山东省滨州市博兴县锦秋街道办事处清河学校八年级物理上册 3.2 熔化和凝固导学案(无答案)(新版)新人教

熔化和凝固

学习目标：

1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化.

2.了解熔化和凝固的定义.

3.了解晶体和非晶体的区别.

4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.

5.掌握晶体熔化和凝固成晶体的条件。 重点：晶体与非晶体的区别

难点：理解熔化和凝固曲线的物理意义 【自主学习】

任务一.阅读课本P81第一段,回答:

1.物质从 变成 的过程叫熔化，从_______变成______的过程叫凝固。

2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。 任务二.探究固体熔化时温度的变化规律

【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？ 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。

【设计实验】说出所需的实验器材和装置图

【进行实验】1.请听老师讲解并记录实验数据如表

海波 石蜡

【分析和论证】 1.根据表中数据,在课

本图4.2-4.2-3绘出图线。

时间/mi n 1

2 3 4 5 6 7 8 9

温度 /℃ 40 4

4 4

8 4

8 4

8 4

8 5

0 5

5 6

状态

固

态 固态 固液 固液 固液 固液 液态 液态 液态

时间/mi n 1 2 3 4 5 6 7 8 9

温度 /℃ 4

0 4

3 4

6 4

7 4

8 4

9 5

1

53 5

6

状态

2.根据你对实验数据对整理和分析,总结海波和蜡在熔化前,熔化中和熔化后三个阶段的温度特点:

海波熔化

前 ，熔化中 ，熔化后 ；

蜡烛熔化前 ，熔化中 ，熔化后 。

【评估交流】你的结论与别人的相同吗?谁的更合理?

练习1：如图4－2－1所示，为某晶体的______图象，从A 到D 整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB 段物

质处于_________状态，BC 段是________过程，物质处于_______ 状态，CD 段物质处于_______状态，48℃表示该晶体的______。该晶体的熔化过程用了 min 的时间。 任务三．阅读《熔点和凝固点》，回答：

1．有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持______，这类固体我们称为________，如_____、_______等等。

2．有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断的_______，这类固体我们称为_______，如、_______、________。

3．_____________________________叫熔点，____________________________叫凝固点；同一种晶体的熔点和凝固点________。非晶体 （有，没有）确定的熔点和凝固点。 4.查表说出下列物质的熔点：钨 ，金 ，水银 ，冰 。 练习2如图4－2－2所示是某固体发生物态变化时的温度随时间变化图象，根据图像回答在下列问题：

（1） 由图像可知该固态物质是________（填“晶体”

或“非晶体”），此图像为该物质的______图像。

（2） BC 段表示_______过程，经历了_____分钟，该

物质的熔点是______，此时物质的状态为_______。

（3） ______段处于固态，_____段处于液态。

（4） 由图像可知晶体凝固时需要满足的条件是：①温度达到_______②不断向外______。 任务四．阅读《熔化吸热 凝固放热》，回答：

A

D

图4－2－1

图4－2－2

1.晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度保持______；非晶体在熔化过程中不断，凝固过程中不断，温度不断的_______。

2.晶体熔化的条件：

3.凝固成晶体的条件：

【我的收获】结合学习目标，说一说你学会了哪些东西？

【课堂达标】

１．物体从固态变成液态叫_______，从液态变成固态叫______；在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点_______。

２．某物体从200℃开始熔化，直到250℃还未熔化完，则这种物质一定是__________. ３．用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是（）

A．一个凝固过程 B．一个熔化过程C．先熔化后凝固 D．先凝固后熔化４．俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为（）

A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量C．化雪时要放出热量 D．雪容易传热

5．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）

A．固态 B．液态 C．固液共存 D．以上三种状态都有可能

教（学）后记