语文分层训练(1)
第一单元(B卷·能力提升练)高一语文分层训练AB卷(统编版必修上册)(含答案)(1)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2022—2023学年高一语文分层训练第一单元 B卷·能力提升卷(150分钟，150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一： 乡愁，是中国诗歌一个历久常新的普遍的主题，余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲。
《乡愁》的美令人瞩目，特别是音乐美。
《乡愁》的音乐美，主要表现在回旋往复、一唱三叹的旋律上，其中“乡愁是……”与“在这头……在那(里)头”的四次重复，四节中同一位置上“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等叠词的运用，使得全诗低回掩抑，如怨如诉。
【分层训练】六年级语文下册 期末测试卷(基础卷)含答案 部编版
【分层训练】六年级语文下册期末测试卷（基础卷）含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
zhà lán pái huái zhēnɡ rónɡxī shuài( ) ( ) ( ) ( )yuán xiāo qīn qi jiǎn lòu yě mán( ) ( ) ( ) ( )二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。
1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí)2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)三、下列词语中没有错字的一项是（）A.炫耀决别逢场作戏苦心孤诣B.荣膺诓骗人情炼达一泻千里C.奥秘凌驾转弯抹角进退围谷D.驻足屏障恪尽职守闲情逸致四、读一读，把不同类别的词语用“____”画出。
（1）足球篮球排球气球（2）橘子苹果水果香蕉（3）铅笔橡皮钢笔圆珠笔（4）杨树树木柳树桦树五、补全下列词语，并选词填空。
( )人不倦前( )后合身( )其境色彩( )斓引人入( ) 万物复( ) 转( )即逝迫不( )待(1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。
2023-2024学年江苏省区域高一上册期末语文试卷专题分层训练：文言文阅读(附解析)
2023-2024学年江苏省区域高一上学期期末语文试卷专题分层训练——文言文阅读江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（节选自《荀子·劝学》）材料二：夫明《六经》之指，涉百家之书，纵不能增益德行，敦厉风俗，犹为一艺，得以自资。
父兄不可常依，乡国不可常保，一旦流离，无人庇荫，当自求诸身耳。
谚曰：“积财千万，不如薄伎在身。
”伎之易习而可贵者，无过读书也。
世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒营馔，欲暖而惰裁衣也。
有客难主人曰吾见强弩长戟诛罪安民以取公侯者有矣；文义习吏，匡时富国，以取卿相者有矣；学备古今，才兼文武，身无禄位，妻子饥寒者，不可胜数，安足贵学乎？”主人对曰：“夫命之穷达，犹金玉木石也；修以学艺，犹磨莹雕刻也。
金玉之磨莹，自美其矿璞，木石之段块，自丑其雕刻；安可言木石之雕刻，乃胜金玉之矿璞哉？不得以有学之贫贱，比于无学之富贵也。
且负甲为兵，咋笔为吏，身死名灭者如牛毛，角立杰出者如芝草；握素披黄，吟道咏德，苦辛无益者如日蚀，逸乐名利者如秋荼，岂得同年而语矣。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册期末测试卷(培优卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册期末测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。
加油!第一部分基础知识（55分）一、根据拼音写汉字。
（6分）自从2020年新冠疫情发生以来，为了人民的jiàn kāng( )，广大白衣天使从líng chén( )开始，四面八方jù jí( )支援武汉，交通警察为他们出行kāi pì( )通道。
经过几个月的nǔ lì( )，疫情得到控制，我们身为中国人感到xìng fú( )。
二、我读拼音，把对应的字词写在田字格里。
(8分)qián kūn tǎo yào wèi jiè yì sī bù gǒumǐn jiéxiāo sǎ hū xiào wú néng wéi lì三、按要求写四字词语。
（6分）（1）描写绿的：（2）描写风雨的：（3）描写阳光的：（4）描写春天的：四、照样子，加部首变新字，再分别组词。
（8分）例：青清（清水）蜻（蜻蜓）方 ( ) ( ) 桼 ( ) ( ) 寺 ( ) ( ) 亢 ( ) ( )五、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）①临( )不( ) ②从( )不( ) ③( )喜( )狂④心急( )( ) ⑤手不( )( ) ⑥炊烟( )( ) （1）现场气氛十分紧张，但他地回答了主考官的所有问题。
（2）广大医务工作者不顾个人安危，、迎难而上，在抗击新冠病毒的战疫一线留下了“最美逆行者”的身影。
（3）一位在方舱医院隔离的小伙子，总是，认真阅读着书籍，神色淡定从容，丝毫看不出紧张与无助。
六、我会按要求写句子。
(4分)（1）妈妈回到家。
（把这个句子改写成一组带连续动作的句子）_____________________________________________________________________ （2）巨人生活在漂亮的花园，感到无比的幸福。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第1课《古诗三首》练习(含答案)
【分层训练】第1课古诗三首同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。
l____ ____ū____áw____ ____ài篱．笆稀疏．杂．草老翁．亡赖．二、拼一拼，写一写。
黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（）落在xī shū（）的lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。
三、请用“√”给加点字选择正确读音。
稀疏．（sū shū）杂．（zá zhá）兴锄．（chú cú）豆卧剥．（bāo bō）亡．赖（wáng wú）蛱．蝶（jiā jiá）翁媪．（ǎo yùn）相媚．好（méi mèi）徐．公店（xú qú）篱笆．．（lí bā lí ba）茅檐．（yán zhān ）老翁．（wēng wōng）四、看拼音写词语。
zá luàn huáng dié cài huā xuě báiwēng ǎo qīng tíng máo yán qīng cǎo五、形近字组词。
梅（）蜻（）唯（）蛱（）海（）清（）惟（）峡（）六、选一选，填一填。
（A.动静结合晚春 B.动静结合早春）写初夏江南的田园景色。
(A.南宋范成大 B.北宋范成大)3.“清平乐”是_______名,诗人__________描绘了一幅农村风俗画。
（A.曲牌辛弃疾 B.词牌辛弃疾）七、读读诗句，理解词语和句子。
1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？八、判断对错我能行。
2023-2024学年辽宁省区域高二上学期期末语文试卷专题分层训练——语言文字运用Ⅰ(含解析)
2023-2024学年辽宁省区域高二上学期期末语文试卷专题分层训练——语言文字运用Ⅰ辽宁省锦州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题，13分)阅读下面的文字，完成18-20题。
很多人都以为，买眼镜时送的那块布就是擦眼镜的布。
其实不然，①，避免眼镜与眼镜盒发生磕碰。
如今市面上大部分眼镜布材质都不够细腻，并且布上和镜片上容易存留灰尘和细小的异物，如果直接用眼镜布干擦，就相当于在用小颗粒摩擦镜片。
镜片的灰尘或油污，其实大部分是我们睫毛上的油脂、脸上的角质、空气中的细小沙砾等。
因为是沙砾，它们虽然看起来很弱小，但实际上从镜片及镀膜来说是非常坚硬的。
若用眼镜布在留有沙砾的眼镜上干擦，就会越擦磨损越严重，最终会让镜片“伤痕累累”。
我们看着镜片表面虽然是透明的，但其表面其实分布着②：有增加透光度的，有增加抗磨性的，还有增加防污能力的。
所以擦拭眼镜并非是擦拭眼镜片本体，而是擦拭镜面上附着的镀膜。
如果镀膜或者镜片的质量不太好，再加上不正确的擦拭手法，镀膜就会破损，甚至会直接脱落。
如果失去镀膜的保护，③。
18.对下列各句中的引号和文中“伤痕累累”的引号，作用相同的一项是(3分)A.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
B.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
C.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
D.调查队方圆跋涉了5000余里，终于使县委抓到了兰考“三害”的第一手资料。
19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
(6分)20.文中画横线的部分有两处语病，请结合前后语境，分别指出并进行修改，使语言表达准确流畅，可适当增删个别词语，但不得改变原意。
(4分)辽宁省辽阳市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试卷（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18~20题。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册期中测试卷(基础卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册期中测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（50分）一、给下面加点字的选择正确的读音，打“√”。
(3分)损．(sǔn shǔn)失赚．(zuàn zhuàn)钱剥．莲蓬(bāo bō) 率．(shuài shài)领供．(gōng gòng)给屏．气(bǐngpíng)二、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。
（8分）xī shēn g wú xiájiàn kāng yōu lǜpān páshuài lǐng bǔ zhuō pí bèi三、按要求写词语。
(4分)(1)描写城市生活的四字词语：_____________ ____________(2)含有动物名称比喻人的词语：____________ ____________(3)欣喜若狂(含比喻词的词语)：_____________ ____________(4)前俯后仰(含反义词的词语)：_____________ ____________四、照例子给下列字加上偏旁构成新字，再组词。
(9分)例：乔—侨(华侨) 娇(娇气) 骄(骄傲)寺—( )( ) ( )( ) ( )( ) 曾—( )( ) ( )( ) ( )( ) 屈—( )( ) ( )( ) ( )( ) 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
(6分)拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）六、补充四字词语，并按要求答题。
（8分）天高地（）前俯后（）五彩（）斓欣喜若（）震耳欲．．．（）无忧无（）从容不（）（）促不安1.画“”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有、。
2.画“”的词语是ABAC式的，这样的词语还有、。
新教材2024届高考语文二轮专项分层特训卷第一部分专题突破练练习21古代诗文阅读__多文本文言文 宋
练习21 古代诗文阅读——多文本文言文＋宋词一、[2023·湖南衡阳名校协作体三模]阅读下面的文言文，完成题目。
文本一齐宣王问曰：“汤放．桀，武王伐纣，有诸？”孟子对曰：“于传有之。
”曰：“臣弑其君，可乎？”曰：“贼仁者谓之‘贼’，贼义者谓之‘残’。
残贼之人谓之‘一夫’。
闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。
”(节选自《孟子·梁惠王下》)文本二越王①曰：“寡人躬行节俭，下士求贤，不使名过实，此寡人所能行也。
多贮谷，富百姓，此乃天时水旱，宁在一人耶？何以备之？”范子②曰：“百里之神，千里之君。
汤执其中和，举．伊尹，收天下雄隽之士，练卒兵，率诸侯兵伐桀，为天下除残去贼，万民皆歌而归之。
是所谓执其中和者。
”越王曰：“善哉，中和所致也！寡人虽不及贤主、圣王，欲执其中和而行之。
今诸侯之地或多或少强弱不相当兵革暴起，何以应之？”范子曰：“知保人之身者，可以王天下；不知保人之身，失天下者也。
”越王曰：“何谓保人之身？”范子曰：“天生万物而教之而生。
人得谷即不死，谷能生人，能杀人。
故谓人身。
”越王问范子曰：“何执而昌？何行而亡？”范子曰：“执其中则昌，行奢侈则亡。
”越王曰：“寡人欲闻其说。
”范子曰：“臣闻古之贤主圣君，执中和而原其终始，即位安而万物定矣；不执其中和，不原其终始，即尊位倾，万物散。
文武．．之业，桀纣之迹，可知矣。
古者天子及至诸侯，自灭至亡，渐渍乎滋味之费，没溺于声色之类，牵孪于珍怪贵重之器，故其邦空虚。
困其士民，以为须臾之乐，百姓皆有悲心，瓦解而倍畔．者，桀纣是也。
身死邦亡，为天下笑。
此谓行奢侈而亡也。
”(节选自《越绝书·越绝外传枕中第十六》)[注] ①越王：此指勾践。
②范子：指范蠡。
1．文本二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
(3分)今A诸侯B之C地D或多E或少F强弱G不相H当I兵革J暴起2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．“放”指驱逐、流放，与《屈原列传》中“是以见放”的“放”字意思不相同。
【分层训练】六年级语文下册 第六单元测试卷(培优卷)含答案 部编版
【分层训练】六年级语文下册第六单元测试卷（培优卷）含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音，写词语。
(6分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ( )，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，难忘qǐ méng( )老师的谆谆jiào huì( )。
他那wěi wěi dòng tīng( )的讲解 míng kè( )在我的心里。
多年之后，我们一定会循着yīxī( )旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。
二、写同音字组词。
[yá]天_______ 山_______[pèi]_________备 _______戴[jīn]衣________ ______受[zhàng]_______红保_______三、选择合适的词语填空。
浮现出现呈现闪现1、翻过山坡，如画的景色（）在我的眼前。
2、启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（）。
3、往事又（）在她眼前，她忘不了过去的岁月。
4、每个星期天，那个瘦小的孩子和他的爸爸就会（）在运动场上。
四、补全下列词语，并选词填空。
( )人不倦前( )后合身( )其境色彩( )斓引人入( ) 万物复( ) 转( )即逝迫不( )待(1)与“苦口婆心”“稍纵即逝”意思相近的分别是________________、__________________。
(2)形容风景或文学作品特别吸引人的词语是____________，形容心情非常急切的词语是____________。
(3)能与“春天”搭配的词语是____________，能与“笑”搭配的词语是____________。
五、选择下面词语的正确意思填在相应的括号里。
折腾：A.翻过来倒过去；B.反复做（某事）；C.折磨；D.乱花费，挥霍。
（1）我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。
【分层训练】六年级语文下册 期中测试卷(基础卷)含答案 部编版
【分层训练】六年级语文下册期中测试卷（基础卷）含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。
suàn bàn róu zhòu bōxuē nuó yí（）（）（）（）kūwěi zhǎn lǎn jīng huāng kuān wèi（）（）（）（）二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
（1）A.掺和（cān） B.栖息（qī） C.机杼（shū） D.五侯(hóu) ( ) （2）A.黄焖鸡（mēn）B.分外（fēn ）C.吞噬（shì） D.迢迢(tiáo ) ( ) （3）A.正月（zhèng）B.甜黏（nián） C.皎皎(jiāo) D.间断（jiān）( )（4）A.擢素手(zuó) B.札札(zā) C.脉脉(mò ) D.更（gēng）新( ) 三、下列词语中没有错别字的一项是( )A．万象更新截然不同青面缭牙随心所欲B．张灯结彩悠哉游哉荒芜人烟春风拂面C．哄堂大笑行善极德得意扬扬垂头丧气D．能歌善舞天涯海角无济于事千门万户四、查字典填空。
“负”，用音序查字法，应先查大写字母；用部首查字法，应先查部首，再查画。
“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第种解释。
五、选字填空。
【摊滩】河（）（）牌（）开沙（）【褐蔼】和（）（）色（）然衣（）【籍藉】书（）慰（）（）贯狼（）【莫寞】寂（）约（）（）如落（）六、将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。
(7分)万( )( )新( )七八( ) ( )( )非福( )灯( )彩不可( )( ) 永无( )( )(1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_________；形容永不罢休，永不停止的词语是_________；张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是__________。
【分层训练】三年级语文下册期中测试卷(基础卷)(含答案)部编版
【分层训练】三年级语文下册期中测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 积累与运用（共60分）一、我能给带点的字选择正确的读音，打“√”。
(6分)作．坊(zu ō zu ò) 砌．墙(q ì qi è) 打扰．(ji ǎo r ǎo)鸳鸯．(y āng yang) 莲蓬．(p éng peng) 朝鲜．(xi ān xi ǎn)（1）他情不自禁．（j īn j ìn ）地走进了那间作．（zu ō zu ò）坊。
（2）小燕子在电线杆．（g ān g ǎn ）上闲散．（s ǎn s àn ）地休憩。
（3）女孩从歹徒手中挣．（zh ēng zh èng ）脱后，撒．（s ā s ǎ）腿就跑。
二、我会拼一拼，写一写。
（8分）三、照样子，写词语。
（6分）（1）津津有味（AABC式）：（2）无忧无虑（ABAC式）：（3）杯弓蛇．影（含有动物的）四、先把词语补充完整，再根据意思选词填空。
（10分）( )( )粼粼 ( )彩( )目翻( )覆( ) 灰( )丧( ) ( )精( )采奔流( )( )1.形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。
（）2.形容光泽颜色耀眼好看。
（）3.指水波被阳光照射到的样子，形容水石明净。
（）4.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
（）五、选词填空。
(4分)1.小虾的搏斗很( )，蹦出水面是常有的事。
2.白天，( )的阳光会将昙花的花瓣灼伤。
3.大自然里藏着许多知识，我们要( )观察。
4.我的同桌林林是一个很( )的人。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写拟人句)2.我们要关心爱惜小同学。
(用修改符号修改病句)3.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)5.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
【分层训练】六年级语文下册 第四单元测试卷(培优卷)含答案 部编版
【分层训练】六年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）含答案部编版班级姓名成绩第一部分积累运用一、读句子，写词语。
1、为了bì miǎn（）人员伤亡，zhí xínɡ（）任务的jǐnɡchá（）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在piān pì（）的小巷里把c án bào（）的fěi tú（）抓捕，成功地将人质jiějiù（）下来。
2、愚公不愿意bān qiān________房屋。
为了走出大山,他不怕xīshēnɡ______,踏上了挖山不止的漫漫征程。
二、给加点的字选择正确的读音。
避（bì pì）免僻（pì bì）静苦刑（xínɡkāi）执（zhí shí）行彻（chè qiè）底泰（tài dài ）山压迫（pò bó）问鼎（dǐnɡdiǎn）野炊（chuīcuī）三、词语练习。
1、在括号里填上合适的词语。
（）的皮鞋声（）的眼光（）的吼声（）的脸（）的匪徒（）的长头发（）的脸（）的力量2、照样子，写出描写神态的四字词语。
不慌不忙（ABAC式）：____________ ____________ ____________怒气冲冲（ABCC式）：____________ ____________ ____________四、给加点的字选择正确的解释。
固：①结实，牢固。
②坚硬。
③坚决地，坚定地。
④本来，原来。
1．人固有一死。
( )2．战士们固守阵地。
( )3．赵州桥不但坚固，而且美观。
( )4．水泥很快就凝固了。
( )五、字词理解与运用。
1.“精”在字典中的解释有:①经过提炼或挑选的。
②提炼出来的精华。
③精通。
“精兵简政”中的“精”字应选解释( )2.“鼎”共( )画,用部首查字法查( )部,用音序查字法查大写字母( ),第六画笔画( )。
语文：分层训练第1课长恨歌(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)
第一单元以意逆志知人论世第1课长恨歌(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题(每题3分，共15分)1．下列加点字的注音正确的一项是()A．深闺．(ɡuī)回眸．(móu)玉扃．(jiōnɡ)马嵬．(wéi)B．霓．裳(ní) 骊．宫(lí) 鼙．鼓(bí) 仙袂．(mèi)C．云鬓．(bìn) 花钿．(tiàn) 萦纡．(yū) 龙驭．(yù)D．衾．寒(qīn) 临邛．(ɡónɡ) 钗擘．(bò) 霓裳．(chánɡ)解析B．“鼙”读pí。
C.“钿”读diàn。
D.“邛”读qiónɡ。
答案 A2．下列词语的字形全都正确的一组是() A．凝脂回眸缓歌慢舞九重城阕B．绰约迤逦含情凝睇云栈萦圩C．鹧鸪阑杆虚无缥缈临邛道士D．仙袂玉扃银屏迤逦逍遥容与解析A．“阕”应为“阙”。
B.“圩”应为“纡”。
C.“杆”应为“干”。
答案 D3．加点词语解释有误的一项是()A．御宇．．多年求不得御宇：皇帝的宫殿。
B．温泉水滑洗凝脂．．凝脂：指白嫩而润滑的皮肤。
C．椒房阿监青娥．．老青娥：青春的美好容颜。
D．上穷碧落．．下黄泉碧落：道家称天界为碧落。
解析A．御宇，即统治天下的意思。
答案 A4．下列各项中，加点的成语使用有误的一项是() A．杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张的手法，反衬出杨玉环的倾城倾国．．．．之貌。
B．楼下那一棵海棠花已经完全凋谢，成全了她那婉转绝美的败落，春风桃李．．．．的美艳，竟是如此短暂！C．蓝色是凡高晚期作品的主要色调，这种颜色上的转变正是他虚．无缥缈．．．的精神世界的真实表现，与他早期以黄色为基调的作品形成了鲜明的对比。
D．这对夫妻因战乱而相互分离，本指望着比翼连枝．．．．、白首偕老，谁料想竟是殊途阻隔，老境凄凉。
优选小学语文分段分层训练.演示文稿
明之前夺下敌人占领的597．9高地。（这就是 事情的原因）
第三到六自然段：讲黄继光向指导员请战，指 导员答应了他的要求。（这就是事情的发展）
第七到十一自然段：详细叙述了黄继光顽强 战斗、用胸膛堵住敌人的枪口、壮烈牺牲的 经过。（这就是高潮部分）
第卖十火柴二的自小女然孩》段：：卖火讲柴战士擦们火在柴 黄继捏光火柴的梗鼓舞下英勇
第三段讲：桂林的山十分的美
第四段讲：总写桂林山水很美，真是“舟行碧 波上，人在画中游。” 这篇文章就是按照“总分总”的关系来写的，第 一段总写桂林山水美得不得了，中间分别写了 桂林的水和桂林的山有好美，最后写了桂林的 山水的确美得如同一幅画。因此这篇文章就分 成了三个大段。
第22页，共22页。
• 第一段： • 第二段：
第14页，共22页。
第四节 按事物的不同方面分段、分层
第15页，共22页。
• 一、适用于什么文章 有的文章为了介绍清楚事物，往往用了好些材料， 从几个方面表现它的中心。这样就可以按照所述 的几方面来分段。在分段以后，可以把内容相同 的方面划分为一段。
适用于说明文，要说明某一种东西的文章。
第3页，共22页。
• 二、提高阅读分析能力的方法是：多阅读， 多思考， 多练习。
第4页，共22页。
第一节 按事情发展的先后顺序 分段 、分层
第5页，共22页。
• 一、适用于什么种类的文章
在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺 序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿 是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个 意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文，能清
二、如何分段
一般说来这种文章会从几个方面来说明一种东 西，不同的方面就一定要分开，有几个方面就 分成几段。
2022七年级上册分层卷语文答案
2022七年级上册分层卷语文答案
本文是关于2022年七年级上册分层卷语文答案的解析和说明，旨在帮助学生更好地备考和提高成绩。
第一部分：听力理解
第一节
1. C
2. A
3. B
4. A
5. C
第二节
1. C
2. B
3. A
4. B
5. A
第二部分：阅读理解
第一节
1. D
2. B
3. C
4. A
5. C
第二节
1. B
2. C
3. D
4. A
5. B
第三部分：完形填空
1. C
2. B
3. D
4. A
5. C
6. B
7. D
8. A
9. B
10. C
第四部分：书面表达
（略）
以上就是2022年七年级上册分层卷语文答案的详细解析。
希望同学们能够认
真对比答案和自己的练习卷，找出自己在做题过程中的不足之处，加以改进和提高。
同时，也希望同学们在备考时真正掌握语文的知识和技能，尽可能提高语文素养和应试能力。
部编版语文四年级下册第一单元分层训练(A卷基础篇)-
部编版语文四年级下册第一单元分层训练（A卷·基础篇）第一单元（A卷·基础篇）知识检录。
1．词语闯关。
wū yán bà qìshuài lǐng hé xiéwèi jièruì lìhé tān zhuāng shì2．用“√”给加点字选择正确的读音。
稀疏．（shūsū）卜．算子（bǔbo）慰藉．（jièjì）杂兴．（xìng xīng）率．领（shuài lǜ）应和．（héhè）3．辨字组词。
霸( )构( )徐( )账( )霜( )购( )除( )帐( )4．先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。
高( )林立炊( )袅袅闪闪( )( )车( )马( )天高地( )( )火辉煌依( )傍( )鸡犬( )( )1．节日里，县城的大路上__________，一片繁忙的景象！2．夜空的繁星_________的，似乎在眨眼睛，非常美丽。
3．这个小村庄_______，环境优美，如世外桃源一般。
5．按要求写句子。
1．乡下人家，不论．．什么季节，都．有一道独特、迷人的风景。
（用加点的．．什么时候，不论词语仿写句子）___________________2．三月的桃花水，是春天的竖琴。
（仿写比喻句）___________________3．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。
（修改病句）____________________4．天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，是他们的好友。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
（照样子，根据图片内容发挥想象写句子）_____________________6．请把以下通知转述给今天请假的小丽同学，将转述的话写在下面的横线上。
____________________积累锦囊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文分层训练（一）第一部分：语文基础知识积累及运用（30 分）（一）阅读以下文字，完成第1 一3 小题从少不更事的小学生到志存高远的中学生，6 年的书香rúrǎn ，6 年的lìliàn 如歌你生命的蓬勃，不仅在于生理，更在于心理，你尚美的追求，不仅在于外表，更在于心灵；你一生中最显著的变化，将在这6 年里渲染出最亮丽的fēngcǎi，我们这个不大但绿意盎然的校园，正是你的‚青春见证地‛。
这里将留下你的足迹，见证你的成长，记录你的欢欣，容纳你的眼泪感受‚实外‛，学长的每一段文字，都是用青春的笔，记下感动的日子，huìchū幸福的瞬间。
我们期待你带着无限的向往，走进这神圣的殿堂，与梦想一起飞翔——《走进实外》1 ．下列加点字的注音完全正确的一项是（ )A ．少不更事（gèng）蓬勃（péng) 神圣（shèn) 青春（qīng）B ．少不更事（gēng）不仅（jǐn) 容纳（nà) 青春（qīng）C ．绿意盎然（yìng）蓬勃（pén) 不仅（jǐn) 神圣（shèng)D ．少不更事（gēng）绿意盎然（àng) 蓬勃（pén) 神圣（shèn)2 ．联系上下文，根据拼音写汉字，错别字最多的一项是（ )A ．孺染厉练风采绘出B ．儒染历练风彩丰彩C ．蟠染厉炼丰采会出D ．濡染历炼汇出荟出3 ．结合上下文解释词语，不完全正确的一项是（ )A ．少不更事：少：数量不多；更：经历二文中指没有经历过多少事件，形容经验少。
B ．志存高远：存：记在心里，心里怀着。
文中指心中怀有远大崇高的理想C ．绿意盎然：盎然：形容气氛、趣味等充分流露出来的样子。
文中指春天的意味正浓。
D ．殿堂：宫殿、庙宇等高大建筑的厅堂。
文中指庄严肃穆的场合或者场所（二）阅读以下文字，完成第4 一7 小题A 中国历史上有无数个名人①但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念②中国大地上有无数座祠堂③但没有哪一座能像成都武侯祠这样④让人心生无限的崇敬⑤无尽的思考和深深的遗憾。
B 由于这座带有传奇色彩的建筑，令海内外所有的崇拜者一提起它就心生一种神秘的向往。
C 两裸古榕为屏，一对石狮拱卫，当街一座朱红飞檐的庙门。
D 你只要往门口一站，一种尘世暂离，而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。
4 . A 句中，应使用“; ”和“、”的地方分别是（)A ．①和⑧B ．②和⑤C ．③和④D ．①和⑤5 ．句子“武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。
”应该放在文中（ )A . A 处B . B 处C . C 处D . D 处6 ．下列句子中，有语病的一句是（不考虑标点）( )A ．由于这座带有传奇色彩的建筑，令海内外所有的崇拜者一提起它就心生一种神秘的向往。
B ．中国历史上有无数个名人，但没有谁能像诸葛亮这样引起人们长久不衰的怀念。
C ．武侯祠坐落在成都市区略偏南的闹市。
D ．你只要往门口一站，一种尘世暂离，而圣地在即的庄严肃穆之感便油然而生。
7 ．下列关于诸葛亮的说法中，完全正确的是（ )A ．诸葛亮，字孔明，号龙（也作伏龙），三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、天文学家、在世时被封为武乡侯，死后追溢忠武侯。
B . “臣鞠躬尽瘁，死而后已”“受任于败军之际，奉命于危难之间”“夫君子之行，静以修身，俭以养德”二个句子分别出自于诸葛亮的《前出师表》《后出师表》及《诫子书》。
C ．后世诗人中、似诸葛亮为题材写诗最多的诗人是陆游，《蜀相》是其中的代表作，诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”脍炙人口D . 小说《三国演义》中，有很多以诸葛亮为主角的故事，比如：乌巢烧粮、草船借箭、七擒孟获等。
（三）对联是汉语特有的文学瑰宝，仔细品味下面的对联，完成8～10小题上联：虽为毫末技艺下联：却是顶上功夫8 ．这副对联是贴在一家店铺门口的，这家店应该是（ )A ．茶馆B ．饭店C ．理发店D ．裁缝铺9 ．对这副对联的言外之意理解最准确的一项是（ )A ．表明这家店的仁作人员服务态度热情。
B ．表明这家店价格公道、童叟无欺。
C ．表明这家店与老百姓的日常生活息息相关。
D ．表明这家店的工作人员业务能力强。
10 ．在这副对联中，没有使用的修辞方法是（ )A ，对比B ．双关C ．对偶D ．比喻第二部分：文言文阅读理解（16 分）阅读下面的文言文短文，完成第11 一16 小题范文正公①守桐庐，始于钓台建严先生②祠堂，自为记，其歌词③曰：‚云山苍苍，江水涣涣。
先生之德，山高水长。
‛既成，以示南丰李泰伯，泰伯读之三叹味不已，起而言曰：‚公之文一出，必将名世，某妄意易一字，以成盛美。
‛公瞿然④，握手扣⑤摄之。
答曰：‚云山江水之语，于义甚大，于词甚博⑥，而‘德’字承之，乃似趁趁⑦，拟换作‘风’字如何？‛公凝坐领首，殆⑧欲下拜【注释】①范文正公：即范仲淹，范仲淹谧号“义正”②严先生：即严光，字子凌。
③歌词：指记义最任；词。
④瞿然：惊讶的样子。
⑤扣：即“叩”，询问。
⑥溥：大。
⑦趋趁（} u5U ) ：局促⑧殆：几于11 ．对下列句中加点词解释正确的项是（）。
（3 分）A ．既成，以示南丰李泰伯。
（既：……以后）B ．泰伯读之三叹，味不已。
（味：赞叹）C ．某妄意易一字。
（易：容易）D ．公凝坐额首，殆欲下拜。
（额首：回头）12 ．关于下列句子中“之”字的用法，判断完全正确的是（）（3分）①先生之德②泰伯读之三叹③公之文一出④握手扣之⑤而‘德’字承之A ．①③相同，②④⑤相同。
B ．②③相同，①⑤相同，④与其他均不同。
C ．①④相同，③⑤相同，②与其他均不同D ．①⑤相同，②③④各不相同。
13 ．请用“/ ”为文中画线的句子划分停顿（划一处）。
（2 分）泰伯读之三叹味不已14 ．请将下面的句子翻译成现代汉语。
（每句2 分，共4 分）( l ）范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记二( 2 ）公之文一出，必将名世。
某妄意易一字，以成盛美。
1 5 ．这个故事在写作方面给了你哪些启示呢？请谈谈你的体会。
（2 分）16 ．范文正公即为范仲淹，他的《岳阳楼记》是千古传诵的名篇，请默写出这篇文章中任意一个完整的句子。
（2 分）第三部分：现代文阅读理解（24 分）阅读下面的文章，完成第17一21 小题十三岁的际遇第一次知道这世界上存在着一个‚北大‛，是在我七岁的时候。
那天，偶尔从抽屉里翻出一张泛黄的照片，上面是一片沉静而美丽的湖光塔影。
我目不转睛地注视着这似曾相识的风景，一些莫名的惊奇、喜悦与感动，从自己那充满渴望的内心悄悄升起。
母亲告诉我：这，就是北大。
10岁，乘汽车从北大校门口经过。
身边的阿姨唤我快看快看，我却扭过头去，口里说着：才不呢！现在若看了，以后再来上学不就‚不新鲜‛了吗？我从未怀疑过我要成为北大的学生。
那份稚气十足的自信，似乎预示了一段奇妙的尘缘。
只是我没有想到，我会这么快就实现了童年的梦想；而且，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到北大的第三个秋天。
蓦然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满14岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满了兴趣与好奇。
纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。
落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。
眼看87级新生穿着军训的绿军衣满校走，我才恍悟到自己已是三年级的‚老生‛了。
悄立在朋友般亲切的35号楼下，不由地感到有些茫然若失……秋天，是成熟的季节了。
我似乎应该对你说点儿什么，北大。
不是已经和你朝夕相处整整两年了吗？不是已经长成亭亭少女、就要度过自己的16岁生日了吗？但平时常在嘴边的歌这会儿全都沉默了。
我望着熟悉而又陌生的你，北大，两年里积攒下来的那么多话，竟全部悄悄沉淀了下来。
才进校门，高年级同学就带着我们参观北大图书馆。
当时，好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。
入学之初那句颇为雄壮的誓言——‚我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪‛——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。
我紧闭着嘴，心头涌起一种近乎绝望的感觉：400万册图书！实在难以想像。
而其中我所读过的，大概连这个数目字的最小的零头都不到吧！不知怎么，我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情：记得那时灯已熄了，我们在黑暗里躺在床上，随意聊着天儿。
我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。
我们惊讶地问她怎么了，她呜咽着答道：‚你们知道得那么多，可我什么也不懂……‛如今，我和女老师的谈话早忘得一干二净了，可那女孩子的呜咽反倒长久而清晰地留存在心中。
当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候，我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。
假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门，有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。
中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。
渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。
宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始疑问，开始摒弃，开始相信。
北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人。
有时，我特别愿意静静地站在图书馆阅览室的门口，看那些伏案读书者专注而入迷的神情；也愿意一边走向第三教学楼，一边听身旁经过的人高声争论着什么问题——吸引我的，往往不是他们争辩的题目，而是北大人特有的敏感，学生特有的纯洁，言谈的犀利与机智，精神状态的生机勃勃；更愿意站在广告栏前，一张一张细细地读那些五颜六色的海报，为的是永不厌倦地重温北大清新自由的气氛。
写到这里，不由吐了吐舌头，因为北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，这个怪癖，那个潇洒，或于谈笑风生间‚樯橹灰飞烟灭‛，或于古朴凝重之中形成另一番风格……我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径，我喜欢师生之间那种平易而自然的关系。