摩擦力做功专题-PPT
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高中物理专题：摩擦力做功的特点及应用优秀课件
②③？
结论一：
❖一对相互作用的静摩擦力做的 功总和必为零
回到问题2：物体B、C的运动如图，B对C和C对B的滑动摩
擦力做的总功是否为0？
f'
A C fB
x2
B
V0
C
x1
f做正功W2=fx2,f'做负功W1=-f'x1，其代数和
W1+W2=-f'〔x1-x2〕〔为负〕
又如，子弹穿入木块过程中，他们之间的摩擦力做的总功是多少？
例1：如右图所示，一质量m=1kg的可视为质点的
滑块，放在光滑的水平台上，平台左端与水平台相
接，传送带以v=2m/s的速度沿顺时针方向匀速转
v
动〔传送带不打滑〕，现将滑块缓慢向右压缩轻弹
簧，轻弹簧的原长小于平台的长度，滑块静止时
弹簧的弹性势能Ep=4.5J,假设突然释放滑块滑块向左划上传送带。滑块与 传送带间的动摩擦因数为μ=0.2，传送带足够长，g=10m/s2,
求：
〔1〕滑块第一次划上传送带到离开传送带所经历的时间t 〔2〕滑块第一次划上传送带到离开传送带由于摩擦产生的热量Q
小结：
正功 ❖1、摩擦力做功可为 负功
0 ❖2、一对静摩擦力做的总功为0，无热量产生 ❖3、一对滑动摩擦力做的总功为负值，其大小为两物体系统量 损失值，也是摩擦产生的热量。 ❖4、产热公式：Q=fx相对 ❖5、摩擦力做功在综合题中的应用
课后练习：
❖ 《步步高》P82：2题
❖
P83：例2和3题
结论一：
❖静摩擦力可以做正功，可以做 负功，也可以不做功
问题2：根据以下桌面上的物体A、B、C的运动情况，完成 以下判断：
❖ A物体向右运动，摩擦力对A及桌面是否做
摩擦力精品汇总精选课件PPT
摩擦力的大小跟什么有关呢？
2021/3/2
6
二、探究： 摩擦力的大小与什么有关
问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗
糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
2021/3/2
毛巾
9
分析数据：
次数 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力(N)
程度
(N )
程度
13
2
3
3
3
2021/3/2
2021/3/2
1
第三节
摩 擦力
2021/3/2
2
一、生活中的现象
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总 会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样. 为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
2021/3/2
3
（a）抹桌子 （b）滑下 （c）滑冰
摩擦产生于两个物体的接触面上.
2021/3/2
减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
电磁场使接触面分离
利用气垫
17
六、试试身手
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与__压__力和接
2021/3/2
6
二、探究： 摩擦力的大小与什么有关
问题：摩擦力的大小与什么有关？ 猜想：1.接触面所受的压力
2.接触面的粗糙程度
3. …… 依据：当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗
糙, 推起来越费力. 原理：二力平衡的条件。 器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板
木板
2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F2；
木板
3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3
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毛巾
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分析数据：
次数 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力 压力(N) 接触面粗糙 摩擦力(N)
程度
(N )
程度
13
2
3
3
3
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第三节
摩 擦力
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一、生活中的现象
骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总 会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样. 为什么呢？
是力改变了物体的运动状态，这个力是摩擦力。
2021/3/2
3
（a）抹桌子 （b）滑下 （c）滑冰
摩擦产生于两个物体的接触面上.
2021/3/2
减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开
加润滑油
电磁场使接触面分离
利用气垫
17
六、试试身手
一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与__压__力和接
专题摩擦力做功
计算方法
根据物体的运动情况和受力情况， 确定静摩擦力的方向和大小，然后 根据功的表达式计算静摩擦力做的 功。
04 滚动摩擦力做功简介
滚动摩擦力产生原因及特点
产生原因
滚动摩擦力是由于物体在另一物体表 面上滚动时，接触面之间的微小凹凸 不平引起的相互碰撞和变形所产生的 阻力。
特点
滚动摩擦力通常比滑动摩擦力小，因 为滚动接触时，物体之间的接触面积 较小，且变形较小，所以摩擦力也较 小。
影响因素分析
01
接触面粗糙程度
接触面越粗糙，摩擦力越大，做的功也越多。
02
正压力大小
正压力越大，摩擦力越大，做的功也越多。
03
物体运动状态
物体运动状态不同，受到的摩擦力也不同，因此做的功 也不同。例如，静止的物体受到的静摩擦力比运动的物 体受到的滑动摩擦力小。
02 滑动摩擦力做功探讨
滑动摩擦力产生条件
03 静摩擦力做功研究
静摩擦力产生条件及特点
产生条件
相互接触的物体间有相对运动趋势；接触面不光滑；物体间 有正压力。
特点
静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，可以是阻 力，也可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。
静摩擦力做功表达式推导
表达式
W=fs，其中f为静摩擦力，s为物体在力的方向上通过的距离。
专题摩擦力做功
汇报人：XX
目录
• 摩擦力做功基本概念 • 滑动摩擦力做功探讨 • 静摩擦力做功研究 • 滚动摩擦力做功简介 • 摩擦力做功在生活中的应用 • 总结与展望
01 摩擦力做功基本概念
摩擦力定义及分类
摩擦力定义
两个相互接触的物体，当它们发生相 对运动或具有相对运动趋势时，就会 在接触面上产生阻碍相对运动或相对 运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。
根据物体的运动情况和受力情况， 确定静摩擦力的方向和大小，然后 根据功的表达式计算静摩擦力做的 功。
04 滚动摩擦力做功简介
滚动摩擦力产生原因及特点
产生原因
滚动摩擦力是由于物体在另一物体表 面上滚动时，接触面之间的微小凹凸 不平引起的相互碰撞和变形所产生的 阻力。
特点
滚动摩擦力通常比滑动摩擦力小，因 为滚动接触时，物体之间的接触面积 较小，且变形较小，所以摩擦力也较 小。
影响因素分析
01
接触面粗糙程度
接触面越粗糙，摩擦力越大，做的功也越多。
02
正压力大小
正压力越大，摩擦力越大，做的功也越多。
03
物体运动状态
物体运动状态不同，受到的摩擦力也不同，因此做的功 也不同。例如，静止的物体受到的静摩擦力比运动的物 体受到的滑动摩擦力小。
02 滑动摩擦力做功探讨
滑动摩擦力产生条件
03 静摩擦力做功研究
静摩擦力产生条件及特点
产生条件
相互接触的物体间有相对运动趋势；接触面不光滑；物体间 有正压力。
特点
静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势方向相反，可以是阻 力，也可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。
静摩擦力做功表达式推导
表达式
W=fs，其中f为静摩擦力，s为物体在力的方向上通过的距离。
专题摩擦力做功
汇报人：XX
目录
• 摩擦力做功基本概念 • 滑动摩擦力做功探讨 • 静摩擦力做功研究 • 滚动摩擦力做功简介 • 摩擦力做功在生活中的应用 • 总结与展望
01 摩擦力做功基本概念
摩擦力定义及分类
摩擦力定义
两个相互接触的物体，当它们发生相 对运动或具有相对运动趋势时，就会 在接触面上产生阻碍相对运动或相对 运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。
专题：摩擦力做功
03
摩擦力做功的实例分析
生活中的摩擦力做功
走路
在走路时，脚与地面之间的摩擦力做功，帮助我们向前移动。
车辆行驶
车辆行驶时，轮胎与地面之间的摩擦力做功，使车辆前进。
机器运转
机器运转时，齿轮、轴承等部件之间的摩擦力做功，使机器正常 工作。
工业生产中的摩擦力做功
01
02
03
传送带
传送带在运输物品时，摩 擦力做功，使物品在传送 带上滑动。
静摩擦力做功的实例
在斜面上静止的物体受到沿斜面向上的静摩擦力 作用，当斜面倾斜角度变化时，静摩擦力的方向 和大小也会随之变化，静摩擦力做功使物体保持 静止状态。
滚动摩擦力做功
滚动摩擦力做功
滚动摩擦力做功的公式
滚动摩擦力做功的特点
滚动摩擦力做功的实例
当物体在接触面上滚动时，会 产生滚动摩擦力，此时滚动摩 擦力做功。滚动摩擦力做功的 特点是，其功的大小等于滚动 摩擦力与相对位移的乘积。
攀岩时，手和脚与岩壁之间的摩 擦力做功，使攀岩者能够稳定地 攀爬。
04
摩擦力做功的能量转换
摩擦力做功与能量转换的关系
01
摩擦力做功是能量转换的重要途径之一，它可以将 机械能转换为热能或其他形式的能量。
02
当两个物体相互接触并产生相对运动时，摩擦力会 阻碍它们的运动，并通过做功消耗机械能。
03
摩擦力做功的过程伴随着能量的损失，因为部分机 械能转换为热能散发到周围环境中。
机械手臂
机械手臂在抓取和移动重 物时，摩擦力做功，帮助 机械手臂完成动作。
轴承运转
轴承在运转时，摩擦力做 功，使轴承正常转动。
体育运动中的摩擦力做功
01
滑雪
摩擦力做功的特点课件
摩擦力做功的分类
摩擦力做功可以根据不同的分类方式 分为多种类型，如静摩擦力做功、滑 动摩擦力做功、滚动摩擦力做功等。
02
CATALOGUE
静摩擦力做功
静摩擦力产生的条件
接触面粗糙
两个物体之间需要有粗糙的接触面，以便在压力 作用下产生摩擦力。
有压力作用
两个物体之间需要存在压力或重力作用，以使静 摩擦力得以产生。
三种摩擦力做功的异同点
相同点
三种摩擦力都可以做正功、负功或不做功。
三种摩擦力做功时，都会引起能量的转化或转移 。
三种摩擦力做功的异同点
不同点
静摩擦力在做功过程中，不会 引起物体的动能变化，只引起 能量的转化或转移；而动摩擦 力和滑动摩擦力则会引起物体
的动能变化。
动摩擦力和滑动摩擦力做功时 ，会伴随有物体间的能量传递 ；而静摩擦力则不会。
利用摩擦力做功的实例
1 2 3
刹车系统
刹车系统利用摩擦力将动能转化为热能，从而实 现车辆减速或停车。刹车盘和刹车片之间的摩擦 力使车辆减速或停车。
轮胎与地面
当汽车行驶时，轮胎与地面之间产生摩擦力，使 汽车前进。这种摩擦力将汽车的动能转化为热能 。
电梯
电梯的传动系统利用摩擦力驱动电梯上下运动。 电梯的制动器通过摩擦力将电梯减速或停止。
THANKS
感谢观看
摩擦力做功的应用
减少有害摩擦的方法和应用
减少有害摩擦的方法
润滑：使用润滑剂或润滑油可以减少摩擦表面的接触，从而降低摩擦力 。
改变表面粗糙度：通过改变摩擦表面的粗糙度，可以减少摩擦力。例如 ，将金属表面打磨光滑可以降低摩擦力。
减少有害摩擦的方法和应用
• 使用滚珠轴承或滚柱轴承：这些轴承可以在一定 程度上减少摩擦力，特别是在机械运动中。
摩擦力做功可以根据不同的分类方式 分为多种类型，如静摩擦力做功、滑 动摩擦力做功、滚动摩擦力做功等。
02
CATALOGUE
静摩擦力做功
静摩擦力产生的条件
接触面粗糙
两个物体之间需要有粗糙的接触面，以便在压力 作用下产生摩擦力。
有压力作用
两个物体之间需要存在压力或重力作用，以使静 摩擦力得以产生。
三种摩擦力做功的异同点
相同点
三种摩擦力都可以做正功、负功或不做功。
三种摩擦力做功时，都会引起能量的转化或转移 。
三种摩擦力做功的异同点
不同点
静摩擦力在做功过程中，不会 引起物体的动能变化，只引起 能量的转化或转移；而动摩擦 力和滑动摩擦力则会引起物体
的动能变化。
动摩擦力和滑动摩擦力做功时 ，会伴随有物体间的能量传递 ；而静摩擦力则不会。
利用摩擦力做功的实例
1 2 3
刹车系统
刹车系统利用摩擦力将动能转化为热能，从而实 现车辆减速或停车。刹车盘和刹车片之间的摩擦 力使车辆减速或停车。
轮胎与地面
当汽车行驶时，轮胎与地面之间产生摩擦力，使 汽车前进。这种摩擦力将汽车的动能转化为热能 。
电梯
电梯的传动系统利用摩擦力驱动电梯上下运动。 电梯的制动器通过摩擦力将电梯减速或停止。
THANKS
感谢观看
摩擦力做功的应用
减少有害摩擦的方法和应用
减少有害摩擦的方法
润滑：使用润滑剂或润滑油可以减少摩擦表面的接触，从而降低摩擦力 。
改变表面粗糙度：通过改变摩擦表面的粗糙度，可以减少摩擦力。例如 ，将金属表面打磨光滑可以降低摩擦力。
减少有害摩擦的方法和应用
• 使用滚珠轴承或滚柱轴承：这些轴承可以在一定 程度上减少摩擦力，特别是在机械运动中。
初中物理__摩擦力__ PPT课件 图文
3.物体所受的摩擦力的大小与_压__力_和接触 面的_____粗_糙_有程关度,一个重90N的铁块放在 水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它 向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等 于___N,方向向___,如果拉力30变大,摩擦力 ___左__（填“变大”、“不变不”变或“变
小”）。
4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖 直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的 为___2_0___N ,方向是__竖__直__向_上。
四 减小压力
增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮 胎上有凸凹不
、 减
减小接触面的粗糙程度
平的花纹等。
小
摩 用滚动代替滑动
擦
加润滑油
的 方
使两个接触面的摩擦面彼此离开 电磁场使接触面分离
法
利用气垫
练习
1.图1所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在 水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力 是 N，方向向 。
2、 怎样改变滑动摩擦力的大小？
粗糙程度 压力大小
探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关 1、原理：二力平衡的条件。
2.器材：弹簧测力计 ,砝码,木块,长木板、 毛巾、棉布
需要注意的是： 一定要让木块沿水平面做匀速直线运动
1111 2 3
实验结论： 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度
和压力大小有关。
3、变滑动为滚动
加润滑油
4、使接触面分离 加气垫
电磁场使接触面分离
磁悬浮列车 气垫船
？想想议 议
古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块 下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕 龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工 具的情况下，据说是在冬天运送的，首先 在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两 种方法，利用了什么原理?
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