当代大学生非理性消费行为归因研究

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现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析现代在校大学生非理性消费的原因有多方面的因素,以下是对其中一些主要原因的分析。

当代大学生面临着日益增长的社会压力。

他们不仅要承受学业上的压力,还面临着就业难、竞争激烈等问题。

为了减轻压力和缓解焦虑情绪,一些大学生会通过购物、娱乐等方式来寻找短暂的快乐。

他们往往追求时尚、潮流的物品,希望通过消费来提升自己的社交形象和自我价值感。

现代社会的广告泛滥也对大学生的消费观念产生了影响。

大量的广告宣传让大学生暴露在各种各样的商品和消费理念的干扰中。

广告通过塑造一种所谓的“成功形象”或“时尚潮流”,诱使大学生追求这些所谓的“梦想”和“追求”。

这些广告往往会大肆夸大商品的实际价值,渲染商品给人带来的满足感和快乐感,从而引导大学生产生非理性消费的意愿。

随着互联网时代的到来,电子商务平台的普及也加剧了大学生非理性消费的倾向。

购物app、社交媒体等互联网工具给大学生提供了更加便捷的购物方式,同时也带来了更多的消费诱惑。

大学生在使用这些工具时,容易受到商品的描述、评价、打折促销等信息的影响,从而产生购买欲望,一时冲动地进行消费。

亲朋好友的消费观念也会对大学生的购买决策产生影响。

当大学生身边的人开始追求某种消费方式或购买某些商品时,他们也往往会受到影响而跟随其消费。

大学生往往会觉得如果不购买这些商品或者不参与到某个消费方式中,就会与他人产生隔阂,错过一些社交机会。

大学生对未来的不确定性也是导致非理性消费的原因之一。

现代社会发展快速,行业变化大,大学生面临着就业困难、待遇不合理等问题。

面对这些不确定因素,一些大学生会通过非理性消费来获得一时的快乐和满足感,以此来缓解他们内心的焦虑和不安。

现代在校大学生非理性消费的原因有多种多样的因素:社会压力、广告宣传、互联网工具、社交影响以及对未来的不确定性等等。

对于大学生来说,要培养正确的消费观念和理性消费的意识,需要他们从根本上审视自己的需求、合理规划和管理自己的消费行为。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析在校大学生是一个充满生机和活力的群体,拥有各种资源以及相应的消费能力。

但是,很多大学生的消费行为是不合理的。

本文将探讨现代在校大学生非理性消费的原因。

一、消费信仰与生活方式影响当代大学生在受到大量宣传和广告的影响下,很容易形成消费信仰和生活方式,为了彰显自己的身份和地位而盲目消费;例如购买名牌服饰、鞋包、虚荣用品等。

这些非理性消费行为在其社交网络上也广泛传播。

当然,这也是一种社交行为,通过对消费的炫耀来获取朋友的认同和赞誉。

二、焦虑心理的影响与此同时,当代大学生在求职、升学、竞争等方面面临着极大的压力。

由于对未来的不确定性和不可预测性,很多学生感到焦虑。

这种焦虑状态会促使他们选择消费来进行疏解和缓解,例如去旅游、购物、看电影等。

三、虚荣扭曲的心理在当代社会,物质享受已经成为人们生活中不可缺少的一部分。

但是,有一部分学生却陷入了虚荣扭曲的心理状态中,只需要拥有所谓的名牌、高端产品等,就能让他们感觉到自己很有价值。

这种非理性的消费现象往往与自我价值评估相关,他们认为只要拥有更多的物质财富,就能得到更多的赞誉和认可。

四、缺乏理财意识和能力很多大学生在经济管理方面缺乏基础知识和经验,对财务规划和理财意识缺乏了解,导致消费过度,影响他们的经济状况。

例如:购买无聊的虚拟物品、灯牌汽车改装等,浪费了大量的时间和金钱。

五、社交网络的影响现代大学生社交网络已经成为很多人交流和社交的主要渠道,同时也是他们非理性消费行为的主要源头。

很多学生在看到其他人的炫耀和消费的习惯后,自己也想要拥有这些东西,从而影响到了他们的消费行为。

六、信用卡和分期付款信用卡和分期付款是非常方便的支付方式,对于大学生来说也会成为非理性消费的催化剂。

当学生利用信用卡或分期付款购买商品时,他们可能会更倾向于购买价格更高的商品,而无视自己的实际财务状况。

总的来说,现代在校大学生非理性消费的原因多种多样,消费信仰、焦虑心理、虚荣扭曲的心理、缺乏理财意识和能力、社交网络的影响,以及信用卡和分期付款等都是导致这种现象的主要因素。

大学生不合理消费心理的原因分析与对策研究

大学生不合理消费心理的原因分析与对策研究

大学生不合理消费心理的原因分析与对策研究大学生不合理消费心理的原因:
1.社交压力:大学生一方面需要展示自己的社交能力,另一方面也担心被人嫌弃、不受欢迎。

由此,他们会去追求更高档次的消费品,表现出较高的社会地位和生活品质。

2.沉溺于消费文化:大学生往往容易受到消费文化的影响,认为拥有昂贵的物品体现了他们的生活品质和价值。

此外,还可能涉及到时尚、潮流的追求,过度追求潮流造成了不良的消费心理。

3.缺乏理财意识:大学生往往没有经历过独立生活,而父母提供了舒适的家庭经济条件,使得大学生缺乏对金钱的正确认识。

缺乏理财意识是导致他们不合理消费的一个重要原因。

对策:
1.培养理性消费观念:大学生应该意识到消费品真正的价值,明确自己的消费水平和条件,知道如何高效地利用自己的金钱。

比如,在购买商品时,应该参考产品的价格、使用寿命等因素,选择性价比更高的产品。

2.强化理财意识:大学生应该开始养成储蓄的好习惯,定期规划和核算自己的生活费用。

每个月将部分资金定向存入储蓄账户,长期利用利率回报进行理财。

3.建立正确的社交心态:大学生应该摆脱社交压力,明确自己的真实需求,并独立思考自己的生活方式。

不值得为了彰显自己的社交地位而过度消费。

4.适当借鉴先进经验:可以向经济学老师、成功理财的朋友,以及著名经济学家等取经学习,吸取他们的经验和教训,了解如何更好地利用金钱。

大学生非理性消费行为形成因素及对策研究

大学生非理性消费行为形成因素及对策研究

大学生非理性消费行为形成因素及对策研究基于目前大学生“非理性消费”现象的泛滥,本文对大学生非理性消费行为进行分析,通过深入调查结合当下兴起的各种趁虚而入的“信用网贷”进一步剖析此现象的危害性,最后提出引导大学生健康消费行为的建议,对大学生进行教育对策研究,促使大学生形成正确的消费观。

标签:大学生;非理性消费;形成因素;对策研究一、研究背景随着科技的進步,像花呗、校园贷这样的应用也成为了大学生非理性消费的一个重要原因,这使得大学生走进了非理性消费的误区,追求那些超出他们消费能力的消费行为,影响当代大学生的消费观和消费理念。

为更好地了解新时期大学生非理性消费行为的形成机理,探寻应对大学生消费问题的措施,本文以中国矿业大学本科在校生为例,进行了进行问卷调查和分析。

二、大学生消费现状调查(1)生活费来源的多元化趋势。

调查结果显示,学生的生活费主要来源于父母,家庭是大学生生活费的主要经济来源。

只有2.52%的大学生消费来源于兼职、奖学金、助学金等。

其中有57.23%的大学生在使用花呗等应用来满足自己的提前消费。

其中44%的大学生使用花呗的原因是因为消费欲望,15%的大学生是因为生活费不够花,这些体现了大学生理财能力欠缺、缺乏消费计划等消费方式的非理性。

(2)消费领域的多元化趋势。

本次调查发现大学生消费主要用于伙食、生活用品、购置衣物、学习用品,分别是95.91%、73.27%,61.64%、38.68%;在娱乐旅游、日常交际等方面的花费在30%到50%之间。

13.5%的学生在社交娱乐和通讯上花费最多,约52%的学生有定期去校外聚餐的习惯或请客吃饭的行为。

大学生的精神消费与物质消费几乎占有同样重的比例。

(3)从众心理下的盲目消费现象。

分别有16.67%、20.75%、18.87%的同学提前消费的原因分别是方便购买电子商品、分期的消费理念新颖和满足自己的大量消费需求。

当代大学生以追求时尚和新潮作为消费个性化的表现形式,甚至以满足虚荣心作为价值取向,片面地崇尚超前消费。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析随着中国经济的快速发展和社会的不断进步,消费观念也在不断改变。

作为社会中的重要一员,大学生的消费行为直接反映出时代背景下的消费观念和消费习惯。

在校大学生非理性消费现象屡见不鲜,这不仅影响了个人的经济状况,也产生了一定程度的社会问题。

本文将对现代在校大学生非理性消费的原因进行分析,并探讨相应的解决之道。

一、社会文化因素的影响在当今社会,消费已成为一种文化现象。

随着社会的进步,人们的消费观念逐渐发生了转变。

社会上对于个人消费的重视和追求,使得现代大学生也受到了消费文化的影响,追求更高水平的生活品质和物质享受。

许多大学生倾向于用消费来满足自己的情感需求,使得他们对消费品的依赖性增加,容易偏离理性消费的轨道。

媒体和广告对消费者的引导作用也是一大因素。

各种广告场景中,美丽的衣服、奢侈的美食等生活场景无处不在,促使大学生们对奢侈品消费产生追求。

二、信息不对称与社交压力信息的不对称导致了大学生对市场的认知不足。

很多大学生对市场上的产品和价格并不了解,容易受到商家的宣传诱导,从而发生非理性消费。

同样,现代社交压力也是一大因素。

在现代社会,人们之间的交往已不再是一种单纯的情感需要,很多时候也伴随着消费的行为。

很多大学生为了维护社交关系,会选择去高档场所消费,或者买一些名牌品牌以提高自己的社会地位,这些行为也容易导致消费过度。

三、金钱管理意识不强现代大学生对金钱理性运用的意识薄弱,这也是导致非理性消费的一个重要原因。

随着家庭经济状况的改善,许多大学生没有适当培养理财意识,盲目跟风消费,经常会将家庭资金当成了零用钱,甚至一些青年还认为用钱挥霍才是人生的真谛。

很多大学生对于个人收入的来源也并不清晰,一味追求虚荣,过度消费。

解决之道针对以上分析,针对以上原因,可以从以下几个方面促进大学生理性消费:1、加强消费者教育,提高消费者的消费能力和素质。

学校和社会可加强对大学生的理性消费教育,加强消费者意识的培育,提高消费者的认知水平,增强抗诱惑力,使大学生能够理性认识自己的消费能力和水平。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析
现代大学生的生活水平不断提高,与此同时,消费水平也不断增加。

但是,由于缺乏理性消费观念,现代大学生在消费过程中经常出现非理性消费的现象,导致在经济负担、时间管理等方面都面临许多困难。

一、购物的心理作用
二、社交、娱乐方面的需求
现代大学生普遍有一个社交繁忙的生活,为了追求更好的社交体验和娱乐活动,消费能力得到大幅度提高。

这些消费支出包括:旅游、美食、购物等等。

其中,追求时尚和潮流的消费者,计划购买贵重的服装、鞋子、包包等与时尚潮流相关的产品,以达到在朋友圈和社交圈中显现自己购买力和品味的目的,是名利双收的事情。

三、缺乏理性消费观念
现代大学生缺乏理性消费观念,往往盲目地购物,难以抵制各种促销、打折、限时特惠等销售手段。

面对琳琅满目的商品,现代大学生往往无法正确判断自己的需求,而是为了一时的冲动而去消费,往往过度消费导致花光所有积蓄并陷入财务困境。

四、社会压力
现代大学生面临着强大的社会压力和繁忙的学习计划,受到各种外来干扰,如同龙卷风式的生活方式,没有效率和效益。

在这种情况下,现代大学生希望通过购买物品,来缓解压力和疲劳。

但是,一旦过度消费,会导致经济压力的增加,最终影响学业和未来发展。

综上所述,现代大学生非理性消费的原因非常复杂,主要包括购物的心理作用、社交和娱乐的需求、缺乏理性消费观念以及由于强大的社会压力。

在解决这些问题时,现代大学生需要增强自我意识,建立正确的价值观,重视理性消费,避免陷入消费的误区。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析随着经济的发展和社会的进步,越来越多的学生有了充足的生活费和零花钱,他们在各种各样的消费品上花费了大量的金钱。

一些大学生的消费行为并不是理性的,甚至有些是非理性的。

造成这种现象的原因有很多,需要我们深入分析。

现代社会的消费主义倾向正在影响着大学生的消费观念。

随着名牌服饰、高档化妆品、科技产品等的普及,社会上出现了一种攀比消费的趋势,大学生们在追赶时尚潮流的过程中,可能忽视了自己的经济实力和消费能力。

在他们心中,品牌、价格就成为了一个人身价和地位的象征,因此会有许多人选择购买高价的产品,而不顾及自己实际需要。

网络的普及也成为了大学生非理性消费的原因之一。

在互联网上,各种推销产品的广告铺天盖地,大学生们爱好上网,很容易受到这些广告的诱导,产生消费欲望。

而且,一些购物app为了提升销量,会采取各种促销措施,刺激大学生购买冲动,导致他们购买一些根本用不到的东西,或者只是一时的兴趣而已。

家庭背景也会影响大学生的消费行为。

一些来自富裕家庭的学生,可能会因为家庭条件的优越,而养成了挥霍的习惯。

他们可能对金钱和物质的价值产生了错误的认识,认为金钱是可以随意挥霍的,从而导致一些不必要的消费。

而一些来自贫困家庭的学生可能会因为过去生活的艰难,而在有了经济源的情况下,过度消费,导致消费过度。

大学生缺乏理财意识也是非理性消费的原因之一。

由于大学生普遍缺少经济管理的知识和技能,对金钱的价值和使用方式不够理性的把控,很容易让金钱失去方向。

一些消费者可能会因为没有明确的理财计划,而盲目地进行消费,不知不觉地将钱花光。

一些学生可能会过于追求眼前的享乐,而忽视了未来的长远规划,导致了消费的不理性。

针对以上问题,我们有必要为大学生提供更好的教育和引导,帮助他们养成理性消费的习惯。

学校和家庭应该从小培养学生的理财观念,引导他们正确的认识金钱的价值,告诉他们消费要根据实际需求和自己的经济能力进行。

学校可以开设相关的理财课程,教授学生有关经济管理、投资规划等知识,培养学生的理财意识和能力。

大学生非理性消费与负性情绪

大学生非理性消费与负性情绪

大学生非理性消费与负性情绪引言随着社会经济的发展和文化的多元化,大学生的消费水平逐渐提高,但与此出现了一些非理性的消费现象,这些消费行为往往会导致大学生产生负性情绪。

本文将探讨大学生非理性消费与负性情绪之间的关系,并分析其影响因素和对策建议。

一、大学生非理性消费现象1. 虚荣消费许多大学生在消费时会追求奢侈品牌,追逐时尚潮流,不惜花费大量金钱去购买昂贵的商品,以展现自己的身份和地位。

这种虚荣消费的行为往往是出于对外界认可的需求,而非真正的实际需求。

2. 情绪消费大学生在负面情绪或情感低落时,往往会通过购买物品来寻求暂时的快乐和满足,以缓解心理压力和不愉快的情绪。

这种情绪消费表现为情绪受挫后的购物疗法,一时的满足过后往往会带来更大的经济压力和负面情绪。

3. 跟风消费大学生在消费时往往受到同龄人或社交媒体的影响,盲目跟风消费,购买一些并不实用或适合自己的商品,只为了满足自己的虚荣心和社交需求,忽视个人的经济状况和实际需求。

二、大学生非理性消费引发的负性情绪1. 经济压力大学生非理性消费所带来的巨大经济压力是导致负性情绪的主要原因之一。

很多大学生在非理性消费后,会面临着无法还清信用卡账单、借贷紧张、无法按时支付学费等经济问题,这些问题会导致他们产生焦虑、恐慌和挫败感。

2. 内心矛盾大学生在非理性消费后,会意识到自己的行为存在问题,产生自责、后悔和内心矛盾的情绪。

他们会觉得自己没有理性消费,没有控制住自己的欲望,从而产生自卑感和自我怀疑。

3. 社交焦虑跟风消费和虚荣消费会导致大学生在社交圈中感受到巨大的压力,他们会因为没有跟上潮流而感到自卑和焦虑,这种焦虑会在心理上产生阴影,严重影响到他们的情绪和心理健康。

三、产生非理性消费的原因1. 社会观念的影响现代社会对于大学生消费的观念逐渐发生变化,追求物质享受和炫耀自己的消费行为变得越来越普遍,这种社会观念的影响使得大学生容易陷入非理性消费的陷阱,并且对此容易心甘情愿。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析1. 引言1.1 背景介绍现代社会,大学生非理性消费现象日益突出,给学生们的经济负担和未来发展带来了严重的影响。

随着社会经济的发展和消费水平的提高,人们的消费观念也发生了巨大的变化,不少大学生在学习生活中存在着盲目消费、奢侈消费等不良消费行为,导致个人经济状况堪忧。

探讨大学生非理性消费的原因及相关影响,对于引导大学生正确理性消费,提高消费意识和消费水平具有重要意义。

随着经济的快速发展,大学生日常生活压力不断增加,为了追求更高的社会地位和物质享受,不少学生纷纷加大了消费力度,导致非理性消费的产生。

与此家庭环境、同伴压力、社交媒体、个体心理和消费观念等因素也在一定程度上促成了大学生非理性消费现象的出现。

本文将从以上几个角度出发,深入探讨大学生非理性消费的原因,希望能够为相关研究提供一定的借鉴和参考。

1.2 研究目的现代在校大学生非理性消费原因分析引言:本研究旨在探讨现代在校大学生非理性消费的原因,通过深入分析家庭环境因素、同伴压力因素、社交媒体因素、个体心理因素以及消费观念教育不足等多方面因素,揭示造成大学生非理性消费的深层次原因。

通过对不同因素的研究,旨在为有效防范和减少大学生非理性消费提供理论支持和实践指导,促进大学生形成健康理性的消费观念,提高消费能力,增强经济意识,培养合理理性的消费习惯。

通过本研究,将揭示现代在校大学生非理性消费的根本原因,为相关部门和学校提供参考,提出有效对策建议,促进大学生健康成长。

1.3 研究意义现代在校大学生非理性消费已经成为一个普遍存在的问题,给社会和个人都带来了一系列负面影响。

研究对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入分析,不仅有助于揭示问题产生的根源,找出问题解决的途径,更有助于引导学生养成良好的消费观念和习惯,提高个人的财务管理能力,从而建设和谐和稳定的家庭关系,培养健康和积极的社会风气。

本文旨在通过对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入研究和分析,为学生和家长提供参考和帮助,同时为相关教育部门和社会管理部门提出相应的对策建议,以推动我国大学生消费观念的提升和社会消费环境的改善。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析随着社会的发展和经济的快速增长,现代在校大学生生活水平也得到了大幅提高,消费观念也逐渐从简单满足生活需要转变为追求个性化和时尚化。

一些在校大学生的消费行为却呈现出明显的非理性特征,对此,我们有必要对现代在校大学生非理性消费的原因进行深入分析。

社会消费观念的改变是导致在校大学生非理性消费的一个重要原因。

随着经济的发展和时代的变迁,社会的消费观念也在不断进行着改变。

现代社会对于消费的认知已经不再局限于满足基本的生活需求,而更多地追求个性化、时尚化、奢侈化。

在这样的社会环境下,一些在校大学生也受到了这种消费观念的影响,开始追求炫耀和排挤效应,导致了非理性消费的产生。

社交化消费是现代在校大学生非理性消费的另一个重要原因。

在校大学生正处于充满活力和活泼开放的年龄阶段,他们的社交活动频繁且广泛,这也就意味着社交消费的频繁发生。

为了在社交圈中保持形象和地位,一些在校大学生会选择进行非理性的消费,购买一些昂贵的物品来彰显自己的社会地位和经济实力,这种消费行为通常是源于对社交需求的过度追求,而非出于对物质需求的合理满足。

媒体和商业广告的影响也是导致在校大学生非理性消费的一个重要因素。

当前,媒体和商业广告对于年轻人的影响力越来越大,各种精心设计的广告和宣传手段会不断刺激大学生的购买欲望,甚至误导他们的消费观念,导致了在校大学生轻率和盲目的购物决策,从而形成非理性消费的行为。

一些在校大学生的自控能力较弱也是非理性消费的原因之一。

在校大学生自由度较大,缺乏对自身消费行为的认识和自我控制,容易受到周围环境和同龄人的消费观念的影响,从而产生非理性消费的行为。

一些在校大学生缺乏理性思考和消费规划,盲目跟风和虚荣心理作祟,因此对于消费的选择和使用常常缺乏理性和合理性,导致了浪费资源和金钱。

现代在校大学生非理性消费的原因主要包括社会消费观念的改变、社交化消费、媒体和商业广告的影响以及自控能力较弱等方面。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析【摘要】现代在校大学生非理性消费现象日益严重,对此进行深入研究具有重要意义。

本文从家庭经济条件、社会消费观念、同伴压力、消费者教育、个人心理等多方面分析了现代大学生非理性消费的原因。

家庭经济条件不同导致了学生对金钱的认识和消费观念的差异;社会消费观念的影响使得学生追求炫耀和攀比的消费方式;同伴压力和攀比心理促使学生跟风消费。

消费者教育不足也是导致学生非理性消费的重要原因之一。

为了解决这一问题,有必要加强对大学生消费观念的教育,提倡合理消费理念,从而引导学生更加理性地对待消费,避免产生不良消费习惯。

【关键词】现代在校大学生,非理性消费,家庭经济条件,社会消费观念,同伴压力,攀比心理,消费者教育,个人情绪,心理因素,大学生消费观念教育,合理消费理念。

1. 引言1.1 现代在校大学生非理性消费现象现代在校大学生非理性消费现象是指在校大学生在消费过程中出现了不符合自身经济能力和消费理性的行为。

随着社会经济的发展和消费观念的改变,大学生在消费方面也呈现出一些不合理的现象。

一方面,一些家庭经济条件较为宽裕的大学生容易陷入奢侈消费的陷阱,过度追求名牌和虚荣消费。

一些家庭经济条件相对困难的大学生可能会出现过度消费的情况,为了迎合同学和社会的眼光而进行非必要的消费。

社会上攀比心理和同伴压力也是导致大学生非理性消费的重要原因之一,年轻的大学生难以抵御诱惑和压力,盲目跟风消费。

大学生对消费知识和消费心理的了解也较为薄弱,缺乏消费教育和指导,容易在消费过程中出现盲目跟风和过度消费的情况。

个人情绪和心理因素也会对大学生的消费行为产生影响,一些情绪波动大的学生可能会通过消费来缓解压力和焦虑,导致消费不理性。

现代在校大学生非理性消费现象存在着多方面的原因,需要引起重视。

1.2 研究背景研究背景:当前社会经济发展迅速,消费观念日益多元化,大学生已成为消费市场的重要群体。

随着时代的变迁和社会发展,现代大学生面临着越来越多的消费诱惑与挑战。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析在校大学生是当前的一大消费群体。

然而,许多大学生在消费过程中常常表现出非理性行为,在购买力与开支之间出现严重的失衡。

究其原因,可以从以下几个方面进行分析。

一、使用信用卡消费近年来,信用卡已成为大学生消费的主要方式之一。

信用卡具有方便快捷、信用评级高等优势,不少大学生在经济自理的过程中将信用卡当做了“无底洞”,在不断刷卡过程中产生了严重的债务问题。

同时,一些大学生也容易被银行或其他商家的优惠政策吸引,不理性地消费了大量超过自身支出能力的商品或服务,往往“负债累累”,严重影响个人健康的财务状态。

二、消费观念混乱目前,许多大学生消费观念仍然不成熟,缺乏对金钱价值的认识。

他们往往将购物和消费当做一种自我满足的方式,追求快乐,无法从整个个人发展和长远的财务规划的角度审视消费。

此外,一些大学生曾受到家庭物质条件限制,成为财产观念弱、消费水平低的群体,前而进入大学后,由于自由度的提升,与陌生环境相遇,他们更容易受到周遭消费导向的影响,进而掀起一股非理性消费、乱花钱的浪潮。

三、社交压力不少大学生在校园中形成了“炫耀消费”的文化,社交压力成为其非理性消费的重要推动力。

大学生与他人比较消费,在追求个性、追求被人群赞扬的同时,也不知不觉地消费了很多无谓物品,以求与现代人的消费观念保持一致,错过了理性消费的机会。

综上所述,大学生的非理性消费行为,一方面是因为他们自我的境况与社会文化的因素的影响,另一方面是由于其消费教育的不足所致。

因此,大学生在经济自理中,有必要树立正确的消费观念,明确个人经济基础状况,并从财务规划这一个更为长远的投资的角度来审视所需和不需的消费,保持克制和冷静,确保个人在经济自理中不会陷入过度支出和债务的困境。

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析

现代在校大学生非理性消费原因分析现代在校大学生作为社会的一股重要力量,在日常生活中不可避免会面临各种消费,部分大学生在消费过程中常常表现出一些非理性行为。

造成这种现象的原因十分复杂,其中既有社会环境、个人素质等因素的影响,也与大学生自身的认知和心理状态有关。

本文将从社会环境、个人心理和认知等方面对现代在校大学生非理性消费行为进行深入分析。

社会环境是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。

随着社会经济的不断发展,消费观念逐渐发生变化,人们对物质生活的追求逐渐成为一种时尚。

虽然大学生大多没有经济来源,但是社会对于消费的热情无疑对大学生们产生了影响。

在社交媒体的影响下,一些时尚的消费方式逐渐成为大学生们追逐的对象,他们渴望通过非常规的消费方式来获取他人的认可和尊重。

一些虚假的社交媒体信息也在一定程度上误导了大学生对于消费的认知,使得他们对于消费产生了错误的理解,将消费与迎合社会眼光混为一谈。

个人心理因素也是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。

生活的压力和学业的负担使得大学生们产生了一种消费心理来缓解自己的压力。

一些大学生出于对物质的渴求以及对于生活质量的向往,常常会进行一些非理性消费,这不仅可能会加重他们的经济负担,还可能会因此而降低他们的生活质量。

而个人心理也受到了一些外部因素的影响,例如一些商家通过精心的策划和营销手段,对大学生进行商品推销,使得大学生很容易受到商品的诱惑,进而进行非理性消费。

个人认知水平的不足也是导致现代在校大学生非理性消费的重要原因之一。

大学生们在接受教育的过程中,大多只是学会了基本的理论知识,却缺乏对于消费的正确认识。

很多大学生对于财务管理方面的知识了解不足,缺乏对于消费的正确理解和认识,这使得他们在进行消费时容易偏离正轨,出现非理性消费行为。

一些大学生对于消费有一种盲目的执念,认为通过消费可以获得快乐和幸福,这种错误的认知也导致了大学生非理性消费的产生。

现代在校大学生非理性消费的原因有诸多方面,这不仅是一个严重的社会问题,更是一种教育问题。

大学生非理性消费动机的探索

大学生非理性消费动机的探索

大学生非理性消费动机的探索引言随着生活水平不断提高,消费观念也不断发生变化,人们对物质享受、品质生活的追求也越来越高。

大学生作为未来社会的中流砥柱,也不例外。

然而,大学生在实施消费时,往往会控制不住自己的非理性消费行为。

本文将从大学生的非理性消费动机出发,探究其非理性消费的原因和特点,并提出解决非理性消费的建议。

大学生的非理性消费动机社交需求大学生处于一个社交高度的环境中,面对同学们的交际需求,他们往往会在消费方面表现得更为大方和奢侈。

购买大牌服饰、高档化妆品等品牌产品,向同学攀比自己的花费之多,来满足一种虚荣心理。

心理安慰很多大学生在学习或生活上遇到困难时,为了求得心理安慰,往往会采用非理性消费的方式来缓解自己的情绪。

比如购买电子设备、玩具、游戏等,来满足自己的乐趣需求。

追求时尚时尚是大学生生活中必不可少的部分,追求最新款的服饰、鞋帽、手袋等成为他们消费的主要方向。

很多大学生把时尚当成自己的一种形象展示方式,追求个性、多样化和独特性,以此来满足自己对时尚的追求。

非理性消费行为的特点消费量大非理性消费行为通常是对物质和精神上的溢价支付。

当物品本身的价值被高估时,很容易让人产生非理性消费的冲动。

消费不能满足日常生活需求大学生非理性消费往往是对无形事物的需求,比如享受、虚荣、乐趣等,而非满足生活的基本需求。

其实,这种消费并不能真正的提高生活质量,反而会导致自身的负担增加。

消费不计划、不理性非理性消费往往是一时冲动的产物,没有经过充分的思考和计划。

在消费过程中,往往忽略了自己的财务状况和实际需要,以达到一种暂时愉悦的心理满足。

解决非理性消费的建议培养理性消费观念要解决非理性消费的问题,我们需要树立健康的理性消费观念。

只有保持清醒的头脑、合理的消费预算和周密的消费计划,才能避免一时冲动的买单。

树立正确的价值观非理性消费背后的根源就是对品质生活和社交认同的一种追求。

因此,我们需要树立健康的价值观,关注生活的本质需求,避免过度的虚荣心理,才能保持健康的消费观念。

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析互联网金融的发展为大学生带来了更加便捷的消费方式和更多的消费选择,然而也带来了一定程度的非理性消费行为。

本文将从非理性消费的表现、原因和影响等方面来分析互联网金融背景下大学生的非理性消费行为。

一、非理性消费行为的表现1. 随意消费互联网金融的便捷性使得大学生可以通过手机、电脑等设备轻松地进行消费。

这种便捷性导致了大学生的消费变得更加随意,不再像以前那样会考虑消费的必要性和金额。

2. 过度借贷互联网金融产品如信用卡、消费贷款等提高了大学生的消费能力,但也引发了过度借贷的问题。

一些大学生盲目追逐消费,通过借贷来满足自己的消费欲望,导致了不必要的债务压力。

3. 盲目跟风互联网金融还提供了更多的消费信息和产品选择,这让一些大学生产生了盲目跟风的消费行为。

他们追求时尚、潮流,盲目模仿他人的消费方式,而忽视了自己的实际需求。

二、非理性消费行为的原因1. 社交压力互联网的普及使得社交信息传播更加迅速,大学生受到了更多的社交压力。

一些大学生为了追求交际圈的扩大和社交形象的提升,会进行一些不太理性的消费行为。

2. 消费导向互联网金融平台的广告宣传和营销策略,使得大学生受到了消费导向的影响。

一些平台利用大数据分析和个性化推荐技术,针对大学生的消费心理和消费习惯进行精准引导,诱导他们进行更多的非理性消费。

3. 消费心理一些大学生缺乏理性的消费观念和消费规划,对互联网金融的便捷性产生了依赖,形成了“刷单”“疯狂购物”等非理性消费行为。

他们对消费的欲望多于消费的需求,缺乏理性的消费心态。

三、非理性消费行为的影响1. 经济压力大学生的非理性消费行为使得他们面临更大的经济压力。

债务增加、生活费用提高等问题使得大学生无法有效地进行财务规划和储蓄,造成了经济上的困扰。

2. 心理负担过度消费和盲目跟风使得一些大学生产生了心理负担和焦虑。

他们因为经济压力和债务问题,而产生了消极的情绪和心理问题。

大学生非理性消费动机的探索

大学生非理性消费动机的探索

大学生非理性消费动机的探索大学生的消费习惯,往往是由于消费动机的驱动所引起的。

由于社会环境、家庭背景、个人情况等各种因素的影响,大学生非理性消费的原因复杂多样,下面对其中一些常见的消费动机进行分析探讨。

一、审美需求审美需求是指人们对美的感知和信仰。

在这个时代,“颜值即正义”的观念深入人心,身材、穿着、化妆等方面的审美需求在大学生中尤为显著。

有时候,大学生购买消费品时,不是因为实用性,而是因为其具备良好的审美价值。

且不说时尚潮流的服装、饰品、化妆品等必备品,就连一些日用品,如杯子、笔记本等,也以外观漂亮、配色高级为主要购买因素。

二、社交需求社交需求是人类的天性,也是人类相互沟通、了解和互动的重要方式。

在校园里,大学生们与同学、教师、朋友交往的频繁程度非常高,因此满足社交需求的商品也成为大学生消费的重要驱动。

在大学里,吃饭、购物、旅游、聚会等活动常常需要消费,此时选择一些质量优异、价格适中的商品,能够自我满足对于社交需求的期望,也能够提高自己在众人中的地位和口碑。

三、攀比心理人们常说“比上不足比下有余”,确实大学生的攀比心理很浓厚,尤其是在消费的过程中。

有时候,同学之间的攀比甚至会令个别学生为了显示自己的“优越性”而将自己推入经济困难的境地。

比如,在大学生群中,有同学炫耀买了一条价值五千元的手链,于是另一名同学也决定买一条更加昂贵的手链,以显示自己的“高端品味”,而不顾一切地去挤压自己的经济手段。

四、补偿心理大学生经常在学习和生活中面临着各种压力,如学业压力、情感压力、就业前景不确定等等,为了减轻这些压力,他们会选择一些外在的方式来调节内心的情绪,如购物、旅游、打游戏等等。

他们认为通过消费可以得到一种短暂的满足感,帮助自己忘却一些烦恼,提升心情。

总之,大学生非理性消费的动机千差万别,有时甚至各种动机交织在一起。

对于大学生而言,正确的理财观念和正确的消费观念非常重要。

首先,应当明确哪些东西是必需品,哪些是非必需品。

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析

互联网金融背景下大学生非理性消费行为分析在互联网金融时代,大学生非理性消费行为逐渐成为一个备受关注的话题。

随着互联网金融的快速发展和普及,大学生群体在消费上面临了更多的选择和诱惑,同时也更容易受到信息的影响和引导,进而导致了不少非理性的消费行为。

本文将从互联网金融的背景出发,分析大学生的非理性消费行为,并探讨其原因和影响。

一、互联网金融的背景二、大学生的非理性消费行为1. 低头族现象:随着智能手机和移动支付的普及,大学生群体普遍存在低头族现象,即在公共场合或课堂上过度使用手机,沉迷于社交网络、游戏等虚拟世界中,忽视了真实的生活和学习。

2. 购物狂潮:大学生对时尚潮流和新奇玩意的追求,导致了他们在网络购物上的非理性消费。

频繁的网购行为不仅影响了其经济状况,也使其陷入了物质欲望的漩涡。

3. 慷慨挥霍:在经济条件允许的情况下,一些大学生倾向于慷慨挥霍,大手大脚地花钱,缺乏储蓄意识和理性消费观念。

4. 虚拟赌博:一些大学生迷恋网络游戏中的虚拟赌博,沉迷于赌博游戏中,不断花费金钱和时间,甚至陷入赌博成瘾的泥淖。

1. 广告宣传的诱惑:互联网金融时代,各种广告宣传充斥着网络,诱惑着大学生的消费欲望。

特别是一些时尚品牌、游戏平台等通过各种手段吸引年轻人的眼球,进而促使他们进行非理性消费。

2. 社交网络的影响:大学生群体受到社交网络的广泛影响,通过微博、微信等社交平台,他们接受到各种生活方式、消费理念的信息,往往容易受到同龄人的攀比和模仿,进而导致非理性消费。

3. 心理因素的作用:一些大学生在学业负担和生活压力下,倾向于通过消费来寻求快感和缓解压力,从而产生了非理性的消费行为。

1. 经济负担加重:大学生非理性消费行为导致了经济负担加重,甚至负债累累,严重影响了其未来的发展和生活品质。

2. 学业受损:由于沉迷于虚拟世界、购物等行为,大学生的学业受到了影响,课堂上注意力不集中,学习成绩下降,甚至产生了旷课、逃课等问题。

当代大学生非理性消费心理原因探究

当代大学生非理性消费心理原因探究

092思想政治教育当代大学生非理性消费心理原因探究非理性消费心理盲目消费心理这种消费心理引发的现象在大学生进入大学生活初期表现地较为明显,初入大学的大学生缺乏社会锻炼,刚有权利自主消费手中的金钱,这时就会出现盲目跟风的情况,别人买什么自己买什么,有多少钱就花多少钱的情况,这种消费心理会导致一定程度的浪费,在一些不必要的地方浪费金钱,反而真正需要花钱的地方得不到资金的补充,不值得提倡。

从校园贷角度来说,当今一些知名的电商也积极推行网络贷款产品,比如蚂蚁花呗等等,让大学生感受到这种贷款产品的好处,产生了一定的依赖性。

虚荣心理和攀比心理由虚荣心理和攀比心理引发的虚荣消费和攀比消费情况在现阶段的大学生中比较严重,具体表现为对商品的品牌追求和时尚追求。

在当今媒体无孔不入的广告舆论长期影响下,大学生在实际购物中更多地关注品牌,选择所谓的“名牌”产品 , 通过对时尚商品的追求来获得一种心理上的满足。

这于这部分大学生来说,购买到的商品不仅仅具有使用价值,更重要的是借助商品的品牌展示自己的财富与地位,满足自己的虚荣心。

这种消费心理表现出了别人有我也要,我要更好的趋势,对于一些普通家庭或者条件不好的家庭就极大地加重了家庭的负担,对个人健康心理的养成也有不利影响。

当一些家庭条件不好的大学生习惯了攀比,而实际的经济情况又不允许他们满足自己的虚荣心的时候,就会想采用别的捷径来满足,比如有的大学生就铤而走险采用校园贷的方式,结果越欠越多,走上了一条不归路。

“裸贷”就属于校园贷的一种,这主要是针对女大学生,以自己的裸照为抵押进行贷款,满足自己的虚荣心。

孙柳云(南京师范大学 江苏南京 210023)摘 要:当代大学生的消费心理,包括理性消费心理和非理性两种消费心理,非理性消费心理主要包括盲目消费心理、虚荣心理和攀比心理以及超前消费心理和恋爱消费心理,导致非理性消费心理有社会、家庭和自身三个方面原因,这三方面因素是导致一部分大学生非理性消费心理的主要原因。

当代大学生非理性消费行为归因研究

当代大学生非理性消费行为归因研究

当代大学生非理性消费行为归因研究李艺;杨月【期刊名称】《沈阳工业大学学报(社会科学版)》【年(卷),期】2014(000)005【摘要】非理性消费是零售企业利润的重要来源,受到学术界的广泛关注。

大学阶段是个人品牌忠诚培养的关键期,因此大学生成为零售企业重要的目标顾客。

以大学生为研究对象,根据生活方式对大学生群体进行分类,并试图从大学生类型和消费需要的角度揭示大学生非理性消费行为背后的购买动因。

研究发现:非理性消费行为可以分为两个维度,即盲目消费和冲动消费;非理性消费需要分为成就需要、求异需要、求奇需要、求廉需要、社交需要、品牌需要和释压需要7个方面;求异需要和品牌需要导致盲目消费行为,成就需要、求奇需要、求廉需要、社交需要和释压需要是引起盲目消费行为和冲动消费行为的重要因素。

本研究丰富了非理性消费行为理论,为企业更好地理解大学生消费行为提供理论支持,为以大学生群体为目标顾客的商家提供差异化营销建议,并针对不同类型的大学生制定个性化营销方案。

【总页数】7页(P428-434)【作者】李艺;杨月【作者单位】沈阳工业大学管理学院,沈阳110870;沈阳工业大学管理学院,沈阳110870【正文语种】中文【中图分类】F713.55【相关文献】1.基于非理性消费行为调查下的消费行为引导研究 [J], 茅力可;2.当代大学生的归因方式及归因训练研究 [J], 王丽;钟南林3.非理性消费行为的动因思考——从女性对服装的消费行为出发 [J], 傅丽云4.高职学生非理性网络消费行为研究 [J], 柴永鹏5.新消费环境下大学生非理性消费行为研究 [J], 周少康因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

当代大学生非理性消费行为归因研究

当代大学生非理性消费行为归因研究
是消 费者 在购 买现 场受 到促 销或 者一 些外 在 刺激 而作 出的购买 决策 , 是 临 时决定 的 , 事先并 没 有经 过仔 细思 考 , 是无 计划 的 消费行 为 ; 盲 目消费 是指 消 费者 购物 时没 有 主 见 , 受 到 他 人 或一 些 外 在 因 素 的影 响而 产 生 的 购买 行 为 。研 究 表 明 , 非 理 性
理 论 为需要 的理解 和认 知提供 了前提 和基 础 。 S e l i m等学者对经 典理论进 行 了扩展 , 并 从 效 用视 角 提 出实用 型需 要和 享乐 型需 要对 消费 行 为有 直接 影 响 作 用 。 实用 型需 要 指 消 费 者 注
主见 , 家 人 和朋友 的建 议 及 意见 对 大 学 生 的 购买 行 为具 有较 大 影 响 。许 多大 学 生 都 是独 生 子 女 ,

要: 非 理性 消费是零 售企业利 润的重要来 源 , 受 到学术界 的广泛关注 。大学 阶段是个 人品牌
忠诚培养 的关键期 , 因此大学生成为零 售企业 重要 的 目标顾 客。以大学 生为研究对 象 , 根据生 活
方式对大学生群体进行分类 , 并试 图从 大学生类 型和消费需 要的角度揭示 大学生非 理性消费行 为 背后 的购买动 因。研究发现 : 非理性 消费行为 可以分为两个 维度 , 即盲 目消 费和冲动消费 ; 非理性
近年来 , 我 国大 学 生数 量 逐 、 虚荣 心理 、 享乐 消费心 理 的视 角 揭 示 大 学 生 非 理 性 消 费 行 为 的心 理 因
2 0 1 0年 , 我 国处于 高等 教育 阶段 的在 校 生 人数 达 到2 9 0 0万 人 , 其 年消费额 约为 8 0 0多 亿 元 L 1 J 。 大学 生 已成 为消 费 群体 重 要 组 成 部分 , 商 家把 大
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消费需要分 为成就需要 、 求 异需要 、 求 奇需要 、 求廉 需要 、 社 交需 要 、 品牌需 要 和释压 需要 7个 方 面; 求异需要和品牌需要导致盲 目消费行为 , 成就需要 、 求奇需要 、 求廉需要 、 社 交需要和释压需 要
是 引起 盲 目消费行 为和冲动消费行 为的重要 因素。本研究 丰富了非理性 消费行为理论 , 为企业 更 好地理解大学生消费行为提供 理论 支持 , 为 以大学 生群体 为 目标 顾客 的商家 提供 差异 化营销 建 议, 并针对不 同类型 的大学生制定个性化营销方案 。
认知上看 , 理性消费是消费者在认知完全 的情况 下 作 出的购买 决 策 ; 非 理 性 消 费是 消 费 者 在认 知 局 限 的条 件下 作 出 的购 买 决 策 ¨ 。从 信 息 完 整 度上看 , 理性消费是指消费者在掌握完全信息的
近年来 , 学术界对非理性消费一直保持关注 ,
需要具 有 预测作 用 。
国内外学 者从 多个 角度界 定非 理 l 生消费 。从 效用
层 面上看 , 理性 消 费 是按 照效 用 最 大化 原 则 进 行
消费; 非 理性 消费 不遵循 边 际效用 递减规 律 , 不考 虑 收入对 于 消 费 与储 蓄 的效 用 u 卜 J 。从 消费 者

要: 非 理性 消费是零 售企业利 润的重要来 源 , 受 到学术界 的广泛关注 。大学 阶段是个 人品牌
忠诚培养 的关键期 , 因此大学生成为零 售企业 重要 的 目标顾 客。以大学 生为研究对 象 , 根据生 活
方式对大学生群体进行分类 , 并试 图从 大学生类 型和消费需 要的角度揭示 大学生非 理性消费行 为 背后 的购买动 因。研究发现 : 非理性 消费行为 可以分为两个 维度 , 即盲 目消 费和冲动消费 ; 非理性
学 阶段锁 定为 培养个 人 品牌 忠诚 的关键 时期 。研
素 , 而对于能够揭示大学生非理性消费行为根 本动 因 的消费需 要 的研 究则 不 多 。消费需 要是 消 费行 为产生 的根 源 , 揭 示 消 费 需要 不 仅 能 够 更好
地理解 消 费行 为产 生 的原 因 , 更 能 够为 企 业 实 施
行 为 以满足 消 费 需 要 为 根 本 出发 点 _ 5 ] 。也 就 是
说, 消 费需要 是 消费行 为 的 内在动 力 , 也是 非理性
消费行 为 的根本 动 因。理性 消 费为 消费需 要 的满 足 提供 合适 方法 , 而非 理 性 消 费则 能 够 促 进 新 消 费需要 的 产 生 。Da n A r i e l y L 6 』 1 通 过 实 验 对 非 理 性 消费进 行深 入 分 析 , 提 出 了研 究 非 理 性 消 费 对 理解 消 费需要 具 有 积 极 的指 导 作 用 , 这 意 味 着 研究非 理性 消 费对未 来消 费者 的消 费行 为和 消费
大学生非理性消费行为因子载荷量表因子名称变量名称因子载荷kmo冲动消费因子ic购买该商品我没有考虑是否需要它该商品不是我计划购买的商品购买该商品是因为看到其它相关产品的促销信息购买该商品时是限时抢购并没有过多时间考虑817盲目消费因子bc购买该商品是受到商品广告影响该商品是我喜欢品牌新推出的商品是该品牌的商品我就购买购买该商品是受到他人影响806样本kmo测度大学生非理性消费行为消费需要因子载荷量表因子名称变量名称因子载荷kmo成就需要srn该商品能够展示我的地位形象该商品能展示我事业上的成功该商品让我更有面子更受人尊重766求异需要pen该商品能够展示我的个人品位该商品能够吸引别人注意该商品能够提高我的外在形象803求廉需要cn该商品此次折扣很大该商品此次促销力度大该商品价格低廉778求奇需要cun该商品包装十分新颖该商品设计独特我对它十分好奇817社交需要sn该商品可以让我与朋友有共同话题该商品是送给朋友的礼物我所在的社交圈里的人都有它768品牌需要bn我认为该品牌的产品优于同类产品中的其它品牌该品牌知名度较高质量有保障822释压需要pn心情不好通过购物来缓解情绪享受购物过程释放压力832样本kmo测度可以看出各变量的指标项均落到各自的因子中最低的因子载荷值为832说明了变量各指标解释的一致性量表具有良好的信度
近年来 , 我 国大 学 生数 量 逐 年增 加 , 截 止 到
相 关研 究 主要从 攀 比心理 、 虚荣 心理 、 享乐 消费心 理 的视 角 揭 示 大 学 生 非 理 性 消 费 行 为 的心 理 因
2 0 1 0年 , 我 国处于 高等 教育 阶段 的在 校 生 人数 达 到2 9 0 0万 人 , 其 年消费额 约为 8 0 0多 亿 元 L 1 J 。 大学 生 已成 为消 费 群体 重 要 组 成 部分 , 商 家把 大
收 稿 日期 : 2 0 1 3—1 0—1 2
基金项 目:国家 自然科学基金资助项 目( 7 0 3 0 2 1 6 2 ) ; 教育部人文社会科学青年基金项 目( 1 3 Y J C 6 3 0 0 9 6 ) 。
消 费需 要是 消 费行 为 的源 泉 和驱 动 力 , 消 费

文 献综 述
1 .非 理性 消费行 为 理性 起源 于 亚 当 ・ 斯密 的“ 经 济 人 假 设 ”, 是 指人 总是 于给 定 的 约 束 下 追 求 自己利 益 的 最 大
化 。理性 与非 理 性 之 间没 有 清 晰 的界 定 ,
第7 卷 第5 期
沈 阳 工 业 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版)
V o 1 . 7 N o. 5
2 0 1 4年 1 0月 J o u na r l o f S h e n y a n g U n i v e r s i t y o f T e c h n o l o g y ( S o c i a l S c i e n c e E d i t i o n ) O c t .2 0 1 4
【 管理与实务】
d o i : 1 0 . 7 6 8 8 / j . i s s n . 1 6 7 4 — 0 8 2 3 . 2 0 1 4 . 0 5 . 0 8
当代 大 学 生非 理性 消 费行 为归 因研 究 术
李 艺 ,杨 月
( 沈 阳工 业 大 学 管 理 学 院 ,沈 阳 1 1 0 8 7 0 )
究表明, 非理性 购 买在商 品销 售 中 占主导地 位 , 成
为零售企业利润的重要来源_ 2 J , 非理性消费行为
日趋普 遍 。大 学 生是非 理性 消费 人群 中的代 表性
差异化营销战略提供依据 8 J 。

群体 , 是 电子类、 服装类产 品消费的主力军 J , 其
消 费行 为和特 点成 为商 家 、 学 者 的关注 对象 J 。


词: 大学生 ;非理性 消费 ; 品牌忠诚度 ;消费需要 ; 盲 目消费 ;冲动消 费 ; 差异 化营 销 ;
个性化 营销 文献标 志码 : A 文章 编号 : 1 6 7 4— 0 8 2 3 ( 2 0 1 4 ) 0 5— 0 4 2 8— 0 7
中图分类号 : F7 1 3 . 5 5
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