我喜欢的小天地-作文教材
作文我最喜欢的小天地
作文我最喜欢的小天地我喜欢的小天地作文1我的小房间是一个自由的小天地，我在这里无忧无虑，一走进里面，简直就像小鸟走进了森林一样快乐。
打开我家的大门，我的卧室与爸爸妈妈的房间挨着。
如果你进入了我的房间我相信你一定会被吸引住的。
轻轻推开卧室的房门，首先映入眼帘的就是我那一张可爱的小床，上面铺着印有小狮子图案的床单，它是淡绿色的。
还有那被我叠得整整齐齐的被子。
在床的右边是一个衣橱，它的颜色是非常非常淡的绿，里面有许多妈妈为我买的漂亮衣服和裙子。
我的书桌上有白色也有粉色，桌上还印着一只梅花。
在书桌上写作业，仿佛就能闻到一股淡淡的梅花清香。
哎，哎，哎，快清醒一下，别沉浸在香海中了，我的课外书都快有一百本了，也许这就是爸爸妈妈对我的希望吧。
记得有一次，我被一道数学题给难住了，绞尽脑汁怎么想都想不出来。
突然，我想起了我的“老师”。
我飞快跑向“老师”，向它请教问题。
刚打开电脑，电脑对我说：“哈，小主人，你又遇到难题了吗？”我说：“是的”。
当我看到答案时，我恍然大悟，原来这道题这么简单呀！这就是我的小天地，给了我无穷的快乐和幸福，我爱我的小天地！我喜欢的小天地作文2每个人都有自己的小天地，而我也不例外，在楼后面有一个小花园，那里就是我的“秘密花园”。
这个花园就在我楼房的后面，周围有许许多多的芭蕉树，时不时我会从地上捡一片。
还有一些我不知道的植物，一丛连着一丛，就像海底的'一丛丛珊瑚。
有时候家里吃鱼的时候，我总会把剩下的鱼刺拔出来，给一些流浪猫吃。
它们吃完就“喵呜——喵呜——”的叫，好像在向我致谢。
平时，我都在周末或是假期里去，周末作业多的话，我就会下个周末里多玩会儿。
记得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起鱼竿，就像一只豹子一样飞快的跑出去，到我的花园里去抓鱼。
花园里的小河虽然小，但是感受和公园里的秋水湖，根本没法比！小河里有荷叶、荷花、小金鱼、蜻蜓……抓鱼时，先要把鱼竿放到小河旁的奇形怪状的石头上，把水桶里装满水，第一次我是自信满满的抓到了一只小虾和一只小鱼，那个情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小虾咬着小鱼的尾巴上来，我叹了口气“唉——小鱼真可怜！”我自言自语地说：“讨厌的小虾，这么可爱的你都忍心咬？”我心想：这也算给小鱼争一口气了！一气之下我把虾放了。
四年级作文我喜欢的小天地
我喜欢的小天地
我喜欢的小天地是我的房间，我的小天地也是我的自由世界。
一进门，映入眼帘的是我的大床，床上放着四个毛绒抱枕，每当夜晚打雷时，我就抱着它们度过一个又一个黑夜。
床上的床单是米黄色的，上面画有很多不同颜色的大菠萝，有粉色的、深蓝的、青绿的……好像把我带入了一个缤纷世界。
床上的毯子是粉色的，上面有红色枫叶图案，仿佛一阵微风吹过，树上的枫叶婆娑起舞，看起来美丽极了。
床的上面是蚊帐，蚊帐的四个角分别垂下两条洁白的蕾丝，如同屋檐下的冰柱一般。
在房间的东南角放着我的书桌，书桌是用木头做成的，好像把我带入了森林中。
大树枝繁叶茂，大雨过后，林中弥漫着浓郁的草木气息。
书桌上还放着一盏台灯，我每天打开它写作业，它帮助我驱赶黑暗，带来光明。
西面的墙前靠着一个高大的书架，书架上摆放着我不同学科的书本，排列整齐的书本是知识的海洋，也是趣味的乐园。
书架上还贴着各式各样的照片，这是我童年美好的回忆。
我喜欢我的小天地，它像一辆旅行车，承载了我许许多多的快乐时光。
我喜欢的小天地
4、你为什么喜欢那片小天地？
学校的大花坛 学校操场的南面有四个大花坛。 花坛里种满了月季花。火红火红的月季花开了，伸展着 娇嫩的花瓣，吐出阵阵清香，吸引来了“嗡嗡嗡”的小蜜蜂 和五颜六色的大蝴蝶！月季丛中种植了一些名贵的树木，我 叫不上名字来。这些树的树冠像厚厚的绿绒大伞，遮住了强 烈的阳光。 下课了,我和同学在树阴下面做各种各样的游戏：老鹰 捉小鸡，丢手绢，跳皮筋，大家玩得开心极了。这些树木根 部的土壤又潮湿又松软，我们惊喜地发现这里有许多蜗牛。 于是，大家纷纷蹲在花坛旁边，聚精会神地看小蜗牛摆动着 软软的触角，缓缓地爬行。 学校的大花坛带给我们数不尽的欢乐，我喜欢来这里玩。
1、文章有几个自然段？每一个自然段写的是 什么？
2、第二自然段写了那些景物？分别抓住什么 特点来描写的？ 3、第三自然段有几句话？写了同学们的哪些 活动？
Hale Waihona Puke 思路引领：（想一想，同桌互相说一说。）
1、你喜欢的小天地在哪里？ 2、那里的景色如何？你打算写哪几种景物？突出 他们的什么特点？ 3、你们在那里做了哪些开心的事情？
你喜欢那些句子和词语？为什么？
我的快乐小天地 姥姥家种着一棵石榴树，石榴树下是我的快乐小 天地。 现在是秋天,树上挂满了石榴。有的石榴藏在叶子 下，像一个个怕羞的孩子；有的石榴红彤彤的，随风 摇摆，像一个个红灯笼；有的石榴像漂亮的姐姐，咧 开红红的嘴唇，露出洁白的牙齿，对着我们微笑，好 像在说：“你好啊，小朋友！”。 我们在石榴树下捉迷藏，看蚂蚁搬家，看蜗牛在 树上爬。看着看着，我仿佛觉得自己也变成了一个石 榴，和许许多多石榴一起，幸福地依偎在石榴树妈妈 的怀抱里......
写一处自己喜欢的小天地
欣赏
学校的大花坛
学校操场的南面有四个大花坛。 花坛里种满了月季花。火红火红的月季花开了，伸展着 娇嫩的花瓣，吐出阵阵清香，吸引来了“嗡嗡嗡”的小蜜蜂 和五颜六色的大蝴蝶！月季丛中种植了一些名贵的树木，我 叫不上名字来。这些树的树冠像厚厚的绿绒大伞，遮住了强 烈的阳光。 下课了,我和同学在树阴下面做各种各样的游戏：老鹰 捉小鸡，丢手绢，跳皮筋，大家玩得开心极了。这些树木根 部的土壤又潮湿又松软，我们惊喜地发现这里有许多蜗牛。 于是，大家纷纷蹲在花坛旁边，聚精会神地看小蜗牛摆动着 软软的触角，缓缓地爬行。 学校的大花坛带给我们数不尽的欢乐，我喜欢来这里玩。
我最喜欢的小天地作文
我最喜欢的小天地作文
我的家南面是我的书房，它是我的小天地。
我的书房西边是我的书柜，上面放着大大小小、厚厚薄薄的书，这些书的内容丰富极了，有世界名著、故事书、科学幻想书、杂志等等，我如饥似渴地读着它们，是它们把我带到了无边无际的知识的海洋。
我的书柜前面就是我的小床，别致的小床上铺着漂亮的`床单，那床单是棕色的，像树干一样的棕色，一床棕色带一些花纹的被子叠的整整齐齐的放在床头。
我的床边是我的写字台。
写字台上的东西摆放得整齐有序。
左侧放着一只黑色的台灯;右侧放着一些书，我平时就在那儿写字。
我爱我的小书房，把它收拾得整整齐齐，因为它是我学习，生活的乐园啊!。
我最喜爱小天地作文
我最喜爱小天地作文
我喜欢我的房间，我叫它“小天地”很漂亮，里面很多我爱的东西。
有一天我的号朋友刘梓桐来我家玩，她一来我就把她带进了我的“小天地，”她一看见我的双层床，就非常喜欢，她对我说：“我们一起在床上玩，”然后她不想在床上玩，我就拿出了我最喜欢玩的秘密花园和画笔，我安排了刘梓桐画小花我画树叶，就这样画着画着我们不知不觉的'画了好多，可好看了。
我们把一面秘密花园画完了，我们又去玩了芭比公主，我有三个芭比公主，我让刘梓桐自己选一个，她选了一个最美丽的公主，而且还有发亮的翅膀，我只能选没有翅膀的公主了，不过没有关系她今天是客人，所以我要让她玩。
我们玩到了晚上，刘梓桐的妈妈来接她回家，她妈妈问：“今天你们两个有没有吵架啊!”我们同时回答道：“没有吵架，而且玩得很开心，”就这样她妈妈把刘梓桐接回家了。
今天真是开心的一天啊!我爱我的“小天地”！。
我的小天地_三年级作文_1
我的小天地
我的小天地是我最喜爱的地方。
春天，那里开出万朵迎春花，和树枝上的嫩绿相衬，给人一种在世外桃源的感觉。
加上旁边榆树上榆钱的嫩绿，给一特别清新的视觉效果。
没事了，可以采一些榆钱吃，榆钱滑滑的，嚼着可真美味。
夏天，那儿像一个茂密的树林，仔细观察，你会发现几朵蒲公英和几朵蝴蝶花或一些小野花，这些景色和春天的景色像在做竞赛。
秋天，枫叶飘落在地上，像铺上了一层金光闪闪的地毯。
把枫叶从上往下扔，枫叶随风飘舞，像一只只飞舞的金色蝴蝶。
冬天，雪花落在树上、地上，装扮了一个白茫茫的世界。
我们一那里堆雪人，打雪仗，雪地里一片笑声。
梅花在冬天悄悄的盛开，如果你留意这梅花，那你会闻到阵阵清香。
我最喜爱的小天地，那里春、夏、秋、冬四季都很迷人，也很美丽。
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我最喜欢的小天地的作文
我最喜欢的小天地的作文
每个人都有属于自己的小天地，我也不例外，我的小屋，我的小天地。
我的小天地是我最喜欢的地方。
走进我家的门，直直地往前走，再向右拐，就会看到门上有个小牌子“可爱雨蝶的小屋”。
打开卧室的门，就好像来到一个海底世界，因为小屋的四面墙壁都是海洋一样的蓝色，海洋的中央是一张蓝色的小床，床像水母一样软软的，看上去就很想躺在上面舒舒服服的睡上一个美丽又温暖的.美梦。
床的对面是一个爱心桃的书柜，书柜也是蓝色的，书柜里面有许许多多的书呢！如：《学生作文》还有《十万个为什么》，故事书等，书多的很。
书柜的左边是衣柜，我的衣柜也别具风味，图案是鲨鱼的头，只要拨一下鲨鱼的锯齿，衣柜就会自动打开。
里面整齐的摆放着我的衣服。
倒着走五步，就到了我的书桌，书桌上的图案是海洋的深处的鱼儿，桌面上摆放着很多文具。
做作业时可以随便拿呢！
这就是我的海洋，我就像海洋里那可爱的鱼儿，活泼，开心，快乐。
我喜欢我自己那可爱的海洋小天地！。
我的小天地作文200字【3篇】
我的小天地作文200字【3篇】作文1：我的小天地我的小天地就是我的卧室。
卧室里有一个舒适的床、一个书桌和书架、一个衣柜和一些装饰品。
我最喜欢在这个小空间里度过我的休闲时间。
我可以在我的床上阅读书籍、听音乐或看电影。
我可以在我的书桌上写作业或阅读。
我可以在我的衣柜里找到自己喜欢的服装和配饰，让自己变得更加美丽。
我的小天地不仅仅是一个居住空间，还是我安静思考、放松身心的地方。
在我的小天地里，我可以独自享受属于自己的时光，仔细思考自己的未来，能够想出好的创意和点子。
我的小天地就像一个港湾，让我远离喧闹的外界，享受平静与安宁。
我的小天地也是我成长的见证者。
我从小到大，无数个清晨和夜晚都在这里度过，与我的床、我的书桌、我的衣柜一起见证了我的成长历程。
这个小天地是我人生中的一部分，永远不会被遗忘。
作文2：我的小天地我的小天地是一个小巷子里的咖啡店。
这里专门吸引一些沉迷于书籍和艺术的人，粘土手工、画画的年轻人，和对咖啡情有独钟的人。
在这里，我可以聆听低沉的音乐，与人交谈、看书、画画、玩粘土，享受居于这里的舒适感，让所有烦恼都消失无踪。
这个小天地是用古老的砖石墙壁装饰的，每一个小角落里都有人类足迹，氛围低调而不失温馨。
每一杯咖啡都略带焦糖色调，味道浓郁而舒适，总是让我瞬间入佳境。
这里的人们，都有着各自的故事和生活，而我也在这里找到了我自己的小天地。
这个小天地是浸润了时光和深情的，是我无法用言语描述的心情体验。
作文3：我的小天地我的小天地是我在旅行中所经过的美丽城镇和风景区。
每当我走进这些美丽的小城镇，就会感受到温暖，这里的人都让人感到亲切而彼此关心。
这里小街道上带着不羁的草木气息，阳光穿透树叶的缝隙，人们在古旧的建筑中自得其乐。
在这些城镇里，我还可以找到一些藏匿于城镇中的小酒馆、餐馆和咖啡.这些地方让我感受到纯粹的美好，享受大自然的恩赐和生活的不尽精彩。
没有什么比拥抱自己的小天地更让人感觉温暖和安宁。
我的小天地越来越大了，带着更多的愿景和梦想，而我将继续努力拓展这个天地，并在其中修建如此之美的建筑，寻找心灵的出路。
我喜欢的小天地_三年级作文
我喜欢的小天地
小朋友，你们有自己的小天地吗？是阳台，是小院，还是自己的小房间呢？我的小天地是阳台。
每天，我做完作业，就来到我的小天地，无忧无虑，自由自在的做起游戏，有时会拿起画板，眉飞色舞地画起阳台上五花八门，色彩斑斓的花；有时会玩起我的超大型越野车；有时我也会和我的魔术老虎、小公鸡、小黄人玩起过家家（千万不要被同学看到，要不然我就要被他们笑死去）。
而我最喜欢的游戏就是和魔术老虎，小公鸡，小黄人玩过家家。
每次都是我当爸爸，小黄人当妈妈，小公鸡当弟弟，魔术老虎当哥哥，每一次过家家，我都会认认真真地玩，就像自己真的是爸爸一样把大家养得胖胖的，哈哈！
我爱我的小天地，它给我带来了无穷的快乐。
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
我的小天地作文(通用15篇)
我的小天地作文(通用15篇)我的小天地作文(通用15篇)我的小天地作文1从我的小天地的大门进去，左手边是一个大大的书柜，这个书柜背竖着分成两半，两边各有六个放书的小格子。
左边的一半放着一些教科书，另一半方的全部是课外书。
我的书柜里面之所以有这么多书，是因为我特别喜爱读书。
我喜欢的书有《三国演义》、《射雕英雄传》、《中国上下五千年》、《今天我是升旗手》等等。
这些书籍让我开阔了视野，也丰富了知识。
我的小天地的北面是我的学习桌，每天放学回家后我做的第一件事就是奔到学习桌前做作业，做完作业后便拿起书来读，这个学习桌已经陪伴我有四个春夏秋冬之久了。
在学习桌的右边是我的温馨小床，这个小床是上下双层的'，有一个绿色的小梯子以便上下。
一般我都在下层睡觉，因为下面比较暖和。
每天晚上，我都会搂着泰迪熊进入甜美的梦乡。
虽然我的小天地不大，但我在这里依然生活地十分快乐。
我的小天地作文2属于我的.小天地是我的一本书。
而这本书是我在无意中寻找到的知音，俗话不是说知音难寻嘛！而我的知音也非常特别，它很懂我，在我没事干的时候偷偷溜出来。
我的知音不是人，而是一本书。
这本书的名字就叫――《你不来，我不走》那是充满暴风雨的一天，班上死气沉沉的，同学都无精打采，我也不例外。
突然一个东西让我的双眼一亮，我走近一看，那是一本崭新的书，而这本书开启了我的阅读生活。
那天当我第一次看见这本书时，我就已经被它深深地吸引，仿佛我与它已经融为一体。
从此以后，书已经伴随着我成长。
不管我有多无聊，书都会陪着我，伴随着我，我有了一个全新的属于自己的小天地。
也是第一个小天地！我的小天地作文3我的小天地是我的小屋，里面摆放着床、书桌、书柜等，一片我自己的小天地。
走进门就可以看见一张小床，床头两边放着两个正方形的小柜子，里面放着我的衣物。
床头的左上角挂着一个香包，一阵阵淡淡的香味飘满我的小屋，香得我的小天地好像变成了一个花园。
写字台旁边放着一个白色的书柜里面有很多书，有《十万个为什么》、《小猕猴》、《格林童话》、《西游记》、《红楼梦》等好多好多，我的小天地又好像是一个小小图书馆，在这里博览群书，在花香的书海里漫步。
作文我最喜爱的小天地
作文我最喜爱的小天地
《我最喜爱的小天地》
在我家呀，有那么一个小角落，那可是我最最喜爱的小天地。
你知道吗，这个小天地就在我房间的窗边。
别小看这窗边哟，对我来说那可是个超级神奇的地方呢！这里有我最爱的小桌子和小椅子。
每天放学回家，我第一时间就会跑到这个小天地来。
记得有一次，我放学回来，心情那叫一个低落呀，考试没考好被老师说了一顿。
我耷拉着脑袋来到这个小天地，一屁股坐在椅子上。
然后呢，我就静静地看着窗外。
嘿，你别说，窗外的景色可有意思啦！一只小鸟叽叽喳喳地飞过来，落在了窗外的树枝上，它歪着小脑袋看着我，好像在说：“嘿，怎么啦，为啥不开心呀？”我看着它那可爱的模样，忍不住笑了出来。
接着，我又看到对面楼的小朋友在阳台上玩耍，他们笑得那么开心，让我也不知不觉被感染了，心情一下子就变好了许多呢。
我就在这个小天地里，看着外面发生的一切，各种各样的人走过，还有猫咪在晒太阳，狗狗在调皮地跑来跑去，这些都让我觉得特别有趣。
慢慢的，我感觉自己充满了力量，那些不开心的事情都被我抛到九霄云外啦。
这个小天地呀，就像是一个魔法角落，总能让我变得快乐起来。
它不大，但却装满了我的喜怒哀乐，是我最最温暖的小窝。
不管什么时候，我都能在这里找到属于我的那份宁静和快乐。
我真的太爱这个小天地啦！。
我的小天地_小学三年级作文300字_1
我的小天地
一进门，就是一张大地毯，地头上画着小猫、小狗和小鸟的图案。
地毯的旁边是一张大床，上面铺着干净、整洁的床罩，床罩上画着一挺C5的机枪。
因为我喜欢枪，所以妈妈给我买的床罩都是带枪的图案。
房顶上有一盏水晶吊灯，亮晶晶很刺眼，打开灯，里面发出红的、蓝的、黄的、紫的光……五光十色，美丽极了！
我的房间里有立式空调。
夏天，骄阳似火，空调为我送来清爽的风；冬天，滴水成冰，空调为我送来温暖的风。
我的房间里还贴着许多枪支的画片，大的、小的、横着的、竖着的。
看见这些图片，我的心情就会快乐许多。
每天写完作业，我就在房间里玩枪，把枪拆了，卸了，再装上，玩得不亦乐乎。
妈妈说这样可以开发我的智力，长大让我考武警学校。
有了妈妈的鼓励，我玩得更加起劲儿，常常是忘了睡觉，忘了休息……
在这个小天地里，我快乐地成长着。
四年级作文我喜欢的小天地
四年级作文我喜欢的小天地English: My favorite little world is my bedroom. It's a cozy and comfortable space where I can relax, read, and play. I have all my favorite toys and books in my bedroom, and I love spending time there. There is a big window that lets in lots of natural light during the day, and a soft lamp for reading at night. I also have a small desk where I can do my homework or draw. My bed is my favorite spot in the room, and I love snuggling up with my stuffed animals and blankets. Sometimes I like to put on my favorite music and have a little dance party all by myself. My bedroom is my special place where I can be myself and feel happy and content.中文翻译: 我最喜欢的小天地是我的卧室。
那是一个舒适而温暖的空间，我可以在那里放松、阅读和玩耍。
我在卧室里有所有我喜欢的玩具和书籍，我喜欢在那里度过时间。
白天有一个大窗户，可以让大量自然光线进入，晚上有一个软软的台灯可以用来阅读。
我还有一个小书桌，可以用来做作业或者画画。
我的床是房间里我最喜欢的地方，我喜欢蜷缩在毛绒玩具和毯子中。
三年级优秀作文：我喜欢的小天地
我有⼀间属于⾃⼰的⼩房间。
那是我的⼩天地。
房间的墙壁上贴满了我以⾃⼰的能⼒得来的奖状，靠着窗台摆放的是我的⼩书桌，窗台上还摆放着⼏盆美丽的花。
有⼀次，我在学校参加朗诵⽐赛得了第三名，我⾮常⾼兴。
⼜蹦⼜跳，⼼⾥像吃了蜜⼀样甜。
最重要的是⽼师发奖状那⼀刻，我兴奋地跑上讲台，把奖状⾼⾼举起，同学们向我投来羡慕的⽬光。
在回家的路上，⼩鸟对我歌唱，⼩花对我微笑，我恨不得马上回家把这个好消息告诉爸爸妈妈。
回家后我对爸爸妈妈⼤声说：“我在学校参加朗诵⽐赛得了第⼆名。
”爸爸妈妈听了异⼝同声地对我说：“恭喜你，得了第⼆名，我们都为你⾼兴，你的朗诵成绩越来越不错哦，⼀定要再接再励，争取更好的成绩，我们帮你把它贴到你房间的墙壁上吧！”墙壁经过我奖状的装扮，变得更吸引⼈了。
这就是我的⼩房间，我的⼩天地，我喜欢这个带给我快乐的⼩天地。
指导教师：⽜瑞芳。
自己喜欢的小天地 作文
自己喜欢的小天地作文
我的小天地，就在阳台一角。
每次走进去，都感觉自己像是进入了另一个世界。
绿植们长得郁郁葱葱，每次看到它们，我都觉得心情大好。
它们就像是我的小秘密，只有我知道它们有多美。
哎，你知道吗？我那小天地里还有个藤椅和茶几。
晚上，我就坐在那儿，喝喝茶，看看月亮。
有时候，风一吹，挂在阳台上的风铃就叮当作响，那声音好听极了。
有时候，我还会放上几首喜欢的歌，那种感觉，简直爽到不行！
对了，阳台上的小风铃，真是个神奇的东西。
每次风儿吹过，它都会发出好听的声音，像是在跟我说话。
有时候，我坐在那儿，听着风铃的声音，感觉自己就像是飘在了空中，一切都那么美好。
说真的，我的小天地，就是我的小世界。
每次走进去，我都觉得特别放松，所有的烦恼都消失了。
那里，就是我的避风港，我的快乐源泉。
每次离开，我都觉得特别舍不得，因为那里，有太多属于我的美好回忆了。
二年级我的小天地作文
二年级我的小天地作文二年级我的小天地作文1我的房间就是我的小天地。
它长约4米，宽约3米，普普通通的，既没有时髦的电脑，也没有可爱的布娃娃，但它能给我一种无比的亲密感。
一进门，左手边是一张床。
白天，床上的枕头和被子都乖乖地睡觉，养足精神等待晚上可以服侍我。
它是我最爱的宝贝之一。
晚上，我便可以躺在它既温暖又舒服的怀里，回想今天所发生的一切，憧憬着未来的生活，接着慢慢地进入另一个充满幻想的世界里去，让我享受着千变万化的、温馨的生活。
那种感觉真是太棒了。
靠墙的一边便是一张旧书桌。
在我无数次的战斗中，它可是劳苦功高的大将噢！每当我即将上战场是，都会在这里准备一切。
书桌的左上角是一匹唯物的陶瓷飞马，在我的历程中，它也是功不可没的，它那奔腾的冲劲表现出一副天不怕地不怕的图景，使我从困难中一次又一次地站起来，让我“一百次摔下，一百零一次地爬起来”它给我勇气，给我力量，是我最最最爱的了。
书架上摆着我所感兴趣的故事书、科幻书等，我从它们身上学习到许多知识，成为唯一能让我充满幻想的伙伴了。
书桌上还摆放着我的课本。
雪白的墙上挂着一些画，这些都是我老姐的“杰作”，虽谈不上是独一无二，但也高雅得当。
有一些是她小学画的，那幅“荷花”则是她在读师范是画的。
正因为她喜欢画画，所以最后才会决定去学当美术教师的。
我曾经去别人家做客，在别人的房间里住过。
那里有电脑，有布娃娃，可供我玩耍。
虽然我很羡慕，但是就是少了一种亲密感。
别人再好的东西也不如自己的东西。
俗话说得好“金屋银屋不如自己的狗屋”。
我爱我的小天地。
二年级我的小天地作文2“祝你生日快乐”大家纷纷祝贺道。
我邀请的一些“小客人”为我齐唱了一首“天地英雄”主题曲。
大家边唱边摇动，像一道道波浪似的。
后来，大家纷纷拿出自己的礼物，一个个塞到我的怀里，别提当时那个高兴劲了。
我把礼物放在床上就和他们一起吃饭了。
来到饭厅，我告诉他们：“兄弟伙，随便吃，随便喝，不要客气啊！”我突然眉毛一扬，眼睛一亮，“我们不要这样光吃饭，们来玩游戏好不好？”我神采飞扬地问。
作文我最喜欢的小天地
作文我最喜欢的小天地
我最喜欢的小天地呀，那就是我的小卧室啦！
一走进我的小卧室，哇，那感觉可真温馨呀！首先映入眼帘的就是我那可爱的小床，床上铺着我最喜欢的粉色床单，还有那松软的枕头，我每天晚上都在上面做着甜甜的梦呢。
我经常会和我的玩偶们在床上玩过家家，我当妈妈，它们当宝宝，可有意思啦！我会对它们说：“宝宝们，该睡觉咯！”它们就好像能听懂一样，乖乖地躺在我身边。
床的旁边是我的书桌，上面摆满了我的学习用品。
我每天都会在这里做作业、看书。
当我遇到难题的时候，我就会皱起眉头，心里想：哎呀，这道题好难呀，我一定要把它做出来！当我做出难题时，我就会高兴得跳起来，大喊：“哈哈，我做出来啦！”我的书桌就像是我的知识宝库，让我不断地学习和进步。
再看看那边，是我的衣柜，里面装满了我各种各样漂亮的衣服。
我最喜欢在周末的时候，打开衣柜，挑选一件自己喜欢的衣服，然后在镜子前照来照去，问妈妈：“妈妈，我穿这件好看吗？”妈妈总是笑着说：“好看好看，我的宝贝穿什么都好看！”
我的小卧室里还有一个小窗台，我在上面放了一些我喜欢的小植物。
阳光透过窗户照在它们身上，它们就好像在对我微笑呢。
我有时候会坐在窗台上，看着窗外的风景，想想心事。
我的小窗台就像是我的小花园，让我感受到了大自然的美好。
这就是我的小天地，它虽然不大，但是却充满了温暖和快乐。
它是我最喜欢的地方，我在这里度过了许多美好的时光。
难道你不觉得它很可爱吗？我真希望能永远待在我的小天地里呀！。
我喜欢的小天地_三年级作文_2
我喜欢的小天地
每个人都有自己喜欢的小天地，我喜欢的小天地是我的房间。
一进门，左边是我的小座椅，右边是放玩具的袋子，窗户的右边是我最喜欢的床，床的右边是我的学习桌。
每天放学写完作业后，我都会在我的床上跳着玩。
我会假装成有个人在那里和我对打，我先装好人打一拳，又装坏人打一拳，玩着玩着我就迷糊了，我仿佛真变成了一位战士在和坏人格斗。
我打！我打！我闪！我努力地打着，终于把坏人打败了，真开心！
吃完了饭，我会跑到床上去看书。
我正在看小神仙和小仙女，我看着看着就进入了书里。
我变成了武功小神仙，我的力气很大，还会很多武功，我经常帮助神仙村和仙女村的人呢！
这就是我的小天地，我喜欢我的小天地，非常喜欢！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
我喜欢的小天地
我喜欢的小天地
我有一个小房间，那儿是我的小天地。
房间里有像大海一般知识浩瀚的书籍，还有我
和哥哥学习用的小课桌；我的小课桌里面装着白
纸和小蜡笔。
我每天中午放学回家，我都会拿起一本课外书，在我的小天地里，认认真真地看。
看书时，我会
把一些写得优美的句子抄在一本小本子里面。
因
为书中的情节十分精彩，有时我还会看到连吃饭
和睡觉的时间都忘记了。
我这样热爱看书的样子
快是不是可以比作废寝忘食呢！
每当我看到书中的故事出现坏人时，我总是会
自言自语地跟书中的好人说：这个人是坏蛋，不
要听他的话，他会害人的。
然而，书中的人物并
没有因为我的忠告而改变情节，故事还是按照原
来的故事情节发展！
我在我的小天地里快活地长大着，我的小小天
地带给我知识，带给我快乐，我爱我的小天地！。
我最喜欢的小天地
我最喜欢的小天地
标题：我的最喜欢的小天地是一个迷人而宁静的地方，每次我到访，都能沉浸在它独特的氛围中。
这个小天地位于一个隐蔽的角落，被郁郁葱葱的树木和多彩的花朵所环绕。
一踏入这个小天地，我立刻感受到一股宁静的能量，空气中弥漫着淡淡的花香和泥土的气息。
我最喜欢坐在那儿的一张木质长椅上，闭上眼睛，沉浸在大自然的怀抱中。
这个小天地有一个小小的湖泊，碧绿的湖水如同明镜般清澈，映照着周围的景色。
湖边的岩石上生长着青苔和小野花，仿佛是大自然给这个地方的点缀。
我常常坐在湖边，聆听微风拂过树叶的沙沙声和水面微微泛起的涟漪声，这些声音带给我无尽的宁静和放松。
围绕着湖泊的是一片茂密的森林，树木高耸入云，它们的枝叶交织在一起，形成了一片绿色的天篷。
在这片森林中，我可以尽情地漫步，身临其境地感受大自然的奇妙。
我喜欢听着鸟儿的歌声，看着小动物在树林中穿梭，它们的存在让我觉得与世界融为一体。
除了湖泊和森林，这个小天地还有一座小小的花园。
花园里各种各样的花朵争奇斗艳，绽放出五彩斑斓的花海。
我喜欢在花园中漫步，欣赏花朵的美丽和芬芳的香气。
每一朵花都有它独特的形状和色彩，它们让我的心灵得到愉悦和喜悦。
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七、我喜欢的小天地
——抓住重点，表达有序【教学目标】
1．写一个自己喜欢的小天地，写出喜欢它的原因。
2．叙述要有顺序，要有重点。
3，语句要通顺，不写错别字。
【教学重点】
1．按照一定顺序介绍出小天地的样子。
2．具体写一写小天地给你带来了哪些快乐。
【教学难点】
具体事例的选择与描述。
【教学过程】
第一课时（55分钟）
快乐导航
课前师生一起喊响快乐作文口号：“快乐作文，快乐成长！”（幻灯片1）
启发谈话：
同学们，我们今天谈一个轻松的话题，请你说一说在家中你最喜欢哪个角落？或者说哪一片地方？你为什么喜欢个地方？
它给你带来了哪些欢乐？
板书：我喜欢的小天地
——抓住重点，表达有序（幻灯片2）
同学们，我们今天的作文课要冲七关，让我们大家一起努
力，赢得最后胜利吧！（将学生分成几个小组）
谈话导入：（幻灯片3）
每个人在家庭中，都有属于自己的一块小天地，可能是自己的小卧室，可能是自己的小书房，可能是自家的小院一角，也可能是自己的小花园，还可能是家里的阳台……今天，我们就要谈一谈自己喜欢的小天地吧！
快乐赏析（幻灯片4、5、6）
请大家读《我喜欢我的小房间》。
我喜欢我的小房间
我有一间属于自己的小房间，那是我的快乐小天地。
房间的墙壁上贴满了我画的卡通画。
靠着窗台摆放着我的小书桌，地上铺着红木地板。
每天放学以后，写完了作业，我会在我的小天地里尽情地玩耍。
有时我会拿起我的小蜡笔，在纸上画画，画孙悟空，猪八戒，画他们打得不可开交，然后我站在画旁，有时观战，有时给他们做裁判，画得高兴了，我就拿起鸡毛掸子像孙悟空一样打起来。
每当这时，我的心里就特别高兴，突然用手一抓头发，然后松开手，放在嘴边，一边吹，一边说：“变！”这时仿佛在我的房间里，出现了无数个小猴子。
我指挥它们打仗，指挥它们唱歌，指挥它们跳舞，玩得特别开心，每当我玩得满头大汗时就坐下来，这时仿佛我的身边也坐满了小猴子，我一边让它们静下来，一边说：“孩子们，想听故事吗？大王我给你们讲。
”说完我便一边用手比划着，一边自言自语得讲起来，讲完了，我还问它们：“这个故事好听吗？”我仿佛看到它们一边手舞足蹈，一边大声喊道：“好听，好听！”这
时我会高兴地躺在地上，又伸胳膊，又踹腿，那股高兴劲，就别提了。
我在我的小天地里快活地成长着，心里总有说不出的高兴。
1．他的快乐小天地是什么样子的？
他是按照什么顺序介绍这个小天地的？
2．重点说一说他在小天地里做了什么事？
他是怎么做的。
（答对一题为小组赢得一分）
（总结成绩，鼓励学生继续闯关）
快乐积累（幻灯片7、8）
1.词语超市
色彩斑斓五花八门小巧玲珑七零八落有条不紊
花香四溢自由自在无拘无束心花怒放欣喜若狂
专心致志无忧无虑
第一小关：比一比哪一组读得好(读对字音，对一个得一分)。
第二小关：比一比哪一组说得好（说说意思，对一个得一分）。
第三小关：比一比哪一组造得好（用这些词语造句，对一个得一分）。
（总结成绩，总分高的组得到掌声鼓励）
2.佳句选登
A.我家的阳台简直就是一个小花园。
清晨，阳台上沾满露珠的一盆盆婀娜多姿的菊花更加美丽。
有红的、黄的、紫的，色彩不一，形
态各异；一棵棵橡皮树又厚又大的叶子上露珠在闪动；一盆盆玉树
更加郁郁葱葱。
B.大椿树在我家屋后的小院里，两个小朋友手拉手才能把它围过来，
它的树皮特别粗糙，仿佛爷爷长满老茧的手，它的枝叶特别茂密仿
佛一把大伞，夏天为我遮光避雨，我们在大树下快活地捉迷藏。
C.我家的后院可美了。
小花小草在风中起舞，蝴蝶在花丛中嬉戏，
蜜蜂在花丛中采蜜，我在菜地里捉蛐蛐。
把你最喜欢的词或句子再读一读，记一记，并说一说哪里写得好。
（说得好，得一分）
（总结成绩，总分高的组得到掌声鼓励）
快乐体验（幻灯片9、10、11、12、13、14）
同学们，请拿起笔来描绘你喜爱的小天地的样子吧！
召开“我喜欢的小天地”演讲会，现在小组内，每个人都说一说，然后选代表到班上讲一讲，要按一定顺序，有重点的讲。
看谁的故事最具体，最精彩。
快乐选材（幻灯片15、16、17）
1．你的小天地是哪里？同学们可以选择自己的小卧室，自己的小
书房，自家小院的一角，自己的小花园，家里的阳台等等，只要你
经常在这个地方，只要它给你带来了快乐，使你有收获，就可以写。
2．按照一定的顺序向大家介绍一下它的样子吧。
可以按照从外到内或从上到下的顺序介绍，做到条理清晰
板书：是哪里？什么样？条理清晰
（介绍得有条有理的话，得到大家的掌声鼓励，为小组赢得一分）。
3．你经常在这里做什么？
（学生可以讲养小动物，与小动物之间发生的事。
养花，什么
花，什么特点，怎样养的。
做手工制作，怎么做的，什么样子。
画画、唱歌、跳舞、学习乐器演奏、听音乐、玩电脑、做游戏等，你怎么做的，怎样快乐着。
）选择一件让你最开心的事详细具体地讲一讲，讲出你在做这件事时做了什么，说了什么，想了什么，心情怎么样。
表达你对它的喜爱之情。
（讲出了当时的动作、语言、心理活动、心情的，得到大家的掌声鼓励，为小组赢得一分)
（总结成绩，总分高的组得到掌声鼓励）
板书：事：做了什么、说了什么、心情如何事例具体
4．用几句话总结你对小天地的喜爱之情。
板书：喜爱之情突出快乐
第二课时（55分钟）
快乐作文（幻灯片18、19）
引发写作需要
孩子们，我们每个人都于一个属于自己的小天地。
我们在那里无拘无束，自由自在，或玩耍，或唱歌，或学习，不用顾忌大人的感受，更不用害怕老师的约束，那里有我们的快乐，有我们的乐趣，有我们快乐的童年，请拿起笔，把它写下来，记录我们成长的足迹，与大家一起分享你的快乐吧！（写作时专心致志为小组赢得一分）
5. 梳理思路：
写好我喜欢的小天地要：
（1）按顺序简单介绍小天地的样子，做到条理清晰。
（2）重点介绍在小天地里都做了什么，它给你带来了那些快乐，做
到事例具体，突出快乐。
（3）表达出你对小天地的喜爱，做到感情真实。
6．请给你的文章选择一个题目或自命题。
（1）《我喜欢的小天地》
（2）《我爱我家的阳台》
（3）《小花园伴我长大》
（4）《我的自由空间》
（选择好题目为小组赢得一分）
（总结成绩，总分高的组得到掌声鼓励）
快乐点评（幻灯片20）
每组选择几位学生读自己的习作，比一比哪一位同学的文章句子通顺，符合习作要求，有文采，做到其中一项就能为小组赢得一分。
（为写出精彩文章的同学鼓掌）
闯关完成，总结成绩，为总分最高的小组鼓掌并给予奖励。
附：板书设计（幻灯片17）
我喜欢的小天地
——抓住重点，表达有序
条理清晰是哪里？什么样？
事例具体事：做了什么、说了什么、心情如何突出快乐喜爱之情。