亿童蒙氏阅读幼儿用书(5-6)册

亿童蒙氏阅读幼儿用书（5-6）2册

书名：蒙氏阅读幼儿用书5-6册（亿童幼儿园早期阅读教育课程）

主编：张明红王雯

开发：亿童早期教育研究中心

责任编辑：曾琪琳

出版发行：湖北美术出版社（湖北长江出版集团）

让幼儿爱阅读会识字能书写

《蒙氏阅读》以现代幼儿语言教育先进理论为基础，以先进的学前儿童早期阅读目标策略为依托，构建了一套完整科学的目标体系。旨在让幼儿爱阅读、会识字、能书写，是一套适用于广大幼儿园普遍使用的早期阅读教育课程。

目标体系完整科学

课程借鉴美国凯瑟琳?斯诺领导研究的美国国家儿童阅读委员会关于早期阅读的目标体系，率先构建了包括前图书阅读、前识字、前书写在内的一套全面的早期阅读教育目标体系。文学作品新鲜优秀

率先把体验儿童文学美纳入早期阅读教育的范畴。所选作品贴近幼儿生活，趣味性强，关注幼儿的感受和人类共同的情感。

教学流程方便操作：

课程率先建立我国幼儿园早期阅读教学的五大基本教学流程：感知活动—＞理解活动—＞体验活动—＞游戏活动—＞创造活动。

感知活动让幼儿对阅读材料有初步的认识和感知，激发幼儿的阅读兴趣。

理解活动在感知活动的基础上，引导幼儿进一步理解阅读材料的内容。

体验活动围绕作品的重点内容开展活动，可通过朗读、欣赏、表演等形式进行。

游戏活动主要包括字卡、句卡游戏，有机地融合阅读和识字，让幼儿在游戏中阅读，在游戏中识字，提高对汉字的敏感性。

创造活动在幼儿充分理解作品的基础上，对作品内容再创造及对主旨再拓展。

教学材料实用有趣：

诗歌读本：以丰富的词汇、和谐的韵律、反复的句式，帮助幼儿积累书面词汇、句式，学习书面语言和口头语言的转换使用。

故事读本：以幼儿喜欢的形式，渗透了科学、社会、健康等各个领域的知识和技能。

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