美丽的公鸡教案

13 美丽的公鸡

教材：冀教版小学语文二年级下册

单元：生活哲理

板块：教学设计

教材分析：

这篇课文是一个充满趣味的童话故事。通过一只爱美的大公鸡到处和人比美，只觉得自己最美，其他动物都很丑陋。在老马伯伯的教育下，公鸡认识到了自己觉得外表不美的动物，却都有一颗美丽的心灵——它们都在认真地为人们做有意义的事情。于是，大公鸡改正了错误，每天天不亮，它就一遍一遍地催人们早起，真正变成了一只美丽的公鸡。本文充满童真童趣，符合孩子们的年龄特点，读过之后孩子爱不释手。在兴趣中，让孩子感受到踏踏实实地为人们做一些有意义的事才是真正的美。

教学目标：

知识与技能：

1、能够认读本课13个生字，会写8个生字。

2、有感情地朗读课文。体会含义深刻的语句。

3、理解课文内容，使学生懂得美不美不能只看外表，得看能不能帮助人们做事的道理。

过程与方法：

采用灵活多样的方式认读生字和朗读课文，最大限度地激发孩子们学习的兴趣，充分发挥学生学习的主体参与意识。

情感、态度与价值观：

在有趣的故事中，让学生感悟什么是真正的美。

重难点分析：

体会课文老马说的话，知道什么是真正的美和公鸡对美的认识的转化过程。

课前准备：

多媒体课件。

教学过程与设计说明：