三年级作文：我的课余生活
三年级小学作文我的课余生活8篇
三年级小学作文我的课余生活8篇三年级小学作文我的课余生活8篇课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。
我然而一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！著名作家高尔基先生以前说过：“书然而人类进步的阶梯。
”书籍然而全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。
使的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。
记得最令人印象深刻的一次，已然而夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。
我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业；有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭；有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根；有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。
夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。
“孩子，还没睡呢？恩？”妈妈见我深夜还在看书，甚然而担忧地说。
可陶醉在书的海洋里的我只顾自我痴痴地傻笑。
“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。
“妈妈，你怎样在这？着实吓了我一大跳呢？”我带着责怪的语气问妈妈。
妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。
”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。
如何，乡间孩子的课余生活然而不然而很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。
我的课余生活丰富多彩，有踢球、游泳、跑步以及骑车等各种运动。
可然而我最喜爱的还然而羽毛球，因为打羽毛球不仅仅能锻炼我的体力，而且能增强我的视力。
我的课余生活三年级作文精选
我的课余生活三年级作文15篇我的课余生活丰富多彩。
我爱读书，爱做游戏，爱运动，我是个闲不住的小男孩。
妈妈给我买了许多课外书，有?十万个为什么?、?伊索寓言?、?成语故事?等。
我每天吃完晚饭都来不及洗手，就迫不及待的钻进我的小书房津津有味地读起那些书。
每当我的到一本新书，我就像又有了一个新朋友。
课余时间我除了喜欢读书还喜欢做游戏。
每天放学以后我都会和小伙伴们一起在楼下的空地上玩猫捉老鼠的游戏。
我最喜欢当老鼠，别看我长的瘦小，我可机灵着呢，无论猫怎么逮我，我都会嗞溜一下从他的眼皮底下溜掉，惹得当猫的小伙伴直嚷嚷：“不玩了，不玩了，你太狡猾了。
〞我最喜欢的运动就数溜冰了。
一到双休日爸爸妈妈就会带着我去溜冰场溜冰。
一开始，我总是小心翼翼一点一点地往前滑，一不小心就会摔一个屁股墩，惹得爸爸妈妈在一旁哈哈大笑。
渐渐的我掌握了溜冰的技巧，不但不摔倒了。
而且还可以在人群中自由地穿梭。
溜冰不仅使我锻炼了身体，还让我体会到了运动的乐趣。
尽管我的学习很紧张，但能有这么丰富多彩的课余生活陪伴我，我依然很幸福，很快乐。
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，弹钢琴、打羽毛球、游泳、画画、骑自行车……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢画画。
每个星期六的下午，我都会到CK画室跟晏老师学习画画。
开始的时候我画得一点也不好。
有一次，我想画一只兔子，刚画了一个兔子头，就听见从身边走过的妈妈的笑声，她说我画的兔子头怎么这么长，都快成一条线了。
当时听了我心里很不顺溜，自己暗暗下决心一定要学好画画。
经过长时间的临摹和练习，我的画画水平有了很大的提高，收获也很大。
因为在画画的过程中我学会了细心观察、也积累了很多知识。
画画让我深深地着了迷，画画也给我带来了无穷的乐趣，画画还让我的课余生活更加充实。
除了画画，我每天坚持弹琴。
记得我五岁那年，妈妈让我去学钢琴，老师说我手太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。
刚开始学的时候感觉很简单，于是很顺利地考完了一级，现在慢慢的曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。
小学三年级我的课余生活作文（15篇）
小学三年级我的课余生活作文小学三年级我的课余生活作文(15篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学三年级我的课余生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级我的课余生活作文1我的课余生活丰富多彩，因为我爱好广泛，我喜欢下棋，我喜欢养小动物，但是我最喜欢踢足球。
因为爸爸是个球迷所以从小就给我买了一个足球，那时起足球已经渐渐的成为了我的好朋友。
每天晚上，我都和爸爸去广场上练球，虽然天气很冷，但是我们练得满头大汗心里热乎乎的。
我和爸爸每期都观看足球之夜让我了解了更多的足球知识，认识了更多的世界级球星比如有：巴西队的卡卡、西班牙队的C罗都是我的偶像。
我和爸爸盼望已久世界杯终于来临了。
在这次足球盛宴中我看到了许多足球强国的精湛球技。
让我大开眼界，最终西班牙队艰苦奋战和团结一致的精神取得了冠军。
看完世界杯我们小球迷们也准备进行一场足球比赛，比赛开始了，我和队友像刚出笼的小老虎似的向对方发起了猛烈的进攻，经过配合球传到了我的脚下，我心想决对不能浪费这次机会，使出全身力气猛射一脚球进了！我们队友欢呼起来。
足球给我带来了无限快乐。
小学三年级我的课余生活作文2我最喜欢的课余生活就是绘画，每天只要一有时间，我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画，绘画让我的课余生活变的丰富多彩。
我天生就爱画画，看到什么想到什么都想画下来，这不，今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了，我绘画的名字叫做《可爱的小猫咪》，在洁白的画纸上我用心地画上一个圆圆的、大大的脑袋，像一个金黄色的大皮球，里面画上米粒般大小的黑眼珠，加上又红又圆的小嘴巴，脑袋的外面我还画了两只可爱的猫耳朵，身体呈一个三角形，小手是大大的、粗粗的，脖子上还带了一个长长的围巾，尾巴小小的、短短的，不一会儿的功夫一幅栩栩如生的小猫画像在我手中诞生了。
我的课余生活作文（集锦14篇）
我的课余生活作文（集锦14篇）写写帮会员为你精心整理了14篇《我的课余生活作文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：我课余生活作文我的课余生活丰富多彩，我喜欢和小伙伴们一起做游戏，踢足球，骑自行车打羽毛球但让我深刻的是今天做家务。
今天下午我写完作业，闲来无事，感到十分的无趣，就向着客厅走，去希望找到一些好玩的东西，我刚踏入客厅，就闻到了一股淡淡的的幽香，使人心旷神怡，我本想多欣赏一下，但是紧接着我闻到了一股难以形容的味道，我闻着气味找到了气味的源头，原来是厨房的垃圾，散发出来的，这味道真是让人难以形容，这时我突然想到：反正我也没事，家里还这么乱，我来打扫打扫卫生吧！想着我就来到了摆放清洁工具的地方，我先拿起了扫把，学着妈妈的样子，扫起了地来，可是我还没扫一会儿就觉得腰酸背痛了，而且我发现扫地是一个体力活，还考验一个人的细心和认真的程度，如果你一不小心踩在了扫好的灰尘和垃圾上面，那你的努力就白费了，要再扫一遍会浪费许多的时间。
而拖地一点也不比扫地简单，在拖一会地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水变脏后，也要换一桶新的水，不久我便累得满头大汗，但是我继续坚持没有放弃。
过了一会儿地终于拖完了，我也可以休息，地面干净的像一面镜子，妈妈看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一样甜。
我现在终于知道干成功一件事是多么的开心，以后会继续努力的！篇二：我课余生活作文在我五彩缤纷的课余生活中，看书就是我的最爱。
我爱书，更爱读书。
我觉得坐下来静静的看会书是一种美好的享受。
在书中呈现的黑与白、善与恶、人世间的悲欢离别，人与人的互相猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也可以学到为人处世的道理。
从小我就爱读书，长大后更是一发不可收，一看书就会陶醉其中，一听到同道中人在谈论这本书，我就来了兴致。
记得又一次，我在写作业时，忽然看到妈妈在看《芈月传》，我连忙跑过去说，“妈妈，你知不知道电视剧都有一定的扭曲真相，比如黄歇比芈八子小了60多岁，他们怎么会想……”哎呀，我这不说还行，一说吓一跳，顿时唾沫横飞，口水四溅，气的妈妈大声说了我句“快点回去写作业。
小学三年级我的课余生活作文五篇
【导语】课余生活是学生校园生活的重要组成部分。
从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
以下是整理的《小学三年级我的课余生活作文五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级我的课余生活作文我的课余生活丰富多彩，有画画、有骑车、有折纸、有打球……我最喜欢打羽毛球了。
每天放学后，妈妈都允许我玩半个小时，锻炼身体。
下课铃一响，我就像飞奔的马儿一样，一路小跑回家，放下书包，拿起球拍，迫不及待地和姐姐跑下楼，占个好地方打起羽毛球来。
在午后柔和的阳光里，我和姐姐拉开架势“开战”了。
我最擅长发球得分。
你看，我发球时把羽毛球笔直地扔到半空中，瞄准球快落下来的那一瞬间，挥起球拍，用力一扫，那球就像一道闪电，直奔姐姐的防线过去。
没等姐姐回过神来，球已经落地了。
耶！赢了漂亮的一球，我高兴的蹦蹦跳。
轮到姐姐发球了，我双脚半蹲，屏住呼吸，眼睛紧紧盯着姐姐的一举一动。
看准了球飞来的路线，我赶紧左右移动，向前迈步一跳，微斜着球拍用力一扣，羽毛球带着漂亮的弧线飞了回去。
就这样拍啊打啊，不知不觉半个小时就过去了，我和姐姐恋恋不舍地回家做作业。
这就是我的课余生活，充满了欢声笑语。
你的呢？【篇二】小学三年级我的课余生活作文我的课余生活是丰富多彩的。
我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。
以前我不会骑自行车的时候，看到其他同学都会骑，心里很羡慕他们。
于是我央求爸爸给我买一辆自行车，生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车，当时我高兴得一蹦三尺高！我着急要骑上自行车，爸爸笑着说：“宝贝，你还没学会呢，会摔跤的，让我来帮你扶着自行车吧！”开始我把握不住方向，骑得东倒西歪的，后来我越骑越好，我心里想：骑自行车真简单，真是“小儿科”！我急着说：“爸爸爸爸，快松开手！”爸爸说：“这可是你说的。
”我自信地说：“是，快点！”爸爸松开了手，我迫不及待地把脚放到踏板上，突然，爸爸大叫了一声：“小心点！”我刚骑了两下子，就差点摔了一跤，我咬着牙坚持住，继续练，练了四天我终于学会了骑自行车。
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[荐]我的课余生活作文15篇在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的我的课余生活作文，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文1我的课余生活各种各样，读书、穿花绳、跳绳、其中我最喜欢读书和穿花绳。
读书、我喜欢读书，在课下和假期里我经常拿着一本书在那里“啃”。
书本好像一个美丽的女孩，对我笑。
我喜欢读的'书可多了有《查理九世》《笑猫日记》《假如历史是一只喵》等等。
妈妈知道我喜欢看书，所以买了许多书，要是没有书我就写作业。
妈妈还说过要给我买《解忧杂货店》说可有趣了!我高兴的一蹦三尺高。
每到放暑假，妈妈要带我和弟弟回奶奶家，我总会拿几本书，因此妈妈给了给我买了一个大书架用来放书。
每当写完作业，我就在书的海洋里遨游，我可喜欢读书了，妈妈又给我买了几本书《100个中国孩子的梦》《大家小文》不说了，我要读书去了。
除了读书以外，我还特别喜欢穿花绳。
一个圆圈可以变出各种各样的图案，但我不能都认出来必须向妈妈请教，妈妈说：有的叫面条、蜘蛛网、降落伞、还有好多好多种。
刚开始我还不会玩，后来妈妈认真的教我，我都学会了。
这就是我的课余生活，你喜欢读书和穿花绳吗?喜欢的话快来和我玩吧!我的课余生活作文2学习之余，我的课余生活丰富多彩。
我喜欢看课外书、下象棋、下围棋、打羽毛球、练书法……其中我最喜欢看课外书了。
我看的书可多了，有童话书、科技书、历史书、古典名著……每当我一捧起书就入迷了。
我常常忘记了时间、忘记了吃饭、忘记了周围的一切。
童话书给我带来了许多快乐。
我常常和七个小矮人捉迷藏，和白雪公主一起去山野里采野花，和渔夫在一望无际的海边捕鱼，给皇宫里的皇帝穿衣服和卖火柴的小女孩在寒冷的冬天里卖火柴。
科学书给我了解了许多知识。
我知道浩瀚无边的'宇宙是由一次大爆炸产生的，我还知道世界上有许多世界之谜、埃及金字塔、白慕大三鱼、尼斯湖水怪，我还知道恐龙为什么会消失。
我的课余生活三年级作文范文(通用10篇)
我的课余生活三年级作文范文（通用10篇）我的课余生活作文10篇每个人都有自己的课余生活，你的课余生活是怎么样的呢，大家不妨写一篇关于课余生活的作文跟大家分享自己的课余生活吧！下面为大家分享我的课余生活作文10篇，希望能帮到大家！下课了，我和同学们玩捉迷藏。
“石头、剪刀、布!”我输了。
但是，我知道他们的绝密藏身地，我很快找到了他们。
我们接着比赛跑步。
我一个马步向前，我就跑了第一名，我说：“你们跑得太慢了，我几步就追上你们了。
”后来，我们又玩了“一二三、木头人”。
开始的时候，我淡定地站着不走。
后来，我跑得非常快，结果还是被发现了，我又改变了战略，慢慢走，结果我赢了。
我的课余生活就像鱼儿在大海里自由地游着，丰富又多彩。
大家一起来说说自己的课余生活吧!我的课余生活很丰富。
在家里，我滑滑板，看电视，折纸，看书。
在外面，我和小伙伴一起比滑滑板，看谁滑的好。
有时候，我的好朋友到我家来做游戏，看电视，玩电脑。
有时候，我也去我的好朋友家，我在他家吃西瓜、吃桃、做游戏、看电视。
有这么丰富的课余生活真好!我的课余生活丰富有趣，比方：写硬笔书法、写毛笔字、踢足球、滑冰、打电脑、下围棋、下象棋，十分有趣。
我的课余生活离不开写硬笔书法。
有一次，我写字很不好看，上一年级我就开始学写字，我刚学的时候我就很慌张，我写地一笔一画儿都写的不好，横不平竖不直，所以我就一笔一画儿反反复复地练习，就这样我的字一次比一次写的好。
最后我成了小小书法家，我得了一个金牌。
这就是课余生活的一部分，只要努力没什么做不到的。
丁零零，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，冲向操场玩游戏。
同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的跑步。
我最喜欢的`课余生活是跳绳，因为跳绳可以强身健体，少生病，所以我喜欢跳绳。
跳绳的时候，两只手拿着绳把，伸出胳膊抡起绳子，两只脚有节奏地跳，两条小辫子也像两只蝴蝶一样飞舞着，非常好看。
跳绳的时候必须手脚并用，这样才不会缠住脚，可以不停地跳，有趣极了!跳绳不仅可以锻炼身体，提高协和能力，而且丰富了我的课余生活。
(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)
三年级上册语文各单元写作例文语文园地一——我的课余生活我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
语文园地二——写熟悉的人的一件事我的奶奶我周围有很多熟悉的人，今天我想写一下我的奶奶。
奶奶对我特别慈爱，不管我做什么，总是有奶奶包容着我。
知道我喜欢吃“鸡爪子”，每次回奶奶家，她总是提前买好了等我。
有一段时间，我特别喜欢吃“麻辣丝”，家里人都说“麻辣丝”没有营养，反对我吃，但奶奶还是买回来很多，并替我解释说：“俺微微只吃一点点，没有事情的。
”只要是我想要的，奶奶总会想办法满足我，爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。
这就是宠我、爱我的好奶奶，我永远的温暖港湾。
语文园地三——秋天的图画秋天到了秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
在这迷人的金秋十月，我在身边找到了秋天。
你瞧，那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃，他们早早地离开了树妈妈，来到了叶子妈妈的怀抱。
这时，温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来，又掉下去，又卷起来，好像荡秋千一样。
你再仔细瞧瞧，原来那边的枫姑娘在向你打招呼。
枫叶姑娘可真漂亮，秋天来临，她已经换了一件红衣裳了。
那件火红的衣裳，比春天的绿衣裳更漂亮。
一年四季中，我喜欢春天的柳绿花香，夏天的赤日炎炎，冬天的银白世界。
但我更喜欢月圆花谢的秋天，不仅是它的美丽，更是因为这是个收获的季节，就像我们平时付出了努力，考试得到了好成绩的报答一样。
三年级课余生活作文300字10篇
三年级课余生活作文300字10篇三年级课余生活作文1我的课余生活十分丰富，不仅增长了我的知识，还给我带来了许多乐趣，也使我锻炼了身体。
每次吃糖，我发现好看的糖纸，便小心地剥下它，压平后把它夹在本子里。
这些糖纸闪着各种颜色的光，色泽艳丽，图案美观，有植物、有动物、还有童话故事里的人物……闲着没事时，我就把我辛辛苦苦收集的糖纸一股脑铺在桌子上，看着我收集的小东西，我忍不住笑了看，这一只只笨拙、憨厚、可爱的大熊猫多么惹人喜爱！他们有的在津津有味地啃着竹子、有的在相互嬉戏、还有的在悠闲地拉手风琴，那笨手笨脚的样子真可爱。
咦？这个小女孩是谁？她怎么跑来凑热闹？啊，这是“卖火柴的小女孩”只见她出神的望着远方，那目光中充满了忧郁，也充满了渴望。
她渴望温暖、渴望亲人的爱抚……三年级课余生活作文2每个人都有自已的爱好，有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，有的人喜欢游泳，还有的人喜欢跆拳道；而我就喜欢跳舞。
学跳舞的第一天，我显得很胆怯，看着那些师姐们跳得多么优美，我可羡慕了，穿上舞鞋，换上衣服，看着镜子中高挑的自己，我暗下决心一定要学好。
一开始老师教我的动作十分简单，我一下就学会了。
后来老师让我们压腿，压不下去时老师就坐到我们的背上，当老师一坐下来我感觉背上的筋骨就像断了一样。
但老师鼓励我要坚持，我咬牙忍住了，现在我也可以轻松地压下去了。
期间老师的儿子有时间，也和我们一起跳舞，他跳的真好看，我们经常都看得入迷；我在那认识了许多同学真开心！现在我学舞蹈已经第三年了，这期间我从没间断过。
我相信只要我坚持下去一定会成功的。
三年级课余生活作文3我的课余生活丰富多彩，有踢足球、打篮球可是我最喜欢的是骑自行车。
我看到别的小朋友骑自行车又好又快，我可羡慕了。
我去外婆家的时候，我经常骑我表弟的自行车，表弟的自行车有四个轮子的，中间有两个大车轮，后面两边还各有一个小小的轮子，骑上去又快又平稳。
不过我最想骑的还是那种两个轮子的自行车。
我问爸爸：“爸爸，您什么时候给我买一辆自行车好吗？”爸爸说：“等你生日的时候我送一辆给你。
我的业余生活作文7篇(8篇)
我的业余生活作文7篇（8篇）课余生活很美好，是一种快乐的味道。
我喜欢在纸上涂鸦和阅读课外书籍。
每次做完作业，我就拿起一张纸，在上面乱涂乱画。
有时候，我闭着眼睛在纸上画画，左边一笔，右边一笔。
结果一张纸上全是未画的线，散乱的分不清哪个是房子哪个是大树。
这样的涂鸦不仅提高了我的绘画水平，也提高了我的想象力。
在业余时间，我也喜欢看课外书。
每次我拿起一本书，我都会读几个小时。
放学回家，我做的第一件事就是写作业，从不拖延。
记得有一次，放学回家发现妈妈不在家，就有了看课外书的想法。
我拿起《幽默三国A版》，坐在椅子上，看得津津有味。
“就算我没有妈妈，也有猫！”我边看边看书中的句子，忍不住笑了。
突然，我听到高跟鞋踩在地上的声音。
我震惊了。
我赶紧合上书，拿出作业，假装埋着头做。
“我听错了吗？”我对自己说。
悄悄把头伸出门外，“唉，邻居阿姨路过我家。
”我松了一口气，翻开书继续看。
我很开心，也害怕偷东西的味道。
大概过了半个小时，不知不觉，妈妈放学回来，看到我在看书，沉下脸说:“作业写完了吗？”我回过神来，抬头看着妈妈，傻笑着。
对我来说，课余生活丰富多彩，令人愉快。
“谁在唱歌……”熟悉的音乐一响起，我们就知道妈祖文化广场的广场舞已经开始了。
我匆匆抓了两顿饭，匆匆去看。
一到妈祖广场，几盏太阳能路灯就把广场照得如同白昼。
在广场中央的平地上，一群老奶奶整齐的站着。
他们扭动着身体，随着动感的音乐跳广场舞。
不说了，舞跳的不错。
看，他们向左走三步，向右走两步，向前踢，然后转身，让我眼花缭乱。
我不知道广场舞什么时候在村子里流行起来的。
晚上7点左右，大家自发来到广场，和前面的领舞者欢快而简单地跳着舞，既愉快又有身体上的。
舞会的领头人是隔壁的李奶奶。
在女儿的帮助下，她学会了在IPAD上下载视频，自学。
我用眼睛寻找奶奶的身影。
我花了很长时间才找到她。
她聚精会神地跳舞。
虽然她舞跳得不太好，但她有时会用手和脚跳舞。
但看到她一本正经的样子，我心里充满了喜悦，为奶奶的改变感到由衷的高兴。
我的课余生活三年级作文七篇
我的课余生活三年级作文我的课余生活三年级作文七篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的我的课余生活三年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活三年级作文篇1我的课余生活是丰富多彩的，犹如白花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我课余生活的一部分。
不过占领80%课余生活还是观察昆虫。
我生日那天，妈妈知道我喜欢观察昆虫。
就送给了我一个放大镜，我一看见放大镜就兴高采烈的蹦了起来，我一接过放大镜，就往花园里跑去。
星期一，我带放大镜来学校，下课了，我拿着放大镜往楼下走，我抬头一望说：“今天是个阳光明媚的天气，万里碧空飘着朵朵白云，真是个观察昆虫的好日子。
好不容易找到了一块观察昆虫的“风水宝地”，却被几只小鸟变成了名夫其实的运动场。
我走过去把小鸟赶走了，我开始观察昆虫。
咦，一群蚂蚁吗？他们在干吗？是在搬粮食。
我的兴奋劲一下子就涌上了心头，连忙拿出放大镜，我为了赶时间，不放过蚂蚁运食这么精彩的画面。
丁零零上课了，我才依依不舍地回到教室里。
课余生活真快乐呀！我的课余生活三年级作文篇2我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时剪纸，有时跳绳，有时约上同学一同去玩耍……众多课余生活中，我最喜欢看书。
我爱看杨红樱写的书《昆虫记》，看杨红樱的书，我会流泪，会仰天大笑，会吓得全身发颤，看《昆虫记》，我总会为昆虫的所作所为感到惊叹不已。
记得有一次，我在看一本叫《想变成人的猴子》。
我看到猴子在“烤水果”那一篇的时候哈哈大笑，笑得眼泪都流出来了。
旁边的同学都被我带动了呢！突然有人问我“你怎么在那傻笑啊？”可能是因为我看得太入迷了吧！过了好一会才反应过来，说“你看！这只猴子在烤水果。
”我把书给她看，她也哈哈大笑起来，好象也被书里的情节给吸引了。
小学三年级作文我的课余生活优秀8篇
小学三年级作文我的课余生活优秀8篇我的课余生活三年级作文篇一我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步。
.。
.。
.可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。
每天下午，做完作业，我和哥哥、妈妈就一起下跳棋。
我哥哥有个规定，必须让我打败妈妈，才能和哥哥下。
因为哥哥是家里的跳棋王子呗。
我跟妈妈的比赛开始了。
我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。
我的棋顺利地跳到自己的阵营。
妈妈的棋也都进了她的阵营。
一看就是平局，上下不分啊！第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁直转。
我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。
最终我获胜了。
轮到我和哥哥下了，哥哥当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。
跳棋，不但开发了我的智力，丰富了我的课余生活，而且让我们的一家生活变得其乐融融。
三年级我的课余生活作文篇二我的课余生活丰富多彩，有围棋、飞行棋、踢球等。
不过，我对老鹰捉小鸡有点儿偏爱。
下课了，我和几个小伙伴光速般冲出教室，玩老鹰捉小鸡。
我们用石头剪刀布选出了人物：我是凶悍的老鹰，熊功勋是母鸡，其余人都是小鸡。
游戏终于开始了，我挥舞着锋利的“爪子”，然后说：“嘿嘿，几天没有吃到东西了，今天终于可以饱餐一顿了！”母鸡也不甘示弱，左躲一躲，右闪一闪，连着几次都灵敏地躲过了老鹰的攻击。
就在这时，我退后几步，母鸡以为我没精力了，就没有集中注意力。
说时迟那时快，我飞一般地冲过去，还没有碰到母鸡的手，母鸡一下子摔了个四脚朝天。
这时，因为小鸡失去了保护，一下子都成了老鹰的美味佳肴。
嘿嘿，我简单地赢了这次游戏。
通过玩老鹰捉小鸡这个游戏，我明白了以后做事不能像母鸡一样分心，要集中注意力，才能做好每一件事。
我的课余生活三年级作文篇三我的课余生活丰富多彩：下围棋，拉小提琴，画画，打乒乓球……最让我爱恨交加的是拉小提琴。
我的课余生活三年级作文10篇
我的课余生活三年级作文10篇课余生活是很美好的，是一种快乐的滋味。
今天小编就与大家分享我的课余生活作文，仅供大家参考!我的课余生活我的课余生活像一块色彩斑斓的宝石，多姿多彩。
我喜欢看书、画画、跳跳绳、打羽毛球、跳舞，可我最喜欢跳跳绳。
这几天，我一直在练习跳跳绳，因为我不会跳，每次只能跳一两个，看别人连续不断能跳一百多个，我心里羡慕极了，下决心一定要学会跳跳绳。
每天，我一写完作业就去楼下跳跳绳。
刚开始，跳绳总是不听话，没跳几个，就会把我的脚绊住，我没有泄气，继续练着。
到后来，我跳的越来越好了，学会好几种跳法，跑跳、单脚跳、倒跳、交叉跳，跳绳在我手中轻松的飞扬。
我一口气跳了一百多个，累的我满头大汗，可我高兴极了。
我终于学会了跳跳绳。
跳跳绳是我课余生活中不可缺少的一部分，正因为有了这些课余生活，我的生活更加丰富多彩。
我的课余生活一下课，同学们像刚刚出笼的小鸟，飞出教室，去享受自己的课余生活。
课余生活七荤八素，多姿多彩。
有跳绳的、跑步的、打乒乓球的等等。
当然我也去享受自己的课余生活。
别看我是个小男生，我也喜欢玩淑女的游戏：踢毽子。
刚开始踢毽子的时候，左脚踹到右边，右脚踢到左，怎么也踢不住。
走，找老妈请教去!别看我老妈今年已经四十一岁了，但踢起毽子来看起来就像小时候一样灵活。
妈妈说：不要用脚面踢，要用脚的两边踢才行。
我试了试，果然很灵。
练习再练习，终于练习到了一次踢六七个的技术了，我高兴极了!过了几天，我把毽子带到我外婆家，和我姐比。
经过一番比拼，我终于胜利了。
我想：以后要多练习争取更加熟练!我的课余生活每个人都有丰富多彩的课余生活。
对于我，跳舞就是最大的乐趣。
每到星期天，我就会兴致勃勃地去学校的艺术团跳舞。
伴随着美妙的音乐，我有节奏地踢腿，跳跃，转圈儿。
这时候，我觉得自己就象一只翩翩起舞的蝴蝶，快乐极了。
生活中，到处都是我的舞台。
老家的人都知道我会跳舞，所以，每次回老家，一些老人就说让我跳一支舞。
我会立刻愉快地给他们来个专场演出。
小学三年级我的课余生活作文8篇
【导语】课余⽣活是学⽣校园⽣活的重要组成部分。
从传统的踢毽⼦，跳⽪筋，书法课到现在的机器⼈，航模⽐赛，课余活动的形式⼀直在发⽣变化，但不变的是促进学⽣德、体、美共同提⾼。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级我的课余⽣活作⽂8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级我的课余⽣活作⽂ 我的课余⽣活丰富多彩，我喜欢唱歌、跳舞、滑冰……其中，我最喜欢的就是看书了。
我读书的时候，常常读得津津有味，如⾝临其境。
有⼀次，妈妈带我去新亚书城买书。
那⾥的书可真多呀，看得我眼花缭乱，不知不觉就⾛到了⼉童书架前。
我如饥似渴地看起来。
⼀会⼉，我跟着⽪⽪鲁⼀起⾛进梦幻的⼩⼈国，跟着鲁西西⾛进了嫉妒学校；⼀会⼉⼜跟着杨红缨⾛进了马⼩跳、路曼曼⼀对冤家的趣事⾥……我正看得忘乎所以的时候，不知不觉已经到了中午。
有位阿姨亲切地对我说：“⼩朋友，你吃饭了吗？”我这才发觉肚⼦已经咕咕叫了起来，该回家了。
⾼尔基说过：“书籍是⼈类进步的阶梯。
”读书使我的知识更加丰富，读书给我带来了快乐，更给我的课余⽣活带来了精彩！【篇⼆】⼩学三年级我的课余⽣活作⽂ 在我的课余⽣活⾥，有许多我喜欢做的事。
跳绳、踢毽⼦、爬⼭……这些事，在完成了⼀天的学习计划或提前做完了⼀周的作业，我都会去做，不过我最喜欢的还是阅读。
要是有⼀本我喜欢的书，那我⼀定会利⽤⼀天所有的空余时间来看书。
有⼀次，我倚着阳台边，沐浴着冬⽇和煦的阳光，贪婪地看着书中精彩的内容。
这时，妈妈⾛过来说：“临，太阳太刺眼了吧？”但是，我看得太认真了，居然没有听到妈妈在对我说话。
妈妈看见我没反应，等了等，就⼜说了⼀遍，结果我仍旧没反应。
妈妈拍了拍我，我吓了⼀跳，抱怨着：“哎呀，妈妈你怎么突然拍我，这样神出⿁没的，太吓⼈了！”“你还说我呢，我都叫你两遍了，你还不理我。
”“啊？我怎么不知道？”你看书看得那么认真，怎么可能听得到！？还有，我来提醒你，别在太阳下看书。
” 你看我，看喜欢的书都专注过头了。
我的课余生活三年级作文300字（通用32篇）
我的课余生活三年级作文300字我的课余生活三年级作文300字（通用32篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的课余生活三年级作文300字，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活三年级作文300字篇1我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球，有下棋，还有打游戏机……但我最喜欢的是打乒乓球。
课余我参加了乒乓球培训班，上课时，我总是专心听教练讲解，下课后就和一同上培训班的小伙伴打球。
学了差不多两年，我学会了正手、反手以及扣球、发旋转球……而每次下课后如果是爸爸来接我的话，我都要跟他好好打一场，但总打不过他。
学了差不多两年后，有一天我心里想：“这次一定要打赢爸爸。
”爸爸终于来了，我迫不及待地跑向他，兴奋地说：“快点和我打球吧。
”爸爸爽快地同意了。
终于开打了，我们决定打三局两胜。
一开始，我发了一个超级旋转球，可是爸爸轻松地把球挡了回来。
我们在球桌上你推我挡，非常开心。
可恶，居然10比9了，被爸爸领先了一分，他还有一分就赢了。
哼，这一分绝不能让他得到。
我发了一个下旋球，噢，不，爸爸快速扣了过来，我接不住了，输了。
爸爸得意洋洋地说：“嘻嘻，知道厉害了吧。
”接下来我们又打了一局，我还是输了，唉，继续努力吧。
打兵乓球不仅能让我强身健体，还给我带来了无限乐趣。
我的课余生活三年级作文300字篇2一到夏天，我少不了玩的是游泳。
从小到大，我不游泳比吃毒药还难。
我的游泳方式还挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潜水游，贴地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江边游泳，由于现在人们过上了小康水平，我便去了青湖公园的游泳池内游了。
到那以后，我马上换上游泳裤，纵身跳进池内，突然，就像跳进南极大窟窿似的，因为才第一次去游泳池有点不熟悉。
我玩了一会儿，感觉有点累了，便坐在一边休息，听到一位阿姨喊：“哪个会游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的会的话我给他5块钱。
小学三年级作文我的课余生活5篇
小学三年级作文我的课余生活5篇1.小学三年级作文我的课余生活我的课余生活丰富多彩, 唱歌、跳舞、画……其中我最喜欢滑轮滑。
还记得爸爸打电话告诉我给我买了轮滑鞋时, 我可高兴了！可是当我看到轮滑鞋时, 就开始害怕了, 四个轮子的鞋放在地板上立都立不住, 我还站的起来吗？当我穿上轮滑鞋试着站起来, 可是一使劲就要滑倒, 吓得我只能坐在地上, 不敢起来。
妈妈笑着说: “宝贝, 我扶着你走, 你一定能学会的。
”在妈妈的鼓励和帮助下, 我紧张地滑出了第一步、第二步……慢慢地在妈妈的带领下我可以自由地到处滑了。
第二天我更加迈力地练习起来。
忽然妈妈一下松开了我的手。
虽然只是一瞬间, 可我的心都提到嗓子眼儿了, 头上一下子冒出了冷汗。
虽然时间很短, 但是我感到了自己独立滑轮滑的快乐。
那种兴奋战胜了恐惧。
这样, 妈妈有时不再扶着我。
在妈妈的鼓励下, 我从很远的地方向妈妈滑过去。
一步一步, 虽然姿势不好看, 甚至很难看, 最后我终于艰难到达了目的地, 我和妈妈都高兴地笑了。
现在我已经成为轮滑小高手了。
通过学轮滑我明白了, 无论做任何事都要有恒心、有毅力, 更要有勇气, 否则将一事无成。
2.小学三年级作文我的课余生活我的课余生活丰富多彩, 有看书、弹琴、溜冰、跳绳。
我最喜欢弹琴, 每当我弹琴的时候, 都会高高兴兴地。
我一蹦一跳地跳到书架前, 拿起钢琴书, 走到钢琴前, 把钢琴书放在了架子上, 我就弹了起来。
在我手指的弹奏下琴键立刻响起了美妙的音乐, 听到这声音我心里美滋滋的。
这次我又通过了钢琴的级别考试, 我非常感谢我的妈妈。
我还喜欢跳绳。
我用两只手拿起绳子, 绳子的中间放在脚后跟, 把绳子从背后甩到前, 可是脚老是踩到绳子, 我跳了好几遍, 还是不行。
我不灰心继续试, 功夫不负有心人, 我会慢慢地跳起来了。
我真高兴自己又学会了一样新本领。
3.小学三年级作文我的课余生活我的课余生活真是丰富多彩啊！就像一个电视剧有有时播我读英语, 有时播我看书等等…其中我最喜欢看书了。
写课余生活的作文八篇
写课余生活的作文八篇写课余生活的作文八篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的写课余生活的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写课余生活的作文篇1我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时，我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。
一到放学，我会在操场上踢足球，总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。
我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。
我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。
我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。
到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。
闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。
课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。
如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。
简评：作者课余生活真是丰富多彩，按照时间的先后顺序，写出了自己的不同的课余生活，感受到作者的爱好广泛，兴趣多样，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。
写课余生活的作文篇2我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。
有时下五子棋，有时打羽毛球，有时还玩电脑......没有一样不喜欢的。
但是我还是更喜欢打羽毛球。
每个星期只要一有空我们就在楼下打羽毛球。
记得七岁那年，我在窗户外看见别人正在打羽毛球。
我想：“要是我也会打羽毛球那多好啊！”这时妈妈说：“我们也打羽毛球，好吗？”我开心地拍手说：“好啊！好啊！”我马上拿起球拍三步两步的下了楼。
三年级写我的课余生活作文300字【5篇】
三年级写我的课余生活作文300字【5篇】三年级写我的课余生活作文300字【5篇】在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的三年级写我的课余生活作文300字【5篇】，希望能够帮助到大家。
三年级写我的课余生活作文300字【5篇】1我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳绳、唱歌、看书、画画、轮滑，玩网络游戏。
但是，我最喜欢看书，因为看书可以增长知识。
我看书有个习惯，要是这本书很有趣、好看，我就恨不得一口气读完。
不管有多吵，我都要看，有一次，我的妈妈带我去书店买书，我左挑右选，选了一本《格林童话》，回到家我就拿出来读，读呀读，一看21点30了，妈妈又叫我睡觉。
“妈妈，我再看一会儿。
”22点了我终于想睡觉了我还是坚持看了一些，不知不觉，竟然睡着了。
还有一次，爸爸妈妈都不在家我自己煮面，突然，我的“书瘾”又来了，我连忙去拿了那本《格林童话》看了起来。
一会儿面馕了，我还滋滋有味地在看书呢，我的书看完了。
我突然想起：“哎呀!我对面!”我马上去看，天啦!面已经不能吃了。
唉……真是一心不可二用啊!这就是我的课余生活，让我更充实更加快乐。
三年级写我的课余生活作文300字【5篇】2我的课余生活十分丰富，不仅增长了我的知识，还给我带来了许多乐趣，也使我锻炼了身体。
每次吃糖，我发现好看的糖纸，便小心地剥下它，压平后把它夹在本子里。
这些糖纸闪着各种颜色的光，色泽艳丽，图案美观，有植物、有动物、还有童话故事里的人物……闲着没事时，我就把我辛辛苦苦收集的糖纸一股脑铺在桌子上，看着我收集的小东西，我忍不住笑了看，这一只只笨拙、憨厚、可爱的大熊猫多么惹人喜爱!他们有的在津津有味地啃着竹子、有的在相互嬉戏、还有的在悠闲地拉手风琴，那笨手笨脚的样子真可爱。
咦?这个小女孩是谁?她怎么跑来凑热闹?啊，这是“卖火柴的小女孩”只见她出神的望着远方，那目光中充满了忧郁，也充满了渴望。
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我的课余生活说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。
每当下午第四节兴趣课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳霎时变得热闹非凡。
有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外，参加了有趣的足球小组。
“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个信心十足，一副盛气凌人准备打败对方的样子，不停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员，可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。
在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的球门。
有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了。
“锐烈，注意，接球，射门！”“好样的！”当在我们的共同努力下，把球射进射门的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声！踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快乐的事情。
我觉得课余生活真快乐，童年更快乐！【构思提示】：①活动作文最要紧的是什么——要写清活动的“经过”。
上面的材料写得很详细，活动的经过是：老鹰奋力捕捉——母鸡奋不顾身的阻挡——小鸡提心吊胆的四处逃跑。
②活动作文写作的第二点要求是什么——描写要细致而生动。
这就要求我们仔细想象当时的情景。
老鹰怎样奋力捕捉小鸡：抓住神态、动作、心理、语言来描写；你可以想到“这么多白白嫩嫩的小鸡，我今天又可以美餐一顿了！哈哈……”……母鸡怎样奋不顾身的阻挡老鹰：也可抓住她的神态、动作、心理、语言来描写；你可以想到“该死的老鹰，你不要痴心妄想了，想吃我的宝宝？没门！”……小鸡怎样提心吊胆的四处逃跑：同样抓住他的神态、动作、心理、语言来描写。
特别是心理描写要体现他的害怕，语言你可以想到：“妈妈，快来救我呀！我好害怕！”……③活动作文写作的第三点要求是场面描写不可忽视。
好的场面描写能烘托、渲染比赛的气氛。
不但能让读者切身感受到当时活动的热烈，更能让人体会到当时选手们比赛的激烈。
如：拉拉队时不时的发出阵阵呐喊声：“加油！加油！”有的手握拳头，有的挥动手臂，还有的解下红领巾，舞动着。
④活动作文写作的第四点要求是时间、地点、人物、事情、经过、结果要“交代明白”。
上面的材料里没有“结果”，你要注意想象而编写清楚。
可以是自己组赢了，也可以是自己组失败了。
⑤抓住关键，畅谈感受表达出自己的真情实感是我们作文的目的。
那么，你对这次活动的成败有什么看法呢？为什么失败？为什么成功？有什么收获呢？提示：可以从自由分组那儿考虑，自由分组会带来什么隐患？总结经验得失。
⑥抓住重点，有详有略。
活动前的准备，你是可以略写的。
【修改提示】1、给自己定好位，你是活动中的哪个角色？“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”还是观众？这一点你想到了吗？2、比赛的结果怎样呢？3、时间，地点、人物你交代明白了吗？4、游戏规则你交代清楚了吗？5、无论是失败还是胜利，收获在哪？“团结就是力量”老鹰抓小鸡课间活动时，我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩。
我们首先分了工，张艳当“老鹰”，闻奇为“母鸡”，我和其余同学当“小鸡”。
当“老鹰”张艳张开翅膀飞快地扑向“小鸡”时，在母鸡妈妈的掩护下，我们小鸡迅速跑到另一个地方，“老鹰”扑了个空，“小鸡们”都哈哈大笑。
这时，老鹰故意晃了几下，见我们没有防备之心时，马上扑了过去。
哈哈，李赞这只“肥小鸡”被抓住了，“老鹰”立刻开怀大笑。
接着，老鹰又故伎重演，故意向左边奋力跑去，又来个180度大转弯，向另一边迅速扑来。
这次我们可慎重啦，可机灵啦！“母鸡”闻奇张着翅膀紧紧盯住“老鹰”，我们在后面左躲右闪，楞是不让“老鹰”抓住。
这时的“老鹰”疯了似的乱抓，可还是没有抓住一只“小鸡”。
“老鹰”张艳灰心了，趴在地上一动也不动。
我们蹦啊，跳啊，心里别提有多高兴。
欢笑声传遍整个校园。
今天体育课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡，我们高兴地一蹦三尺高，像小鸟一样地飞出教室,来到操场上。
我们用，剪刀`石头`布，分出了老鹰和母鸡，小鸡们一个拉着一个，最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角。
老鹰目不转睛地盯着小鸡，它冲了过去，可是鸡妈妈展开翅膀左抵右挡，鸡妈妈走到左边小鸡们就跟到左边妈妈走到右边小鸡就跟到右边,他们累地气喘吁吁，满头大汗.老鹰“骨碌”一转眼睛想出一个好办法,它躺在地上假装闭目养神。
鸡妈妈知道老鹰很狡猾,大声说：“孩子们不要放松警惕。
”可是一只小鸡却说：“妈妈是在吓嘘我们。
”就大胆地走过去，老鹰从眼缝里看着那只小鸡心里乐滋滋地想："这只小鸡自己送上门来了。
”它扑过去把那只小鸡捉住了，高兴地说：“哈！哈！今天我可以美餐一顿了。
老鹰捉小鸡真好玩。
课前准备：1．再次品味本组四篇课文，注意写作方法。
2．读记叙课余生活的作文，积累好词好句。
3．准备一二年级时期的日记。
4．作文草稿本。
教学过程：师：（品题导入）齐读课题，关键词是什么发？生：课余。
生：生活。
师：找得真准确，谁知道这两个词分别是什么意思？动脑思考一下，看看谁最棒！生：课余就是课堂以外生：生活就是做的一些事情。
师：真会思考，老师帮你们把两个词连起来说一下：“课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。
谁的课余生活？哪位同学能把整个课题的意思完整地说一遍？生：我们在上学读书以外的时间里做的一些事情。
（习作初就引导学生审题，培养学生在写作过程中审题的好习惯，避免学生作文时无从下手，让他们有所思，有所想。
）师：太好了，你真会概括。
上学读书以外的时间包括哪些时候？抢答！生：下课的时候。
生：放学的时候。
生：周末生：寒假和暑假的时候。
师：你的思维真敏捷，在这些时间里，你做了哪些事情？请用最少的文字，在草稿本上写下来。
请两个同学到黑板上来写！看谁写得最正确，最迅速。
生：赛车。
生：养金鱼生：……师：你们的课余生活真是丰富多彩！其实，我们本单元有三篇课文也是写课余生活的，请大家完成下面连线：（出示课件1）《金色的草地》辛勤劳动，《爬天都峰》外出郊游，《槐乡的孩子》游戏玩耍，生：（连线）师：虽然三篇课文所写课余生活的内容有所不同，但他们却有一个很大的相同之处，请同学打开课本，把这三篇课文仔细地默看一遍，对比一下，它们的相同之处是什么？先找到先举手。
生：（默读并思考）师：先说相同的地方吧。
生：每篇课文都只写了一件事。
生：三篇课文都是写了课余生活。
师：那当然，三篇课文都写了什么样的课余生活，还需加一个词，谁能说得更准确、具体？生：三篇课文都写了快乐的课余生活。
师：对极了，快乐这个词用得妙，三篇课文都写了快乐的课余生活。
你从课文中哪个地方感受到他们的“快乐”的？找出来读一读。
（板书：快乐）师：先说《金色的草地》吧。
生：《金色的草地》的第二段“有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：…谢廖沙！‟他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
……”师：草地上的玩耍体现了快乐，这里是对兄弟俩什么的描写生：动作和语言对话。
师：你真棒，老师上课讲的内容你记得很牢固，《金色的草地》是通过对兄弟俩动作和语言的描写来体现课余生活的快乐的，那么其它两课是不是这样的呢？生：《爬天都峰》中的“我奋力向峰顶爬去……”师：爬山的过程体现快乐。
生：《槐乡的孩子》中的“男孩常常爬到树上……”师：孩子们削槐米的过程体现快乐。
好了，复习了三篇课文，我们感受到他们的课余生活的快乐、有趣，你们的课余生活又是怎样的？回忆一下，把你觉得最快乐、最有趣的一种课余生活在草稿本写下来，特别要注意动作和语言的描写。
（教材上的每一篇文章都是经过编者千挑万选而得来的，我们一定要充分利用，反复研读，温故而知新。
）师：写出来的同学请读一读，没写完的同学先听别人是怎么样写的，也可以提出自己的建议。
生：（读师：（和学生一起相机提出修改意见）写得不错，我感觉了你课余生活的快乐、有趣，除快乐、有趣，我们在课余生活中还有哪些收获呢？请大家接着完成下面的连线，这是他们在课余生活中的收获。
（板书：收获并出示课件2 )生：（生完成连线）师：请大家按照连线齐读一遍。
找找看，课文是怎么样写他们在课余生活中的收获的？生：（读）“老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：…谢谢你啦，小朋友。
要不是你的勇气鼓舞了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！‟……”生：（读）“原来蒲公英的花就像我们手掌……”师：你在课余生活中有什么收获，先思考一下，再和同学讨论讨论，最后向大家介绍一下。
生：（讨论后发言）天气冷了，我怕金鱼冻着，就往鱼缸里加热水，结果金鱼都被我烫死了，最后爸爸告诉我，金鱼是变温动物，不会怕冷，由此我学到不少关天动物的知识。
师：很好，在失败中吸取教训，并学到知识。
生：……师：下课后，把刚才你们讨论的内容接着写在作文后面，好吧。
师：课上到这儿，我们作文还没题目，我们这篇作文题目应该是什么呢？生：我们的课余生活。
生：养金鱼生：……师：我们再一次齐读三篇课文的课题——生：（齐读）师：虽然三篇课都是写了课余生活，但因为内容不同，所以题目不同，所以我们的作文题目应该根据内容不同而有所不同，所以老师认为像《养金鱼》这样的题目比较恰当。
师：我们这节作文课就要结束了，但我们这篇作文还远远没有结束，希望大家草稿完成后一定要多修改，因为作文不仅要自己看得懂，别人也要看得懂。