁器时代分别是人类开始使用青铜和铁器的阶段。

3. 重要文明古国：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度河文明和古中国文明。

古埃及文明以尼罗河为中心，开创了坟墓建筑和纸莎草纸的制作；古巴比伦文明以美索不达米亚地区为中心，以城市文明为特点；古印度河文明以哈拉帕文明和摩亨佐-达罗文明为代表；古中国文明以黄河和长江流域的文明为主要内容，具有丰富的哲学思想和科技成就。

4. 世界七大奇迹：亚历山大灯塔、吉萨金字塔、巴比伦空中花园、奥林匹亚宙斯神庙、毕达哥拉斯玻璃工厂、罗德岛科洛索斯雕像和亚历山大王图书馆。

这些奇迹都是古代文明的杰作，反映了古代人类的智慧和劳动成果。

二、古代中国的形成与发展1. 中国古代的时间顺序：夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清。

中国古代历史可以分为不同的朝代，每个朝代都有其特定的特征和贡献。

2. 重要历史事件：夏朝的建立和奴隶社会的形成、商朝的兴盛和青铜文化的繁荣、周朝的建立和封建制度的确立、春秋时期的诸侯争霸和儒家思想的兴起、战国时期的兵家、墨家、道家等百家争鸣、秦朝的统一和实施了一系列的改革措施、西汉的辉煌与今帝帝制的确立、东汉末年的三国分立和统一的华北地区、南北朝的南北分裂和北方民族的入侵、隋朝的统一和大运河的修筑、唐朝的开元盛世和丝绸之路的繁荣、宋朝的政治改革和科技进步、元朝的统一和开展对外贸易、明朝的海上丝绸之路和万里长城的修建、清朝的满洲统治和闭关锁国等。

八年级历史世界史第三单元复习《封建时代的欧洲》

第三单元《封建时代的欧洲》复习协同导学单【学习目标】1、了解基督教的兴起。

以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。

2、了解西欧庄园生活，知道庄园是欧洲中世纪社会的基础。

3、了解中世纪欧洲城市的特征和大学的兴起4、了解拜占庭帝国的扩张和《查士丁尼法典》【课前自主学习】（课前预习填空，并在书上划好）一、基督教的兴起和法兰克王国1、1世纪；基督教出现在帝国统治下的地区。

长期遭受苦难，渴望“”的到来。

应运而生；耶稣教导人们，死后可以升入“天堂”。

2、481年，建立的王国。

克洛维为了稳固统治，他采取了一系列的措施：①宗教上：为了稳固自己的统治，克洛维皈依了教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。

②经济上：克洛维保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给和。

③军事上：法兰克王国不断扩张。

3、8世纪前期，法兰克王国对土地分封形式进行改革。

与之间有严格的等级性，、交织在一起，带有一定的意义。

这样，形成了以的封赐为纽带的封建制度；11世纪，这种封建制度在西欧已经普遍存在。

4、800年查理举行加冕礼，建立“”。

年，帝国一分为三分化为：、和。

二．西欧庄园1、庄园是一个的的和单位。

从世纪开始逐渐形成；大约到世纪遍布欧洲各地。

2、庄园里居民包括（封建主）和；庄园的佃户包括自由的和缺少自由的。

农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产，有保有权。

农奴依附于，缺乏人身自由。

3、西欧庄园具有权。

主持法庭的是或。

佃户侵犯利益的行为；佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园的行为等，都会受到法庭的制裁。

惩罚手段通常是处以；审判依据法或法4、庄园法庭起着维护庄园的作用。

既维护了的利益，也在一定程度上了领主的特权，也有利于维护的权益。

三．中世纪城市和大学的兴起1、从世纪起，随着提高，增加，发展，增长，西欧城市开始恢复起来；2、城市一般坐落封建领主的上。

城市居民常用和的手段争取城市的自由和自治。

八年级下册历史复习提纲

八年级下册历史复习提纲
八年级下册历史复习提纲
1. 第一次世界大战及其影响
- 导致第一次世界大战的原因
- 参战国家和阵营
- 战争过程和战争结果
- 凡尔赛和约的签订及其影响
- 对世界格局的影响：列强衰落和新兴国家崛起
2. 俄国十月革命及苏联的建立
- 俄国沙皇制度的困境
- 二月革命和十月革命的过程
- 列宁和布尔什维克党的领导
- 苏联的建立及其初期政策
3. 中国共产党的成立和土地革命时期
- 中国共产党的成立背景和意义
- 党的二大和三大代表大会的重要决策 - 土地革命运动的发展及其政策
- 中共领导的革命军队红军的建立和长征
4. 第二次世界大战及其影响
- 导致第二次世界大战爆发的原因
- 参战国家和阵营
- 战争过程和战争结果
- 联合国的建立及其意义
- 对战后国际格局的影响：美苏两极对立
5. 新中国的建立和社会主义改造时期
- 解放战争和新中国的建立
- 党的七大和八大代表大会的重要决策 - 社会主义改造的目标和途径
- 井冈山精神和抗美援朝战争的意义
6. 冷战时期和中国外交政策
- 冷战的背景和特点
- 中苏关系的发展与破裂
- 十年动乱期间的外交政策
- 恢复联合国合法席位和与美国建交
7. 改革开放和中国的现代化建设
- 改革开放的背景与意义
- 经济改革的目标和措施
- 对外开放的政策和实践
- 九五计划和“三个代表”重要思想的提出
以上是一个八年级下册历史复习提纲的基本内容，可以根据自己学习的重点和教材的内容进行深入学习和复习。

人教版八年级历史上册重要考点整理

人教版八年级历史上册重要考点整理
1. 汉朝的兴衰
- 恢复与变革：东汉王朝的崩溃与三国鼎立的形成。

- 灭亡与分裂：西晋王朝的覆灭和五的开始。

- 统一与进步：北魏王朝的建立和隋朝的兴起。

2. 祖国的东南边疆
- 虞舜控制东南边疆的政策与成就。

- 秦朝统一后的东南边疆发展。

- 元朝时期的东南边疆管理及特点。

3. 近代中国的发展与变革
- 鸦片战争与不平等条约对中国的影响。

- 辛亥革命及其后果。

- 近代中国社会的变革和国家的崛起。

4. 世界的发展与变革
- 工业革命对世界的影响及其特征。

- 第一次世界大战及其背后的原因。

- 第二次世界大战及其对世界的影响。

5. 马克思主义的诞生与发展
- 马克思主义的来源和形成背景。

- 马克思主义的核心思想和基本原则。

- 马克思主义在中国的传播和发展。

6. 中国历史上的文化交流
- 丝绸之路的重要性及其对中国的影响。

- 近代中国与西方的文化交流。

- 中华文化在世界的传播和影响。

以上是人教版八年级历史上册的重要考点整理，包括汉朝的兴衰、祖国的东南边疆、近代中国的发展与变革、世界的发展与变革、马克思主义的诞生与发展以及中国历史上的文化交流等方面的内容。

学生们可以针对这些考点进行重点复习，以便更好地理解和掌握历
史知识。

八年级世界历史第三册知识点

八年级世界历史第三册知识点时光如梭，八年级学生即将结束世界历史第三册的学习。

在这三个学期中，我们学习了很多关于人类历史的知识，涉及到了从古代到现代的许多重要事件和人物。

今天，本文将回顾并总结我们所学的重要知识点。

第一学期知识点在第一学期，我们主要学习了古代文明和世界宗教的发展历程。

其中，古代文明方面，我们学习了埃及、中国、印度、美索不达米亚等世界闻名的古代文明。

我们了解了这些文明的经济、政治、文化和科技特征，认识到它们对世界文化的贡献和遗产的重要性。

在世界宗教方面，我们涉及了伊斯兰教、基督教、印度教、佛教等世界主要宗教的发展历史，了解了各自的信仰、习俗和重要的人物事件。

第二学期知识点在第二学期，我们的学习主要集中在欧洲历史上，包括文艺复兴、大航海时代、宗教改革、启蒙运动等重要时期。

我们详细学习了文艺复兴运动对欧洲文化的影响，了解了大航海时代探险家的勇气和探索精神，以及殖民主义对世界的影响。

在学习宗教改革时，我们了解了马丁·路德、约翰·加尔文等人对天主教信仰做出的改革和分裂，同时认识到这一事件对欧洲及世界历史的深远影响。

通过学习启蒙运动时期的思想家，如伏尔泰和卢梭等人，我们了解了他们的维权思想和启示以及对人类自由与权利的追求。

第三学期知识点在第三学期，我们着重学习了二战和世界政治的发展。

我们详细阐述了二战的诱因、战争主要战场、各国参战的国际政治关系和重要战争事件，并探究了战争结束后所出现的各国和世界局势。

我们了解到诸如冷战、联合国、核威慑等国际政治议题，并理解了现代国际政治的基本框架和体系。

结语通过三个学期的学习，我们深入了解了人类历史的丰富与复杂，认识到历史的阶段性和连续性以及世界各国相互影响和交流的重要性。

在以后的学习和生活中，我们将会更加珍惜人类文明遗产，并在此基础上推进世界各国的和谐与繁荣。

初二下历史知识点总结归纳

初二下历史知识点总结归纳在初二下学期的历史课程中，我们学习了许多重要的历史知识点。

本文将对这些知识点进行总结归纳，帮助同学们回顾与复习。

一、古代社会的形成和发展1. 人类的进化与迁徙：人类起源于非洲，随着时间的推移逐渐迁徙到世界各地。

2. 农业革命的影响：农业的出现使人类逐渐过上了定居生活，社会逐渐形成了部落制度。

3. 文明的兴起：古埃及、古印度、古中国、古美索不达米亚等文明古国的兴起，对人类历史产生了重要影响。

二、中国古代的社会与国家1. 夏、商、周三代的政治制度特点：夏朝是奴隶社会，商朝是封建社会，周朝开始实行封建制度。

2. 春秋战国时期的变革：分封制导致分封诸侯削弱了周朝的中央集权，诸侯争霸的局面形成。

3. 秦朝的统一：秦始皇实行中央集权，进行了统一法律和文字的改革，统一度量衡。

4. 西汉王朝的繁荣：汉武帝时期达到了中国古代封建社会的高峰，开启了丝绸之路的贸易活动。

三、世界的古代文明与中华民族的交往1. 古代希腊罗马文明：希腊是民主的发源地，罗马是封建制的代表，两者对欧洲文明有深远影响。

2. 西域文化对中华文明的影响：随着丝绸之路的开通，中华文明与西域各民族的交流增多，带来了宗教、语言、艺术等方面的交流与融合。

3. 佛教的传播与影响：佛教随着丝绸之路的开通传入中国，影响了中国文化和社会制度。

四、中世纪的中国与世界1. 隋唐时期的繁荣：杨广在位期间，国力强盛，统一度量衡，统一文字，推行科举制度，盛行互市贸易。

2. 唐宋时期的开放：唐代的海上丝绸之路和宋代的航海活动开放了中国与外部世界的贸易。

3. 元朝的统一和文化交流：元朝统一中国后，实行了蒙古族的政治制度，同时也进行了汉文化和蒙元文化的交流。

五、大航海时代与世界历史的变革1. 大航海时代的开启：15世纪，欧洲的葡萄牙、西班牙等国开始进行远洋航行，探索新的航路。

2. 哥伦布的航海：哥伦布发现新大陆，开辟了通往美洲的航路，也为西方殖民扩张奠定了基础。

(完整版)世界古代史复习

古代亚非文明（大河文明）
交流
古代欧洲文明（海洋文明）
古印度古代中国
古希腊
印度河流域黄河、长江流域
爱琴海地区
孔雀王朝、种姓制度、阿拉伯数字、佛教
青铜文明、甲骨文、分封制等
伯里克利统治时期雅典民主政治、神话特点、《荷马史诗》、《掷铁饼者》、宙斯像、雅典帕特农神庙、德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德
古
的印度社会。
代亚
● 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山
非
大帝国对东西方文化交流的作用。
欧
● 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张
文
。
明
● 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗
关注教学活动建议
古代早期文明
的地理位置
⑥
时空
⑤
观
念
①金字塔的国度--古埃及 ③见证佛祖成长之地--古印度 ⑤欧洲文明的火炬--古希腊
感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是人类的共同财富；树立民族自信心，同时初步树立起正确的国际意识，培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。（家国情怀）
基本线索综述纵向（时间）
世界古代史重点叙述了亚非欧最具典型性、代表性的、对人类历史发展进程有着重要影响的文明国家或地区的历史。包括人类早期的古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊、亚历山大帝国和古代罗马文明。封建时代的法兰克王国、西欧中世纪文明、拜占庭帝国、日本及阿拉伯—伊斯兰文明。这些文明各具不同特征，都是人类文明发展历程中的璀璨之星，在人类发展历程中发挥了不同的作用。

世界历史八年级知识点

世界历史八年级知识点世界历史是一门非常重要的学科，它不仅仅是讲述过去的历史，更是能让我们了解世界的发展变化，同时也能够开拓我们的思维和视野。

作为八年级的学生，我们需要掌握一些基本的历史知识点，下面是一些世界历史八年级知识点的详细介绍。

一、文艺复兴文艺复兴是指在欧洲发生的一场文学、艺术、思想等方面的变革运动。

在14世纪后期与15世纪初期，意大利的城市国家贸易繁荣，商业活动兴盛，人们的兴趣也越来越多元化，艺术得到了越来越多的关注。

文艺复兴时期最著名的艺术家有达芬奇、米开朗基罗等。

二、大航海时代大航海时代是指欧洲在15世纪末至17世纪初通过航海探险、扩张领土等手段开展的殖民扩张活动。

大航海时代成为欧洲历史上的一个重要时期，是欧洲殖民主义的起点。

三、宗教改革宗教改革是16世纪中期所发生的一场重大的宗教变革运动。

它的核心在于质疑天主教会的神权政治，主张信仰的个人自由和宗教思想上的多样性。

宗教改革所产生的影响深远，不仅对欧洲的文化、政治、社会等方面产生了巨大的影响，而且对世界其他地区也产生了重大的影响。

四、工业革命工业革命是指在18世纪末19世纪初期，从英国开始的一场工业生产方式巨大变革和革命性的技术革命。

这场革命可以说是改变了整个人类历史的发展方向，也是人类社会发展的分水岭。

五、法国大革命法国大革命是指在1789年至1799年间法国爆发的一场重大社会政治变革。

它起源于贫困和阶级矛盾，通过推翻君主制度和资产阶级统治来进一步巩固自己的权力。

这场革命也成为了后来许多国家独立、民主运动的重要借鉴。

六、近代中国史19世纪以来的中国，经历了一系列的封建统治衰落和外国列强的入侵、控制，各种思想变革和政治运动相继发生。

其中最重要的事件是辛亥革命和五四运动，它们深刻影响了中国现代化的进程。

七、第二次世界大战第二次世界大战是20世纪人类历史上规模最大、影响最深远的一场全球战争，哥本哈根爆炸、珍珠港事件，集中营里的谋杀与屠辱，正面战斗与谎言宣传，无不展现着人性深处的黑暗面。

八年级世界历史上册知识点

八年级世界历史上册知识点在八年级的世界历史上册中，有许多关于世界历史的知识点需要我们了解和学习。

这些知识点涵盖了世界历史上的许多重大事件和人物，对于我们了解世界历史的发展和演变具有重要意义。

接下来，本文将为大家详细介绍八年级世界历史上册的知识点。

一、古希腊文明古希腊文明是西方文化的源头，对于欧洲以及世界文明的发展都起到了重要的影响。

古希腊文明诞生于公元前8世纪左右，其文化、思想和艺术等方面对现代社会具有重要的启示。

古希腊的民主政治、哲学思想、建筑艺术等方面都是其文明的代表。

二、罗马帝国罗马帝国是古代欧洲最强大的国家之一，其文化、法律、工程技术等方面对现代社会的影响至今仍然存在。

罗马帝国的历史可分为共和国时期和帝国时期两个阶段。

罗马帝国的建立使罗马成为欧洲最强大的国家之一，其文化和法律对欧洲的中世纪和现代社会影响深远。

三、伟大的发现时代伟大的发现时代是欧洲历史上一个重要的时期，也是欧洲历史上最为辉煌、最为重要的一段时期。

在这个时期，欧洲人的探险和科技创新活动取得了很大的进展，有力地推动了欧洲和整个世界的发展。

在这个时期，欧洲人发现了新世界，从而开启了后来的“新大陆”的探索和殖民。

四、宗教改革宗教改革是欧洲宗教改革运动（16世纪）的总称，是欧洲历史上一个重要的历史事件。

宗教改革的发生标志着欧洲历史的新一页。

在这个时期，马丁·路德、加尔文等人的思想和理论极大地影响了欧洲和世界的发展和进程。

五、工业革命工业革命是欧洲历史上一个重要的时期，也是世界史上最为重要的一段时期。

在这个时期，工业革命使欧洲从一个农业社会转变成为一个工业和资本主义社会。

工业革命的发生标志着现代经济的开始，同时也为现代化的发展和进程奠定了基础。

六、世界大战世界大战是世界近代史上对人类社会、经济和政治生活造成最大影响的重大事件。

第一次世界大战和第二次世界大战造成数百万人的死亡，有力地改变了全球经济和政治形势。

同时，世界大战使欧洲的地位和影响力严重削弱，为美国等其他国家的崛起和新的世界秩序创造了机遇。

沪教版初中历史八年级世界历史复习大纲整理第一至十三单元

沪,教版,初中,历史,八年级,世界历史,复习,世,世界历史第一单元史前人类社会与古代区域文明的形成一、基本学习要求（一）基础知识要求1．知道：（1）氏族公社是以血缘关系组成的比较固定的集团。

（2）现代人种主要分为黄种、白种和黑种三大类。

（3）西亚、中国和中美洲是人类最早的三个原始农业中心。

（4）洞穴壁画是原始艺术最杰出的成就之一。

（5）图画文字不是真正的文字，但它为人类传递信息创造了条件。

（6）尼罗河水定期泛滥，不仅使古埃及获得农业生产的良好条件，而且也使埃及成为世界上最早进入文明的地区之一。

（7）古埃及国家的最高统治者被称为“法老”，金字塔是法老专制权力的象征。

（8）古埃及人发明了象形文字。

（9）古代西亚文明最初发轫于两河流域。

（10）希伯来人创立了世界上最早的一神教：犹太教。

犹太教的主要经典是《圣经》。

（11）达罗毗荼人创造了古印度河流域的“哈拉帕文明”。

（12）印度河流域古代居民是世界上最早的棉花栽培者。

（13）“印章文字”是印度最早的文字。

（14）古印度种姓制度将社会成员划分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。

（15）爱琴文明是希腊最早的文明，其中心先后在克里特岛和迈锡尼。

（16）马其顿国王亚历山大建立了一个横跨亚、非、欧三洲的大帝国。

（17）罗马共和国统一意大利半岛后，发动布匿战争，征服了迦太基。

（18）476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结。

（19）基督教的经典分别为《旧约全书》和《新约全书》，基督教后成为罗马国教。

（20）西非的诺克文化是非洲铁器时代的代表。

南部非洲的大津巴布韦遗址展示了古代非洲的文明成就。

2．了解：（1）石器工具的制造，标志着人类的诞生。

（2）图腾崇拜是原始宗教的重要形式。

（3）《汉穆拉比法典》是目前所知世界上第一部比较完整的成文法典。

（4）大流士统治时，波斯帝国成为一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。

（5）古印度是指整个南亚次大陆。

（6）佛教发祥于印度，创始人为释迦牟尼。

八下历史知识总结

八下历史知识总结
1. 第一次世界大战
- 战争起因:列强之间的矛盾激化,奥匈帝国继承人被刺杀一事引发战争
- 战争进程:开始是奥匈帝国对塞尔维亚宣战,后来变成了同盟国和三国同盟双方对抗的全面战争
- 结果:同盟国战胜,奥匈帝国、德国、俄国帝国解体,列强重新划分了殖民地
2. 俄国十月革命
- 背景:一战期间,俄国内忧外患,国内经济困难,民众不满
- 革命过程:1917年2月沙皇被迫退位,临时政府继承政权。

10月布尔什维克武装夺取政权
- 影响:第一个马克思主义国家建立,苏维埃政权确立
3. 美国的经济大危机
- 起因:1929年股市崩盘,银行资金链断裂,工厂倒闭,失业人口激增
- 发展:政府实施"新政"干预经济,但危机反复,直至二战结束才步入复苏
- 影响:引起美国新自由主义思潮,政府开始加强管理经济
4. 日本军国主义
- 兴起:日本在一战后加入列强,民族主义高涨,对外扩张
- 发展:侵华到制造七七事变、全面侵略中国,并与美国等国结盟对抗
- 结果:在二战中被同盟国打败,臣服于美国主导的新秩序
5. 法西斯主义
- 代表人物:墨索里尼、希特勒
- 主张:极端的民族主义、排斥他国移民,建立独裁专制的政权
- 危害:操纵民族仇恨,发动侵略战争,大屠杀犹太人等少数群体,造成人类浩劫
6. 第二次世界大战
- 原因:法西斯国家德意日的扩张与霸权主义,列强无法平息危机
- 经过:1939年德国入侵波兰,战火燃遍全球,形成轴心国与同盟国对抗
- 结果:1945年纳粹德国投降,同盟国取得最后胜利,奠定了战后新秩序
这次总结概括了八年级下册历史的主要知识点,希望能帮助复习和查漏补缺。

八年级历史知识点归纳汇总

八年级历史知识点归纳汇总在八年级的历史学习中，我们了解了许多重要的历史知识，包括中国古代史、世界古代史、世界近现代史等方面。

为了帮助同学们复习这些知识点并提高历史水平，本文将对八年级历史课程所学知识点进行归纳汇总。

一、中国古代史1. 物质文化中国的四大发明：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。

中国的农业文明：农具、农作物、农耕技术，如水利工程、轮耕、三年轮作制度等。

2. 政治制度中央集权制度是中国古代政治制度的主要特点。

君主称帝，礼仪制度繁琐而重要。

3. 经济宋代的市场经济：货币经济的提高、市场规模的扩大、物资运输的发达、商业贸易的繁荣等。

4. 文化唐诗宋词是中国古代文学的代表作品，茶、诗和画都是中国的传统艺术。

二、世界古代史1. 古希腊古希腊是人类文明的重要源头之一，民主文化、哲学思想等对全世界历史进程具有重要影响。

2. 古罗马罗马帝国是世界历史上最强大、最杰出的政治实体之一，其制度、法律和文化影响了西方文明的发展。

3. 印度教和佛教印度教和佛教是印度古代文明的代表，它们的哲学思想和宗教信仰广泛流传到东亚以及全球其它地区。

三、世界近现代史1. 文艺复兴文艺复兴是欧洲从14世纪到17世纪的一个文化运动，是欧洲大陆艺术、文化、科学等多重领域的真正复兴。

2. 工业革命工业革命是近代以来最重要的历史事件之一，它催生了现代工业化社会、新的经济体系与生产方式。

3. 世界两次大战第一次和第二次世界大战是人类社会文明发展过程中最为惨痛的战争事件，对世界历史进程的影响深远。

4. 冷战与全球化二战后航空、航天、计算机等技术的发展推动了全球化的出现，而冷战对人类社会最广泛和深远的影响之一是美苏两国为首的大国之间的政治、军事和外交对抗。

总之，历史是一门学科，也是一门基础学科，可以帮助我们认可人类的过去、理解现代世界，预计未来文明的走向。

本文中，我们简要概括了八年级历史知识点，希望同学们能够系统化、全面性地掌握这些知识点，提升历史学习效果。

八年级上册历史复习资料

八年级上册历史复习资料第一章：人类社会的发展1.1 人类的起源与迁徙人类的起源追溯到距今约200万年前的非洲大陆。

根据考古学家和人类学家的研究，人类的祖先最初是生活在非洲的早期人类，随着时间的推移，这些早期人类逐渐迁移到世界各地。

1.2 农业革命农业革命是人类社会发展的重要里程碑。

在此之前，人类过着游牧生活，依靠狩猎、采集为生。

而农业革命的发生，人们开始种植农作物、驯养动物，实现了对自然资源的有效利用，开始形成定居生活。

1.3 古代文明的兴起在农业革命之后，人类开始建立起一系列重要的古代文明。

例如，古埃及、古中国、古印度、古巴比伦等文明，这些文明的兴起标志着人类进入了文明社会的历史阶段。

第二章：中国古代史2.1 夏、商、周三代的政治制度夏、商、周是中国古代的三个重要朝代，它们的政治制度各有特点。

夏朝是中国历史上的第一个朝代，商朝是夏朝的后继朝代，周朝是中国古代历史上延续时间最长的朝代。

2.2 周朝的分封制和封建制度周朝采用了分封制，即周王将封地分给诸侯。

这种制度奠定了中国封建社会的基础，也为中国历史上长期存在的封建制度打下了基础。

2.3 春秋战国时期的变革春秋战国时期是中国历史上政治分裂、战争频繁的时期。

在这个时期，诸侯国争霸，形成了“百家争鸣”的思想繁荣局面，为中国古代思想文化的发展奠定了基础。

第三章：世界古代文明3.1 希腊与罗马文明希腊与罗马文明是古代西方文明的代表。

希腊是古代世界的文化中心，对政治、哲学、艺术等领域有深远影响。

罗马帝国是世界历史上最大的古代帝国之一，对法律、军事、建筑等方面贡献巨大。

3.2 印度与波斯文明印度与波斯文明是古代东方文明中的两个重要代表。

印度文明以种姓制度、印度教、佛教等为特点。

波斯文明则以波斯帝国为典型，有着丰富的宗教信仰和文化传统。

3.3 埃及与美索不达米亚文明埃及与美索不达米亚文明是古代中东文明的代表。

埃及文明以尼罗河流域为中心，发展了独特的宗教信仰和建筑风格。

八年级册历史知识点总结

八年级册历史知识点总结八年级历史知识点总结八年级历史是初中历史教育的重要阶段，为了更好地备考高中历史，我们需要掌握八年级历史的核心知识点。

本文将对八年级历史的重点内容进行总结，以供参考。

一、中国古代社会1. 夏、商、周三代的政治制度和文化特点。

2. 春秋战国时期的政治制度和文化特点，孔子儒家学说的主要思想。

3. 秦朝的政治制度、对外扩张和统一全国的措施。

4. 汉朝统治时期的政治制度、科举制度、科技发展和文化成就。

5. 三国时期的政治制度、文化发展以及蜀汉、吴国的特点。

二、世界古代文明1. 印度古代文明的政治制度、社会组织、信仰和文化特点。

2. 埃及古代文明的政治制度、农业、手工业、贸易、科技和文化成就。

3. 以希腊为代表的古代地中海文明，包括政治制度、战争、宗教、哲学和文艺成就。

4. 罗马古代文明的政治制度、经济、战争、建筑和法律制度。

三、中国古代历史新时期1. 隋唐时期的政治制度、科举制度、科技发展和文化成就。

2. 五代十国和北宋时期的政治制度、科技发展和文化成就。

3. 南宋时期科技和文化成就，农村变革的成果以及社会风貌的变化。

4. 元朝政治制度、科技发展和文化成就以及汉人史学的产生和发展。

四、中国现代史1. 鸦片战争以及其后中国的不平等条约和民族危机。

2. 甲午中日战争、义和团运动、辛亥革命、五四运动等历史事件。

3. 新文化运动、五四运动以及中国共产党的成立和发展。

4. 抗日战争、国共内战以及中华人民共和国成立。

五、世界现代史1. 二十世纪国际局势的演变和两次世界大战的背景和影响。

2. 世界经济、科技、文化的发展与变化，以及信息时代的到来。

3. 资本主义和社会主义世界的对比，以及东欧剧变和苏联解体。

4. 全球化与地区化的矛盾，重大经济体的互动性，以及非洲、拉美地区的社会政治动荡。

八年级历史的学习是初中生涯中的重点阶段，也是日后高考历史的前置阶段。

这些知识点的掌握不仅能够加深对历史的理解和认识，更能在之后的历史学科学习中更上一层楼。

八年级下册世界历史知识点

八年级下册世界历史知识点八年级下学期的世界历史知识点大致可以划分为三个部分，分别是中世纪欧洲的发展、文艺复兴、以及欧洲殖民扩张与探险。

一、中世纪欧洲的发展1. 封建制度的形成：封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度，以领主和仆从之间的关系为基础。

它奠定了欧洲社会的基础和政治制度的形成。

2. 梵蒂冈的权威：教皇管辖下的梵蒂冈城国成为全欧洲天主教会的中心，影响力遍及全球。

梵蒂冈的教皇在某些时期甚至能够左右西欧政治局势。

3. 十字军东征：十字军东征是指欧洲基督教徒发动的远征活动，目的是重新夺回耶路撒冷，便于基督教的扩展。

十字军东征对中东地区的政治、经济、文化产生了深远的影响。

二、文艺复兴1. 文艺复兴的起源：文艺复兴起源于15世纪初的意大利，反对中世纪的教条主义和思维禁锢，提倡人性化、世俗化、启蒙主义的思想。

2. 文艺复兴的特点：文艺复兴以人文主义为核心思想，强调人的尊严和自由，重视古典文化和人文科学。

3. 文艺复兴对欧洲的影响：文艺复兴的思想和艺术风格迅速传播到欧洲各地，成为欧洲文化的主要流派之一。

同时，文艺复兴也催生了一些专门从事研究、培养和传播文化的机构，如学院、博物馆等。

三、欧洲殖民扩张与探险1. 殖民扩张的原因：欧洲殖民扩张主要是为了获取更多的财富和资源。

在殖民时期，欧洲国家称霸世界，建立了殖民帝国，垄断了世界贸易。

2. 殖民扩张的方法：欧洲殖民扩张使用了各种手段，包括战争、贿赂、掠夺等，以及向当地民众强加欧洲文化、语言和宗教等。

3. 奴隶贸易和三角贸易：奴隶贸易和三角贸易是欧洲殖民期间的两种贸易形式。

奴隶贸易是指欧洲人将非洲人贩卖到美洲成为奴隶，以满足当地主人的劳动力需要；而三角贸易则是指欧洲人在非洲、美洲和欧洲之间进行的贸易，主要交换的是奴隶、糖和工业原材料。

总之，八年级下学期的世界历史知识点内容丰富，覆盖了中世纪欧洲的政治、文化及社会制度，文艺复兴思潮和欧洲殖民扩张等方面，具有重要的历史意义。

八年级上册世界历史知识点

八年级上册世界历史知识点八年级上册的世界历史内容涉及从古代文明到近现代世界历史的诸多方面。

下面将从不同的角度介绍八年级上册世界历史的知识点。

1. 古代文明古代人类的文明发展可以上溯到公元前5000年。

在这个时期，人类开始使用工具制造和耕作，生活趋于定居化，从而孕育了许多重要的古代文明。

其中，埃及、中华、美索不达米亚、印度河文明和爱琴海文明是最有代表性的。

古代文明给人类历史的进程带来了不可忽视的影响，开创了社会进步和文化繁荣的新时代，也推动了人类科技和文化的不断进步。

2. 中世纪欧洲的封建社会中世纪欧洲是封建社会时期的典型代表。

在这个时期，封建领主拥有土地权和世袭财产，而农民和贫穷的人则沦为农奴和奴隶，失去了所有的政治和经济权利。

同时，中世纪欧洲的封建领主也形成了欧洲现代国家的基础。

在这个时期，国家权力开始崛起，中央集权也得到了加强。

3. 文艺复兴文艺复兴是欧洲16世纪时期的一种文化和思想运动。

该运动反对教会教义中的偏狭和保守，并主张各种艺术和科学的多样性与自由。

文艺复兴使得人们的思维方式得到了改变，这种新思潮也对西方文化的发展产生了积极的影响。

4. 地理大发现地理大发现是欧洲16世纪末、17世纪中期的一场重大的历史事件。

在这个时期，欧洲各国纷纷派出远航船队，前往未知的地区探索和扩张领土，从而推动了整个欧洲的经济、政治和文化发展。

5. 工业革命工业革命是欧洲18世纪后期至19世纪时期工业创新和生产方式的改变。

在这个时期，欧洲开始使用蒸汽机和电力来进行生产，从而掀起了一场生产方式的革命。

新技术的发明和生产方式的改变，推动了欧洲的经济和文化的进步，并引领了欧洲的现代化进程。

总结通过对八年级上册世界历史知识点的介绍，我们可以看到，历史是一种极其有价值的人类学科。

它不仅反映了人类的发展历程和文化传承，而且对人类的现实生活和未来发展都有着深远的影响。

在今后的历史学习中，我们不仅要牢牢掌握历史知识，更要借鉴历史的经验和教训，为未来的发展打下坚实的基础。

2023年八年级历史上册复习提纲(知识点总汇)

2023年八年级历史上册复习提纲(知识点总汇)第一章：古代文明1.1 古代文明的起源与发展- 农业革命的意义- 大河流域文明：黄河文明、长江文明- 文明的发展特点：文字、城市、专业工人- 古代文明对现代社会的影响1.2 古代帝国的兴起- 秦始皇统一中国- 汉代的统一与边疆拓展- 罗马帝国的兴起与经济发展- 帝国统一对人民生活的影响第二章：中世纪与大航海时期2.1 中世纪的欧洲- 封建制度与农奴制度- 宗教改革与路德宗教改革- 近代国家的形成与民族国家的出现2.2 大航海时期- 大航海时期的原因与影响因素- 新航路开辟与海上贸易繁荣- 西方列强的扩张与殖民地建立第三章：近代的中国3.1 清朝的衰落与西方列强的入侵- 鸦片战争的起因与结果- 不平等条约与租界的建立- 辛亥革命与辛亥孙中山中华民国的建立3.2 近代中国的思潮与革命- 戊戌变法与百日维新- 辛亥革命后的政局动态- 五四运动与新文化运动的兴起- 中国的诞生与发展第四章：近代世界的发展4.1 第一次世界大战与战后秩序的重塑- 第一次世界大战的爆发与原因- 巴黎和会与战后秩序的建立- 国际联盟的出现与作用4.2 经济危机与法西斯极权主义的崛起- 1929年经济危机的影响与原因- 法西斯主义的兴起与极权主义的特点- 战间期的国际关系与民族国家主义的兴盛第五章：文化与思想5.1 工业化与现代艺术的出现- 工业化对社会发展的影响- 自由主义与民主制度的兴起- 现代艺术的新思潮与创作特点5.2 科学技术的进步与应用- 科学革命对人类社会的影响- 科技创新与现代科学技术的应用以上为2023年八年级历史上册复习提纲，包括古代文明、中世纪与大航海时期、近代的中国、近代世界的发展、文化与思想五个章节，主要总结了各章节的重点知识点。

八年级历史复习提纲 (3)

八年级历史复习提纲一、古代文明与帝国的崛起1.早期人类的文明：人类的起源、早期社会及其特征。

2.古埃及文明：尼罗河流域的特点、法老王统治下的古埃及社会及其文化成就。

3.古希腊文明：希腊城邦的兴起、雅典民主政治及其对世界的影响。

4.古罗马文明：罗马共和国、罗马帝国的建立与发展、罗马法律体系及其影响。

二、亚洲的古代文明1.中国古代文明：黄河流域的丝绸之路、夏、商、周的政治、经济及文化特点。

2.印度古代文明：印度河流域的阿育王统治及其对佛教的影响。

3.阿拉伯古代文明：伊斯兰教的起源、阿拉伯帝国在科学、文化及贸易方面的成就。

三、中世纪的欧洲1.封建制度的兴起：封建领主与农民的关系、领主与教会的关系。

2.十字军东征：十字军东征的原因、结果及对欧洲和中东的影响。

3.文艺复兴运动：意大利文艺复兴运动的起源及其对欧洲的影响。

4.大航海时代：葡萄牙、西班牙等国家的探险与海外殖民的兴起。

四、现代化的开端1.宗教改革：宗教改革的原因、主要人物及其对欧洲文化的影响。

2.工业革命：工业革命的原因、英国工业革命、工业化对社会的影响。

3.殖民主义与帝国主义：主要殖民国家、殖民地的特点及其影响。

4.世界大战：第一次和第二次世界大战的起因、结果及其对世界格局的影响。

五、中国近现代史1.清末社会的变革：太平天国起义及失败、甲午战争与列强侵华。

2.辛亥革命：辛亥革命的导火索、辛亥革命的成功及建立的中华民国。

3.民主与科技的崛起：五四运动、中国共产党的成立、抗日战争的胜利。

4.中华人民共和国的建立：中国的社会主义革命、新中国的建立、中国的改革开放。

六、世界的多极化与全球化1.冷战与战争的结束：冷战时期的对立与和解、苏联解体与东欧剧变、冷战的结束。

2.全球化的发展：全球化的定义、全球化的影响、全球化对社会、文化和经济的影响。

3.非洲与拉丁美洲的发展：非洲和拉丁美洲经济、政治、文化的现状及其发展趋势。

4.亚洲的崛起：中国、印度等亚洲国家的经济崛起、亚洲国家在国际事务中的地位与影响力。

八年级全书历史知识点总结归纳

八年级全书历史知识点总结归纳历史是一门综合性学科，通过对过去的了解和研究，可以使我们更好地理解现在和未来。

在八年级的历史学习中，我们学习了许多重要的历史知识点，下面对这些知识点进行总结归纳。

一、古代文明1. 古代文明简介古代文明拥有悠久的历史，主要包括古埃及文明、古印度文明、古中国文明和古希腊文明等。

这些文明在政治、经济、文化、科技等方面都取得了重大成就。

2. 古埃及文明古埃及以尼罗河流域为中心，建立了强大的国家。

他们建造了金字塔、狮身人面像等伟大的建筑和艺术品。

同时，他们也有独特的宗教信仰和法老统治制度。

3. 古印度文明古印度是世界上最古老的文明之一，有着较为复杂的社会体系和宗教信仰。

印度佛教和印度教的发展对世界文化产生了深远的影响。

4. 古中国文明古中国文明具有悠久的历史，有着丰富的文化遗产。

我们学习了中国古代历史中的夏、商、周等朝代，以及伟大的思想家和科技发明，如孔子、墨子、造纸术、指南针等。

5. 古希腊文明古希腊文明对西方文化产生了深远的影响。

希腊人提出了民主的理念，并且在哲学、数学、艺术等领域作出了伟大的贡献。

同时，希腊的神话传说也脍炙人口。

二、世界古代史1. 古代希腊和罗马古希腊和罗马是古代西方文明的重要代表。

我们学习了希腊城邦制度和罗马共和国的起伏变迁。

同时，探讨了希腊和罗马的文化遗产对现代社会的影响。

2. 中古欧洲中古欧洲经历了封建制度的兴起与衰落。

在这一时期，基督教成为欧洲最主要的宗教，并决定了社会和文化的方向。

3. 亚洲古代王国亚洲古代王国包括波斯帝国、印度的孔雀王朝、中国的隋唐帝国等。

这些古代王国在政治、文化和对外交往等方面都有独特的特点。

三、现代史1. 近代科学技术革命近代科学技术革命是人类历史上的一个重要转折点。

我们学习了工业革命、农业革命、信息革命等，这些革命推动了社会的迅速发展。

2. 近代殖民主义和民族独立运动近代欧洲列强通过殖民主义对世界各地进行殖民统治。

而在这个过程中，各国人民也相继展开了争取独立的斗争。