2019-美术写生作文400字_美术写生作文-范文模板 (3页)

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美术写生作文400字_美术写生作文
美术写生作文400字_美术写生作文
“今天星期六了呀!下午有一节作文课。

”不容我多想，上课的铃声已经响了起来。

我快步走向五(2)班的教室。

当我走进的时候看到大家都已经坐好。

我迅速跑了进去，在自己的座位上坐了下来。

老师进来了，今天他竟然没有像往常那样先指点讲解一些有关写作方面的问题，竟然让我们每一个小组推选一个会画画的学生到黑板上去画画，还要进行一次画图比赛呢!大家都不知道老师今天的葫芦里面到底在卖什么药，但是老师笑嘻嘻地不多说，同学们自然也就不问什么原因了。

大家都按照老师说的去做了。

我们班的学生都比较胆小，不大愿意到前面去。

后来，我们死缠烂打地把一个同学给拖了上去。

老师看到四个小组的每一个学生都已经走到前面去了便大声说：“现在请上来的每一位学生在黑板上面画一样你最会画的画，画得最好的画，然后，大家发表自己的意见，最后举手表决确定名次。

”我们组的学生不知道画什么，还在那里呆立着。

我立刻指着桌子上的瓶子轻声说：“画这个!”她看了我的提示，立刻在黑板上画了起来。

唉呀!怎么画出来的不是瓶子，简直没有办法说是什么东西。

当她画好回来的时候，我们又对她说：“你画得不好，换成画橡皮上的那个人好了。

”
她看了一会儿，就又上去了。

可是，这一次她还是没有画好。

这时，组长坐不住了，她决定自己上去画了。

她想前面同学画的画擦去，重画。

可是老师说不用，可以在旁边再画。

上去的同学只好在边上再画一幅。

图画全部画好了，现在老师让我们先表决上面这些画的名次。

唉，投票结果，我们班的那一幅画只得了二票。

接着，老师说出了画画的原因，让我们讨论一下刚才画画的过程，同时可
以向上去画画的人提一些问题，然后准备写一篇写人的作文。

哦，原来是为了
写作文!老师叫学生上去画画是为了让我们准备写作的题材。

嗯，这一节美术作文兼顾的课真是有趣!
美术写生作文400字_美术写生作文
自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美
术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。

只见美术
老师大步走进教师。

真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢?同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。

还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。

顿时，同学们一窝蜂地议论开了：“上课拿这东西干什么呢?”“谁知道。

”……老师示意大家安静，说：“今天我们学习素描，这个手模型就是给
大家素描用的。

”接着老师讲解了素描的要领。

我心想：“哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。

”我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。

再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，
分不清手腕和拳头;有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见;有的又粗又短;有
的却又长又细……有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得
同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：“大家不要笑，每个人看‘手’
的角度不同，画出的手就不一样……”。

老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的“我”画出了个五角星的形状，令同
学们大笑不止，可是老师却说：“看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识
事物，就必须全方位地去了解它。

”其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，
可她在本的眼中却是那样完美无缺。

后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的“人”。

我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。

这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

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当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。

但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。

在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。