杠杆滑轮压强与浮力知识点梳理
初中物理压强浮力知识点归纳
初中物理压强浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要概念，下面将对这两个知识点进行归纳介绍。
1.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
计算压强的公式为：压强=力/面积。
单位为帕斯卡（Pa）。
常见的压强问题有：(1)压力传递：当一个物体受到力时，由于力是传递的，所以压力也是传递的。
例如，我们经常会用小面积的锥子来扎进地面，这是因为锥子的力作用在小面积上，压力较大，能够钻入地面。
(2)液体的压强：液体压力的大小与所处深度有关，压强随着深度的增加而增加。
液体压强的计算公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。
2.浮力：浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。
浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
常见的浮力问题有：(1)阿基米德原理：阿基米德原理是指浸泡在液体中的物体所受的浮力等于排开液体的重量。
阿基米德原理可以用公式表示：浮力=密度×体积×重力加速度。
(2)形状对浮力的影响：相同重量的物体，形状不同所受的浮力也不同。
例如，一个薄片状的物体在液体中所受的浮力较小，而一个相同质量但形状较大的球状物体所受的浮力较大。
(3)浮力与物体的浸没与浮起：如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮出液体。
3.压强与浮力的关系：压强和浮力是密切相关的。
当物体浸泡在液体中时，液体对物体所施加的压力随深度增加而增加，产生的浮力也会增加。
当物体表面积较大时，受到的压力分布在较大的面积上，所以所受的压强较小，而浮力较大；相反，当物体表面积较小时，受到的压力集中在较小的面积上，所以所受的压强较大，而浮力较小。
通过对压强和浮力的归纳，初中生可以了解到物体受力分布规律、液体的压强与深度的关系、浮力与物体密度和形状的关系等重要概念，并能应用这些知识解决与压强和浮力相关的问题。
2024年初中物理压强和浮力知识点总结(2篇)
2024年初中物理压强和浮力知识点总结1. 压强压强是指单位面积上所受的力的大小。
其计算公式为：压强 = 垂直于受力面的力 / 受力面的面积2. 压力传递定律压力传递定律指出，在液体或气体中，当外力作用在一个面上时，会产生相等大小的压力作用在这个面上的任何一个点上。
这是由于液体或气体具有流动性，使得压力可以沿着它们的整个体积传递。
3. 浮力浮力是指物体浸入液体或气体中所受到的向上的力。
根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体所排挤液体（或气体）的重量。
其计算公式为：浮力 = 密度× 重力加速度× 体积4. 浸没物体的浮力大小浸没物体的浮力大小等于物体的重量。
如果浮力大于物体的重量，物体将浮在液体（或气体）的表面上；如果浮力小于物体的重量，物体将沉没到液体（或气体）的底部；如果浮力等于物体的重量，物体将悬浮在液体（或气体）中。
5. 浮力的方向浮力的方向始终垂直于液体（或气体）表面。
通常情况下，浸没物体所受的浮力方向相反，即向上。
6. 浮力与物体的形状和密度的关系浮力与物体的形状和密度有关。
对于形状相同的物体，密度越大，浮力越小；密度越小，浮力越大。
这是因为密度决定了物体单位体积所占的质量，从而影响了物体在液体（或气体）中所受的浮力。
7. 物体浸入液体的条件物体能够浸入液体的条件是，物体的密度必须大于液体的密度。
8. 物体浸入气体的条件物体浸入气体的条件是，物体的密度必须小于气体的密度。
9. 水压水压是指由于液体的重量而产生的压强。
由于液体是不可压缩的，水压在液体中的各个点上是相等的。
10. 水压的计算水压的计算可以使用公式：水压 = 密度× 重力加速度× 液体深度11. 原理和应用压强和浮力是物理学中重要的概念。
压强的理解可以帮助我们解释为什么针头尖锐的注射器更容易穿透皮肤，为什么冰刀在冰上滑得更快等现象。
浮力的理解可以帮助我们解释物体漂浮的原因，如船只在水上浮起、气球漂浮在空中等。
压强与浮力知识点梳理经典
第十章压强与浮力知识点梳理wb本章7个基本概念：1.压力；2.压强；3.液体内部压强；4.大气压强；5.浮力；6.连通器；7.阿基米德原理；本章3个基本公式：1.压强通用公式P=F/S;2.液体内部压强公式：P=ρgh;3.浮力的公式：F浮 =ρ液V排g；本章知识归纳共16项重要知识点（如下所列）1．压力：⑴定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力；通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G。
⑶重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
GG F+G G–F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴A、B说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
⑶概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法和转换法。
3．固体压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S；其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）；压力F：牛顿（N）；受力面积S：米２（m2）。
☆使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ；一本书对桌面的压强约50 Pa ；成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N。
⑸应用：①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4.液体的压强P=ρ液g h （其中单位是kg/m³和m）⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
压强浮力知识点总结
压强浮力知识点总结一、压强1.1 压强的概念压强是指单位面积所受的压力，通常用P表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
在物理学中，压强是指单位面积上的力或压力。
压强大小取决于外加力的大小和面积的大小。
例如，当一个人站在一个针尖上时，由于针尖的面积非常小，所以脚底受到的压力非常大，这就是压强的体现。
1.2 压强的计算压强的计算公式为P=F/A，其中P为压强，F为作用在面积上的力，A为面积。
通过这个公式，我们可以得知在给定力的情况下，面积越小，压强就越大；面积越大，压强就越小。
这个公式在工程学、航空航天和汽车制造等领域有着广泛的应用。
1.3 压强的应用压强的概念和计算在工程领域有着广泛的应用，比如在建筑设计中，我们需要考虑地基的承载能力，就需要计算地基承受的压强；在飞机设计中，需要考虑机翼的承载能力，也需要计算机翼受到的压强。
另外，在生物学、医学、化学等领域，也有着广泛的应用。
二、浮力2.1 浮力的概念浮力是指液体或气体对浸没或浸入其中的物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度的乘积。
2.2 浮力的计算浮力的计算公式为F=ρVg，其中F为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体排开的液体或气体的体积，g为重力加速度。
通过这个公式，我们可以得知浮力的大小取决于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度。
当物体排开的液体或气体的体积越大，或者液体或气体的密度越大时，浮力就越大。
2.3 浮力的应用浮力的概念和计算在船舶设计、潜水、气球制作和飞机设计等领域有着广泛的应用。
比如在船舶设计中，需要考虑船体的浮力，以确保船能够浮在水面上；在潜水中，需要注意浮力和重力的平衡，以保持潜水器的稳定；在气球制作中，需要考虑气球受到的浮力，以确定气球的尺寸和材料；在飞机设计中，需要考虑机翼受到的浮力，以保证飞机能够升空。
三、压强和浮力的关系3.1 阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理，它表明物体置于液体中或气体中时，所受的浮力等于物体排开液体或气体的重量。
初中物理压强、浮力难点突破学霸笔记(超级全面)
初中物理压强、浮力难点突破学霸笔记(超级全面)一、压强1.定义：压强是单位面积上所受到的力的大小。
压强的公式为P=F/A，其中F表示力，A表示面积，P表示压强。
2.压强的测量单位：国际单位制中的压强单位为帕斯卡（Pa），1Pa等于1N/m²，常用的压强单位还有兆帕（MPa）和千帕（kPa）。
3.压强与力和面积的关系：压强和力成正比，与面积成反比。
即压强增大，力增大或面积减小；压强减小，力减小或面积增大。
4.压强在实际生活中的应用：压力可以引起物体的形变或变形，因此在实际生活中广泛应用于各种领域，如建筑工程、机械制造、物体测量等。
二、浮力1.定义：浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。
根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体排入液体或气体中所占体积的液体或气体的重量。
2.浮力的计算公式：浮力的大小可以用公式F=ρVg来计算，其中F表示浮力，ρ表示液体或气体的密度，V表示物体排入液体或气体中所占的体积，g表示重力加速度。
3.浮力的性质：a.浮力的方向始终垂直于液体或气体的表面。
b.浮力的大小与物体在液体或气体中的排列位置有关。
当物体完全或部分浸入液体或气体中时，浮力变大；当物体离开液体或气体时，浮力变小或消失。
c.浮力越大的物体，沉入液体的深度越小。
4.浮力在实际生活中的应用：a.船只的浮力可以支撑船只的重量，使其浮在水面上。
b.潜水时使用氧气瓶可以增加体积，从而增加浮力，帮助潜水员浮在水面上。
c.气球的浮力可使其浮在空中。
三、难点突破1.压强与力、面积的关系是一个重要的难点。
要理解和掌握这个关系，可以通过练习一些例题进行巩固。
例如：一个重量为200N的木块放在面积为2m²的水平地板上，求木块对地板的压强。
解答：根据压强的定义和公式，可以得到P=F/A=200N/2m²=100Pa。
这样的练习可以帮助学生加深对压强和力、面积关系的理解。
2.浮力的计算是另一个难点。
在计算浮力时，学生需要理解和应用密度的概念，并灵活运用公式F=ρVg。
九年级物理知识点归纳第十四章压强浮力
九年级物理知识点归纳第十四章压强、浮力第一节、压强1、压力定义：压在物体表面的力叫压力。
方向：，作用点：，大小：当物体在水平面上静止时：2、压强①比较甲乙，得到的结论是比较乙丙，得到的结论是总之，压力的作用效果与和有关。
3、压强是表示的物理量。
压强定义：物体上受到的叫压强.单位： 1 pa = N/m2 ，物理含义：。
公式：4、增大压强的方法：1）2)减小压强的方法: 1) 2)第二节液体压强1、液体压强的测量工具：，反映了薄膜所受压强的大小。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的和有压强, 液体内部都有压强; 2）液体的压强随着增加而增大;3）在同一深度,液体向各个方向的压强都;4）不同液体的压强还跟它的有关。
液体的越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：，其中h指。
注意: 液体压强只与和有关。
计算液体对容器的压力时，必须先由公式算出压强，再由公式，得到压力。
4、连通器：。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的。
应用连通器的例子有：、、、。
第三节大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫,简称。
2、证明大气压存在的实验：，首次准确测出大气压值的实验：，一标准大气压等于水银柱产生的压强，约为帕斯卡，约支持高的水柱。
3、大气压随高度的而。
液体沸点与大气压的关系：。
4、气压计和种类：、第四节、流体压强和流速的关系1、气体和液体中，。
2、在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置上候车。
请分析，为什么当火车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。
第五节、浮力1、浮力定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到的力，叫浮力。
2、产生原因：。
3、浮力的计算方法及公式：①示重法：（）②压力差法：（）③平衡法：（）④公式法：（）4、试用文字描述阿基米德实验的过程从阿基米德原理可知：浮力的只决定于、，与其他因素无关。
第六节、浮力的应用一、物体的浮沉条件1、漂浮：（）2、上浮：（）3、悬浮：（）4、下沉：（）二、应用1、轮船:（1）排水量：。
(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳
(完整版)初中物理压强、浮力知识点归纳压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强办法：(1)S别变，F 增大；(2)F别变，S 减小；(3)并且把F↑，S↓。
而减小压强办法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨别是直截了当铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的缘故：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流淌性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)别同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的缘故：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76 cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，基本上气压减小时落低，气压增大时升高。
高山上用一般锅煮饭煮别熟，是因为高山上的沸点低，因此要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地点，压强越小。
第八章压强与浮力知识点总结
第八章压强与浮力一、压强1,、压力：垂直作用在物体表面的力2、压力与重力的关系①压力不是重力.压力可以由重力产生，也可以由其他力引起②压力不一定等于重力大小③只有当物体自由水平放置时压力大小才等于重力的大小3、压力的作用效果：与压力和受力面积有关，比较压力作用效果的方法：（1）、在相同受力面积上比较压力。
（2）、在相同压力时比较受力面积。
4、压强：物体单位面积受到的压力叫做压强，它是表示压力作用效果的物理量。
F5、压强公式表示压强，单位：帕斯卡（Pa），F表示压力，单位：牛（N），S表示受力面积，单位：米（m）。
6、压强的单位：帕斯卡，简称帕，符号：Pa1帕=1牛/米2。
注：①压强的单位帕斯卡非常小，一张对折报纸对桌面压强约为1帕。
②计算时：行走,算一只脚面积；站立,算两只脚面积；汽车，四个轮胎面积；坦克，两条履带面积。
③计算时必须注意先化单2位（压力为N，受力面积为m，压强为Pa），再带入计算。
7、任何物体能承受的压强都有一个限度，超过这个限度，物体就会遭到损坏。
8、增大压强的方法：受力面积不变，增大压力；压力不变，减小受力面积；增大压力同时减小受力面积（刀刃、钉鞋、啄木鸟的喙）9、减小压强的方法：受力面积不变，减小压力；压力不变，增大受力面积；减小压力同时增大受力面积（坦克履带、沙发、骆驼的脚趾）10、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。
二、液体内部的压强1．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
2．液体压强测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关，在同一深度处，液体密度越大，压强越大。
（5）液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
2024年初中物理压强和浮力知识点总结
2024年初中物理压强和浮力知识点总结在初中物理中，压强和浮力是重要的概念和知识点。
下面是2024年初中物理压强和浮力的知识点总结：
1. 压强（Pressure）：
- 压强定义为单位面积上所受的力。
公式为：压强 = 力/面积（P = F/A）。
- 压强的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。
- 压强与力和面积成正比，当力增大或面积减小时，压强增大。
2. 浮力（Buoyancy）：
- 浮力是物体在液体或气体中上浮的力，是由液体或气体对物体的压强造成的。
- 浮力的大小等于被排除液体或气体的重量，即浮力 = 排放的液体或气体的重量。
- 根据阿基米德定律，浸没在液体中的物体所受的浮力等于它排出的液体的重量。
3. 浮力的原理：
- 浮力的大小与所处液体或气体的密度、物体的体积和受力区域的形状有关。
- 当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体会浮在液体或气体中；当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体会沉在液体或气体中。
- 浮力的方向与物体所受的重力方向相反，即向上。
4. 浮力的应用：
- 船只和潜艇的浮力原理使其能够浮于水面或在水下航行。
- 气球和飞机的浮力原理使其能够在大气中飞行。
以上是2024年初中物理压强和浮力的知识点总结。
希望对你有所帮助！。
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要知识点，它们在我们日常生活中起着重要作用。
本文将对初三物理第14章压强和浮力的知识点进行归纳和总结。
一、压强的概念和计算公式压强是指单位面积上所受的力的大小，它的计算公式为：压强(P) = 力(F) / 面积(A)。
压强的单位为帕斯卡(Pa)。
二、压强的影响因素1. 力的大小：力越大，压强越大。
2. 面积的大小：面积越小，压强越大。
三、浮力的概念和浮力的计算浮力是指物体浸没在流体中所受的向上的力，它的大小等于物体排开的流体的重量。
浮力的计算公式为：浮力(F浮) = 流体的密度(ρ) × 加速度( g) ×物体排开的体积(V)。
四、浮力的条件和效应1. 浮力的条件：物体必须浸没在流体中，且流体中的密度必须大于物体的密度。
2. 浮力的效应：物体受到的浮力大小等于排开流体的重量，方向向上。
五、浮力与物体浸没的关系1. 物体完全浸没：当物体浸没在流体中时，物体受到的浮力等于物体的重量。
2. 物体部分浸没：当物体只有一部分浸没在流体中时，物体受到的浮力小于物体的重量。
3. 物体不浸没：当物体浮在流体表面时，物体没有浮力。
六、浮力与物体的密度关系1. 物体的密度大于流体的密度：物体不会浮起，只会下沉。
2. 物体的密度等于流体的密度：物体处于浸没和浮起的临界状态。
3. 物体的密度小于流体的密度：物体会浮起。
七、浮力的应用1. 水上船的浮力：船的体积大，而密度相对较小，所以船可以浮在水上。
2. 气球的漂浮：气球的密度小于空气的密度，所以气球可以漂浮在空气中。
3. 游泳时的浮力：游泳时，身体浸没在水中，受到的浮力可以帮助身体浮起。
总结：初三物理第14章压强和浮力是与我们日常生活密切相关的物理知识点。
通过本文的归纳和总结，我们了解到压强与力和面积的关系，浮力与密度、浸没状态之间的关系，以及浮力在日常生活中的应用。
掌握这些知识点有助于我们更好地理解和应用物理原理，提高物理学习的效果。
机械与力提纲(杠杆滑轮、压强浮力、做功机械效率)
机械与力一、杠杆：①杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂1、支点：杠杆绕着转动的固定点，通常用O表示。
2、动力：促使杠杆转动的力，通常用F1表示。
3、阻力：阻碍杠杆转动的力，通常用F2表示。
4、动力臂：从支点到动力作用线的距离叫动力臂，通常用L1表示。
5、阻力臂：支点到阻力作用线的距离叫阻力臂，通常用L2表示。
注：当杠杆在动力和阻力作用下静止或绕支点匀速转动时，就说杠杆平衡了。
②杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂公式：F1×L1=F2×L2③杠杆的分类杠杆类型力臂关系平衡时力的关系优缺点应用省力杠杆L1＞L2 F1＜F2 省力，费距离撬棒、瓶盖起子费力杠杆L1＜L2 F1＞F2 费力，省距离镊子、火钳等臂杠杆L1=L2 F1=F2 不省力，不省距离天平、定滑轮④滑轮：滑轮在本质上也是杠杆的一种，分为定滑轮和动滑轮1、定滑轮：使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。
定滑轮的中心轴固定不动。
定滑轮的功能是改变力的方向。
当牵拉重物时，可使用定滑轮将施力方向转变为容易出力的方向。
使用定滑轮时，施力牵拉的距离等于物体上升的距离，不能省力也不费力。
定滑轮的实质就是等臂杠杆。
2、动滑轮：轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮称为动滑轮。
动滑轮可以看做是一个省力杠杆，若不计动滑轮自身所受的重力，使用动滑轮可以省一半力，但这时却不能改变用力的方向，向上拉绳才能将重物提起。
3、滑轮组：滑轮组是由多个动滑轮、定滑轮组装而成的一种简单机械，既可以省力也可以改变用力方向。
4、关于滑轮的总结省力情况是否改变方向其他定滑轮不省力可以改变力的方向旗杆上的滑轮动滑轮省一半力不能改变力的方向吊车滑轮组由绳子股数决定可以改变力的方向F拉=1/n *G二、压强①压强的定义：压强是表示压力作用效果的物理量。
②压强的解释：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强③增大或减小压强的方法：1、改变压力大小。
压强浮力知识点归纳
压强浮力知识点归纳1.压强的概念：压强是指物体受到的力在单位面积上的分布情况，可以用公式P=F/A 表示，其中P为压强，F为作用在物体上的力，A为力作用的垂直面的面积。
单位通常使用帕斯卡(Pascal)，1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
2.浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，用Fb表示。
根据阿基米德定律，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。
浮力与物体完全或部分浸入液体中的体积有关，而与物体的质量无关。
3.完全浸入液体中的物体的浮力：当物体完全浸入液体中时，浮力等于排开的液体的重量。
浮力的大小可以用公式Fb=ρgV表示，其中Fb为浮力，ρ为液体的密度，g为重力加速度，V为物体在液体中的体积。
4.部分浸入液体中的物体的浮力：当物体部分浸入液体中时，浮力的大小等于排开的液体的重量和浸入液体的体积之积。
浮力的大小可以用公式Fb=ρg(V-V')表示，其中V为物体在液体中的总体积，V'为物体在液体中未浸入部分的体积。
5.浮力与密度的关系：浮力与物体和液体的密度有着密切的关系。
当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起。
当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中。
6.液体中的浮力对物体的影响：物体受到液体中的浮力作用时，浮力的方向与物体下沉的方向相反。
浮力的大小与物体浸入液体中的体积成正比。
7.压强与浮力的关系：物体受到液体中的压强与浮力有直接的关系。
当物体在液体中浸入的面积较大时，单位面积上受到的压强较小，物体受到的浮力较大；当物体在液体中浸入的面积较小时，单位面积上受到的压强较大，物体受到的浮力较小。
8.浮力的应用：浮力在生活中有着广泛的应用。
例如潜水器可以利用浮力调节自己在水中的位置；气球可以通过充气的方式利用浮力来飘升；船只可以通过浮力来支撑自己的重量，实现在水中的行进；还有一些水泵和液压系统也可以利用浮力原理来工作。
初二物理重难点-压强浮力知识点归纳
压强和浮力是每年中考的热门知识，也是中考的难点！因此童鞋们必定要在初二学习到这些知识点时给自己打牢基础！浮力压强在中考取各样题型都有可能出现，好多人在这里摔得头破血流锐气大减，倘若不一举拿下那势如猛虎的浮力压强，那好多人将会对物理产生惧怕心理，此后失掉信心。
李老师整理了这部分的知识点，希望对大家的学习有所帮助！压强知识点1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上遇到的压力叫压强。
它是表示压力作用成效的物理量。
3．压强公式： P=F/s，式中 p 单位是：帕斯卡， 1 帕 =1 N/m2 ，表示是物理意义是 1m2 的面积上遇到的压力为 1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法： (1)S 不变， F 增大； (2)F 不变， S 减小； (3)同时把 F↑， S↓。
而减小压强方法例相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原由：是因为液体遇到重力作用，并且液体拥有流动性。
8．液体压强特色：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增添而增添，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不一样液体的压强还跟液体密度相关系。
9．液体压强计算： P=ρ液 gh（ρ是液体密度，单位是 kg/m3 ； h 表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位 m。
）10．液体压强公式： P=ρ gh，液体的压强与液体的密度和深度相关，而与液体的体积和质量没关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原由：空气遇到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常有金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
压强和浮力物理知识点总结
压强和浮力物理知识点总结压强和浮力物理知识点总结1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越显着；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显着。
压力的作用效果是可以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
压强用符号p 表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，叫做帕斯卡，记作Pa。
1Pa=1N/m2。
（帕斯卡单位很小，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）4、增大压强与减小压强的方法：当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点：（液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。
）液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：p=ρghρ指密度，单位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，单位：m，压强单位（Pa）注意：h指液体的深度，即某点到液面的距离。
7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。
2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不是连通器。
8、连通器的原理：如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少水塔供水系统————可以同时使许多用户用水茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
高三物理压强与浮力知识点
高三物理压强与浮力知识点在高三物理学习中，压强与浮力是两个重要的概念。
本文将介绍压强和浮力的定义、公式计算以及相关实例，帮助大家更好地理解和掌握这些知识点。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义压强是指垂直于单位面积上的力的大小，其定义为单位面积上的力的大小，即压强P等于单位面积A上的力F所产生的效果。
压强的计算公式为：P = F / A其中，P代表压强，F代表单位面积上的力，A代表面积。
2. 压强的计算为了计算压强，我们需要知道单位面积上的力以及面积的大小。
当给定相应的数值后，可根据上述公式计算出压强的数值。
二、浮力的定义和计算公式1. 浮力的定义浮力是物体在液体或气体中受到的竖直向上的力，它的大小等于所排除液体或气体的重力。
根据阿基米德原理，浸没在液体中的物体所受的浮力等于物体排开的液体重量。
浮力的计算公式为：F = ρ × V × g其中，F代表浮力，ρ代表液体的密度，V代表物体排开的液体体积，g代表重力加速度。
2. 浮力的计算要计算浮力，需要知道液体的密度、物体排开的液体体积以及重力加速度的数值。
将这些数值代入公式中，即可计算出浮力的大小。
三、压强与浮力的关系1. 浮力与液压原理液压系统是利用液体的不可压缩性来传递压力的一种系统。
根据Pascal原理，液体在联通的容器内传递的压强是相等的。
因此，液体在一个容器中受到的压强会传递给另一个容器中，从而实现力的传递。
2. 浮力与物体浮沉的判断当物体在液体中静止或上下运动时，可以通过比较物体所受的浮力和重力的大小判断物体是否浮起或沉没。
如果浮力大于重力，物体将浮起；如果浮力小于重力，物体将沉没；如果浮力等于重力，物体将处于浮沉平衡状态。
四、压强与浮力的实例应用1. 飞机、气球的升空原理飞机和气球能够升空的原理就是利用了浮力。
通过使得物体的浮力大于重力，从而使得物体浮起。
飞机利用了翼面的扬力，而气球利用了充入气体使得整个气球比空气的密度小，从而使得气球浮在空中。
八年级物理压强和浮力知识点
八年级物理压强和浮力知识点
八年级物理压强和浮力知识点
八年级物理压强和浮力知识点
压强和浮力知识点一、固体的压力和压强
1.压力：
⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
2.研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3.压强：
⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S;米2(m2)。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、。
压强、浮力、功知识点
一、压强和浮力知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力的方向与物体表面垂直。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强的单位是帕斯卡，简称：帕，符号pa。
3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F 单位是：牛；受力面积S单位是：米210Pa表示1平方米的面积上受到的压力是10N。
4．增大压强方法 :(1)S不变，F变大;(2)F不变，S变小(3) 同时把F变大，S变小。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式：p=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）计算中，既要求压力，又要求压强时，如果是固体，就先求压力后求压强；如果是液体，就要先求压强，后求压力；如果是柱形固体，最好先用液体压强公式p=ρgh算出压强后再算压力。
8．根据液体压强公式可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量以及容器形状无关。
9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
实验者是德国马德堡市市长奥托.格里克。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13． 1标准大气压：把等于760毫米高水银柱（汞柱）产生的压强叫做1标准大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
人教版九年级物理知识点总结
第九章压强和浮力知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米24．增大压强方法:(1)S不变，F↑;(2)F不变，S↓(3) 同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13．标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。
1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）方法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮< G ，下沉；(2)F浮> G ，上浮(3)F浮= G ，悬浮或漂浮方法二：（比物体与液体的密度大小）(1) F浮< G，下沉；(2) F浮> G ，上浮(3) F浮= G，悬浮。
2024年初中物理压强和浮力知识点总结
2024年初中物理压强和浮力知识点总结压强和浮力是初中物理中非常重要的概念，在力学和流体力学中有广泛的应用。
本篇文章将总结压强和浮力的基本概念、计算公式以及实际应用。
一、压强1. 压强的定义和计算公式：压强是单位面积上的力的大小，单位是帕斯卡（Pa）。
压强（P）=力（F）/面积（A）2. 压强的特点：压强与力大小成正比，与面积大小成反比。
当力相同，面积越小，压强越大；面积越大，压强越小。
3. 压强的应用：(1) 液体压力：液体处在重力作用下，会受到上方液体和容器壁的压力，这种压力称为液体压力，并可用于实现液体的输送和压力传递。
(2) 液体的浮沉：当一个物体浸泡在液体中时，液体对物体的压力比物体的重力大，使物体浮起，这就是浮力的应用。
二、浮力1. 浮力的定义和计算公式：浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力。
浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
浮力（Fb）=液体或气体的密度（ρ）×重力加速度（g）×物体排开的体积（V）其中，液体或气体的密度（ρ）=质量（m）/体积（V）2. 浮力的特点：(1) 浮力的方向永远与物体在液体或气体中的浸没部分的方向相反，即竖直向上。
(2) 浮力的大小与物体排开的液体或气体的体积、密度及重力加速度有关。
3. 浮力的应用：(1) 飞机的升力：飞机在空中的飞行依靠空气产生的浮力，通过加快气流的速度和改变气流的方向来产生升力，从而使飞机得以在空中飞行。
(2) 潜水和浮潜：潜水员或者浮潜者通过调整自身的浮力，使自己能够在水中漂浮或者下潜。
(3) 水中的漂浮物：浮力使得一些物体能够在水面上漂浮，如船只、浮标等，这对于海洋运输和水上活动具有重要意义。
总结：压强是单位面积上的力的大小，可以通过力除以面积来计算。
压强与力大小成正比，与面积大小成反比。
浮力是液体或气体对浸泡在其中的物体的竖直向上的支持力，可以通过液体或气体的密度、重力加速度和物体排开的体积来计算。
杠杆滑轮压强与浮力知识点梳理
学习必备欢迎下载一、杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。
（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
2、杠杆的七要素（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“ O”表示。
它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。
（2）动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。
（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点。
（5）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点。
（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示。
（7）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。
注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。
力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3、杠杆示意图的画法：（ 1）根据题意先确定支点 O；（ 2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线，并用 l 1和 l 2分别表示动力臂和阻力臂。
如图所示，以翘棒为例。
第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“ O”表示。
如图甲所示。
第二步：确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“ F1”表示。
这个力 F1作用效果是使杠杆逆时针转动。
而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下 ,用“ F2”表示如图乙所示。
第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用线作垂线，并标明相应的“ l 1”“l 2”，“l1”“ l2”分别表示动力臂和阻力臂，如图丙所示。
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一、杠杆1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。
（1）“硬棒”不一定是棒，泛指有一定长度的，在外力作用下不变形的物体。
（2）杠杆可以是直的，也可以是任何形状的。
2、杠杆的七要素（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用字母“O”表示。
它可能在棒的某一端，也可能在棒的中间，在杠杆转动时，支点是相对固定的。
（2）动力：使杠杆转动的力，用“F1”表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用“F2”表示。
（4）动力作用点：动力在杠杆上的作用点。
（5）阻力作用点：阻力在杠杆上的作用点。
（6）动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离，用“l1”表示。
（7）阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离，用“l2”表示。
注意：无论动力还是阻力，都是作用在杠杆上的力，但这两个力的作用效果正好相反。
一般情况下，把人施加给杠杆的力或使杠杆按照人的意愿转动的力叫做动力，而把阻碍杠杆按照需要方向转动的力叫阻力。
力臂是点到线的距离，而不是支点到力的作用点的距离。
力的作用线通过支点的，其力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3、杠杆示意图的画法：（1）根据题意先确定支点O；（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线，并用l1和l2分别表示动力臂和阻力臂。
如图所示，以翘棒为例。
第一步：先确定支点，即杠杆绕着哪一点转动，用字母“O”表示。
如图甲所示。
第二步：确定动力和阻力。
人的愿望是将石头翘起，则人应向下用力，画出此力即为动力用“F1”表示。
这个力F1作用效果是使杠杆逆时针转动。
而阻力的作用效果恰好与动力作用效果相反，在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动，则阻力是石头施加给杠杆的，方向向下,用“F2”表示如图乙所示。
第三步：画出动力臂和阻力臂，将力的作用线正向或反向延长，由支点向力的作用1、杠杆的平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆平衡了。
2（1）首先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，力臂l1和l2恰好重合，这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂食物大小了，而图甲杠杆在倾斜位置平衡，读力臂的数值就没有乙方便。
由此，只有杠杆在水平位置平衡时，我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小，因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。
（2）在实验过程中绝不能再调节螺母。
因为实验过程中再调节平衡螺母，就会破坏原有的平衡。
3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，或F1l1=F2l2。
杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度，即匀速转动时，也叫做杠杆的平衡，这属于“动平衡”。
而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
三、杠杆的应用1、省力杠杆：动力臂l1＞阻力臂l2，则平衡时F1＜F2，这种杠杆使用时可省力（即用较小的动力就可以克服较大的阻力），但却费了距离（即动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离，并且比不使用杠杆，力直接作用在物体上移动的距离大）。
2、费力杠杆：动力臂l1＜阻力臂l2，则平衡时F1＞F2，这种杠杆叫做费力杠杆。
使用费力杠杆时虽然费了力（动力大于阻力），但却省距离（可使动力作用点比阻力作用点少移动距离）。
3、等臂杠杆：动力臂l1=阻力臂l2，则平衡时F1=F2，这种杠杆叫做等臂杠杆。
使用这种杠杆既不省力，也不费力，即不省距离也不费距离。
既省力又省距离的杠杆时不存在的。
一、滑轮1根据使用情况不同，滑轮可分为定滑轮和动滑轮。
2、定滑轮（1）定义：工作时，中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
如下左图所示。
（2）实质：是个等臂杠杆。
（如下中图所示）轴心O点固定不动为支点，其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r，根据杠杆的平衡条件：（3）特点：不省力，但可改变力的方向。
S=h所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力（图中F1方向向下）能得到一个与该力方向不同的力（图中得到使重物G上升的力）。
（4）动力移动的距离与重物移动的距离相等。
（如上右图所示）于物体的重力G。
（不计绳重和摩擦）3、动滑轮（1）定义：工作时，轴随重物一起移动的滑轮叫动滑轮。
（2）实质：是个动力臂为阻力臂二倍的杠杆。
（如上中图所示）图中O可看作是一个能运动的支点，其动力臂l1=2r ，阻力臂l2=r，根据杠杆平衡条件：F1l1=F2l2，即F1·2r=F2·r，得出2121FF=，当重物竖直匀速向上时，F2=G，则GF211=。
（3）特点：省一半力，但不能改变力的方向。
（4）动力移动的距离是重物移动距离的2倍。
（如上右图所示）对于动滑轮来说：（1）动滑轮在移动的过程中，支点也在不停地移动；（2）动滑轮省一半力的条件是：动滑轮与重物一起匀速移动；动力F1的方向与并排绳子平行；不计动滑轮重、绳重和摩擦。
二、滑轮组1、定义：由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成。
2、特点：可以省力，也可以改变力的方向。
使用滑轮组时，有几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一，即物GnF1=（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）。
注意：如果不忽略动滑轮的重量则：()滑物GGnF+=13、动力移动的距离s和重物移动的距离h的关系是：使用滑轮组时，滑轮组用n段绳子吊着物体，提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的n倍，即s=nh。
如下图所示。
（n表示承担物重绳子的段数）4、绳子端的速度与物体上升的速度关系：物绳nVV=n=2 n=3总G F 21= 总G F 31= 总G F 31= 总G F 41= 总G F 41= 总G F 51= s=2h s=3h s=3h s=4h s=4h s=5hA B C D E F4、滑轮组的组装：（1）.根据G nF 1=的关系，求出动滑轮上绳子的段数n ；（2）确定动滑轮的个数；（3）根据施力方向的要求，确定定滑轮个数。
确定定滑轮个数的原则是：一个动滑轮应配置一个定滑轮，当动滑轮上为偶数段绳子时，可减少一个定滑轮，但若要求改变力的作用方向时，则应在增加一个定滑轮。
在确定了动、定滑轮个数后，三、轮轴 1、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的 装置叫做轮轴。
半径较大的轮叫轮，半径较小的轮叫轴。
2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形。
如右图所示。
3、特点：当把动力施加在轮上，阻力施加在轴上， 则动力臂l 1=R ，阻力臂l 2=r ，根据杠杆的平衡条件：F 1l 1=F 2l 2，即F 1R=F 2r ，∵R ＞r ，∴F 1＜F 2，即使用轮轴可以省力，也可以改变力的方向，但却费了距离。
四、斜面（1）如图所示斜面是一种可以省力的简单机械，但却费距离。
（2）如上图所示：当斜面高度h 一定时，斜面L 越长，越省力（即F 越小）；当斜面长L 相同时，斜面高h 越小，越省力（即F 越小）；当斜面L 越长，斜面高h 越小时，越省力（即F 越小）。
1．压力：⑴ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力； 通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G 。
⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G –F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴ A 、B 说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
⑵ B 、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
⑶ 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和 对比法。
3．固体压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶ 公式 p=F/S ；其中各量的单位分别是：压强p ：帕斯卡（Pa ）； 压力F ：牛顿（N ）；受力面积S ：米２（m 2）。
☆ 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积S （受力面积要注意两物体的接触部分）。
⑷ 压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ； 一本书对桌面的压强约50pa ； 成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N 。
⑸ 应用：①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 F F F F F4.液体的压强⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
⑵测量工具：压强计；用途：测量液体内部的压强。
⑶液体压强的规律：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；③液体的压强随深度的增加而增大；④不同液体的压强与液体的密度有关。
5.大气压⑴概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，用P0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
⑵产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
⑶大气压的存在——实验证明：马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、吸盘。
⑷大气压的实验测定：托里拆利实验。
⑴标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
⑵一个标准大气压即：1.×105Pa（76厘米水银柱）6.大气压的特点：⑴特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说：晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
⑵大气压变化规律研究：在海拔2000米以内，每上升10m，大气压大约降低100 Pa；⑶测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。
有水银气压计和无液气压计⑷应用：活塞式抽水机和离心水泵。
⑸沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅。
⑹大气压应用：（☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？）①用塑料吸管从瓶中吸饮料；②给钢笔吸水；③使用带吸盘的挂衣勾；④离心式抽水机。
7.浮力⑴定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的托力叫浮力。
⑵浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体8.阿基米德原理：(1) 内容：浸入液体里的物体受到的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力。
(2) 公式：F浮= G排 =ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3) 适用条件：液体（或气体）9.物体的浮沉条件：①前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。