平面解析几何二 圆
第二章 解析几何初步(二)圆
.
;此时直线 l:x+y
21.已知圆 x2+y2=4 与圆 x2+y2﹣4x+4y﹣12=0 交于 A,B 两点,则|AB|=
.
22.已知圆 C1:x2+y2+2x+8y﹣8=0 和圆 C2:x2+y2﹣4x﹣4y﹣2=0 相交于 A,B 两点,则直线
AB 的方程是
,线段 AB 的长度是
.
23.已知△ABC 的三个顶点 A(1,﹣2),B(0,5),C(﹣3,﹣4). (1)求过 B 点且与点 A,C 距离相等的直线方程; (2)求三角形的外接圆方程.
A.外切
B.内切
C.相交
D.外离
16.已知直线 l:y=x+m 与曲线
A.
B.
有两个公共点,则实数 m 的取值范围是( )
C.
D.
17.若圆 x2+y2﹣2kx﹣4=0 关于直线 2x﹣y+3=0 对称,则 k 等于( )
A.
B.﹣
C.3
D.﹣3
第4页共8页
第二章 解析几何初步(二)—圆
18.若直线 l:y=kx+3﹣k 与曲线 C:y=
相交:d<r ;相切:d=r;相离:d>r ②代数方法:联立直线与圆的方程,转化为一元二次方程,用判别式△判断.
由
消元,得到一元二次方程的判别式△
相交:△>0; 相切:△=0; 相离:△<0.
第1页共8页
第二章 解析几何初步(二)—圆 5.圆与圆的位置关系及其判定 (1)圆与圆的位置关系
(2)圆与圆的位置关系的判定 设两圆圆心分别为 O1,O2,半径分别为 r1,r2,|O1O2|=d 利用两圆的圆心距与两圆半径的关系判断 ①外离(4 条公切线):d>r1+r2 ②外切(3 条公切线):d=r1+r2 ③相交(2 条公切线):|r1﹣r2|<d<r1+r2 ④内切(1 条公切线):d=|r1﹣r2| ⑤内含(无公切线):0<d<|r1﹣r2|
平面解析几何二
P o A C B A o 平面解析几何(二)一、知识要点(一)圆的方程:1.圆的标准方程. 2.圆的一般方程.(二)1.直线与圆的位置关系及判断方法. 4.圆与圆的位置关系及判断方法.二、方法领悟(一)求圆的方程的几种方法:定义法,待定系数法等(二)圆的一般方程中对系数的要求,有些题目可以由此列不等式.(三)点与圆的位置关系判定方法;直线和圆的位置关系判定的两种方法;圆与圆的位置关系的判断方法(四)注意两个直角三角形:圆的切线的主要性质:1)圆心到切线的距离是半径2)圆心与切点的连线垂直于切线.*注意图(1)三角形(P 为圆外一点,O 为圆心,PA 为圆的切线)特点:直角,三边由半径、切线长、圆外点与圆心两点间的距离构成. *注意图(2)三角形(O 为圆心,AB 为弦,C 为弦中点)特点:直角,三边由半径,半弦,圆心到弦的距离构成. (1) (2)(五).注意数形结合思想的运用.二、基础练习1.已知点P (51,12)a a +在圆22(1)1x y -+=的内部,则实数a 的取值范围是(A )11a -<< (B )113a < (C )1155a -<< (D )111313a -<< 2.过圆2220x y y +-=的圆心与点(2)-的直线的斜率为(A )3(B )(C(D )3- 3.圆心在点(2,3),且经过点(2,6)的圆的方程为(A )224640x y x y +--+= (B )2246720x y x y +++-=(C )224690x y x y +--+= (D )2246680x y x y +-+-=4.若直线0x y m -+=与圆222x y +=相切,则实数m 的值是(A )2(B ) (C )2或2-(D )-5.圆心在直线2y x =上,且与x 轴相切于点(-1,0)的圆的标准方程是 .6.圆心在点(0,1),半径为2的圆的标准方程是 .7.已知圆C 过点A (1,1)和B (2,2)-,圆心C 在直线:50l x y -+=上,求圆C 的方程.8.圆心为))(0(Z m m M ∈,,半径为5的圆与直线02934=-+y x 相切. (1)求圆M 的方程;(2)若直线05:1=+-y ax l 与圆M 相交于A 、B 两点,是否存在实数c a ,,使直线034:2=++c y x l 垂直平分弦AB ?若存在,求直线21l l 、的方程;若不存在,请说明理由.9.求过三点A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4)的圆的方程110625:在,请说明理由。
圆的标准方程
圆的标准方程江阴二中苏春蓉教学内容普通高中课程标准实验教科书《数学》必修2第二章平面解析几何初步中2﹒2节圆与方程。
本节主要研究圆的方程,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,以及他们在生活中的简单运用。
教材的地位与作用圆是最简单的曲线之一,这节教材安排在学习了直线之后,学习三大圆锥曲线之前,旨在熟悉曲线和方程的理论为后继学习作好准备。
同时有关圆的问题,特别是直线与圆的位置问题,也是解析几何中的基本问题,这些问题的解决为圆锥曲线问题的解决提供了基本的思想方法。
应此教学中应加强练习,使学生确实掌握这单元的知识和方法。
初中教材中对圆的内容降低最低要求。
本课是单元的第一课,和直线方程一样,教学中先设计一个问题情景,让学生讨论,并引导学生观察圆上点在运动时,不变的是什么,抓住圆的本质,突破难点。
教学目标(1)认识圆的标准方程并掌握推导圆的方程的思想方法;(2)掌握圆的标准方程,并能根据方程写出圆心的坐标和圆的半径;(3)能根据所给条件,求半径和圆心的方法求圆的标准方程;(4)提高学生的探索,推理,想象,分析和总结归纳等方面的能力;(5)培养用坐标法研究几何问题的兴趣。
教学重点圆的标准方程及其运用.教学难点圆的标准方程的推导和运用.教学过程一、问题情境1.情境:河北赵州桥是世界上历史最悠久的石拱桥,其圆拱所在的曲线是圆,我们能否表示出该圆弧所在圆的方程呢?2.问题:在表示方程以前我们应该先考察有没有坐标系?如果没有坐标系,我们应该 怎样建立坐标系?如何找到表示方程的等式?二、学生活动回忆初中有关圆的定义,怎样用方程将圆表示出来?要求圆的方程,需建立适当的直角坐标系,并求出圆上任意一点(,)P x y 所满足 的关系式。
第一步 以圆拱所对的弦所在的直线为x 轴,弦的垂直平分线为y 轴建立直角坐标系,根据平面几何知识知道,圆拱所在的圆的圆心O 1必在y轴上,故可设O 1(0,b).第二步 设圆拱所在圆的半径为r ,那么圆上任意一点P(x,y)应满足O 1P=r,得 r b y x =-+-22)()0(即 222)()0(r b y x =-+-因此,只需确定b 和r 的值,就能写出圆的方程。
高中数学 第二章 平面解析几何初步 2.2.3 圆与圆的位
2.两圆 x2+y2+6x+4y=0 及 x2+y2+4x+2y-4=0 的公共弦所在的直线方 程为______________.
【解析】 联立xx22+ +yy22+ +64xx+ +42yy= -04, =0,① ② ①-②得:x+y+2=0. 【答案】 x+y+2=0
3.圆 x2+y2=1 与圆 x2+y2+2x+2y+1=0 的交点坐标为________. 【解析】 由xx22++yy22+=21x,+2y+1=0, 解得yx==-0,1 或yx==0-. 1, 【答案】 (-1,0)和(0,-1)
两圆相交的问题
已知两圆 C1:x2+y2-2x+10y-24=0 与 C2:x2+y2+2x+2y-8 =0.
(1)求公共弦所在直线的方程; (2)求公共弦的长. 【精彩点拨】 两圆方程相减 → 直线方程 → 半径、弦心距、弦长一半构成直角三角形 → 列式求解
【自主解答】 (1)设两圆的交点分别为 A(x1,y1),B(x2,y2).将点 A 的坐
1.利用两圆的方程相减求两圆公共弦所在直线的方程时,必须注意只有当 两圆方程中二次项的系数相同时,才能如此求解,若二次项的系数不同,需先 调整方程中各项的系数.
2.求两圆的公共弦长有两种方法:一是先求出两圆公共弦所在直线的方程; 再利用圆的半径、弦心距、弦长的一半构成的直角三角形求解;二是联立两圆 的方程求出交点坐标,再利用两点间的距离公式求弦长.
d=|r1-r2| d<|r1-r2|
2.代数法:通过两圆方程组成方程组的公共解的个数进行判断. 圆 圆CC12方 方程 程―消―元→一 方元 程二次ΔΔΔ>=<000⇒⇒⇒_____内相外______切交离______或或____,_外内____切含_____. _,
解析几何专题2圆的方程及应用
《高中数学专题题型分类大全》解析专题二圆的方程及应用『知识与方法梳理』?(一)圆的方程的两种形式方程形式方程相关参数意义标准式(x - a)1 2+ (y - b)2= r2圆心(a,b),半径:r一般式2 2x + y2+ Dx + Ey + F = 0 (D2+ E2-4F > 0 )圆心(--D,- E ),半径:r= 2/ D2+ E2- 4F(二)点与圆的位置关系的判定点P(x°, y o). 圆M 方程 (1) (x -a)2 + (y -b)2 = r2;(2) x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0.(1) (X0 -a)2+ (y0 -b)2= r2;2 2(2) X0 + y0 + Dx。
+ Ey0 + F = 0.1.点p在圆上.(1) (X0 -a)2+ (y0 -b)2< r2;2 2(2) X。
+ y°+ Dx 0 + Ey 0 + F < 0.2.点P在圆内.(1)(X。
-a)2+ (y°-b)2> r2;2 2⑵ X0 + y°+ Dx0 + Ey°+ F > 03.点P在圆夕卜.圆方程点p(x0, y0)到圆上的切线长1. x2+y2=r2|PT| ^X02+ y02- r22 2 22. (x-a) 2+(y 七)2=r2|PT| 珂(x°- a)2+( y°- b)2- r22 23. x2+y2+Dx+Ey+F=0|PT| 珂X02+ y02+ Dx0 + Ey°+F圆方程切线方程1. x2+y2=r22X0X + y°y = r2 2 22. (x-a)2+(y-b)2=r22(X0 - a)(x - a) + (y0 - b)(y - b) = r2 23. x2+y2+Dx+Ey+F=0X0X + y°y + D号+ 誓+F = 01. 直线I:Ax+By+C=0,圆C: x2+y2+Dx+Ey+F=0 当直线l与圆C相交时,过两交点的圆的方程可设成(三)直线与圆的关系方法已知细d直M圆旳X FD 4 < +2 -2一二A卜+2X线:—直M圆2 22 C1: x +y +D1x+E1y+F1=0C2: x2+y2+D2X+E2y+F2=0(1 )当5与C2相交时,两圆公共弦所在直线方程为(D1 - D2)X + (E1 - E2)y + (F1 - F2) = 0(2)当C1与C2相交时,过两圆交点的圆的方程可设为_x2+y2+D1x+E1y+F1 + X (xhy2+D2x+E2y+F2) = 0_ 或—'"_ _x2+y2+D j x+E 1y+Fj_+ X [(D- D2)x+(E^ - E2)y+(F 1 - F2)] = 0相关运算离距N= ( d心凰=0那+F判M+CDX脚立BV2+尹耽用2x,Ax元{艄《必修2》解析专题、圆的方程及应用圆|G半径D,圆C2半径r2.圆C1与圆C?位置关系.(1)皿施心内含(2)也-呵=15。
平面解析几何(圆的方程)
平面解析几何——圆的方程圆的定义与方程【知识拓展】1.确定圆的方程的方法和步骤确定圆的方程主要方法是待定系数法,大致步骤为 (1)根据题意,选择标准方程或一般方程;(2)根据条件列出关于a ,b ,r 或D 、E 、F 的方程组; (3)解出a 、b 、r 或D 、E 、F 代入标准方程或一般方程. 2.点与圆的位置关系 点和圆的位置关系有三种.圆的标准方程(x -a )2+(y -b )2=r 2,点M (x 0,y 0) (1)点在圆上:(x 0-a )2+(y 0-b )2=r 2; (2)点在圆外:(x 0-a )2+(y 0-b )2>r 2; (3)点在圆内:(x 0-a )2+(y 0-b )2<r 2. 【思考辨析】判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)确定圆的几何要素是圆心与半径.( √ )(2)已知点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则以AB 为直径的圆的方程是(x -x 1)(x -x 2)+(y -y 1)(y -y 2)=0.( √ ) (3)方程Ax 2+Bxy +Cy 2+Dx +Ey +F =0表示圆的充要条件是A =C ≠0,B =0,D 2+E 2-4AF >0.( √ ) (4)方程x 2+2ax +y 2=0一定表示圆.( × )(5)若点M (x 0,y 0)在圆x 2+y 2+Dx +Ey +F =0外,则x 20+y 20+Dx 0+Ey 0+F >0.( √ )1.(教材改编)将圆x 2+y 2-2x -4y +1=0平分的直线是( ) A .x +y -1=0 B .x +y +3=0 C .x -y +1=0 D .x -y +3=0答案 C解析 圆心是(1,2),所以将圆心坐标代入检验选项C 满足.2.已知圆C :(x -3)2+(y -4)2=1和两点A (-m,0),B (m ,0)(m >0),若圆C 上存在点P ,使得∠APB =90°,则m 的最大值为( ) A .7 B .6 C .5 D .4 答案 B解析 根据题意,画出示意图,如图所示,则圆心C 的坐标为(3,4),半径r =1,且|AB |=2m . 因为∠APB =90°,连接OP , 易知|OP |=12|AB |=m .要求m 的最大值,即求圆C 上的点P 到原点O 的最大距离. 因为|OC |=32+42=5, 所以|OP |max =|OC |+r =6, 即m 的最大值为6.3.(2015·北京)圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是( ) A .(x -1)2+(y -1)2=1 B .(x +1)2+(y +1)2=1 C .(x +1)2+(y +1)2=2 D .(x -1)2+(y -1)2=2 答案 D解析 圆的半径r =12+12=2,∴圆的方程为(x -1)2+(y -1)2=2.4.(教材改编)圆C 的圆心在x 轴上,并且过点A (-1,1)和B (1,3),则圆C 的方程为______________. 答案 (x -2)2+y 2=10 解析 设圆心坐标为C (a,0), ∵点A (-1,1)和B (1,3)在圆C 上, ∴|CA |=|CB |,即(a +1)2+1=(a -1)2+9, 解得a =2, ∴圆心为C (2,0),半径|CA |=(2+1)2+1=10, ∴圆C 的方程为(x -2)2+y 2=10.5.(2016·浙江)已知a ∈R ,方程a 2x 2+(a +2)y 2+4x +8y +5a =0表示圆,则圆心坐标是________,半径是________. 答案 (-2,-4) 5解析 由已知方程表示圆,则a 2=a +2, 解得a =2或a =-1.当a =2时,方程不满足表示圆的条件,故舍去. 当a =-1时,原方程为x 2+y 2+4x +8y -5=0, 化为标准方程为(x +2)2+(y +4)2=25, 表示以(-2,-4)为圆心,半径为5的圆.题型一 求圆的方程 例1(1)(2016·天津)已知圆C 的圆心在x 轴的正半轴上,点M (0,5)在圆C 上,且圆心到直线2x -y =0的距离为455,则圆C的方程为________________. (2)(2015·课标全国Ⅰ)一个圆经过椭圆x216+y24=1的三个顶点,且圆心在x 轴的正半轴上,则该圆的标准方程为________. 答案 (1)(x -2)2+y 2=9 (2)⎝⎛⎭⎫x -322+y 2=254解析 (1)因为圆C 的圆心在x 轴的正半轴上,设C (a,0),且a >0, 所以圆心到直线2x -y =0的距离d =2a 5=455,解得a =2,所以圆C 的半径r =|CM |=4+5=3, 所以圆C 的方程为(x -2)2+y 2=9.(2)由题意知圆过(4,0),(0,2),(0,-2)三点, (4,0),(0,-2)两点的垂直平分线方程为 y +1=-2(x -2),令y =0,解得x =32,圆心为⎝⎛⎭⎫32,0,半径为52. 思维升华 (1)直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. (2)待定系数法①若已知条件与圆心(a ,b )和半径r 有关,则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a ,b ,r 的方程组,从而求出a ,b ,r 的值;②若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D 、E 、F 的方程组,进而求出D 、E 、F 的值.(2016·湖北八校联考)已知圆C 关于y 轴对称,经过点A (1,0),且被x 轴分成两段弧,弧长之比为1∶2,则圆C 的标准方程为________________. 答案 x 2+(y ±33)2=43解析 ∵圆C 关于y 轴对称,∴可设C (0,b ),设圆C 的半径为r ,则圆C 的标准方程为x 2+(y -b )2=r 2, 依题意,得⎩⎪⎨⎪⎧12+(-b )2=r 2,|b |=12r ,解得⎩⎨⎧r2=43,b =±33,于是圆C 的标准方程为x 2+(y ±33)2=43.题型二 与圆有关的最值问题例2 已知点(x ,y )在圆(x -2)2+(y +3)2=1上.求x +y 的最大值和最小值. 解 设t =x +y ,则y =-x +t ,t 可视为直线y =-x +t 在y 轴上的截距,∴x +y 的最大值和最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最大值和最小值,即直线与圆相切时在y 轴上的截距.由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径, 即|2+(-3)-t |2=1,解得t =2-1或t =-2-1.∴x +y 的最大值为2-1,最小值为-2-1. 引申探究1.在本例的条件下,求yx的最大值和最小值.解 y x 可视为点(x ,y )与原点连线的斜率,yx 的最大值和最小值就是与该圆有公共点的过原点的直线斜率的最大值和最小值,即直线与圆相切时的斜率.设过原点的直线的方程为y =kx ,由直线与圆相切得圆心到直线的距离等于半径,即|2k +3|k2+1=1,解得k=-2+233或k =-2-233.∴y x 的最大值为-2+233,最小值为-2-233.2.在本例的条件下,求x2+y2+2x -4y +5的最大值和最小值. 解x2+y2+2x -4y +5=(x +1)2+(y -2)2,求它的最值可视为求点(x ,y )到定点(-1, 2)的距离的最值,可转化为圆心(2,-3)到定点(-1,2)的距离与半径的和或差.又圆心到定点(-1,2)的距离为34, ∴x2+y2+2x -4y +5的最大值为34+1,最小值为34-1. 思维升华 与圆有关的最值问题的常见类型及解题策略(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法.一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.(2)与圆上点(x ,y )有关代数式的最值的常见类型及解法.①形如u =y -bx -a 型的最值问题,可转化为过点(a ,b )和点(x ,y )的直线的斜率的最值问题;②形如t =ax +by 型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;③形如(x -a )2+(y -b )2型的最值问题,可转化为动点到定点(a ,b )的距离平方的最值问题.已知实数x ,y 满足方程x 2+y 2-4x +1=0.求:(1)yx 的最大值和最小值; (2)y -x 的最小值;(3)x 2+y 2的最大值和最小值.解 (1)如图,方程x 2+y 2-4x +1=0表示以点(2,0)为圆心,以3为半径的圆.设yx =k ,即y =kx ,则圆心(2,0)到直线y =kx 的距离为半径,即直线与圆相切时,斜率取得最大值、最小值. 由|2k -0|k2+1=3,解得k 2=3, ∴k max =3,k min =- 3. (2)设y -x =b ,则y =x +b ,当且仅当直线y =x +b 与圆切于第四象限时,在y 轴上的截距b 取最小值, 由点到直线的距离公式,得|2-0+b|2=3, 即b =-2±6, 故(y -x )min =-2- 6.(3)x 2+y 2是圆上的点与原点的距离的平方,故连接OC , 与圆交于B 点,并延长交圆于C ′,则 (x 2+y 2)max =|OC ′|2=(2+3)2=7+43, (x 2+y 2)min =|OB |2=(2-3)2=7-4 3. 题型三 与圆有关的轨迹问题例3 (2017·潍坊调研)已知圆x 2+y 2=4上一定点A (2,0),B (1,1)为圆内一点,P ,Q 为圆上的动点. (1)求线段AP 中点的轨迹方程;(2)若∠PBQ =90°,求线段PQ 中点的轨迹方程.解 (1)设AP 的中点为M (x ,y ),由中点坐标公式可知,P 点坐标为(2x -2,2y ). 因为P 点在圆x 2+y 2=4上, 所以(2x -2)2+(2y )2=4,故线段AP 中点的轨迹方程为(x -1)2+y 2=1. (2)设PQ 的中点为N (x ,y ),在Rt △PBQ 中, |PN |=|BN |.设O 为坐标原点,连接ON ,则ON ⊥PQ , 所以|OP |2=|ON |2+|PN |2=|ON |2+|BN |2, 所以x 2+y 2+(x -1)2+(y -1)2=4.故线段PQ 中点的轨迹方程为x 2+y 2-x -y -1=0.思维升华 求与圆有关的轨迹问题时,根据题设条件的不同常采用以下方法(1)直接法,直接根据题目提供的条件列出方程;(2)定义法,根据圆、直线等定义列方程;(3)几何法,利用圆的几何性质列方程;(4)代入法,找到要求点与已知点的关系,代入已知点满足的关系式等.(2016·天津模拟)设定点M (-3,4),动点N 在圆x 2+y 2=4上运动,以OM 、ON 为两边作平行四边形MONP ,求点P 的轨迹. 解 如图所示,设P (x ,y ),N (x 0,y 0),则线段OP 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫x 2,y 2,线段MN 的中点坐标为⎝⎛⎭⎫x0-32,y0+42.由于平行四边形的对角线互相平分,故x 2=x0-32,y 2=y0+42.从而⎩⎪⎨⎪⎧x0=x +3,y0=y -4.又N (x +3,y -4)在圆上,故(x +3)2+(y -4)2=4. 因此所求轨迹为圆:(x +3)2+(y -4)2=4,但应除去两点⎝⎛⎭⎫-95,125和⎝⎛⎭⎫-215,285(点P 在直线OM 上的情况).21.利用几何性质巧设方程求半径典例 在平面直角坐标系xOy 中,曲线y =x 2-6x +1与坐标轴的交点都在圆C 上,求圆C 的方程. 思想方法指导 本题可采用两种方法解答,即代数法和几何法.(1)一般解法(代数法):可以求出曲线y =x 2-6x +1与坐标轴的三个交点,设圆的方程为一般式,代入点的坐标求解析式.(2)巧妙解法(几何法):利用圆的性质,知道圆心一定在圆上两点连线的垂直平分线上,从而设圆的方程为标准式,简化计算,显然几何法比代数法的计算量小,因此平时训练多采用几何法解题. 规范解答解 一般解法 (代数法)曲线y =x 2-6x +1与y 轴的交点为(0,1),与x 轴的交点为(3+22,0),(3-22,0),设圆的方程是x 2+y 2+Dx +Ey +F =0(D 2+E 2-4F >0),则有⎩⎨⎧1+E +F =0,(3+22)2+D (3+22)+F =0,(3-22)2+D (3-22)+F =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧D =-6,E =-2,F =1,故圆的方程是x 2+y 2-6x -2y +1=0.巧妙解法 (几何法)曲线y =x 2-6x +1与y 轴的交点为(0,1),与x 轴的交点为(3+22,0),(3-22,0). 故可设C 的圆心为(3,t ),则有32+(t -1)2=(22)2+t 2,解得t =1. 则圆C 的半径为32+(t -1)2=3, 所以圆C 的方程为(x -3)2+(y -1)2=9.1.(2016·南昌检测)圆心在y 轴上,且过点(3,1)的圆与x 轴相切,则该圆的方程是( ) A .x 2+y 2+10y =0 B .x 2+y 2-10y =0 C .x 2+y 2+10x =0 D .x 2+y 2-10x =0答案 B解析 根据题意,设圆心坐标为(0,r ),半径为r ,则32+(r -1)2=r 2, 解得r =5,可得圆的方程为x 2+y 2-10y =0.2.(2016·昆明一模)方程|x |-1=1-(y -1)2所表示的曲线是( ) A .一个圆 B .两个圆 C .半个圆 D .两个半圆答案 D解析 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧(|x |-1)2+(y -1)2=1,|x |-1≥0,即⎩⎪⎨⎪⎧ (x -1)2+(y -1)2=1,x ≥1,或⎩⎪⎨⎪⎧(x +1)2+(y -1)2=1,x ≤-1.故原方程表示两个半圆.3.若直线ax +2by -2=0(a >0,b >0)始终平分圆x 2+y 2-4x -2y -8=0的周长,则1a +2b 的最小值为( )A .1B .5C .4 2D .3+2 2 答案 D解析 由题意知圆心C (2,1)在直线ax +2by -2=0上, ∴2a +2b -2=0,整理得a +b =1, ∴1a +2b =(1a +2b )(a +b )=3+b a +2ab≥3+2 b a ×2ab=3+22, 当且仅当b a =2ab ,即b =2-2,a =2-1时,等号成立.∴1a +2b的最小值为3+2 2. 4.点P (4,-2)与圆x 2+y 2=4上任一点连线的中点的轨迹方程是( ) A .(x -2)2+(y +1)2=1 B .(x -2)2+(y +1)2=4 C .(x +4)2+(y -2)2=4 D .(x +2)2+(y -1)2=1 答案 A解析 设圆上任一点坐标为(x 0,y 0), x 20+y 20=4,连线中点坐标为(x ,y ),则⎩⎪⎨⎪⎧ 2x =x0+42y =y0-2⇒⎩⎪⎨⎪⎧x0=2x -4,y0=2y +2,代入x 20+y 20=4中得(x -2)2+(y +1)2=1. 5.(2016·绵阳诊断)圆C 的圆心在y 轴正半轴上,且与x 轴相切,被双曲线x 2-y23=1的渐近线截得的弦长为3,则圆C 的方程为( ) A .x 2+(y -1)2=1 B .x 2+(y -3)2=3 C .x 2+(y +1)2=1 D .x 2+(y +3)2=3答案 A解析 依题意得,题中的双曲线的一条渐近线的斜率为3,倾斜角为60°,结合图形(图略)可知,所求的圆C 的圆心坐标是(0,1)、半径是1,因此其方程是x 2+(y -1)2=1. 6.(2016·九江模拟)已知P 是直线l :3x -4y +11=0上的动点,PA ,PB 是圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的两条切线(A ,B 是切点),C 是圆心,那么四边形PACB 的面积的最小值是( ) A. 2 B .2 2 C. 3 D .2 3 答案 C解析 圆的方程可化为(x -1)2+(y -1)2=1, 则C (1,1),当|PC |最小时,四边形PACB 的面积最小, |PC |min =|3-4+11|32+42=2,此时|PA |=|PB |= 3.所以四边形PACB 的面积S =2×12×3×1=3,故选C.7.(2016·南昌模拟)若圆C 经过坐标原点与点(4,0),且与直线y =1相切,则圆C 的方程是__________________. 答案 (x -2)2+(y +32)2=254解析 因为圆的弦的垂直平分线必过圆心且圆经过点(0,0)和(4,0),所以设圆心为(2,m ). 又因为圆与直线y =1相切,所以22+m2=|1-m |, 解之得m =-32.所以圆C 的方程为(x -2)2+(y +32)2=254.8.过点P (1,1)的直线,将圆形区域{(x ,y )|x 2+y 2≤4}分为两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为______________. 答案 x +y -2=0解析 当圆心与点P 的连线和过点P 的直线垂直时,符合条件.圆心O 与点P 连线的斜率k =1, 所求直线方程为y -1=-(x -1),即x +y -2=0.9.已知D 是由不等式组⎩⎨⎧x -2y≥0,x +3y≥0所确定的平面区域,则圆x 2+y 2=4在区域D 内的弧长为________.答案 π2解析 作出可行域D 及圆x 2+y 2=4,如图所示,图中阴影部分所在圆心角θ=α-β所对的弧长即为所求. 易知图中两直线的斜率分别为12、-13,得tan α=12,tan β=-13,tan θ=tan(α-β)=12+131-12×13=1,得θ=π4,得弧长l =θ·R =π4×2=π2(R 为圆的半径).10.(2016·岳阳模拟)在平面直角坐标系中,O 为原点,A (-1,0),B (0,3),C (3,0),动点D 满足|CD→|=1,则|OA →+OB →+OD →|的最大值是________. 答案7+1解析 设D (x ,y ),由CD →=(x -3,y )及|CD →|=1知(x -3)2+y 2=1,即动点D 的轨迹为以点C 为圆心的单位圆,又OA →+OB →+OD →=(-1,0)+(0,3)+(x ,y )=(x -1,y +3),∴|OA →+OB →+OD →|=(x -1)2+(y +3)2.问题转化为圆(x -3)2+y 2=1上的点与点P (1,-3)间距离的最大值. ∵圆心C (3,0)与点P (1,-3)之间的距离为(3-1)2+(0+3)2=7, 故(x -1)2+(y +3)2的最大值为7+1.11.已知圆C 经过P (4,-2),Q (-1,3)两点,且在y 轴上截得的线段的长为43,半径小于5. (1)求直线PQ 与圆C 的方程;(2)若直线l ∥PQ ,且l 与圆C 交于点A ,B ,且以线段AB 为直径的圆经过坐标原点,求直线l 的方程. 解 (1)由题意知直线PQ 的方程为x +y -2=0. 设圆心C (a ,b ),半径为r ,由于线段PQ 的垂直平分线的方程是y -12=x -32,即y =x -1,所以b =a -1.①由圆C 在y 轴上截得的线段的长为43, 知r 2=12+a 2,可得(a +1)2+(b -3)2=12+a 2,② 由①②得a =1,b =0或a =5,b =4. 当a =1,b =0时,r 2=13,满足题意, 当a =5,b =4时,r 2=37,不满足题意. 故圆C 的方程为(x -1)2+y 2=13. (2)设直线l 的方程为y =-x +m (m ≠2), A (x 1,m -x 1),B (x 2,m -x 2). 由题意可知OA ⊥OB ,即OA →·OB →=0, ∴x 1x 2+(m -x 1)(m -x 2)=0, 化简得2x 1x 2-m (x 1+x 2)+m 2=0.③由⎩⎪⎨⎪⎧y =-x +m ,(x -1)2+y 2=13得 2x 2-2(m +1)x +m 2-12=0, ∴x 1+x 2=m +1,x 1x 2=m2-122,代入③,得m 2-12-m ·(1+m )+m 2=0, ∴m =4或m =-3,经检验都满足题意, ∴直线l 的方程为x +y -4=0或x +y +3=0.12.在平面直角坐标系xOy 中,已知圆P 在x 轴上截得线段长为22,在y 轴上截得线段长为2 3.(1)求圆心P 的轨迹方程;(2)若P 点到直线y =x 的距离为22,求圆P 的方程. 解 (1)设P (x ,y ),圆P 的半径为r .则y 2+2=r 2,x 2+3=r 2.∴y 2+2=x 2+3,即y 2-x 2=1.∴P 点的轨迹方程为y 2-x 2=1.(2)设P 点的坐标为(x 0,y 0), 则|x0-y0|2=22,即|x 0-y 0|=1. ∴y 0-x 0=±1,即y 0=x 0±1.①当y 0=x 0+1时,由y 20-x 20=1,得(x 0+1)2-x 20=1.∴⎩⎪⎨⎪⎧x0=0,y0=1,∴r 2=3. ∴圆P 的方程为x 2+(y -1)2=3.②当y 0=x 0-1时,由y 20-x 20=1,得(x 0-1)2-x 20=1.∴⎩⎪⎨⎪⎧x0=0,y0=-1,∴r 2=3. ∴圆P 的方程为x 2+(y +1)2=3.综上所述,圆P 的方程为x 2+(y ±1)2=3.*13.已知M 为圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0上任意一点,且点Q (-2,3).(1)求|MQ |的最大值和最小值;(2)若M (m ,n ),求n -3m +2的最大值和最小值. 解 (1)由圆C :x 2+y 2-4x -14y +45=0,可得(x -2)2+(y -7)2=8,所以圆心C 的坐标为(2,7),半径r =2 2.又|QC |=(2+2)2+(7-3)2=4 2.所以|MQ |max =42+22=62, |MQ |min =42-22=2 2.(2)可知n -3m +2表示直线MQ 的斜率, 设直线MQ 的方程为y -3=k (x +2),即kx -y +2k +3=0,则n -3m +2=k . 由直线MQ 与圆C 有交点,所以|2k -7+2k +3|1+k2≤22, 可得2-3≤k ≤2+3,所以n -3m +2的最大值为2+3,最小值为2- 3.。
新教材高中数学第2章平面解析几何圆的一般方程课件新人教B版选择性必修第一册
(2)由圆的一般方程判断点与圆的位置关系
已知点 M(x0,y0)和圆的方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0).则 其位置关系如下表:
位置关系
代数关系
点 M 在圆 06 _外__ 点 M 在圆 07 _上__ 点 M 在圆 08 _内__
x20+y20+Dx0+Ey0+F>0 x20+y20+Dx0+Ey0+F=0 x20+y20+Dx0+Ey0+F<0
89+8D+5E+F=0, 由题意知73+3D+8E+F=0,
9+3E+F=0,
D=-8, 解得E=-8,
解
(3)两边同除以 2,得
x2+y2+ax-ay=0,D=a,E=-a,F=0,
∴D2+E2-4F=2a2>0,
∴方程(3)表示圆,它的圆心为-a2,a2,
半径 r=12
D2+E2-4F=
2 2 |a|.
解
题型二 求圆的一般方程
例 2 已知 Rt△ABC 的顶点 A(8,5),直角顶点为 B(3,8),顶点 C 在 y 轴 上,求:
半径长.
[跟踪训练 1] 下列方程各表示什么图形?若表示圆,求出其圆心和半 径.
(1)x2+y2+x+1=0; (2)x2+y2+2ax+a2=0(a≠0);(3)2x2+2y2+2ax-2ay=0(a≠0).
解 (1)∵D=1,E=0,F=1, ∴D2+E2-4F=1-4=-3<0, ∴方程(1)不表示任何图形. (2)∵D=2a,E=0,F=a2, ∴D2+E2-4F=4a2-4a2=0, ∴方程(2)表示点(-a,0).
判断二元二次方程 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 表示圆要“两看”: 一看方程是否具备圆的一般方程的特征:①A=C≠0;②B=0; 二看它能否表示圆.此时判断 D2+E2-4AF 是否大于 0;或直接配方变 形,判断等号右边是否为大于零的常数.
平面解析几何中的直线与圆的性质
平面解析几何中的直线与圆的性质在平面解析几何中,直线和圆是两个重要的基本图形。
直线具有许多独特的性质,而圆也有其独特的性质。
本文将分别探讨直线和圆的性质,以帮助读者更好地理解和应用这些概念。
一、直线的性质直线是平面上最简单的图形之一,具有以下几个重要性质:1. 直线的定义:直线是由无数个点连成的,其中任意两点可以确定一条唯一的直线。
2. 直线的无限延伸性:直线没有起点和终点,可以无限延伸。
3. 直线的直角:直线可以与其他直线或线段相交,形成直角。
4. 直线的斜率:直线上的两点A(x₁, y₁)和B(x₂, y₂),其斜率为m = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁)。
5. 直线的截距式方程:直线上的一点为(x₁, y₁),在直线上的任意一点(x, y),直线的方程可以表示为 y = kx + b,其中k为斜率,b为截距。
二、圆的性质圆是平面上的一条曲线,具有以下几个重要性质:1. 圆的定义:圆是平面上一组到定点的距离等于定长的所有点组成的曲线。
2. 圆心和半径:圆心是到圆上任意一点距离相等的点,半径是圆心到圆上任意一点的距离。
3. 圆的直径:圆上任意两点间的线段,经过圆心的线段称为圆的直径,直径是圆半径的2倍。
4. 圆的弦:圆上任意两点间的线段。
5. 圆的切线:与圆相切并且只与圆相切于一个点的线段。
6. 圆的面积和周长:圆的面积公式为A = πr²,周长公式为C = 2πr,其中r为圆的半径,π≈3.14。
综上所述,直线和圆是平面解析几何中的重要概念。
直线具有无限延伸性和直角等性质,可以通过斜率和截距式方程来描述。
而圆则是由到定点距离相等的所有点组成的曲线,具有圆心、半径、直径等重要性质。
对于解析几何中的直线和圆的性质的理解和运用,对于解决许多几何问题具有重要的意义。
希望本文对您的学习和理解有所帮助。
感谢阅读!。
高考数学一轮复习第八章解析几何2圆的方程课件新人教A版2
考点2
解题心得求解与圆有关的最值问题的两大规律:
(1)借助几何性质求最值
-
①形如 u=- 的最值问题,可转化为定点(a,b)与圆上的动点(x,y)
的斜率的最值问题;
②形如t=ax+by的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;
③形如u=(x-a)2+(y-b)2的最值问题,可转化为动点到定点的距离
|-|
2 +2
= √2,
即 2(a2+b2)=(ab)2≥4ab,所以 ab≥4,当且仅当 a=b 时取等号.
≥2√2,所以|AB|的最小值为 2√2,
√2
a=b=2,切线 l 的方程为 + =1,即 x+y-2=0.
2
2
又|AB|=√2 + 2 =
此时 a=b,即
-21考点1
(x-1)2+(y-1)2=13
.
解析 以AB为直径的圆的方程为(x+1)(x-3)+(y-4)(y+2)=0,整理得
(x-1)2+(y-1)2=13.
-8知识梳理
双基自测
1
2
3
4
5
5.若圆C与圆x2+y2+2x=0关于直线x+y-1=0对称,则圆心C的坐标
x2+y2-2x-4y+4=0
为 (1,2)
;圆C的一般方程是
.
解析 已知圆 x2+y2+2x=0 的圆心坐标是(-1,0),半径是 1.
设圆 C 的圆心为(a,b),则有
= 1,
+1
-1
+
平面解析几何直线与圆的方程与性质
平面解析几何直线与圆的方程与性质几何学是研究空间、形状和相对位置的学科。
人们通过使用几何原理和方法,能够更深入地理解和解释物体的形态和结构。
在几何学中,直线和圆是两个基本的几何元素,其方程和性质在解决实际问题时具有重要的作用。
本文将探讨平面解析几何中直线和圆的方程以及各自的性质。
一、直线的方程与性质直线是两个不同点的连线,其方程形式可表示为 y = kx + b,其中 k 是直线的斜率,b 是直线在 y 轴上的截距。
斜率表示直线的倾斜程度,正斜率表示向上倾斜,负斜率表示向下倾斜,斜率为零表示水平线,斜率不存在则表示垂直线。
直线的另一种表示形式是一般式方程 Ax + By + C = 0,其中 A、B、C 分别是直线方程的系数。
一般式方程可以转换为标准式方程 y = mx + c,其中 m = -A/B 是斜率,c = -C/B 是截距。
直线的性质还包括:1. 直线的斜率相等时两直线平行,斜率的乘积为 -1 时两直线垂直。
2. 直线经过点 (x1, y1) 且斜率为 k,则直线方程可表示为 y - y1 =k(x - x1)。
3. 直线与坐标轴的交点即为直线在坐标系中的截距。
二、圆的方程与性质圆是由平面上所有到圆心距离相等的点构成的图形。
设圆心为 (h, k),半径为 r,则圆的标准方程为 (x - h)² + (y - k)² = r²。
圆的性质包括:1. 圆心坐标 (h, k) 是圆的几何中心,圆的半径 r 是从圆心到圆上任一点的距离。
2. x 轴和 y 轴将圆分为四个象限,圆上的任何点都满足 x² + y² = r²。
3. 圆的直径是通过圆心的由一边到另一边的直线段。
圆的直径是半径的两倍。
4. 弧是圆的一部分,它是圆上的一段连续的弯曲部分。
5. 弦是在圆的内部连接两个点的线段,而这两个点也在圆上。
直线与圆的关系包括:1. 直线与圆相切时,直线与圆的切点坐标满足直线方程和圆的方程。
解析几何圆的公式
解析几何圆的公式圆的解析几何方程如下圆的标准方程:在平面直角坐标系中,以点O(a,b)为圆心,以r为半径的圆的标准方程是(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。
圆的一般方程:把圆的标准方程展开,移项,合并同类项后,可得圆的一般方程是x^2+y^2+Dx+Ey+F=0(其中D^2+E^2-4F>0)。
其中和标准方程对比,其实D=-2a,E=-2b,F=a^2+b^2-r^2。
该圆圆心坐标为(-D/2,-E/2),半径r=0.5√D^2+E^2-4F。
圆的参数方程:以点O(a,b)为圆心,以r为半径的圆的参数方程是x=a+r*cosθ, y=b+r*sinθ, (其中θ为参数)圆的端点式:若已知两点A(a1,b1),B(a2,b2),则以线段AB为直径的圆的方程为(x-a1)(x-a2)+(y-b1)(y-b2)=0圆的离心率e=0,在圆上任意一点的曲率半径都是r。
经过圆x^2+y^2=r^2上一点M(a0,b0)的切线方程为a0*x+b0*y=r^2在圆(x^2+y^2=r^2)外一点M(a0,b0)引该圆的两条切线,且两切点为A,B,则A,B两点所在直线的方程也为a0*x+b0*y=r^2 扩展资料:直线与圆的位置关系平面内直线与圆的位置关系有三种:(1)相离:无交点;(2)相切:仅有一个交点;(3)相交:有两个交点。
直线与圆的位置关系和圆心到直线的距离d与半径r的关系:(1)d>r:直线与圆相离;(2)d=r:直线与圆相切;(3)d<r:直线与圆相交。
初中数学圆的知识点总结1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等5、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆6、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线7、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线8、到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线9、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。
数学平面解析几何公式
数学平面解析几何公式数学的世界中,平面解析几何占据着重要的地位。
它通过坐标系将几何问题转化为代数问题,使我们能够更直观地理解和解决几何问题。
本文将为您详细介绍平面解析几何中常用的公式。
一、直线方程1.一般式方程:Ax + By + C = 0其中,A、B、C为常数,且A和B不同时为0。
2.斜截式方程:y = kx + b其中,k为直线的斜率,b为直线在y轴上的截距。
3.点斜式方程:y - y1 = k(x - x1)其中,(x1, y1)为直线上的一个点,k为直线的斜率。
二、圆的方程圆的标准方程为:(x - a) + (y - b) = r其中,(a, b)为圆心坐标,r为圆的半径。
三、椭圆的方程椭圆的标准方程为:(x / a) + (y / b) = 1其中,a和b分别为椭圆的半长轴和半短轴。
四、双曲线的方程双曲线的标准方程为:(x / a) - (y / b) = 1其中,a和b分别为双曲线的实半轴和虚半轴。
五、抛物线的方程抛物线的标准方程为:y = 2px 或x = 2py其中,p为焦点到准线的距离。
六、坐标变换1.平移变换:(x", y") = (x + h, y + k)其中,(h, k)为平移向量。
2.比例变换:(x", y") = (kx, ly)其中,k和l为比例系数。
3.旋转变换:(x", y") = (x * cosθ - y * sinθ, x * sinθ + y * cosθ)其中,θ为旋转角度。
总结:平面解析几何公式为我们解决几何问题提供了强大的工具。
掌握这些公式,有助于我们更好地理解和运用几何知识。
平面解析几何与圆的性质
平面解析几何与圆的性质解析几何是几何学中的一个分支,它通过代数方法来研究几何问题。
平面解析几何是解析几何的一部分,主要研究二维平面上的几何性质和方程。
圆作为几何学中的基本图形之一,具有独特的性质。
本文将介绍平面解析几何中与圆相关的性质。
一、圆的标准方程在平面直角坐标系中,一个圆的方程可以表示为(x-a)^2+(y-b)^2=r^2,其中(a,b)为圆心的坐标,r为半径的长度。
这个方程被称为圆的标准方程。
通过这个方程,我们可以得到圆的各种性质。
二、圆的性质1. 圆心和半径一个圆由它的圆心和半径来确定。
圆心是圆周上所有点的等距离中心点,用坐标(a,b)表示。
半径是圆心到圆周上任意一点的距离,用r表示。
2. 直径和周长圆的直径是通过圆心并且与圆周上两个点相连的线段。
直径的长度是半径长度的两倍,即d=2r。
圆的周长是圆周的长度,可以通过2πr计算得到,其中π≈3.14。
3. 弧和弦圆周上的一段弧被定义为两个端点之间的曲线部分。
一个弦是连接圆周上两个不同端点的线段。
弧的长度和弧度之间的关系是:弧长 =弧度 ×半径。
4. 切线和法线与圆相切的直线称为切线,切线与半径的夹角为90度。
过圆心的直线称为法线,法线与切线相交于切点。
5. 弧度制和度数制在解析几何中,我们常用弧度制来度量角度。
弧度制是以圆周上的弧长作为度量单位,一个圆周的弧长为2πr,对应的角度为360度。
三、圆与直线的关系1. 判断圆与直线的位置关系若一个圆与一条直线相交于两个不重合的点,则称此直线与圆相交。
若一个圆与一条直线相切于一个点,则称此直线与圆相切。
若一个圆在直线之外,则称此直线与圆相离。
2. 圆的切线方程已知圆心坐标为(a,b),半径为r,圆的标准方程为(x-a)^2+(y-b)^2=r^2。
设直线的斜率为k,则切线的斜率为-k/(y-b)。
通过斜截式方程可以得到切线的方程。
四、圆与圆的关系1. 判断圆与圆的位置关系若两个圆在同一个平面上,且彼此之间没有交叠,则称这两个圆为相交的圆。
平面解析几何初步
平面几何初步课程要求1.直线及方程(1)在平面直角坐标系中,结合具体图形,确定直线位置的几何要素.(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.(3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.(4)掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式及一次函数的关系.(5)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.(6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.2.圆及方程(1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程及一般方程.(2)能根据给定直线、圆的方程判断直线及圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断两圆的位置关系.(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.(4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想.3.空间直角坐标系(1)了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置.(2)会推导空间两点间的距离公式.考情分析平面解析几何是高中数学的一个基本知识点,我们学习它是为了后面学习空间几何和圆锥曲线打基础。
但平面几何作为一个考点,还是会在选择题或填空题中出现一道,而且难度适中。
为了拿到这5分,并且为后面的解答题做准备,我们需要牢牢掌握这部分基础知识。
知识梳理1一、直线及方程1.直线的倾斜角和斜率:倾斜角:x轴正向及直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。
特别地,当直线及x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。
因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180直线的斜率:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。
直线的斜率常用k 表示。
斜率反映直线及轴的倾斜程度斜率的公式:给定两点()()y x p y x P ,,222111,,x x 21≠,则直线P P 21的斜率平行及垂直:两条直线l l 21,,他们的斜率分别为k k 2,12.直线的方程点斜式:直线l 过点()y x p 000,,且斜率为k,那么直线方程为: 斜截式:直线l 斜率为k ,且及y 轴交点为(0,b ), 那么直线方程为: y=kx+b两点式:直线l 过点(),y x p 111,()y x p 222,,其中x x 21≠,y y 21≠,那么直线方程为xx x yy y x y 121121--=--直线的一般方程:0=++C By Ax ,(A ,B 不同是为0) 3.两点间的距离 4.点到直线的距离点()y x p 000,到直线l :0=++C By Ax 的距离为:B2200+++=A y x CB A d5. 两条平行线间的距离已知两条平行线0:,0:C 2211=++=++By Ax By Ax l C l ,则l l 21与的距离为BA C C d 2221+-=二、圆及方程1.圆的定义(1)在平面内,到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆. (2)确定一个圆的要素是圆心和半径. 2.圆的方程(1)圆的标准方程: 222()()x a y b r -+-=,其中圆心为A(a,b),半径为r ;(2)圆的一般方程:220x y Dx Ey F ++++=()2240D E F +->注:上述方程配方得:22224224D E D E F x y +-⎛⎫⎛⎫+++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3.求圆的方程的一般步骤为:(1) 根据题意选择标准方程或者一般方程; (2) 根据条件列出关于,,a b r 或者,,D E F 的方程组; (3)解出,,a b r 或者,,D E F 代入标准方程或者一般方程.4.点00(,)M x y 及圆222()()x a y b r -+-=的关系: (1)若2200()()x a y b -+->2r 则点M 在圆外;(2)若22200()()x a y b r -+-=,则点M 在圆上; (3)若2200()()x a y b -+-<2r ,则点M 在圆内.5.直线l :0Ax By C ++=及圆 222()()x a y b r -+-=的位置关系: (1)若圆心A 到直线l的距离d r =>,则直线及圆相离;(2)若圆心A 到直线l的距离d r =<,则直线及圆相交; (3)若圆心A 到直线l的距离d r ==,则直线及圆相切; 6.圆及圆的位置关系:设两圆的连心线长为l ,则判别圆及圆的位置关系的依据有以 下几点:(1)当21r r l +>时,圆1C 及圆2C 相离; (2)当21r r l +=时,圆1C 及圆2C 外切;(3)当<-||21r r 21r r l +<时,圆1C 及圆2C 相交;注:当圆()()2221111:C x a y b r -+-=及圆()()2222222:C x a y b r -+-=相交及A 、B 两点时,上述方程相减即得直线AB 方程. 题型分类1.求直线的方程:例. 如图所示,已知两条直线l 1:x -3y +12=0,l 2:3x +y -4=0,过定点P (-1,2作一条直线l ,分别及直线l 1、l 2 交于M 、N 两点,若点P 恰好是MN 的中点,求直线l 的方程。
高中数学平面解析几何的圆的方程推导与应用
高中数学平面解析几何的圆的方程推导与应用一、圆的方程推导在平面解析几何中,圆是一个非常重要的概念。
我们知道,圆是由平面上所有到圆心距离相等的点组成的。
为了方便研究圆的性质和应用,我们需要找到一种数学表达方式来表示圆。
这就是圆的方程。
1. 圆的标准方程假设圆的圆心坐标为(x0, y0),半径为r。
那么,圆上的任意一点(x, y)到圆心的距离为:√[(x - x0)² + (y - y0)²] = r这就是圆的标准方程。
我们可以通过这个方程来推导圆的其他形式。
2. 圆的一般方程将圆的标准方程进行平方运算,得到:(x - x0)² + (y - y0)² = r²这就是圆的一般方程。
一般方程的形式更加简洁,方便进行计算和分析。
3. 圆的参数方程圆的参数方程是通过参数来表示圆上的点的坐标。
假设参数为θ,那么圆上的点的坐标可以表示为:x = x0 + rcosθy = y0 + rsinθ通过参数方程,我们可以方便地求得圆上的点的坐标。
二、圆的应用圆作为数学中的重要概念,在实际生活中有着广泛的应用。
下面我们将介绍几个常见的圆的应用场景。
1. 圆的几何应用圆的几何应用非常广泛。
例如,在建筑设计中,我们经常需要绘制圆形的窗户、圆形的花坛等。
在制作轮胎、车轮等物品时,也需要考虑圆的性质。
此外,圆的性质还可以应用于地理测量、天文学等领域。
2. 圆的运动学应用在物理学中,圆的运动学应用非常重要。
例如,当一个物体以圆周运动时,我们可以通过圆的方程来描述它的运动状态。
通过对圆的运动进行分析,我们可以计算出物体的速度、加速度等重要参数。
3. 圆的工程应用在工程领域,圆的应用也非常广泛。
例如,在建筑工程中,我们需要计算圆形的地基面积、圆形的管道长度等。
在机械工程中,我们需要设计圆形的齿轮、圆形的轴承等。
总结:通过对圆的方程推导和应用的介绍,我们可以看到,圆作为平面解析几何中的重要概念,在实际生活和学习中有着广泛的应用。
平面解析几何中的圆方程
平面解析几何中的圆方程在平面解析几何中,圆是一个非常重要的几何形状。
通过方程的表示,我们可以了解圆的性质和特征。
本文将介绍平面解析几何中的圆方程,并探讨一些相关的概念和性质。
1. 标准圆方程我们首先来讨论圆的标准方程。
设一个圆的圆心坐标为(h, k),半径为r,则圆的标准方程可以表示为:(x - h)^2 + (y - k)^2 = r^2其中,圆心坐标为(h, k),表达了圆心在平面坐标系中的位置;半径为r,表示了圆的大小。
2. 圆的一般方程除了标准方程外,圆还可以表示为一般方程。
一般方程的形式为:Ax^2 + Ay^2 + Bx + Cy + D = 0其中,A、B、C、D为常数,并且A和C不同时为0。
通过圆的一般方程,我们可以推导出标准方程来反推圆的性质。
3. 圆心和半径的确定对于给定的圆方程,我们可以通过观察方程的形式,来确定圆的圆心和半径。
在标准方程中,圆心的坐标即为方程中的(h, k),而半径r可以通过方程=r^2来求解。
在一般方程中,首先需要将方程恢复到标准方程的形式。
可以通过平方完成平方项的系数,并移项整理得到标准方程。
再通过比较系数的方法,可以求解出圆的圆心和半径。
4. 圆的性质圆作为一个重要的几何形状,具有许多重要的性质。
以下是一些常见的圆的性质:4.1 切点和切线:在圆上任意一点,都可以作出一条切线,切线与半径垂直。
4.2 弦:连接圆上任意两点的线段称为弦。
直径是一条通过圆心的弦,有特殊的性质。
4.3 弧:圆上两点之间的部分称为弧。
整个圆的弧称为周长。
4.4 弧度制:角度的度量单位有弧度和角度制两种。
圆的周长为360°或2π弧度。
4.5 圆与直线的关系:在平面解析几何中,我们可以通过方程的求解,来研究圆与直线的交点和切点等问题。
5. 圆的相关定理在平面解析几何中,存在许多与圆相关的定理和性质。
以下是一些常见的圆相关定理:5.1 切线定理:如果一条直线与圆相切,那么切点到圆心的距离与切线的斜率之积等于-1。
平面解析几何的圆方程
平面解析几何的圆方程在平面解析几何中,圆是一个重要的几何形状。
圆可以由其心点和半径来确定,而圆方程则可以表示这个关系。
本文将介绍平面解析几何中圆方程的概念、性质和应用。
一、圆方程的定义和性质在平面解析几何中,圆可以用圆心坐标和半径来确定,其一般方程可以表示为:(x-a)² + (y-b)² = r²其中,(a, b)为圆心的坐标,r为圆的半径。
根据圆方程的定义,我们可以得到以下圆方程的性质:1. 当圆心坐标为(a, b)且半径为r时,圆上的点(x, y)满足方程(x-a)² + (y-b)² = r²。
2. 圆的半径r大于0,且圆的直径是半径的两倍。
3. 圆的直径可以通过两点坐标的距离公式计算:d = √[(x₂-x₁)² + (y₂-y₁)²],其中d为直径。
4. 圆的弦是圆上任意两点的连线段,它的中点恰好在圆上。
圆的直径可以看作是一个特殊的弦,它通过圆心。
5. 圆的切线是与圆仅有一个公共点的直线,且与圆的半径垂直。
二、圆方程的应用圆方程在平面解析几何中有着广泛的应用。
以下是圆方程的几个常见应用场景:1. 圆的位置关系判断通过圆方程可以判断一个点是否在圆上或圆内。
将点的坐标代入圆方程中,若等式成立则表示点在圆上,若不成立则表示点在圆外。
2. 圆与直线的交点计算通过圆方程和直线方程可以求解圆与直线的交点。
将直线方程代入圆方程,可以得到一个关于未知数的二次方程,解该方程即可求得交点的坐标。
3. 圆的切线计算通过对圆方程求导,可以得到切线斜率。
然后将切线斜率和切点坐标代入直线方程中,即可求得圆的切线方程。
4. 圆与圆的位置关系判断通过圆方程可以判断两个圆的位置关系。
将一个圆的方程代入另一个圆的方程,可以得到一个关于未知数的二次方程。
解该方程可以确定两个圆是相交、内切还是相离的关系。
5. 圆的曲线绘制通过圆方程可以确定圆的形状和位置,从而进行圆的曲线绘制。
平面解析几何直线与圆的方程
平面解析几何直线与圆的方程平面解析几何是数学中的一个重要分支,研究几何图形在坐标平面上的表示和性质。
本文将探讨平面解析几何中直线和圆的方程,并对其相关性质进行解析。
一、直线的方程在平面解析几何中,直线可以通过不同的表达式来表示。
最常见的方式是使用直线的一般式方程和截距式方程。
1. 一般式方程一般式方程表示为Ax + By + C = 0,其中A、B、C为实数且不同时为0。
该方程表达了直线上所有的点(x, y)满足该方程。
具体来说,A和B表示直线的斜率(即直线上两个不同点的纵坐标之差与横坐标之差的比值),而C则表示直线与坐标轴的交点。
例如,对于直线L1: 2x + 3y - 6 = 0,我们可以通过该方程确定直线上的任意一点。
例如,当x = 0时,我们可以解得y = 2,这意味着直线经过点(0, 2)。
同样,当y = 0时,我们可以解得x = 3,这意味着直线经过点(3, 0)。
因此,直线L1可以通过方程2x + 3y - 6 = 0准确表示。
2. 截距式方程截距式方程是直线方程的另一种常见形式,它表示为x/a + y/b = 1,其中a和b分别表示直线与x轴和y轴的截距。
该方程清晰地显示了直线与坐标轴的交点,因此更容易理解直线的特征。
例如,对于直线L2: x/2 + y/3 = 1,我们可以通过该方程确定直线上的任意一点。
当x = 0时,我们可以解得y = 3,这意味着直线与y轴在点(0, 3)相交。
同样,当y = 0时,我们可以解得x = 2,这意味着直线与x轴在点(2, 0)相交。
因此,直线L2可以通过方程x/2 + y/3 = 1准确表示。
二、圆的方程在平面解析几何中,圆的方程有多种不同的表示形式。
最常见的方式是使用圆的标准方程和一般式方程。
1. 标准方程标准方程表示为(x - h)^2 + (y - k)^2 = r^2,其中(h, k)是圆心的坐标,r是圆的半径。
该方程表达了所有满足与圆心距离等于半径的点(x, y)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
平面解析几何(二)圆
1、圆的方程:
⑴圆的标准方程:()()2
2
2
x a y b r -+-=。
5a <
⑵圆的一般方程:2222
0(D E 4F 0)
+-x y Dx Ey F ++++=>,特别提醒:只有当22D E 4F 0+->时,方程220x y Dx Ey F ++++=才表示圆心为(,)22
D E
-
-,半径为221
42
D E F +-的圆(二元二次方程220Ax Bxy Cy Dx Ey F +++++=表示圆的充要条件是什么? (0,A C =≠且0B =且2
2
40D E AF +->)); ⑶圆的参数方程:
{cos sin x a r y b r θ
θ
=+=+(θ为参数),其中圆心为(,)a b ,半径为r 。
圆的参数方
程的主要应用是三角换元:
222cos ,sin x y r x r y r θθ+=→==;
22x y t +≤cos ,sin (0)x r y r r t θθ→==≤≤。
【练习】若R y x ∈,,且62322=+y x ,则y x +的最大值是____,2
2y x +的最小值是__ ⑷()()1122A ,,,x y B x y 为直径端点的圆方程 【练习】
(1)圆C 与圆2
2
(1)1x y -+=关于直线y x =-对称,则圆C 的方程为_____
(2)(2)圆心在直线32=-y x 上,且与两坐标轴均相切的圆的标准方程是__________ (3)已知(1,3)P -是圆
{
cos sin x r y r θθ
==(θ为参数,02)θπ≤<上的点,则圆的普通方程
为________,P 点对应的θ值为_____,过P 点的圆的切线方程是____
(4)(4)直线l 将圆:x 2
+y 2
-2x-4y=0平分,且不过第四象限, l 的斜率的取值范围是 _ (5)方程x 2
+y 2
-x+y+k=0表示一个圆,则实数k 的取值范围为____ (6)(6)若{
3cos {(,)|
3sin x M x y y θθ
===(θ为参数,0)}θπ<<,{}b x y y x N +==|),(,
若φ≠N M ,则b 的取值范围是_________
2、点与圆的位置关系:已知点()00M ,x y 及圆()()()2
2
2
C 0:x-a y b r r +-=>,
(1)点M 在圆C 外()()2
22
00CM r x a y b r ⇔>⇔-+->;
(2)点M 在圆C 内⇔()()22
2
00CM r x a y b r <⇔-+-<;
(3)点M 在圆C 上()20CM r x a ⇔=⇔-()2
2
0y b r +-=。
如点P(5a+1,12a)在圆(x -1)2+y 2
=1的内部,则a 的取值范围是______
3、直线与圆的位置关系:直线:0l Ax By C ++=和圆()()2
2
2
C :x a y b r -+-=
()0r >有相交、相离、相切。
可从代数和几何两个方面来判断:
(1)代数方法(判断直线与圆方程联立所得方程组的解的情况):0∆>⇔相交;0∆<⇔相离;0∆=⇔相切;(2)几何方法(比较圆心到直线的距离与半径的大小):设圆心到直线的距离为d ,则
d r <⇔相交;d r >⇔相离;d r =⇔相切。
提醒:判断直线与圆的位置关系一般用几何方法较简捷。
如(1)圆1222
2=+y x 与直线sin 10(,2
x y R π
θθθ+-=∈≠k π+,)k z ∈的位置关系
为____
(2)若直线30ax by +-=与圆22
410x y x ++-=切于点(1,2)P -,则ab 的值____ (3)直线20x y +=被曲线22
62x y x y +--150-=所截得的弦长等于
(4)一束光线从点A(-1,1)出发经x 轴反射到圆C:(x-2)2
+(y-3)2
=1上的最短路程是 (5)已知(,)(0)M a b ab ≠是圆2
2
2
:O x y r +=内一点,现有以M 为中点的弦所在直线m 和直线2
:l ax by r +=,则
A .//m l 且l 与圆相交
B .l m ⊥且l 与圆相交
C .//m l ,且l 与圆相离
D .l m ⊥,且l 与圆相离;
(6)已知圆C :2
2
(1)5x y +-=,直线L :10mx y m -+-=。
①求证:对m R ∈,直线L 与圆C 总有两个不同的交点;②设L 与圆C 交于A 、B 两点,若17AB =,求L 的倾斜角;③求直线L 中,截圆所得的弦最长及最短时的直线方程. (答:②60
或120
③最长:1y =,最短:1x =)
4、圆与圆的位置关系(用两圆的圆心距与半径之间的关系判断):已知两圆的圆心分别为
12O O ,,半径分别为12,r r ,则(1)当1212|O O r r |>+时,两圆外离;(2)当1
212|O O r r |=+时,两圆外切;(3)当121212<|O O r r r r -|<+时,两圆相交;(4)当1212|O O |r r |=|-时,两
圆内切;(5)当12120|O O |r r ≤|<|-时,两圆内含。
如双曲线22
221x y a b
-=的左焦点为F 1,
顶点为A 1、A 2,P 是双曲线右支上任意一点,则分别以线段PF 1、A 1A 2为直径的两圆位置关系为
5、圆的切线与弦长:
(1)切线:①过圆222x y R +=上一点00(,)P x y 圆的切线方程是:200xx yy R +=,过圆
222
()()x a y b R -+-=上一点
00(,)
P x y 圆的切线方程是:
200()()()()x a x a y a y a R --+--=,一般地,如何求圆的切线方程?(抓住圆心到直线的
距离等于半径);②从圆外一点引圆的切线一定有两条,可先设切线方程,再根据相切的条件,运用几何方法(抓住圆心到直线的距离等于半径)来求;③过两切点的直线(即“切点弦”)方程的求法:先求出以已知圆的圆心和这点为直径端点的圆,该圆与已知圆的公共弦就是过两切点的直线方程;③切线长:过圆2
2
0x y Dx Ey F ++++=(222()()x a y b R -+-=)外一点00(,)P x y 所引圆的切线的长为
220000x y Dx Ey F ++++(22200()()x a y b R -+--);如设A 为圆1)1(2
2=+-y x 上动
点,PA 是圆的切线,且|PA|=1,则P 点的轨迹方程为_________ (2)弦长问题:①圆的弦长的计算:常用弦心距d ,弦长一半
1
2
a 及圆的半径r 所构成的直角三角形来解:2
2
2
1()2
r d a =+;②过两圆1:(,)0C f x y =、2:(,)0C g x y =交点的圆(公共弦)系为(,)(,)0f x y g x y λ+=,当1λ=-时,方程(,)(,)0f x y g x y λ+=为两圆公共弦所在直线方程.。
5.解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形,切线长定理、割线定理、弦切角定理等等)!。