河南省永城市八年级生物下册8.1.1传染病及其预防能力提升无答案 新人教版
河南省永城市八年级生物下册8.1传染病和免疫免疫与免疫计划综合训练无答案 新人教版
《免疫与免疫计划》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.小明在患急性阑尾炎时，通过“血检”发现其血液中白细胞数量急剧增加。
从免疫的角度分析，这是( )
A．第二道防线、非特异性免疫
B．第三道防线、非特异性免疫
C．第二道防线、特异性免疫
D．第三道防线、特异性免疫
2.卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤。
下列有关说法正确的是( )
A．狂犬病病毒属于单细胞生物
B．携带狂犬病病毒的病犬属于病原体
C．人接种狂犬疫苗后，淋巴细胞会产生相应抗体
D．接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫
3.动物常用沾满唾液的舌舔伤口，有利于伤口的愈合。
下列选项中的免疫类型与此相同的是( )
A．服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
B．接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
D．注射乙肝疫苗
4.预防接种能够预防疾病的原理是( )
A．预防接种能消灭体内的细菌
B．预防接种能增强人体的抵抗力
C．预防接种能提高人体的兴奋性，加强新陈代谢
D．预防接种能使人在不发病的情况下获得对特定疾病的免疫力5.下列各项中，不属于免疫的是( )
A．B型血的红细胞在A型血中凝集
B．脾脏中的吞噬细胞吞噬血液中衰老、死亡的红细胞
C．人体的淋巴细胞杀伤肿瘤细胞
D．肝脏将有毒的氨转化为尿素
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河南省永城市八年级生物下册8.1.1传染病及其预防同步练习无答案 新人教版
《传染病及其预防》同步练习
一、单项选择题
1.传染病的传染源是指（）
A．病原体
B．散播病原体的人或动物
C．病人的排泄物
D．环境中的污染物
2.经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药进行治疗，这种措施属于（）A．保护易感人群
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．增强免疫力
3.下列针对传染源采取的措施是（）
A．禁止病人亲属到医院探视
B．禁止病人随意离开病房
C．对病人用过的物品严格消毒
D．对病人的排泄物进行消毒
4.下列主要通过飞沫、空气传播的疾病是（）
A．艾滋病
B．疟疾
C．肺结核
D．沙眼
5.城镇限制养狗预防的传染病和措施分别是（）
A．血液传染病，控制传染源
B．体表传染病，控制传染源
C．血液传染病，切断传播途径
D．体表传染病，保护易感者
6.下列疾病中，不属于传染病的是( )
A．蛔虫病
B．流行性感冒
C．非典型性肺炎
D．糖尿病
7.大量消灭“四害”，从防治传染病的措施分析，是属于（）
A．切断传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．以上三种都不是
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八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防课后拓展训练 (新版)新人教版
第一节传染病及其预防趣味导读2003年上半年席卷全国大部分地区的非典型肺炎，以及之后爆发于东南亚的禽流感，一定会给你留下深刻的印象。
纵观整个人类社会的古今，类似的传染病大流行并不少见，那么哪些疾病属于传染病？它们大面积快速流行的“秘诀”是什么呢？认真学习本课，你将会在原有认识上“更上一层楼”。
智能点拨例题：为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（）A．保护易感人群 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．前三项都是解析：此题主要是考查传染源、传播途径、易感人群的定义。
传染源是指能够散播病原体的人或动物，对他们采取治疗、隔离或其他处理方式叫做控制传染源；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、直接或间接接触传播等，针对这些途径采取措施叫切断传播途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，对他们采取接种疫苗等措施来提高免疫力的做法叫做保护易感人群。
例题中所提到的“外来血液制品”如果含有艾滋病病毒，那么输入受血者的体内，受血者就会感染上艾滋病，受血者没有直接接触到艾滋病患者，却通过血液制品而感染，属于间接接触。
结合上面叙述，可以看出，禁止进口外来血液制品就意味着这种间接接触没有可能，所以这种做法属于“切断传播途径”。
答案：C随堂反馈一、画龙点睛1．“非典”和“禽流感”的病原体都属于。
2．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为。
3．传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节。
缺少其中任何个环节，传染病就流行不起来。
4．艾滋病的病原体是。
5．传染病的预防措施可以分为传染源、传播途径和易感人群三个方面。
二、慧眼识珠1．禽流感传播的渠道有（）A．禽类的粪便 B．空气和飞沫 C．呼吸道分泌物 D．前三项都是 2．细菌性痢疾（拉肚子）属于（）A．呼吸道传染病 B．体表传染病C．血液传染病D．消化道传染病3．接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A．控制传染源 B．控制传播途径C．保护易感人群D．前三项都不对4．流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播C．空气传播和飞沫传播 D．虫媒传播和接触传播5．下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A．流行性感冒 B．肺结核 C．麻疹 D．心脏病6．下列哪种方式不能传染艾滋病（）A．静脉注射毒品 B．不安全性行为C．无防护性输血 D．蚊虫叮咬7．预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。
八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防同步测试(含解析) 新人教版
传染病及其预防一．选择题（共15小题）1．患流行性感冒的病人是传播疾病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．三者都不是2．下列通过飞沫传播的传染病是（）A．流行性感冒B．甲型肝炎C．乙型肝炎 D．流行性乙型脑炎3．能够散播病原体的人或动物叫做（）A．抗原 B．传染源C．传播途径 D．易感人群4．正在患流行感冒的病人属于（）A．病原体B．传染源C．传播途径 D．易感人群5．将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作．据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有13的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种传播最有可能是（）①产道传播②母乳传播③餐具传播④空气传播．A．①② B．②③ C．③④ D．①③6．按照传播途径的不同，下列常见的传染病归类不正确的是（）A．流行性腮腺炎﹣﹣呼吸道传染病B．细菌性痢疾﹣﹣消化道传染病C．狂犬病﹣﹣血液传染病D．牛皮癣﹣﹣体表传染病7．下列疾病中，不是由病毒引起的是（）A．非典型肺炎B．禽流感C．艾滋病D．糖尿病8．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫9．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．病原体10．下列关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B．与艾滋病病人及HIV携带者的日常生活和工作接触会感染艾滋病C．共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D．关心、不歧视艾滋病病人及HIV携带者，是预防与控制艾滋病的重要方面11．下列疾病中，病因不同于其他三种的是（）A．侏儒症B．呆小症C．艾滋病D．地方性甲状腺12．艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播（）A．精液，唾液，血液 B．母体C．握手 D．输血13．下列行为中，会传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人握手B．与艾滋病患者共餐C．与艾滋病患者共用注射器D．与艾滋病患者拥抱14．下列疾病不是由病毒引起的是（）A．肺炎 B．艾滋病C．禽流感D．口蹄疫15．下列属于消化道传染病的是（）A．肺结核B．破伤风C．乙型肝炎 D．甲型肝炎二．填空题（共5小题）16．按病原体的不同，传染病可分为：，，．17．传染病是指由大量生殖引起的，能够在之间、动物与动物之间；以及之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、和母婴等途径传播．18．引起人体产生抗体的病原体等称为；抗体是一类特殊的．19．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为．疫苗通常是用的或减毒的病原体制成的生物制品，将它于人体后，可以使人体内产生相应的，从而提高对传染病的抵抗力．这种免疫的类型是性免疫．20．传染病是由引起的，具有和流行性等特点，引起传染病的、和等生物，称为病原体；传染病能够在人群中流行，必须同时具备、和这三个基本环节．缺少任何环节，传染病就流行不起来．人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫，在免疫学上属于免疫；人体的第三道防线主要由和组成，功能是产生，消灭，属于免疫．三．解答题（共4小题）21．甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果小王患上了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．据上所述，用有关传染病的知识回答下列问题：（1）若人们食用这种毛蚶出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有的特点；（2）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是，病中又是，食用毛蚶这种带病毒的食物属于；（3）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？将小王送进隔离病房治疗；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药；（4）甲肝疫苗属于（抗原/抗体）；服用甲肝疫苗预防药防甲肝属于免疫．22．阅读下列材料，完成下列问题：甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和的特点．（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了．（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．（4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到的目的．23．如图是传染病在人群中传播流行示意图，据图回答下列问题．（1）预防传染病的传播流行的措施是：控制，切断，保护易感人群．（2）艾滋病（AIDS）的病原体是．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第道防线．24． 2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：（1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了（“病原体”或“传染源”）．（2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断．（3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护．从免疫角度讲，注射的疫苗相当于，导致体内产生，从而使机体获得性免疫．（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于性免疫．试题解答参考：一．选择题（共15小题）1．患流行性感冒的病人是传播疾病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．三者都不是解：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的一种疾病．传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群，而传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．据以上内容分析患流感的病人属于能够撒播病原体的人，属于传染源．故选：A2．下列通过飞沫传播的传染病是（）A．流行性感冒B．甲型肝炎C．乙型肝炎 D．流行性乙型脑炎解：A、呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病，主要通过飞沫、空气进行传染．如流行性感冒，故正确；B、消化道传染病是指病原体侵入消化道黏膜以后引起的传染病，主要通过饮水和食物进行传播．如甲型肝炎，故不正确；C、乙型肝炎属于消化道传染病，主要通过饮水和食物进行传播．故不正确；D、血液传染病是指病原体通过吸血的节肢动物（如蚊、虱、蚤等）进行传播而引起的疾病．如流行性乙型脑炎，故不正确．故选：A3．能够散播病原体的人或动物叫做（）A．抗原 B．传染源C．传播途径 D．易感人群解：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如饮食传播、空气飞沫传播、生物媒介传播、接触传播等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，故选：B4．正在患流行感冒的病人属于（）A．病原体B．传染源C．传播途径 D．易感人群解：正在患流行性感冒的病人是能够散播病原体的人，因此属于传染源．故选：B5．将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”，旨在号召全社会积极投身于艾滋病防治工作．据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有13的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种传播最有可能是（）①产道传播②母乳传播③餐具传播④空气传播．A．①② B．②③ C．③④ D．①③解：滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV传播途径）、母婴传播（怀孕时通过胎盘传播、生产时产道传播和母乳喂养过程中通过母乳传播）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等．餐具和空气不能传播艾滋病，可见A正确．故选：A6．按照传播途径的不同，下列常见的传染病归类不正确的是（）A．流行性腮腺炎﹣﹣呼吸道传染病B．细菌性痢疾﹣﹣消化道传染病C．狂犬病﹣﹣血液传染病D．牛皮癣﹣﹣体表传染病解：A、流行性腮腺炎都属于呼吸道传染病，A正确；B、细菌性痢疾属于消化道传染病，B错误；C、狂犬病属于体表传染病，C错误；D、牛皮癣属于体表传染病，D正确．故选：C．7．下列疾病中，不是由病毒引起的是（）A．非典型肺炎B．禽流感C．艾滋病D．糖尿病解：非典型肺炎的病原体是SARS病毒；禽流感的病原体是禽流感病毒；艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损；而糖尿病是胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成的．故选：D．8．艾滋病、禽流感、SARS等“热点”疾病的病原体都属于（）A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫解：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病．禽流感是由禽流感病毒（AIV）所引起的一种主要流行于鸡群中的烈性传染病也能感染人．SARS病毒是一种冠状病毒，传染性非典型肺炎就是这种冠状病毒（SARS病毒）感染而引起的．它们共同的特点是病原体都是病毒．故选：A．9．人类免疫缺陷病毒（HIV）是艾滋病的（）A．传染源B．易感人群 C．传播途径 D．病原体解：艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，因此引起艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，简称HIV．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中．故选：D10．下列关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B．与艾滋病病人及HIV携带者的日常生活和工作接触会感染艾滋病C．共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D．关心、不歧视艾滋病病人及HIV携带者，是预防与控制艾滋病的重要方面解：A、艾滋病患者的血液、精液、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性；乳汁也含病毒，有传染性．唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大．艾滋病主要是通过性传播、血液传播、母婴传播三条途径进行传播．A正确．B、艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染．一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染．所以与艾滋病病人及艾滋病感者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病．B错误．C、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）因此要拒接毒品，珍爱生命．C正确．D、对待艾滋病患者不能歧视、孤立艾滋病患者，要给他们以力所能及的帮助，使他们树立起生活的信心，是预防与控制艾滋病的重要方面．D正确．故选：B．11．下列疾病中，病因不同于其他三种的是（）A．侏儒症B．呆小症C．艾滋病D．地方性甲状腺解：A、侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的一种激素分泌异常症．B、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的．B、艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”．D、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．由此可见，艾滋病与其他三种不同，它是由病毒引起的．故选：C12．艾滋病通过下列哪一个选项一般不能传播（）A．精液，唾液，血液 B．母体C．握手 D．输血解：HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液中．通过与艾滋病感染者进行性接触、输入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组织等都有可能传播HIV，已感染HIV的妇女可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿．所以，艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．故选：C13．下列行为中，会传染艾滋病的是（）A．与艾滋病人握手B．与艾滋病患者共餐C．与艾滋病患者共用注射器D．与艾滋病患者拥抱解：ABD、与艾滋病人握手、与艾滋病患者共餐、与艾滋病患者拥抱，都不会传染艾滋病，ABD不正确；C、与艾滋病患者共用注射器会传染艾滋病，C正确．故选：C．14．下列疾病不是由病毒引起的是（）A．肺炎 B．艾滋病C．禽流感D．口蹄疫解：艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损．禽流感的病原体是禽流感病毒．口蹄疫的病原体是口蹄疫病毒．而肺炎的病原体是肺炎双球菌，属于细菌．故选：A15．下列属于消化道传染病的是（）A．肺结核B．破伤风C．乙型肝炎 D．甲型肝炎解：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类，如图：．有图可知，肺结核属于呼吸道传染病，破伤风属于体表传染病，乙型肝炎属于血液传染病，甲型肝炎属于消化道传染病．故答案为：D二．填空题（共5小题）16．按病原体的不同，传染病可分为：寄生虫病，细菌性传染病，病毒性传染性病．解：按病原体的不同，传染病可分为寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染性病．故答案为：寄生虫病；细菌性传染病；病毒性传染性病17．传染病是指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间；以及人与动物之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播．解：传染病是由病原体引起的，能够在人与人、人与动物以及动物与动物之间传播的疾病．艾滋病是由HIV引起的，全称是获得性免疫缺陷综合症．其传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒．故答案为：病原体；人与人；人与动物；血液18．引起人体产生抗体的病原体等称为抗原；抗体是一类特殊的蛋白质．解：病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体．引起人体产生抗体的物质叫做抗原．故答案为：抗原；蛋白质．19．引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体．疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．这种免疫的类型是特异性性免疫．解：病原体指能引起传染疾病的微生物和寄生虫的统称．病毒、细菌、真菌属于能引起传染疾病的微生物；疫苗通常是用低毒的和灭活的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，会使人体淋巴细胞产生相应的抗体．从而提高对特定传染病的抵抗力．这种免疫方式只针对一种病原体起作用，属于特异性免疫．故答案为：病原体；灭活；接种；抗体；特定；特异性20．传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点，引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体；传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．缺少任何一个环节，传染病就流行不起来．人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫发炎，在免疫学上属于非特异性免疫；人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产生抗体，消灭抗原，属于特异性免疫．解：传染病是由病原体引起的，能够在人与人和人与动物之间传播的疾病．具有流行性和传染性．病原体包括细菌、病毒和寄生虫等病原微生物．传染病必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节才能流行，缺少任何一个环节都不能．人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫．人体皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫发炎．人体的这种免疫功能是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫．人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，当病原体侵入人体时，人体的淋巴细胞就会产生抗体，消灭抗原，这种免疫是出生后产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于特异性免疫．故答案为：病原体；传染性；细菌；病毒；寄生虫；传染源；传播途径；易感人群；一个；发炎；非特异；免疫器官；免疫细胞；抗体；病原体；特异性．三．解答题（共4小题）21．甲型肝炎是一种急性的消化道传染病．有一次小王全家吃毛蚶，这些毛蚶曾被甲肝病人粪便污染过，结果小王患上了甲肝，而父亲就将小王送进隔离病房治疗，并给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，并与其哥隔离分食，以防传染．据上所述，用有关传染病的知识回答下列问题：（1）若人们食用这种毛蚶出现大量的病人，则说明甲肝这种病具有传染性和流行性的特点；（2）从传染病流行的三个环节看，小王患病前是易感人群，病中又是传染源，食用毛蚶这种带病毒的食物属于传播途径；（3）小王父亲的做法分别属于预防传染病的哪一项措施？将小王送进隔离病房治疗控制传染源；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药保护易感人群；（4）甲肝疫苗属于抗原（抗原/抗体）；服用甲肝疫苗预防药防甲肝属于特异性免疫．解：（1）传染病指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节．（2）传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，从传染病流行的三个环节看，小王患病前是易感人群，病中病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体，又是传染源．食用毛蚶这种带病毒的食物属于传播途径．（3）小王父亲将小王送进隔离病房治疗，属于控制传染源；给小王妹妹服用了甲肝疫苗预防药，属于保护易感人群．（4）疫苗是由减毒的、灭活的病原体制成的生物制品，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，因此甲肝疫苗属于抗原．服用甲肝疫苗是预防甲肝的最有效方法，甲肝疫苗进入到人体内会刺激人体的淋巴细胞产生抵抗甲肝病毒的抗体，产生抗体属于免疫的第三道防线，该抗体只对甲肝病毒有免疫作用，因此这种免疫类型属于特异性免疫．故答案为：（1）传染性和流行性；（2）易感人群；传染源；传播途径；（3）控制传染原；保护易感人群；（4）抗原；特异性．22．阅读下列材料，完成下列问题：甲型H1N7流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家．5月份，泉州也确诊出首例甲型H1N1流感患者．该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病．主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播．（1）与非传染病相比甲型H1N1流感具有传染性和流行性的特点．（2）从传染病预防的三个措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径．（3）隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病哪个措施．（4）从免疫学的角度分析，研制并使用疫苗将大大减少甲型H1N1流感的患病率．原因是：注射疫苗后，人体内会产生相应的抗体，从而发挥机体的特异性免疫作用，达到保护易感人群的目的．解：（1）传染病具有共同的特点就是都具有流行性和传染性．（2）（3），从传染病的预防措施看，打喷嚏时掩住口鼻、勤洗手等是为了切断传播途径；隔离患传染病的病人与家畜，属于预防传染病控制传染源．（4）易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．故答案为：（1）流行性．（2）切断传播途径．（3）控制传染源．（4）抗体；保护易感人群．23．如图是传染病在人群中传播流行示意图，据图回答下列问题．（1）预防传染病的传播流行的措施是：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．（2）艾滋病（AIDS）的病原体是艾滋病病毒．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第二道防线．解：（1）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（2）艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损．（3）人体的皮肤和黏膜等结构形成抵御传染病的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成人体抵御传染病的第二道防线．故答案为：（（1）传染源；传播途径（2）艾滋病病毒（HIV）（3）一；二24． 2008年5月12日我国汶川大地震，在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一起，众志成城，抗震救灾．请联系所学知识，回答下列问题：（1）地震后，灾区随时可能爆发由细菌、病毒等引起的疫情，这些引起传染病的微生物属于病原体（“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了传染源（“病原体”或“传染源”）．（2）一旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源；此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．（3）给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗，这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护易感人群．从免疫角度讲，注射的疫苗相当于抗原，导致体内产生抗体，从而使机体获得特异性免疫．（4）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，那么你认为皮肤的防御功能应属于非特异性免疫．解：（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称；因此从传染病的角度来看，甲型H1N1流感属于病原体．当人体被感染后就成了传染源．（2）针对传染病流行的这三个环节对传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此，发现传染病患者应立即进行隔离治疗，其目的是控制传染源，对水源、厕所、帐篷等场所喷洒消毒药物，其目的是切断传播途径．（3）流感病原体进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对流感病毒起作用，而对其它病原体无效，因此是特异性免疫．。
河南省永城市八年级生物下册8.1传染病和免疫免疫与免疫计划基础练习无答案 新人教版
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《免疫与免疫计划》
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.水痘病毒侵入人体，使人患上水痘，痊愈后，此人就不会再患水痘了，这种免疫属于( )
A．保卫人体的第一道防线
B．非特异性免疫
C．特异性免疫
D．先天性免疫
2.动物常用沾满唾液的舌头舔伤口，有利于伤口的愈合，下列选项中的免疫类型与此相同的是( )
A．服用脊髓灰质炎糖丸预防脊髓灰质炎
B．接种卡介苗预防结核病
C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌
D．注射乙肝疫苗
3.下列有关免疫的说法，不正确的是( )
A．不能识别机体中“自己”和“非己”的成分
B．能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C．能监视、识别和清除体内产生的异常细胞
D．能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
4.生活中，有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹泻、呕吐或是奇痒难忍的“过敏反应”，严重的过敏反应会导致死亡，造成该反应的原因是( )
A．鱼虾有毒
B．鱼虾能传播细菌
C．抵抗抗原侵入的免疫功能过强
D．抵抗抗原侵入的免疫功能过弱
5.对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义，预防传染病的一种简便易行的手段是( )
A．自然免疫
B．特异性免疫
C．非特异性免疫
D．计划免疫
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精品。
8.1.1传染病及其预防+检测(知识点+基础+能力提升)2020-2021学年人教版八年级生物下册
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防01知识管理1．传染病(1)概念：由__病原体__(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与__人__之间或人与__动物__之间传播的疾病。
(2)传染病与非传染病的比较(3)病原体概念：能够引起人或动物患病的__细菌__、__病毒__、__寄生虫__等生物。
2．传染病流行的基本环节传染源：能够散播__病原体__的人或动物。
传播途径：病原体离开__传染源__到达__健康人或动物__所经过的途径，如__空气__传播、__饮食__传播、__生物媒介__传播等。
易感人群：对某种传染病缺乏__免疫力__而容易感染该病的人群。
【注意】病原体≠传染源。
病原体和传染源是两个不同的概念，病原体是引起人或动物患病的细菌、病毒和寄生虫等生物；传染源则是能够向外散播病原体的人或动物，是患病者或病原体的携带者。
3．传染病的预防措施措施：控制__传染源__、切断传播途径、保护__易感人群__。
02例题解读【例】疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播。
疟疾传播速度快、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半，下面有关说法错误的是(C)A．隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源B．消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径C．疟原虫是疟疾的传染源D．锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群【解析】隔离并用青蒿素治疗患者属于控制传染源；消灭传染疟疾的蚊子属于切断传播途径；疟原虫是疟疾的病原体；锻炼身体提高免疫力属于保护易感人群。
03基础过关知识点1传染病1．下列疾病均是由病原体引起的是(B)A．肺结核和侏儒症B．流行性感冒和乙肝C．坏血病和蛔虫病D．糖尿病和白化病2．传染病与非传染病不同，传染病具有(B)①传染性②广泛性③流行性④爆发性A．①②B．①③C．②④D．①④知识点2传染病流行的基本环节3．(南充中考)下列属于传染病流行的基本环节的是(D)A．传染源B．传播途径C．易感人群D．以上三项都是4．(丰都中考)黄热病由蚊子携带黄热病毒传播。
人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防 课后练习 附答案
人教版八年级生物下册8.1.1 传染病及其预防课后练习一、选择题1．春、夏季节是传染病的多发季节。
某同学生因为吃了没洗干净水果，患上了细菌性痢疾。
下列相关的说法中正确的是（）A．细菌性痢疾属于血液传染病B．痢疾杆菌是传染源C．被痢疾杆菌污染的水果是传播途径D．把水果洗干净属于保护易感人群2．我国科研工作者通过不懈努力，终于成功研发新冠肺炎疫苗，越来越多的人已经免费接种了疫苗，在传染病的预防措施中，接种疫苗属于（）A．切断传播途径B．控制传染源C．保护易感人群D．杀灭病原体3．蛔虫病是一种常见的传染病，引起蛔虫病的病原体属于A．病毒B．寄生虫C．细菌D．真菌4．新冠疫情防控期间，对感染者及时进行隔离治疗，这一措施属于A．保护易感人群B．消灭病原体C．控制传染源D．切断传播途径5．在新冠肺炎疫情防控期间，下列做法不合理．．．的是A．去过高风险地区，应主动隔离B．人群聚集场所需定时通风、消毒C．适宜人群主动接种新冠病毒疫苗D．乘坐公交、地铁，无需佩戴口罩6．夏季是消化道传染病的高发季节，学校食堂会加强食品卫生管理，及时消毒餐具。
以上做法属于传染病预防措施的（）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．减少传播媒介7．下列疾病由病毒引起的是（）A．痢疾B．流感C．肺炎D．脚癣8．诺如病毒感染性腹泻在寒冷季节高发，感染对象主要是成人和学龄儿童。
下列各项措施不属于切断传播途径的是A．常锻炼B．不喝生水C．少去人群聚集的地方D．勤洗手9．下列疾病均是由病原体引起的是A．新冠肺炎和侏儒症B．流行性感冒和新冠肺炎C．肺结核和坏血病D．糖尿病和白化病10．为了预防肺结核，在婴儿刚出生时就接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的( )A．保护易感人群B．切断传播途径C．控制传染源D．以上三者都不是11．到了春季，手足口病又迎来高发期。
手足口病是一种严重的肠道传染病，它大多在婴幼儿中流行。
勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体12．鼠疫是鼠疫杆菌借鼠蚤传播的一种烈性传染病。
八年级生物下册专题8.1.1传染病及其预防(讲)(含解析)新人教版
专题8.1.1 传染病及其预防什么传染病【知识点讲解】1、定义：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。
2、特点：传染性、流行性。
【典型例题】传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有▲ 和▲ 。
【答案】传染性，流行性一、传染病流行的基本环节【知识点讲解】传染源：能够传播病原体的人或动物；传播途径：指的是病原体离开传染源到达健康人气所经过的途径，如：空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
缺少其中任何一个环节，该病就流行不起来。
【典型例题】对患有病毒性肝炎病人的衣物和饮食用具进行消毒，这一措施属于（）。
A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.以上三项都不是【答案】C【解析】试题分析：患有病毒性肝炎病人的衣物和饮食用具会携带病原体，对这些进行消毒，可以有效的切断传播途径。
故选C二、传染病的预防措施【知识点讲解】1、控制传染源：把患传染病的人进行隔离治疗，焚烧、深埋患病动物）；2、切断传播途径：搞好环境卫生，在疫区喷洒消毒液，海关检疫，用一次性注射器。
3、保护易感人群：锻炼身体，注射疫苗、血清提高免疫力。
【典型例题】分析下列材料，回答相关问题。
材料一：艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”，英文缩写为“AIDS”，音译为“艾滋”。
艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒，英文缩写为“HIV”。
该病毒会攻击人的免疫系统，导致人的免疫系统瘫痪，从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力，最终导致死亡。
艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期，短则几个月，长则几年。
处在潜伏期的病人看不出明显的症状。
材料二：艾滋病的传播途径有：不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。
由于艾滋病在空气中存活的时间非常短，所以日常接触（如握手、拥抱等）不会传播艾滋病，甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。
河南省永城市八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫能力提升无答案 新人教版
《免疫与计划免疫》能力提升一、选择题1.传染病与非传染病不同，传染病具有（）①传染性②广泛性③流行性④暴发性A.①②B.①③C.②④D.①④2.与蛔虫病具有相同传播途径的传染病是（）A.流行性感冒B.革登热C.肝炎D.结膜炎3.下列传染病中，与猩红热具有相同传播途径的是（）A.白喉B.伤寒C.丝虫病D.破伤风4.体表传染病的病原体原始寄生部位是（）A.血液和淋巴B.呼吸道黏膜和肺C.消化道及其附属器官D.皮肤和体表黏膜5.血液传染病的传播媒介是（）A.吸血昆虫B.土壤、水C.空气D.餐具6.按传播途径分，流行性脑脊髓膜炎属于（）A.消化道传染病B.呼吸道传染病C.血液传染病D.体表传染病7.下列传染病中，属于呼吸道传染病的是（）A.疟疾B.狂犬病C.肝炎D.流行性感冒8.下列各项中，属于消化道传染病的是（）A.肺结核B.流行性乙型脑炎C.血吸虫病D.细菌性痢疾9.接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是（）A.卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬B.卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体C.卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力D.卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌10.下列不属于免疫的是（）A.B型血的红细胞在A型血中凝集B.某些人对花粉的过敏性反应C.人体的T淋巴细胞杀伤病原细菌D.肝脏将有毒的氨转变为尿素如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
人教版八年级生物下册8.1.1传染病及其预防导学案含答案
8.1.1 传染病及其预防一.【学习目标】1.举例说出常见传染病的病因及传染病的大体环节。
2.说出传染病的预防方法。
3.归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防方法。
学习重点和难点：利用生活中的事例引导学生分析、明白得传染病流行的三个环节和预防方法。
二．【学习进程】（一）预习检测阅读讲义完成以下预习检测1.传染病是指由引发的，能够在人群中传播的疾病。
传染病的病原体包括、、等。
2.传染病在人群中流行时，从病原体到患者要通过（是指：，包括患者和携带者。
）、（是指：离开传染源抵达健康人后所通过的途径，例如、、等）和_______（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。
3.传染病的预防方法：操纵、切断和爱惜。
（二）自主学习合作探讨【学习任务一】传染病及其流行的大体环节1.小组讨论教材P72“想一想，议一议”总结哪些疾病能够传染，哪些疾病不能传染？由此能够判定传染病有什么特点？2.阅读教材P73资料分析，完成教材P74讨论题目3.小组讨论分析，假设咱们班级一名同窗患以下疾病，对应的表格内应该如何填写【学习任务二】传染病的预防方法1.小组交流讨论教材P75彩图，说明彩图中采取的方法对预防传染病的流行各起什么作用？2. 针对流感这一传染病，你能想到哪些预防它传染的方法？（三）交流展现学生展现本组学习功效，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。
三.【抽测达标】1. 以下不属于病原体的是（）A.痢疾杆菌B.艾滋病病毒C.蛔虫卵D.苍蝇和蚊子2.以下疾病中，不属于传染病的是（）A.狂犬病B.乙型肝炎C.心肌炎3. 我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。
其目的是（）A.操纵传染源B.切断传播途径C.爱惜易动人群D.以上都对4.预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）A．在三个环节中抓要紧环节，做到综合方法和重点方法相合B．三个环节都是要紧环节，要齐抓共管C．只要认真操纵住传染源即可D．只要切实做好爱惜易感者的工作即可5.接种疫苗来预防传染病的做法属于（）A．操纵传染源 B．操纵传播途径C．爱惜易动人群 D．都不对6. 据调查，患有流感的人在发言、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抗击能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引发流行伤风。
八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防练习 (新版)新人教版
8.1.1传染病及其预防一、基础演练1.下列疾病中不属于传染病的是（）A. 甲型流感B. 高血压C.SARSD.乙型肝炎2.流行性感冒的传播途径是（）A．水传播 B．饮食传播C．飞沫和空气传播 D．接触传播3.正在患急性出血性结膜炎（红眼病）的病人，属于（）A．病原体 B．传染源C．传播途径 D．易感人群4．截止2015年5月25日，据世界卫生组织（WHO）公布数据显示，全球累计实验室确诊的感染MERS-CoV病例（简称MERS）共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）。
为预防”MERS”，人们总结出许多有效的措施，下列哪项不是属于切断“MERS”传播途径的措施（）A.勤洗手，注意个人卫生B.室内经常雾化消毒C.在人群集中的地方戴口罩D.将患者进行隔离治疗5．随着我国对外交往的不断扩大，国外农产品进入我国的量不断增大，进入境内的农产品，必须检疫才能出售，其目的是（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．以上均不正确二、拔高过关6.为了防止艾滋病的感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（）A．保护易感人群 B．控制传染源C．切断传播途径 D．前三项都是7.某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。
这两项措施分别属于( )A.切断传播途径、保护易感者 B．保护易感者、切断传播途径C.控制传染源、切断传播途径D.控制传染源、保护易感者8. 大灾之后要防大疫。
四川的汶川地震之后，我国政府在积极抢救伤员的同时，还组织大批防疫人员对灾区进行喷药消毒。
这种做法的主要目的是（）A．控制传染源 B．保护易感人群C．切断传播途径 D．改善生活条件9. 手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。
下列有关叙述正确的是（）A．对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B．该病不具有传染性和流行性C．能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D．对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群10. 一只雌蚊在吸食丝虫病患者甲血液（其中含有病原体）以后，又吸食乙的血液使乙患了丝虫病，则甲、乙和雌蚊分别是( )A．传染源、易感人群、病原体B．传染源、易感人群、传播途径C．易感人群、传染源、传播途径D．病原体、易感人群、传播途径11. 商务部规定，从2007年7月1日起不得销售散装冷冻水饺、汤圆等速冻食品，新标准规定，速冻面米食品必须真空包装，从预防传染病的基本环节来看，该措施属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．控制病原体12. 下列属于传染病的一组是( )①高血压②心脏病③蛔虫病④近视眼⑤结膜炎⑥麻疹A．①②③ B．②③④C．③④⑤ D．③⑤⑥13.阅读下列材料，回答问题春节前期我国部分城市发生的禽流感，是由H7N9型病毒引起的一种急性传染病。
【教育专用】河南省永城市八年级生物下册8.1免疫与计划免疫考点检测无答案新版新人教版
教育学习+K12
教育学习+K12 《免疫与计划免疫》考点检测
一、单项选择题(共5题,共10分)
1.下列有关免疫的叙述中，正确的是（）
A．人体保卫自身的三道防线都是人生来就有的
B．人体保卫自身的三道防线都是有特异性
C．抗体与抗原结合后还需吞噬细胞才能将抗原清除
D．抗原初次和再次侵入人体时，机体产生抗体的速度没有差异
2.下列几种生理反应，与人体的免疫机能无关的是（）
A．皮肤的屏障作用
B．发炎反应
C．剧烈运动后大量排汗
D．人患过麻疹后就不再患麻疹
3.下列哪种疾病会促使人产生抗体？（）
①甲亢②色盲③呆小症④夜盲症⑤糖尿病⑥乙型肝炎A．①③⑤
B．②④
C．只有⑥
D．全部都会
4.人体出现过敏反应是下列哪幅图表示的功能过强而引起的（）
A．①
B．②
C．③
D．①②③
5.下列不属于计划免疫的是（）
A．对儿童注射甲流疫苗预防甲型流感
B．对刚出生的婴儿注射卡介苗
C．幼儿服用糖丸预防脊髓灰质炎
D．对幼儿注射麻疹疫苗预防麻疹。
河南省永城市八年级生物下册 8.1.1《传染病及其预防》能力提升(无答案)(新版)新人教版
《传染病及其预防》能力提升
一、单项选择题
1.1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。
这种不清
洁的毛蚶属于（）
A．传染源
B．病原体
C．抗原
D．易感者
2.为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．保护传染源
3.流行性感冒的传播途径是（）
A．水传播
B．饮食传播
C．飞沫和空气传播
D．接触传播
4.细菌性痢疾属于（）
A．呼吸道传染病
B．体表传染病
C．血液传染病
D．消化道传染病
5.下列四种疾病中，属于体表传染病的是（）
A．蛔虫病
B．急性结膜炎
C．肺结核
D．病毒性肝炎
6.“处死患病动物”这项措施属于（）
A．控制传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．加强营养、增强体质
7.不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病
A．呼吸道
B．消化道
C．血液
D．体表
8.预防接种的目的是（）
A．控制传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．加强营养、增强体质。
八年级生物下册8.1.1传染病及其预防练习新人教版(2021年整理)
第一节传染病及其预防知能演练提升能力提升1。
(2017广西河池）下列不属于传染病的是（)A.艾滋病B.贫血C.肺结核D。
乙型肝炎2.下列不属于传染病特点的是( )A.在人与人之间传播B.在人与动物之间传播C.由病原体引起D。
由营养不良引起3。
传染源是指（）A.细菌、病毒、寄生虫B。
能散播病原体的人或动物C.传染病发生的初始处D.病原体传播的路线4.非洲国家安哥拉曾暴发黄热病疫情,该病由蚊子携带的黄热病毒引起。
蚊子和黄热病毒分别属于（）A.传染源、病原体B。
传播途径、传染源C。
病原体、传染源D.传播途径、病原体★5。
健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ）①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C。
①⑤④③②D。
⑤④①③②6.发生地震后，卫生防疫人员及时对震区生活用水进行消毒处理，防止疫情发生。
这一措施是为了（)A。
控制传染源 B.切断传播途径C。
保护易感人群D。
增强免疫力7。
下列各项措施中，属于保护易感人群的是（）A。
给儿童接种卡介苗 B.给医疗器械消毒C。
清扫居民楼内的垃圾D。
给儿童注射青霉素8.在流感流行期间，健康人不应该采取的预防措施是(）A。
自我隔离B.加强体育锻炼C.注意个人卫生和环境卫生D。
接种疫苗9.(2017黑龙江牡丹江)肺结核是由结核杆菌引起的传染病。
给健康人注射卡介苗，能够有效地预防此病的蔓延,这种预防措施是( ）A.消灭病原体B。
控制传染源C。
切断传播途径D。
保护易感人群10。
某省“飞禽馆"因禽流感关闭，并在馆门口挂上了“为防止传染禽流感,请不要靠近”的标志牌。
这种做法在预防传染病的措施中属于( ）A。
消灭病原体B。
控制传染源C.切断传播途径D.保护易感者11。
某地区发现一种新的疾病.开始的时候患病的人数不多，但却有不断增多的趋势,这些患者都有直接或间接相互接触的病史。
对此,下列看法不正确的是（)A。
这种疾病可能是一种遗传病B。
河南省郸城县光明中学八年级生物下册 第8单元 第1章 第1节 传染病及其预防能力提升测试 新人教版
第8单元第1章第1节传染病及其预防能力提升测试典例剖析【P160】例1：对传染病我们要及时发现、确诊，充分认识其危害性，采取积极有效的预防措施，确保自身安全。
下列疾病中属于传染病的是【】①血吸虫病②艾滋病③近视④蛔虫病⑤糖尿病⑥肺结核⑦佝偻病⑧脊髓灰质炎A．①②④⑥⑧B．①②③⑤⑦C．②④⑥⑦⑧D．①③⑤⑥⑦【P160】例2：艾滋病是人感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后所得疾病。
HIV与大肠杆菌最明显的区别是【】A．无成形的细胞核B．无细胞壁C．无细胞结构D．无遗传物质【P161】例3：(2012．某某某某)流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于【】①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A．④③①②B．②⑤①④ C.④⑤③② D.④①③②【P162】例4：（2013．某某某某）图8-1-3为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型脑炎。
在此过程中，传染源和传播途径分别是【】A．流行性乙型脑炎病毒和蚊子B．甲和流行性乙型脑炎病毒C．甲和蚊子D．蚊子和乙【P163】例5：当传染病暴发流行时，相关部门应当立即组织力量进行防治的措施是【】A．将传染源消灭掉B．把易感人群转移到其他地区C．将病人从流行地区转移到未出现疫情的地区D．切断传染病的传播途径【P163】例6：（2013．某某黄冈）H7N9禽流感、“超级细菌”来袭，公共卫生安全再次受到威胁。
以下有关说法正确的是【】A．H7N9禽流感、艾滋病、血吸虫病的病原体都是没有细胞结构的生物B．小X曾感染H5NI禽流感，治愈后他体内已产生抗体，所以不会再患H7N9禽流感C．现在各医院都使用一次性输液器、注射器，这属于传染病预防措施中的切断传播途径D．“超级细菌”让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，原因是细菌已经变异成为病毒【P164】例1：(2012．某某东营)据2012年5月9日卫生部公布的信息，下表为今年4月全国法定报告传染病疫情死亡人数居前5位的传染病。
河南省永城市八年级生物下册8.1传染病和免疫传染病及其预防综合训练无答案新
《传染病及其预防》
一、单项选择题(共6题)
1.下列疾病中，不属于传染病的是( )
A．蛔虫病
B．流行性感冒
C．糖尿病
D．淋病
2.预防传染病的措施包括三个方面：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
下列不属于切断传播途径措施的是( )
A．洁身自好和避免输入含艾滋病病毒的血液和血液制品，以预防艾滋病
B．对肝炎患者划分专门的活动区域并进行及时治疗
C．地震和洪灾发生后，在灾区及时喷洒消毒液
D．养成室内通风和饭前便后洗手的良好习惯
3.在接触被埃博拉病毒感染的患者时，医护人员需要穿着防护装备，这一措施属于( ) A．保护易感人群
B．控制传染源
C．切断传播途径
D．清除病原体
4.传染病是由病原体引起的，下面各组生物中，都属于病原体的一组是( )
A．麻疹病毒和艾滋病病
B．流感病毒和蚊虫
C．结核杆菌和蛔虫
D．血吸虫和患禽流感的鸡
5.下列关于传染病的说法中，错误的是( )
A．传染病具有传染性、流行性的特点
B．引起传染病的病原体有细菌、病毒、寄生虫等
C．艾滋病和乙型肝炎都属于传染病
D．传染病在人与人之间或动物与动物之间，不能在人与动物之间传播
6.对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀焚毁处理，这属于预防传染病流
( )
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感者
D．控制病原体。
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《传染病及其预防》能力提升
一、单项选择题
1.1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。
这种不清
洁的毛蚶属于（）
A．传染源
B．病原体
C．抗原
D．易感者
2.为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（）
A．控制传染源
B．切断传播途径
C．保护易感人群
D．保护传染源
3.流行性感冒的传播途径是（）
A．水传播
B．饮食传播
C．飞沫和空气传播
D．接触传播
4.细菌性痢疾属于（）
A．呼吸道传染病
B．体表传染病
C．血液传染病
D．消化道传染病
5.下列四种疾病中，属于体表传染病的是（）
A．蛔虫病
B．急性结膜炎
C．肺结核
D．病毒性肝炎
6.“处死患病动物”这项措施属于（）
A．控制传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．加强营养、增强体质
7.不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病
A．呼吸道
B．消化道
C．血液
D．体表
8.预防接种的目的是（）
A．控制传染源
B．保护易感人群
C．切断传播途径
D．加强营养、增强体质
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