浅谈长征精神在加强大学生集体主义教育中的意义
大力弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育
大力弘扬长征精神加强大学生思想政治教育［摘要］大学生作为掌握现代科学文化知识、代表“民族希望”“祖国未来”的青年群体，他们是否具有良好的思想政治素养，关系到和谐社会的构建和小康社会的全面实现。
而长征中所体现的坚定信念和爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神对当代大学生的思想政治教育无疑具有重要意义。
［关键词］长征精神大学生思想政治教育一、大力弘扬长征精神，就是要加强大学生的理想信念教育长征精神，“就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚定正义事业必然胜利的精神”。
坚定的理想信念是长征精神的核心，我们大力弘扬长征精神，就是要教育大学生牢固树立中国特色社会主义共同信念和共产主义远大理想。
理想信念作为人们对未来的向往和追求，是世界观、人生观和价值观的集中体现。
目前，我国大学生的理想信念蕴涵着一定的时代特征，其主流是积极的和健康向上的，但当今大学生所生活的社会环境发生着急剧变化，这些客观因素对大学生理想信念都产生了巨大的冲击，使他们在理想信念、价值取向、价值尺度、价值目标方面面临着空前的困惑与迷惘，部分大学生不同程度地出现了政治信仰淡化、理想信念模糊、价值取向扭曲等问题，这与红军长征所形成的“革命一定要胜利，敌人终将被埋葬”的坚定理想信念有一定差距。
当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，必须对其加强理想信念教育，使其树立坚定的理想信念。
1.加强大学生的理想信念教育，就要做好“三进”工作。
要进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，尤其是要做好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，这是教育引导大学生树立正确理想信念的根本保证。
要坚定不移地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，使他们形成建设有中国特色社会主义的共同理想和精神动力。
2.加强大学生的理想信念教育，要坚持不懈地抓好大学生的“三观”教育。
弘扬长征精神加强大学生思想政治教育
文化教 育 ｉ ｉ １
Hale Waihona Puke 弘扬长征精神加强 大学 生思想政治教 育
牛 丽 娟
（ 三峡 大 学政 法 学 院 ， 湖北 宜 昌 ４ ３ ０ ） ４ ０ ２
摘 要： 长征精神是 中华民族宝贵 的精神财富， 是人类文明的珍贵遗产。在 当代大学生中弘扬长征精神， 以引导其树立崇高的理 想信念、 培养 其艰苦奋斗的优 良作风及 无私奉献的高尚品德 ， 为建设社会主义培养优 秀的人才 ， 是我们肩 负的历史责任。 关键词： 长征精神； 大学生 ； 思想政治教 育 “ 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言 据 ， 集体主义意识淡薄， 崇尚“ 追求 自我价值、 完善 不怕吃苦， 做好长期艰苦奋斗的准备， 要勇于接受 书， 长征是宣传队 ， 长征是播种机。 【 ”红军长征 ， １ 铸 自我价值”对集体“ ， 不屑一顾” “ ，我要为集体争光 挑战，这样才能为构建社会主义和谐社会做出杰 就了伟大的长征精神。“ 长征精神， 就是把全国人 添彩 ” 的意 识淡薄 。 出贡献 。 民和中华民族的根本利益看得高于～切 ，坚定革 １ ． ４不少 大学 生组织 纪律 规念 淡 薄 ２ ． ３弘扬 长征精 神 ，加强 大学 生为 人 民服务 命 的理想和信念 ， 坚信正义事业必然胜利的精神 ； 现在大学普遍存在： 上课随意迟到、 旷课 ， 考 的集体 主义教 育 就是为了 救国救民， 不怕任何艰难险阻 ， 不惜付出 试舞弊 ， 学术造假 ， 求职简历弄虚作假， 随意拖欠 在新的形势下， 加强为人民服务的集体主义 切牺牲的精神 ； 就是坚持独立 自 实事求是 ， 学费和助学贷款 ， 主、 诚信较差。 有的大学生认为纪律 教育是大学生思想政治教育的重要 内 容之一。我 切从实际出发的精神 ； 就是顾全大局、严守纪 束缚 ＾ 的自由发展 ， 认为挤过了高考的 独木桥来 们要用红军长征中顾全大局， 牺牲个人利益 ， 维护 律、 紧密团结的精神 ； 就是紧紧依靠人民群众 ， 到大学一切就应 自由翱翔 ，这才是现代的新时期 集体利益的精神品质，引导和帮助大学生树立以 同 人民群众生死相依 、 患难与共 、 艰苦奋斗的精神。 的大学生活。不少大学生把个人无原则的行为 当 集体主义为核心的社会主义价值观。通过“ ” 两课” 征精神不仅是我们中华民族的宝贵财富， 也是 作准绳 ， 生活习惯散漫 ， 个性突出， 我行我素 ， 不愿 教育 ，引导大学生正确理解社会主义市场经济条 世界文明的珍贵遗产。在经济全球化、政治多极 意接受管理 ， 纪律观念薄弱 ， 组织涣散 ， 行为习惯 件下集 体主 义的涵 义 ，认 识 到个人 主义 的实质 和 化， 各种思潮激荡的新形势下， 继承和发扬长征精 随 意。 危害，把对大学生的集体主义教育寓于集体活动 神对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要 ２运用长征精神， 加强大学生思想政治教育 中， 使大学生真正做到知与行的统一， 认识和实践 的意义。 作为祖 国未来、 民族希望 的大学生 ， 提高其 的一致性 。 １当代大学生的思想现状 思想道德素质不仅关系到树立正确的世界观、 人 ２ ． ４弘扬长征精神，加强大学生的纪律观念 当代大学生整体的思想现状是积极健康向 生观、 价值观， 而且也关系到社会主义现代化建设 教 育 上的， 但部分大学生消极厌世 ： 事业的顺利实现。长征精神的崇高理想 ， 艰苦奋 红军在 长征 途 中 ， 格遵 守组 织纪 律和 群众 严 １ 部分大学生缺乏正确的理想和信念 ． １ 斗、 爱国主义、 集体主义精神无疑应该成为当代大 纪律 ， 做到一切行动听指挥 。 极其艰苦的条件下也 当今 ， 人们生活节奏加快， 生活方式 、 价值观 学生思想道德素质建设的指南。 不拿群众一针一钱 ， 在迫不得已的情况下， 取用 了 念日 趋多样化 ， 大量多层面、 多角度的 信息时刻强 ２ 弘扬长征精神，引导大学生树立崇高的 群众的粮食或其他物品， ． １ 都要留下钱财或凭证。 严 烈刺 激 着大学 生 。大 学生 在众 多的诱 惑和选 择 面 理想 与信念 明的组织纪律和 良好的行为习惯，是 当代大学生 前无所适从， 特别是随着网络信息的 快捷发展 ， 很 理想与信念是一个人的精神支柱和动力源 不可或缺的品质。要运用长征中红军严守革命纪 多大学生过多地 了解到社会的阴暗面，导致部分 泉 ， 远大的理想、 崇高的信念能使人方向明确、 精 律的行为教育大学生自觉遵守校纪校规，遵纪守 学生悲观失望 ， 模糊了原来就不甚明确的理想和 神振奋 ， 人 使 具有锲而不舍、 披荆斩棘的动力 。同 法，以遵纪守法为荣 ， “ 以违法乱纪为耻”把 自己 ， 信念。“ 大学生还不如农民工”“ 、读三年硕士还不 学们追求远大理想， 坚定崇高信念 ， 在为实现 中国 培养成社会主义现代化建设的合格人才。 如三年实战经验”‘ 、学得好不如混得好 ”‘ 书无 特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人 ‘ 、 读 红军 长征 已经 成 为历 史 ， 长 征精 神 “ 但 革命 用论 ”“ 主义 虚无 缥缈 ” 念 在大学 生 中滋 理想 ， 自身成长的现实需要， 、共产 等观 是 是国家和人民的殷 和拼命的精神， 严守纪律和自我牺牲的精神， 大公 生蔓延 ， 部分大学生缺乏正确的理想和信念。 切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中 无私和先 ＾后己的精神， ． 压倒一切敌人、 压倒一切 １ 部分大学生缺乏艰苦奋斗精神 ． ２ 华民族伟大复兴的客观要求。 征精神中百折不 困难的精神， 坚持革命乐观主义、 排除万难去争取 如今， 人们生活水平提高了 ， 再也不用穿补 回、勇往直前的革命理想主义精神是大学生树立 胜利的精神” 远鼓舞着一代又—代大学生为实 咏 丁衣服吃咸菜啃窝窝头了， 特别是国家助学贷款 崇高理想与信念的精神动力。它将激励大学生自 现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 政策的出台使更多的大学生能实现 自己的大学之 觉地把个人奋斗融人全国人民全面建设小康社会 参 考文 献 梦。 然而， 部分大学生却出现了超越 自身能力的享 的共同奋斗之中，坚定在 中国共产党的领导下走 『Ｇ 泽 东选集洋 一 卷． ． ： 民出版社 ，９ １ １ ］ 北京 人 １ ９． 受， 表现出极差的艰苦奋斗精神， 更有不可思议的 中国特色社会 主义 道路、实现 中 华民族伟大复兴 ｝本书编写组． ２ １ 中国近现代史纲要【 ｛ 】． 高等教 Ⅵ北京： 家长“ 请求”比如 ， ， 今年 ９ ９日的一则 “ 月 武大新 的共同理想和坚定信念。 育 出版社 ，０ ７ ２０ ． 生报到： 学生宿舍没空调， 家长当众掉眼泪” 的新 ２ 弘扬长征精神，加强大学生艰苦奋斗精 ［ ａｐ／ ｗ ． ｒ 嘶ｙ ｙ ｒ ０９ ９ｔ０ ９９ ９ ５ ． ２ ３ ｔ ：ｗ ｗｃ ． ／ ｊ ／ ０ ０ ／ ０ ０ ０ — ０ ￣ｔ ／ ｎｃ ｓ ｄ ２ ２ 闻报道引起众多人的注意。现在大学生追“ 族 神 教育 新” ５ ６ｌ ９ ￣ｔ ． ４ ５ ２ ｍ１ 越来越多， 有了国内名牌还要国外的。据调查， 当 长征胜利已向我们宣告 ： 艰苦奋斗， 这是我 ｆ】 书编 写 组 ． 道 德 修 养 与 法 律 基 础ｆ 北 ４ 本 思想 ． 今大 学生 人 拥 有手机 ， 大部分 有 电脑 ， 有的 学生 们取胜的法宝 ， 这是我们应永远保持 的 良 优 传统。 京 ： 高等教 育 出版社 ，０ ９ ２ ０， 边申请着国家助学贷款、 享受着学校贫困补助 ， 红军就是靠这种无与伦比法宝 ，才最终取得了最 阁 毛 泽 东． 民精 神 总动 员的政 治 方向 【】 中华 国 Ｎ． 新 ＿边用着手机、 电脑 ， 还常下餐馆进 Ｋ Ｖ Ｔ 。许多大 后的胜利， 为中国革命的成功奠定了基础。今天， 报 ．９ ９ ０ 一 ９ １３ －３ ｌ． 学生认为经济发展了， 日子好过了， 艰苦奋斗没有 在构建 社会 主义 和谐 社会 的过程 中 ，我们需 要更 闻郭锋抗 弘扬长征精神 加强 大学生思想政治教 必要了， 有条件就应该充分享受。 需要艰苦奋斗。一个没有艰苦奋斗精神做支撑的 育 ． 与社会 ，０ ８８． “ 法制 ２ ０ （） １ 部分大学生缺少集体意识 ． ３ 民族， 是难以 自立自强的； —个没有艰苦奋斗精神 【ｌ 小平 文选 二卷『 １ ７邓 Ｍ． ： 民出版社 ，９４ 北京 人 １９． “ 公义胜私欲” 中国传统道德的根本要求 ， 做支撑的国家， 是 作 者简 介 ： 牛丽 娟（９ ０ ）女 ， 族 ， 北 当 １８ ， ， 汉 湖 是难以发展进步的； 一个没有艰苦 西汉我国就有了“ 国而忘家， 公而忘私” 典范。 的
长征精神给当代大学生的启示
长征精神给当代大学生的启示今年是红军长征胜利80周年，长征胜利不止是历史的转折点同时它给我们留下了无比珍贵的长征精神——乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
在经济全球化、政治多极化，思想观念开放化的新形势下，我们当代大学生不仅要认真理解和领会长征精神，更要将其继承和弘扬，形成新的长征精神。
一、坚定理想信念。
理想信念是人们对未来的向往和追求，是其世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。
理想信念一旦形成，就会成为支配人们行动持久的精神动力。
正是有了这样的精神动力，才能激励红军将士们克服种种困难，勇往直前。
在复杂环境中成长起来的当代大学生，只有具有远大理想信念和坚定的事业追求，才能产生经久不衰的动力，坚定自己的价值追求，奋发成才，奉献社会。
马克思主义深刻揭示了人类社会发展的规律，科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势，从而把社会主义理想信念建立在对社会发展规律的科学认识的基础之上。
二、树立集体主义价值观。
长征精神就是人民利益、国家利益、民族利益高于一切，集体利益高于个人利益，全局利益高于局部利益的精神。
长征途中，红军在党的利益、民族利益和小团体利益、个人利益发生冲突时，从领导干部到普通士兵，无不表现出顾全大局，牺牲个人利益，维护集体利益的精神品质。
集体主义思想反对一切“个人至上”、“个人中心”和“个人神圣”的个人主义理论。
它强调集体利益高于个人利益，集体利益是个人利益的真正体现，当个人利益同集体利益发生矛盾时，要先公后私，顾全大局。
也就是说，集体主义价值观使大学生们懂得自我价值只有在与他人、集体、社会发展的关系中才能得到充分体现。
否则，自我价值的实现只能是无源之水，无本之木。
弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育
弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育【摘要】这篇文章旨在探讨如何弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育。
首先介绍了长征精神的核心价值观，然后阐述了大学生思想政治教育的重要性和现状。
接着提出了如何弘扬长征精神加强大学生思想政治教育的具体方法，并强调了加强大学生理想信念教育的必要性。
在结论部分强调了弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育的重要性，并提出了未来加强大学生思想政治教育的建议。
通过这篇文章，希望能够引导大学生树立正确的思想观念，强化理想信念，积极投身社会主义建设，传承和发扬长征精神。
【关键词】长征精神、大学生、思想政治教育、核心价值观、理想信念、弘扬、重要性、现状、建议、未来1. 引言1.1 弘扬长征精神,加强大学生思想政治教育长征精神是中国共产党的宝贵精神财富，是中国革命的丰硕成果。
长征是一次漫长而艰难的伟大远征，是中国革命的一次伟大胜利，长征过程中，党领导人民群众胜利地实施了伟大的战略转移，彻底改变了中国革命和中国军事的面貌。
弘扬长征精神，就是要弘扬革命先烈的奋斗精神，坚定理想信念，牢记初心使命，不忘历史，勇攀科技高峰，不断开拓进取，勇于担当，勇于创新。
加强大学生思想政治教育，就是要贯彻学校思想政治工作方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力营造浓厚的思想政治教育氛围，培养高素质青年学生。
强调弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育，对于传承和发扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感，推动社会主义核心价值观的践行，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
2. 正文2.1 长征精神的核心价值观长征精神是中国革命史上的重要精神财富，具有深刻的历史意义和现实意义。
长征精神的核心价值观包括坚定信仰、不畏艰险、艰苦奋斗、团结协作、争取胜利等几个方面。
坚定信仰是长征精神的核心之一。
在长征过程中，红军面临各种困难和挑战，但他们始终坚信自己的事业是正义的，坚信胜利的曙光即将到来。
这种坚定的信仰支撑着红军在极端困难的环境下仍能坚持不懈地前行。
长征精神对大学生思想政治教育的当代价值及实现路径的探析
中 图分 类 号 ： Ｇ６ ４ １ 文献标识码 ： Ａ ＤＯＩ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ￣ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ２ — ８ １ ８ １ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ７ ． ０ ０ ５
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长征精神 对大 学生思想政治教 育的 当代 价 值 及 实 现 路 径 的探 析
孙 强 鲍 中义
摘要： 弘扬长征精神 ， பைடு நூலகம்育 大学生励 志成 才 ， 是培养 中国特 色社会 主义事业接班人 的需要 ， 也是 实现 中华民族伟 大复兴的需要 。长
组成部分 。将长征精神融人 大学生思想政治教育 ， 对引领他们 内
我 国大学生与其父 辈时代相 比 ， 他们受到 多元 文化 的影 响 ， 生活在错综复杂的社会思潮 中， 很容易迷失方 向。尤其是功利 主 义、 拜金 主义 、 利 己主义等思潮纷至沓来 ， 造成 了部分大学生信仰 危机 。不 少大学生家庭经 济条件好 ， 但缺失艰 苦奋 斗的精神 ， 贪 图享乐 ， 把个人 信仰建立在功 利 、 金 钱的基础上 。急功近利 的思 想对培养学生造成 了不好的影响 ， 有 的学生工作者把荣誉看得过 重， 把学生工作 中取得 的奖项 作为学生工作 的主要 目标 ， 却缺乏 求真务实的态度 ， 忽 略了对学生综合素质 的培养 。 ３ ． ３ 长征精神 育人 流于形式 ， 未形成长效机制 在对 大学生的教育 中 ， 有 的教 育者只是介绍 了长征 的历史 ， 未能充分发掘其内涵联 系实际教 育学生。还有 的高校 以“ 长征精 神” 为代表 ， 重点仅放在纪念长征胜利的本 身 ， 未能让参与者深刻 理解 “ 长征精神 ” 的核心价值 。再 者 ， 以长征精神育人 的教育形式 比较 单一 、 时间短 、 覆盖的范 围也有 限 ， 未能深入 、 持久地开展 。 ４ 弘扬长征精神 ， 加 强大 学生思 想政治教 育的有效途径
长征精神融入大学生理想信念教育的价值及路径研究
长征精神融入大学生理想信念教育的价值及路径研究1. 引言1.1 研究背景长征精神是中国共产党的重要精神财富，是中国革命的伟大精神力量。
长征精神包含着坚定的理想信念、不畏艰险的意志品质、舍生忘死的革命精神等多重内涵，对于培养大学生正确的理想信念具有深远的意义。
随着社会的不断发展和变革，大学生所面临的竞争和挑战也日益严峻。
在这样的背景下，如何引导大学生树立正确的理想信念，坚定前进的方向，成为当前教育工作亟待解决的问题。
而长征精神作为具有丰富历史内涵和时代价值的精神资源，对于大学生理想信念教育具有重要的启示和借鉴意义。
通过对长征精神在大学生理想信念教育中的价值和路径进行深入研究，可以更好地发掘和传承这一宝贵精神财富，为大学生成长成才提供坚实的精神支撑，推动青年一代更加积极向上地投身到社会主义建设事业中去。
本文旨在探讨长征精神如何融入大学生理想信念教育，以及其对大学生成长的重要价值和路径。
【字数：266】1.2 研究意义长征精神作为中国共产党的优良传统和宝贵精神财富，在我国历史上具有特殊的意义。
长征是一次伟大的胜利，它孕育了众多英雄人物和可歌可泣的故事，激励了几代人投身革命事业。
在当今社会，长征精神仍然具有重要的现实意义，尤其是在大学生理想信念教育中。
2. 正文2.1 长征精神在大学生理想信念教育中的价值长征精神是中国革命历史上的重要组成部分，具有独特的历史意义和道德价值。
作为中国共产党领导下的万里长征，展现了中国共产党人不怕艰险、不怕牺牲的英雄气概，激励着人们勇往直前，坚定信念。
这种牺牲奉献精神和不屈不挠的毅力，对于培养大学生的理想信念和坚定意志具有重要的启发作用。
长征精神体现了团结合作、互助互爱的精神内涵。
在长征过程中，中国共产党领导下的红军官兵团结一心，互相扶持，密切配合，最终完成了艰苦的战役。
这种团结合作的精神，对于大学生培养正确的人生观、世界观和价值观，树立正确的人际关系意识和团队合作精神具有深远的影响。
长征精神融入大学生思想政治教育探析
长征精神融入大学生思想政治教育探析1. 引言1.1 背景介绍长征精神是中华民族宝贵的精神财富，是中国共产党的光荣传统。
长征是中国革命的重要节点和历史事件，也是中国共产党成立后的第一次全国范围、长期而艰苦的战略转移，体现了中国共产党的坚定信仰、英勇奋斗和无私奉献。
随着时代的发展和社会的变革，大学生思想政治教育的重要性日益凸显。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治素质直接关系到国家的未来和发展。
将长征精神融入大学生思想政治教育中，具有重要的意义和价值。
长征精神的传承和弘扬，需要在新时代进行新的探索和实践。
大学生是现代中国的脊梁，他们的成长和发展关乎国家的未来。
通过将长征精神融入大学生的思想政治教育，可以增强大学生的责任感和使命感，激发他们的爱国情怀和社会责任感，培养他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念和勇气。
1.2 研究意义长征精神作为中国共产党的重要精神财富，具有激励人民不畏艰险、勇往直前的精神内涵。
将长征精神融入大学生思想政治教育，可以有效传承和弘扬这一优秀传统，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
随着时代的发展和社会的变迁，大学生面临着各种新的思想挑战和价值观冲击，需要通过深入学习长征精神，增强政治信仰和思想信仰，坚定理想信念。
研究长征精神融入大学生思想政治教育的必要性和方法，对于提升大学生的思想政治素养，培养德才兼备的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
通过探讨长征精神如何融入大学生思想政治教育，可以为大学生思想政治教育工作提供新的理论指导和实践路径，丰富和完善大学生思想政治教育的内容和形式，推动大学生成为社会主义建设的生力军和中坚力量。
2. 正文2.1 长征精神及其内涵长征精神是中国共产党领导的中国工农红军在艰苦条件下进行长征的精神品质和道德准则的集中体现。
长征精神包括坚定信仰、为人民利益而奋斗、不畏艰险、百折不挠、敢于创新、团结协作等方面的内涵。
长征精神是一种崇高的革命精神，是中国共产党人的政治灵魂和优良传统，具有强烈的革命性、坚定性和持久性。
弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育
弘扬长征精神加强大学生思想政治教育姓名：周小坚学号：115010300119 专业班级：15级材化一班摘要：长征精神是中华民族自强不息的民族品质的集中体现，是红军长征留给我们最宝贵的财富。
本文是运用长征精神的基本内涵来阐述加强当代大学生的理想信念教育，培养自强不息的品质，进行求实的人生观教育，培养集体主义观念，进行艰苦奋斗的革命传统教育。
关键词：长征精神大学生思想政治教育“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”红军长征的伟大意义不仅在于它使中国革命的火种得以保留，从而为革命的最终胜利奠定了基础，更重要的是伟大的长征，孕育了伟大的长征精神。
新的历史时期，我们一定要继续弘扬长征精神，这对提高当代大学生的思想政治觉悟，培养中国特色社会主义事业的合格接班人和建设者，具有非常重要的意义。
一、长征精神的基本内涵由于王明“左”倾冒险主义的严重危害，三大主力红军被迫相继进行实施战略大转移。
在历时两年的长征中，红军将士以无比惊人的英雄气概，创造了人间奇迹，形成了伟大的长征精神。
长征精神是红军留给我们的最宝贵的财富。
江泽民同志曾说：“长征精神是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。
这种精神无论岁月如何更替，条件如何变化，都要发扬光大。
”那么什么是长征精神？长征精神的基本内涵可以概括为：就是把全国人民和中华民族的利益看的高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
在经济全球化和世界多极化的背景下，在建立社会主义市场经济的新形势下，加强和改进大学生思想政治教育，继承和弘扬伟大的长征精神具有重要的现实意义。
本文主要是从长征精神的基本内涵来分析如何弘扬长征精神，加强大学生思想政治教育。
论长征精神对大学生的影响
论长征精神对大学生的影响第一篇：论长征精神对大学生的影响论长征精神对大学生的影响“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”80多年前毛主席的诗词至今还在传送。
今年是长征胜利80周年，80年前红一方面军和红二方面军的成功会师标志着长征的胜利。
而长征的胜利，锻造出了不朽的长征精神。
而长征精神是老一辈的革命者对革命的的信仰的结果。
这种精神对我们当代大学生的影响也是深远持久的。
遵义会议对长征胜利的重要性说到长征，不得不说的就是遵义会议。
1935年1月15日至17日，中共中央在遵义召开了政治局扩大会议。
这次会议通过总结第五次反“围剿”的经验教训，指出了王明“左”倾机会主义路线的错误和危害，确立了以毛泽东为代表的中央新的正确路线。
遵义会议是在中国革命的危急关头召开的，并且取得了决定性成果，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，应该说这次会议是我党历史上的极其重要的转折点。
遵义会议实际上也是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策的会议。
因此说，咱们讲遵义会议实际上是中国共产党从幼年走上成熟的标志性事件，它是一个关节点，是中国革命在毛泽东为代表的正确路线指引下走上胜利发展道路的一个关节点。
今天我们仍然是一个道路选择问题，而解决这个问题需要我们更大的理论勇气，实现理论突破，以此架构，建设我们的精神大厦，理论大厦，指引我们的行为，两个都不走，走好我们自己很重要的把这个自己的要理论上完善，这是我们今后要做的工作。
第二个内容，就是选好领导人很重要。
可以说，民族历史是由全民族的人民创造的，历史由全人类创造的，每一个先进的政治集团，也是这个集团所有成员创造的，但同时我们也得看到，一个民族有了民族英雄，你这个民族才有灵魂，一个政治集团有了站位更高更强的洞察力，思想领导力的领导人，这个政党才走向辉煌，所以我们说选好领导人很重要，遵义会议很重要的我觉得还不全是批判了什么，历史是多种道路的，虽然有的道路可能走的更顺，有的道路更曲折，但最后他总有力量把他校正到正确道路上来。
长征精神的当代价值及现实意义是什么
长征精神的当代价值及现实意义是什么2016年的开学第一课主题是“先辈的旗帜，长征精神”，那么长征精神的当代价值有哪些呢?整理了长征精神的时代现实意义，希望可以帮助大家!长征精神的当代价值长征精神，是中国共产党及其所所领导的工农红军于20世纪30年代创造的一种举世闻名的精神，是在艰苦险恶的环境中激发、凝聚而成的。
(一)长征精神为加强社会主义精神文明建设提供了宝贵的精神财富外国的一位学者曾说过：一个国家的经济发展腾飞，往往要付出道德沉沦的代价。
[5]我国是社会主义国家，不仅在生产力的发展上应当体现社会主义的优越性，而且应该具有与社会主义制度相适应的思想道德水平。
我国的经济发展与道德建设，物质文明建设和精神文明建设，应该是相辅相成的。
我们应该在发展经济的同时，加强社会主义精神文明建设。
长征精神体现了信仰的力量、道德的力量，这些都对当代社会人们的信仰缺失、道德沦陷等不好的社会现象有这巨大的警示作用。
近年来，在社会主义市场经济的发展下，党风出现了严重的偏差，一些以权谋私、贪污腐败的现象滋生出来。
反腐倡廉成为一个热门的话题，在反腐倡廉中就是要大力加强思想政治教育，弘扬长征精神，抵制和克服不健康的东西。
长征精神蕴涵着长征时期红军战士所具有的优良传统，为党风建设提供了依据。
长征途中正是因为人们有着崇高的理想和坚定的信念，在极其险恶的环境中才能取得胜利。
在今天加强社会主义精神文明建设也需要人们，特别是共产党员有坚定的信念，要始终坚持崇高的共产主义的信仰，要有高尚的道德情操。
在建设社会主义经济的同时，加强社会主义精神文明建设。
(二)长征精神是建设中国特色社会主义的强大动力指出：弘扬中国梦必须坚持中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
长征精神作为民族精神的一个重要组成部分，对增强民族的凝聚力有着必不可少的作用，是建设中国特色社会主义的强大动力。
在世界多极化，经济全球化，各民族文化交流日趋频繁!国际竞争日益激烈的今天，我们进行建设中国特色社会主义的“新长征”，与昔日红军长征的任务、条件大不相同。
长征精神对大学生思想政治教育的启示
长征精神对大学生思想政治教育的启示摘要: 长征精神是我们党和国家的伟大精神财富, 必须要世世代代弘扬和继承。
新形势下, 加强和改进大学生思想政治教育, 也必须借鉴长征精神的方式方法, 对当代大学生进行理想信念教育、艰苦奋斗教育、集体主义精神教育等方面的教育。
关键词: 长征精神; 大学生; 思想政治教育摘要 (1)一、前言 (3)二、“长征精神” (3)（一）“长征精神”一词的由来 (3)三、长征精神在国家中所起的作用及时代价值 (5)（一）长征精神在政治方面 (5)（二）长征精神在经济方面 (5)（四）长征精神的时代价值 (6)四、加强大学生思想政治教育的途径与方法 (7)（一）加强大学生思想政治教育的途径 (7)五、如何弘扬长征精神以及长征精神给当代大学生带来的启示 (9)（一）弘扬长征精神，建设社会主义 (9)（二）启示 (10)六、结语 (10)参考文献 (11)一、前言长征，是党和红军在严重的民族危机和生存危机下被迫进行的大规模战略转移。
党领导红军凭借卓绝的“长征精神”战胜了征途中的一切艰难险阻，最终夺取了长征的胜利。
历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。
每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
不论我们的事业发展到哪一步，不论我们取得了多大成就，我们都要大力弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。
因此，在经济全球化、政治多极化,思想观念开放化的新形势下, 加强和改进大学生思想政治教育, 继承和发扬伟大的长征精神具有重要的现实意义。
二、“长征精神”（一）“长征精神”一词的由来1931年“九·一八”事变后，日本帝国主义不断加快侵略中国的步伐。
1935年华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
中华民族到了最危险的时候，抗日救亡成为全民族最紧迫的任务。
长征精神融入大学生思想政治教育探析
长征精神融入大学生思想政治教育探析【摘要】这篇文章探讨了长征精神如何融入大学生思想政治教育中，并分析了长征精神在大学生身上的影响以及对其社会责任感的培养。
通过加强长征精神教育和传承，可以提升大学生的思想政治素养和社会责任感。
结论指出长征精神在大学生思想政治教育中的重要性和未来发展方向。
长征精神的价值在大学生思想政治教育中得到体现，加强大学生对长征精神的理解和传承是必要的。
未来，应该继续推动长征精神在大学生思想政治教育中的深入发展，以激励更多的大学生为实现民族复兴和社会发展做出贡献。
【关键词】长征精神、大学生、思想政治教育、融入、影响、教育策略、社会责任感、体现、理解、传承、发展方向1. 引言1.1 中国长征精神的价值中国长征精神是中国共产党领导的工农红军和民众在艰苦条件下进行长征的伟大精神。
长征精神体现了革命斗争的坚定意志、自我牺牲精神、团结奋斗精神和为人民利益而奋斗的崇高理想。
长征精神是中国革命史上的重要精神财富，具有深厚的历史积淀和时代意义。
中国长征精神的价值体现在多个方面。
长征精神彰显了中国人民不畏艰难、不怕牺牲的奋斗精神，激励着广大人民团结一心、艰苦奋斗，实现国家繁荣富强的伟大梦想。
长征精神展示了中国共产党的坚定领导和革命决心，为中国革命事业树立了光辉的榜样。
长征精神蕴含着中国人民对自由、尊严、民主的追求，体现了中国共产党的为民族、为人民而斗争的崇高信仰。
中国长征精神的价值不仅体现在历史上的光辉成就中，更应当在当代社会得到传承和发扬。
作为新时代的大学生，理解和弘扬长征精神，有助于塑造正确的世界观、人生观和价值观，提高政治素养和社会责任感。
中国长征精神的价值在当今社会仍然具有重要意义，需要通过思想政治教育等多种途径进行传承和弘扬。
1.2 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性体现在以下几个方面：大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，他们的思想政治素质直接关系到国家的发展和未来。
论长征精神在当代大学生信仰教育中的价值及实现路径
论长征精神在当代大学生信仰教育中的价值及实现路径摘要：长征精神是我党在革命战争时期形成的宝贵精神财富，蕴含着丰富的精神内涵，具有重要的历史价值和时代意义。
弘扬长征精神，有利于继承和发扬党的优良传统，为构建和谐社会提供强劲的精神动力，激励全国各族人民为建设中国特色社会主义事业努力奋斗。
长征精神蕴含的宝贵精神财富，是对当代青年进行信仰教育的重要资源，对于当代青年的成才成长具有不可或缺的作用。
关键词：长征精神;信仰教育;价值中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1003-949X（2015）-09-0044-021934年～1936年，中国共产党领导中国工农红军完成了举世闻名的二万五千里长征，在即将迎来长征胜利80周年之际，我们不难发现，长征不但锻造了一个伟大的党、一支伟大的军队、一个伟大的领袖，更孕育了一种伟大的精神――长征精神。
长征的胜利，是精神的胜利，是信仰的胜利。
抚今追昔，深刻挖掘长征精神的信仰价值及其实现路径，对于加强当代大学生信仰教育，锻造当代大学生的精神脊梁无疑具有重大理论与实践意义。
一、长征精神的信仰内涵（一）为崇高的共产主义理想而献身的精神共产主义理想社会是马克思主义信仰中的终极社会理想追求，是无数共产党人奋斗不息的力量源泉和精神支柱。
尽管在20世纪30年代初期，由于党内出现的“左”倾错误，革命根据地基本丧失，中国革命遭遇到了前所未有的挫折，但是靠着对共产主义的坚定追求，党在严峻的形势面前并没有一蹶不振，而是在继续在探寻中国革命成功的道路，开始了二万五千里长征的战略大转移;尽管在长征的过程中处处都是险途，不仅要面对险峻的自然环境，还要面临敌人精心设计的围歼计划，但是中国红军并没有畏缩不前，而是依靠对共产主义的坚定信仰，获得了长征的胜利，创造了历史的伟大奇迹。
（二）不畏艰险、百折不挠的革命乐观主义精神红军长征是在十分险峻的自然环境和战争环境下进行的。
在漫漫的长征途中，红军遇到了难以想象的艰难和险阻。
长征精神融入大学生思想政治教育探析
长征精神融入大学生思想政治教育探析1. 引言1.1 长征精神的历史意义长征精神，是指在中国共产党领导下，红军在艰难困苦的条件下，进行长征的过程中形成的一种英勇顽强、坚韧不拔的革命精神。
长征精神的历史意义深远而重要，是中国革命历史上的一座丰碑，具有不可替代的地位。
长征精神鼓舞了一代又一代中国人民，在反抗侵略、争取民族独立和民族解放的斗争中，始终保持乐观坚韧的战斗状态，坚持不懈地为共产主义事业奋斗。
长征精神不仅是中国共产党的宝贵精神财富，也是全体中国人民的共同精神财富，激励着我们走好新时代长征路。
长征精神的历史意义还体现在它对当代中国社会的积极影响。
长征经过的艰险曲折，磨砺了革命军人的意志品质，培养了英勇坚强的革命精神。
长征精神凝聚着无数共产党员和革命战士的血泪和牺牲，是中华民族宝贵的精神财富。
我们应该珍惜这一宝贵财富，传承发扬长征精神，用以激励和引领新时代的奋斗者，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
1.2 大学生思想政治教育的重要性大学生思想政治教育的重要性在当今社会尤为突出。
作为国家的栋梁之才，大学生是社会的中坚力量，他们的思想意识和政治觉悟直接关系着国家的繁荣稳定和社会的和谐发展。
通过思想政治教育，大学生可以树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感，提升文化素养和道德修养，培养正确的政治立场和世界观，使其成为拥有高度文化素养和道德水准的社会栋梁。
大学生思想政治教育的重要性还在于其对个人成长的重要性。
大学生正值青春年华，是人生发展的关键时期。
通过思想政治教育，可以引导大学生树立正确人生观，树立正确的自我认知和社会认知，提升自我修养和人格魅力，培养独立思考和批判精神，使其在人生道路上有明确的目标和坚定的信念，做到理想信念和现实行动的统一。
大学生思想政治教育的重要性在于对国家社会和个人都有着深远的影响。
只有通过深入开展思想政治教育，才能使大学生真正成为德才兼备、有担当、能担当的时代新人，为建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
长征精神融入大学生爱国主义教育探析
长征精神融入大学生爱国主义教育探析作者：张军成张世超赵明明来源：《西部学刊》2017年第10期摘要：长征精神是新形势下开展大学生爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的宝贵素材。
本文阐述了长征精神在大学生爱国主义教育、社会主义核心价值观教育中的重大意义，提出将长征精神融入大学生爱国主义教育的途径：激发大学生的爱国正能量，增强大学生对社会主义核心价值观的认知、认同和自觉践行，推进社会主义核心价值观教育的实效性。
关键词：长征精神，爱国主义教育，社会主义核心价值观中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：CN61-1487-（2017）10-0075-03习近平总书记指出，“人无精神则不立，国无精神则不强。
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。
”[1]长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。
长征精神，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，永远是我们的“根”和“魂”，已成为爱国主义、社会主义核心价值观（以下简称核心价值观）的丰富滋养，是新形势下开展大学生爱国主义教育和核心价值观教育的宝贵素材，是大学生成长成才的强大精神动力。
今天的大学生肩负实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，就要不断学习、继承和弘扬伟大长征精神，不忘初心，在新的长征路上继续前进，走好自己新的长征路。
一、历史共生：长征精神与大学生爱国主义教育的同根性长征是中国共产党人和红军用生命和热血谱写的一部震惊国内外的革命英雄史诗，长征精神是一种视中华民族和中国人民利益高于一切，坚定理想信念，坚信正义事业必然胜利的精神；是一种为救国救民，不怕一切牺牲的精神；是一种坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；是一种顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；是一种同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神；是一种高尚的爱国主义情怀。
长征精神在大学生思想政治教育中的重要性
长征精神在大学生思想政治教育中的重要性作者：刘鹏波来源：《现代交际》2018年第15期摘要：长征精神作为中华民族优秀文化的重要内容，其蕴含着丰富的思想政治教育的价值。
而将长征精神融入大学生思想政治教育中去，能全面、有效地发挥其应有的思想政治教育的价值，增强长征精神在大学生思想政治教育中的理解、传播、感染力。
在高校思想政治教育方面占有非常重要的地位。
关键词：长征精神思想政治大学生中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）15-0143-02毛泽东指出：“长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
”[1]长征精神是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义；重于求实、独立自主的创新胆略；善于团结、顾全大局的集体主义。
在高校思想政治教育方面发挥着重要的作用。
一、大学生思想政治教育的内涵“党的十八大报告将教育摆在改善民生和加强社会建设的首位，首次鲜明提出‘把立德树人作为教育的根本任务’的重要论断，深化了我们党对教育规律和人才培养实践的认识，进一步凸显了德育工作的重要地位，丰富了大学生思想政治教育的内涵。
”[2]思想政治教育的价值从本质上说是思想政治教育实践对现实人的需要以及社会发展的需要。
而大学生思想政治教育就是对不同种类的人的需求进行分析，分析他们的缺失与需要，然后根据他们的具体情况进行分析与进而提出解决问题的方法。
进而开展思想政治教育，解决存在的问题并帮助他们树立正确的思想政治意识，而这也是大学生思想政治教育的重要性的表现，一般而言，大学生思想政治教育是一个复杂且不断受内外环境影响的重要过程，故在平时开展工作过程中，充分发挥学生的主观能动性，并根据学生的自身需要，以学生的长远发展和对社会的需要程度应用积极适合其发展的思想政治教育策略。
二、长征精神的精髓（1）英勇顽强、不畏艰险、敢于拼搏的精神。
长征精神是自强不息的民族精神的生动写照，长征途中，广大红军指战员充分发扬英勇顽强、不畏艰险的革命精神。
论长征精神在当代大学生身上的传承与弘扬
论长征精神在当代大学生身上的传承与弘扬摘要：长征是中国革命史中一部壮丽的史诗，是中华民族精神和共产党人人生价值的凝聚。
其铸就的伟大的长征精神，不仅是我们中华民族的宝贵财富，也是世界文明的珍贵遗产。
在经济球化、政治多极化以及各种思潮激荡的新形势下，继承和发扬长征精神对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的意义。
关键词：长征精神；传承与弘扬；精神实质；教育意义长征精神的科学内涵和精神实质展开中国的版图，我们很容易找到长征的起点，但在伟大的中国人民心中，长征永远是起点。
长征精神主要体现为崇高理想坚定信念精神、乐于奉献精神、实事求是精神、团结协作精神、心系人民与人民群众生死相依精神。
在今天振兴中华民族伟大复兴的新征程中进一步探讨长征精神的时代内涵，对于大学生走向成功仍具有特别重要的意义。
(一)艰苦卓绝的奋斗精神[1]1．物质上的艰苦红军长征中，敌情异常严重，行军和作战十分紧张，斗争和生活极其艰苦。
红军衣食无着，兵员匮乏，药物奇缺。
吃草根，咽树皮，忍饥受冻是常有的事。
2．长途行军的艰苦长征途中，由于王明错误路线领导者在战争指导上犯了退却中的逃跑主义错误，导致长征是一种无后方的、无根据地的斗争。
与此同时，红军还要同恶劣的自然环境作斗争。
(二)革命必胜的坚定信念1．为实现目标而不懈奋斗长征时期，红军转战于十四个省份，穿越了10多个少数民族地区，涉过了数十条大江、大河，趴雪山过草地，足迹遍及大半个中国。
长征的路途是异常曲折的，但红军却是坚定不移地为实现北上抗日目标ffli 奋斗。
2．革命必胜信念坚定不移在长征过程中，红军遇到了来自敌军、党内、大自然等各方面的挑战，经历了数次挫折与失败。
但长征最后却以红军的胜利而告终，究其原因在于中国共产党和红军坚信革命必胜。
(三)团结进取的协作精神1．体现在战胜张国焘右倾分裂主义上长征是红军由各自为战走向统一的历程，是中国共产党战胜党内最大的分裂势力走向团结的历程。
这充分说明团结进取是红军长征得以胜利的重要的内在因素，是红军不可战胜的主要原因。
用长征精神筑好高校大学生民族团结教育的基石
用长征精神筑好高校大学生民族团结教育的基石距离今日，长征胜利已经80周年，但是回溯历史，那段辉煌岁月的画面依旧清晰可见，那些温情却又动人心魄的故事依然在传唱。
漫漫征途对于中国共产党而言是具有转折意义的重大抉择，其间所凝结而成的长征精神已然是我们整个国家和民族的巨大精神财富。
对长征的历程仔细查看时会发现，长征不仅仅是党和国家播撒革命火种的一次伟大尝试，更是一次关于民族大团结的学习、调研、动员与部署，这对于今天做好高校大学生的民族团结教育具有重要的启示意义。
长征艰苦卓绝的历程中不仅充分体现了共产党工农红军战士们吃苦耐劳的优良作风，而且是民族大团结的一次伟大实践，其中所凝结的各民族大团结的精神以及民族团结工作的方式方法，所展示出来的民族团结以及民族大融合的景象更是成为今天我们做好大学生民族团结教育的典范。
借鉴长征精神中民族团结的思想观念与工作方法，构筑好大学生民族团结教育的基石，成为了长征精神在和平年代的有力延续、深化与拓展。
提高对民族团结重要性的认知，是我党做好民族团结工作的基本保证。
在漫漫的长征途中，正是由于我党工农红军深刻地认识到处理好民族关系，促进和维护民族团结对于革命顺利推进的重要意义，才结合当地少数民族的实际情况，制定主动与当地少数民族和平相处并深入交流，对其内部事务不打扰，也不干涉的政策。
毛主席曾深刻地向我党同志指出：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们的革命事业必定要胜利的基本保证。
”[1]正是秉承着对民族团结重要性的正确认知态度，才使得我党工农红军在长征途中逐渐赢得了少数民族的信任和支持，改变了原来的少数民族对工农红军惧怕躲避甚至武装敌对的不利态势，化解了民族误会与偏见，也使得我党在今天的民族工作始终走在正确的路上。
在当今社会中，高校管理者在应对少数民族大学生事务的时候，更应继承和发扬我党在长征过程中所一直保持的对于民族团结重要性的认知态度，充分理解少数民族大学生群体，积极主动与少数民族大学生群体进行交流，设身处地地为少数民族大学生服务，始终把处理好民族问题，做好民族团结工作作为一件大事来做，促进民族融合的新局面。
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浅谈长征精神在加强大学生集体主义教育中的意义作者：冷姣仪来源：《科教导刊·电子版》2017年第01期摘要受市场经济的发展、社会的进步及其他种种因素的影响，目前在大学生群体中普遍存在着个人主义风气盛行、集体主义观念淡薄的现象。
众所周知，长征精神中的集体主义观念在整个长征过程中发挥了不可替代的作用，主要体现在集体主义精神有助于形成强大的凝聚力、是铁的纪律的内在要求、能够激发强烈的爱国情怀等方面。
因此，我们应当在思想上、组织上、行动上采取必要措施，弘扬长征精神，努力增强大学生的集体主义观念。
关键词长征精神大学生集体主义中图分类号：G641 文献标识码：A2016年是长征胜利80周年，习近平总书记在纪念长征胜利80周年的讲话中指出，“长征精神是当今时代宝贵的精神财富”。
本文以长征精神中的集体主义观念为着力点，结合当今时代大学生集体主义观念淡薄的特点，着力阐述了集体主义观念在长征过程中的重要作用，并就当代大学生如何增强集体主义观念提出了几点建议。
1当代大学生集体主义观念淡薄原因及影响探析当代大学生集体主义观念淡薄，是多种因素共同作用的结果。
首先，目前在校的大学生以90后为主，受当时中国计划生育政策的影响，他们大多是独生子女。
在成长过程中，由于父母及长辈的关爱有加，导致他们从小就以自我中心，做事很少为他人着想、自私、利己心重、缺乏团队合作精神，很多当代大学生不愿意为集体和他人做出牺牲和奉献，不愿意完成集体工作，甚至不愿意参加集体活动。
其次，从家庭教育来看，家长过分地溺爱孩子，把孩子看作家庭的核心，重视发展孩子的个性和特长，而忽视对孩子集体主义意识的培养。
再次，从学校教育来看，学校和老师更多地关注学生的学习成绩，忽视了学生品格的塑造、思想境界的提升，对学生集体主义精神观念的培养更是不够到位。
然而，最重要的原因，还是整个社会对于培育青年人的集体主义观念不够重视。
随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善，我国经济结构发生了重大的变化，形成了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济体制。
这种经济结构的变化必然会引起人们观念的变化，集中反映在世界观、人生观、价值观的取向上。
由于青年大学生思想发展还不成熟、不完善，极易受到利益驱动的影响，导致部分大学生集体主义观念淡化，甚至存在着严重的个人主义倾向。
大学生集体主义意识不强，甚至部分大学生存在着严重的个人主义倾向，这将给大学生自身和整个社会带来深远且长久的不良影响。
集体主义观念淡薄，不仅不利于大学生自身的成才发展，更会对社会进步造成阻碍，减缓实现伟大复兴中国梦的进程。
2充分认识集体主义观念在长征过程中的重要作用1934年10月，由于博古、李德等人的错误指挥，导致第五次反围剿失败，为摆脱国民党军队的包围追击，中央主力红军被迫实行转移，进行长征。
1936年10月，红一、红二、红四三大主力军会师，标志着长征的胜利结束。
红军战士在两年的时间里历经千辛万苦，克服无数艰难险阻，终于完成两万五千里长征，谱写了无比辉煌和壮丽的篇章，成为中国历史乃至世界历史上的神话。
长征的胜利与红军战士在长征途中表现出的对革命理想和事业无比坚定的信念，不怕牺牲的乐观主义精神，顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德等长征精神是分不开的。
本文仅针对集体主义精神在长征过程中的作用进行初步探讨。
（1）集体主义精神有助于形成强大的凝聚力，这是红军长征夺取胜利的内在原因。
集体主义精神能够形成强大的凝聚力和向心力，将全体红军战士紧密团结在一起，心往一处想，劲往一处使，引领大家朝着同一个目标不懈努力和奋斗，这是红军能够创造长征奇迹、夺取长征胜利的根本原因。
（2）集体主义观念是铁的纪律的内在要求，这是红军长征实现伟大壮举的重要保证。
红军在长征途中，始终严格遵守组织纪律和群众纪律，做到一切行动听指挥。
无论条件多么艰苦，红军战士都坚持不拿群众一针一线，与人民群众建立和保持了良好的关系。
严明的纪律在长征过程中发挥了不可替代的作用，它是全体红军战士衣食住行的重要保证。
铁的纪律是集体主义观念强的表现形式，这也充分体现了集体主义意识在红军长征中的重要性。
（3）集体主义意识能够激发强烈的爱国情怀，这是红军长征过程中的强大精神支柱。
长征的胜利是举世瞩目、令人震撼的，而红军在长征过程中所面临的环境和条件同样让人无法忘怀。
粮食匮乏，战士们就啃树皮、吃草根；环境恶劣，他们也依然不放弃，咬牙坚持。
在这种极为艰苦的条件下，广大红军战士仍然紧紧跟随党中央的领导，飞夺泸定桥，四渡赤水，强渡大渡河，抢夺金沙江，与敌人展开了顽强的斗争，夺取了长征的伟大胜利。
在这背后支撑着广大红军战士的，是他们对祖国深沉的爱，是心中不变的爱国情怀。
这种情怀，是战士们在集体中逐渐积累和激发出来的；这种情怀，与集体主义意识是分不开的。
3当前时代条件下增强大学生集体主义观念的有效路径随着我国改革开放进程的不断加快和社会主义市场经济的进一步发展，人们的价值观念不断发生变化，日益趋于功利化和世俗化。
青年大学生由于思想发展还不成熟、不完善，极易受到利益驱动的影响，导致部分大学生集体主义观念淡化，甚至存在着严重的个人主义倾向。
因此，引导大学生群体自觉向集体主义靠近、帮助他们树立集体主义信仰、增强大学生集体主义观念就成为当下亟需解决的问题。
3.1思想上，培养集体主义信仰，努力增强对集体主义的认可度信仰是一种强烈的信念，是对某种事物的固执信任。
信仰可划分为原始信仰、宗教信仰、哲学信仰和政治信仰四类。
其中，“哲学信仰以人自身为核心，以对思想真理或主义的尊奉与践行为特征，按照人性的或科学的原则对自然、社会、人生进行理想的规划与实施为主要内容”。
据此，集体主义信仰便属于哲学信仰的范畴。
努力培养青年大学生的集体主义信仰，将其纳入大学生的人生信仰体系，通过集体主义信仰的力量统领大学生群体的世界观、人生观、价值观，从而使其真正践行集体主义。
除此之外，还要大力加强青年大学生对集体主义意义和作用的理解。
首先，集体主义与国家命运紧密相连。
新的时代背景下，中华民族伟大复兴的中国梦的实现以及“两个一百年”奋斗目标的完成都对集体主义观念提出了更高的要求。
其次，集体主义与个人发展息息相关。
一方面，如果没有集体利益和集体价值的实现，个人利益和自我价值就很难实现；另一方面，如果不能充分发挥个人的主观能动性和创造性，集体也就很难进一步发展。
因此，青年大学生应努力增强对集体主义的认可，在日常的学习、工作和生活中时刻绷紧集体主义观念这根弦，将集体主义牢记心中。
3.2组织上，增强集体的魅力，寻找增强集体主义观念的新路径3.2.1努力实现集体主义教育课堂教学内容和形式的多样化新时代背景下，集体主义教育不能依然采取陈旧老套的单一课堂说教和知识灌输的方法，而应努力寻求教学内容和教学形式的多样化。
例如，我们可以发展和培育人文学科公选课，在提高学生人文素养的同时，增加学生接触伦理道德理论和案例的机会，扩展学生获得理论认识和反省自我人生观和价值观的途径，从而增强学生的集体主义意识。
3.2.2丰富校园文化活动，在轻松活泼的活动中培养大学生的集体主义观念要尽可能为大学生集体主义意识的培养提供实践场所和机会，在各种活动中培养大学生的团队精神，提高大学生之间的集体凝聚力和向心力。
例如，可以开展拔河比赛、趣味运动会、团体辩论赛等丰富多彩且有利于培养大学生集体主义观念的校园活动，增强集体的魅力，让广大青年学生在轻松愉悦的氛围中感受团结协作的重要性，进而提升对集体的认同感，增强大学生集体主义观念。
3.3行动上，多种措施相互配合，共同增强集体主义观念3.3.1树立与集体主义相契合的社会理想古今中外，与集体主义内在精神相契合的社会理想并不在少数，诸如《天朝田亩制度》、“天下为公”、“大同世界”、近代空想社会主义、共产主义等。
我们暂且先不讨论这些社会理想产生的时代背景及实现可能，仅就其核心内涵来看，它们毫无疑问的都包含着集体主义的思想。
树立与集体主义相契合的社会理想，并不是要一味地探索它们实现的可能，而是要将集体主义变成与自身的社会理想紧密相关并具有较强现实操作性的一种信念。
“人们倾向于赞赏比他们自然运用的思维水平更高的、在道德领袖们身上表现出来的、高于大多数人的思维水平”，“大多数人愿意追求他们能清楚理解的最高的道德思维水平，并经常愿意追求甚至不被他们理解的较高水平的思维”。
青年大学生应树立与集体主义相契合的社会理想，以实际行动践行集体主义。
3.3.2强调个人对集体的奉献社会主义集体主义价值观有三个层次：一是顾全大局，公私兼顾；二是先公后私，先人后己；三是大公无私，无私奉献。
青年大学生要增强集体主义观念，就要强调个人对集体的奉献。
邓小平曾说：“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益”。
在长征期间，红军战士都毫不犹豫地把国家利益和集体利益放在首位，而置自己的个人利益于不顾，甚至不惜牺牲自己的生命，这深刻的彰显出个人对集体无私奉献的集体主义价值观。
这是发生在红军长征路上的暖人事迹：红六军团保卫局在过草地时，粮食极度匮乏。
为渡过难关，他们决定用野菜充饥。
由于分不清哪些野菜有毒，哪些可以食用，红六军团保卫局的七人都争相要求品尝野菜，以鉴别出无毒的野菜供大家充饥。
大家都想把生存的希望留给别人，把危险留给自己。
这突出展现了个人对集体的奉献精神。
当代青年大学生同样应提高思想觉悟，当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，顾全大局，服从国家、集体利益的需要。
3.3.3培养群众意识群众意识和集体主义自古以来就是紧密联系、不可分割的，群众意识和集体主义相互包含、相辅相成。
马克思主义的观点认为，群众观点是无产阶级政党的根本观点，群众路线是无产阶级政党的生命线和根本路线。
当前乃至在今后相当长的一段时间内，人民群众都将是党开展各项工作的出发点和落脚点。
党的十八大报告进一步强调了在新的历史条件下坚持群众观点和群众路线的重要性，强调必须坚持人民主体地位。
因此，要大力引导和帮助青年大学生树立群众意识，在学习、工作和生活中始终坚持从群众中来、到群众中去的观点和态度，同人民群众保持密切联系，不断提升自己为人民服务的本领，在人民群众的实践中培养集体主义意识，增强大学生集体主义观念。
3.3.4增强纪律观念铁的纪律是成功的保证，同时也是一个集体得以发展壮大的必要条件。
培养青年大学生的集体主义意识，首先要增强纪律观念。
严明的组织纪律和良好的行为习惯，不仅是当代大学生成长成材的基本保证，也是青年学子人生路上不可或缺的优秀品质。
要在长征等革命教育中让广大青年大学生更深刻更具体的认识到严明纪律的重要意义，从而更好地引导大学生自觉遵守校纪校规，遵纪守法，努力为把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人而奋斗。