2019届江苏省南京市秦淮区中考一模数学试卷【含答案及解析】
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019届江苏省南京市秦淮区中考一模数学试卷【含答
案及解析】
姓名___________ 班级____________ 分数__________
一、单选题
1. 下列四个数中,是无理数的是 ( )
A. B. C. D. ()2
二、选择题
2. “秦淮灯彩甲天下”的美誉已从南京走向国内外.截至2016年2月22日晚10点,超过350 000名国内外游客来到夫子庙、老门东和大报恩寺遗址公园等景区观灯赏景.将350 000用科学记数法表示为()
A.0.35×106
B.3.5×104
C.3.5×105
D.3.5×106
3. 计算(﹣2xy2)3的结果是()
A.﹣2x3y6
B.﹣6x3y6
C.8x3y6
D.﹣8x3y6
4. 甲、乙两名运动员在六次射击测试中的成绩如下表(单位:环):
如果两人测试成绩的中位数相同,那么乙第四次射击的成绩(表中标记为“?”)可以是
()
A.6环 B.7环 C.8环 D.9环
5. 如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴上,△AOB是等边三角形,AB=4,则点A的坐
标为()
A.(2,) B.(2,4) C.(2,2) D.(2,2)
6. 如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,△ABC是等边三角形,AB=4,AC与x
轴的交点D的坐标是(,0),则点A的坐标为()
A.(1,2) B.(2,2) C.(2,1) D.(2,2)
7. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC是等边三角形,BC∥x轴,AB=4,AC的中点D在x
轴上,且D(,0),则点A的坐标为()
A.(2,﹣)
B.(﹣1,)
C.( +1,﹣)
D.(﹣1,﹣)
8. 已知O是矩形ABCD的对角线的交点,AB=6,BC=8,则点O到AB、BC的距离分别是()A.3、5 B.4、5 C.3、4 D.4、3
9. 已知菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的对称中心到任意一边的距离为
()
A.10 B.5 C.2.5 D.2.4
10. 如果四边形内的一个点到四条边的距离相等,那么这个四边形一定有()
A.一组邻边相等
B.一组对边平行
C.两组对边分别相等
D.两组对边的和相等
三、填空题
11. ﹣2倒数是,﹣2绝对值是.
12. 分式有意义的x的取值范围为.
13. 计算:的结果是.
14. 在平面直角坐标系中,将函数y=﹣2x2的图象先向右平移1个单位长度,再向上平移
5个单位长度,所得图象的函数表达式是.
15. 如图,在△ABC和△EDB中,∠C=∠EBD=90°,点E在AB上.若△ABC≌△EDB,AC=4,BC=3,则AE= .
16. 如图,AE是正八边形ABCDEFGH的一条对角线,则∠BAE= °.
17. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是△ABC的角平分线,则∠ABD= °.
18. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以B为圆心,BC为半径作弧,交AC于点D,连接BD,则∠ABD= °.
19. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,以B为圆心,BC为半径作弧,分别交AC、AB 于点D、E,连接DE,则∠ADE= °.
20. 已知关于x的一元二次方程2x2+mx+n=0的两个根是1和﹣1,则mn的值是.
21. 如图,在▱ABCD中,AC是对角线,∠BAE=∠DAC,已知AB=7,AD=10,则CE= .
22. 我们知道,在反比例函数的图象上任取一点,过该点分别向两条坐标轴画垂线,
这两条垂线与坐标轴围成的矩形面积始终是2.如果在某个函数的图象上任取一点,按同
样的方式得到的矩形的周长始终是2,这个函数是.
四、解答题
23. 解不等式组.
24. 化简.
25. 如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC的外心,连接AD、CD.将△ADC绕点A顺时针
旋转到△AEB,连接ED.
(1)求证:△AED∽△ABC;
(2)连接BD,判断四边形AEBD的形状并证明.
26. 如图,转盘上1、2、3、4四个数字分别代表鸡、猴、鼠、羊四种生肖邮票(每种邮
票各两枚,鸡年邮票面值“80分”,其它邮票都是面值“1.20元”),转动转盘后,指
针每落在某个数字所在扇形一次就表示获得该种邮票一枚.
(1)任意转动转盘一次,获得猴年邮票的概率是;
(2)任意转动转盘两次,求获得的两枚邮票可以邮寄一封需2.4元邮资的信件的概率.
27. 某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴
趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制
如下频数分布表和成绩分布扇形统计图(图1):
该校90名学生数学解题成绩频数分布表
(1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图:
(2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议.
28. 已知二次函数y=ax2﹣4ax+3a的图象经过点(0,3).
(1)求a的值;
(2)将该函数的图象沿y轴翻折,求翻折后所得图象的函数表达式.
29. 如图,物理实验室有一单摆在左右摆动,摆动过程中选取了两个瞬时状态,从C处测得E、F两点的俯角分别为∠ACE=α,∠BCF=β,这时点F相对于点E升高了acm.求该摆绳CD的长度.(用含a、α、β的式子表示)