2020七年级下学期班主任工作总结

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2020下学期初中班主任工作总结范文五篇

2020下学期初中班主任工作总结范文五篇

2020下学期初中班主任工作总结范文五篇初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。

为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

今天小编就给大家整理了下学期初中班主任工作总结,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】下学期初中班主任工作总结本学期已将结束,在学校领导的严格要求、正确引导下,在同事们的关心和帮助下,我顺利地完成了本学期的班主任德育工作。

众所周知,班主任工作的核心是德育工作,它是推动班级前进的一项有效的措施。

根据我校德育工作的指导方针,结合班级实际,我班采取了一系列的德育工作措施,具体的做法一、激励目标,形成推动力开学初,我在班级提出了一个长期目标:在各项活动中勇争第一。

在这个目标的激励下,班级学生一直做着不懈的努力。

在校广播操比赛中,本着“重在参与,为集体争光”的宗旨,全班同学尽心尽力,虽未能获奖,却也感受到了集体的同心协力;在校运会上,每位同学都铭记大会口号:不扬一片纸,不弃一件废品,做文明运动员,做文明观众。

同学们为了班级的荣誉时时刻刻都在注意自己的行为习惯;运动员们为了集体的利益在比赛场上你争我夺,拉拉队员则在一旁加油助威这些都充分体现了一个集体的精神面貌。

随后,我又不失时机地提出了“争取好成绩向父母负责”的目标,组织了“为提高学习成绩立功”等自主学习活动,并给每个学生都提出了具体的目标和任务,而且分小组、个人展开比赛。

由于目标明确,个人任务具体,调动了全班学生学习积极性。

成绩好的学生利用下课休息时间给成绩差的学生补课,成绩差的学生虚心向老师,同学请教。

各小组经常召开学习交流,检查学习情况,帮助释疑解难,出现了人人为实现学习目标而奋斗的热潮。

在集体目标的激励和教育下个体目标也因此得到了有效的强化。

二、展开活动,形成凝聚力对于刚入初一的学生来说,常常有自顾自的现象。

面对这个问题,我收集大量资料,在课内外号召大家展开有关如何增强班级凝聚力讨论,并给他们讲述“事在人为,重在参与”的道理。

2020初一下学期班主任工作总结4篇【精品】

2020初一下学期班主任工作总结4篇【精品】

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。

那么大家知道初一班主任下学期工作总结怎么写吗?以下是初一下学期班主任工作总结,欢迎大家阅读!今年我接任初一(4)班的班主任工作,转眼之间,一学期的工作接近尾声了,回顾本学期所做的工作,感觉是既忙碌又充实。

我在班级管理工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质等各方面的教育。

现总结如下:一、加强思想道德教育,培养良好的班风加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、晨会课,有针对性地开展多种形式、内容丰富的教育活动,提高学生的思想品德素质,并用《中学生日常行为规范》、《学生手册》及班规严格要求学生,规范学生的言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

二、培养优秀学生干部,树立良好的学风民主选举,组建、培养强而有力的班干部队伍,使他们成为班主任的好助手。

同时使他们以身作则,在班上起到模范带头作用,树立良好的班风、学风,充分调动学生的积极性,培养他们的主人翁精神和班级责任感。

一学期下来,我班的陈晓萱、张子涵、汤玮瑄等都表现出了较高的领导才能和模范作用。

三、积极开展各项活动,重视学生的个人养成教育积极开展各项活动并鼓励学生积极参加,以拓宽学生视野,丰富学生的知识面,培养学生的兴趣,如建立各种活动小组、参加各种比赛、实践活动等。

以活动来提高学生的实际动手能力,以活动来促进学生学习的兴趣。

四、与科任教师协作,与家长沟通,及时掌握学生动态平时多与学生接触,多和学生谈心,了解学生的心理,对学生进行有针对性的思想教育。

与各科任课教师积极配合、协调联动全方位的教育学生。

架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作,齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下,从而及时了解学生的心理动态,并纠正他们的错误,使他们快速改掉身上的坏习惯。

五、倾注爱心,为人师表,激发学生内在潜能在班级管理中,我始终坚持与学生做朋友,关爱每一位学生,面向每一位学生,在班上积极营造一种“与人为善,团结友爱,互助竞争,永不言败”的氛围,让同学们感受到班集体的温暖。

初一下学期班主任工作总结(精选4篇)

初一下学期班主任工作总结(精选4篇)

初一下学期班主任工作总结(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2020年初一第二学期班主任的教学工作总结5篇

2020年初一第二学期班主任的教学工作总结5篇

初一第二学期班主任的教学工作总结5篇时光如白驹过隙,20xx至20xx学年下学期在夏日的阵阵蝉鸣声中悄然结束了。

通过一学期全体任课老师和学生的共同努力,20xx 级4班班风更加纯洁优良,学风更加积极向上。

在期末统考中,4班继续保持上学期以来的优势,名列平行班第一名。

同时积极参与学校组织的各类活动并获得多项殊荣。

但是,优点更加突出的同时,学生身上的缺点也更暴露,老师管理的难度加大了很多。

总之成绩来之不易,问题也十分明显。

为了更好的搞好班级管理,现就本学期的班级工作总结如下:初中阶段正是学生学知识,长身体,形成独立人格和健全价值观的重要时期。

让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观,让他们明确是非判断的正确标准,让他们懂得在竞争的社会里,只有勤奋刻苦,努力向上的人才会一直保持进步,才能在未来激烈的竞争中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。

同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。

结合本班实际情况,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习氛围。

为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:(1)对于后进生。

我首先找他们谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮助后进生树立起学习的信心和决心。

(2)深入班内调查,并向班干部和同学们了解班级情况,随时纠正班内出现的“不正之风”。

班级工作,人人有责。

现在学生绝大多数是独生子女,一方面娇生惯养、自制能力差,但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望,因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会,供他们充分展示自己的个性。

集体的力量是无限的。

集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。

使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育,存在的安全隐患,班级卫生打扫应如何安排,纪律方面应如何管理等,同时,积极参加学校组织的各种活动中。

七年级下学期班主任工作总结5篇

七年级下学期班主任工作总结5篇

七年级下学期班主任工作总结5篇七年级下学期班主任工作总结1一学期的时间一晃就结束了。

07级电子三班的学生的学校生活也行将结束,他们将开始为期一年的顶岗实习。

回顾这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。

1、安全工作取得实效,确保了平安。

对于安全,做到了有要求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。

2、德育工作不放松。

本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。

利用每天早晨的朝会课时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。

3、和学生交心,促进成长。

要想使教育取得好的教育效果,就必须和学生交朋友,和学生交朋友,就必须以真心对待他们。

平日里,我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况,让他们感觉到老师对他的关注,这样他们才会对你敞开心扉。

同时,我要求学生写周记,以这种特殊的形式和学生交心,了解他们的生活,思想,并给他们一些指导,收效良好。

4、常规管理常抓不懈。

对学生的日常行为规范训练,从小事中跟学生讲大道理,使其养成良好的日常行为习惯,采用朝会不提名,个别谈话,重点强调的形式,新生学生自尊,同时又指出不文明行为的严重性。

让学生每天睡觉前总结自己一天的行为,一周一次大总结(周记),敦促每个人进步。

5、以活动为载体,增强了班级凝聚力。

每周结合学校布置的主题教育活动,开展主题班会,集体学习,讲座交流,节目表演等形式,使学生真正受到教育。

本期的运动会,十佳歌手比赛,诗歌朗诵比赛,我班学生认真准备,积极参与,体现了强烈的集体荣誉感,在大家的努力下,各项都取得了好的成绩。

其中女子篮球赛获得第三名的好成绩,___(一女生)获得十佳歌手第二名。

6、学生留言现真情。

面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的调皮给我带来的不快感到愧疚,还有对我的祝福,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜欢。

七年级第二学期班主任工作总结5篇

七年级第二学期班主任工作总结5篇

七年级第二学期班主任工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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七年级下学期班主任工作总结(精选5篇)

七年级下学期班主任工作总结(精选5篇)

七年级下学期班主任工作总结(精选5篇)七年级下学期班主任工作总结(篇2)班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。

班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。

下头是我本学期做班主任的几点做法:一、以身作则,做学生的表率。

虽然做班主任已经近三十年了,我从没有满足于自我平时积累的一些管理经验,而是不断的利用各种可利用的时间,翻阅各种杂志、报刊等,从中学习先进的班级管理方法,虚心向有经验的班主任教师请教,不断提高自我的班级管理水平。

尽职尽责,教书育人,为人师表,一言一行做学生的表率。

加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每一位学生,。

收到了良好的效果。

二、培养和选拔班干部。

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、本事的差异,安排相应的工作,尽力地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。

由于新接手这个班级,我决定对原有的班委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!可是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决”,一些学生往往会倾向选举自我的“好朋友”,以便在以后的班级管理中得到“照顾”,同样有不足。

比较好的办法应当是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来,然后再按所得票数的多少进行排列,前10位的同学始得当选,这样能够最大限度地让学生发表意见,并且选出的干部往往又比较梦想。

最终再根据所选干部的气质、性格类型以及本事的差异进行分工,优化班委组合。

当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。

异常是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:班主任对班干部,不能只是使用,还应当进行教育和培养。

初一下班主任工作总结5篇

初一下班主任工作总结5篇

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七年级下班主任工作总结5篇

七年级下班主任工作总结5篇

七年级下班主任工作总结5篇七年级下班主任工作总结1
班主任的工作既复杂又繁琐。

初三是教育管理最关键的一年,也是班主任班级管理的重头戏。

在这关键的一年,我理解了毕业班班主任的工作。

这学期,我主要从以下几个方面进行班级管理:
一、认真分析班级的实际情景。

X班去年就让许多教师感到头痛,厌学、抽烟、喝酒、谈恋爱,更为严重的是有部分同学喜欢深夜外出活动,班主任、科任教师都更换较多。

本学期该班又是全校最大的一个班级,生源比较复杂,新增加了留级、补习、转学、转班的同学,共有X人,而要参加中考的同学却是全校最少的一个班,应对如此复杂的班级,我觉得压力好大而职责更大。

七年级下班主任工作总结5篇精选

七年级下班主任工作总结5篇精选

七年级下班主任工作总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望大家喜欢!七年级下班主任工作总结篇一转眼之间,又是一个学期结束,班主任带班,有苦有乐,有酸有甜。

回头想想,带班还是件幸福的事情。

我似乎有一种“校园情结”,喜欢这种工作。

我们工作要善于总结和反思,这样才能进步,对于本学期,我总结如下:一、教育学生做事要踏实认真我对学生灌输的一个理念就是踏实踏实,还是踏实。

不管做什么事情,我们需要有认真的态度,然后才是如何去做。

学生的学习是一个养成良好思维习惯和行为习惯的训练和培养的过程,作为班主任尤其要认识到这一点。

我们如何让学生离开校园以后还能够快乐而成功的生活呢?这是我们思考的问题,所以我的教育理念是:让学生在校学校学到一辈子都用得着的东西——做人做事的正确态度。

如庖丁解牛所好道进乎技矣!当然,在应试教育的禁锢下,我们不得不顾及学生、老师、家长、社会都共同需要的那个考试分数。

有的学生学习很认真,与老师同学相处也很好,可就是考试成绩总上不去。

对于这种学生,作为班主任,我是喜欢的,因为我相信一种信念:这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇,他会发光!基于我的这种想法,在我的工作中,多了几分踏实和刻苦,少了几分浮躁与虚荣。

二、引导学生走向成熟也许是年龄的增长,也许是经历的磨练,也许是生活的改变。

到了这个学期,多数学生成熟了很多,随着学生心智的成熟,班主任工作方式也得相应转变,对于学生不同时期的教育方式探索,一直是我努力的方向。

这个时候,师生间的信任、尊重、理解、宽容尤显得重要,但是是非对错的教育原则这个时候也显得更重要了,学生的人生观和世界观定型的重要时期,一定要用正确的认识区引导,让他们走向美好的未来,美好的人生!三、注意实现教育平衡这一直是一个棘手而头疼的问题,这个学期我有一个想法:班主任的工作总是过度集中在为数不多的后进生身上是教育认识上的一个误区!按照我一贯的工作习惯就是,纪律观念强,学习成绩稳定的学生都我关注似乎少了点,多数时候我都是把工作重点放在教育几个后进生身上,当然对他们以鼓励教育为主,兼以各种方式,但是收效甚微,苦恼不已。

初一班主任下学期工作总结范文5篇

初一班主任下学期工作总结范文5篇

初一班主任下学期工作总结范文5篇第1篇示例:初一班主任下学期工作总结时间过得真快,转眼间又到了下学期的末尾。

在这一学期里,我担任初一班主任的工作,经历了许多挑战和收获。

在这里,我想对自己在这个学期的工作进行总结和反思,也希望对明年的工作提出一些建议和期许。

我要感谢全班同学和家长们在这个学期里对我的支持和配合。

在这个过程中,我学到了很多,也收获了很多。

在这里,我要特别感谢我的学生们,是他们的努力和配合,让整个班级在这个学期里取得了一定的进步。

他们的进步不仅体现在学业上,还体现在品德和习惯的培养上。

我相信,在大家的共同努力下,我们的班级将会越来越优秀。

我要总结一下我的工作表现。

在这个学期里,我努力地做好和班级学生、家长及其他老师的沟通工作,及时了解学生的学习情况和生活状况,积极配合老师们的工作,共同为学生成长努力。

我也在工作中发现了自己的不足之处,比如在一些突发事件处理上还需要提高应对能力,在和学生沟通上也有时候表达不够清晰。

在明年的工作中,我要加强自身能力的提升,不断学习,不断进步。

我想对明年的工作提出一些建议和期许。

我希望明年能有更多的时间和学生们一起交流和沟通,了解他们的需求和困惑,及时帮助他们解决问题。

我希望能与其他老师更好地合作,共同为学生们的成长努力。

最重要的是,我希望所有的学生都能开心健康地成长,在学业上取得进步,在品德上成为有担当的人。

这个学期的工作虽然困难重重,但也让我成长了不少。

我会继续努力,争取在明年的工作中做得更好,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

愿我们的班级在未来的日子里越来越好!谢谢大家!第2篇示例:本学期已经接近尾声了,回顾这一学期的工作,我的心情是既欣慰又感慨。

在这半年的时间里,我作为初一班主任,尽职尽责地完成了自己的工作,也收获了许多成就和收获。

为了更好地管理好我的班级,我在学期初制定了详细的工作计划,包括学生的学习情况、班级管理、家长沟通等方面。

在学生学习方面,我密切关注每一个学生的学习状态,定期与班级任课老师进行沟通,及时了解学生的学习情况,及时采取措施帮助他们解决学习中遇到的问题。

初一第二学期班主任工作总结(通用14篇)

初一第二学期班主任工作总结(通用14篇)

初一第二学期班主任工作总结初一第二学期班主任工作总结(通用14篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的初一第二学期班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一第二学期班主任工作总结篇1忙碌而紧张的一学期即将结束了,回顾这一学期我们的努力和取得的成绩,真是苦乐相伴。

在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风良好,同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。

班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。

这学期在上学期班级管理的经验基础上,我积极研究班级管理新方法,边思考边管理,以思促改,以改促变,班级管理出现了新面貌,新气象,现将这学期的班级工作总结如下:第一在“严”字上下功夫,养成学生良好的学习习惯和行为习惯。

这学期学生已经熟悉了学校的各种规章制度,但总是有些同学不自觉;另外从寒假回来,很多学生还迷恋于网络聊天以及各种各样新奇的游戏,不能很好地进入学习状态。

所以班级管理从“严”字下手,制度上要严格,管理上要严格,执行上更要严格。

一开学就利用班会课和学生共同制定了班级文明公约,班级卫生公约和班级管理条例。

选拔一批优秀的班干部监督执行,对课堂上讲话,扰乱课堂秩序,课间追逐打闹的同学做好监督登记工作,让学生时时提醒自己要遵守学校和班级的各种规章制度。

第二取得学生的信任,走进学生的内心世界,有效地开展班级管理工作。

初一学生地身心处在发展阶段,自我意识不断加强,逐渐用怀疑的眼光看待事物,容易对班主任的言行产生不信任,从而产生抵抗情绪,与老师作对。

所以,我这学期注重和学生进行思想交流,与学生以诚相待,使他们知道我这个班主任处处在为他们着想,充分取得他们的信任。

七下班主任工作总结6篇

七下班主任工作总结6篇

七下班主任工作总结6篇篇1本学期是我作为七年级班主任的第一个学期,为了更好地做好今后的工作,总结经验教训,现将七年级下学期的班主任工作总结报告如下:一、班级基本情况本班共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。

大多数学生一般都能按照学校及班级的规定进行学习、生活,基本能遵守校纪校规,学习氛围逐渐趋于浓厚。

但仍有部分学生在行为及学习上没有养成良好的习惯,需要进一步加强引导和监督。

二、班级管理工作1. 加强学生思想教育作为班主任,我深知思想教育的重要性。

因此,我始终坚持对学生进行思想教育,帮助他们树立正确的价值观和人生观。

通过班会、晨会、个别谈话等方式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律法制等方面的教育。

同时,我也注重培养学生的自信心和责任感,让他们意识到自己是班级的一份子,要有为班级争光的意识。

2. 加强班级管理力度为了维护班级的纪律和秩序,我加强了班级管理力度。

通过制定班级规章制度、加强课堂纪律管理、严格考勤等措施,确保班级的正常运转。

同时,我也注重培养学生的自我管理能力,通过选拔优秀的班干部、组织班级活动等方式,让学生参与到班级管理中来。

3. 关注学生心理健康学生心理健康是班级管理工作的重要组成部分。

因此,我积极关注学生的心理健康状况,及时发现问题并进行干预。

通过与学生的交流、与家长的联系、与心理老师的沟通等方式,了解学生的心理状态,并及时给予帮助和支持。

三、教育教学工作1. 加强学科教学作为班主任,我不仅关注学生的班级管理,也关注学生的学科教学。

通过与任课老师的联系、了解学生的学习情况等方式,发现学生的问题并及时解决。

同时,我也注重培养学生的学科兴趣和学习能力,组织学科竞赛、课外阅读等活动,激发学生的学习兴趣。

2. 加强家校联系家长是学生的重要支持者。

因此,我积极与家长联系,及时反馈学生的学习和生活情况。

通过家长会、家访、电话联系等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的学习和成长。

四、成绩与不足通过本学期的努力,班级的整体氛围逐渐趋于浓厚,学生的学习积极性和自主性得到了提高。

初一下班主任工作总结6篇

初一下班主任工作总结6篇

初一下班主任工作总结6篇第1篇示例:初一下班主任工作总结一、工作回顾作为初一下班主任,我在过去半年的工作中,主要负责班级管理、学生成绩跟踪、学生心理辅导等工作。

在这半年里,我兢兢业业,尽心尽责,努力为学生们营造了一个良好的学习和成长环境。

1. 班级管理在班级管理方面,我以班级规章制度的建立和落实为重点,通过班会、集体活动等形式,引导学生自觉遵守规章制度,维护班级秩序。

我积极与家长沟通,及时反馈学生在学习和生活中存在的问题,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2. 学生成绩跟踪在学生成绩跟踪方面,我及时关注学生的学习情况,通过定期组织考试、分析学生成绩,找出学习不足之处,制定提高方案,帮助学生提升学习成绩。

我还鼓励学生之间相互学习、相互帮助,形成了良好的学习氛围。

3. 学生心理辅导学生的成长涉及到身心健康,我始终关注学生的心理健康。

在学生遇到挫折、困惑、挑战时,我积极倾听、关心学生的心理需求,及时进行心理疏导,帮助学生化解心理困扰,建立自信心和积极心态。

二、感悟与总结我明白了班主任工作不仅仅是管好学生,更要帮助学生成长。

要坚持以学生为中心,将学生的全面发展放在首位。

在教育管理上要有计划、有步骤地进行,只有全方位地关心、教育和爱护学生,才能使学生真正感受到班主任的关心和爱护,最终实现班主任工作的目标。

我明白了班主任工作需要耐心、责任心和爱心。

班主任是学生在学校的家长,应该用爱心对待每一个学生,尊重每一个学生的个性,关心每一个学生的成长。

耐心和爱心是做好班主任工作的重要品质,只有这样,才能使学生在学校的成长道路上得到最好的引导。

三、展望与建议展望未来,我将继续努力,不断提高自身的综合素质和管理能力,更好地完成班主任工作。

在以后的工作中,我将更加注重学生的心理健康,不断提高自己的心理辅导水平,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观。

我还将继续加强与家长的沟通与交流,积极组织丰富多彩的班级活动,为学生创造更好的学习和成长环境。

七年级第二学期的班主任工作总结(通用7篇)

七年级第二学期的班主任工作总结(通用7篇)

七年级第二学期的班主任工作总结(通用7篇)七年级第二学期的班主任工作总结(通用7篇)难忘的工作生活已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编为大家收集的七年级第二学期的班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

七年级第二学期的班主任工作总结篇1光阴似箭,岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师们的关心和帮助下,顺利走过了一学期。

相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“叛逆”时期,老师管理起来也更有难度了。

而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给今后的教育工作带来很大的麻烦。

因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手:一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要,开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。

所以必须规范学生的行为,提高学生的整体素质,经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况,再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。

另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。

同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。

二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本。

一个班要取得好的成绩,首先必须形成良好的班风学风。

七年级下学期班主任工作总结(优秀6篇)

七年级下学期班主任工作总结(优秀6篇)

七年级下学期班主任工作总结(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初一班主任工作总结2020下半年精选5篇

初一班主任工作总结2020下半年精选5篇

初一班主任工作总结2020下半年精选5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。

亲爱的读者,小编为您准备了一些初一班主任工作总结,请笑纳!初一班主任工作总结1重新接触七年级的学生,感觉他们好小、好天真、好可爱。

开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。

但经过一学期师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。

这一学期,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。

一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度。

1.加强安全教育。

这学期,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。

开学的第一个月,我们把它定为“安全教育月”,把开学的第一周定为“安全教育周”,开学的第一节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。

期中考试之后,特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对学生进行教育,防超载、防黑车、防酒驾。

进入12月份,我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于泰山。

2.加强公民素养及行为规范的教育。

这学期,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。

班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。

每天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。

针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。

有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。

七年级下学期班主任工作总结15篇

七年级下学期班主任工作总结15篇

七年级下学期班主任工作总结15篇七年级下学期班主任工作总结15篇七年级下学期班主任工作总结1这学期我继续担任某某班级班主任,转眼之间已经进入七年级的下学期。

经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。

学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。

但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。

在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。

养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任。

冲击年级更高的位置。

七年级下学期班主任工作总结(5篇)

七年级下学期班主任工作总结(5篇)

七年级下学期班主任工作总结转眼间,一学期的工作结束了。

本学期,本人担任初一(10)班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:一、班级基本情况:本班现有学生____人,其中男生____人,女生____人。

绝大部分学生比较朴实听话,难免有个别特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。

二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪初一的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。

基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作:1.以上届中考的优异成绩激励学生。

____分析本班学生的特点。

3.区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

4.提醒应注意事项。

如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。

三、班风的培养与建设班风,是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。

要培养良好的班风,就要:1、培养学生对班级的归属感和团体感。

我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。

2、培养学生的学习风气。

开学第一个月的时间里,我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。

慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

四、常规工作根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作放在首位,经常利用班会,晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全。

2.文明养成教育。

3.班干部的培养。

通过民主选举,选出张琼尹等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会,平时多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。

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2020七年级下学期班主任工作总结——WORD文档,下载后可编辑修改——用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。

今天小编给大家为您整理了20xx七年级下学期班主任工作总结,希望对大家有所帮助。

20xx七年级下学期班主任工作总结范文一:这学期我继续担任11班级班主任,转眼之间已经进入七年级的下学期。

经过一学期的生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。

学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。

但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。

在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。

养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。

本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任。

冲击年级更高的位置。

一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生。

在数学方面,坚持每日练习题,坚持下午改错。

在英语方面,坚持抓基础知识的落实,组织好早读,抓学习方法的改进。

在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式,巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实。

第三、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。

另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。

每两周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来三、积极配合学校各项工作结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,积极组织好各种活动,并利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径,配合课任教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。

经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

五、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

,加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务。

大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

20xx七年级下学期班主任工作总结范文二:转眼间,一学期的工作结束了。

本学期,本人担任初一(10)班的班主任工作,圆满完成了各项任务,现将具体工作总结如下:一、班级基本情况:本班现有学生57人,其中男生32人,女生25人。

绝大部分学生比较朴实听话,难免有个别特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。

二、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪初一的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,有部分学生或有失落情绪或不良情绪。

基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作:1。

以上届中考的优异成绩激励学生。

2。

分析本班学生的特点。

3。

区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。

4。

提醒应注意事项。

如怎样保管好自己的财物,怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。

三、班风的培养与建设班风,是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。

是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。

有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。

要培养良好的班风,就要:1、培养学生对班级的归属感和团体感。

我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了。

2、培养学生的学习风气。

开学第一个月的时间里,我都在教室里,号召并鼓励同学们养成自学的习惯,并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神,跟本班同学竞争,跟其他班同学竞争。

慢慢的,一个班就有了活力,有了生气,有了蓬勃向上的竞争力。

三、常规工作1。

安全教育。

根据学校总体工作思路“狠抓安全教育,保障教育教学”的指导,我始终把安全教育工作放在首位,经常利用班会,晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育,提醒学生时刻注意安全。

2。

文明养成教育。

学初即组织学生学习《中学生守则》及塔中的规章制度,以此来规范学生的言行举止,并经常做学生思想工作,帮助学生树立“成才先成人”的观念。

3。

班干部的培养。

通过民主选举,选出张琼尹等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会,平时多次召开班干部会议,使他们明确自己的职责,指导他们配合班主任管理好班级,及时汇报班级出现的各种不良倾向。

在他们的努力下,本班的纪律日趋稳定,良好的班风已经基本形成。

4。

经常与家长沟通。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。

因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。

5。

经常与科任教师沟通。

学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,为了调节老师和学生的关系,,我一方面深入学生,了解学生思想动态,及时做好调解说服工作;另一方面,我主动与各任课教师进行交流,不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们,与他们共同探讨教育教学的科学方法。

在此过程中,我起到了桥梁的作用。

让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。

6。

配合学校开展活动根据学校工作安排,我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动,并取得了一定的成绩。

如:xx同学参加市里的感恩书信作文比赛获得三等奖;张琼尹和l李拔师代表塔洋中学参加市里的手抄报比赛获得二等奖。

四、存在问题1。

个别后进生的学生态度还需要进一步转变。

2。

班级的吃零食现象还没有得到彻底根治,文明养成教育有待进一步加强。

3。

、班干部的积极性有待提高。

总之,班主任工作是项极其繁杂的工作,需要我们有爱心,有耐心,有恒心,有细心,有慧心才能做好。

今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习,取长补短,奋发上进;面对学生,我愿是春风化作雨,永远滋润着他们健康成长!20xx七年级下学期班主任工作总结范文三:本学期我担任初一(1)班班主任工作。

班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。

在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。

现将本学期工作总结如下:首先,我觉得,既然当了班主任,就不要有什么怨言。

作为教师,首先应该把教育当作一种事业,而不是事情。

事业和事情,差之毫厘,失之千里,两者在时间、空间和性质上,都绝不相同。

任何事情都是可以做的,就看你怎样去做。

一件事情如果你只把它当作一件事情,它就只是一件事情,做完就脱手。

如果把它当作一项事业,你就会设计它的未来,把每天的每一步当作一个连续的过程。

你把教育当作事业去做,你就会付出自己的精力和心血,而且会创造性的开展工作,你就会热爱自己的教育事业,就会热爱自己的每一个学生。

你把教育当作事业去做了,你就会自觉加大工作的力度和情感投入。

我是这么想的:我们都知道,一个学生,如果是被动地学习,把读书当作是一件苦差事,那么,他就很难学好,一定要把“要我学”转变为“我要学”,才有可能把学习搞好。

同样,作为班主任也一样,如果把当班主任当作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的积极性,时时事事都会被动地去做,工作就难以做好。

因此,我把“教书育人”放在第一位,增强工作责任心,时时为学生着想,本着“多干实事,少发牢骚”的精神,无偿地奉献一点自己的劳动,快乐着自己的快乐,尽力做好份内的每件事情。

其次,建立完善的班干部队伍。

除了学校要求必设的班干部之外,我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。

当然,在卫生方面,值日分工相当明确,并有专职人员检查。

再次,对班级实施品德量化管理制度,狠抓纪律和卫生。

开学不多久,我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”,并使之成为全班同学行为的规章制度。

前面黑板右上方的石英钟,时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。

品德量化管理制度看起来容易,真正做起来却很烦琐。

但必须要持之以恒,否则是不会有成效的。

通过一学期来的实践证明,它还是行之有效的。

品德量化管理办法实施规则要尽可能细,工作必须要做到位。

对于奖罚标准必须事先制订好,使他们有一个明确的奋斗目标。

第四、确立班级奋斗目标:让学生学会做人,让每位学生健康成长。

对于学生来讲学习成绩固然很重要,然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩,应更多地关注如何教学生学会做人。

真如教育家陶行知先生所说:“千学万学,学做真人。

”因此,我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。

自己事事处处以身作则,做学生的榜样。

并在班级提出“先做人后为学”的口号。

第五、正确关爱学生,努力营造温馨氛围,公正对待每位学生。

一个班级,就是一个大家庭。

在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生,给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生,我从不宠爱,不迁就,时时提醒他们“做学问得先做人”。

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