九年级音乐下册《非洲灵感》优质课件

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同学们，还记得我们上节课学了什么歌曲啊？就让我们复习一下吧！ 聆听作品《阿伊亚——非洲的灵感》
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欣赏乐曲《鼓乐》
聆听作品
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欣赏乐曲《鼓乐》
介绍非洲鼓乐
在非洲音乐中，打击乐器具有 十分重要的作用。在南非、东非， 鼓是王权、神权或民族象征，鼓声 有严格规定，鼓手敲错节奏甚至会 被处刑。由此可见，鼓在非洲音乐 中有着重要作用。
非洲灵感
第1课时
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同学们，大家知道非洲吗？在你的印象中，非洲怎样的形象？
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
聆听作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
聆听作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
聆听作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
聆听作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
介绍歌曲作品 《阿伊亚——非洲的灵感》是一首中非民歌。演唱形式为带有领唱的无
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谢谢观看！
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聆听作品
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欣赏合唱《鼓声》
聆听作品
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欣赏合唱《鼓声》
聆听作品
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欣赏合唱《鼓声》
聆听作品
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欣赏合唱《鼓声》
介绍康加鼓 康加鼓是打击乐器的一种，又称
为“非洲手鼓”。一般为直径四十厘 米，高度约为一米之鼓。有单个的， 也有大小一对的，常见为两个一组。 可用背的,亦可立在地上演奏。通常 用单拍子演奏。属于拉丁风格打击乐 器，通常有四种演奏手法。
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欣赏合唱《鼓声》
聆听作品
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欣赏合唱《鼓声》
聆听作品（伴奏）
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欣赏合唱《鼓声》 34
欣赏合唱《鼓声》 35
今天你学到了什么？
通过这节课的学习，我们感受到了非洲鼓乐中富有动感的节 奏，也感受到了非洲人民对家乡的魅力风光和幸福生活的赞美之 情。
这让我们进一步感受到了非洲音乐的特点，最后，让我们在 《鼓声》的音乐声中结束这节课吧！
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欣赏乐曲《鼓乐》
聆听作品 A 段
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欣赏乐曲《鼓乐》
聆听作品 B 段
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欣赏乐曲《鼓乐》
完整聆听作品
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欣赏乐曲《鼓乐》
音乐小游戏
练习： 0 X X X X ︱ X X X X X ︱|
将学生分成三组，每组同学分别拿着响板、木鱼、铃鼓，依次加 入演奏，每个乐器间隔四小节。
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欣赏合唱《鼓声》
伴奏女声三重唱，三声部重唱部分实际上是一个乐句的不断重复的伴唱，领 唱部分则不断变化，是一种特殊形式的无伴奏女声合唱。这首歌曲是典型的 非洲音乐，具有典型的非洲鼓点的节奏特点，这首歌曲原是一首中非的民间 歌谣，没有很多的歌词，而且旋律和节奏也是十分的简单，特殊音符只有休 止符号，并没有其它过多的节奏类型，而且歌词也只有“嗨呀，嗨呀，”一 类的衬词，歌曲的主要思想是表达了一种思念的感情，思念家乡，思念亲人 的感情。
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欣赏合唱《鼓声》
介绍坚贝鼓 坚贝鼓，起源于西非土著民族的传统
打击乐器。皮膜类敲击乐器，形状模仿非 洲人用来磨玉米或谷物的石磨，用整块树 干剜空再蒙上羊皮制作。通常挂在脖子上 边边走边打。用手拍击鼓面发声，当拍击 不同部位时发出不同音色，具有丰富的表 现力，可以用作独奏，也可以和其他的乐 器合奏。
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欣赏乐曲《非洲的节日》
聆听作品
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欣赏乐曲《非洲的节日》
聆听作品
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今天你学到了什么？
这节课，我们通过学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》 和欣赏歌曲《非洲的节日》，感受到了非洲的音乐文化特 点。
最后，让我们在《非洲的节日》的音乐声中结束这 节课的学习吧！
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谢谢观看！
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非洲灵感
第2课时
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
聆听作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
学唱作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
学唱作品
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学唱歌曲《阿伊亚——非洲的灵感》
学唱作品
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欣赏乐曲《非洲的节日》
聆听作品ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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欣赏乐曲《非洲的节日》
介绍马林巴
马林巴是世界上流行 广泛，而且深受人们喜爱 的一种旋律性打击乐器。 马林巴与木琴同属一个家 族，木琴的音域窄，音区 高，音色清脆明亮，而马 林巴的音域十分宽广，音 色圆润浑厚，延续音长。