在高三大会上的讲话2013-8-19
在2013届高三毕业典礼暨决战高考30天誓师大会上的讲话
在2013届高三毕业典礼暨决战高考30天誓师大会上的讲话尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!五月的阳光映红了XX人欢快的笑脸,五月的清风吹开了二X人含苞的心灵,五月的今天吹响了二中人决战的号角。
今天,我们相聚在这里举行2013届高三毕业典礼暨决战高考30天誓师大会,意味着再过30天,同学们就要迎接高考的检验,跨出二中的校门,迈向新的人生旅途。
在此我代表学校向同学们能够顺利毕业表示热烈的祝贺、为同学们30天后决战高考表示真诚的祝愿,向辛勤培育同学们健康成长的老师们表示衷心的感谢!同学们!高中阶段是你们人生道路上的一个里程碑,标志着你们已经接受了完整的基础教育,具备了一定的思想水平和知识能力,这些为同学们今后成人成才奠定了良好的基础。
三年的高中学习生活,弹指一挥间。
三年前,你们肩负着家庭的无限期待,满怀着人生的美好憧景,融入到瑞金二中这个温馨而和谐的大家庭。
三年来,作为你们的校长,我们朝夕相处,和你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季:每一个书声朗朗的早读,每一个充实饱满的午读,每一个安静高效的晚自习,每一张青春灿烂的笑脸,每一个真诚温暖的问候,每一次推心置腹的交谈……这些无不以记忆的方式停泊在我们心湖中最美丽的地方。
回顾过去,多少美好与感动,多少艰辛与拼搏,汇成一支难以忘怀的青春之歌,它意蕴久远,荡气回肠。
我真心的希望同学永远珍藏在母校期间的这段难忘岁月,用心感恩一切,感谢含辛茹苦养育你们的父母亲人,感谢辛勤培育你们的所有老师,感谢给你们提供优良环境的母校,甚至要感谢跟你们朝夕相处的一草一木、一桌一凳、一砖一瓦……但现在,我们有着更重要的使命,就是三十天后的高考,我们即将完成人生征途中最重要的一次战斗。
为了这一次战斗的胜利,我们必须一同携手,共同努力,你们的奋斗就一定能延续我们的梦想,我们的耕耘就必然孕育着你们的成功!既然如此,在接下来的三十天里,老师会对你们有更严格的要求,更严谨的训练,甚至是更严厉的批评,因为我们有着共同的理想,我们希望每一个学生都能如鲲鹏一般“扶摇而上九万里”。
2013年高三百日誓师大会_学生代表发言稿(开学典礼)
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:大家好!今天,在新学期开学典礼的大会上,很高兴我能代表高三年级参加高考的全体同学讲话。
面对日益临近的高考,相信大家一定和我一样,豪情满怀,信心百倍。
因为再过100天,我们就将带着老师殷切的希望,带着父母深情的叮咛,跨进高考的考场,去书写青春岁月最绚丽的一章,去翻开辉煌人生最精彩的一页。
三年前,在稻花飘香的金色季节,我们走进了厉中校园。
1000多个日日夜夜,我们洒下了辛勤的汗水,同学与同学之间友好的相处,老师与老师之间真诚的合作,使我们不敢有一丝懈怠。
在各科老师辛勤耕耘下,我们终于取得了各方面的进步,在这里,请容我代表全体同学真诚的道一声:“老师,你们辛苦了!”。
那么,如何在接下来的一百天里准备高考呢?许多学长总结了,高三就只有一字:忍。
首先,忍住懒惰的本性。
懒惰之心谁都有之,关键是要想一想,该不该懒,能不能懒,少懒一点是一点。
其次,忍住内心的渴望。
在座的同学中,有的想抽烟,有的想打网游,有的想谈恋爱。
其实诱惑时刻都在,忍过去也就那么一回事。
然后,耐得住繁。
最简单的例子,有的数学题,一看就知道怎么做,但步骤繁的足以让你崩溃,最后算了20分钟,迷迷糊糊填上一个自己也不知道信不信的答案。
但是麻烦的事,你不想碰他,他就堵死你的前路;你不厌烦他,他就让路。
最后,忍耐艰难。
学习就像风雪中行路,自然千难万险;学习又如逆水行舟不进则退。
高三最大的恐怖莫过于某次考试后,突然发现广厦将倾,雨阴偏逢屋漏雨,雨脚如麻未断绝。
想恶补一下又发现到处都是问题,但不要急,请你相信做一点,是一点。
不要管还有多少没补完,只要学一点,高考就多一分胜算.另外,大家千万不要上网,玩手机,看大书,谈恋爱。
人的精力就那么多,厚此则薄彼,玩的多,自然就学的少。
当然,劳逸结合是另一个问题:效率。
两者不能混谈。
用志不分是关键。
请你记住不到最后,谁也不要说自己不行,要有健康的心态。
有人说,高考三分靠水平,七分靠心理素质。
2013届新高三动员会上的讲话稿
2013届新高三动员会讲话各位家长、各位同学:上午好!感谢各位家长朋友在繁忙的工作中,抽出时间参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——2013年高考。
古人云:“千里之行始于足下”,“不积小流怎能成江河”,在我们正式进入高三的时候,我们回首两年的高中生活,18中的教室已经留下了同学们拼搏向上、努力进取的足迹;也同样洒下了老师、家长们辛勤的汗水和付出的心血。
也许有的同学在过去的日子里留下了许多遗憾,也许有的同学给自己的求学之路铺垫得平坦宽阔,不论你求学之路是荆棘坎坷,还是一马平川,在我们共同迈向2013年高考的日子里,我们都应该携手同行,共同泛舟,为自己人生旅途重重的抹上一笔彩色的光环。
同学们,无论你的起点在哪里,高三这一年都会成为你腾飞的新起点和助推器,它会助你飞向远方,飞向理想的彼岸。
2013届高三团队从高一开始就有一支敢于吃苦,勇于争先的教师和学生,从班科任老师、到学生,都很好地展现了18中人的自信、自强精神。
我们认为本届高三同学是一群有理想的学生,是一群肯吃苦、肯学习的学生,是一群一定会学有所成的学生,是一群一定会创造新辉煌的学生,有了你们的努力,我们相信18中2013年的高考一定会再创奇迹、再铸辉煌!各位家长,高考,这是一场没有硝烟的战斗,是一场我们必须共同参与的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子——我们的学生,还有全体老师和在座的每位家长。
学生是冲锋陷阵的士兵——胜利的主体,老师是指挥作战的军师——胜利的主导,而家长就是战时的后勤部长——胜利的保障。
古人云:兵马未动,粮草先行,你们的作用是巨大的。
只有学校,学生,家庭三方形成合力,才能取得这场战役的最终胜利常言道:凡事预则立,不预则废。
既然是一场战斗,胜利必将属于有准备的人。
我们应该准备什么呢?一、对学生的要求为实现我们的目标,我现在对同学们提出九点要求。
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问参与调查的学生这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。
在2013年高三年级备考复习会议上的讲话(阶段性总结)
在2013年高三年级备考复习会议上的讲话一、备考要求1、加强团结,统一步调学科组长、备课组组长要求组员基本统一教学进度,目的和要求,共同突破重点难点,测验考试基本一至。
新老教师相互学习,年轻教师主动听取经验丰富的、历年高考成绩突出的教师的意见,老教师也不吃老本,也要注意吸收年轻教师的一些长处。
观摩他人课堂教学和备课情况,个体讨论,中心发言。
交换试题,共同制作试题,相互听课,共同探讨。
发扬团队精神,任何单打独斗都没有整体和个体的利益,要实现利益一致,目标一致,步调一致。
学科捆绑,同奖同罚。
2、研究大纲教学大纲对高考的目标、性质、内容、能力要求,方法方式都作了界定。
要把握命题趋势,稳中求改、稳中求变、稳中求新。
将知识点理顺、理清。
将知识系统化,网络化,规律化,将学科知识转化为能力,使学生在这一过程中使原有知识链的薄弱环节得到加强,错误的理解得到纠正,学科思维能力,计算能力、表达能力、应变能力得到提升,学生的考试经验和技能应更加成熟。
特别不要做无用功,因为有些可是不考的内容,现在就没必要来加深、或增加知识面的问题,现在是应试教育,就是要学生如何得高分的问题。
特别要重视今年两会期间有关国家中长期教育发展纲要与规划的内容。
3、高效备考一是知识重组原则。
最后几天复习要求,切忌简单的机械复习和平面化的专题复习,要精心设计,不断变化问题的角度和设问的方式,让学生处于触类旁通,举一反三,一题多解的思维状态。
二是能力组合。
学科能力中,思维能力是核心,记忆能力是基础,复习中要注意挖掘、总结、并潜移默化地将这些能力传授给学生,表达能力是通过试卷外显出来的能力,本轮复习要切实加以解决。
要强调学生的书写规范化,现在改卷是电子扫描,不规范文字则会造成失分,不该失分的不能失分,合理失分的尽量不失分。
写好字包括写好字母和数字、符号等,答题不要超越区域。
4、优化教学设计教师在集体备课的基础上进行个性化的教学设计,进一步备考纲,备大纲、备教材,备重点、难点、练习、学生。
在2013年高三毕业典礼上的讲话(学生)
在2013年高三毕业典礼上的讲话尊敬的老师,亲爱的同学们:很荣幸能在这个特殊的时刻代表高三同学在这里发言。
首先请允许我代表高三全体毕业生向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢。
谢谢老师!谢谢您,三年来对我们的谆谆教导;谢谢您,三年来对我们的无私奉献;谢谢您,给了我们一生享用不尽的智慧和力量。
我们是您眼里那一朵朵绽放的鲜花,是您让每一个花瓣都散发出了清新的芬芳。
同学们,光阴荏苒,弹指一挥间,三年前,我们背负着家长的期望,怀着对人生的追求,满怀憧憬迈进了丰中的校门,开始了紧张、充实而有意义的求学生活。
在这三年中,我们学到了丰富的知识,我们更学会了如何做人、如何交往、如何成长。
丰中这个大熔炉锻造了我们的自信和坚强,铸就了我们的青春和梦想。
也许有过磕绊,也许有过矛盾,然而,更多的是谦让,是宽容,是关爱。
这里有失意时心酸的泪水,但更有成功时喜悦的欢笑;这里有颓丧时朋友的鼓励,也有奋起时豪迈的誓言。
求知路上,留下了同学们的青春风采、执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。
三年的学习生活凝聚了老师的汗水,家长的爱心,更凝聚了同学们的勤奋和努力。
三年来,我们书写了多少的故事和不舍,而这些都将成为母校永恒的记忆。
有人说,没有高考的人生是不完整的,正如“不经风雨哪知晴天之可爱,不经暗夜难知白昼之光明”。
高考来了,没有像以前所想的那般惨烈,战死于书山题海,马革裹尸,有的是对学习方法的重新调整,是对自我的重新定位和对生活要义的重新审问。
康德说:你不能改变风的方向,却能改变帆的方向。
峥嵘岁月中,得失寸心知。
这是一段可喜可歌、可叹而又可忆的日子,付出了就无愧于心,无论结果如何,我想我们努力过,我们拼搏过,我们可以无怨无悔。
同学们,明天是属于我们的,成功是属于我们的,整个世界是属于我们的。
不用迟疑,不用退缩,我们的母校,就是我们最坚强的后盾;我们的恩师,就是我们永远的支持者。
当我们高考成功的时候,一定会听到母校的师生为我们喝彩。
努力吧!为了自己的梦想;努力吧!为了母校的辉煌。
教学校长在高三大会上的讲话
在高三大会上的讲话2013.8.29各位老师、同学们:大家好!步入高三以后的第一次考试刚刚结束,我们趁热打铁,召开这次高三全体师生大会。
目的是对前段的一轮复习做一下总结,对下一段的复习备考工作做出布署,实现有效复习、高效复习,力争明年高考取得最佳战绩。
一、前段一轮复习工作总结:高三一轮复习已经一个多月了,应该说从年级主任到管理人员,从班主任到任课教师,大家都付出了很多努力,非常辛苦,高三的复习氛围也日渐形成,各项工作都井然有序地进行,但一轮复习中也存在着一些问题和不足,需要我们及时做出调整和修正,这样才能使我们的复习工作顺利地向前推进。
总结起来,主要有以下几个方面的问题:(一)教师存在的问题。
反思前一段的复习工作,一些学科做得比较好。
(例如:)但是,也有一些学科的教学效率不高,复习效果不佳。
有些内容,学生已经会的老师仍然在讲;有些内容,学生不理解、不明确的,教师讲了半天学生仍然不理解不明白;有些学科,还在重复题海战术,练的题不精,经常有重题;有些学科,老师没提出具体学习要求,学生学的没有目标,整个课堂学生没兴趣,老师无激情,不能体现出拼搏进取的高三精神。
一轮复习是按照考试大纲的考点顺序,对教材知识进行全面系统的复习过程,重点是帮助学生扫清疑点,学生不理解的地方一定要在一轮复习中解决掉。
因此,每节课教师都要认真设计,要认清哪些是学生自己能够解决的问题?哪些是学生理解不好的知识,哪些是高考的考点,对于重要考点高考的命题形式是怎样的?同时,教师还要博览群书,综合使用复习资料,取其优点,精选典例,为我所用,这样才能提高复习效率,少走弯路。
(二)学生存在的问题。
1、学习态度方面:(1)学习懒散,没有目标。
一轮复习,是对知识系统、全面的复习,也称为地毯式复习,目的在于让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。
作用在于牢固基础。
一轮复习的效果如何,直接影响着以后的二轮复习、三轮复习,甚至决定着你的高考成绩和命运。
2013届高三高考总结表彰大会上学生发言
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天,我很高兴能站在这里发言,因为我战胜了轻狂,战胜了彷徨,我向往雄鹰那样搏击蓝天,我要无悔高三,高考能缩短和理想的距离。
高考,是人生征途中最激动人心的驿站之一,它必将对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。
它可能会让你的人生如诗如歌,可能会让你的梦想绚丽如虹;可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台,可能会让你登上一座座风光无限的山峰。
站在通往理想殿堂的起跑线上,我们要忘掉以往的失败,要学会乐观自信、坚强超脱。
歌德说过:“人人心中有盏理想之灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。
” 相信:受挫一次,对生活的理解会加深一层;失误一次,对人生的醒悟会增添一阶;不幸一次,对时事的认识会成熟一级;磨练一次,对成功的内涵会透彻一分。
有人说高三生活很苦,很累,很容易陷入苦闷和彷徨。
但是,我们不会轻易说“不”,因为我知道到:人生如一杯茶,不能苦一辈子,但总要苦一阵子。
曾记得黑人领袖马丁·路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。
如果你自己的信念还站立着的话。
”所以,我们会用我的的努力赢得家长的信心,用我们的执着赢得来年的高考!有人说高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆是有缺憾的。
可高三也是拼搏的一年。
人们常说:此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。
幸福在于拼搏,享受在于拼搏。
拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。
所以不愿做失败者的同学们,为着我们的梦想,为着我们的希望,忍耐住高三的寂寞,在知识的海洋遨游。
我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争。
把艰辛磨砺成利剑,秉承坚定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主动权,积极地迎战高考!当然,每个人都有不同的理想,每个人所具备的实力也不一样。
高三动员大会讲话3篇
高三动员大会讲话高三动员大会讲话精选3篇(一)尊敬的各位高三同学:大家好!首先,我要向大家表示最热烈的祝贺,因为我们已经迈入了高三这个关键的阶段,实现了从学子到少年的华丽转身。
高三是一段非常特殊的时光,它不仅是我们学业的决战时刻,更是我们人生的重要转折点。
在这里,我希望通过今天的动员大会,激励大家共同迎接这个挑战,取得辉煌的成绩。
首先,我们要明确高三的重要性。
高三对于我们每个人来说,都是人生中最关键的一年。
我们将面临着千载难逢的机会,来证明自己的实力,实现自己的梦想。
这是我们获得优秀大学录取通行证的关键时刻,更是我们奋斗的起点。
没有人可以否认高三的压力和艰辛,但也正是因为这种压力,我们能够更加明确自己的目标,不断奋发向前。
其次,我要强调高三时光的宝贵性。
我们都知道,时间是最宝贵的财富,而高三是时间最昂贵的一年。
时光如水流,一转眼间就会从我们指间溜走,不容回头。
因此,我们每个人都要珍惜每一分每一秒,合理规划时间,充分利用每个学习、课余的机会。
我们要坚持按时复习、勤加练习,不断提高自己的学习效率和水平。
只有这样,我们才能够在高考中脱颖而出,实现自己的人生理想。
再次,我要强调高三的团队精神。
我们不是独自战斗的孤军,而是一个团队。
我们要相互支持、相互鼓励,共同度过高三这段艰难的日子。
当我们遇到困难时,可以和同学们交流、互相提醒;当我们感到压力时,可以和同学们共同调节、互相支持。
一个团结的集体,可以创造出意想不到的奇迹。
我们应该互相激励,共同进步,为我们的团队获得更好的成绩而努力。
最后,我相信每个人都有获得成功的潜力,只要我们不断努力、不断追求卓越,就一定能够取得辉煌的成绩。
在高三这个决胜时刻,让我们携起手来,紧密合作,努力学习,突破自我。
相信自己,相信团队,我们必将在高考中收获属于自己的成功。
最后,我要向每一位高三同学致以最崇高的敬意和最诚挚的祝福。
愿我们每一个人都能充分发挥自己的潜力,以最好的姿态迎接高考的挑战,创造属于自己的辉煌!谢谢大家!高三动员大会讲话精选3篇(二)尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我们迎来了我们高三迎“疫”云开,动员大会,首先,请允许我代表全体高三年级的教师致以诚挚的问候和最热烈的祝贺!感谢每一位同学在这段特殊的时间里坚持学习,感谢每一位老师辛勤的付出,让我们能够稳定的度过这段时间。
高三毕业典礼校长演讲稿我们一起走过
我们一起走过(在2013届高三学生毕业典礼上的讲话)垣曲中学校长姚瑞勇尊敬的老师、亲爱的同学们:今天我们在这里隆重举行充满温馨与浓浓别意的毕业典礼!首先,请允许我代表母校向即将毕业的780名同学表示热烈的祝贺!同时,向辛勤培育你们的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!什么是“母校”,母校就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”,垣中就是你们的母校。
三年来我们一起走过,你们见证了垣中的三项改革。
1、课堂改革。
开创了全国唯一的“80分钟大课堂学案教学”模式,以学案为载体,改变了教师的教学方式,给学生提供了自主学习、合作学习的平台,做到学习过程程序化、学习内容具体化、重点知识问题化、学习方式多样化,使许许多多的学生学会了质疑、学会了合作,养成了良好的学习习惯,形成了受益一生的学习能力。
2、管理体制改革。
变处室管理为扁平化的年级管理,管理重心得到下移,使教学这个中心更加突出,提高了管理效率,并在改革过程中形成了以校级领导为主的决策指导团队、处室服务考核评价团队、年级组教育教学工作团队三个管理团队。
3、评价改革,对全体教职工进行师德、教育、教学等方面的量化考核,奖勤罚懒,奖优罚劣,极大地调动了教师的积极性和创造性,也为提高我校教育教学质量创造了条件。
三年来我们一起走过,共同努力形成了垣中的育人体系。
教育为先,育人第一”“树人先立德”是我校的育人理念,为了让“每个人自由而全面发展”,我们对垣中的教育实践活动进行总结反思,逐渐形成了一套独具特色的“335德育”育人体系,也就是“三育三全五化”,“三育”致力于“育”,贯穿在励志教育、养成教育和责任教育;“三全”专注于“全”,落实于全员育人、全程育人和全方位育人;“五化”落脚在“细”,依托“科技节、体育节、艺术节、演讲节”等,践行于德育学科化、课程化、活动化、激励化和生活化,“三育、三全、五化”为学校德育工作开辟了全新的的实施途径和办法,使我校德育建设全面系统化、规范化,真正落实了我校精致化的管理思想,育人水平不断提高。
2013高考动员大会讲话稿
高考动员讲话老师们、同学们:大家好!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
明天,你们就要走向高考考场。
在这个庄严的时刻,我们在这里举行高考动员大会!同学们就要从这里起飞,带着父母、老师们真诚的祝福,踏上人生新的征程。
在此,我仅代表兖州实验高中全体师生,为你们顺利完成高中学业,表示最热烈的祝贺和最美好的祝愿!一年的拼搏,三年的努力,十几年的苦乐相伴的读书生活,也许每个人都难免有些遗憾和不足。
流逝的是岁月,留下的是遗憾。
在遗憾中,你们逐渐走向成熟。
惟有不满足,才能推动你们去追求发展,追求进步。
惟有带着遗憾去争取,才会倍加珍惜;惟有心怀不满足去努力,才会奋斗不息。
三年的高中生活,你们的知识得以丰富,能力得以提高,情操得以陶冶,意志得以磨砺。
而今,你们即将叩开理想之门。
十二年寒窗苦读,为的就是这冲刺和决战的时刻。
高考是知识、能力、速度、心理、体能的竞争,是实力、智力、毅力的检验,是精、严、细、实的比拼。
一位教授说过一句话:“高考,四分考实力,六分考心理。
”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的高考成绩。
今天是一个特殊阶段,许多同学开始惶惶不安,不知道应该做什么才好,高考在即,如何缓解自己焦躁的心理?考前应做好哪几件事?考试期间有那些注意事项?这里,我给大家一个十六个字的建议:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
在临考及考试的这几天里,努力做好以下几件事就可能达到调整心态十六个字的要求。
(1)制定好作息时间计划及复习安排。
合理安排每天的作息时间,同学们千万要记住,无论你原计划在高考前准备把功课复习三遍也好,五遍也罢,这时都应该停下来,对知识结构进行梳理拾漏补缺,将重点的内容重点复习是最重要的。
6月6日距离高考还有1天:放松,看考场、熟悉考场周围环境,包括卫生间等等。
考虑好乘车路线、乘车时间、考虑堵车等因素。
最后一天,晚上不要太早休息,防止睡不着,不要破坏平时的习惯。
(2)注意饮食卫生,防止胃肠疾病。
饮食是这个阶段不可忽视的问题,在此期间,千万不要盲目吃大量的补品或者吃以前不习惯的东西,还是吃以前一些清淡且熟悉的食品为佳,只要注意保持每日所需的营养就好,平平淡淡才是真。
高三会议发言讲话稿范文大全(精选3篇)
高三会议发言讲话稿范文大全(精选3篇)高三会议发言范文大全篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:下午好!伴随着新春的到来,我们又迎来了一个新的学期。
尽管料峭的春寒还没有完全褪尽,但是同学们,因为有了你们的归来,整个校园已是生气勃勃。
今天能够作为高三教师的代表在这里发言,我倍感荣幸。
请允许我代表全体高三教师向所有呕心沥血奋战在教学一线的全体教师表示深深的感激,向奋进创新努力学习的九中莘莘学子献上最诚挚的祝愿!作为高三的教师代表,我想特别地对高三的全体同学说几句心里话。
亲爱的高三同学们,这是你们在九中的最后一次开学典礼了,你们和我一样见证了我们上一届、上上届学长们,属于他们的最后一次开学典礼,而今天这是属于你们的。
在过去的一个学期中我知道:你们真的很苦!你们真的很累!天刚刚透亮,你们已经在教室里朗朗地读书;夜幕降临之时,你们依然在教室里专注地听课做题。
每天风雨无阻的上学,披星戴月的回家。
属于你们的简单的`三餐、快速的步伐、匆忙的身影,都将成为我们珍藏的记忆。
正是通过你们不懈的努力,我们看到了那么多的同学在上学期末的京南市一模中取得了那么大的进步,涌现出一大批同学超过了本科线、一本线,还有更多的同学无限的靠近了本科线,相较高三期初全市摸底考试,我们九中上本科线推进的绝对人数在京南城区郊区(包括县中)共64所高中居第七名。
同学们你们真的很不简单,你们用自己的努力碰撞出绚丽的成绩!今天距离高考还有整整四个月,在这里我代表我们全体高三教师在这里庄严承诺:我们一定会恪尽职守,尽我们最大的努力。
我们愿做石子,铺就你们通向似锦前程的道路;我们愿化雄风,托起你们翱翔自由蓝天的翅膀;我们愿为渡船,载你们从现实的此岸到理想的彼岸!“铁肩担道义,妙手着文章”,作为老师我们就是以生命做笔,用热血为墨,为你们写出辉煌人生的第一个篇章!高三的学子们,希望你们也能拿出你们最好的状态,感染你们自己和你身边的老师和同学,他们会伴随你一起让你们跑的更快;希望你们要相信和支持和你们朝夕相处的老师们,他们有信心也有办法帮你们更上一层;也希望你们更加努力更加拼搏,为自己谱写一曲圆梦大学的精彩华章!让成功的鲜花绽放在六月的九中!高三会议发言讲话稿范文大全篇2同学们:你们已经意气风发地走进入了承先启后的初二下学期这个重要阶段。
在高三动员会上的讲话
在高三动员会上的讲话尊敬的教师、同学们:大家好!我是XX中学的校长。
在这个特殊的时刻,我很荣幸站在这里和大家一起举行高三动员会。
首先,我要向即将面临高考的同学们表示衷心的祝贺和慰问。
高三,这个关键的一年,充满着挑战和机遇。
我相信,在这个阶段,同学们已经深刻意识到,高考是人生中一次重要的考验,也是对自己能力和潜力的一次严峻检验。
但是我要告诉大家,不要恐惧,因为我们一直以来都在为这一刻做准备,我们会一起面对,一起战胜这个考试。
高考,是一个人生的重要转折点,是一个通往理想的艰难过程。
我们不可能预测每个人的未来,但是我们可以通过高考为自己创造更多的机会。
高考不仅考察我们在学科知识上的掌握,更重要的是我们的思维方式、学习能力和应对压力的能力。
因此,我们要时刻保持坚定的信心,相信自己拥有突破困难的能力。
同学们,高三只有一次,但是我们有很多办法来充实我们的大脑和提高我们的学习效果。
首先,我们要正确规划自己的时间,并且合理安排每天的学习计划。
不仅要注重学习效率,还要注意保持良好的作息习惯。
第二,我们要养成良好的学习习惯,培养自己的自律性。
多做总结,多复习,多分析,不断进步。
第三,我们要相信团队的力量,与同学们保持良好的合作和交流。
互帮互助,相互激励,我们一定能够共同进步。
同学们,高考不仅是对我们个人的考验,更是对整个学校的考验。
作为一所中学的校长,我坚信我们的教师们会竭力提供最好的教育资源和支持。
我们会为每一位同学提供科学的指导和最好的帮助,同时我们也需要同学们的积极配合和努力。
最后,我想告诉同学们,高考只是人生的一部分,无论结果如何,我们都不应该把它看得太过沉重。
重要的是,我们需要保持积极向上的心态,相信自己的潜力和能力。
无论高考成绩如何,我们都有无限的可能性可以开展自己的人生。
同学们,让我们共同努力,不断超越自己,迎接高考的挑战。
我相信,在我们团结奋斗、坚持努力的日子里,我们一定能够创造属于自己的辉煌。
祝愿每一位同学都能实现自己的人生目标,取得优异的成绩!谢谢大家!。
2013届高三第三轮复习动员大会上的讲话
2013届高三第三轮复习动员大会上的讲话(学生稿)尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!很荣幸能代表高三复读班的各位同学在这一重要时刻发言。
首先,请允许我向不辞辛劳、辛勤工作的全体高三教师表示衷心的感谢,向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝福!九百天转瞬即逝,现在我们已到达了最关键的冲刺阶段,在这最后的30天里,我们更加应当毫不懈怠,全力以赴。
从明天开始就是三轮复习,我们将会面临许多次的测试,在铺天盖地的卷子向我们扑来时,我们应当抱着高考的心态,以最认真的态度来解答每一道题。
不可因为对考试的厌烦、疲倦就让自己松懈下来,每天浑浑噩噩地过日子。
我前段时间常会觉得每天是在做无用功,做过的题目,看过的知识点都没有多大印象,所以我现在做任何卷子题目之前。
都会对自己说:“我要用最认真的态度来做。
”避免因疲惫产生随意的态度而造成事倍功半的效果,我要让自己觉得,所花的每一分钟都是值得的。
这样,每当我完成一件事,内心就会充斥着满足感,满足感的大小也证明了自己对知识掌握的牢固程度。
当然,我们的备考一定离不开师长的教导指点,所以希望老师们可以多帮我们指出学习上的漏洞不足,在编题讲题时多帮我们回顾一些旧的知识点,在考试前告诉我们一些应考策略来应对考试中的突发状况。
我一直都很相信一件事,当我们把一百天做到尽善尽美时,我们在考场上写题会感觉更加轻松顺手,当我们顺利跨过高考大关时,我们的未来与与现在截然不同,即使在考完之后的三个月,日子也会与他人大相径庭。
虽然一百天只剩下最后的尾巴,但行百里者半九十,越到最后我们越要拿出最大的决心、最好的心态与最强的意志力。
人生难得几回搏,现在不搏何时搏?同学们,希望通过这三十天不遗余力的奋斗,我们大家能在六月这个阳光灿烂的日子里收到一份最满意的录取通知书!谢谢大家!(教师修改稿)尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家晚上好!在三轮复习即将来临之际,我能代表高三复读班的各位同学,在这一重要会议上发言,感到十分荣幸。
校长在高三工作会议上的讲话
校长在高三工作会议上的讲话尊敬的教师们、亲爱的同学们:大家好!我很高兴能在这次高三工作会议上与各位老师和同学们一起探讨高三教育的问题,并分享一些我的看法。
作为校长,我深刻地认识到高三教育对于我们的学生未来的发展有着至关重要的影响,也深深地明白高三工作的压力和挑战。
因此,我希望通过这次会议,我们能够相互了解、相互支持,共同为我们的学生创造更好的学习环境和发展机会。
首先,我想强调的是,高三教育的本质是培养学生的能力和素质。
在高三阶段,学生需要通过自主学习、思考和探究,发展综合能力和核心素养。
这些能力包括自主学习、创新思维、沟通表达、合作协作、实践能力等,这些素质包括人文精神、社会责任感、职业素养、科学精神等。
这些能力和素质是学生未来发展所必须具备的重要基础和核心竞争力。
其次,我想强调的是,高三教育的关键是教育方式和方法的转变。
传统的教育模式通常以知识传递为主要方式,而高三阶段需要通过提高自主学习能力和探究能力,发掘、探究和构建知识。
这就需要我们采用更多的启发式教学、研究性学习、项目学习等探究性教育方式,鼓励、引导学生积极参与知识的创造和探究。
这种教育方式需要教师不断地进行自我反思和跨学科交叉学习,培养教师的教育创新精神和教育公民意识。
第三个要点是高三教育的重点是综合素质评价。
传统的高考模式通常以分数为标准,评价学生的成绩和能力,而现在我们需要加强综合素质评价,倡导“以人为本”的教育理念,注重学生的综合发展和个性培养。
我们要注重培养学生的人文精神、社会责任感、职业素养、科学精神等高层次能力和素质,通过多种形式的评价,如课堂表现、科技竞赛、志愿服务等多样化的综合素质评价,全面地评价学生的综合能力和素质。
最后,我想向各位老师和同学们强调的是,高三教育需要全校人员的共同参与和共同责任。
高三工作的压力和挑战需要我们全校人员的齐心协力和努力,共同为学生的成长和发展提供最好的保障和支持。
作为教育工作者,我们要以学生为本,努力为学生创造更好的学习环境和发展机会。
在高三工作会议上的讲话
在高三工作会议上的讲话尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同学们:大家好!首先,我感到非常荣幸能够在这次高三工作会议上发表讲话。
高三,对于每一个同学来说,是人生中极为重要的一年。
也是我们走向未来的关键时刻。
因此,今天我想和大家分享几点,以帮助我们高三的同学们在这一年中实现自己的目标。
首先,我想说的是,高中生活注定不会一帆风顺,尤其是在高三这个节点上。
我们将面临着严峻的竞争、压力、甚至是迷茫和焦虑。
但是,我们不能因为这些困难而退缩,而是要勇敢地迎接挑战。
其次,我要强调的是,计划和时间管理是高三生活中非常关键的一环。
我们需要合理安排时间,制定明确的学习计划,并坚持执行。
在这个过程中,我们要注意把握好学习与休闲的平衡,保证充足的睡眠和良好的饮食习惯。
只有身体和心态的健康才能为我们的高考奠定坚实的基础。
此外,老师们是我们高三生活中非常重要的支持者和指导者。
老师们的言传身教深深影响着我们。
在这里,我要谢谢各位教师对我们的关心和辛勤付出。
希望我们能够更加积极主动地跟随老师们的教导和指导,提高自己的能力和水平。
同时,我也希望我们的同学们能够在集体中相互支持和鼓励。
高三是一个团队的战斗,我们需要互相帮助,互相支持。
无论是在学习上还是在情感上,我们都要携手并肩,共同面对困难,共同追求进步。
最后,我想告诉大家的是,无论面对多大的困难和挑战,我们都不要失去心中的梦想和对未来的信心。
高考只是人生中的一个阶段,而真正重要的是我们的发展和成长。
我们要相信自己的能力和潜力,要坚信每一个辛勤的付出都将会有所回报。
在这个特殊的高三年份,我们承载着太多的希望和期待。
无论结果如何,只要我们肩负起自己的责任,努力奋斗,就是成功。
最后,我衷心祝愿每一位同学都能够在高三这一年里取得满意的成绩,实现自己的理想和目标。
愿我们共同努力,一起成长,为学校、为社会、为自己的未来贡献力量!谢谢大家!。
高三学校大会发言材料
高三学校大会发言材料尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是高三部的一名学生,今天有幸站在这里,向大家发表演讲。
首先,我想借此机会,向老师们表达我的感激之情。
正是在老师们的悉心指导下,我们顺利地度过了高二,迎来了高三。
我们深知,老师们为我们倾注了太多的心血与汗水,无私地付出了大量的时间与精力,尽心尽责地教学、辅导我们。
因此,在此刻我想代表所有高三学生,向所有老师们表达我们最真诚的谢意。
亲爱的同学们,当我们踏入高三这个决胜的关键节点时,也意味着我们面临着更加激烈的学习竞争与巨大的压力。
高考如同一场角逐,每个人都在为自己的未来奋斗。
然而,同时我们也不能忽视团结的力量。
团结是我们共同前进的动力,也是战胜困难的利器。
在这个关键的时刻,我们更需要彼此之间的信任与支持。
据调查,许多学生在高三阶段容易出现焦虑和厌学情绪。
这是由于压力过大、学习负担加重、考试成绩紧张等原因导致的。
作为高三的学子,我们要拥抱压力、应对焦虑,保持乐观与积极的心态。
面对考试的失败和挫折,我们不应该停下脚步,而是要坚持不懈、振作起来。
我们还要明确目标,制定学习计划,调整学习方法。
切记,高考不是一朝一夕的事情,我们需要付出持续的努力和坚持不懈的决心。
每个人都有自己的优势与特长,我们要善于发现自己的亮点,培养自己的兴趣与爱好。
同时,养成良好的学习习惯和生活习惯,保持良好的身心健康。
只有健康的身体和积极的心态,才能更好地迎接高考挑战。
除了努力学习,我们还要关心他人、积极参与社会。
成为一个有担当、有品德、有爱心的人,是我们作为现代青年应该做的。
参加社会实践、志愿者活动,帮助那些需要帮助的人,不仅有助于自身成长,也会培养我们的社会责任感和团队合作能力。
最后,我想对同学们说,无论我们将来成为什么样的人,无论最后高考成绩如何,我们都应该珍视这段时光,不后悔曾经努力过。
高三,是我们人生中一段重要的旅程,我们要用一生的成长追忆这段岁月。
让我们紧紧团结在一起,共同面对挑战,共同追逐梦想。
在高三典礼大会上的讲话稿(5篇)
在高三典礼大会上的讲话稿(5篇)在高三典礼大会上的讲话稿(篇1)尊敬的老师,同学们:大家好!高考的钟鸣声,已经响起,时间进入倒计时,请所有同学,精神集中,做好准备,高考的列车就要启程了,让我们用把三年的取得的成绩展现出来。
我们走过了三年高中,跨过了无数困难,走到现在的这一刻,每个同学都非常努力,也非常优秀,在即将高考之时,不要紧张,也不要担心,放下心中的担子,静下心来迎接高考,只要正常发挥自己的能力,积极的准备高考,就一定不会让自己失望。
以前如何考试我们高考时也一样应对,只要做好自己该多的,收拾起紧张的心态,结果如何看三年来我们的努力。
高考如同过独木桥,不想被挤下去,我们就一定要前冲,但是在考试中,我们也必须要有良好的素质,积极的心态,相信自己,不要担心,你们是秀的,虽然竞争对手很多,虽然压力很大,我们面对的挑战其他人一样也面临着挑战,大家都在同一起跑线上,都在一个原点,我相信同学一定会取得好成绩。
老师在等待我们的好消息,爸妈也焦急期盼,他们给我们力量,也给我们知识,在高考之际我们保持平常心,虽然高考比平时更严格,虽然高考是人生重要阶段,不要被吓倒,我们要做勇者,成为前仆后继的浪花,不达目的誓不罢休,希望在我们笔下,未来在我们掌中。
你过去付出了多少,高考就会收获多少,不用担心其他原因,因为有老师有学校帮我们解决其他事情,我们只需要全力应付高考,虽然这是我们第一次面对高考,也是最后一次高考,但我相信,我们班的每个同学,因为都是学校秀的人,也是最努力的人,过去付出的汗水我们每个人都清楚,不用担心,大学会有你的一席之地。
明天是充满希望的一天,也是挑战的一天,时间在流逝,高考越来越近,我们的心跳也随着高考加快。
我们要做草原上的千里马,要做攀登山峰的勇士,要做那天空的雄鹰,同学们我们一起努力,我们一起加油,为了我们的大学梦,也为了报答我们父母多年抚养之情,积极的展现出自己的力量。
用我们的双手获取高分,用我们的智慧书写未来,我们要做灿烂的阳光,永远光芒万丈,高考我们只会勇敢前进,不会退缩,不会害怕。
2013届高三动员会讲话稿
2013届高三动员会讲话稿各位同学:在这烈日当空,艳阳高照的节季,我们今晚欢聚在这里,召开2013届高考备考复习大会,目的是让学生从思想上、行动上如何做好充分的准备来参加明年的高考。
今天的会程序有四项:首先是班主任代表唐卫民老师发言;第二是任课教师胡奇伟老师发言;第三是各班的学生代表发言;再后由年级组做总结发言。
经过了高中两年的厉炼,我们成功的走进高三,走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线,人生没有大学校园的记忆是不完美的,没有高三生活的回忆更是有缺憾的。
那么如何备战明年的高考,我订为三个方面最重要:首先:是目标,有目标才能有动力!有目标才有奋斗方向,各位,你们心中有目标吗?有的同学会说,当然有了,就是考上大学。
考本科?还是专科?上哪所大学?是湖师大?还是农大?还是中南科技大学?本科也许只是我们少数同学可以想想的,专科是我们大部分同学的归宿,但专科也有好与差。
刚毕业的高三学生,每个人的桌上贴有一张小纸条,写上自己想上哪所大学或激励自己名言名句。
说实话,大部分同学们心中是有了目标的,就是考上大学,但那只是一个总目标,我们还必须把总目标分解,分解到各科,语、数、外、综合打算各考多少分?知道今年各专业本科的上线分吗?(见表)你准备语文考多少?数学考多少?英语多少?综合多少?目标分解之后,你会更加明白你的优势和劣势,你努力的方向会更明确。
一旦确定目标,就要拿出“不到黄河心不死”“不到长城非好汉”的气魄来。
二、毅力高三这一年,各科老师会把时间安排得非常紧凑,而且大考小考不断,看你们现在各个精神饱满,信心十足,可是总有一些同学随着时间的推移,月考之后,就开始学会放弃,失去信心。
我们都会背“宝剑锋从磨砺出”“梅花香自苦寒来”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,但又有多少人能真正去实践它,去感悟它呢?请大家把每次练习、每次测试都看成是对自己的一次磨砺,一次铸炼。
在高三工作会议上的讲话
在新学年第一次高三教学工作会议上的发言朱轶材老师们:大家好!新学期伊始,学校召开的第一次大型会议就是高三工作会议,意图很明显,就是要告诉大家,从现在起高三工作已经步入紧张状态,也充分表达了学校坚定不移抓高三的决心,这次会议既是一次自我加压的会议,又是一次增添动力的会议,既是一次鼓劲会,也是一次促进会。
下面,我对既以学校分管副校长,也以一个被高三教学折磨了近三十年的教师身份,谈几点感受,提几点希望。
一、我深感毕业班教师尤其是高三老师总是在播撒着吃苦精神,奉献精神人总是要有点精神的,一旦有了精神,工作起来才有动力,老师们走进了高三,就意味着要更多牺牲个人休息时间,要牺牲照顾家庭的时间。
高三的日子就是苦中求乐,以苦为乐的代名词,这一年我们必须将身子沉下来,将心静下来,全力以赴投入到高三教学中,以饱满的热情、不怕吃苦不怕困难的拼搏精神,勇往直前不甘落后的工作状态向全校师生、向社会各界展示我们二中高三教师队伍的风采。
二、作为高三教师,仅有苦干苦教的精神还是不够的,还需要不断提高自己的学科素养。
到高三学生问问题多了,常看到晚自习休息时间学生抢着问问题,这对我们老师是考验,既要及时回答,又要回答正确,这需要过硬的专业素养,上课前可以备课,而答疑时必须现炒现卖。
怎样才能不被学生问倒,问出汗?这既要有精深的学科素养打基础,也要应急之法。
学生喜欢问的题目大多来自于高考真题或各地模拟题,这样我们平时要多熟悉分析近三五年的高考题和近一两年的模拟题。
尤其是合肥一中,合肥六中、合肥八中、安庆一中、铜陵一中的模考试卷,对这些试卷进行筛选,提炼精华,再传授给学生。
此外要对必修和选修的教材、教参熟烂于心,把基础知识构建成网状体系。
三、作为高三老师,需要有合理的教学规划。
我觉得在时间安排上尽量与各类大型考试时间同步,不能总是在一轮复习中流连忘返,要有充足二轮复习的知识梳理、知识整合时间;也需要最后冲刺阶段的重点提醒和热点点拨时间。
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在高三大会上的讲话2013.8.19各位老师、同学们:大家好!步入高三以后的第一次考试刚刚结束,我们趁热打铁,召开这次高三全体师生大会。
目的是对前段的一轮复习做一下总结,对下一段的复习备考工作做出布署,实现有效复习、高效复习,力争明年高考取得最佳战绩。
一、前段一轮复习工作总结:1、态度认识问题。
一轮复习,是对知识系统、全面的复习,也称为地毯式复习,目的在于让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。
作用在于牢固基础。
一轮复习的效果如何,直接影响着以后的二轮复习、三轮复习,甚至决定着学生的高考成绩和命运。
古话说得好:一鼓作气,再而衰,三而竭。
这个道理我们都懂,关键问题是我们认识上去了,要立即付诸于行动。
面对高三一轮复习,我们的老师和同学表现出三种不同状态:(1)豪迈型。
有“天生我材必有用”的豪迈气概。
能充分自我调节,具有昂扬的斗志,相信通过三百天的最后决战,终将迎来灿烂的明天;(2)稳健型。
对高考的重要性有清醒的认识,能够按照学校的教学计划和安排,按部就班地完成教学和学习任务。
(3)散漫型。
个别老师和少数同学面对高三复习中的困难,缺乏必胜的信心和勇气,不愿集中精力,奋力拼搏,仍然在虚度光阴,甚至自暴自弃。
在日常检查中我们看到,有些同学在课堂上睡觉,说话,开小差,老师们对此熟视无睹,这是对自己的命运和前途不负责任。
对这部分学生和老师我要说一声,再不改变你的态度和方式,你们将失去继续学习和个人发展的机会,成功的大门也将会在你面前“砰”然关闭。
2、复习效率问题。
反思前一段的复习工作,一些学科做得比较好。
(例如:)但是,也有一些学科的教学效率不高,复习效果不佳。
有些内容,学生已经会的老师仍然在讲;有些内容,学生不理解、不明确的,教师讲了半天学生仍然不理解不明白;有些学科,还在重复题海战术,练的题不精,经常有重题;有些学科,老师没提出具体学习要求,学生学的没有目标,整个课堂学生没兴趣,老师无激情,看不到一点拼搏进取的高三精神,没有营造出科学合理的高三复习氛围。
一轮复习是按照考试大纲的考点顺序,对教材知识进行全面系统的复习过程,重点是帮助学生扫清疑点,学生不理解的地方一定要在一轮复习中解决掉。
因此,每节课教师都要认真设计,要认清哪些是学生自己能够解决的问题?哪些是学生理解不好的知识,哪些是高考的考点,对于重要考点高考的命题形式是怎样的?同时,教师还要博览群书,综合使用复习资料,取其优点,精选典例,为我所用,这样才能提高复习效率,少走弯路。
二、下一阶段复习工作安排:(一)教师工作思路:⏹一轮复习关键词:把握教材,整合知识,强化训练注意点:⏹依据课程标准或考试大纲,不作过多的补充和深入。
⏹在复习过程中应注重对知识形成的背景、过程及方法进行剖析与讲解,以增强学生对知识的理解和掌握。
⏹对知识的复习要强化知识点之间上下承接的联系。
⏹对与大学知识相关的中学知识,应从发展的观点给学生讲解。
⏹强化基本技能训练,提高应试能力⏹一轮复习要达到的目的⏹熟悉课本的基本结构知识背景概念规律定理⏹掌握课本的主干知识知道是什么知道为什么⏹提高学生的解题能力基本技能解题思路因此,我们要立足单科,精耕细作,构建网络,夯实基础,步步为营,稳扎稳打。
1、努力实现五个“转变”:(1)转变“求新求异”的复习思想;(2)转变“重难点,不重基础”的复习方法;(3)转变“只重结论,不重过程”的复习方式;(4)转变“把内容拓深扩广”的复习思路;(5)转变“追求培养‘熟练工’”的训练模式。
2、重点做好以下几项工作:(1)回归课本,查缺补漏。
目前的高考命题的特点是:不求考察知识的全面,但求考察知识的细、实和对知识的灵活运用能力。
我们不是命题者,我们不知道高考要考哪些内容不考哪些内容,这就要求我们在复习时要把课本上的基础知识点作为高考的命题点来进行复习,对《大纲》要求到的每一个点都要复习到位,都要做到记到位,练到位,掌握到位,联系实际运用到位。
对每个知识点都要融会贯通还能做到举一反三,以备考试之用。
无论如何,高考绝大部分内容都是贴近课本的。
高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,就能上一个比较不错的大学。
因此高三前期,老师和同学们要老老实实地把注意力放在弄懂课本上,争取前后联系,融会贯通,在最短时间内通过自学和指导查缺补漏,不留死角。
(2)研究题型,精选习题。
高考把能力考查放在首位,就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。
很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的,这就要求我们应站在科学的、有效的角度上,研究题型,精选例题,组合习题注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力,克服思维定势,培养正确的解题习惯。
并力争做到“五必”,即:有发必收,有收必批,有批必评,有评必讲,有讲必补。
(3)培优补差,全面提高。
我们每一位老师都要竭尽全力,切实做好“尖子生”、“边缘生”、“学困生”的帮扶工作。
一方面要做好“尖子生”拔高工作;一方面要指导“边缘生”,实现转优;同时,要关注差异性教学,做好学困生辅导工作。
班主任老师要根据本班情况确定具体名单,建立学情调查制度,负责学生的跟踪调查与组织评比、考核与奖惩,努力实现教学成绩的全面提高。
(二)学生复习方法:目前,高考试题发展的总趋势是:情境化、生活化、主题化、系列化。
因此,在备考过程中,我们应以“愉快高效”为目标,在“精细化备考”的原则指导下,做到以下几点:1、要了解自己:(1)总体:以高考要求为标准,准确把握自己现状。
(2)横向:通过各科间的比较,了解自己的强弱情况。
(3)纵向:利用各套试卷,掌握自己成绩的浮动情况。
(4)深入:深入到各个学科,了解自己对各科各知识点的掌握情况。
2、要科学复习:(1)基础化:要重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。
(2)主动化:在复习备考中,大家要养成自学、自测、自评的习惯,注重自读书,自质疑,自解答,积极开展讨论式学习和研究性学习,充分发挥自己在复习中的主体作用,改变那种一切依赖老师,被动接受的学习方式,培养自己的创新意识和创新能力。
这不仅是观念上的更新,习惯上的改变,而且也会让我们受益终生。
(3)重点化:做好重要概念、规律、方法的归纳与总结。
建议每个同学要为自己的学习设立“两个账本”:一个是错题记录本,做错的题目要重新做一遍,及时纠正;另一个是典型问题总结本,把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来,力求做一个题目,学一种方法,会一类,通一片。
(4)熟练化:掌握要领,形成能力。
“学”的目的是为了“用”。
书读得再多,不会应用,那也是白学,只能叫做“书呆子”。
现在高考命题都在向新课改的理念靠拢,注重知识的应用,注重能力的培养。
因此,我们要联系教材知识,多角度、多侧面去分析实际问题,提高综合运用的能力,将“死”知识学“活”,做到“死”去“活”来,学以致用。
(5)高效化。
大家要养成良好的学习习惯,掌握最佳复习时间,合理安排各门学科复习计划,不要打疲劳战。
否则,只能使你筋疲力尽,上课无精打采,降低复习效率。
3、要掌握方法。
爱因斯坦曾说过:学习方法决定学习成绩。
在考试中,有的同学付出了,得到了丰硕的回报;有的同学付出了,却事与愿违,这里就有学习的策略与方法的问题。
在座的同学,也许有过这种体会吧:每天一打开书就垂头丧气,仿佛灾难降临。
你害怕上学,害怕学习。
其实,更确切地说,是你不会学习。
学习得法,才能学得开心,学有长进。
在这里,向大家介绍几种行之有效的学习方法:(1)计划学习法。
恩格斯有一句名言叫做:“没有计划的学习,简直是荒唐”。
学习计划是实现学习目标的蓝图,是提高学习效率的保证。
学生制定学习计划一般包括三个方面:即学习目的、学习内容、完成时间和完成任务的措施。
要注意把长计划与短计划安排起来。
做到学期有计划,每周有安排,每天有措施,忙而不乱,主次分明,循序渐近。
每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异。
有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。
在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息,将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
(2)三先三后一小结的学习法。
即先预习、后学习;先听课,后笔记;先复习,后练习;定期一小结。
(3)专心听课法。
课堂是学生学习的主阵地,学校上课是学生获得知识的主渠道,这就类似人的生活中,吃早、中、晚“三顿正餐”一样,“正餐”吃不好,营养就不足,那怕是吃再多的补药,也难使身体强健起来。
怎样才能保证有效听课呢?①预习听课法。
通过预习,可以对要学的内容有大致的了解,对不懂的问题会做好心理准备,因此,带着明确的、具体的目的去听课,注意力能够高度集中。
②质疑听课法。
解决疑难,明辨是非的过程,就是获得知识的过程。
陈献章说过:“小疑则小进,大疑则大进也,疑者觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。
”在学习中要质疑,在质疑、解疑中得到收获。
③要领听课法。
就是按照每门知识的内存联系和特点进行听课学习。
如学习语文、数学的方法是有差异的,只有抓住了学科的特点来听课,才能在获得感性认识的基础上,通过思考来掌握科学的概念和规律。
有的学生不抓住学科特点来学习,上语文课不重视作文;上外语课不愿意大声朗读;做实验不爱动手,这样,与学科特点有关的能力发展不起来,学习效率就很难提高了。
④多元智能听课法。
用耳仔细听讲,用眼认真观察,用手同时记录,用口积极回答,用脑慎密思考,用心与同学交流。
这才是聪明的上课办法。
“聪明”的拆字解释:用耳听、用眼看、用口说、用心想,即为“聪”,“日”积“月”累,坚持不懈,即为“聪明”。
实践证明,会学习的同学都有一个共同的体会:抓紧40分钟的课堂听讲,向40分钟要效率、要成绩,这是学习获得成功的关键。
(4)不耻下问法一个问题自己做了很长时间还是解答不了,就要及时请教老师或同学指点迷津,也许就会迎刃而解,并且会加深印象和节省时间。
如果死要面子,不肯问人,这样问题就会越积越多,学习就会陷入被动局面。
各位老师、同学们,高三不是战场,却胜似战场。
这里没有炮火硝烟,却有一场场激战在等待着我们;这里没有战鼓铮鸣,却有一阵阵呐喊声在为我们鼓劲加油!让我们拿出亮剑精神,向着最后的胜利,勇敢地冲锋吧!我相信,在学校和年级的正确领导下,通过大家锲而不舍的努力,我们一定能够在高山之巅领略无限风光,2014年6月,一定是一中学子鹰击长空,鱼跃龙门,收获成功的季节!谢谢大家。