我的中队我的家

“我的中队，我的家”
活动目的：
1、通过班会，使同学们体会集体的温馨和集体的力量。

2、通过班会，使人人爱集体，集体更可爱。

3、通过班会，使同学们真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

活动准备：多媒体、相声、小品、诗朗诵、卡片
活动过程
甲：星空是星星的家，
乙：树林是树木的家，
甲：花园是花朵的家，
乙：大海是水滴的家，
合：那么四4中队就是我们的家。

（一）回忆
甲：虽然，我们来自四面八方，我们有不同的名字，有不同的个性。

但是我们有共同的家——温馨的四（4）中队。

乙：这里的同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母一样。

甲：我们一起携手走过了三年，队员之间相亲相爱，多么幸福啊！下面让我们一起回忆成长的印记。

（播放活动照片，并回忆当时的情景）
乙：雷锋曾经这样说过：“一滴水放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。

”我们愿意小心翼翼地维护我们中队的荣誉，就像维护我们自己的名誉一样。

甲：但是，在这和谐的旋律中，有时也会出现不和谐的音调。

请欣赏相声《今天，我真烦》
（二）成长
乙：为了给“家”添光彩，再难我们也要做到。

只要我们手拉手，心连心，你帮助我，我帮助你，我们的集体一定会不断前进。

请欣赏小品故事《“家”中的温暖点滴》
甲：如果说，中队是我们共同的家。

乙：那么，亲爱的老师就是我们共同的家长。

甲：我们生长在温暖的集体中。

乙：师生之间朝夕相处，情深意长。

甲：多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是老师温暖的微笑；
乙：多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光；
甲：老师，有了您，校园才会这样美丽！
乙：老师，有了您，花朵才会如此芬芳！
甲：老师，有了您，我们才会如此的快乐！
乙：老师，请听我们共同的心声。

（四位队员代表小队对老师说一句话）
（三）展望
甲：亲爱的伙伴们，让我们把对老师的爱化为前进的动力，每颗心汇聚在一起，形成一股强大的动力，
乙：生活中的困难，让我们一起挑在肩头，童话中的阳光，也应该在我们脚下铺就。

请听诗朗诵《集体和我》。

甲：我们带着千奇百怪的个性聚在一起。

乙：我们为了共同的愿望聚在一起。

甲：四十三双眼睛，默默地求索
乙：四十三颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。

亲爱的伙伴们，让我们用欣赏的眼光、真诚的心来夸夸身边的队员，并送上真挚的祝福吧。

（每个小队抽一到两名队员夸赞身边的队员）
甲：爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵。

乙：爱，如闪闪星光，照亮我们的前程。

甲：只要我们付出真心！
乙：只要我们付出爱心！
合：我们的中队会更温馨，我们的明天就会变得更美好！
（集体舞《幸福歌》）
乙：下面我们请中队辅导员老师讲话：
（略）
甲：请中队辅导员带领我们呼号！
退旗，敬礼！
相声《今天，我真烦》
甲：今天比较烦，比较烦，比较烦……
乙：哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？
甲：没有。

今天我真烦，烦死了。

乙：。

看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你烦什么呢？
甲：告诉你吧！今天上课铃响了，我一着急，在楼道内跑了起来，被老师批评了。

乙：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，楼内不可以跑。

甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我回到教室正遇上检查红领巾，结果我没带红领巾又被扣了一分，瞧。

这下行为示范班要泡汤了，同学们背底里一定恨死我了，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？
乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“没有规矩不成方圆”嘛！平常老师讲行为守则，你没听见吗？
甲：嗨，谁记得住那一大堆。

乙：同学们，让我们告诉他该怎么做吧！
（全班：好！
合：班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“八要”“八不要”：
女：要轻声慢步，不跑跳打闹；要文明守纪，不大声喊叫；要右侧通行，不超越拥挤；要讲究礼仪，不随意扶靠；
男：要维护卫生，不随地吐痰；要爱护公物，不乱刻乱画；要习惯良好，不吃带零食；要注意安全，不爬窗攀高。

）
甲乙：为了给“家”添光彩，再难我们也要做到！
《“家”中的温暖点滴》
故事一：同学之间抄袭作业，班干部制止。

故事二：一个同学生病，吐得满地都是，同学和老师见了赶紧帮忙。

故事三：老师带病上课，学生为老师送上自己的祝福。

集体和我（散文诗）
（女）1、2、3、4……43名同学组成了一个集体
（齐）这是一个团结的集体，一个温暖的集体
（男）我是这个集体中的一个成员，小小的我和强大的集体
（合）是那么密不可分
（齐）如果说，集体是浩瀚的大海
（女）而我，就是那激起的浪花。

我将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。

（齐）如果说，集体是辽阔的土地
（男）而我，就是一粒种子。

我将在你的怀抱中生根、发芽，尔后结出硕果，作为回报。

（合）我想说，集体是一条船，而我和我的伙伴们则是水手
（齐）你载着我们——在知识的海洋中扬帆，远航！
（女）是啊，集体像那高大的皂荚树
（男）像火炉
（齐）更像是一个温暖的家
（女）而我在您的庇护下，体会了关心，懂得了奉献
（全班合）我生活在集体中
集体永远在我心中！。