三年级科学下册第一单元测试题

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷附参考答案【轻巧夺冠】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷附参考答案【轻巧夺冠】

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测

试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是()。

A.溜溜球滚动

B.直尺振动

C.苹果落地

2.当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物()。

A.静止不动

B.向后移动

C.向前移动

3.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。说明小车运动的快慢与()因素有关。

A.载重量

B.路面的好坏

C.坡度的大小

4.关于速度,下列说法正确的是()。

A.物体通过的距离越长,速度越大

B.物体运动所花的时间越少,速度越大

C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大

5.下列()物体上的圆点与其他两个物体上圆点的运动类型不同。

A. B. C.

二.填空题(共6题,共34分)

1.在下面的()里填上各个方向的名称。

2.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的()来判断,也可以通过比较相同时间内运动的()来判断。

3.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为(),人是不动的,就会感觉巍巍青山在后退。

4.用()代替()是减少摩擦力常用的方法之一。

5.车轮在地上的运动是(),滑冰时冰刀在冰面上的运动是

()。[填“滚动”或“滑动”]

6.坐在行驶的汽车上看路旁的小树,小树是(),当我们站在地上看路旁的小树,小树是()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.斜面越倾斜,上面的物体越容易滚动起来。()

2.我们运动时只有直线运动一种方式。()

3.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。()

4.我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。()

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(满分必刷)

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测

试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列小明描述自己所处的位置正确的是()。

A.我在学校正门西北方向50米处

B.我在学校正门前面50

米 C.我在西北方向50米处

2.甲看到路旁的树木向北运动,乙看到甲静止不动,如甲乙都以地面为参照物,则它们应该是()。

A.甲向南,乙向北运动

B.甲向北,乙向南运动

C.甲乙都向南运动

3.我们不可以用()来辨别方向。

A.北极星

B.流水

C.指南针

4.以地球为参照物,静止的是()。

A.月亮

B.太阳

C.地球同步卫星

5.通过实验,我们发现小球放在斜面上会()。

A.滑动

B.滚动

C.静止不动

6.在百米赛跑中,小明用时12.9秒,小军用时13.1秒,小光用时12.3秒,获得冠军的是()。

A.小明

B.小军

C.小光

二.填空题(共6题,共24分)

1.车轮在地上的运动是(),滑冰时冰刀在冰面上的运动是

()。[填“滚动”或“滑动”]

2.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中,我们知道物体有

()和()两种运动方式。

3.若物体相对于参照物的位置在改变,则该物体是()的。若物体相对于参照物的位置不改变,则该物体是()的。

4.下面的物体在斜坡上分别怎样运动?

();()

5.汽车行驶时,车身的运动方式是(),车轮的运动方式是

()。[填“直线运动”或“曲线运动”]

6.汽车从斜坡上向下行驶,车轮的运动状态是(),司机发现前面有一只小狗跑过,连忙踩刹车,此时车轮的运动状态是()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.惯性给我们的生活带来的只有好处。()

三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版(含答案)

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三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版(含答案)

第一单元测试卷物体的运动

(时间:60分钟总分:100分)

一、填空题。(每空2分,共30分)

1.物体运动的方式一般有______和_______。

2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是_______。

3.我们在比较两个物体运动的快慢时,应该是在相同距离的情况下比较_______的

多少;在相同时间的情况下比较______的长短。

4.行使的汽车是________的,天空中飞翔的小鸟是_________的。(填“运动”发“静止)

5.在快速行驶的列车上,一位乘客在过道里行走,乘客身边的旅客觉得他走得_______

,但在路上的人觉得他走得________。(填“快”发“慢”)

6.过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。

7.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有______、______、_______ 等。

二、判断对错。(正确的”、√”,错误的“X”)(每题2分,共20分)

1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。()

2.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。()

3.小朋友立定跳远时,从脚的运动轨迹看属于曲线运动。()

4.表针的转动属于曲线运动。()

5.摆的快慢与摆线的粗细无关。()

6在操场上跑步的学生是运动的,坐在球架后的学生是静止的。()7距离一定,运动速度越快,用的时间越多。()

5、摆的的快慢与摆线的粗细无关。()

8.汽车的轮子越多,速度越快。()

三年级下册科学第一单元测试题

三年级下册科学第一单元测试题

三年级下册科学第一单元测试题

班级:姓名:得分:

一.填空题.(每空1分.共40分)

1.()离不开土壤.在().().()等地方有土壤。

2. ().().().()是土壤中常见的小动物。

3.土壤是由().().().()和()组成的混合物。

4.用纸巾包住土块.使劲握一握.摊开纸巾.有().说明土壤里有()。

5.把硬土块放入水中.有()冒出.说明土壤里有()。

6.用玻璃棒搅拌放入土块的水.水变().静置后.出现().上层较小的颗粒是().下层较大的颗粒是()。

7.取一些土壤.放在火上烧一烧.闻到一股().说明土壤中有()。

8. ().()都是土壤烧制出来的。

9.土壤固体中的大颗粒为().中等颗粒为().细小颗粒为()。

10.人们根据三种土粒()的不同.将土壤分为三类︰沙粒含量特别多的是().黏粒含量特别多的是().而沙粒.粉粒.黏粒三者比例差不多的是()。

11. ()土渗水性最大.因为它的颗粒().()土渗水性最小.因为它的颗粒()。

12.用().().()等方法可以比较沙土和黏土的不同。

13.植被被破坏.对土壤的()有很大损害。

二.选择题(每题3分.共21分)

1.检验土壤中有沙粒和黏粒的实验是()

A把土块放入盛水的烧杯中.看是否有气泡冒出。

B把土块放入盛水的烧杯中..用玻璃棒搅拌均匀.沉淀后看颗粒分布情况。

C把干燥的土块放入石棉网上烧.当土块冒烟是能闻到臭味。

2.腐殖质是由()变成的。

A泥土B 动植物遗体C 塑料袋

3.能够改良土壤.并在成肥中发挥作用的是

A蜗牛 B 蚂蚁 C蚯蚓

4.能保护家乡土壤活动是()

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)

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新教科版小学科学三年级下册单元测试题

附答案(全册)

第一单元单元测试

班级:______ 姓名:______ 学号:______

一、填空题(22分)

1、选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。

2、人在行走时,身体的运动形式是直线运动,手臂的运动形式是摆动。

3、车轮在地上的运动是滚动,滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。

4、在相同距离下,所用的时间越短,物体运动的速度越快;在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。

5、六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是滚动,当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成滑动。

6、组装“过山车“轨道时,我们应先从起点开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到”过山车“的终点,这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况,又能提高效率。

二、判断题。(10分)

1、有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。×

2、参照物必须是绝对静止的物体。×

3、描述一个物体的位置,只需说明方向即可。×

4、站在自动扶梯上的人是静止的。×

5、桌球的运动是直线运动。×

6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。√

7、高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。×

8、物体运动的快与慢是相对的。√

9、组装“过山车“时高度够高就是好。×

10、要确定“过山车“的位置,首先确定方位。√

三、选择题。(22分)

1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中,300米是参照物。

A。300米 B.XXX家 C、XXX家

2、要描述一个物体的位置,一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含解析答案

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测

试卷

一.选择题(共8题,共16分)

1.下面()与其他两个物体在斜面上运动情况不同。

A.橡皮

B.铅笔

C.乒乓球

2.汽车行驶在马路上属于()。

A.平动

B.转动

C.滚动

3.在设计和制作“过山车”的过程中,我们要做到()。

A.先制作后设计

B.边设计边制作

C.先设计后制作

4.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()。

A.小红在学校大门口西北方向

B.小美在东北方向1米

处 C.小丽在学校旗杆东南方向2米处

5.运动相同时间,运动距离长的,说明运动得()。

A.快

B.慢

6.小明在玩具汽车上贴了两个圆点,如图,当车开动时,正确的说法是()。

A.两个圆点的运动形式一样

B.两个圆点的运动形式不一

样 C.无法判断

7.苹果落地是在做()。

A.直线运动

B.混合运动

C.曲线运动

8.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间,跟地球自转一周的时间相同,下列说法正确的是()。

A.以地球为参照物,卫星是静止的

B.以太阳为参照物,卫星是静止的

C.以地球为参照物,卫星是运动的

二.填空题(共8题,共26分)

1.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的

(),标明()和()。

2.相同距离内物体运动的快慢可以用()来比较。

3.根据()和(),制作我们的“过山车”。

4.在同一条轨道上,比较不同小球运动的快慢,可以用()测量不同小球运动相同距离所花的时间。

5.“太阳从东方升起”是以()为参照物。毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以()为参照物。

6.骑自行车1小时行进的距离是15千米,驾驶汽车1小时行进的距离是120千米,()的速度慢。

科学三年级下册第一单元测试卷(含答案)

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小学科学三年级下册第一单元测试卷

班级___ 姓名___

一、我知道(每小题1分、共14分)

1、植物在它们的生命过程中都要经历(种子)、(幼苗)、(开花)、(结果)直至(枯萎/死亡)的过程。

2、种子里面有(胚)和(胚乳)。【种子一般有两部分组成,胚和种皮,有些种子像玉米种子,则有三部分组成,胚、胚乳和种皮】

3、我们发现凤仙花的生长发育需要(水分)、(空气)、(阳光)和(营养)等。

4、植物的光合作用不仅为植物制造(养料),还为我们人类和动物制造(氧气)和(食

物)。

二、辨一辨(正确的打“√”错误的打“×”,每小题2分,共16分)

1、经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"—养料,满足植物生长的

需要。(√)

2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的。(×)

3、种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根。(×)

4、绿叶是植物的“食品加工厂”。(√)

5、所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。(×)

6、有些种子太小了,我们要用显微镜看。(×)

7、凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。(√)

8、所有的植物都有它的生命周期。(√)

三、我会选(每小题2分、共10分)

1、凤仙花的身体由( C )个部分组成。

A、4

B、5

C、6

2、牵牛花的茎是( B )。

A、直立茎

B、缠绕茎

C、攀缘茎

D、匍匐茎

3、解剖凤仙花应(B )撕下花的各个部分。

A、从内到外

B、从外到内

4、凤仙花的播种方法是(A )。

A、选种-放土-下种-浇水

B、选种-下种-放土-浇水

C、选种-放土-浇水-下种

5、凤仙花的果实是(A )的。

小学三年级科学下册单元测试题全套

小学三年级科学下册单元测试题全套

小学三年级科学下册单元测试题全套第一单元:天气与季节

1. 什么是天气?

A. 空气的湿度和温度

B. 云朵的大小和形状

C. 日光的强弱和方向

2. 季节变化是由什么引起的?

A. 地球公转

B. 地球自转

C. 月亮公转

3. 在春天,天气一般是怎样的?

A. 天气温暖,雨水多

B. 天气寒冷,雪花多

C. 天气炎热,晴空万里

第二单元:生活中的声音

1. 以下哪种声音属于噪音?

A. 鸟儿的歌唱声

B. 汽车的喇叭声

C. 风吹过树叶的声音

2. 声音是如何传播的?

A. 通过空气传播

B. 通过水传播

C. 通过光线传播

3. 我们可以用什么方式保护听力?

A. 经常听音乐

B. 佩戴耳机听声音

C. 远离噪音的场所

第三单元:物体都有质量

1. 下面哪个选项可以用来测量物体的质量?

A. 温度计

B. 电流表

C. 秤

2. 质量越大的物体对力的反作用越_______。

A. 小

B. 大

C. 相等

3. 将一个重书包放在桌子上和轻书包放在桌子上,桌子对两个书包的反作用力相同吗?

A. 相同

B. 不同

第四单元:生活中的做功

1. 以下哪个不是属于做功的活动?

A. 吃饭

B. 举重

C. 跑步

2. 力的作用点和物体移动的方向相同时,力对物体的做功是__________。

A. 正功

B. 负功

C. 不产生功

3. 用手推一辆自行车,手对自行车做了功,自行车对手做了__________。

A. 正功

B. 负功

C. 不产生功

第五单元:空气与水

1. 下列哪个说法是正确的?

A. 空气占据了宇宙中的所有空间

B. 水占据了宇宙中的所有空间

C. 空气只存在于地球上

2. 以下哪种物体可以漂浮在水中?

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案(达标题)

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测

试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列哪种方式比较科学?()。

A.大量砍伐

B.过度放牧

C.退耕还林还草

2.建造“过山车”时,以下哪组材料是实验都需要的()。

A.吸管和剪刀

B.橡皮泥和雨量器

C.温度计和卷尺

3.如下图,将斜面的一端加高,小木块()。

A.从滚动变成滑动

B.运动速度会变快

C.运动形式和运动速度都不会变化

4.同步卫星是围绕着地球旋转和工作的,以下说法正确的是()。

A.因为它围绕地球旋转,所以它是运动的

B.因为它跟地球是同步的,所以它是静止的

C.它有时运动,有时静止

5.钟摆的运动方式是()。

A.振动

B.摆动

C.滚动

6.用钢笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。

A.滑动

B.滚动

C.滚动和滑动都

有 D.滚动和滑动都没有

二.填空题(共6题,共18分)

1.在观察“过山车”运动过程中,描述小球的位置,可以用()判断方向,用()测量距离。

2.一个物体相对于另一个物体()的变化称作为机械运动,简称运动。

3.()是宇宙中最普遍的运动。

4.用()代替()是减少摩擦力常用的方法之一。

5.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和()轨道。

6.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为()和

()。

三.判断题(共6题,共12分)

1.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。()

2.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。()

3.拨动尺子时,尺子会上下振动,这种运动是直线运动。()

4.拨动橡皮筋属于直线运动。()

5.跑完相同的距离,用时少的,运动得快。()

6.旋转木马上的人的运动形式太复杂了,我们没法描述。()

三年级下册科学第一单元试卷含答案

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三年级科学第一单元试卷

时间60分钟总分100分

同学们:这两个大周我们了解了不少植物的生长变化的知识,也一定学了不少本领吧。瞧,科学探究小组的同学们已经跃跃欲试,迫不及待地想要种植一株绿色开花植物呢,但是遇到了不少问题,现在,我们就用所学的知识来帮帮他们吧!

一、选择题(每小题1分,共30分)

1.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,那么,土豆(洋芋)的种子是长在()。

A、根上

B、茎上

C、叶上

D、花上

2.植物光合作用释放出来的是()。

A、氧气

B、氢气

C、二氧化碳

D、氮气

3.凤仙花适宜生活的环境是()。

A、黑暗湿润

B、黑暗干燥

C、向阳干燥

D、向阳湿润

4、植物的叶子交叉生长,伸向四面八方,原因是为了()

A.植物身体的平衡 B.能最大限度地接受太阳光

C. 看起来更美观

D. 阻止周围的其他植物生长

5、具有支撑植物及运输水分和养料作用的是植物的()

A、根

B、叶

C、茎

D、枝

6、植物在它们的生命历程中都要经历的过程是()。

A、种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果

B、出生、成长、繁殖、衰老、死亡

C、出生、成长、成熟、衰老、死亡

D、出生、成熟、衰老

7、我们种下的种子最先长出来的是()。

A、根

B、种子

C、茎

D、叶

8、植物的生长发育不一定都需要_______。

A.阳光 B. 水分 C. 土壤 D、空气

9、凤仙花的果实是在植株的()位置长出来的。

A、茎

B、叶

C、花

D、根

10、凤仙花果实里的种子数量是()。

A、1个

B、2个

C、3个

D、很多个

11、植物的茎输送养料的方向是()。

A、从下向上

B、从上向下

C、从外到内

D、没有方向

(完整版)苏教版三年级科学下册第1--5单元测试题及答案

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苏教版三年级科学第⼀单元测试题班级:姓名:等级:

⼀、对号⼊座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。

同学们在这⼀单元⾥接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号⼊座吧!

科学关键词:蚯蚓、喷洒农药、⼟壤、壤⼟、抛洒垃圾、蒸发⽫、腐殖质、种植绿肥、黏⼟、烧杯、收集树叶和粪便沤肥、开窑烧砖、酒精灯、沙⼟、开⼭毁林、放⼤镜

科学现象和客观事物:

1、⼈类和动植物共同的家园:⼟壤。

2、图1所⽰的是实验室常⽤的加热的⼯具:酒精灯。

3、常见的三类⼟壤:沙⼟、黏⼟、壤⼟。

4、植物⽣长的必须肥料:腐殖质。

5、对贫瘠的⼟壤加以改良的⽅法:种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。

6、图2所⽰是⽼师给我们做实验时⽤来⼲燥⼟壤的仪器:蒸发⽫。

7、⼟壤天然的“犁”:蚯蚓。

图3

图1

图2

图4

8、⼈类对⼟壤的破坏⾏为:喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开⼭毁林。

9

、图3是我们为了⽐较沙⼟和黏⼟的不同⽽借助的观察⼯具:放⼤镜。

10、图4是实验室⾥常⽤的盛液体的容器:烧杯。

11、适宜⼤多数植物⽣长的⼟壤:壤⼟。

12、⼟壤中渗⽔性能最强的⼟壤是:沙⼟。

⼆、⽕眼⾦睛(把正确答案的序号填在括号⾥,看谁找的准⼜快)

1、下列⼩动物在⼟壤⾥⽣活的是( A 、B )。

A. B.

C. D .

2、腐殖质是由( B )变成的。

A.泥⼟

B.动植物遗体

C.塑料袋

D.岩⽯

3、能够改良⼟壤,并在成肥中发挥重要作⽤的是( C )

A.蜗⽜

B. 蚂蚁

C.蚯蚓

D.青蛙

4、能保护家乡⼟壤的活动是( C )

三年级下册科学:第一单元测试卷完整

三年级下册科学:第一单元测试卷完整

(教科版)三年级下册科学:第一单元测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.小明走100米,用了2分钟,他的速度是()。

A.50米/分

B.100米/分

C.50米/秒

2.在比较不同小球运动的快慢时,至少要测量()次并记录下来。

A.1

B.2

C.3

D.4

3.其他条件相同时,玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远()。

A. B. C.

4.一辆汽车从甲城开到乙城用了4小时,甲城到乙城的距离是360千米,这辆汽车的平均速度是()。

A.90千米/秒

B.90千米/时

C.90千米/分

5.“过山车”运动的快慢与()无关。

A.运动的时间

B.运动的距离

C.终点的位置

6.搭建“过山车”,需要先画设计图,再进行拼搭。下列做法不合理的是()。

A.先从“过山车”的起点或终点开始拼搭

B.抛弃设计图,随意拼搭

C.按照设计图进行拼搭,在拼搭过程中对设计进行微调

二.填空题(共6题,共18分)

1.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上()。

2.摆动和转动是()运动,锯木头是()运动。

3.中国自主研发设计的(),是开行250公里/小时及以上动车组列车。

4.在搭建“过山车”时,必须要有直线轨道和()轨道。

5.汽车行驶时,车身的运动方式是(),车轮的运动方式是

()。[填“直线运动”或“曲线运动”]

6.两人静止不动时,用()和()描述自己的位置。

三.判断题(共6题,共12分)

1.制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。()

2.我们制作“过山车”时,整座“过山车”要稳固。()

3.物体的运动形式有运动和静止两种。()

4.判断物体运动快慢不需要参照物。()

三年级科学第一单元测试题

三年级科学第一单元测试题

教科版小学三年级科学下册第一单元测试卷

时间:40 分钟 总分 :100 分 班级: 姓名 :

一、填空题 (共 20分)

1、植物种子萌发时,最先穿破种皮的是 (

2、凤仙花的生长发育需要 ( )

、(

)

3、种子萌发先长 ( ) 、再长 ( ) 、( 根的生长速度 ( ) 。

4、根能吸收土壤中的 (

) ,能吸收土壤中的 ( ) 。

5、绿色植物的光合作用是在 ( ) 进行的。

6、刚出土的凤仙花幼苗的茎上长着一对子叶。它茎上的芽以后都会长成 ( ) 和

( ).

7、任何植物的茎上都有“节”,它是 ( ) 最本质的特征。 8、植物生长所需要的 ( ) 是由叶片进行 ( ) 制造的 9、凤仙花的叶是互生的, ( ) 有小锯齿,叶柄肉质多汁。 10、凤仙花的果实在成熟的过程中,颜色由绿色变成 ( )

二、判断题(对的打?,错的打x,共20分)

1、 植物在它们的生命过程中都要经历由萌发到成长最后到死亡的过程。

( )

2、 我们熟悉绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。但有些植物可以用 根、茎、叶繁殖后代。 ( )

3、 不同植物的种子,它们的 (形状、大小、颜色 ) 等各不相同。 ( )

4、 播种植物时要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。 ( ) 5 、植物的根只能将植物固定在土壤中,起一个固定作用。 ( ) 6、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是绿色的。

( )

) 。

、适宜的 ( ) 和 ( ) 等。

); 植物的根总是向 ( ) 生长的,

7、种子萌发时先长叶,再长向下的根。( )

8、在做研究根的作用这个实验时,在水面上滴些植物油,是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。( )

教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)

教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)

教科版 教科新版三年级下册《第一单元 物体的运动》单元测试卷 一.填空题(共5小题,满分10分) 1.力的单位是

,简称 ,用“ ”表示。

2.人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与

交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。

3.早晨,大阳从 边升起,下午,太阳从 边落下。

4.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道: 。

5.所有关于恐龙灭绝的理论都是 。

二.判断题(共10小题,满分20分,每小题2分)

6.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N ”表示。 (判

断对错)

7.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。 (判断对错)

8.描述物体在哪里,可以说明物体在什么方位,还可以说明距离这个物体有多远。 (判

断对错)

9.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。 (判

断对错)

10.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。 (判断对错)

11.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力,缺点是要多走路。 (判断对错) 12.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。 (判断对错)

13.科学家往往采用控制其他因素不变的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。

(判断对错)

14.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。 (判断对错)

15.走的路程长,速度就快。 (判断对错)

三.选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)

16.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其

航程加大,续航时间增长的技术。如图,飞机A 相对于飞机B 来说,它的状态是( )

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三年级科学下册第一单元测试题

一、单项选择题。

1、植物的(C)能够吸收水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。

A、绿叶

B、花

C、根

D、果实

E、茎

2、植物的(A)可以制造植物生长所需要的养料。

A、绿叶

B、花

C、根

D、果实

E、茎

3、植物的(E)具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。

A、绿叶

B、花

C、根

D、果实

E、茎

4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从(E)开始他们的新的生命的。

A、根

B、茎

C、叶

D、花

E、种子

5、植物的这些养料是由植物绿色的(C)依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳喝水制成的。

A、根

B、茎

C、叶

D、花

6、1771年,英国科学家普利斯特利发现(C)可以更新空气。后来,实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

A、草本植物

B、木本植物

C、绿色植物

D、开花植物

7、植物的茎能(D)将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分;(B)将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

A、从左向右

B、从上向下

C、从右向左

D、从下向上

8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子,是一种常见的(C)。

A、开花植物

B、常绿植物

C、草本植物

D、木本植物

9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样的茎叫(D);牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫(C);葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫(B);红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫(A)。

A、匍匐茎

B、攀缘茎

C、缠绕茎

D、直立茎

二、多项选择题。

1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期:(ABCD)

A、种子萌发

B、幼苗生长

C、营养生长

D、开花结果

2、绿色开花植物有(ABCDEF)等器官。

A、根

B、茎

C、叶

D、花

E、果实

F、种子

3、植物在生长过程中需要(ABDC)等条件。

A、阳光

B、土壤

C、适宜的水分

D、温度

4、植物在它们的生命过程中都要经历(ABCDE)的过程。

A、出生

B、成长

C、繁殖

D、衰老

E、死亡

5、做好凤仙花播种前的准备工作:(ABCD)

A、准备一些凤仙花的种子

B、查阅凤仙花的有关资料

C、了解凤仙花的栽培方法

D、准备播种所需要的材料和工具

6、种植植物是一项长期的观察研究活动,需要做好(ABC)等多项工作。

A、管理

B、观察

C、记录

D、播种

7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来,还可以用(BCD)等方式写观察日记。

A、数字

B、文字

C、图画

D、照片

三、填空题。

1、一颗种子在(适宜)的条件下能够萌发、长成一棵植物,这棵植物又能结出许多种子,植物的物种就是这样不断繁衍的。

2、植物的(器官)有自己特殊的结构,这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。

3、植物萌发先长(根),再长茎、叶,根总是向(下)生长的,根的生长速度(很快)。

4、植物的花都要经历花(开)花(谢)的过程。

5、花谢后结果,果实是由(花)发育来的。

6、任何植物的茎上都有“(节)”它是茎最本质的特征。

四、判断题。

1、不同的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。(√)

2、植物的茎能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固

定在土壤中。(×)

3、经过科学家多年的研究,发现多数植物能自己制造“食物”——养料,满足植物生长

的需要。(√)

4、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。

(√)

5、植物茎的形态多种多样,高的150余米,直径粗达10米以上;矮的只有几厘米;

没有茎的植物是极为罕见的。(√)

四、看图填空题。

1、叶为植物提供“食物”。(11页右上图)

阳光

(二氧化碳)+水——→(氧气)+养料

2、凤仙花植株的各个组成部分。(18页图)

答:种子、根、茎、叶、花、果实。

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