15春东财《人员培训与开发X》在线作业一试卷_最新
东财《人员培训与开发B 》单元作业一答案
答案:ABCD
24.在组织变革过程中,组织变革的主要目的是()。
A.加强适应能力
B.加强组织凝聚
C.改变成员行为模式
D.优化权责的分配
答案:AC
25.从能力测量的角度看,以下内容属于一般能力的是()。
A.记忆力
B.注意力
C.计算能力
D.观察
答案:ABD
26.在组织开发的方法中,团队建设方法的具体过程有()。
A.利益结合原则
B.时间性原则
C.公平性原则
D.共同性原则
答案:A
7.在职业生涯管理过程中,下列说法错误的是()。
A.组织应保证有效沟通,制定职业生涯管理的政策和程序
B.员工个人应制定自身的职业计划,评定兴趣、技能和价值观
C.管理人员应为员工定期提供业绩反馈
D.当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽
A.组织结构
B.组织成员
C.组织环境
D.组织目标
答案:B
3.()是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A.工作分析
B.个人分析
C.需求动意的提出
D.组织分析
答案:D
4.人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是()。
A.企业基层员工
31.在领导者相互开发的开发方法中,主要的方法有()。
A.敏感训练法
B.实验法
C.故事发
D.拓展法
答案:BC
32.管理幅度的扩大取决于下列哪些因素()。
A.信息沟通的现代化
B.管理者和下属的素质和能力
C.部门的合作程度
D.能否有效授权
答案:ABD
春东财《人员培训与开发B 》在线作业一
东财《人员培训与开发》在线作业一一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。
)1. 所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。
这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的保障。
. 职业生涯规划. 在职培训. 终身教育. 长期教育正确答案:2. 根据施恩的职业生涯发展阶段理论,以了解、熟悉组织,接受组织文化,融入工作群体为主要任务是()阶段的表现。
. 进入工作世界. 基础培训. 城战、幻想、探索阶段. 早期正式员工正确答案:3. 在团队培训种类里面,多选择一个封闭式度假村作为上课地的培训类型是()。
. 传统培训. 户外拓展. 室内拓展. 极限拓展正确答案:4. KSO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中S是指()。
. 能力. 技能. 知识. 个性特征正确答案:5. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有缄默而安静的心理特征是()的特点。
. 胆汁质. 粘液质. 抑郁质. 多血质正确答案:6. 霍兰德的职业性向理论的实质为()。
. 劳动者的职业能力与职业内容的适应. 劳动者的职业能力与职业类型的适应. 劳动者的职业性向与职业类型的适应. 劳动者的职业性向与职业内容的适应正确答案:7. ()属于培训效果评估的第二级评估。
. 反应评估. 行为评估. 结果评估. 学习评估正确答案:8. 员工培训与开发的作用通过绩效体现出来,绩效由行为导致的,而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响,尤其是以()为核心。
. 能力. 知识. 技能. 态度正确答案:9. 怎样才能达到减少管理层次的目的()。
. 扩大管理幅度. 跨部门合作. 减少工作部门. 整合工作流程正确答案:10. 在确认培训时间时,需考虑的因素不包括()。
. 时间控制. 公司制度. 配合员工的工作状况. 合适的培训时间长度正确答案:11. 在对在职员工进行培训需求分析时,用()来评估其在工作中所需要的技能。
. 绩效分析法. 工作分析. 组织分析法法. 任务分析法正确答案:12. 职业锚理论中,喜欢从事符合自己价值观的工作,可以影响组织或社会政策是()职业锚的特性。
人员培训与开发 东财在线 作业+随堂随测 题库及答案
任务一人员培训与开发的概念及作用【1】人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的( )。
•A、持续性•B、系统性•C、前瞻性•D、动态性答案:B【2】企业文化包括()、企业价值、企业精神、企业制度等无形的意识形态及与之相适应的文化结构。
•A、企业使命•B、企业愿景•C、企业目标•D、企业哲学答案:D【3】()要求培训要根据企业经营和发展状况以及企业员工的特点来进行,既讲授专业技能知识和一般原理,提高受训者的理论水平和认识能力,又解决一些企业在经营管理中存在的实际问题,以提高企业的整体效益和管理水平。
•A、理论联系实际原则•B、心态原则•C、因材施教原则•D、兴趣原则答案:A【4】人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是( )。
•A、企业现有员工•B、高层管理者•C、企业基层员工•D、技术骨干答案:A【5】下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。
•A、人力资源开发是一种成本支出•B、人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标•C、人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为•D、人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要答案:A【6】营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育()的企业氛围。
•A、个人导向•B、团队导向•C、社会导向•D、工作导向答案:B【7】能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
其中,员工从事岗位工作所需要的知识和技能是()。
•A、基本能力•B、解决实际问题的能力•C、综合能力•D、特殊能力答案:A【8】()首先要求承认企业员工个体之间的差异,然后,培训要根据企业员工的不同状况,选择不同的培训内容,采取不同的培训方式。
•A、理论联系实际原则•B、心态原则•C、因材施教原则•D、兴趣原则答案:C【9】能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
()包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
•A、基本能力•B、解决实际问题的能力•C、综合能力•D、特殊能力答案:B【10】组织培训员工的直接目的就是提高员工的(),技能水平,改进员工的工作态度等,使之能够更好地胜任本职工作。
东财18年秋季《人员培训与开发X 》在线作业一满分答案
东财《人员培训与开发X 》在线作业一
营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育()的企业氛围。
A.个人导向
B.社会导向
C.工作导向
D.团队导向
正确答案:D
在管理开发中,评价中心方法的主要特点是()。
A.评价效果准确
B.反馈信息准确及时
C.综合利用多种测评技术
D.获得信息量大
正确答案:C
下列关于人员培训开发说法错误的是()。
A.企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标
B.人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能,以便胜任目前的工作
C.企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距
D.企业要关注行业的总体发展态势和趋势,从打造和巩固自身的核心竞争力出发,建立动态的开发体系
正确答案:B
()是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。
A.训练效度
B.迁移效度
C.组织内效度
D.组织间效度
正确答案:A
根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于认知阶段的是()。
A.确立阶段
B.维持阶段
C.成长阶段
D.探索阶段。
19春东财《人员培训与开发X》在线作业一
(单选题)1: 管理人员比较适合()。
A: 案例教学法B: 讲授法C: 操作示范法D: 电脑视听法标准解题:(单选题)2: 在管理开发中,开发需求分析是从()开始的。
A: 人力资源规划B: 开发计划方案C: 去顶分析工具D: 制定计划标准解题:(单选题)3: ()成为企业培训部门发展的另一种趋势。
在这模式下,管理人员、业务部门和员工都被视为内部顾客,培训部门的工作室以内部顾客为中心,侧重于学习和评估培训的有效性,再根据顾客的需求来提供培训。
A: 虚拟培训组织B: 校企联合C: 培训外包D: 虚拟组织标准解题:(单选题)4: 所谓(),就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。
这科技日新月异的今天,它是紧跟时代步伐的保障。
A: 职业生涯规划B: 在职培训C: 终身教育D: 长期教育标准解题:(单选题)5: ()是从组织的整体现实出发,以战略目标为依据确定组织培训需求的方法。
A: 任务分析法B: 员工个人培训需求分析法C: 组织整体分析法D: 问卷调查法标准解题:(单选题)6: 职业锚理论中,渴望承担更大的责任,希望充满挑战性、变化丰富的工作是()职业锚的特性。
A: 技术型B: 安全型C: 管理型D: 创造型(单选题)7: 在工作再设计的方法中,给某一特定的工作增添更多的不同性质的任务是()的特点。
A: 工作拓展B: 工作扩大化C: 工作轮换D: 工作丰富化标准解题:(单选题)8: 组织开发变革之中,一个组织最核心的力量来自()。
A: 组织结构B: 组织成员C: 组织环境D: 组织目标标准解题:(单选题)9: ()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展策略中起着杠杆作用。
A: 利益结合原则B: 时间性原则C: 公平性原则D: 共同性原则标准解题:(单选题)10: 为员工制定职业生涯计划过程中,下列说法错误的是()。
A: 对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析B: 职业的发展需要有清晰的目标和方向,目标的选择是职业生涯的关键C: 确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面D: 对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析标准解题:(单选题)11: 下面关于培训与开发不正确的。
东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0007.C465F
东财《人员培训与开发B 》在线作业一-0007
()是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
A:工作分析
B:个人分析
C:需求动意的提出
D:组织分析
答案:D
()是开展培训的授课主体,其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。
A:职业规划师
B:培训师
C:管理者
D:心理咨询师
答案:B
关于管理人员开发方法错误的是()。
A:角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色,并且展示与该角色相联系的行为
B:研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用
C:角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法
D:工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训
答案:C
企业文化包括()、企业价值、企业精神、企业制度等无形的意识形态及与之相适应的文化结构。
A:企业哲学
B:企业使命
C:企业愿景
D:企业目标
答案:A
职业锚理论中,喜欢从事符合自己价值观的工作,可以影响组织或社会政策是()职业锚的特性。
A:管理型
B:独立自主型
C:服务型。
人员培训与开发(东财含答案)
B1. ()的重点在于促成职工的个人行为发生所期待的转变,帮助确定谁需要接受培训以及培训是否合适的问题。
A. 组织分析B. 个人分析C. 任务分析D. 制度分析满分:2 分A2. 组织培训员工的直接目的就是提高员工的(),技能水平,改进员工的工作态度等,使之能够更好地胜任本职工作。
A. 知识水平B. 能力水平C. 一般技能D. 特殊技能满分:2 分C3. 职业锚理论中,喜好有明确时限,有能发挥个人专长的工作,偏好作项目类的工作是()职业锚的特性。
A. 安全型B. 管理型C. 独立自主型D. 技术型满分:2 分D4. 下列哪项不是职业生涯开发方法脱产培训方法?()。
A. 培训部培训法B. 视听材料法C. 商业游戏D. 工作轮换法满分:2 分D5. 在职业生涯管理过程中,下列说法错误的是()。
A. 组织应保证有效沟通,制定职业生涯管理的政策和程序B. 员工个人应制定自身的职业计划,评定兴趣、技能和价值观C. 管理人员应为员工定期提供业绩反馈D. 当个人职业生涯与组织发展需要不一致时只能跳槽满分:2 分B6. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有呆板而羞涩的心理特征是()的特点。
A. 抑郁质B. 粘液质C. 多血质D. 胆汁质满分:2 分B7. 较好的培训效果是培训追求的目标,以下有利于提高培训效果的是()。
A. 把培训当作一次性任务B. 健全的激励反馈机制C. 没有投入产出核算D. 培训以培训师讲授为主满分:2 分A8. ()即个人发展、组织发展和社会发展相结合的原则。
寻找员工个人发展与组织发展的结合点,并在发展策略中起着杠杆作用。
A. 利益结合原则B. 时间性原则C. 公平性原则D. 共同性原则满分:2 分C9. 根据萨柏的职业生涯发展阶段理论,属于选择安置阶段的是()。
A. 衰退阶段B. 探索阶段C. 确立阶段D. 维持阶段满分:2 分C10. 人员的培训与开发主要是针对两种人:一种是企业新录用的员工;另一种是()。
东北大学15春学期《人力资源管理概论》在线作业1试卷
东北大学15春学期《人力资源管理概论》在线作业1一、单选题:1.依照人力资源管理部门需承担的责任,下列由非人力资源管理部门承担的是( )。
(满分:2)A. 预测公司的人员供给B. 对应聘人员进行初步筛选C. 提出人员需求的条件D. 编制并修订职位说明书2.在企业的不同发展阶段,其薪酬形式也是不同的,下列描述错误的是( )。
(满分:2)A. 在企业的开创阶段,可变薪酬应当较高B. 在企业的稳定阶段,基本薪酬应当较高C. 在企业的衰退阶段,间接薪酬应当较高D. 在企业的创新阶段,三种薪酬所占比重应大致相当3.马斯洛的需求层次从低到高依次为( )。
(满分:2)A. 安全需要、生理需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要B. 生理需要、安全需要、尊重需要、社交需要、自我实现的需要C. 生理需要、安全需要、社交需要、自我实现的需要、尊重需要D. 生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要4.外部招募的优势包括( )。
(满分:2)A. 有利于提高员工的士气和发展期望B. 节约时间和费用C. 风险小D. 能够给企业带来活力5.当外部劳动力市场紧张时,供给的数量会( );当外部劳动力市场宽松时,供给的数量会( )。
(满分:2)A. 减少增多B. 增多减少C. 增多不变D. 减少不变6.超越单个就业环境边界的一系列就业机会,讲求以职业技能的提升代替长期雇用保证的职业生涯发展趋势,称为( )。
(满分:2)A. 传统的职业生涯B. 无边界职业生涯C. 变革型职业生涯D. 易变性职业生涯7.下列关于招聘效果评估的表述错误的是( )。
(满分:2)A. 将招聘过程中各个阶段所用的时间与计划的时间对比可对计划的准确性进行评估和分析B. 其他条件相同时,招聘单价越低,说明该招聘方法越有效C. 其他条件相同时,应聘的比率越低,说明招聘的效果越好D. 其他条件相同时,录用的比率越高,说明招聘的效果越好8.“垃圾只是放错了地方的财富”这句话体现在招聘工作中,我们要坚持( )。
东大15秋学期《人力资源管理概论》在线作业1满分答案
东大15秋学期《人力资源管理概论》在线作业1满分答案一,单选题1. 按照直线职能制这种传统组织结构设置人力资源部门的组织一般是( )。
A. 跨国企业B. 特大型企业C. 大中型企业D. 小型企业正确答案:D人力资源管理概论试题2. 培训者的来源主要可以分为外部和内部,外部渠道的缺点是( )。
A. 培训内容可能不实用,针对性不强B. 可能缺乏培训经验C. 员工对培训者的接受程度可能比较低D. 思路可能没有创新正确答案:A3. 下列关于职位薪酬体系和能力薪酬体系的表述错误的是( )。
A. 职位薪酬体系以员工所在职位为基础,以“职位”为中心B. 能力薪酬体系以员工掌握的能力为基础,以“人”为中心C. 在能力薪酬体系中,员工追求能力的提升,以获得更高报酬D. 职位薪酬体系鼓励员工持续学习正确答案:D4. 人力资源规划,是指在企业发展战略和经营规划的指导下,对企业在某个时期人员的(A. 供给和需求B. 数量和质量C. 规模和范围D. 知识和技能正确答案:A5. 下列有关人性假设理论的描述中,错误的是( )。
A. 经济人假设认为人的情感是非理性的,会干预人对经济利益的合理追求B. 社会人假设提出非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力C. 自我实现人假设认为外部的激励和控制会对人产生很大促进作用D. 复杂人假设认为人的很多需要不是与生俱来的,而是在后天环境的影响下形成的正确答案:C6. 下列关于企业的离职率的表述错误的是( )。
A. 离职率可以反映出企业对员工的吸引力和员工的满意度)进行预测。
B. 对于企业而言,离职率为0时最好C. 企业应尽量降低有价值的、优秀的、核心的员工的离职率D. 将离职率保持在正常的、可接受的范围内,对企业利大于弊正确答案:B7. 下列属于在职培训的培训方法是( )。
A. 工作实践体验B. 角色扮演法C. 授课法D. 拓展训练正确答案:A8. 下列需求中( )不是ERG理论的内容。
东北财经大学东财《人员培训与开发B 》单元作业一
东财《人员培训与开发B 》单元作业一人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的( )。
选项A:持续性选项B:系统性选项C:前瞻性选项D:动态性正确选项:B下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。
选项A:人力资源开发是一种成本支出选项B:人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标选项C:人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为选项D:人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要正确选项:A下列关于培训观点的说法错误的是()。
选项A:培训可被看成企业正规化的象征,同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利选项B:培训投入可被视当作企业的战略投资为投资,是有收益的一个持续的经济活动选项C:员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面选项D:培训只对技术人员来说特别重要,对管理人员来说作用较小正确选项:D( )是要在企业的经营战略下,决定相应的培训,并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
选项A:组织分析选项B:工作分析选项C:个人分析选项D:需求动意的提出正确选项:A培训流程的第一步是()。
选项A:需求确认选项B:培训计划选项C:培训实施选项D:培训反馈正确选项:A员工培训与开发的作用通过绩效体现出来,绩效由行为导致,而行为又是由员工的动机引起的。
员工的动机受到其知识、技能和态度的影响,尤其是以()为核心。
选项A:知识选项B:技能选项C:态度选项D:能力正确选项:C()是培训需求确认的第一步,也是整个培训过程的前提。
选项A:组织分析。
东北财经大学《人员培训与开发X》综合作业36
东财《人员培训与开发X》综合作业
美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中,缺一不可的因素是()。
A:创造性思考
B:自我推销能力
C:目标和驱动力
D:个人鲫鱼
参考选项:C
关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。
A:起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中,专心钻研,促进自己专业技术的不断进步和提高,最终达到非常精湛的程度
B:起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长,对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合
C:起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式有助于技术发展
D:从实际的情况看,大多数管理人员也都是从技术人员中产生的
参考选项:C
KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中A是指()。
A:知识
B:技能
C:能力
D:个性特征
参考选项:C
下列不属于制定人员培训与开发战略的原则是()。
A:遵循行为科学的基本理论,符合人员发展的基本要求
B:符合企业的实际状况
C:需要与企业战略相一致
D:长期不变
参考选项:D
在进行组织开发活动中,组织开发活动一般开始于()。
A:组织底层
B:组织中层
C:组织顶层
D:组织外部
参考选项:C
()是组织培训中的第一层次。
A:知识培训
B:技能培训
1。
东财《人力资源管理X》综合作业(1)参考资料
东财《人力资源管理X》综合作业(1)参考资料东财《人力资源管理X》综合作业1 单选题1 考评人员用对某人的某一点特征或者一般的印象来涵盖整个考评结果这是()。
A 近期效应误差B 晕轮效应误差C 偏见误差D 暗示效应误差2 ()假设认为人在同一时期会有多种需要的动机,对于不同的管理方式也会有不同的反应。
A 经济人B 社会人C 自我实现人D 复杂人3 一般来说,企业对工人和基层管理人员进行培训最好请()的培训者。
A 专家B 企业外部C 企业内部D 无所谓4 职位规范和职位说明书是()的产物。
A 职位说明B 工作分析C 职位描述D 工作调查5 “好吃懒做、唯利是图”,符合()假设。
A “经济人”B “社会人”C “自我实现的人”D “复杂人”6 具有()职业锚的人重视长期的职业稳定和工作的保障性。
A 管理型B 自主型C 安全型D 创造型7 ()是制定人力资源规划的基础。
A 调查、收集和整理涉及企业总体发展战略和经营环境的各种信息B 搞清现有企业人力资源的状况C 预测人力资源供求状况D 以上说法都不正确8 企业管理者与企业内有组织的群体就工资、福利及工作条件等问题进行谈判,是为了协调()。
A 员工之间的关系B 领导和下属的关系C 劳企关系D 其他9 职业生涯发展周期的确立阶段指的是()。
A 0~14岁B 15~24岁C 25~44岁D 45~65岁10 人力资源能够发挥作用的时间被限定在人生命周期中的一段,这是指人力资源的()特点。
A 能动性B 生物性C 时效性D 社会性11 “金无足赤,人无完人”体现在人员甄选的原则上是( )。
A 用人所长原则B 民主集中原则C 因事择人原则D 德才兼备原则12 通过员工的绩效考评,管理者可以及时发现工作中的问题,减少或避免工作中的误差,提高管理工作效率。
这体现了员工绩效考评的()的目的。
A 提高管理效率及改进工作B 改进工作及谋求发展C 发展企业经营D 促成企业日常人力资源管理工作13 全方位的绩效考评也称为()。
东财《人员培训与开发 》课堂作业
1、从最终目标来看,职业生涯通道设计有以下几种模式()。
回答错误A: 起点和终点均为技术岗位的模式B: 起点和终点均为管理岗位的模式C: 起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式D: 其它模式答案:A B C D有疑问去论坛2、职业生涯开发的原则有()。
回答错误A: 利益结合原则B: 公平性原则C: 共同性原则D: 时间性原则E: 发展创新性原则F: 全面评价和反馈原则答案:A B C D E F有疑问去论坛3、职业生涯早期阶段的主要任务是()。
回答错误A: 进入组织B: 完成向成年人过渡C: 寻找职业锚D: 独立开展工作答案:A B C D有疑问去论坛4、职业生涯规划是员工对自己一生职业发展的总体计划和总轮廓的勾画,以下属于个人职业生涯规划基本步骤的是()。
回答错误A: 个人自我评价B: 职业生涯机会评估C: 职业生涯目标与路线设定D: 职业生涯策略制定答案:A B C D有疑问去论坛5、职业生涯中期阶段,个人总体生命空间特征是()。
回答错误A: 三个生命周期的重叠B: 生命运行任务最繁重C: 生命获得成就最明显D: 不同生命周期间的相互作用最强答案:A B D有疑问去论坛6、在领导匹配培训项目中,费德勒的调查显示,领导效率的高低取决于()方面的因素。
回答错误A: 领导情境B: 组织结构C: 目标模式优劣D: 对最难共事者的认同值答案:A D有疑问去论坛7、人际关系开发方法中,敏感性训练的局限性在于()。
回答错误A: 所需的时间较长B: 可能造成学员心理伤害C: 需要专业人员参与D: 学员的封闭心理答案:A B C D有疑问去论坛8、管理培训项目有以下()开发流程。
回答错误A: 培需求分析B: 计划制定C: 计划实施D: 培训评估答案:A B C D有疑问去论坛9、人际关系开发方法中,敏感性训练的优点有()。
回答错误A: 使学员能够重新认识自己B: 使学员能够重新规划自己C: 使学员能够重新开发自己D: 能够使学员重新建构自己答案:A D有疑问去论坛10、在组织开发的方法中,工作再设计的主要方法为()。
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15春东财《人员培训与开发X》在线作业一
一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)V 1. 为培养团队精神比较适用于()方法。
A. 讲授法
B. 游戏法
C. 案例教学法
D. 电脑视听法
满分:2 分
2. ()是培训需求确认的第一步,也是整个培训过程的前提。
A. 需求动意的提出
B. 组织分析
C. 个人分析
D. 工作分析
满分:2 分
3. 苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,具有敏捷而好动的心理特征是()的特点。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 粘液质
满分:2 分
4. 聘请企业外部培训师的优点不包括()。
A. 可带来全新的理念
B. 对学员较具吸引力
C. 成本低
D. 可提高培训档次,引起企业各方面的重视
满分:2 分
5. 组织学习创新的源泉为()。
A. 知识交流
B. 监控机制
C. 感知
D. 传播机制
满分:2 分
6. 下列关于人力资源开发的含义说法错误的是()。
A. 人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要
B. 人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为
C. 人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标
D. 人力资源开发是一种成本支出
满分:2 分
7. 在团队培训种类里面,旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是()。
A. 极限拓展
B. 室内拓展
C. 传统培训
D. 户外拓展
满分:2 分
8. 以下有关职业生涯成功因素,不属于组织和社会因素的是()。
A. 社会资源
B. 目标设置
C. 组织性质
D. 种族
满分:2 分
9. 下面关于培训与开发不正确的。
A. 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
B. 由单一讲述转变为多媒体交互方式
C. 由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案
D. 一个培训全员参加以降低培训成本
满分:2 分
10. ()评估是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度,受训者的工作行为有没有得到改善。
A. 学习评估
B. 行为评估
C. 结果评估
D. 反应评估
满分:2 分
11. 管理人员比较适合()。
A. 案例教学法
B. 讲授法
C. 操作示范法
D. 电脑视听法
满分:2 分
12. 能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
()包括心理素质、
理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等。
A. 基本能力
B. 特殊能力
C. 综合能力
D. 解决实际问题的能力
满分:2 分
13. 以下不属于“五项修炼”模型内容的有()。
A. 建立共同愿望
B. 自我超越
C. 团队学习
D. 自我完善
满分:2 分
14. KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中A是指()。
A. 能力
B. 知识
C. 个性特征
D. 技能
满分:2 分
15. ()包括对组织的金钱、时间、人力等资源的描述。
A. 组织特质分析
B. 组织资源分析
C. 组织的战略分析
D. 组织目标分析
满分:2 分
16. 下列()不是游戏法的优点。
A. 不需要过多的事先准备
B. 更加生动、更加具体
C. 增加团体的凝聚力
D. 参与性强
满分:2 分
17. 关于企业生涯下列说法错误的是()。
A. 职业生涯一旦确定,就必须一成不变的执行下去
B. 职业生涯规划架设企业发展战略及员工职业目标之间的桥梁
C. 职业生涯策略是指为争取职业目标的实现,而采取的各种行动和措施
D. 在实施职业生涯规划的过程中评估现有的职业生涯规划,企业就可以修正对员工的认识和判断
满分:2 分
18. 建立知识共享系统的基础为()。
A. 建立信息传输的技术支持系统
B. 建立信息反馈系统
C. 建立组织沟通系统
D. 建立组织记忆系统
满分:2 分
19. 以下有关优选培训方法不正确的内容是()。
A. 保证培训方法与培训目的、课程目标相适应
B. 保证选用的培训方法与受训者群体特征相适应
C. 保证培训方法的选择要有针对性
D. 保证培训适应各个领域要求
满分:2 分
20. 企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的(),以达到最佳的培训效果。
A. 培训方式
B. 培训地点
C. 培训时机
D. 培训预算
满分:2 分
二、多选题(共20 道试题,共60 分。
)V 1. 在管理培训项目的开发流程中,效果评价阶段的工作,主要在于()方面。
A. 客户评价
B. 员工评价
C. 主管人员自我评价
D. 组织领导评价
满分:3 分
2. 在对高层管理者进行培训时,从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时,其主要的职责有()。
A. 提供一个理想
B. 关心企业内成员
C. 调和冲突和偏见
D. 指引前进的方向
满分:3 分
3. 在组织开发的方法中,工作再设计的主要方法为()。
A. 工作拓展
B. 工作轮换
C. 工作扩大化
D. 工作丰富化
满分:3 分
4. 按培训计划的时间跨度为分类标志,可将培训计划分为()。
A. 中期培训计划
B. 未来培训计划
C. 短期培训计划
D. 长期培训计划
满分:3 分
5. 纵观相关知识资料,职业生涯成功的策略有()。
A. 结合实际,生涯目标与自身相适应
B. 建立人际关系网,掌握职业主动权
C. 不断学习,与技术同步发展
D. 关系内部标准,学会接纳自己
满分:3 分
6. 戈德史坦通过研究指出了评培训的效度主要有以下几种类型()。
A. .组织间效度
B. 组织内效度
C. 迁移效度
D. 训练效度
满分:3 分
7. 在运用案例研究法时,对案例的要求有()。
A. 案例应具有实用性
B. 案例应具有保密性
C. 案例应具有真实性
D. 案例应具有针对性
满分:3 分
8. 影响员工绩效的因素有()。
A. 工作结果的反馈
B. 员工的知识和技能
C. 员工的工作态度
D. 工作过程中接受的知道
满分:3 分
9. 职业生涯规划是员工对自己一生职业发展的总体计划和总轮廓的勾画,以下属于个人职业生涯规划基本步骤的是()。
A. 职业生涯机会评估
B. 职业生涯策略制定
C. 个人自我评价
D. 职业生涯目标与路线设定
满分:3 分
10. 在管理开发中,人际关系开发的方法有下面()几种。
A. 敏感性训练
B. 商业游戏
C. 群体间关系开发
D. 行为魔方培训
满分:3 分
11. 在领导者相互开发的开发方法中,主要的方法有()。
A. 敏感训练法
B. 实验法
C. 故事发
D. 拓展法
满分:3 分
12. 运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()。
A. 事件的发生具有偶然性
B. 培训双方的面谈可能占用很长时间
C. 对访谈者谈话技巧要求较高
D. 员工不一定真实反映个人发展计划
满分:3 分
13. 在实施培训与开发战略过程中做到(),有利于提高培训效果。
A. 成本领先战略
B. 差异化战略
C. 成长战略
D. 集中化战略
满分:3 分
14. 管理开发中,对中层管理者进行培训的主要内容是()。
A. 提高业务决策能力
B. 开发任职能力
C. 提高沟通交流的能力
D. 提高对人的判断和评价能力
满分:3 分
15. 从能力测量的角度看,以下内容属于特殊能力的是()。
A. 观察
B. 语言表达能力
C. 计算能力
D. 注意力
满分:3 分
16. 在组织开发的方法中,目标管理一般是由()个部分组成。
A. 绩效反馈
B. 参与决策
C. 目标具体化
D. 时间规定
满分:3 分
17. 建设企业组织学习系统,组织学习的系统内容包括()。
A. 共享
B. 反应
C. 反馈
D. 反思
满分:3 分
最新在线作业试卷
18. 职业生涯目标设定的步骤中,组织环境评估包含()几项内容。
A. 竞争者评估
B. 企业文化评估
C. 岗位供给评估
D. 企业目标与发展战略评估
满分:3 分
19. 下列属于营造企业竞争优势的培训开发措施的是()。
A. 确定培养还是雇佣人员
B. 把培训开发的投入作为企业的投资
C. 培育团队导向的企业文化氛围
D. 培训与开发人力资源的特殊技能
满分:3 分
20. 在组织变革过程中,组织变革会遇到一定的阻力,其主要原因是()。
A. 组织结构的钝化
B. .个人倾向因循守旧
C. 个人对变革存在恐惧心理
D. 个人为既得利益而抗拒变革
满分:3 分
最新在线作业试卷。