吉林省实验中学2019届高三上学期第四次模拟考试数学(理)试卷(含答案)
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吉林省实验中学2018-2019学年度高三上学期第四次考试
数学(理科)试题
第Ⅰ卷(选择题,共60分)
一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题
目要求的.)
1. ︒600sin 的值为( )
A.
21 B.23 C. 21- D . 2
3
- 2. 已知平面向量(3,1)a =,(,3)b x =-,且b a
⊥,则x =( )
A. –3
B. –1
C. 1 D . 3
3. 设n S 是等差数列}{n a 的前n 项和,若3531=++a a a ,则=5S ( )
A .1
B .5
C .7
D . 9 4.
函数y =
的定义域为( )
A.(
34,1) B. (3
4,∞) C.(1,+∞)
D. (
3
4
,1)∪(1,+∞) 5. 设a ∈R ,则“a =1”是“函数x
x
ae
e a x
f +-=1)(在定义域上是奇函数”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D . 既不充分也不必要条件
6. 函数sin()(0)y x ϕϕ=π+>的部分图象如图所示,设P 是图象的最高点,,A B 是图象与x 轴的
交点,则tan APB ∠=( ) A.10 B.47 C.8
7
D.8
7. 设变量,x y 满足约束条件20,220,0,3,
x y x y x y +⎧⎪+-⎪
⎨⎪⎪⎩≥≥≤≤则目标函数z x y =+的最大值为( )
A .
23 B .1 C .3
2
D .3 8. 设,l m 是两条不同的直线,,αβ是两个不同的平面,则下列命题为真命题的是( ) A.若//,//,//m l m l αα则;
B.若,,//m l m l αα⊥⊥则;
C.若//,,//,l m l m αβαβ⊥⊥则;
D.若,//,,//,//m m l l αββααβ⊂⊂则;
9. 如图,AB 是圆O 的直径,C D 、
是圆O 上的点,60CBA ∠=,45ABD ∠=,CD xOA yBC =+,则x y +的值为( )
A .1
3
- B
.3-
C .2
3
D
.
10. 00
4cos50tan 40-= ( )
A
B
C
D
.1 11. 已知等比数列{}n z 中,11z =,2z x yi =+,yi x z +-=3(其中i 为虚数单位,x y R ∈、,且
0>y )
,则数列{}n z 的前2019项的和为( ) A .
i 2321+ B .i 2
321- C .i 31- D .i 31+ 12. 直线m y l =:(m 为实常数)与曲线E :|ln |x y =的两个交点A ,B 的横坐标分别为21,x x ,且
21x x <,曲线E 在点A ,B 处的切线P A ,PB 与y 轴分别交于点M ,N ,有下面5个结论:
B
第9题图
①212x x +的取值集合为),22(+∞; ②△P AB 可能为等腰三角形;
③若直线l 与y 轴的交点为Q ,则1||=PQ ;
④当1x 是函数x x x g ln )(2+=的零点时,||(O 为坐标原点)取得最小值. 其中正确结论的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分)
13. 抛物线2
4y x =的准线方程为_____________
14. 设数列}{n a 的通项公式为12-⋅=n n n a )(*
N n ∈,则其前5项的和为______
15. 正方体1111ABCD A B C D -的棱长为2,MN 是它的内切球的一条弦(我们把球面上任意两点之
间的线段称为球的弦),P 为正方体表面上的动点,当弦MN 的长度最大时,PM PN ⋅的取值范围为______________
16. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且BC 边上的高为
a 2
1
,则当c b b c +取得
最大值时,角A 的值为______________
三、解答题:(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
17. (本小题满分12分)设函数x x x x f 2cos cos sin 32)(+⋅=,R x ∈
(Ⅰ)求函数)(x f 的最小正周期;
(Ⅱ)保持函数)(x f 图象上每一点的纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍得到函数)(x g 的
图象。在锐角△ABC 中,角A ,B ,C 所对应的边分别为a ,b ,c ,且满足A c a sin 23 ,求)(A g 的取值范围.
18. (本小题满分12分)已知某种植物种子每粒成功发芽的概率都为
3
1
,某植物研究所分三个小组分别独立进行该种子的发芽实验,每次实验种一粒种子,每次实验结果相互独立。假定某次实验种子发芽则称该次实验是成功的,如果种子没有发芽,则称该次实验是失败的。 (Ⅰ)第一小组做了四次实验,求该小组恰有两次失败的概率;
(Ⅱ)第二小组做了四次实验,设实验成功与失败的次数的差的绝对值为X ,求X 的分布列及数学期望;
(Ⅲ)第三小组进行实验,到成功了四次为止,已知在第四次成功之前共有三次失败的前提下,求恰有两次连续失败的概率。