社会语言学练习
《语言学概论》综合练习参考答案
《语言学概论》综合练习参考答案
一、重要名词解释：（考试时名词解释一定要举例）
1、语言学：《期末复习指导》第13页。
2、普通语言学：《学习指导书》第4页末段。
3、专语语言学：《学习指导书》第4页倒数第二段。
4、历史比较语言学：又称比较语法，它通过语言亲属关系的比较研究语言的发展规律，拟测它们的共同母语。它是在19世纪逐步发展和完善的，主要是印欧语系的历史比较。它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，并使语言学走上独立发展的道路。
5、语言：语言是语音和语义结合的符号系统，是人类社会最重要的交际工具，是一种特殊的社会现象，是人类思维的最有效的工具。
6、二层性：语言是由一定的单位按照一定的层级组成的，可分为音位层和符号层，其音位层和符号层我们合称为语言的二层性。
7、任意性：《期末复习指导》第17页末段。
8、符号：《期末复习指导》第17页第一段。
9、组合关系：组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。简单地说，就是符号与符号相互组合起来的关系。
10、聚合关系：聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位（如音位、词）之间的关系，简单说就是符号与符号之间的替换关系。
11、语音：《期末复习指导》第20页；
12、音素（后有语素，估计是印刷错误）：《期末复习指导》第21页；
13、元音：《期末复习指导》第21页；
14、辅音：《期末复习指导》第21页；
15、音标：《期末复习指导》第21页；
16、发音部位：《期末复习指导》第22页；
17、发音方法：《期末复习指导》第22页；
语言学练习题
语言学练习题
1．任何符号，都是由形式和意义两个方面构成的。
2．一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
3．语言符号是声音和意义的统一体，声音是语言符号的物质形式。
4．用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成的
5．语言符号具有任意性和线条性的特点。
6．语言符号的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素。第二级是词，第三级是由词构成的句子。
7．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合关系和聚合关系。
8．组合关系关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系，聚合关系关系是指在线性序列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。
9．人类之所以具有语言而动物没有，是因为人类具有抽象思维能力和灵活发音能力。
10.通过音质的不同起区别作用的音位，称为音质音位，又叫音段音位
11.通过音高、音重、音长来区别词的语音形式的音位，称为非音质音位，又叫超音段音位
13.由音高特征构成的声调音位属于调位。普通话中的调位有阴平、阳平、上声、去声。
14．语言的词汇有一个核心，这就是_基本词汇___
15．语言词汇中除了基本词汇以外的词构成语言的_一般词汇__ ，它的主要特点是：不是全民常用的，或者虽然在短时期内为全民所常用，但不稳固，一般没有构词能力或者构词能力比较弱。
16．以现实现象作基础，不涉及人们主观态度的词义是词的_概念意义___ 。它是词义的_主体___ 部分。
社会语言学 -中南大学网络教育学院网上作业模拟练习题
(一) 单选题
1. 语言规划的政策性原则不包括（）。
(A) 政治性
(B) 效益性
(C) 理论性
(D) 群众性
参考答案：(B)
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2. 一般说来，某一文化现象的重要性与（）成正比。
(A) 实词数量
(B) 相关词汇数量
(C) 名词数量
(D) 动词数量
参考答案：(B)
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3. 我国当代语言规划存在的主要问题之一是（）。
(A) 语言法律、法规体系不健全
(B) 有些语言规划工作受政治影响较大
(C) 未能认真贯彻、体现国家正确的语言政策
(D) 社会各界参与不够
参考答案：(B)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. 与其他语言相比，汉语亲属称谓的特点是（）。
(A) 含义模糊，数量多
(B) 含义精确，数量少
(C) 含义模糊，数量少
(D) 含义精确，数量多
参考答案：(D)
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语言学概论练习及参考答案 解析
语言学概论练习及参考答案
练习一
导言、第一章、第二章
一、名词解释
1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空
1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
《语言学概论》练习
语言学概论练习
一、填空
1、语言的底层是（），语言的上层是（）。
2、北京话［ts、ts`、s］聚合成群依据的区别特征是（）。
3、“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同，是由于前者使用（）的发音方法，而后者使用（）的发音方法。4．声音具有（）、（）、（）、（）这四种声学特征。
5．按照舌位的前后，可以把舌面元音分为（）、（）、（）。
6.同一音位的条件变体除出现的条件（）外，也必须在（）上相似。
7．基本词汇有三个特点：（）、（）、（）。
8．词汇的单位有两种: 一种是（），另一种是（）。
9.超音段音位主要包括（）、（）和（）。
10.词汇的发展变化大致包括（）、（）、（）。
11．语言符号的特点是（）（）。
12．汉语属于（）语系，俄语属于（）语族，英语属于（）语族。
13．语言发展的特点是（）（）。
14．舌面元音分类的标准是（）（）（）。
15．发音方法与[f]相同的舌面前音是（）。舌位最低的央元音是（）。
16．语拼音字母“sh”，国际音标写为（）。
17．文字产生之前，人类曾经用（）（）来记事。
18．根据语言形态学分类，世界上的语言可分为（）（）（）（）。
19．现代使用最广泛的字母是（）。
20．语言作为工具的两个主要功能是可以用于（）和（）。
21．语言符号具有（）和强制性的对立统一，线条性和（）对立统一。
22．以辅音结尾的音节叫做（）。
23．句法结构的意义可以分为（）和（）两种。
24．多义词具有几个义项，但并不引起表义混乱，是因为（）的限制作用。
25．用直接成分分析法分析汉语，与主语对应的成分一般叫做（），与宾语对应的成分一般叫做（）。
《语言学纲要》试题及答案
【练习与思考】
一、填空题
1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。
2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。
3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。
4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。
5、口腔中最为灵活的发音器官是（）
6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。
7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。
8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。
9、辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。
10、[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。
11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。
12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。
13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。
16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。
17、常见的语流音变主要有（）（）（）（）四种。
18、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。
2、指出下列各组音素的区别特征。
[p‘]－[p]
[f]－[v]
[ts]－[t§]
[n]－[l]
[y]－[i]
语言学概论复习题
《语言学概论》课程练习题
一、填空题
1．索绪尔被称为现代语言学之父，其代表作《》在语言学史上具有十分重要的地位。
2．语言是人类社会的，而且也是思维的工具。
3．语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合关系和。
4．音位变体可分为自由变体和条件变体，例如汉语某些方言中，声母“l”可以无条件地换成“n”，这两个音位属于。
5．语法研究通常以词为界，词以上的规则叫，词以下的规则叫词法。
6．反义词可以分为绝对反义词和相对反义词两类，例如“老年”和“少年”属于。7．在文字产生以前，人类使用实物和帮助记忆。
8．地域方言的进一步分化就会发展为。
9．词语的借用过程中存在着往返借用的现象，最典型、最大量的还是存在于和汉语之间。
10．语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，但前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做。
11．中国传统语文学中的小学包括、和文字。
12．美国语言学家的《语言论》，奠定了描写主义结构语言学的基础。
13．语言符号的任意性和展示了人类语言的创造性和规则性的矛盾统一。14．语言符号中最小的音义结合体被称之为。
15．“约定俗成”这个成语出自，是语言观的一种体现。
16．提供语法形式的主要手段有选词、、虚词和词形变化。
17．人们在说话时候，常常把豆腐发音为[touf]，这种语流音变现象被称为。18．和不平衡性是语言发展的两大特点。
19．按照语言的谱系分类，汉语属于语系，德语属于印欧语系中的语族。20．中古汉语中声母为浊塞音和浊塞擦音的平声字在普通话中声母变为了的清塞音和清塞擦音。
《语言学概论》综合自测练习参考答案 导言
《语言学概论》综合自测练习参考答案（导言）
一、名词解释（20分，每小题4分）
1.语言学：就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律。
2.小学：指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种（或几种有联系的）语言为研究对象，研究某一种语言的结构。
4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况，是从横向的方面研究语言。
5.历时语言学：从历时的、动态的角度研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。
二、填空题（20分，每空1分）
1.中国印度古希腊-罗马具有悠久的历史文化传统，是语言的三大发源地。
2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。
3.研究语言的结构，主要是研究语音词汇和语义语法三个部分。
4.运用语言传递信息的过程，可分为编码发送传递接收解码五个过程
5.专语语言学可以从纵向和横向研究语言，由于研究角度不同，所以又分为历时语言学和共时语言学
6.历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7.布隆菲尔德的代表著作《语言论》，是美国结构主义语言学的奠基性著作。
8.索绪尔被称为现代语言之父，其代表作有《普通语言学教程》
三、问答题（60分，每小题10分）
1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？
①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究，如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等，都要依据口语的研究成果；
对外汉语教学法期末试题
对外汉语教学法练习题
练习题1（3班1组）【第一次作业各小组所编试题】
一选择题（每题2分，共30分）
1、兴起于二十世纪四十年代的语言学流派是( )
A 转换生成语言学 B机械语言学 C结构主义语言学 D社会语言学
2、被人称为实验心理学鼻祖的德国心理学家是（）
A巴甫洛夫 B冯特 C克拉欣 D 特雷尔
3、认知心理学代表人物皮亚杰把行为主义公式修正为（）
A刺激（S）—反应（R） B刺激—反应—强化
C S—（AT）—R
D S—A—T—R
4、外语教学中运用历史最长的一种教学方法是( )
A直接法 B听说法 C功能法 D语法翻译法
5、下列哪位不是直接法的代表人物（）
A奥伦多夫 B贝力子 C帕默 D叶斯珀森
6、直接法的支派阅读法的代表人物是( )
A帕默 B韦斯特 C 贝力子 D叶斯珀森
7、《基础英语》的作者是( )
A帕默 B韦斯特 C艾克斯利 D贝力子
8、听说法的语言学理论基础是（）
A机械语言学 B结构主义语言学 C转换生成语言学 D社会语言学
9、代表人物是古根汉和吉布里纳的教学法是（）
A听说法 B直接法 C视听法 D认知法
10、下列不是听说法教材的是（）
A《英语九百句》 B《英语成效》 C《英语速成教程》 D《新概念英语》
11、以“以学习者为中心，以自学为主”为基本原则的教学法是（）
A认知法 B视听法 C功能法 D直接法
12、被称为“意念法”的教学法是（）
A认知法 B功能法 C听说法 D视听法
13、以电视英语教学片《跟我学》为教材的教学法是（）
A直接法 B 自觉对比法 C功能法 D认知法
14、认知法产生于（）
语言学纲要复习练习题
（二）填空
1．古印度、古代中国、古希腊具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。
2．文言是我国古代的书面语，用它写成的文章称为文言文。
3．文字学、音韵学、训诂学是我国传统的语文学。
4．研究语言的结构，主要是研究语音、词汇、语法三个部分。
5．运用语言传递信息的过程，可以分为编码、发送、传递、接收、解码五个阶段。
二、填空题
1．人和动物的区别是人会制造工具，而且人类有语言，这人和动物相区别的重要标志之一。
2．一种语言中的句子数量是无限的，人类之所以能掌握语言，是因为构成句子的语法规则是十分有限的。
3．语言是人类社会的最重要的交际工具，而且也是思维的最有效的工具。
4．在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示同意，摇头表示不同意，送别时挥手表示致意，鼓掌表示欢迎，咬牙切齿表示愤恨，手舞足蹈表示激动或高兴。
5．人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性思维。
6．汉语的哥哥、弟弟，英语用brother 表示，汉语的舅妈、姨妈、姑妈、婶婶，英语用aunt 表示。
7．英语可以直接用数词修饰名词，汉语数词修饰名词一般要加上一个量词。
8．儿童最早的智力活动就是学习语言。
三、判断题
1．语言是人类最重要的交际工具。（+）
2．文字也是人类最重要的交际工具。（-）
3．语言是人类特有的，动物没有语言。（+）
4．没有语言，人类照样可以思维。（-）
二、填空题
1．任何符号，都是由能指和所指两个方面构成的。
2．语言符号是能记和所记的统一体，声音是语言符号的能记。
语言学练习题
语言学概论练习题(上）
语言学概论练习题
目录
1 引言
2语言的本质
3语言的起源和发展
4语音
5语义
6词汇
7语法
8语用
9 文字
10语言学的应用
第一章绪论
一、名词解释。（每题1分）
语言学
普通语言学
索绪尔
乔姆斯基：
韩礼德：
哥本哈根学派：
美国描写语言学派：
二、用学过的语言学理论解释下列观点正确与否。（每题2分）
1. 语言学在现代科学体系中是领先学科和关键学科。
2.历史比较语言学的出现，结束了传统语言学的时代，从此，传统语言学的理论和方法也就不再起任何作用。
3.应用语言学就是语言的应用学。
4.语言研究的历史比较法和静态描写法是互不相干的两种研究方法。
5.结构主义语言学的重要研究方法是静态描写法，它也是结构主义语言学唯一的研究方法。
6.共时语言学和历时语言学区分的角度不同，研究的重点各异，所以可以也必须截然分开。
7.现代语言学的发展使语言研究从语言系统过渡到语言使用，也就是现代语言学不再进行语言系统的研究。
8.索绪尔语言学理论的出现是语言学发展的一个转折点。
9.语文学阶段就是指语言学发展史上以语言和文学为主要研究对象的阶段。
10.语言学只要有理论即可，不需要方法，更不需要方法的进步。
11.历史比较语言学的出现标志着语言学科的独立。
三、单项选择。（每题0．5分，不答不给分，答错倒扣分）
1．传统语言学时期主要是指语文学和（）两个时期。
A．历史比较语言学B．结构主义语言学
C．转换生成语言学D．现代语言学
2．历史比较语言学出现在（）。
A．19世纪中叶B．20世纪初C．19世纪初D．20世纪中叶
3．（）被认为是现代语言学的奠基人。
【精品】社会语言学练习题及答案.doc
I.Decide whether each of the following statements is True or False:
1.Sociolinguistics is the sub-discipline of linguistics that studies social contexts.
nguage as a means of social communication is a homogeneous system with a homogeneous group of speakers.
nguage use varies from one speech community to another, from one regional group to another, from one social group to another, and even from one individual to another.
4.The goal of sociolinguistics is to explore the nature of language variation and language use among a variety of speech communities and in different social situations.
5.The linguistic markers that characterize individual social groups may serve as social markers of group membership.
应用语言学习题
应用语言学试题
试卷1
一填空（2*15）
1，计算机自动分词的手段有两种：一是（），二是（）。
2，法律语言的特点有（）（）（）（）。
3. 应用语言学课题设置的基本原则是（）。
4 .随机抽样包括（）、（）（）（）。
5. 公关语言大体可以分为（）、（）、（）、（）。
二名词解释（5*4）.
1．《普通语言学教程》
2. 计算语言学
3. 应用语言学
4. 中介理论
三简答题（10*3）
1.以实例说明现在语言交际研究的特点。
2. 简要说明认知教学法的主要内容。
3．有人说“鞠个躬”是不规范的，因为“鞠躬”不是动宾式结构，古汉语里没有“鞠个躬”。你怎么看？四论述题（20*1）
请结合实际生活谈谈您对网络语言的态度。
参考答案
一填空（2*15）
1，计算机自动分词的手段有两种：一是（机械切分），二是（智能切分）。
2，法律语言的特点有（庄重性）（严谨性）（平易性）（技术性）。
3. 应用语言学课题设置的基本原则是（最大限度地满足社会和学科发展的需要）。
4.随机抽样包括（简单随机抽样）、（系统抽样）（分层抽样）（多级抽样）。
5.公关语言大体可以分为（接近）、（说服）、（应急）、（拒绝）。
二名词解释（5*4）.
1．《普通语言学教程》
《普通语言学教程》是瑞士语言学家索绪尔去世后，他的学生根据听课笔记整理编辑出版的，这本书的出版，使索绪尔成为“现代语言学之父”他开创了现代语言学,他是结构主义语言学的各个流派的共同的学术来源。本书中严格区分了语言和言语，明确语言学研究的对象，重视共时语言的研究，重视口语的研究，特别着重于分析、描写语言的结构体系，从不孤立的看待语言要素，认为语言的一切都奠定在关系的基础上。
《语言学概论》练习题
《语言学概论》练习题一
一、填空题
1.荀子在（《》）中提出了一个中西学界都不陌生的科学与哲学的“约定论”。
2.《普通语言学教程》是索绪尔的两位弟子兼同事（）和（）根据学生们的听课笔记，参照对比，整理成书的。于（）年（索绪尔去世三年后）出版的。
3.从语言社会功能的角度来说，语言是（），从语言本身的结构来说，语言是一种（）。
4.国际音标是语音学教师协会（国际语音学会）于 ( )年制定公布的。
5.词义具有概括性、( )、民族性的特点。
6.固定词组具有结构的( ) 的特点。
7.凡是不能充当句子成分的词叫( ) 。
8.古希腊的学者特拉克斯写了希腊语语法书（《》），扼要地描述了希腊语的结构。
9.英国哲学家（）在20世纪50年代末提出了言语行为理论。
10.在音节中，处于强峰阶段的音叫( )。
11.文字起源于（）；文字的最基本单位是（）。
12.歧义一般可以分为( ) 和( ) 两大类。
13.汉藏语系除汉语外，还有 ( ) 、( ) 、( ) 三个语族。
14.东汉人许慎作（《》），这是我国第一部最完备的字书。
15.“萨丕尔—沃尔夫假说”包括两个部分：一是（）；二是（）。
16.音位变体最重要的有( ) 和( ) 两类。
17.世界语的设计者是波兰医生( )。
18.在述谓结构中，( ) 是处于支配地位的核心成分。
19.地域方言、社会方言、( )都是语言分化的结果。
20.根据语言的类型学分类，一般把世界上的语言分为 ( ) 、( )、粘着语和多式综合语。
二、单项选择题
1.（）是中国见于记载的最早的韵书。
①《声类》②《切韵》③《广韵》④《五音集韵》
语言学概论阶段练习题（导言第一二章）
语言学概论阶段练习题（导言第一二章）
语言学概论阶段练习题（导言、第一、二章）
语言学概论阶段练习题（导言、第一、二章）
2005-03-21
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、我国传统语文学中的“小学”,包括__________、
__________、__________三部分。
2、在19世纪逐步发展和完善起来的__________语言学，标志着语言学走上了独立发展的道路。
3、一种语言的句子数量是无限的，但无限的句子中却包含着__________的词和为数不多的规则。
4、人类的交际工具分__________的交际工具和身势等非语言的交际工具。
5、语言是一种特殊的社会现象的含义是，语言具有
__________，没有阶级性。
6、任何符号都包括形式和意义两个方面，语言符号的形式是__________。
7、语言符号音和义之间的结合是社会成员__________的，它们之间没有必然的联系。
8、语言是一种__________装置，这种装置靠__________和替换来运转。
9、语言的底层是一套__________，上层是__________
的符号和__________。
10、语言符号具有__________和__________的特点。
11、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系就是
__________关系和__________关系。
12、人类的语言能力具体表现为__________的能力和
__________的能力。
二、判断正误：（每小题1分，共20分。正确的在题后括号内打√，错误的请打×）
语言学纲要练习题：第七章 语言的演变与分化
第七章语言的演变与分化
一、填空题
1.（社会的发展）是语言发展的基本条件。（渐变性）和（不平衡性）是语言发展的两个最重要的特点。
2.语言系统中，（词汇）变化最快，因为它与社会的联系最为紧密，最直接，对社会发展变化的反应也最灵敏。
3.社会方言的差异在语音、词汇、语法等方面都可能出现，但引人注目的还是一部分用词的不同。主要有（行业用语）（科技用语）（阶级方言）等。
4.一种语言的共同语是在某一种方言的基础上形成的，这种方言称为（基础方言）。
5.凡是有亲属关系的语言，组成一个语系。同一个语系中的语言还可以根据它们的亲属关系的亲疏远近依次分为（语族）（语支）（语群）等。
6.源自一个共同语分化的语言归属于同一个语系，这个成为不同语言发展源头的共同语称为（母语）或（原始基础语）。
7.（汉藏语系）和（印欧语系）是使用人数最多的两个语系。分布最广、研究得最充分、最深入的一个语系是（印欧语系）。
8.汉民族共同语即普通话是以北方方言为基础，这主要是（政治）的原因；伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言是由于（经济）原因；多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是由于（文化）原因。
9.一种方言是否能够成为共同语的基础方言，主要取决于客观的（政治）（经济）（文化）等各方面的条件。
10.（黑话）是一种具有强烈排他性、对本集团以外的人绝对保密的特殊社会方言。
11.方言是同一个民族语言里的地域分支，在确定方言身份的时候，要同时考虑两方面的因素：（统一的社会）和（语言本身的差异）。
12.语言系统内部各要素的相互影响是语言发展的（内部因素）,决定着每一种语言发展的特殊方向。
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Revision Exercises for Sociolinguistics
I. Decide whether each of the following statements is True or False:
1. Sociolinguistics is the sub-discipline of linguistics that studies social contexts。
2. Language as a means of social communication is a homogeneous system with a homogeneous group of speakers。
3. Language use varies from one speech community to another, from one regional group to another, from one social group to another, and even from one individual to another.
4. The goal of sociolinguistics is to explore the nature of language variation and language use among a variety of speech communities and in different social situations.
5. The linguistic markers that characterize individual social groups may serve as social markers of group membership.
6. From the sociolinguistic perspective, the term “speech variety ” can not be used to refer to standard language, vernacular language, dialect or pidgin。
speech varieties are known as regional dialects。
8. The most distinguishable linguistic feature of a regional dialect is its grammar and uses of vocabulary。
barriers are the only source of regional variation of language。
10. A person’s social backgrounds do not exert a shaping influence on his choice of linguistic features。
speakers of the same language or dialect use their language or dialect in the same way。
12. Every speaker of a language is, in a stricter sense, a speaker of a distinct idiolect.
13. The standard language is a better language than nonstandard languages。
14. A lingua franca can only be used within a particular country for communication among groups of people with different linguistic backgrounds。
are linguistically inferior to standard languages。
16. A pidgin usually reflects the influence of the higher, or dominant, language in its lexicon and that of the lower language in their phonology and occasionally syntax. major difference between a pidgin and a Creole is that the former usually has its native speaker s while the latter doesn’t。
and diglossia mean the same thing。
19. The kind of name or term speakers use to call or refer to someone may indicate something of their social relationship to or personal feelings about that individual. use of euphemisms has the effect of removing derogatory overtones and the disassociative effect as such is usually long-lasting。
II. Fill in each of the blanks below with one word which begins with the letter given:
21. The social group isolated for any given study is called the speech
c________.
22. Speech v_________ refers to any distinguishable form of speech used by a
speaker or group of speakers.
23. From the sociolinguistic perspective, a speech variety is no more than a
d__________ variety of a language.
24. Language standardization is also called language p_______.
25. Social variation gives rise to s_________ which are subdivisible into smaller
speech categories that reflect their socioeconomic, educational, occupational background, etc.
26. S_______ variation in a person’s speech or writing usually rang es on a
continuum from casual or colloquial to formal or polite according to the type of communicative situation.
27. A regional dialect may gain status and become standardized as the national
or o________ language of a country.
28. The standard language is a s_________, socially prestigious dialect of
language.
29. Language varieties other than the standard are called nonstandard, or
v_______ languages.