高中美术鉴赏(人美版)-18漫步中外建筑艺术(试讲稿)

18、漫步中外建筑艺术

PS：（本试讲稿以口述为主，考生请有效记忆或背诵，本人亲自整理编写，亲测已过，试讲需要考生自问自答，一个人表演出有学生的课堂氛围，脱稿、丰富个人肢体语言。预祝考生马到成功）

导入：同学们有人到过北京吗？那一定看过北京故宫咯！那请问下北京故宫给了你什么样的印象？

（华丽、宏伟、巨大、壮观、古老等等）

北京故宫只是建筑史中的一小部分，建筑由于它的易保存的特点，因此记载了人类社会从远古到现代的全部历史，同学们就让我们更深一部的了解我们的建筑艺术的风采吗？今天就让我们一同进入我们的18课：凝固的音乐——漫步中外建筑艺术。

建筑是凝固的音乐艺术性

建筑是石头的史书文化性

建筑是居住的机器科学性

一、壮丽以重威——宏伟的宫殿建筑

首先让我们先进入到古代君王的建筑艺术。请同学们先看课本104—107页，根据其中的文字描述和建筑艺术图片，思考这样一个问题：古代君王为什么要把宫殿修建这么规模宏大，是为了烘托什么?

讨论答：烘托皇权，突显自己特殊的统治地位。

随后老师点出：宫殿建筑显著的特点即是壮丽以重威。

问：请同学们欣赏104页上方的《故宫太和门广场》照片，并根据平时的积累简单的介绍一下故宫的布局及其特点。

故宫宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，三大殿、后三宫、御花园都位于

这条中轴线上。并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在

紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，

规划严整，极为壮观。

那么请问下同学们：大和、中和、保和三大殿为什么是故宫中最大的建筑物?

因为这是皇帝上朝接受朝拜，接见群臣和举行大型典礼的地方，它们是皇帝行使权力的地方，修建的高大，能体现出皇权的至高无上。

接下来请同学们欣赏凡尔赛宫镜厅的图片，并对比故宫来说说它们的异同点？

二、我们进入到下一个部分，宗教艺术的杰作——神圣的庙堂建筑

首先请同学们观看《雅典卫城的帕特农神庙》并说说其特点。

1、特点：古希腊帕特农神庙的艺术风格主要体现在造型单纯、美丽和谐、雕刻精美、形态稳重，具有特殊的单纯、明朗和愉快的性格。

那么我国的著名的庙堂建筑是？——中国天坛祈年殿

我们看下法国的沙特尔大教堂，并说说它的风格和特点？

法国的沙特尔大教堂的哥特风格，它与兰斯大教堂、亚眠大教堂和博韦大教堂并列为法国四大哥特式教堂。

维斯教堂位于德国的巴伐利亚州，该教堂结构简洁，布局合理，具有古朴典雅的气质。

那古人为什么修建庙堂？它的作用是什么？

答：为了表达一种对祖先或者神灵的崇拜。作用：祭祀、拜佛等等。

三、追求生命的永恒——静穆的陵墓建筑

首先请同学们观看课本107的金字塔，并请一位同学来介绍下埃及的金字塔。

金字塔是古埃及法老的陵墓，他们最重要的主人是古代埃及的国王，也就是法老。法老称谓的意思就是“住在大房子中的人”。

那么古埃及人修建金字塔只是为了解决法老死后的住房问题吗？

答：古埃及人相信灵魂不灭，修建金字塔是为法老来世作的物质方面的准备。

我们看了古埃及的著名建筑陵墓之后，我在想我国最著名的陵墓建筑有什么？同学们能告诉我下吗？

答: 秦始皇陵。

陕西西安的秦始皇陵

秦始皇陵是中国历史上第一个皇帝陵园，其巨大的规模、丰富的陪葬物居历代帝王陵之首。陵园按照秦始皇死后照样享受荣华富贵的原则，仿照秦国都城咸阳的布局建造，大体呈回字形。

其实总不管是那些地域的统治者。秦始皇和法老们一样关心死亡，都是不想让死亡成为权利的终结，所以说静穆的陵墓建筑是为了追求生命的永恒。

四、我爱我家——亲切的民居建筑

同学们都知道那些我们附近的古民居不？

（洛带古镇、黄龙溪古镇、上里古镇、宽窄巷子等等。我们四川其实还有许多这样很有特色的民居建筑）

同学们有没有去过安徽的宏村啊？宏村位于安徽省黟（一）县东北部，这里青山绿水，阡陌交错，无限田园风光，粉墙黛瓦，窄巷深院，别有一番情趣。是出外写生的好去处。并且那里还有非常有名的美食，舌尖上的中国就有介绍当地的徽菜臭鳜（贵）鱼和长毛豆腐，每次看到那段视频都会很感动。

我们在来欣赏下匈牙利的乡村的民居建筑。霍洛克是世界上最早被列为世界文化遗产的小村庄。这里的居民房干净整洁而且又极其漂亮，房子的正面由雕刻精美的木质栏杆点缀着，这些房子都是按照同样的建筑风格建造起来的，是匈牙利北部地区的典型建筑风格。

那么请问下同学们这两处的建筑，给了你什么样的艺术感受？

宏村有中国山水画的感觉霍洛克有油画的感觉

最后我们来总的概括下民居建筑的特点：

、特点：民居往往具有亲切的形状、温暖的气氛和可爱的趣味。同时民居又是产生最早、数量最多、分布最广的建筑类型。

回顾今天课程的内容：

1宏伟的宫殿建筑

2神圣的庙堂建筑

3静穆的陵墓建筑

4亲切的民居建筑

F: 作业：

同学们选择一个自己喜欢的建筑风格进行下线描的绘画，