平面向量中三点共线定理探究
(完整版)平面向量中“三点共线定理”妙用
平面向量中“三点共线定理”妙用对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(,≠的充要条件是:存在唯一的实数λ,使b a λ=由该定理可以得到平面内三点共线定理:三点共线定理:在平面中A 、B 、P 三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x,y 使得:OP xOA yOB =+且1x y +=。
特别地有:当点P 在线段AB 上时,0,0x y >> 当点P 在线段AB 之外时,0xy <笔者在经过多年高三复习教学中发现,运用平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式解决高考题,模拟题往往会使会问题的解决过程变得十分简单!本文将通过研究一些高考真题、模拟题和变式题去探究平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式的妙用,供同行交流。
例1(06年江西高考题理科第7题)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若1200OB a OA a OC =+,且A 、B 、C 三点共线,(设直线不过点O ),则S 200=( ) A .100B .101C .200D .201解:由平面三点共线的向量式定理可知:a 1+a 200=1,∴1200200200()1002a a S +==,故选A 。
点评:本题把平面三点共线问题与等差数列求和问题巧妙地结合在一起,是一道经典的高考题。
例2 已知P 是ABC ∆的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP ∈+=.,,则yx 41+ 的最小值是解:点P 落在ABC 的边BC 上 ∴B ,P,C 三点共线AP xAB yAC =+ 1x y ∴+= 且x>0,y>014141444()1()()145y x y xx y x y x y x y x y x y∴+=+⨯=+⨯+=+++=++ x>0,y>040,0y xx y ∴>> 由基本不等式可知:4424y x y xx y x y+≥⨯=,取等号时4y xx y =224y x ∴=2y x ∴=±0,0x y >>2y x∴=1x y +=12,33x y ∴==,符合所以yx 41+的最小值为9 点评:本题把平面三点共线问题与二元函数求最值、基本不等式巧妙地结合在一起, 较综合考查了学生基本功.例3(湖北省2011届高三八校第一次联考理科)如图2,在△ABC 中,13AN NC =,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC =+,则实数m 的值为( ) A .911 B. 511 C. 311 D. 211解:,,B P N 三点共线,又2284111111AP mAB AC mAB AN mAB AN =+=+⨯=+ 8111m ∴+= 311m ∴=,故选C 例4(07年江西高考题理科)如图3,在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB 、AC 于不同的两点M 、N ,若AB = m AM ,AC =n AN ,则m +n 的值为 .解:因为O 是BC 的中点,故连接AO ,如图4,由向量加法的平行四边形法则可知:1()2AO AB AC ∴=+m AB AM =,AC nAN =1()2AO mAM nAN ∴=+22m nAO AM AN ∴=+又,,M O N 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:122m n+= 2m n ∴+=例5(广东省2010届高三六校第三次联)如图5所示:点G 是△OAB 的重心,P 、Q 分别是边OA 、OB 上的动点,且P 、G 、Q 三点共线. 设OA x OP =,OB y OQ =,证明:yx 11+是定值; 图3图4图2证明:因为G 是OAB 的重心,211()()323OG OA OB OA OB ∴=⨯+=+1OP xOAOA OP x=∴= 1OQ yOBOB OQ y=∴=111111()()3333OG OA OB OP OQ OG OP OQ x y x y∴=+=+∴=+ 又,,P G Q 三点共线,11133x y ∴+= 113x y ∴+= 11x y∴+为定值3例6(汕头市东山中学2013届高三第二次模拟考试)如图6所示,在平行四边形ABCD 中,13AE AB =,14AF AD =,CE 与BF 相交于G 点,记AB a =,AD b =,则AG =_______A .2177a b + B. 2377a b + C. 3177a b + D. 4277a b +分析:本题是以平面几何为背景,为载体,求向量的问题,所以我们很容易联想到点F 、G 、B 以及E,G,C 三点在一条直线上,可用平面内三点共线定理求解。
平面向量中三点共线
平面向量中三点共线定理的应用知识梳理(一)、对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(, 的充要条件是:存在唯一的实数,使b a由该定理可以得到平面内三点共线定理:(二)、三点共线定理:在平面中A 、B 、P 三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x,y 使得:OP xOA yOB u u u v u v u u u v且OP xOA yOB u u u v u v u u u v 。
特别地有:当点P 在线段AB 上时,0,0x y当点P 在线段AB 之外时,0xy典例剖析例1、 已知P 是ABC 的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP .,,则yx 41 的最小值是 分析:Q 点P 落在ABC V 的边BC 上 B ,P,C 三点共线AP xAB yAC u u u r u u u r u u u rQ 1x y 且x>0,y>014141444()1()()145y x y xx y x y x y x y x y x yQ x>0,y>040,0y x x y由基本不等式可知:4424y x y xx y x y,取等号时4y xx y224y x 2y x 0,0x y Q 2y x 1x y Q 12,33x y ,符合所以yx 41 的最小值为9 点评:本题把平面三点共线问题与二元函数求最值、基本不等式巧妙地结合在一起, 较综合考查了学生基本功.例2、在△ABC 中,13AN NC u u u r u u u r ,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC u u u r u u u r u u u r,则实数m 的值为( ) A .911 B. 511 C. 311 D. 211分析:,,B P NQ 三点共线,又2284111111AP mAB AC mAB AN mAB ANu u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r 8111m311m ,故选C例3、在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB 、AC 于不同m AM ,AC =n AN ,则m +n 的的两点M 、N ,若AB u u u r=值为 .:Q 因为O 是BC 的中点,故连接AO ,如图4,由向量加法的平行四边形法则可知:1()2AO AB AC u u u r u u u r u u u rm AB AM u u u r u u u u r Q =,AC nAN u u ur u u u r1()2AO mAM nAN u u u r u u u u r u u u r22m n AO AM AN u u u r u u u u r u u u r又,,M O N Q 三点共线,由平面内三点共线定理可得:122m n2m n变式、直线l 过Y ABCD 的两条对角线AC 与BD 的交点O ,与AD 边交于点N,与AB的延长线交于点M 。
高中数学例题:利用平面向量基本定理证明三点共线问题
高中数学例题:利用平面向量基本定理证明三点共线问题 例3.设OA 、OB 、OP 是三个有共同起点的不共线向量,求证:它们的终点A 、B 、P 共线,当且仅当存在实数m 、n 使m+n=1且OP mOA nOB ==.
【思路点拨】本题包含两个问题:(1)A 、B 、P 共线⇒m+n=1,且OP mOA nOB ==成立;(2)上述条件成立⇒A 、B 、P 三点共线.
【证明】(1)由三点共线⇒m 、n 满足的条件.
若A 、B 、P 三点共线,则AP 与AB 共线,由向量共线的条件知存在实数λ使AP AB λ=,即()OP OA OB OA λ-=-,∴(1)OP OA OB λλ=-+. 令1m λ=-,n=λ,则OP mOA nOB =+且m+n=1.
(2)由m 、n 满足m+n=1⇒A 、B 、P 三点共线.
若OP mOA nOB =+且m+n=1,则(1)OP mOA m OB =+-.
则()OP OB m OA OB -=-,即BP mBA =.
∴BP 与BA 共线,∴A 、B 、P 三点共线.
由(1)(2)可知,原命题是成立的.
【总结升华】 本例题的结论在做选择题和填空题时,可作为定理使用,这也是证明三点共线的方法之一.
举一反三:
【变式1】设e 1,e 2是平面内的一组基底,如果124AB e e =-,12BC e e =+,1269CD e e =-,求证:A ,C ,D 三点共线.
【解析】 因为1212121(4)()233
AC AB BC e e e e e e CD =+=-++=-=,所以AC 与CD 共线.。
平面向量中“三点共线定理”妙用
平面向量中“三点共线定理”妙用对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(,≠的充要条件是:存在唯一的实数λ,使b a λ=由该定理可以得到平面内三点共线定理:三点共线定理:在平面中A 、B、P三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x ,y使得:OP xOA yOB =+且1x y +=。
特别地有:当点P在线段AB 上时,0,0x y >> 当点P 在线段A B之外时,0xy <笔者在经过多年高三复习教学中发现,运用平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式解决高考题,模拟题往往会使会问题的解决过程变得十分简单!本文将通过研究一些高考真题、模拟题和变式题去探究平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式的妙用,供同行交流。
例1(06年江西高考题理科第7题)已知等差数列{a n }的前n 项和为Sn,若1200OB a OA a OC =+,且A 、B 、C 三点共线,(设直线不过点O),则S 200=( ) A .100ﻩﻩﻩﻩB.101 ﻩC.200 ﻩﻩﻩD.201解:由平面三点共线的向量式定理可知:a1+a 200=1,∴1200200200()1002a a S +==,故选A。
点评:本题把平面三点共线问题与等差数列求和问题巧妙地结合在一起,是一道经典的高考题。
例2 已知P 是ABC ∆的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP ∈+=.,,则yx 41+ 的最小值是解:点P 落在ABC 的边BC 上 ∴B ,P,C 三点共线AP xAB yAC =+ 1x y ∴+= 且x>0,y>014141444()1()()145y x y xx y x y x y x y x y x y∴+=+⨯=+⨯+=+++=++ x>0,y>040,0y x x y ∴>> 由基本不等式可知:4424y x y x x y x y+≥⨯=,取等号时4y xx y =224y x ∴=2y x ∴=±0,0x y >>2y x∴=1x y +=12,33x y ∴==,符合所以yx 41+的最小值为9 点评:本题把平面三点共线问题与二元函数求最值、基本不等式巧妙地结合在一起, 较综合考查了学生基本功.例3(湖北省2011届高三八校第一次联考理科)如图2,在△ABC 中,13AN NC =,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC =+,则实数m的值为( ) A .911 B. 511 C. 311 D. 211解:,,B P N 三点共线,又2284111111AP mAB AC mAB AN mAB AN =+=+⨯=+ 8111m ∴+= 311m ∴=,故选C 例4(07年江西高考题理科)如图3,在△ABC 中,点O 是B C的中点,过点O 的直线分别交直线AB 、AC于不同的两点M 、N,若AB = m AM ,AC =nAN ,则m +n 的值为 .解:因为O 是B C的中点,故连接AO ,如图4,由向量加法的平行四边形法则可知:1()2AO AB AC ∴=+m AB AM =,AC nAN =1()2AO mAM nAN ∴=+22m nAO AM AN ∴=+又,,M O N 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:122m n+= 2m n ∴+=例5(广东省2010届高三六校第三次联)如图5所示:点G 是图3图4图2△OAB 的重心,P 、Q 分别是边OA 、OB 上的动点,且P 、G 、Q 三点共线.设OA x OP =,OB y OQ =,证明:yx 11+是定值; 证明:因为G 是OAB 的重心,211()()323OG OA OB OA OB ∴=⨯+=+1OP xOAOA OP x=∴= 1OQ yOBOB OQ y=∴=111111()()3333OG OA OB OP OQ OG OP OQ x y x y∴=+=+∴=+ 又,,P G Q 三点共线,11133x y∴+= 113x y ∴+= 11x y ∴+为定值3例6(汕头市东山中学2013届高三第二次模拟考试)如图6所示,在平行四边形ABCD 中,13AE AB =,14AF AD =,CE 与B F相交于G 点,记AB a =,AD b =,则AG =_______A.2177a b +B. 2377a b +C. 3177a b + D. 4277a b + 分析:本题是以平面几何为背景,为载体,求向量的问题,所以我们很容易联想到点F 、G 、B以及E,G,C 三点在一条直线上,可用平面内三点共线定理求解。
平面向量三点共线定理的推论及空间推广
平面向量三点共线定理的推论及空间推广三点共线定理,又称三点确定一直线,它是平面几何学中一个基本定理。
它宣称,假设有三个不同的点,它们一定能构成一条直线。
本文主要介绍三点共线定理的推论及平面的推广,并且进一步评论该定理在空间几何中的推广。
一、三点共线定理:1. 定义:三点共线定理,又称三点确定一直线,是指,任意三个不同点,它们一定能构成一条直线。
2. 推论:(1)若由不同的三点确定的直线上含有两点,那么其余一点必然也在这条直线上。
(2)如果有一条直线上含有两点,则另一点也必然在这条直线上。
3. 例子:我们从A、B、C三点可以确定一条直线,若在这条直线上发现了B1点,B1点必然和A、C也在这条直线上。
二、平面推广:1.定理:三点共线定理也同样拓展到了平面中,即:任意三个不同点,必定能构成一个平面或一个平行于某平面的直线。
2.推论:(1)若由不同的三点所确定的平面上含有两点,那么另一点必定也在这个平面上。
(2)如果一个平面上含有两点,则另一点也必定在这个平面上。
3.例子:三个点A、B、C在一个平面上,若在这个平面上发现了B1点,那么A、C也必定在这个平面上,这样就可以确定这个平面。
三、空间推广:1.定理:三点共线定理可以拓展到空间几何中,即:任意三个不同点,必定能构成一个平面或一个空间中的直线。
2.推论:(1)若由不同的三点所确定的平面上含有两点,那么另一点必定也在这个平面上。
(2)如果一个平面上含有两点,则另一点也必定在这个平面上。
3.例子:如果三个点A、B、C全都在空间中,若空间中发现了B1点,那么A、C也必定在平面上,这样就可以确定这个平面。
总结:三点共线定理是一个基本定理,指任意三个不同点,一定能构成一条直线,并且这个定理在平面和空间几何中都能成立,一个平面或一个空中的直线,它的推论雷同,即:若有两点,另一点也在这个平面或这条直线上。
平面向量中“三点共线定理”妙用讲解学习
平面向量中“三点共线定理”妙用对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(,≠的充要条件是:存在唯一的实数λ,使b a λ=由该定理可以得到平面内三点共线定理:三点共线定理:在平面中A 、B 、P 三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x,y 使得:OP xOA yOB =+且1x y +=。
特别地有:当点P 在线段AB 上时,0,0x y >> 当点P 在线段AB 之外时,0xy <笔者在经过多年高三复习教学中发现,运用平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式解决高考题,模拟题往往会使会问题的解决过程变得十分简单!本文将通过研究一些高考真题、模拟题和变式题去探究平面向量中三点共线定理与它的两个推广形式的妙用,供同行交流。
例1(06年江西高考题理科第7题)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若1200OB a OA a OC =+,且A 、B 、C 三点共线,(设直线不过点O ),则S 200=( ) A .100B .101C .200D .201解:由平面三点共线的向量式定理可知:a 1+a 200=1,∴1200200200()1002a a S +==,故选A 。
点评:本题把平面三点共线问题与等差数列求和问题巧妙地结合在一起,是一道经典的高考题。
例2 已知P 是ABC ∆的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP ∈+=.,,则yx 41+ 的最小值是解:点P 落在ABC 的边BC 上 ∴B ,P,C 三点共线AP xAB yAC =+ 1x y ∴+= 且x>0,y>014141444()1()()145y x y xx y x y x y x y x y x y∴+=+⨯=+⨯+=+++=++ x>0,y>040,0y xx y ∴>> 由基本不等式可知:4424y x y xx y x y+≥⨯=,取等号时4y xx y =224y x ∴=2y x ∴=±0,0x y >>2y x∴=1x y +=12,33x y ∴==,符合所以yx 41+的最小值为9 点评:本题把平面三点共线问题与二元函数求最值、基本不等式巧妙地结合在一起, 较综合考查了学生基本功.例3(湖北省2011届高三八校第一次联考理科)如图2,在△ABC 中,13AN NC =,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC =+,则实数m 的值为( ) A .911 B. 511 C. 311 D. 211解:,,B P N 三点共线,又2284111111AP mAB AC mAB AN mAB AN =+=+⨯=+ 8111m ∴+= 311m ∴=,故选C 例4(07年江西高考题理科)如图3,在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB 、AC 于不同的两点M 、N ,若AB = m AM ,AC =n AN ,则m +n 的值为 .解:因为O 是BC 的中点,故连接AO ,如图4,由向量加法的平行四边形法则可知:1()2AO AB AC ∴=+m AB AM =,AC nAN =1()2AO mAM nAN ∴=+22m nAO AM AN ∴=+又,,M O N 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:122m n+= 2m n ∴+=例5(广东省2010届高三六校第三次联)如图5所示:点G 是△OAB 的重心,P 、Q分别是边OA 、OB 上的动点,且P 、G 、Q 三点共线. 设OA x OP =,OB y OQ =,证明:yx 11+是定值; 图3图4图2证明:因为G 是OAB 的重心,211()()323OG OA OB OA OB ∴=⨯+=+1OP xOAOA OP x=∴= 1OQ yOBOB OQ y=∴=111111()()3333OG OA OB OP OQ OG OP OQ x y x y∴=+=+∴=+ 又,,P G Q 三点共线,11133x y ∴+= 113x y ∴+= 11x y∴+为定值3例6(汕头市东山中学2013届高三第二次模拟考试)如图6所示,在平行四边形ABCD 中,13AE AB =,14AF AD =,CE 与BF 相交于G 点,记AB a =,AD b =,则AG =_______A .2177a b + B. 2377a b + C. 3177a b + D. 4277a b +分析:本题是以平面几何为背景,为载体,求向量的问题,所以我们很容易联想到点F 、G 、B 以及E,G,C 三点在一条直线上,可用平面内三点共线定理求解。
平面向量中三点共线
知识梳理(一)、对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(,≠的充要条件是:存在唯一的实数λ,使b aλ=由该定理可以得到平面内三点共线定理:(二)、三点共线定理:在平面中A 、B 、P 三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x,y 使得:OP xOA yOB =+且OP xOA yOB =+。
特别地有:当点P 在线段AB 上时,0,0x y >>当点P 在线段AB 之外时,0xy <典例剖析例1、 已知P 是ABC ∆的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP ∈+=.,,则yx 41+ 的最小值是 分析:点P 落在ABC 的边BC 上 ∴B ,P,C 三点共线AP xAB yAC =+ 1x y ∴+= 且x>0,y>014141444()1()()145y x y xx y x y x y x y x y x y∴+=+⨯=+⨯+=+++=++ x>0,y>040,0y xx y ∴>> 由基本不等式可知:44y x x y +≥=,取等号时4y xx y=224y x ∴=2y x ∴=±0,0x y >>2y x∴=1x y +=12,33x y ∴==,符合所以yx 41+的最小值为9 点评:本题把平面三点共线问题与二元函数求最值、基本不等式巧妙地结合在一起, 较综合考查了学生基本功.例2、在△ABC 中,13AN NC =,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC =+,则实数m 的值为( ) A .911 B. 511 C. 311 D. 211分析:,,B P N三点共线,又2284111111AP mAB AC mAB AN mAB AN =+=+⨯=+8111m ∴+=311m ∴=,故选C例3、在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB 、AC 于不同的两点M 、N ,若AB = m AM ,AC =n AN ,则m +n 的值为 .:因为O 是BC 的中点,故连接AO ,如图4,由向量加法的平行四边形法则可知:1()2AO AB AC ∴=+m AB AM =,AC nAN =1()2AO mAM nAN ∴=+22m nAO AM AN ∴=+ 又,,M O N 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:122m n+= 2m n ∴+=变式、直线l 过ABCD 的两条对角线AC 与BD 的交点O ,与AD 边交于点N,与AB 的延长线交于点M 。
有关平面向量三点共线问题的求解
有关平面向量三点共线问题的求解
三点共线向量公式:(x2-x1)(y3-y1)=(x3-x1)(y2-y1)。
三点共线指的是三点在同一条直线上。
可以设三点为A、B、C,利用向量证明:λAB=AC(其中λ为非零实数)。
三点共线证明方法:
方法一:挑两点奠定一条直线,排序该直线的.解析式.代入第三点座标看看与否满足用户该解析式(直线与方程)。
方法二:设三点为a、b、c,利用向量证明:λab=ac(其中λ为非零实数)。
方法三:利用点差法求出来ab斜率和ac斜率,成正比即为三点共线。
方法四:用梅涅劳斯定理。
方法五:利用几何中的公理“如果两个不重合的平面存有一个公共点,那么它们存有且只有一条过该点的公共直线”.所述:如果三点同属两个平行的平面则三点共线。
方法六:运用公(定)理“过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行(垂直)”.其实就是同一法。
2023届高三数学一轮复习专题 平面向量的表示、三点共线研究 讲义 (解析版)
高三第一轮复习专题 平面向量表示、三点共线研究 一、平面向量基本定理:设12,e e 是同一平面内两个不共线向量,a 是这一平面内的任一向量。
在平面内任取一点O ,作12,,OA e OB e OC a ===,过C 作OB 的平行线,交直线OA 于M ;过C 作OA 的平行线,交直线OB 于N 。
因OM 与OA 共线,则存在实数1λ,使得:11OM e λ=;因ON 与OB 共线,则存在实数2λ,使得:22ON e λ=; OC OM ON =+1122a e e λλ∴=+也即,任一向量a 都可表示成1122e e λλ+的形式。
平面向量基本定理:若12,e e 是同一平面内的两个不共线向量,则对于这个平面内的任意向量a ,有且只有一对实数12,λλ,使得:1122a e e λλ∴=+。
(也可称为a 用12,e e 表示出来)不共线向量12,e e 称为表示这一平面内所有向量的一组基底,12,e e 称为基向量。
例1。
ABCD 两条对角线交于O ,AB a =,AD b =,用a 、b 表示OA 、OB 、OC 、OD 。
2e2ea解:AC AB AD a b =+=+,DB AB AD a b =-=-O ABCD 为两条对角线的交点()1122OA AC a b ∴=-=-+,()1122OC AC a b ==+()1122OB DB a b ==-, ()1122OD DB a b =-=--。
故在一个图形中,任意两个不共线向量都可以作为一组基底,其余向量都可用这一组基向量表示出来。
在具体问题中,基向量的选择十分重要,它决定了是否容易表示。
二、向量的表示:★★★★★在研究向量间关系时,常先取两个基向量作为一组基底,其余向量用这两个基向量表示出来,这样能够更清晰地找出所研究向量间的关系。
1.,其余向量用这两个基向量表示出来。
例。
在ABC 中,2BD DC =,设,AB a AC b ==,用,a b 表示AD 。
浅谈平面向量三点共线定理及应用
浅谈平面向量三点共线定理及应用
浅谈平面向量三点共线定理及应用 平面向量是高中数学的热点内容之一,具有几何形式和代数形式的双重性质,在高中数学里,向量可以成为很多知识内容板块 之间的一个交汇点,成为多个知识板块之间的桥梁,所以向量具有工具的作用,平面向量三点共线定理,蕴含着丰富的背景, 通过对定理的研究,可得出平面向量三点共线的其他性质,利用总结的性质很方便地解决与之相关的一类问题,同时揭示一个 数学思想,反应数学的本质属性,因此,我们要充分研究挖掘一些定理的潜在功能,做到一点带面,会一题而知一类,把学生 真正从题海中解放出来,即能巩固基础知识,又能培养学生的创新能力和探索精神。 下面具体研究平面向量三点共线定理的其他性质。
例题: 依据: 1.先找到λ+µ=1 的位置。 2.根据相似比求λ+µ取值范围(反方向为负号)。 1=+,,µλ ?且满足点三点共线OB +µOA =λOC C C B A 例题呈现(2017 年全国Ⅲ卷理科第 12 题) 在矩形 ABCD 中, AB =1, AD = 2,动点 P 在以C 为圆心且与 BD 相切的圆上,若 ,则λ+µ 的最大值( )
1. 2. λ+2µ 3. 一点感想: 教材只是提供了基本的教学素材,并非教学内容的全部,要想取得理想的教学效果,就应该有用好教材,超出教材的理念,充 分挖掘教材的潜在价值,在对例题讲解时要会适当变换题目的条件或结论,引导学生从一个问题引申到一类问题,从而提高学 生解决问题的能力。 µλAD AB AP +=
平面向量三点共线推论
平面向量三点共线推论
平面向量三点共线是指在一个平面上的三个向量的头尾都在某一条直线上,即
三个向量的头部、尾部会在某条直线上。
在数学、地理学和物理学等各种学科,都经常碰到向量三点共线的情况。
它是
描述平面内物体空间位置信息的重要方法,包括两点之间的连线,三点确定平面等。
假定ABC是平面内的三点,把A、B、C三点看作三个向量,则ABC三点共线的
条件是对任意两个向量都满足dot(a,b)= 0的关系。
因此,可以把ABC三个向
量看作一个组合,可以通过计算其中的两个向量的夹角来判断ABC三个向量是否共线。
如果夹角为0°,则说明ABC三个向量共线,如果夹角不为0°,则说明ABC
不共线。
ABC三点共线也可以用来表示平面中的三点序列是否满足共线条件。
如果所有
的向量共线,则表示ABC三点处于同一条直线上,此时ABC三点共线;如果ABC三点都位于不同的直线,则表示ABC三点不共线。
不仅如此,当ABC三点连接在一起时,就可以通过它们形成的三角形,来判断这个三角形的形状。
由此可见,平面向量三点共线对人们的科学研究和实际应用有着重要的意义,
它可以帮助人们推断平面上两点或多点的关系,也可以用来分析某一空间状况,甚至可以被用来解决复杂的几何问题和物理学问题。
平面向量中三点共线的证明及其应用
平面向量中三点共线的证明及其应用在平面向量中,三点共线说明这三个点满足下面的条件:重合、向垂直、和向平行。
如果三点共线,这意味着他们在同一条线上,且在同一条平面空间内。
三点共线的证明有两种方式-零空间的方法和二维的方法。
在零空间的方法中,每个点的位置可以用三个极坐标系表示,r,θ,φ是相应的极角度和极坐标(或旋转角度)。
用三维立体的形式表示每个点的位置,我们可以使用下面的表达式来表示:其中,x=r*cosθ*sinφ,y=r*cosθ*cosφ,z=r*sinθ由于这三个点共线,它们将在三维中共同满足右边的方程:a*x+b*y+c*z=0可以看出,这个方程具有三个参数-a,b,c,这意味着它可以用来描述和表示任何三点共线的情况。
另一种方法是二维法,它直接使用三点的平面坐标来证明三点共线。
在这里,两个点的坐标用(x1,y1)和(x2,y2)表示,而另一个点的坐标用(x,y)表示。
为了证明三点共线,需要满足方程m*(x1-x2)+n*(y1-y2)=0在这里,m和n是方程的参数。
如果这个方程能够成立,意味着第三个点(x,y)与其余两个点在同一条线上。
三点共线的数学原理在日常生活中得到广泛的应用。
其中最常见的应用是画图和土木计算,通常需要三角测量。
绘图包括绘制几何形状、图像和其他图案,这些图案通常与空间位置有关,因此必须确保三点共线,以便得出正确的结论。
土木计算中也经常会遇到三点共线的问题,例如评估桥梁的结构安全性时,在桥梁的两端设置两个支撑,这就是一个三点共线的示例。
总之,三点共线是一个重要的数学原理,具有重要的应用。
研究人员、土木工程师,甚至是普通的绘图师都会经常使用这个原理。
平面向量中的三点共线结论的应用
若,3.已知B 为OAC 边AC 上一点,且满足OC y OA x OB +=4,不等式222313x y m m x y +≥-++恒成立时,实数m 的最值范围为___________.巩固练习1.在ABC ∆中,4AB =,O 为三角形的外接圆的圆心,若),(R y x AC y AB x AO ∈+=且21x y +=,则ABC ∆的面积的最大值为_____.2.在P AB ∆中,,60,9,80=∠==APB PB P A 点C 满足PB y P A x PC +=,且,0,0,532≥≥=+y x y x 其中则||PC 的最大值为______,最小值为______.3.已知ABC ∆的外心为O 满足AC y AB x AO +=,若,10,6==AC AB 且,5102=+y x 则=∠BAC cos ______.例5.如图,M 为△ABC 的中线AD 的中点,过点M 的直线分别交线段AB 、AC 于点P 、Q 两点,设AP xAB =,AQ y AC =,记()y f x =,设32()32g x x a x a =++,[0,1]x ∈,若对任意11[,1]3x ∈,总存在2[0,1]x ∈,使得12()()f x g x =成立,则实数a 的取值范围为______.巩固练习2.(2022·辽宁葫芦岛·高三期末)如图,在等腰ABC 中,已知2AB AC ==,120A ∠= ,E ,F 分别是边AB ,AC 上的点,且AE AB λ= ,AF AC μ=,其中λ,R μ∈,且21λμ+=,若线段EF ,BC 的中点分别为M ,N ,则MN的最小值是()A .77B .217C .2114D .213.(2023·全国·高三专题练习)直角三角形ABC 中,P 是斜边BC 上一点,且满足2BP PC =,点M 、N 在过点P 的直线上,若AM m AB = ,AN nAC =,()0,0m n >>,则下列结论错误的是()A .12m n+为常数B .m n +的最小值为169C .2m n +的最小值为3D .m 、n 的值可以为12m =,2n =巧用杠杆原理处理三角形中的向量问题数值,各线段上得如图所示各点的标数则根据杠杆平衡原理可,已知三角形中的赋值标数法,d,cNC AN b a MB AM ==点数值乘数值等于点数值乘线段上,段数值乘积相等。
平面向量共线定理题型总结
平面向量共线定理题型总结
平面向量中的“三点共线定理”可以应用于解决平面内向量的问题。
该定理表明,对于平面内任意的两个向量a、b(其中b不为0),若a与b平行,则存在唯一的实数λ,使得
a=λb。
根据这个定理,可以得到平面内的“三点共线定理”,即在平面中,若三个点A、B、P共线,则对于该平面内任意一点O,都存在唯一的一对实数x、y,使得OP=xOA+yOB且
x+y=1.特别地,当点P在线段AB上时,x>0,y>0;当点P在线段AB之外时,xy<1.
举例来说,对于一个等差数列{an},如果其前n项和为Sn,且在平面中存在三个点O、A、B,其中
OB=a1OA+a200OC且A、B、C三点共线(直线不过点O),则可以得到Sn=200(a1+a200)/2=100.
再比如,在△ABC中,如果点P满足AP=xAB+yAC,其中x、y为实数,则可以得到x+y≥2/3,且当且仅当P在BC边上时,取等号。
在△ABC中,如果点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB、AC于不同的两点M、N,且AB=mAM,AC=nAN,则可以得到mn+1=2,从而得到m+n=2.
在△OAB中,如果点G是重心,P、Q分别是边OA、OB上的动点,且P、G、Q三点共线,则可以证明11xy+211是定值。
平面向量三点共线定理证明
平面向量三点共线定理证明平面向量三点共线定理是指,在平面上,若给定三个向量 a、b 和 c,如果存在实数 k 和 l,使得 a = kb + lc,则称向量 a、b 和 c 共线。
换句话说,如果存在两个实数 k 和 l,使得 a 是向量 b 和向量 c 的线性组合,那么这三个向量是共线的。
为了证明这一定理,我们可以使用向量的坐标表示以及向量共线的性质。
假设给定三个向量a=(x1,y1)、b=(x2,y2)和c=(x3,y3)。
我们知道,两个向量共线是指它们的方向相同或相反。
因此,我们先证明如果a和b共线,且a和c共线,那么a、b和c三个向量共线。
首先,假设a和b共线,即存在实数k1和l1,使得a=k1b+l1c。
同样地,假设a和c共线,即存在实数k2和l2,使得a=k2b+l2c。
然后,我们将这两个等式相减,得到:a-a=(k1b+l1c)-(k2b+l2c)0=(k1-k2)b+(l1-l2)c根据向量等式的传递性,上述等式成立当且仅当系数相等,即:k1-k2=0且l1-l2=0这意味着k1=k2且l1=l2将这些相等的系数代回前面的等式中,我们得到:a=k1b+l1c因此,我们证明了a、b和c三个向量共线。
接下来,我们证明反过来也成立:如果a、b和c三个向量共线,那么a和b共线,且a和c共线。
假设 a、b 和 c 三个向量共线,即存在实数 k 和 l,使得 a = kb+ lc。
我们可以将b和c表示为a和c的线性组合:b=(1/k)a-(l/k)c然后,我们可以看到:a = k((1/k)a - (l/k)c) + lc将a替换为b和c的线性组合:a = a - lc + lc上述等式成立。
因此,我们证明了反过来的结论:如果a、b和c三个向量共线,那么a和b共线,且a和c共线。
综上所述,我们证明了平面向量三点共线定理的两个方向。
最后,值得注意的是,我们假设了a、b和c三个向量不同于零向量。
这是因为零向量与任何向量都共线,而我们关注的是非零向量的共线性。
平面向量中三点共线定理的应用
平面向量中三点共线定理的应用知识梳理(一)对平面内任意的两个向量b a b b a//),0(,≠的充要条件是:存在唯一的实数λ,使b aλ=由该定理可以得到平面内三点共线定理:(二)三点共线定理:在平面中A 、B 、P 三点共线的充要条件是:对于该平面内任意一点的O ,存在唯一的一对实数x ,y 使得:OP xO A yOB =+ 且.OP xO A yOB =+ 例题精讲例1设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点,则OA →+OB →+OC →+OD →等于()A.OM→B .2OM→C .3OM→D .4OM→例2如图,在平行四边形ABCD 中,AC ,BD 相交于点O ,E 为线段AO 的中点.若BE →=λBA →+μBD →(λ,μ∈R),则λ+μ=.例3如图所示,在平行四边形ABCD 中,13AE AB = ,14AF AD =,CE 与BF 相交于G 点,记AB a = ,AD b = ,则AG =_______例4在△ABC 中,D 是△ABC 所在平面内一点,且AD →=13AB →+12AC →,延长AD 交BC 于点E ,若AE →=λAB →+μAC →,则λ-μ的值是.练习1.如图,在三角形ABC 中,BE 是边AC 的中线,O 是BE 边的中点,若AB →=a ,AC →=b ,则AO →=()A.12a +12b B.12a +13b C.14a +12b D.12a +14b 2.(2019·济南调研)在△ABC 中,AN →=14NC →,若P 是直线BN 上的一点,且满足AP →=mAB →+25AC →,则实数m 的值为()A .-4B .-1C .1D .43.在△ABC 中,13AN NC =,点P 是BC 上的一点,若211AP mAB AC =+,则实数m 的值为()A .911B .511C .311D .2114.如图所示,在△ABC 中,点O 是BC 的中点,过点O 的直线分别交直线AB ,AC 于不同的两点M ,N ,若AB →=mAM →,AC →=nAN →,则m +n 的值为()A .1B .2C .3D .45.已知点M 是△ABC 的边BC 的中点,点E 在边AC 上,且EC →=2AE →,则向量EM →=()A .12AC →+13AB→B .12AC →+16AB→C .16AC →+12AB →D .16AC →+32AB→6.(2019·衡水中学调研)一直线l 与平行四边形ABCD 中的两边AB ,AD 分别交于点E ,F ,且交其对角线AC 于点M ,若AB →=2AE →,AD →=3AF →,AM →=λAB →-μAC →(λ,μ∈R),则52μ-λ=()A .-12B .1C.32D .-37.在平行四边形ABCD 中,E 和F 分别是CD 和BC 的中点,若AC →=λAE →+μAF →,其中λ,μ∈R,则λ+μ=________.8.在平行四边形ABCD 中,E 和F 分别是CD 和BC 的中点,若AC →=λAE →+μAF →,其中λ,μ∈R,则λ+μ=________.9.(2019·中原名校联考)如图,在△ABC 中,点M 是BC 的中点,N 在边AC 上,且AN =2NC ,AM 与BN 相交于点P ,则APPM=________.10.点G 是△OAB 的重心,P 、Q 分别是边OA 、OB 上的动点,且P 、G 、Q 三点共线.设OA x OP =,OB y OQ =,证明:yx 11+是定值;11.在三角形ABC 中,AM ﹕AB =1﹕3,AN ﹕AC =1﹕4,BN 与CM 相交于点P ,且a AB =,b AC =,试用a 、b表示AP .12.已知P 是ABC ∆的边BC 上的任一点,且满足R y x AC y AB x AP ∈+=.,,求yx 41+的最小值.PABCMN答案例1答案:D 解析:OA →+OB →+OC →+OD →=(OA →+OC →)+(OB →+OD →)=2OM →+2OM →=4OM →例2解:因为E 为线段AO 的中点,所以BE →=12BA →+12BO →=12BA →+1221(⨯BD →)=12BA →+14BD →=λBA →+μBD →,所以λ+μ=12+14=34.例3解:,,E G C 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:存在唯一的一对实数x 使得(1)AG xAE x AC∴=+- , 1133AE AB a == ,AC a b=+ 12(1)()(1)(1)33x AG x a x a b a x b ∴=⨯+-+=-+-…………………①又,,F G B 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:存在唯一的一对实数λ使得(1)AG AB AFλλ∴=+- 1144AF AD b ==,,1(1)4AG a b λλ∴=+-……………………………②由①②两式可得:213114x x λλ⎧=-⎪⎪⎨-⎪=-⎪⎩6737x λ⎧=⎪⎪∴⎨⎪=⎪⎩3177AG a b ∴=+ 例4解:设AE →=xAD →,因为AD →=13AB →+12AC →,所以AE →=x 3AB →+x2AC →.由于E ,B ,C 三点共线,所以x 3+x 2=1,解得x =65.又AE →=λAB →+μAC →.所以λ=x 3=25,μ=x 2=35,因此λ-μ=-15.练习1、答案:D 解析:因为在三角形ABC 中,BE 是AC 边上的中线,所以AE →=12AC →.因为O 是BE 边的中点,所以AO →=12(AB →+AE →)=12AB →+14AC →=12a +14b .2、答案:B解析:根据题意设BP →=nBN →(n ∈R),则AP →=AB →+BP →=AB →+nBN →=AB →+n (AN →-AB →)=AB →+-(1-n )AB →+n5AC →,又AP →=mAB →+25AC →,n =m ,=25,=2,=-1.3、答案:C 解析:,,B P N 三点共线,又2284111111AP m AB AC m AB AN m AB AN=+=+⨯=+ 8111m ∴+=311m ∴=4、答案:B 解析:因为O 为BC 的中点,所以AO →=12(AB →+AC →)=12(mAM →+nAN →)=m 2AM →+n 2AN →,因为M ,O ,N 三点共线,所以m 2+n2=1,所以m +n =2.5、答案:C 解析:如图,因为EC →=2AE →,所以EM →=EC →+CM →=23AC →+12CB →=23AC →+12(AB →-AC →)=12AB →+16AC →.6、答案:A 解析:AM →=λAB →-μAC →=λAB →-μ(AB →+AD →)=(λ-μ)AB →-μAD →=2(λ-μ)AE →-3μAF →,因此E ,M ,F 三点共线.所以2(λ-μ)+(-3μ)=1,则2λ-5μ=1.因此52μ-λ=-12.7、答案:43解析:选择AB →,AD →作为平面向量的一组基底,则AC →=AB →+AD →,AE →=12AB →+AD →,AF →=AB →+12AD →,又AC →=λAE →+μAF →=12λ+μ→+λ+12μ→,12λ+μ=1,λ+12μ=1,λ=23,μ=23,所以λ+μ=43.8、答案:43解析:选择AB →,AD →作为平面向量的一组基底,则AC →=AB →+AD →,AE →=12AB →+AD →,AF →=AB →+12AD →,又AC →=λAE →+μAF →=12λ+μ→+λ+12μ→,+μ=1,+12μ=1,=2,=23,所以λ+μ=43.9、答案:4解析:设AB →=a ,AC →=b ,因为A 、P 、M 三点共线,所以存在唯一实数λ,使得AP →=λAM →.又知M 为BC 的中点,所以AP →=12λ(a +b ).因为B 、P 、N 三点共线,所以存在唯一实数μ,使得BP →=μBN →,又AP →=AB →+BP →=AB →+μBN →=AB →+μ(AN →-AB →)=AB →+-(1-μ)a +2μb ,所以12λ(a +b )=(1-μ)a +23μb ,μ=12λ,=12λ,解得λ=45,μ=35.所以AP →=45AM →,PM →=15AM →.所以|AP →|∶|PM →|=4∶1,即APPM=4.10、证明: 因为G 是OAB 的重心,分析:211()()323OG OA OB OA OB ∴=⨯+=+1OP xOAOA OPx=∴=1OQ yOBOB y=∴= 111111()()3333OG OA OB OQ OG OP OQx y x y ∴=+=+∴=+又,,P G Q 三点共线,11133x y∴+=113x y∴+=11x y∴+为定值311、解:,,N P B 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:存在唯一的一对实数x,y 使得,1AP xAB y AN x y =++=,AN ﹕AC=1﹕4,b AC AN 4141==1444y y x AP xAB AC xa xa b -∴=+=+=+……①又,,C P M 三点共线,∴由平面内三点共线定理可得:存在唯一的一对实数μ,λ使得,1AP AM AC μλμλ∴=++=∵AM ﹕AB=1﹕3∴a AB AM3131==,,133AP a b a b μλλλ-∴=+=+ ……………………………②由①②两式可得:1314x x λλ-⎧=⎪⎪⎨-⎪=⎪⎩311211x λ⎧=⎪⎪∴⎨⎪=⎪⎩81,11x y y +=∴=321111AP a b∴=+12. 点P 落在ABC 的边BC 上∴B,P,C 三点共线AP xAB y AC=+ 1x y ∴+= 且x>0,y>014141444()1()()145y x y x x y x y x y x y x y x y ∴+=+⨯=+⨯+=++=++ x>0,y>040,0y xx y∴>>由基本不等式可知:44y x x y +≥=,取等号时4y xx y=224y x ∴=2y x ∴=±0,0x y >> 2y x ∴=1x y += 12,33x y ∴==,符合所以yx 41+的最小值为9。
平面向量三点共线结论
平面向量三点共线结论
平面向量三点共线结论是指在平面上,如果三个不共线的向量都在同一直线上,则这三个向量共线。
该定理可用来证明三个点是否共线,从而得出相应的结论。
首先,我们来回顾一下向量的基本概念,在数学中,向量是一种有方向性的对象。
它表示从一个位置指向另一个位置的直线,它可以用大写字母来表示,例如a、b、c。
向量可以用二维和三维空间来表示,它的方向可以沿着X 轴,Y轴或Z轴方向改变,它的大小也可以改变。
平面向量三点共线结论是指,如果在平面上有三个不共线的向量,即a、b、c,且这三个向量都在同一直线上,则这三个向量共线。
证明:
假设a、b、c是平面上三个不共线的向量,且这三个向量都在同一直线上,则有:
(1) 向量a、b、c在同一平面内。
(2) 向量a、b、c的头部和尾部都在同一直线上。
(3) 向量a、b、c有一定的比例关系,即
a/b=c/d=e/f,其中d、e和f也是向量。
由此可知,如果三个不共线的向量都在同一直线上,则这三个向量共线。
这里给出的证明是在平面空间中的三点共线定理,而同样的定理也适用于空间三点共线定理,即当三个向量分别位于三个不同的点时,如果这三个点都在同一直线上,则这三个向量共线。
该定理的应用非常广泛,可以用来证明三个点是否共线,同时也可用于证明两点之间的向量是否平行,从而得出相应的结论。
平面向量三点共线定理
平面向量三点共线定理
平面向量三点共线定理:
(1)定义
平面向量三点共线定理是指:在三维空间中,若三个任意的点共在一个平面,则它们所在的平面的向量也可以构成一条直线。
(2)正式定义
如果S1、S2、S3是三个同一平面的点,则这三个点的向量形式为:S1S2,S2S3和S1S3,它们围绕原点O构成一种结构,即三角形形式的向量,满足以下条件:
若三个向量都平行,则说明三个点共线。
(3)实际应用
在很多数学知识中,平面向量三点共线定理有着重要的作用。
例如:在平面几何学中,有一个叫“三角平分线定理”的定理,就是用平面向量三点共线定理来推断的结论。
此外,平面向量三点共线定理还可以应用于判断几何图形是否平行、
垂直或成一条直线,甚至可以用于决定三角形的内角和外角,以及三
角形的面积大小等。
(4)证明方式
平面向量三点共线定理是采用数学归纳法来证明的:
设ABC是平面上任意三点,用AB表示AB连线,则有AB+BC=AC。
同理,用BC表示,则有BC+CA=AB,用CA表示,则有CA+AB=BC。
相似地,可以证明,任意N个点在同一平面上的加和结果均为零,即:AB+BC+CD+…+AP=0。
这时,由于任意三个点位于同一平面,包括它们的任意两个连接向量
在内的多个向量的加和结果都是0,因此,任意三个点都必定在一条直线上,这就是平面向量三点共线定理的实际物理意义。
平面向量三点共线的应用
B
D EA
O
C
【典例】2.
在ABC中,点P是AB上一点,且 BP 2PA,Q是BC的中点, AQ与CP的交点为 M , 又CM tCP, 求实数t的值。
A P
M
B
Q
C
【变式】.
在ABC中,点P是AB上一点,且 BP 2PA,Q是BC的中点, AQ与CP的交点为 M , 又 AM t AQ, 求实数t的值。
A P
M
B
Q
C
【典例】3. 已知G为ABC的重心,过点 G的直线与边 AB, AC分别相交于点 P, Q, 若AP 3 AB, 求ABC与APQ的面积之比。
5
A
P B
G Q
C
【典例】4.
已知在平行四边形ABCD中,M , N分别是边BC,CD的中点, AM与BN相交于点P,若a AB,b AD,用a,b表示AP的结果是()
N
D
C
P
M
A
B
平面向量中三点共线定理的应用
----求向量(线段)的比例关系
知识梳理
三点共线定理
【典例】1.
如图,在OCB中,A是CB的中点,D是将OB分成2:1的一个内分点,
DC和OA交于点E,设OE OA,求实数的值。
BD Leabharlann AOC【变式】.
如图,在OCB中,A是CB的中点,D是将OB分成2:1的一个内分点, DC和OA交于点E,设CE xCD, 求实数x的值。
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平面向量中“三点共线向量定理”探究
三点共线定理在教材中没有作为定理使用,但在各级考试中却应用广泛,笔者尝试通过
聚焦结论,优化思路,多维度揭示定理的价值所在.
()
0.a b b a b a b λλ≠=向量共线定理:对平面内的任意两个向量 、 , // 的充要条件是:存在唯一的实数 ,使由该定理可以得到平面内三点共线定理:
()121212+= OA OB OP OP OA OB R λλλλλλ=+∈三点共线定理:已知平面内一组基底 , 及任一向量 ,, , 则A ,B ,P 三点共线,当且仅当 1.
()()()1122121,,1,
=1,,+= A B P AP AB OP OA OB OA OP OA O OP OA O B B λλλλλλλλλλλλλ=⇔-=-⇔=-+-=+=证明:如图 , 三点共线,当且仅当有唯一一个实数 , ,且使
令则 1.
()()()()()()1212112212=1,1;2+= OA OP OP OA OB OP OA OB OA AP AB OB OP OA OB λλλλλλλλλλλλλλ⇔-===-+⇔-=-⇔=+ 的系数之和等于1 即为向量,的变化而变化的定理特.如图,
且1征:
向量,
的系数点P 的位置是随着令 , 当点P 在线段AB 内()()
()()
()()
12121212121,1,,=10,10,1=1,01,0=10,,0=0=110
=1=10 1.
λλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλλ-∈=∈-∈-∞=∈+∞<-<<>∈+∞=∈-∞-===-===此时 此时,0,当点P 在线段AB 的延长线上时, ,点P 在线段AB 反向延长线上时, ,当点P 与点A , ,当点P 与点B 重合时, 时此时此时此时,, ,重合时,
111AP PB OP OA OB λλλλ∆==
+++推论:在OAB 中,P 为直线AB 上的一点,且则
P B
A O
1()
()1.,,2,21522112 (33333333)
ABC AB c AC b D BD DC AD A b c B c b C b c D b c ∆====+--+定理应用1:由三角形边上的分点引出向量问题
例在中,若点 满足 则
()2= 1212+=1+21+233
3BD DC AD AB AC c b λ==+解析:如图 ,因为,由推论可得2,
所以 ,所以答案为A. ()
11.2,,=3
2112....3333ABC AD DB CD CA CB A B C D λλ∆==+练习在 中,已知点D 是AB 边上一点,若 则 - -()124+= =33.
A λλ∴解析:如图,因为A,B,D 三点共线,所以1,所以答案为
()()()2.51,,0,0ABC BP PC AM mAB AN nAC m n m n λλ∆==>>+=定理应用2:由过三角形一边上分点的直线引出向量问题
例如图,在 中,点P 是直线BC 上的一点 ,且满足 = ,过点P 的直线分别交直线AB,AC 于不同的两点M,N,若,则
()()()()11111111,,+=1+=1+.11AP AB AC AM AN m n M P N m n m n λλλλλλλλλλλ=
+=+++++∴∴++因为三点共线,,解析:由推论可知,
()()
2.6,,ABC AB mAM AC nAN m n ∆==+=练习如图,在 中,点D 是BC 的中点 ,过点D 的直线分别交直线AB,AC
于不同的两点M,N,若则11,2222
,,+1,+ 2.22
m n AD AB AC AM AN m n M D N m n =
+=+==解析:因为D 是BC 的中点,所以又因为三点共线,所以所以
()()
3.712,,ABC BD DC AM mAB AN nAC m n ∆==+=练习如图,在 中,点D 满足 =2 ,过点D 的直线分别交直线AB,AC 于不同的两点M,N,若则()()1212, 3.1+ 2=12AD AM AN m n
m n λ=
+∴+=+解析:令2,则 ()()()
3.811,,0,0ABC AM mAB AN nAC m n m n ∆==>>+=定理应用3:由过三角形重心的直线引出向量问题
例如图,设点G 是在 的重心,过点G 直作直线MN 于直线AB,AC 交于不同的两点M,N,且满足,则2111133333,,,1111=1=3.33AD AB AC AM AG m AN M G N m m m m
n =+=+∴+∴+=
解析:设D 为BC 的因为三点共线,点,则,
中
()()()()
4.8,,0,012,23AMN ABC ABC AM mAB AN nAC m n m n S S m n ∆∆∆==>>===+=练习如图,设点G 是在 的重心,过点G 直作直线MN 与直线AB,AC 两边分别交于
M,N,两点,且,
若则;若则111=3 1.2
1sin 222,=,133sin 211=33 2.AMN AMN ABC ABC m n m n AM AN MAN S S S mn S AB AC BAC m n mn m n
∆∆∆∆+∴==⋅⋅∠=∴==⋅⋅∠+∴+==,当时, 因为若 因 ,解因为为析: {}()()
12002004.=.100.101.200.201
n n a OB a OA a OC O A B C D 定理应用4:由三点共线定理引出的数列求和问题
例已知等差数列 的前n 项和为S ,若 = + ,
且A,B,C 三点共线该直线不过原点 ,则S ()12001200200200++=1=
=100.2.a a a a A ∴,S 解析:由A,B 所,C 三以答点共线可案为知,
()220192201920202020+,+=1=
=1010.2
.a a AB d BC A B C a a B ∴∴∴= , 三点共线 ,S 所以答解析因案为:
为
()()()
.9,,0,02810.3.4..33
ABC D BD DC D AM mAB AN nAC m n m n A B C D ∆==>>+定理应用5:由三点共线定理引出的不等式求最值问题
例5如图,在 中,点 满足 =2 ,过点 的直线分别交直线AB,AC 于不同的两点M,N,若则 最小值为 ()()()1212, 3.1+2121252252222 3.333333
322=133BD DC AD AM AN m n m n n m m n m n m n m n n m m n m n =+∴+=+⎛⎫∴+=++=++≥+⨯
= ⎪⎝⎭=
=解析:因为 =2等号当且仅当,即 时成立, ,故选A.
{}(
)220192005.,=.0.1009.2017.2020n n a d S OA a OB a OC AB d BC O BC S A B C D ∉练习已知等差数列 的公差为 ,前n 项和为 ,若 = + ,且=, 则
()()7.1012,,3.4 (622)
ABC AB mAM AC nAN m n A B C D ∆==+练习如图,在 中,点D 是BC 的中点 ,过点D 的直线分别交直线AB,AC 于不同的两点M,N,若则
的最小值为 (
)11,
2222,,+1,+ 2.22
121121233=+=
3+
2222m n AD AB AC AM AN m n M D N m n n m m n m n m n m n =
+=+==+⎛⎫⎛⎫∴+++≥= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭又因为三点共线解析:因为D 是BC 的中点,所以,所以所以
2=2,4.n m m n C m n
==-等号当且仅当
,即时成立,故选。