2013—2014学年第一学期教研组工作总结

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2013-2014学年度第一学期各学科教学工作总结

随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。

新课程进入我校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了新机，也给我们带来了崭新的教学舞台。

期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快……随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。

新课程进入我校已有一个学年了，它犹如一股春风，为我们的教育注入了新机，也给我们带来了崭新的教学舞台。

期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的快乐。

这学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。

互相听课，认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。

定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。

让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。

努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。

这是，我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。

于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。

在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。

同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。

总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。

不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。

沙沟小学语文教研组工作总结

沙沟小学语文教研组工作总结（2013～2014学年度第一学期）这学期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、加强校本培训，促进教师专业发展。

作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。

因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1．开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。

在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。

2．开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。

教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3．加强校本培训中的骨干教师引领作用。

要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

4．重视了多层次、多级别的校本培训活动。

鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。

在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。

1．认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。

XXX 中学2013--2014学年度第一学期工作总结

工作总结（2013—2014学年度第一学期）XX县XXX中学2014 年 1月 3日绥德县四十铺中学2013—2014学年度第一学期工作总结本学期，我校在县委、县政府、县教育局教研室的正确领导和支持下，按照上级的统一部署，坚持以人为本，坚持可持续发展，贯彻落实十八大精神和各级部门的文件精神，深化基础课程改革，深化有效教学，进一步提升教育教学质量，努力建设美丽和谐校园，发展学校特色，学校各方面的工作顺利开展，并取得可喜的成绩，现就本学期的工作总结如下：1、狠抓管理队伍。

XXX校长以进步的理念狠抓管理队伍建设，认真学习十八大精神，明确教育形势，树立了正确的教育观、价值观，所有领导分工明确，并落实责任到人。

高福祥校长更能躬行实践，及时了解师生的意见和要求，并坚持四到位（早操、早读、午自习、晚自习），给师生树起良好的楷模，有力促进学校管理队伍建设。

同时加强管理队伍的学习，积极深入教学实际，上下凝成一股绳，提高了管理水平和业务水平，打造成求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”、“开拓型”的管理队伍。

2、加强教育行风建设。

我校严格执行上级各部门的政策要求，加强教育行风建设。

校领导高度重视，召开各级会议，逐层强调落实。

一、平行设置班级，制定消除大班额措施，控制并逐步消除大班额班级。

二、严格实行“零收费”政策，没有任何形式的乱收费。

三、严格执行省教育厅关于中学生作息时间的规定，保证学生的睡眠时间，切实减轻学生的课业负担。

四、坚持以人为本，及时公开校务，实行民主理校。

五、开设校长信箱，广泛听取意见，依法执教，廉洁从教。

3、我校按照教育部门课程计划，开齐了课程，开足了课时，科学合理地编排了课程表和作息时间。

学校各部门计划齐全、各类学习笔记齐全量足。

4、优化校园环境，改善办学条件，打造优美亮丽、充满时代和人文气息的校园，实现学校内涵发展。

学校得到上级部门的大力支持，硬化、美化、亮化整个校园，从教学楼到学生公寓都安装了新式路灯，操场安装了四组强光灯，足以在晚上开展任何活动，安装了各种体育煅练器材和活动设施，六个乒乓案，建设塑胶羽毛球场地两个、200米环形跑道、100米直跑道，还有2000多平米的塑料草坪，种植了四大块真草坪和花木，改造了一二斋门窗和一斋石门台，教师周转房正式入住……整个校园面貌焕然一新，环境宜人，文化氛围浓厚，是师生学习生活的理想地方。

道北中学2013-2014学年度第一学期教学工作总结

道北中学2013—2014学年度第一学期教学工作总结理清思路，突出重点，夯实过程，讲求实效，为全面提升教学质量而努力奋斗本学期,学校在上级主管部门的领导、关心、支持下,坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，在立足校情，办好初中，办强高中，发展普通高中教育，突出艺术特色的思想指导下，以“重实际、抓实事、求实效”为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,进一步深化课堂教学改革，加强教学研究，创新教研机制，注重学校文化、课程实施和队伍建设等方面的内涵发展，强化教学管理，加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了各项工作任务。

现总结如下：（一）教学常规工作方面一、严格教学常规检查。

1、紧抓备课组集体备课。

为了抓实备课环节，教务处和教科处将集体备课时间统一安排，并规定集体备课地点。

教科处对活动情况进行检查，检查情况校内公示，备课活动开展得不理想的备课组被及时批评纠正。

通过对备课活动的管理，集体备课有了良好的氛围，在集体备课的基础上，个人二次备课也得到了加强，个人教学特色得以彰显。

2、规范教师教案检查。

本学期教案普查两次，抽查两次。

教案检查中注意了以下环节①备“人”，即备学生；②备书，即备课标，备教材；③备法，即备教法和学法；④备练，即备练习设计,特别关注课后记的质量。

备课检查打出等第，并及时反馈给教师本人。

3、强化作业批改检查。

本学期教案普查两次，抽查两次。

并就作业批改情况对学生进行了谈话问询调查。

作业检查及相应的学生问询调查情况做到了及时反馈，做得不好的老师领导都给予了关注。

扎实有效的作业检查促进了教师精选练习题，认真及时地批改作业。

二、发挥教学督查作用。

1、加强巡课检查。

学校田少碧校长、王霄军书记、李建华副校长每天坚持在教学楼一日两查制度，发现问题及时解决。

教务处和政教处每天有一名主任、副主任随机巡课一节，教务处还专门安排一名教务干事全年级全天巡课，主要巡查教师提前2分钟到岗情况、对课表的执行情况、教师学生的上课状态以及教学区内整体教学秩序等情况。

2013-2014学年第一学期校本教研工作总结

砖垛学校校本教研工作总结（2013—2014学年第一学期）2013－2014学年第一学期即将结束，本学期，我校在“科研兴教，科研兴校”的思想指导下，开展了大量扎实有效的校本教研活动。

现将活动情况总结如下：一．做法及成绩１、加强教研组的领导和管理建立健全了教科研网络。

根据情况变化及时调整教研组及课题组人员构成，成立了以校长为组长的领导小组，以教导主任为组长的教研指导小组。

２．坚持集体备课制度，实行活页备课。

根据学校教学的实际，我们制定了集体备课的基本实施步骤。

在集体研课过程中，首先在教研组内确定每个章节的重、难点及突破重、难点的方法，形成共性认识。

然后每位教师再根据本班的实际情况形成个人教案，授课课后认真总结，及时反思。

最后在教研活动时进行集体反思总结。

2、校本教研活动严格落实“四定”（定时间、定地点、定内容、定主讲人），严格按照校本教研计划进行活动，并做好记录，避免盲目性，克服随意性。

3、本学期我们举行了课堂评估、电教优质课比赛、实验优质课比赛，课题组优秀示范课和复习试卷讲评示范课，评选出了优秀教案、优秀教学论文和复习精品试题，。

4．扎实进行课题研究。

本学期我校英语课题组承担了市级课题研究，数学、语文组承担了县级课题研究，开学初首先对课题组人员进行了优化，把一批年富力强，业务水平高的教师充实到各组，为课题的顺利开展奠定了组织基础，然后各组在充分调研的基础上制订了课题实施计划和方案，学校要求所有课题组严格按照计划开展研究，学校每月召开一次课题调度会，研究在课题研究中出现的问题，交流先进经验，促进课题顺利开展。

课题组每月开展师生、生生座谈会，征求对课题研究的意见，并及时调整研究方向。

同时要求其他老师按课题教学模式备课、上课，并及时总结反思。

6、校本培训成绩显著。

学校领导非常重视校本培训工作，把校本培训作为校本教研的主阵地，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。

学校加强了对校本培训过程的管理，每月提前定计划，做到了培训时间、内容、主讲人、人员“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。

【VIP专享】学校2013-14第一学期总结

县实验学校2013-2014学年度第一学期工作总结本学期在县委、县政府和教育局的关心和正确领导下，县实验学校以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八届三中全会精神，积极探索完善九年一贯制学校办学模式。

通过各处室、年级组、教研组及全校师生们的共同努力，圆满完成上级布置的各项任务，学校先后荣获安徽省少儿智力开发教育先进集体、安徽省国防教育先进集体、芜湖市第十五届文明单位、芜湖市语言文字示范学校、芜湖市体育专项（击剑）特色学校、芜湖市绿色学校、芜湖市公共安全示范学校、芜湖市关心下一代工作先进集体、芜湖县园林式单位等荣誉。

现将本学期工作总结如下：一、强化党总支政治核心作用，提升党建和群团工作学校三个支部在校党总支的领导下，围绕学校中心工作，在全校教职工中开展深入细致的思想政治工作，发挥党总支的政治核心和战斗保垒作用。

积极响应上级号召，在全校开展廉政文化进校园活动，提升了广大党员干部廉洁自律意识。

校总支按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，在教职工中积极发展党员。

指导各支部认真履行党员发展程序，本年度发展了洪菲、万小霞同志为正式党员，确立了3位同志为建党对象，壮大了党的队伍。

本学期校团委由于工作出色被团县委、文明委联合授予“青年文明号”，徐开阳、张颖、秦颖、周英四位同学分别获得了县优秀团干和优秀团员的称号。

指导校工会、教代会等群众团体积极参与学校各项重大活动及制度评判工作，组织教师献计献策，参与学校的民主管理，组织慰问贫困教职工等活动。

积极组织教职工开展文体活动，元旦期间，工会组织教职工在东湖公园举行迎新年长跑比赛，丰富了教职工的业余生活。

二、加强德育管理，提高德育工作实效围绕德育管理工作，积极开展各项教育活动，努力培养举止文明，品行优良，心理健康的一代新人。

1.开展形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质开展重要纪念日纪念活动，培养学生爱国、爱家乡情感。

利用“九.一八”事变纪念日,开展“勿忘国耻、振兴中华”的签名活动，让学生牢记历史，勿忘国耻。

2013--2014教研组总结

2013----2014第一学期教研工作总结在校领导和教导处的正确领导下，我们圆满地完成了本学期的教学任务，收到了较好的教学效果。

下面把本学期的教研组工作做一回顾和总结。

一、制定切实可行的工作计划以理念为引导，以计划促行动，在新学期的预备周,我们首先集中学习了学校及教导处的工作计划, 根据学校的工作安排，分析学生基本情况,通过集体讨论,制定出本组的工作计划,个人教学工作计划,培优补差计划,组内和校级公开课计划，并做了比较详细的工作流程，使得老师们工作起来有目标，实施起来有依据，不会使工作盲目无头绪，对老师们的工作起到了很好的指导作用。

二、认真按计划开展工作1、本学期组内每人承担公开课1-2次,有确定的时间,落实到人。

认真开展了公开课教学。

本学期组内6位教师，共举行公开课8次，开展教研活动14次。

活动内容有：公开课、说课、评课、专题研讨（怎样搞好集体备课、怎样培养学生的学习素养、如何调动学生学习的积极性、如何抓好后进生、学生饮食与身体健康的关系．．．．．）；集体备课、作业教案检查、教育教学理论学习、电脑理论学习、课件制作培训、白板使用培训、学生物理、化学知识竞赛等。

我们对公开课要求的形式基本上是：先由同科教师集体备课，再由主讲人定稿，讲课人说课，大家进行帮助指导，然后讲课、听课、评课。

（1）说课：对说课提出了一些具体要求，说课要涵盖教学设计的每一个环节，主要包括以下内容：说教学内容：即教材内容，教学目标，教材处理；说学生：分析学生的知识能力水平，说学生在本章、本节、本课的知识基础，学习本节课可能出现的知识障碍、困难及解决的对策；说教案的可行性;说教法: 即：要说出本节课所采用的最基本或最主要的教法，要重点说出如何突出重点、化解难点的方法; 说教学全程的总体结构设计,说教学环节的安排等等。

老师们做的都很认真，收到了比较好效果。

（2）讲课：在老师讲课前，组长首先进行课表调查，使尽可能少的老师调课，选择合适时间进行授课，使本组老师都能去听课。

云台小学2013-2014学年第一学期工作总结

云台小学2013-2014学年第一学期工作总结本学期，我校在上级部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以推进教育改革为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生全面发展。

现将一学期来的工作总结如下：一、加强建设，优化队伍，提高素质1、加强师德师风建设我校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。

为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。

一学期来，我校有四名教师参加了“爱飞翔乡村教师”培训活动，有两名女教师参加了幼儿教师培训活动，另有两名财务人员参加了县培训中心举办的全县财务人员培训活动，还有多名教师参加了网络培训活动，通过一系列的培训活动，教师教育思想及教学方法在不同程度上都发生了改变。

除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。

总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，群策群立，建言献策，汇集大家的聪明才智为学校的发展出谋献策。

2、加强制度建设为加强教师管理，调动教师工作积极性，学校依据《康县教师管理汇编》及相关法律、法规，制定了《云台小学教师管理制度》、《云台小学教师考勤制度》及《云台小学教师考核办法》等。

各项制度的出台都经过了全体教师的共同参与，通过反复的研究讨论，并广泛听取全体教职工的意见和建议，最后经过全体教职工大会表决通过。

二、坚持以德育为首，狠抓教学管理，全面推进素质教育1、学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。

在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。

教研室活动记录

教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录
教研室活动记录。

六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结

六安市新安中学2013—2014学年度第一学期工作总结围绕学校《2013-2014学年度学校工作目标和思路》的要求，面对新学年新的教育改革形势，本学期，通过全校教职工的辛勤工作，不懈努力，圆满完成了各项既定工作目标和计划，现从学校安全工作，教职工队伍建设、教育教学、校园文化、校园环境等方面作如下总结。

一、紧紧抓住学校安全管理工作不放松进一步落实学校安全工作制度和安全工作措施，强化安全责任意识，做到安全工作常态化、系统化，排查各种安全漏洞与隐患，预防安全事故的发生，杜绝安全事故尤其是安全责任事故的发生。

政教处在本学期初印发并学习了《新安中学安全管理工作》《新安中学安全教育注意事项》《中学生安全教育常识》等，内容包括交通安全、饮食安全、财产安全、卫生健康安全、意外伤害安全教育、寝室安全防护、常规安全管理等方面。

由政教处牵头，年级组、班主任组成的值班小组，分时段进行（对大门口、教室、寝室、餐厅）值班巡查，并使之常态化、制度化，有效地促进了校园安全管理工作；针对校园内学生乱停乱骑自行车等车辆现象，政教处印发了校园车辆管理规定；针对学生在校外租房无陪读现象，政教处制定了校外租房管理规定。

为进一步做好学生缺勤管理和双休日学生管理工作，政教处出台了有关规定，实行班级考勤员登记记录日报制和月报制，把安全工作落到每个环节。

保卫科在学期中间组织了各处室和相关部门人员对校园安全进行一次冬季全面大排查活动，重点对学生寝室、餐厅、科学馆等重要公共场所进行了安全大检查，收缴了一部分可能引发安全事故的器材、电线等，对餐厅环境、餐具卫生、工作人员健康卫生等提出更严格要求，及时堵塞安全漏洞，消除安全隐患。

保卫科还加强了校外值班巡查，由保卫科组织、新安派出所协助，在重要时间节点和校园周围环境，尤其是美食城周边进行巡视，有效地防范了意外安全事故发生。

本学期，新中心理咨询室正式挂牌，帮助学生在学习生活中遇到困难和问题进行及时心理疏导，化解心理障碍，以便及时回归到正常状态。

2013---2014第一学期数学教研组总结

查罕扎布小学2013—2014学年度第一学期数学教研组工作总结本学期在学区研训室工作计划的指导下下，学校领导的精心安排下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。

积极推进“生本理念”课程改革的实验工作，加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。

以课改为核心，注重课堂教学的有效性，从细节抓起。

为了更好地做好以后的教研工作，现就本学期教研工作总结如下：一、以课改为核心，加强校本活动。

1、进一步更新教育教学理念。

“生本理念”是新一轮课程改革的主要指导思想。

新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。

因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以校领导辅导，教研组集中学习等形式，以集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程标准和“生本理念”的理论知识，从而不断转变教师的理念。

着重以实施基础教育新课程师资培训为主要内容，先后学习了《小学数学新课程标准》、郭思乐教授的《生本理念》、县教研室下发的《用生本理念指导课堂教学丰盈数学单元四段教学模式》等方面的知识，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。

2、重视校本教研活动。

学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。

我们利用县教体局进行中小学课堂教学评优课的有力契机，组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。

之后，我们集中评价、分析讨论、交流。

各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。

大家一致认为，要充分应用多媒体教学，重视学生自主探索，合作交流的能力培养。

要善于创设情境，激发学生学习的情趣。

3、积极开展教研组活动，以课题研究、主题研修、同课异构、一课多轮等形式开展好教学研究工作。

4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于20节，通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。

语文教研组工作总结表格

完成“三校联考”期中考试工作1、认真完成七年级语文试卷的出卷工作。2、与二中、九中的教师第一次合作并顺利完成阅卷工作。
各类公开课及外出活动统计
外出活动8次，青年教师汇报课2人，组内公开课9人。
获奖情况
青年教师基本功大赛中7位参赛教师6位获得奖项。
欧阳美慧板书设计二等奖李卫华背诵三等奖
张俊玲课堂教学三等奖唐秀娟板书设计三等奖
四、改革探索
1.必须探索出一条适合我校学情的语文教学模式。2、改变自己教学理念。3、打造一支专心教研的语文教师队伍，树立团队意识。
（一）、立足校研，制定课题。
根据校情、学情制定了《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》课题研究。1、规范学生的书写，培养学生养成良好的书写习惯。 2、立足课堂，开展课外阅读活动。培育学生的阅读兴趣，使学生养成阅读的习惯。课题研究重在一个“实”字，具体做法：抓书写，养习惯1、每个年级开展写字活动课，坚持让学生每天练字。2、开展钢笔字展览和钢笔字比赛系列活动。编辑校本教材开学初，语文教研组成员集思广益，根据学情和各学段的特点，商讨编辑校本教材。10月25日，校本教材发放到每个学生的手中。
（三）打造一支专心教研的语文教师队伍，树立团队意识。
1、集体备课、青蓝工程、推门听课及课后点评是提高教师素养的途径之一。2、鼓励青年教师积极参加各种形式的大赛活动。集体备课是团队智慧的体现，青年教师汇报课可以快速培养年轻教师。积极参加市教研中心举办的青年教师基本功大赛，此次大赛共派出7位教师参加了4个项目的比赛。在这次比赛中，语文组充分发挥团队的作用，早通知、早准备、每位老师分工明确。不参赛的老师对参赛的年轻教师进行监督、抽查及参赛课指导点评。这次赛事充分体现出团队的凝聚力和智慧。
七年级《成长路上花香满径》八年级《每朵花都有自己的美丽》

淄博六中地理教研组2013-2014学年度教研工作总结

淄博六中地理教研组2013-2014学年教研工作总结汇报人：王孝猛尊敬的学校各位领导，地理组的各位同事，大家上午好，根据李老师的安排，我把2013-2014学年地理教研组的教研工作向各位领导和同事总结汇报如下：一、教研工作指导思想按照学校提出的“加强教研组建设”要求，根据《淄博六中加强教研组建设的指导意见》，以“构建完善教学模式，建立完善教学资源库，加强教学微观研究”为重点，把教研组建设成为“教风正、学风好、研风浓”的教学与研究基地这一指导思想，开展本学期地理教研工作。

二、制定学期教研工作计划本学年初，全组通过教研会或网络教研，研讨制定学年地理教研工作计划。

李老师提出以把地理教研组建设成为淄博市一流的“教风正、学风好、研风浓”的教学与研究基地，争创建精品教研组为目标，根据三个年级的不同教学内容、教学方式的实际情况，科学合理安排所应承担的教研任务。

教研计划主要从教研常规、教研活动、组建教研团队等方面制定。

同时，高一、高二、高三三个备课组也结合年级要求分别制定本学期的备课组工作计划，各组教师制定个人工作计划，并按照要求发送到校园网相应位置。

三、具体教研活动开展情况（一）教研常规工作教研活动的顺利开展需要一个良好的工作环境和一个工作积极、严谨的教研团队。

地理教研组在办公室内整洁卫生、教师工作纪律、教师职业道德规范、日常教学工作、工作安全管理等方面都做了具体要求备课组长是第一责任人，要求组内每一位老师都要认真执行。

（二）教研活动的开展1.提升并优化教学问题组（1）编写情况地理必修一：由李伯青、于国利两位老师编写和审核；地理必修二：由王孝猛、梁艳霞两位老师编写和审核；（2）使用情况地理必修一问题组：2011级使用；地理必修二问题组：2012级使用；（3）修订情况：地理必修二模块（2013级第一次修订并使用）正在修订的模块：必修一、必修二（均有2014级修订并使用）。

2.教学资源库建设教学资源库的内容主要包括：各模块教学问题组、各年级不同学段的自主学习材料即周练、错题集（易错题）、各学期公开课、汇报课、示范课的课件和教案、各级优质课录像资料、地理学科历年高考试题、历次市教研会资料或各类培训资料等等。

教改教研工作总结

2013——2014学年第一学期教改教研工作总结栾川县冷水镇初级中学2013年12月24日教改教研工作总结——栾川县冷水镇初级中学教育教学质量是学校赖以求存的生命线，全面提升教育教学质量是社会发展的需要。

它离不开教师兢兢业业地奉献，也离不开学生脚踏实地地耕耘，更离不开教研教改这一源头活水地润泽。

回顾一学期的教研教改工作，我校在县教育局和镇中心学校的正确指导下，学校领导的精心组织下，在全体教师的共同努力下，课改实验工作取得了明显成效，得到了各级领导的肯定。

本学期根据冷水中学课改三年规划（即“五个一”工程：建立一支学习型领导班子团队，建立一支研究性教师团队，形成一套适合我校实际的课改模式，形成一套科学、严谨、系统的评价体系，逐步提高师生的办公和生活条件），我校积极稳妥、扎实推进课改实验工作，使学校的教育教学发生了很大变化。

教师的教学观念转变了，学校的教学研究气氛较以前更为浓厚了，课堂教学出现了新的活跃，学生的学习兴趣有了进一步提高，总之，新课改给我们带来了新理念、新方法、新尝试、新探索。

一、加强学习，注重校本培训与研究。

师资培训问题，是搞好课改的关键，为适应课改要求，转变教育观念，改善教育教学行为，开展了多元化的校本培训与研究。

1、提高认识，加强对课改工作的领导。

有了课改理念、课改认识，工作的开展必须有一个指导性的机构，这就是“课改领导小组”。

为带领教师走进新课程，保证课改顺利进行，学校成立了校长为组长，业务校长为副组长的课改领导小组，并组建了由教研组长、教科室成员、骨干教师组成的课改指导小组，研究课改问题，确定课改方向，部署课改工作，加强课改管理。

2、举办专题讲座，树立新的理念。

本学期，我校每月组织一次专题学习，主要进行新课改的大型理论学习、专题研讨活动。

本学期第一次教师例会上，张校长做了“新课改对教师提出新的要求”的报告，副校长高占伟谈了“新课程背景下的课堂教学随想”、教科所主任刘海洋讲了“课改对教学质量的助推作用”等课改体会；10月份，由教科所收集印制了一套以“三疑三探”教学流程及操作步骤为主的课改资料，组织所有教师进行专题学习，并写出学习笔记；11月份，召开了本学期第一次课改座谈会，会上由我校第二批赴西峡县五里桥中学学习的12位教师谈了自己的学习体会，效果十分理想，会后绝大部分教师强烈要求到西峡县五里桥中学学习，观摩“三疑三探”教学模式；12月份，进行了“冷水中学第二次课改座谈会”，会上由我校第三批赴西峡县五里桥中学学习的12位教师进行了精彩发言，会后老师们都说“这一次才算真正领会到三疑三探教学模式的真谛！”。

2013—2014年度第一学期xx中学教学工作总结

※※※※※※Xx中学2013—2014年度第一学期教学工作总结2014年1月xx中学教学工作总结（2013—2014年度第一学期）过去的一年, 我校在xx市教育局、xx镇中心校的正确领导和关心下, 在学校党支部的带领下，学校行政紧密团结全体教职工，认真贯彻落实党的教育方针，切实转变观念、解放思想、深化改革，求真务实，认真工作，积极开拓进取，与时俱进，突出“均衡、和谐、发展”主题，倾力打造和谐教育，使学校的面貌发生了较大的变化，各项工作得到了长足发展，开创了学校工作的新局面。

一年来主要教学工作回顾如下：一、严抓教学工作，提高教学质量。

教学质量是立校之本。

一个学校没有了质量，就失去了它生存的基础。

对如何提高质量一块工作学校必须抓实抓紧，一抓到底，毫不放松。

这学期我校在提高教学质量上做了以下几方面的努力。

1、加强教师培训。

加强教师培训是提高教学质量的关键。

我校坚持通识培训与学科培训相结合，参与式培训与讲座式培训相结合的方针。

暑假里我校组织全体老师参加xx 进校的心理健康集体培训，参加了xx市电教馆的信息技术部分教师培训。

开学初组织历史、地理老师参加学科培训。

在平时学校组织老师集体观看优秀教师的录像和讲座，也经常通过教研组活动进行学科培训。

通过培训，不断引导和帮助教师在实践中学习，在反思中改进，在改进中提升，从而提高专业水平，提高教育理论与实践相结合的能力。

2、学习先进的教改经验。

本学期，我校组织了全体考试学科老师、班主任去xx第一初级中学。

xx第一初级中学“以人为本，关注生命”的教学理念和“三三六”的教学模式给了老师们深深的启示，回校后学校围绕“聚焦xx一镇中，切实提高课堂教学实效性”进行了多种形式的大讨论，大交流。

为了能够更深领会xx第一初级中学的精神，我们还与xx第一初级中学联谊开展“聚焦xx一镇中，聚焦课堂以生为本、以学为本”的沙龙活动。

学校联动不仅促进了相互的合作，而且激发了两校的改革热情，拓宽了双方的改革思路，达到了共学共研共进的目的。

2013-2014学年度第一学期工作总结(完整版-耀华滨海)

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2013-2014学年度第一学期工作总结
1 2 3 4 5 6 7 抓管理、强作风，师资队伍逐渐优化多渠道、全方位，育人途径不断拓展严规范、促提升，办学效果稳步提高强保障、讲实效，后勤工作日趋到位重预防、排隐患，安全工作警钟长鸣思不足、促进步，工作反思鞭策前行展未来、谋发展，学年工作期待突破
最喜爱教师交流、检查教案
教研组主题教研安排
“专家引领促常规教学”——主题教研活动
教学周课程安排
第一节 7:30-8:10
上课教师
朱丽媛王环陈雪春陈亮张禹升方何霜王娟贾华祖家瑞尹立军
班级
初二2班高二1班高一3班初一1班高三4班初三2班初二2班高三3班高二4班高三4班
张振海
高三1班
古希腊史复习
王志辉
初二2班
初二2班教室
星星之火，可以燎原
尚勤楼一楼
明德楼会议室尚勤楼一楼
教研评课负责人：张振海杨寒初二2班初二2班教室我知我师、我爱我师
第九周
肖小祥
高一3班
高一3班教室
教研评课负责人：杨寒
企业的经营
尚勤楼四楼
校长二1班
高三1班教室高二1班教室教研评课负责人：张士金
传承
伟业
开创
2014.1.17
辉煌
2013-2014学年度第一学期工作总结
指导思想 “扎实推进科学发展，着力提升教育效能”
工作要求 “弘扬正气、凝聚团队、专心致志、注重效果”
教育特色 “以德育魂、以文化人、以学养志、以体健身”
天津耀华滨海学校 2013年有20个班，学生数890人，其中初中学生371人，高中学生890人。住校学生占学生总数的 80%以上。

东胜区伊克昭中学

东胜区伊克昭中学2013-2014学年度第一学期教科室工作总结2013年12月15日东胜区伊克昭中学2013—2014学年第一学期教科室工作总结时间过得真快，转眼2013-2014学年第一学期已临近尾声，在本学期我校教科室始终围绕学校发展的总体思路，以教师与学生的发展为基础，扎实开展各项教育教学活动。

以规范常规管理、创新教科研模式为指导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以校本教研、校本课程建设、学科教研组建设为立足点，以学科组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，强化教学过程管理，优化学校教育资源，全面提高我校教育教学质量，从而稳步推进素质教育。

现将本期教科室工作作一个简单的总结：一、教科研工作教科研是学校教育教学工作的重要组成部分，也是学校未来发展的潜在动力。

本学期的教科研工作坚持“以人为本、科研兴教”的根本宗旨，以实施课堂教学改革为突破口，以促进师生共同成长为目标，紧紧围绕高效课堂这一中心工作，深入研究课堂教学中的每个环节，扎实开展教科研工作、努力提升全体教师的教科研能力素质。

（一）健全科研制度，提高教师科研意识一个学校的教科研工作开展是否扎实、是否有实效，其前提是一个学校必须有一个组织严密的、高效的教科研管理体系。

学校开学初，针对我校教科研发展的实际，深入分析上一学年的教科研工作不足，明确13-14学年的教科研工作目标及教科研具体操作措施，制定了本学年教科研工作计划。

教师的教科研参与与获奖情况列入学年的个人考核中。

加强教师的科研意识，提升了学校教科研工作的地位。

（二）加强理论培训，提高教师科研能力1.为进一步搞好教科研工作，我校采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。

9月11至12日，余老师莅临我校指导语文教学工作。

活动过程中，余老师分别听取了我校李丽、杨依、李冠楠、胡小露等教师的课，并给予客观中肯的点评。

余老师亲自讲授了《台阶》、《赫耳墨斯和雕像者》两节精彩的示范课。