三年级科学下册第一单元测试题
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷附参考答案【轻巧夺冠】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是()。
A.溜溜球滚动
B.直尺振动
C.苹果落地
2.当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物()。
A.静止不动
B.向后移动
C.向前移动
3.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。说明小车运动的快慢与()因素有关。
A.载重量
B.路面的好坏
C.坡度的大小
4.关于速度,下列说法正确的是()。
A.物体通过的距离越长,速度越大
B.物体运动所花的时间越少,速度越大
C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
5.下列()物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。
A. B. C.
二.填空题(共6题,共34分)
1.在下面的()里填上各个方向的名称。
2.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的()来判断,也可以通过比较相同时间内运动的()来判断。
3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为(),人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。
4.用()代替()是减少摩擦力常用的方法之一。
5.车轮在地上的运动是(),滑冰时冰刀在冰面上的运动是
()。[填“滚动”或“滑动”]
6.坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是(),当我们站在地上看路旁的小树,小树是()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.斜面越倾斜,上面的物体越容易滚动起来。()
2.我们运动时只有直线运动一种方式。()
3.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。()
4.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。()
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(满分必刷)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列小明描述自己所处的位置正确的是()。
A.我在学校正门西北方向50米处
B.我在学校正门前面50
米 C.我在西北方向50米处
2.甲看到路旁的树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲乙都以地面为参照物,则它们应该是()。
A.甲向南,乙向北运动
B.甲向北,乙向南运动
C.甲乙都向南运动
3.我们不可以用()来辨别方向。
A.北极星
B.流水
C.指南针
4.以地球为参照物,静止的是()。
A.月亮
B.太阳
C.地球同步卫星
5.通过实验,我们发现小球放在斜面上会()。
A.滑动
B.滚动
C.静止不动
6.在百米赛跑中,小明用时12.9秒,小军用时13.1秒,小光用时12.3秒,获得冠军的是()。
A.小明
B.小军
C.小光
二.填空题(共6题,共24分)
1.车轮在地上的运动是(),滑冰时冰刀在冰面上的运动是
()。[填“滚动”或“滑动”]
2.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中,我们知道物体有
()和()两种运动方式。
3.若物体相对于参照物的位置在改变,则该物体是()的。若物体相对于参照物的位置不改变,则该物体是()的。
4.下面的物体在斜坡上分别怎样运动?
();()
5.汽车行驶时,车身的运动方式是(),车轮的运动方式是
()。[填“直线运动”或“曲线运动”]
6.汽车从斜坡上向下行驶,车轮的运动状态是(),司机发现前面有一只小狗跑过,连忙踩刹车,此时车轮的运动状态是()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.惯性给我们的生活带来的只有好处。()
三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版(含答案)
三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版(含答案)
第一单元测试卷物体的运动
(时间:60分钟总分:100分)
一、填空题。(每空2分,共30分)
1.物体运动的方式一般有______和_______。
2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是_______。
3.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较_______的
多少;在相同时间的情况下比较______的长短。
4.行使的汽车是________的,天空中飞翔的小鸟是_________的。(填“运动”发“静止)
5.在快速行驶的列车上,一位乘客在过道里行走,乘客身边的旅客觉得他走得_______
,但在路上的人觉得他走得________。(填“快”发“慢”)
6.过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。
7.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有______、______、_______ 等。
二、判断对错。(正确的”、√”,错误的“X”)(每题2分,共20分)
1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。()
2.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。()
3.小朋友立定跳远时,从脚的运动轨迹看属于曲线运动。()
4.表针的转动属于曲线运动。()
5.摆的快慢与摆线的粗细无关。()
6在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。()7距离一定,运动速度越快,用的时间越多。()
5、摆的的快慢与摆线的粗细无关。()
8.汽车的轮子越多,速度越快。()
三年级下册科学第一单元测试题
三年级下册科学第一单元测试题
班级:姓名:得分:
一.填空题.(每空1分.共40分)
1.()离不开土壤.在().().()等地方有土壤。
2. ().().().()是土壤中常见的小动物。
3.土壤是由().().().()和()组成的混合物。
4.用纸巾包住土块.使劲握一握.摊开纸巾.有().说明土壤里有()。
5.把硬土块放入水中.有()冒出.说明土壤里有()。
6.用玻璃棒搅拌放入土块的水.水变().静置后.出现().上层较小的颗粒是().下层较大的颗粒是()。
7.取一些土壤.放在火上烧一烧.闻到一股().说明土壤中有()。
8. ().()都是土壤烧制出来的。
9.土壤固体中的大颗粒为().中等颗粒为().细小颗粒为()。
10.人们根据三种土粒()的不同.将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是().黏粒含量特别多的是().而沙粒.粉粒.黏粒三者比例差不多的是()。
11. ()土渗水性最大.因为它的颗粒().()土渗水性最小.因为它的颗粒()。
12.用().().()等方法可以比较沙土和黏土的不同。
13.植被被破坏.对土壤的()有很大损害。
二.选择题(每题3分.共21分)
1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是()
A把土块放入盛水的烧杯中.看是否有气泡冒出。
B把土块放入盛水的烧杯中..用玻璃棒搅拌均匀.沉淀后看颗粒分布情况。
C把干燥的土块放入石棉网上烧.当土块冒烟是能闻到臭味。
2.腐殖质是由()变成的。
A泥土B 动植物遗体C 塑料袋
3.能够改良土壤.并在成肥中发挥作用的是
A蜗牛 B 蚂蚁 C蚯蚓
4.能保护家乡土壤活动是()
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题
附答案(全册)
第一单元单元测试
班级:______ 姓名:______ 学号:______
一、填空题(22分)
1、选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时,身体的运动形式是直线运动,手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动,滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下,所用的时间越短,物体运动的速度越快;在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是滚动,当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时,我们应先从起点开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到”过山车“的终点,这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况,又能提高效率。
二、判断题。(10分)
1、有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。×
2、参照物必须是绝对静止的物体。×
3、描述一个物体的位置,只需说明方向即可。×
4、站在自动扶梯上的人是静止的。×
5、桌球的运动是直线运动。×
6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。√
7、高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。×
8、物体运动的快与慢是相对的。√
9、组装“过山车“时高度够高就是好。×
10、要确定“过山车“的位置,首先确定方位。√
三、选择题。(22分)
1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中,300米是参照物。
A。300米 B.XXX家 C、XXX家
2、要描述一个物体的位置,一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含解析答案
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.下面()与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮
B.铅笔
C.乒乓球
2.汽车行驶在马路上属于()。
A.平动
B.转动
C.滚动
3.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到()。
A.先制作后设计
B.边设计边制作
C.先设计后制作
4.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()。
A.小红在学校大门口西北方向
B.小美在东北方向1米
处 C.小丽在学校旗杆东南方向2米处
5.运动相同时间,运动距离长的,说明运动得()。
A.快
B.慢
6.小明在玩具汽车上贴了两个圆点,如图,当车开动时,正确的说法是()。
A.两个圆点的运动形式一样
B.两个圆点的运动形式不一
样 C.无法判断
7.苹果落地是在做()。
A.直线运动
B.混合运动
C.曲线运动
8.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间,跟地球自转一周的时间相同,下列说法正确的是()。
A.以地球为参照物,卫星是静止的
B.以太阳为参照物,卫星是静止的
C.以地球为参照物,卫星是运动的
二.填空题(共8题,共26分)
1.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的
(),标明()和()。
2.相同距离内物体运动的快慢可以用()来比较。
3.根据()和(),制作我们的“过山车”。
4.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用()测量不同小球运动相同距离所花的时间。
5.“太阳从东方升起”是以()为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以()为参照物。
6.骑自行车1小时行进的距离是15千米,驾驶汽车1小时行进的距离是120千米,()的速度慢。
科学三年级下册第一单元测试卷(含答案)
小学科学三年级下册第一单元测试卷
班级___ 姓名___
一、我知道(每小题1分、共14分)
1、植物在它们的生命过程中都要经历(种子)、(幼苗)、(开花)、(结果)直至(枯萎/死亡)的过程。
2、种子里面有(胚)和(胚乳)。【种子一般有两部分组成,胚和种皮,有些种子像玉米种子,则有三部分组成,胚、胚乳和种皮】
3、我们发现凤仙花的生长发育需要(水分)、(空气)、(阳光)和(营养)等。
4、植物的光合作用不仅为植物制造(养料),还为我们人类和动物制造(氧气)和(食
物)。
二、辨一辨(正确的打“√”错误的打“×”,每小题2分,共16分)
1、经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"—养料,满足植物生长的
需要。(√)
2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的。(×)
3、种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根。(×)
4、绿叶是植物的“食品加工厂”。(√)
5、所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。(×)
6、有些种子太小了,我们要用显微镜看。(×)
7、凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。(√)
8、所有的植物都有它的生命周期。(√)
三、我会选(每小题2分、共10分)
1、凤仙花的身体由( C )个部分组成。
A、4
B、5
C、6
2、牵牛花的茎是( B )。
A、直立茎
B、缠绕茎
C、攀缘茎
D、匍匐茎
3、解剖凤仙花应(B )撕下花的各个部分。
A、从内到外
B、从外到内
4、凤仙花的播种方法是(A )。
A、选种-放土-下种-浇水
B、选种-下种-放土-浇水
C、选种-放土-浇水-下种
5、凤仙花的果实是(A )的。
小学三年级科学下册单元测试题全套
小学三年级科学下册单元测试题全套第一单元:天气与季节
1. 什么是天气?
A. 空气的湿度和温度
B. 云朵的大小和形状
C. 日光的强弱和方向
2. 季节变化是由什么引起的?
A. 地球公转
B. 地球自转
C. 月亮公转
3. 在春天,天气一般是怎样的?
A. 天气温暖,雨水多
B. 天气寒冷,雪花多
C. 天气炎热,晴空万里
第二单元:生活中的声音
1. 以下哪种声音属于噪音?
A. 鸟儿的歌唱声
B. 汽车的喇叭声
C. 风吹过树叶的声音
2. 声音是如何传播的?
A. 通过空气传播
B. 通过水传播
C. 通过光线传播
3. 我们可以用什么方式保护听力?
A. 经常听音乐
B. 佩戴耳机听声音
C. 远离噪音的场所
第三单元:物体都有质量
1. 下面哪个选项可以用来测量物体的质量?
A. 温度计
B. 电流表
C. 秤
2. 质量越大的物体对力的反作用越_______。
A. 小
B. 大
C. 相等
3. 将一个重书包放在桌子上和轻书包放在桌子上,桌子对两个书包的反作用力相同吗?
A. 相同
B. 不同
第四单元:生活中的做功
1. 以下哪个不是属于做功的活动?
A. 吃饭
B. 举重
C. 跑步
2. 力的作用点和物体移动的方向相同时,力对物体的做功是__________。
A. 正功
B. 负功
C. 不产生功
3. 用手推一辆自行车,手对自行车做了功,自行车对手做了__________。
A. 正功
B. 负功
C. 不产生功
第五单元:空气与水
1. 下列哪个说法是正确的?
A. 空气占据了宇宙中的所有空间
B. 水占据了宇宙中的所有空间
C. 空气只存在于地球上
2. 以下哪种物体可以漂浮在水中?
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案(达标题)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测
试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列哪种方式比较科学?()。
A.大量砍伐
B.过度放牧
C.退耕还林还草
2.建造“过山车”时,以下哪组材料是实验都需要的()。
A.吸管和剪刀
B.橡皮泥和雨量器
C.温度计和卷尺
3.如下图,将斜面的一端加高,小木块()。
A.从滚动变成滑动
B.运动速度会变快
C.运动形式和运动速度都不会变化
4.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的,以下说法正确的是()。
A.因为它围绕地球旋转,所以它是运动的
B.因为它跟地球是同步的,所以它是静止的
C.它有时运动,有时静止
5.钟摆的运动方式是()。
A.振动
B.摆动
C.滚动
6.用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。
A.滑动
B.滚动
C.滚动和滑动都
有 D.滚动和滑动都没有
二.填空题(共6题,共18分)
1.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用()判断方向,用()测量距离。
2.一个物体相对于另一个物体()的变化称作为机械运动,简称运动。
3.()是宇宙中最普遍的运动。
4.用()代替()是减少摩擦力常用的方法之一。
5.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和()轨道。
6.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为()和
()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。()
2.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。()
3.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。()
4.拨动橡皮筋属于直线运动。()
5.跑完相同的距离,用时少的,运动得快。()
6.旋转木马上的人的运动形式太复杂了,我们没法描述。()
三年级下册科学第一单元试卷含答案
三年级科学第一单元试卷
时间60分钟总分100分
同学们:这两个大周我们了解了不少植物的生长变化的知识,也一定学了不少本领吧。瞧,科学探究小组的同学们已经跃跃欲试,迫不及待地想要种植一株绿色开花植物呢,但是遇到了不少问题,现在,我们就用所学的知识来帮帮他们吧!
一、选择题(每小题1分,共30分)
1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,那么,土豆(洋芋)的种子是长在()。
A、根上
B、茎上
C、叶上
D、花上
2.植物光合作用释放出来的是()。
A、氧气
B、氢气
C、二氧化碳
D、氮气
3.凤仙花适宜生活的环境是()。
A、黑暗湿润
B、黑暗干燥
C、向阳干燥
D、向阳湿润
4、植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因是为了()
A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接受太阳光
C. 看起来更美观
D. 阻止周围的其他植物生长
5、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的()
A、根
B、叶
C、茎
D、枝
6、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是()。
A、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果
B、出生、成长、繁殖、衰老、死亡
C、出生、成长、成熟、衰老、死亡
D、出生、成熟、衰老
7、我们种下的种子最先长出来的是()。
A、根
B、种子
C、茎
D、叶
8、植物的生长发育不一定都需要_______。
A.阳光 B. 水分 C. 土壤 D、空气
9、凤仙花的果实是在植株的()位置长出来的。
A、茎
B、叶
C、花
D、根
10、凤仙花果实里的种子数量是()。
A、1个
B、2个
C、3个
D、很多个
11、植物的茎输送养料的方向是()。
A、从下向上
B、从上向下
C、从外到内
D、没有方向
(完整版)苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案
(完整版)苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案
苏教版三年级科学第⼀单元测试题班级:姓名:等级:
⼀、对号⼊座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。
同学们在这⼀单元⾥接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号⼊座吧!
科学关键词:蚯蚓、喷洒农药、⼟壤、壤⼟、抛洒垃圾、蒸发⽫、腐殖质、种植绿肥、黏⼟、烧杯、收集树叶和粪便沤肥、开窑烧砖、酒精灯、沙⼟、开⼭毁林、放⼤镜
科学现象和客观事物:
1、⼈类和动植物共同的家园:⼟壤。
2、图1所⽰的是实验室常⽤的加热的⼯具:酒精灯。
3、常见的三类⼟壤:沙⼟、黏⼟、壤⼟。
4、植物⽣长的必须肥料:腐殖质。
5、对贫瘠的⼟壤加以改良的⽅法:种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。
6、图2所⽰是⽼师给我们做实验时⽤来⼲燥⼟壤的仪器:蒸发⽫。
7、⼟壤天然的“犁”:蚯蚓。
图3
图1
图2
图4
8、⼈类对⼟壤的破坏⾏为:喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开⼭毁林。
9
、图3是我们为了⽐较沙⼟和黏⼟的不同⽽借助的观察⼯具:放⼤镜。
10、图4是实验室⾥常⽤的盛液体的容器:烧杯。
11、适宜⼤多数植物⽣长的⼟壤:壤⼟。
12、⼟壤中渗⽔性能最强的⼟壤是:沙⼟。
⼆、⽕眼⾦睛(把正确答案的序号填在括号⾥,看谁找的准⼜快)
1、下列⼩动物在⼟壤⾥⽣活的是( A 、B )。
A. B.
C. D .
2、腐殖质是由( B )变成的。
A.泥⼟
B.动植物遗体
C.塑料袋
D.岩⽯
3、能够改良⼟壤,并在成肥中发挥重要作⽤的是( C )
A.蜗⽜
B. 蚂蚁
C.蚯蚓
D.青蛙
4、能保护家乡⼟壤的活动是( C )
三年级下册科学:第一单元测试卷完整
(教科版)三年级下册科学:第一单元测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小明走100米,用了2分钟,他的速度是()。
A.50米/分
B.100米/分
C.50米/秒
2.在比较不同小球运动的快慢时,至少要测量()次并记录下来。
A.1
B.2
C.3
D.4
3.其他条件相同时,玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远()。
A. B. C.
4.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时,甲城到乙城的距离是360千米,这辆汽车的平均速度是()。
A.90千米/秒
B.90千米/时
C.90千米/分
5.“过山车”运动的快慢与()无关。
A.运动的时间
B.运动的距离
C.终点的位置
6.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是()。
A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭
B.抛弃设计图,随意拼搭
C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调
二.填空题(共6题,共18分)
1.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上()。
2.摆动和转动是()运动,锯木头是()运动。
3.中国自主研发设计的(),是开行250公里/小时及以上动车组列车。
4.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和()轨道。
5.汽车行驶时,车身的运动方式是(),车轮的运动方式是
()。[填“直线运动”或“曲线运动”]
6.两人静止不动时,用()和()描述自己的位置。
三.判断题(共6题,共12分)
1.制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。()
2.我们制作“过山车”时,整座“过山车”要稳固。()
3.物体的运动形式有运动和静止两种。()
4.判断物体运动快慢不需要参照物。()
三年级科学第一单元测试题
教科版小学三年级科学下册第一单元测试卷
时间:40 分钟 总分 :100 分 班级: 姓名 :
一、填空题 (共 20分)
1、植物种子萌发时,最先穿破种皮的是 (
2、凤仙花的生长发育需要 ( )
、(
)
3、种子萌发先长 ( ) 、再长 ( ) 、( 根的生长速度 ( ) 。
4、根能吸收土壤中的 (
) ,能吸收土壤中的 ( ) 。
5、绿色植物的光合作用是在 ( ) 进行的。
6、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。它茎上的芽以后都会长成 ( ) 和
( ).
7、任何植物的茎上都有“节”,它是 ( ) 最本质的特征。 8、植物生长所需要的 ( ) 是由叶片进行 ( ) 制造的 9、凤仙花的叶是互生的, ( ) 有小锯齿,叶柄肉质多汁。 10、凤仙花的果实在成熟的过程中,颜色由绿色变成 ( )
二、判断题(对的打?,错的打x,共20分)
1、 植物在它们的生命过程中都要经历由萌发到成长最后到死亡的过程。
( )
2、 我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。但有些植物可以用 根、茎、叶繁殖后代。 ( )
3、 不同植物的种子,它们的 (形状、大小、颜色 ) 等各不相同。 ( )
4、 播种植物时要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。 ( ) 5 、植物的根只能将植物固定在土壤中,起一个固定作用。 ( ) 6、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。
( )
) 。
、适宜的 ( ) 和 ( ) 等。
); 植物的根总是向 ( ) 生长的,
7、种子萌发时先长叶,再长向下的根。( )
8、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。( )
教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)
教科版 教科新版三年级下册《第一单元 物体的运动》单元测试卷 一.填空题(共5小题,满分10分) 1.力的单位是
,简称 ,用“ ”表示。
2.人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与
交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。
3.早晨,大阳从 边升起,下午,太阳从 边落下。
4.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道: 。
5.所有关于恐龙灭绝的理论都是 。
二.判断题(共10小题,满分20分,每小题2分)
6.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N ”表示。 (判
断对错)
7.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。 (判断对错)
8.描述物体在哪里,可以说明物体在什么方位,还可以说明距离这个物体有多远。 (判
断对错)
9.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。 (判
断对错)
10.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。 (判断对错)
11.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力,缺点是要多走路。 (判断对错) 12.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。 (判断对错)
13.科学家往往采用控制其他因素不变的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。
(判断对错)
14.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。 (判断对错)
15.走的路程长,速度就快。 (判断对错)
三.选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)
16.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其
航程加大,续航时间增长的技术。如图,飞机A 相对于飞机B 来说,它的状态是( )
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三年级科学下册第一单元测试题
一、单项选择题。
1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
2、植物的(A)可以制造植物生长所需要的养料。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
3、植物的(E)具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A、绿叶
B、花
C、根
D、果实
E、茎
4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)开始他们的新的生命的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、种子
5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C)可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
A、草本植物
B、木本植物
C、绿色植物
D、开花植物
7、植物的茎能(D)将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A、从左向右
B、从上向下
C、从右向左
D、从下向上
8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。
A、开花植物
B、常绿植物
C、草本植物
D、木本植物
9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(C);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A)。
A、匍匐茎
B、攀缘茎
C、缠绕茎
D、直立茎
二、多项选择题。
1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)
A、种子萌发
B、幼苗生长
C、营养生长
D、开花结果
2、绿色开花植物有(ABCDEF)等器官。
A、根
B、茎
C、叶
D、花
E、果实
F、种子
3、植物在生长过程中需要(ABDC)等条件。
A、阳光
B、土壤
C、适宜的水分
D、温度
4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程。
A、出生
B、成长
C、繁殖
D、衰老
E、死亡
5、做好凤仙花播种前的准备工作:(ABCD)
A、准备一些凤仙花的种子
B、查阅凤仙花的有关资料
C、了解凤仙花的栽培方法
D、准备播种所需要的材料和工具
6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(ABC)等多项工作。
A、管理
B、观察
C、记录
D、播种
7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来,还可以用(BCD)等方式写观察日记。
A、数字
B、文字
C、图画
D、照片
三、填空题。
1、一颗种子在(适宜)的条件下能够萌发、长成一棵植物,这棵植物又能结出许多种子,植物的物种就是这样不断繁衍的。
2、植物的(器官)有自己特殊的结构,这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。
3、植物萌发先长(根),再长茎、叶,根总是向(下)生长的,根的生长速度(很快)。
4、植物的花都要经历花(开)花(谢)的过程。
5、花谢后结果,果实是由(花)发育来的。
6、任何植物的茎上都有“(节)”它是茎最本质的特征。
四、判断题。
1、不同的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。(√)
2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固
定在土壤中。(×)
3、经过科学家多年的研究,发现多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长
的需要。(√)
4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。
(√)
5、植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;
没有茎的植物是极为罕见的。(√)
四、看图填空题。
1、叶为植物提供“食物”。(11页右上图)
阳光
(二氧化碳)+水——→(氧气)+养料
2、凤仙花植株的各个组成部分。(18页图)
答:种子、根、茎、叶、花、果实。