初三一模试题[1]

初三生物复习提纲

绪论

1．生物：有生命的物体

2．生物的基本特征：A、新陈代谢：包括营养和呼吸B、生长：由小变大由简单到复杂逐渐成熟

C、生殖

D、遗传与变异

E、应激性

3．生物与人类关系：A、人类生存离不开生物B、人类生活离不开生物

C、人类生产活动离不开生物

D、人类健康离不开生物

4．没有生物，就没有人类的一切。

第一章生物体结构

1．几乎一切生物体都由细胞构成的。（病毒除外）

细胞是生物体的基本组成单位和生命活动的功能单位。

2．细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核三部分，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。

⑴细胞膜：具有保护细胞内部结构和控制物质进出的细胞作用。

⑵细胞质：物质合成与分解的场所。

⑶细胞核：近似圆球状，含有遗传物质。

3．生物体由小变大原因：A、细胞分裂，增加细胞数目；B、细胞的生长，使体积增大。

4．生物有：A、单细胞生物：由一个细胞构成的生物。（草履虫、酵母菌、衣藻等）

B、多细胞生物：由多个细胞构成的生物。（水稻、猫、人等）

5．组织：细胞分化以后，形态结构相似，功能相同细胞连合在一起的细胞群。

A、植物组织：

⑴分生组织：细胞具有分裂能力。⑵保护组织：具有保护作用。

⑶营养组织：能贮藏或合成营养物质。⑷输导组织：运输水分，无机盐和养料等。

⑸机械组织：起支持作用。

B、动物和人的主要组织：

⑴上皮组织：具有保护作用。⑵结缔组织：有支持、连结、保护和营养作用。

⑶肌肉组织：能收缩、舒张产生运动。⑷神经组织：受刺激能产生兴奋和传导兴奋。6．器官：不同组织按照一定次序连合起来，共同完成一定功能。

植物器官：⑴营养器官：根、茎、叶；⑵生殖器官：花、果实、种子

7．系统：能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官总和。

人和多数动物：运动、消化、呼吸、循环、泌尿、内分泌、神经、生殖系统等八个系统构成。8．多细胞生物组成层次：A 植物：细胞→组织→器官→个体

B 动物：细胞→组织→器官→系统→个体

第二章生物的营养

1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素

B 无机物：水、无机盐

⑴水：一切生命活动都离不开水，动物活组织60%－70%幼嫩植物70%。

⑵无机盐：缺氮植株矮小，叶片发黄，人缺碘会患甲状腺肿。

⑶ 糖类：生物体生命活动主要能量来源。

⑷ 蛋白质：生物体生命活动物质基础。

⑸ 脂肪：生物体储备能量的主要物质。

2．根的类型：⑴ 主根：种子最先长出的根；⑵ 侧根：从主根生出粗细不等的根。

⑶ 不定根：从茎叶上生长出的根。

3．根系的类型

⑴ 直根系：主根长、粗，侧根短细，区别明显（花生、番茄等）

⑵ 须根系：生根不发达，茎部生出不定根，长短粗细相似（水稻、玉米）

4．根尖：从根的顶端到着生根毛部分这一段。

根尖的结构：

⑴ 根冠：具有保护作用。 ⑵ 分生区：具有分裂能力。

⑶ 伸长区：根伸长最快的部位。 ⑷ 根毛区：根吸收水分、无机盐的主要部分。

5．根吸水的原理：

⑴ 细胞吸水：细胞液浓度比细胞周围水溶液大；⑵ 细胞失水：细胞液浓度比细胞周围水溶液小。

根吸水的原理也一样，根毛细胞液浓度总比土壤溶液的浓度大。

6．植物叶子一般由叶片、叶柄、托叶三部分组成。叶片是主要部分。

叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。

7．光合作用：绿色植物通过叶绿体吸收光能，将二氧化碳和水合成贮存着能量的淀粉，并释放氧的过

程，叫做光合作用。 光合作用表示式：二氧化碳＋水 淀 粉＋氧 意义：地球上一切生命生存、繁荣和发展的根本源泉。

８．肥料：Ａ、有机肥料（农家肥料）：来源广、养分全、肥效久、成本低、作基肥（人、家畜粪便、

绿肥）

B 、化学肥料（化肥）：养分高、见效快、作追肥（硫酸铵、氯化钾、过磷酸钙等） 合理施肥：①不同植物对各种无机盐需要量不同。

②同一种植物的不同生长发育期不同（“中间多，两头少”即幼苗期少，生长期多，成

熟期少）

９．人体对食物消化和营养物质吸收由消化系统来完成。牙齿可以分为：牙冠、牙颈、牙根三个部分。 牙齿的组成物质：①牙本质（组成牙齿主要物质）②牙釉质 ③牙骨质 ④牙髓腔（人患龋齿，

损伤到牙髓腔，常因病菌侵入而发炎，疼痛难忍）

牙齿的功能：切断、撕裂、磨碎食物。

牙齿的保健：坚持早晚刷牙，饭后漱口，吃食时注意防止砂石等硬物损伤牙齿。

消化系统：Ａ、消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。

Ｂ、消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

口腔：Ａ、牙齿：切断、撕裂、磨碎食物。

Ｂ、舌：搅拌和吞咽食物，辨别食物味道及辅助发声的作用。 Ｃ、唾液腺：（三对）分别是腮腺、颌下腺、舌下腺。

胃：位于左上腹腔，呈囊状。

胃的结构：Ａ、上口：贲门接食道；Ｂ、中部：胃体；Ｃ、下口：幽门接十二指肠（位于小肠开头） 胃壁与小肠相似（内向外分）：分粘膜层、粘膜下层、肌肉层、浆膜四层。

叶绿体 光

（贮存能量）

小肠：消化道最长一段，位于腹腔里，长５－６米（小肠是食物消化、吸收主要场所）

十二指肠：小肠开头一段约为十二个手指并拢在一起的长度（是总胆管、胰管开口）

大肠：上接小肠，下接肛门。管腔比小肠大，长1.5米。

盲肠：大肠开始部分，位于腹腔右下部。

阑尾：盲肠的盲端连着一条蚯蚓样突起。

阑尾炎：如果肠内食物残渣，肠寄生虫或其它东西进入阑尾，阻塞住了管腔，在病菌等的作用下，

引起阑尾炎。

肛门：排粪，食物残渣被大肠内细菌发酵，腐败形成粪便。

便泌形成：如果食物残渣在大肠内停留过久，水分被吸收过多，粪便变得干燥，形成便泌。

预防方法：养成定时大便，经常参加体育运动，多吃疏菜和水果，多喝开水。

肝脏：位于腹腔右上部，人体最大消化腺，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只促进脂肪消化

肝脏是消化系统中不与食物接触的器官。（功能：分泌胆汁，贮存营养物质，解毒等作用）

胆汁贮存于胆囊，进食时，胆囊收缩，胆汁排进，流入十二指肠。

胰腺：呈长条形，位于十二指肠弯内（胰腺分泌胰液进入十二指肠内）

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淀粉 麦芽糖 葡萄糖

蛋白质 氨基酸

脂肪 脂肪酸＋甘油

11、吸收：消化以后的营养物质通过消化道壁进入 循环系统的过程。

消化道不同部位对营养物质吸收不同：

① 口腔和食道：不吸收。

② 胃：只吸收少量水和无机盐。

③ 小肠：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及大部分水、无机盐和某些维生素。

④ 大肠：只吸收少量水、无机盐和某些维生素。

总结：小肠是食物消化、吸收主要场所）

12、单细胞动物的消化特点：草履虫靠纤毛运动、变形虫靠伪足运动、食物消化吸收在细胞质进行。 细菌、单细胞藻类 口沟 细胞质 食物泡 营养物质消化吸收 胞肛排出体外

唾液、胰液、肠液 胰液、肠液 胃液、胰液、肠液 胆汁、胰液、肠液 水 纤毛

流动 食物残渣