各种各样的邮票
幼儿园大班社会教案《各种各样的邮票》
幼儿园大班社会教案《各种各样的邮票》
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《通信与邮局》，详细内容为第三节《各种各样的邮票》。通过本节课的学习，让幼儿了解邮票的基本知识，认识不同种类的邮票，培养幼儿的观察力、想象力以及审美能力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解邮票的用途，知道邮票是邮递信件的重要工具。
2. 使幼儿认识各种不同种类的邮票，了解邮票的设计特点。
3. 培养幼儿的观察力、想象力以及审美能力，激发幼儿对集邮的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：邮票的种类及其设计特点。
教学重点：了解邮票的用途，认识各种邮票。
四、教具与学具准备
1. 教具：邮票实物、邮票图鉴、邮票放大镜、邮票展览板。
2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程
1. 实践情景引入
教师扮演邮递员，携带信件和邮票进入教室，与幼儿互动，让幼儿了解邮票在实际生活中的应用。
2. 例题讲解
（1）展示不同种类的邮票，让幼儿观察并说出它们的特点。
（2）讲解邮票的基本知识，如邮票的用途、邮票的组成部分等。
3. 随堂练习
（1）让幼儿用放大镜观察邮票的细节。
（2）让幼儿动手制作自己的邮票，培养幼儿的动手能力。
4. 小组讨论
分组让幼儿讨论各自观察到的邮票特点，并分享制作邮票的心得。
六、板书设计
1. 邮票的用途
2. 邮票的种类及特点
3. 邮票的制作过程
七、作业设计
1. 作业题目：设计一枚自己喜欢的邮票。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿发挥想象力，创作出独特的邮票。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对邮票知识的掌握
中国邮票目录大全(2012版)
纪 38 纪 39 纪 40 纪 41 纪 42 纪 43 纪 44 纪 45 纪 46 纪 47 纪 47M 纪 48 纪 49 纪 50 纪 50M 纪 51 纪 52 纪 53 纪 54 纪 55 纪 56 纪 57 纪 58 纪 59 纪 60 纪 61 纪 62 纪 63 纪 64 纪 65 纪 66 纪 67 纪 68 纪 69 纪 70 纪 71 纪 72 纪 73 纪 74 纪 75 纪 76 纪 77 纪 78 纪 79 纪 80 纪 81
再版 东北贴用 东北贴用再版 第一届全国邮政会议纪念 再版 东北贴用 东北贴用再版 中苏友好同盟互助条约签订纪念 再版 东北贴用 东北贴用再版 中国共产党三十周年纪念 再版 保卫世界和平(第二次发行) 再版 鲁迅逝世十五周年 再版 太平天国金田起义百年纪念 再版 和平解放西藏 再版 国际保卫儿童会议 国际劳动节 抗目战争十五周年纪念 中国人民解放军建军二十五周年 庆祝亚洲及太平洋区域和平会议 中国人了志愿军出国作战二周年纪念 伟大的十月革命三十五周年纪念 庆祝三八国际妇女节 马克思诞生一三五周年纪念 中国工会第七次全国代表大会 保卫世界和平(第三次发行) 世界文化名人 弗伊列宁逝世三十周年纪念 约维斯大林逝世一周年纪念 北京苏联经济及文化建设成就展览会开幕纪念 中华人民共和国第一届全国人民代表大会 中华人民共和国宪法 中国红十字会成立五十周年 中苏友好同盟互助条约签订五周年纪念 中国古代科学家(第一组) 中国古代科学家(第一组)（无齿小型张） 弗伊列宁诞生八十五周年纪念 恩格斯诞生一三五周年纪念 中国工农红军胜利完成二万五千里长征二十周年 中国共产党第八次全国代表大会
大班《各种各样的邮票》社会课教案
大班《各种各样的邮票》社会优质课教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解邮票的基本知识，知道邮票的用途、种类和特点。
2. 培养幼儿观察、比较和交流的能力，提高他们的审美情趣。
3. 引导幼儿感受邮票的艺术价值，激发他们对邮政文化的兴趣。
二、教学内容：
1. 邮票的定义：邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。
2. 邮票的种类：普通邮票、纪念邮票、个性化邮票等。
3. 邮票的特点：方寸之间的艺术，具有邮寄功能、收藏价值和文化内涵。
三、教学重点与难点：
1. 教学重点：让幼儿了解邮票的基本知识，培养观察、比较和交流的能力。
2. 教学难点：让幼儿感受邮票的艺术价值，激发他们对邮政文化的兴趣。
四、教学准备：
1. 邮票样品：普通邮票、纪念邮票、个性化邮票等。
2. 邮票展示板：用于展示邮票样品。
3. 幼儿绘画材料：彩笔、水粉、画纸等。
4. 邮政知识PPT：介绍邮票的相关知识。
五、教学过程：
1. 导入：教师展示邮票样品，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？邮票有什么用途呢？”
2. 基本知识学习：教师介绍邮票的定义、种类和特点，让幼儿了解邮票的基本知识。
3. 观察比较：教师发放邮票样品，让幼儿观察比较不同种类的邮票，引导他们发现邮票的共同点和不同点。
4. 交流分享：幼儿分组讨论，分享自己对邮票的认识和感受，教师巡回指导。
5. 艺术创作：教师引导幼儿运用绘画材料创作邮票，培养他们的审美情趣。
6. 作品展示：将幼儿创作的作品展示在展示板上，让大家一起欣赏、评价。
8. 邮政知识拓展：教师通过PPT介绍邮政文化，让幼儿了解邮票以外的邮政知识。
中班科学教案各种各样的邮票
中班科学教案各种各样的邮票中班科学教案：各种各样的邮票
邮票，作为一种特殊的邮资凭证，是一种小小的纸片，上面印有各种图案和标记，用于邮递信件。它们不仅仅是邮局的工具，也是一种文化和艺术的表现形式。在中班的科学课堂上，邮票可以作为一种有趣的教学资源，引发孩子们对世界的探索和兴趣培养。本文将介绍中班科学教案中使用邮票的一些切入点和活动。
首先，我们可以通过展示不同国家和地区的邮票，引发孩子对地理知识的兴趣。老师可以事先准备一些来自不同国家的邮票，通过地图、图片或者实物展示给孩子们看。引导他们观察邮票上的图案、颜色和文字，并询问他们对这些邮票的感受和意见。然后，通过与学生互动，引导他们了解邮票上的图案与相应国家或地区的文化特色和地理特征之间的联系。例如，一枚印有中国长城的邮票，可以导入相关的地理知识，向孩子们介绍世界七大奇迹之一的长城是中国的标志性建筑，它长约21,196千米，沿着中国北方的边界延伸。通过这样的活动，孩子们可以积极主动地学习地理知识，培养对世界的好奇心。
其次，我们还可以通过邮票，引导孩子们了解不同物种和动物的多样性。在邮
票上，我们可以看到各种各样的动物形象，如大象、老虎、海豚等。老师可以通过展示这些邮票，引导孩子们观察动物的形状、颜色和特征，并与现实中的动物进行比较。例如，在介绍一枚印有大象的邮票时，可以向孩子们展示大象的照片或者视频，并引导他们了解大象的习性、分布和保护情况等。通过这样的方式，孩子们能够在观察和描述动物的过程中，培养对自然界的兴趣和关注。
此外，我们还可以通过邮票，引发孩子们对历史和文化的思考。邮票上常常印
各种各样的邮票
• 大龙邮票 1878年7 月1日发行的中国第一 套邮票
• 黑便士邮票 1840年 5月1日 英国发行 的世界第一枚邮票
邮票的种类？
1：普通邮票 2：纪念邮票 3：特种邮票
普通邮票？ 一般常见、常用的邮票。
纪念邮票？
纪念国内外重大事件 或名人而发行的邮票
纪念邮票
（纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票）
• 答：不要使用液体胶水、 不用湿布擦邮票、拿邮票 时要用镊子夹
达标测评
• 1、说一说制作邮票贴片的一般步骤。
•2、邮票除了用来寄信，还有不少人把它们当成（ 收藏品 称之为“（微型博物馆
）”（国家的名片 ）
）” “（
小小艺术殿堂 ）”。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
特种邮票？
为宣传某些有特殊 意义的事物而发行 的邮票。
一、制作邮票贴片的过程是：
• 答：确定一个主题、选 择邮票、编写说明文字、 编排设计、制作贴片
二、制作一张邮票贴片的一般步 骤是：
• 小心地“包装”每一张邮票、 制作彩色底衬、粘贴邮票、套 上贴片护封。
三、制作邮票贴片时为了不损 伤邮票，应该注意些什么？
执教人：周燕
薄薄一张纸， 四边生长细牙齿． 两地朋友要谈心， 必须请他当差使．
什么是邮票？
是用以贴在邮件上，表明纳付 邮资的凭证。 票面由图饰与文字组成。
新中国邮票目录大全
1974年发行 1977年发行 1981年发行 1979年发行 1981年发行 1981年发行 1982年发行 1986年发行 1988年发行 1989年发行 1989年发行 1990年发行 1991年发行 1995年发行 1997年发行 1997年发行 1998年发行 1999年发行 1999年发行 2002年发行 2002年发行 2004年发行 2002年发行 2002年发行 2004年发行 2006年发行
1套9枚 1套10枚 1套3枚 1套5枚
1套13枚
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1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年-1951年
发行 1950年发行 1950年发行 1951年发行 1953年发行 1954年发行 1955年发行 1955年发行 1958年发行 1961年发行 1962年发行 1964年发行 1969年发行 1971年发行 1973年发行 1974年发行
航1
航空邮票（第一组）
航2
航空邮票（第二组）
包东 1
包裹印纸（东北贴用，东北币）
欠1
欠资邮票（第一组）
欠2
欠资邮票（第二组）
军1
“军人贴用”
大班社会优质课教案《各种各样的邮票》（二篇）
大班社会优质课教案《各种各样的邮票》活动目标：
1、欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的作用。
2、体验自己绘画邮票的乐趣。
重点：了解邮票的用途以及相关的知识。
难点：自己动手制作一张属于自己的邮票。
活动准备：
1、课件《各种各样的邮票》
2、与幼儿一起收集各种用过的邮票。
活动过程：
一、引起幼儿兴趣。
出示信件师：小猫咪写了一封信给我可是不知道怎么了,它又被退了回去,邮局的叔叔说，小猫咪的信上少了一样东西，所以不能邮寄。你们猜猜看，小猫咪的信上少了什么呢？
猜谜语并揭示答案：你们认识它吗？它是什么？
师：唉呀，原来是忘了贴邮票了。
师幼总结邮票的作用。
二、观赏邮票。了解邮票票面组成。
师：小朋友,你见过邮票吗？你见过的邮票是什么样的?
幼儿自由发言，教师总结邮票的作用与组成。
师：邮票有很多种，上面的图案也各不一样。老师也为你们准备了邮票，看一看，说一说，邮票上面有什么。找一找，邮票上有没有不同的地方。
着重看图案、内容、价钱师：小朋友，和你身边的朋友把邮票放在一起看一看。邮票上有相同的地方吗？把相同的地方找出来。（都是矩形、有图案、齿孔、中国邮政、CHINA、数字）
三、再次观赏邮票，认识票号和票种。
师：现在我要请小朋友来看看我的邮票，咦，怎么在这下面还有一行数字24-3，这表示什么意思呢？（这是邮票的票号，表示这是24年的第3套邮票）师：在票号的后面还有一行数字（4-1）J这又表示什么呢？
师：对了，这是邮票的票种，4表示这套邮票有4张，1表示这是第1张，还有第2张第3张和第4张。
师：J是纪念邮票的缩写，还有字母T是特种邮票的缩写。
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铭
无 1套6枚 1套1枚 1套14枚 1套4枚 1套8枚 1套3枚 1套5枚 1套4枚 1套4枚 1套6枚 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1950年发行 1951年发行 1951年发行 1951年发行
三、中国邮票---航空、包裹、欠资、军人贴用邮票
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东北贴用 东北贴用再版 第一届全国邮政会议纪念 再版 东北贴用 东北贴用再版 中苏友好同盟互助条约签订纪念 再版 东北贴用 东北贴用再版 中国共产党三十周年纪念 再版 保卫世界和平(第二次发行) 再版 鲁迅逝世十五周年 再版 太平天国金田起义百年纪念 再版 和平解放西藏 再版 国际保卫儿童会议 国际劳动节 抗目战争十五周年纪念 中国人民解放军建军二十五周年 庆祝亚洲及太平洋区域和平会议 中国人了志愿军出国作战二周年纪念 伟大的十月革命三十五周年纪念 庆祝三八国际妇女节 马克思诞生一三五周年纪念 中国工会第七次全国代表大会 保卫世界和平(第三次发行) 世界文化名人 弗伊列宁逝世三十周年纪念 约维斯大林逝世一周年纪念 北京苏联经济及文化建设成就展览会开幕纪念 中华人民共和国第一届全国人民代表大会 中华人民共和国宪法 中国红十字会成立五十周年 中苏友好同盟互助条约签订五周年纪念 中国古代科学家(第一组) 中国古代科学家(第一组)（无齿小型张） 弗伊列宁诞生八十五周年纪念 恩格斯诞生一三五周年纪念 中国工农红军胜利完成二万五千里长征二十周年 中国共产党第八次全国代表大会 孙中山诞生九十周年
幼儿园大班科学课教案《各种各样的邮票》
幼儿园大班科学课教案《各种各样的邮票》
教案：《各种各样的邮票》
课时：1课时
教学目标：
1. 让幼儿了解并认识邮票的种类和作用。
2. 培养幼儿的观察能力和分类能力。
3. 提高幼儿的语言表达能力和合作能力。
教学准备：
1. 邮票图片或邮票样本。
2. 幼儿园大班科学教材。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 导入：“大家知道邮票是什么吗？邮票有什么作用？”
2. 引导幼儿思考，可能会有一些幼儿回答出邮票是用来贴在信封上的，邮票是用来寄信用的。
二、呈现（10分钟）
1. 准备好邮票的图片或样本，向幼儿展示。
2. 要求幼儿用眼睛仔细观察邮票，然后用口语言描述邮票的特征，如邮票上有什么图案、什么文字等。
三、讨论（15分钟）
1. 引导幼儿提出关于邮票的问题，如：我们日常生活中都可以见到哪些邮票？邮票是怎么用的？邮票有什么作用？
2. 让幼儿各自发表自己的观点，并引导他们讨论归纳。
3. 辅导幼儿整理思路，概括总结邮票的种类和作用。
四、合作游戏（20分钟）
1. 分组游戏。
2. 将幼儿分成若干小组，每个小组都发放一些不同种类的邮票。
3. 要求幼儿合作，根据邮票的特征进行分类。比如，按照颜色、图案、面值等分类。
4. 每个小组将分类好的邮票贴在纸上展示，并向其他小组汇报自己的分类方式。
五、总结（10分钟）
1. 对刚刚的合作游戏进行总结，哪个小组的分类最准确、最有创意？
2. 强调并总结邮票的种类和作用，提醒幼儿在日常生活中犹如邮票的重要性。
六、拓展活动（5分钟）
1. 鼓励幼儿将自己收集到的邮票带到幼儿园进行展示。
2. 鼓励幼儿与家人一起收集有特色的邮票。
《各种各样的邮票》18页PPT
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
《各种各样的邮票》
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人பைடு நூலகம்感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
大班活动课《各种各样的邮票》教案
大班活动课《各种各样的邮票》教案
一、活动目标
1. 了解邮票的基本特征，知道邮票的组成部分，如图案、文字、边饰等。
2. 培养幼儿观察、比较和交流的能力，提高他们的审美情趣。
3. 激发幼儿对邮票收藏的兴趣，传承我国的邮政文化。
二、活动准备
1. 邮票样品：收集各种不同类型、图案的邮票供幼儿观察。
2. 画纸、画笔、彩色铅笔等绘画材料。
3. 邮票知识PPT或邮票图片。
4. 邮递员服装、帽子、邮筒等道具。
三、活动过程
1. 导入：教师穿着邮递员服装，戴着帽子，拿着邮筒道具，引起幼儿兴趣。
教师：“小朋友们，大家好！我是一名邮递员，今天我给大家带来了一些特别的礼物，你们猜猜是什么？”
2. 邮票展示：教师展示收集到的邮票样品，让幼儿们观察。
教师：“这些是什么？对，它们是邮票。请大家看看这些邮票，它们有什么特点？”
3. 邮票知识讲解：教师通过PPT或邮票图片，向幼儿讲解邮票的基本知识，如邮票的组成部分、用途等。
教师：“邮票有图案、文字、边饰等部分，它们各自有不同的作用。邮票可以用来寄信，也是一种很有收藏价值的物品。”
4. 邮票创作：教师引导幼儿进行邮票创作，鼓励他们发挥想象，设计自己喜欢的邮票图案。
教师：“请大家拿起画笔和彩色铅笔，试着设计一枚自己喜欢的邮票吧！可以画上你喜欢的动物、植物、人物等。”
5. 作品分享：教师组织幼儿展示自己的邮票作品，鼓励他们互相欣赏、交流。教师：“请大家把自己的邮票作品展示出来，让大家一起欣赏吧！大家可以互相说一说，你喜欢的邮票是怎样的？”
四、活动延伸
1. 邮票收藏：教师引导幼儿了解邮票收藏的意义，激发他们对邮票收藏的兴趣。教师：“邮票收藏是一种很有趣的活动，它可以让我们了解更多关于邮政文化的知识。大家有兴趣收集邮票吗？”
精品邮票图鉴欣赏
精品邮票图鉴欣赏
近段时期，老纪特邮票和文票行情看涨，本期收录了一批建国后发行的精品邮票，供大家欣赏。
入盒邮品系列
纪123刘英俊
纪107第一国际一百周年
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纪116二运会
特73 革命圣地井冈山
特66知识青年在农村
T9乡村女教师
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文2毛林
文2毛林
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文4万寿无疆
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文3延安座谈会
精品邮票
猴生肖
八零年猴生肖四方联
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（二）
编号票
编号票系列（一）
编号票（二）
编号票（三）
编号票（四）
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编号票（七）
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本期入盒邮品及相关图片由北京马甸吴志宁先生拍摄提供，图片版权为拍摄者所有，感谢欣赏。
幼儿园大班《各种各样的邮票》课件
幼儿园大班《各种各样的邮票》课件
一、教学内容
《各种各样的邮票》是幼儿园大班的一节社会活动课程，通过学习邮票的相关知识，让学生了解邮票的种类、用途和特点，培养学生的观察力、表达力和审美能力。
二、教学目标
1. 让学生了解邮票的基本知识，知道邮票的种类、用途和特点。
2. 培养学生的观察力、表达力和审美能力。
3. 培养学生热爱集邮的情感，增强学生的文化底蕴。
三、教学难点与重点
重点：让学生了解邮票的基本知识，知道邮票的种类、用途和特点。
难点：培养学生观察力、表达力和审美能力，以及培养学生热爱集邮的情感。
四、教具与学具准备
教具：邮票样品、邮票图片、幻灯片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1. 引入：教师展示邮票样品，引导学生关注邮票的图案、颜色等特征，激发学生对邮票的兴趣。
2. 讲解：教师通过幻灯片、视频等教具，向学生介绍邮票的基本知识，包括邮票的种类、用途和特点。
3. 实践：教师发放邮票图片，让学生观察邮票的图案、文字等，
并让学生用自己的语言描述邮票的特点。
4. 创作：教师引导学生根据自己的观察和想象，设计一枚属于自
己的邮票。
5. 展示：教师组织学生展示自己的作品，让学生互相欣赏、学习
和交流。
六、板书设计
邮票的种类邮票的用途邮票的特点
七、作业设计
1. 请学生收集家里的邮票，观察邮票的图案、文字等，了解邮票
的种类和用途。
答案：学生可以收集到不同种类的邮票，如纪念邮票、普通邮票等，了解邮票的用途有寄信、收藏等。
2. 请学生设计一枚属于自己的邮票，要求邮票图案美观、富有创意。
答案：学生可以设计出具有个人特色的邮票，如喜欢的卡通人物、风景等。
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大班社会活动：各种各样的邮票
执教者瞿红生
教学目标：
1.欣赏各种邮票，感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的作用。
2.有探索多种邮票的兴趣。
教学重难点：
感受邮票的趣味性，了解邮票的作用。
教学准备：
1.了解幼儿对邮票的兴趣和知识经验。
2.与幼儿一起收集各种用过的邮票，特别是各种行业和成人劳动的邮票。
教学过程：
1.欣赏邮票。
与幼儿一起欣赏、交流收集的各种邮票，引导幼儿从图案、面值、形状等方面观察邮票。
2.幼儿分组交流欣赏邮册，感受邮票的多样性。
3.找出反映人们职业的邮票，感知邮票能反映人们的各种职业。
4.幼儿设计邮票。启发幼儿构思要新，线条要流畅。