湘教版小学科学《神奇的磁铁》教学课件1

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小学科学《神奇的磁力》课件

湘教版小学科学三年级（下册）第四单元林口三小姚静
•游戏：
小
水杯中的图钉，我们不能用手或其它物品伸
魔入水杯中将其拿出，也
术不能倾倒，那么怎样才
能取出大头针呢？
用磁铁沿着水杯壁把大头针吸出来
各种形状的磁铁
条形磁铁环形磁铁
蹄形磁铁
圆形磁铁
其它形状的磁铁
磁铁大全
探物游戏
1、猜想 2、设计实验 3、小组合作实验 4、小组汇报展示实验结果
不能再吸住为止。
磁极
大
小
磁极
大
磁铁中磁力最大的部分叫磁极。1、把回形针均匀地铺在桌子上。
2、把条形磁铁轻轻地放在上面。
3 把磁铁提起来，观察哪个地方、吸的多，哪个地方吸的少。 4、小组内合作完成。
小结二：
磁铁两端的部位磁力最大，越往中间磁力就越小。
磁铁磁力最大的部分称为磁极。
如果明明不小心把缝衣针和牙签混在一起了，你用什么办法能很快把它们分开？
?跳舞游戏
游戏步骤：
将?放在卡纸的上面，磁铁放在卡纸的下面，移动磁铁，?在纸上跳起了“芭蕾舞”。让我们一起跳起来吧！
不要让磁铁长时间靠近电脑、手表以及电视
机等家用电器。
磁铁请勿靠近！
整理实验材料
温馨提示
1.小组成员分工合作：一人负责实验、一人负责填写《实验记录表》，其他同学认真观察。
2.按《实验记录表》上的物体排列顺序进行实验，边实验边填写记录表,表格里没有的自己添加。
3.把不能被磁铁吸引的物体放在一边,仔细观察能被磁铁吸引的物体是用什么材料做的？
4.请注意安全，小心钉子或其它材料伤到手。
5.实验完毕后请迅速把材料整理好放回原处。

二年级下《1 神奇的磁铁》湘科版ppt完美课件( 18张ppt)

盖币
猜一猜（能被磁铁吸引的画，不能被磁铁吸引的画×）
温馨提示：
1.按照记录单上物体的排列顺序，用磁铁慢慢靠近物体。对同一个物体，多靠近几次试试。
2.能被磁铁吸引的物体放在桌面上，不能被磁铁吸引的物体放在圆槽里。
3.按要求填好《小组验证记录单》。
4.注意安全，小心钉子等物体伤手。
小组合作记录单
电脑屏幕闪烁
手表停走
电视绿屏
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问形式出之，它是慨叹，也是责问，表现出对执政者的无可奈何之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的传统，额联以 “头白眼花”对 “儿婚女嫁”；在上下相对中，每句又自成对偶，有着往复回环的效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇相对比，一是 “凌云”，一是 “陆沉”，有转折跌宕之势；颈联抒发了豪兴犹在、盛年不再的感慨，又是一个转跌，在豪放旷达中含无限感慨。
铁回布易木订铜玻塑一物品名称形拉纸书璃料元
钉针块罐块针丝球瓶硬盖币
试一试（能被磁铁吸引的画，不能被磁铁吸引的画×）
想一想：能被磁铁吸引的物体都是什么材料做成的？
能被磁铁吸引的物体：
铁钉、回形针、订书针、1元硬币
不能
玻璃球、木块、布块、
被磁铁吸引的物体：纸片、塑料瓶盖、
小学科学二年级下册（湘教2017版）
第四单元《神奇的磁铁》
第4单元磁铁的奥秘
1 神奇的磁铁
环形磁铁
条形磁铁
tí 蹄形磁铁
铝丝
回行针
塑料瓶盖布块
订书针
铜丝
铁钉

二年级下神奇的磁铁湘科版ppt

•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同时期的重要作家倾其心力与才力创作出来的时代精品
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重要的时代精品，不同时期的作家倾尽了心力与才力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创作出来的经典之作，经过时间淘洗后成了重要的精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法，亦非人，礼是传统，可以有效地应付其中的生活问题。
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句频出，有对生死的理解，有对人生的领悟，这些议论增添了文章的理性之美，使之更显厚重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内涵不尽相同，但主要是外婆人格所起的作用，引我思索与成长，让我更为勇敢。
二年级下神奇的磁铁湘科版ppt
能被磁铁吸引的物体：
铁钉、回形针、订书针、1元硬币
不能
玻璃球、木块、布块、
被磁铁吸引的物体：纸片、塑料瓶盖、
铜丝、易拉罐
二年级下神奇的磁铁湘科版ppt
二年级下神奇的磁铁湘科版ppt
磁铁不仅可以吸铁，还能吸镍（nie)和钴（gu)等材料。
二年级下神奇的磁铁湘科版ppt
小学科学二年级下册（湘教2017版）
第四单元《神奇的磁铁》
第4单元磁铁的奥秘
1 神奇的磁铁
环形磁铁
条形磁铁
tí 蹄形磁铁
铝丝
回行针
塑料瓶盖布块
订书针
铜丝
铁钉
纸
易拉罐
玻璃球
木块
硬币
自主猜想记录单
铁回布易木订铜玻塑一

《神奇的磁力》磁铁的奥秘PPT课件【完美版课件】

磁铁的这种吸引力就是磁力。
不要让磁铁长时间靠近电脑、手表以及电视机等家用电器。
N
S
活动2：哪部分的磁力大实验报告单
我的猜想：磁铁不同的部位吸铁的本领（１、一样大；２、红色一端大；３、蓝色一端大；４、中间大；５、两端大）圈出相应的序号。
实验器材：条形磁铁回形针订书钉铁钉等。
实验方法及现象（可以用文字描述，也可以画图表示）：
姓名自我评价评价
同伴评价小组评价
注：采用星级评价，在相应的栏目中画星星，五星为满分，说说评价理由。
聪明的小科学家们，老师有一个条形磁铁，不小心把它摔断了，摔断后的磁铁每块又有几个磁极呢？课后认真研究一下。
记住：科学探究是永无止境的，只要你善于思考，经常动手实验，一定会有更多的发现！
我们发现：磁铁的不同部位吸铁的本领（
（
）大，（
）小。
），
实验要点
◆１、小组合作，选择材料盒中的材料设计一个实验方案。
◆ ２、条形磁铁要尽量平衡，回形针（大头针、订书钉）要轻拿轻放，依次悬挂，不能一个一个的串起来，直到不能吸为止。
◆ ３、实验时要多次操作以提高实验结果的准确性。
◆ ４、小老师组织成员填写好实验报告单并收拾好材料。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩，言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

二年级下册科学-《1神奇的磁铁》湘科版(共12张PPT)

6.发展中国家需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管
理经验等,下册科学-《1神奇的磁铁》湘科版(共 12张PP T)
神奇的磁铁
二年级下册科学-《1神奇的磁铁》湘科版(共 12张PP T)
能被磁铁吸引的画“√”，不能被磁铁吸引的画“× ”。
物体名称铅笔格尺铁丝钉子塑料勺橡皮易拉罐夹子转笔刀纸片
温馨提示：
1.各小组友好合作，细心观察，小声交流。 2.把能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物体
分类摆放。
1.社会主义思想道德：其建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2.社会主义荣辱观：是社会主义核心价值体系的基础，体现出社会主义思想道德建设的根本要求。 3.发达国家和发展中国家是根据发展水平的差异划分的 4.在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原料,向发展中国家出售产品。

小学科学神奇的磁铁课件ppt

磁性材料特性
不同的磁性材料具有不同的磁特性，如矫顽力、剩磁、磁能积等。这些特性决定了磁性材料在不同应用场合下的表现。
磁力线方向与强度
磁力线方向
磁力线是描述磁场分布的曲线，其方向表示了磁场的方向。在磁体外部，磁力线从N极出发，指向S极；在磁体内部，磁力线从S极指向N极，形成闭合曲线。
磁力线强度
磁铁性质
磁铁具有两极，即北极(N极)和南极(S极)。同极相斥，异极相吸。磁铁的磁力线是从N极出发，回到S极的闭合曲线。
磁铁种类及特点
01
永久磁铁
永久磁铁是一种能够长期保持磁性的磁铁，它不易失磁，使用寿命长。
常见的永久磁铁有铁氧体磁铁、钕铁硼磁铁等。
02 03
电磁铁
电磁铁是一种通过电流产生磁场的磁铁。当电流通过线圈时，线圈周围就会产生磁场，使得铁芯磁化，从而产生磁性。电磁铁具有磁性可控、易于实现自动化等优点。
避免高温和强烈震动
磁铁在高温下可能会失去磁性，而强烈震动则可能导致磁铁破碎或磁性减弱。
存放时保持干燥
潮湿的环境容易导致磁铁生锈，影响其使用寿命和磁性。
避免误吞或接触皮肤等危险行为
禁止儿童玩耍
01
避免儿童将磁铁当作玩具，发生误吞或吸入等危险情况。
避免长时间接触皮肤
02
磁铁的强磁性可能会对皮肤产生压迫，导致血液循环不畅或皮
观察铁粉在磁场中排列现象实验
01
实验材料
磁铁、铁粉、玻璃板
02
实验步骤
将玻璃板平放在桌面上；在玻璃板上均匀地撒上铁粉；将磁铁放在玻璃板下方，观察铁粉的排列现象。
03
实验原理
当磁铁靠近铁粉时，铁粉会被磁化并在磁场作用下呈现出有序的排列。这是因为磁场对铁粉产生了力的作用，使得铁粉在磁场中呈现出特定的排列方式。通过观察铁粉的排列现象，可以更加直观地了解磁场的作用和性质。

《神奇的磁力》磁铁的奥秘PPT课件【优秀课件】

人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有，风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发，勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的，好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃，比我好的格说，我无能为力。朝着一个目标不停的向前，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。早安！让梦想照进现实，才是当下最应该做的事情钱的时候不磨叽，生活不会因为你哭泣而对你温柔，连孩子都知道，想要的东西，要踮起脚尖，自己伸手去拿，所以不要什么都不做，还什么都想要。但你可以通过努

《神奇的磁铁》PPT课件大班科学

使用磁铁时，应注意保持环境干燥，避免潮湿环境导致磁铁
氧化或失效。
不要将磁铁与易被磁化的物品（如银行卡、电脑硬盘等）放
在一起，以免造成损坏。
若发现磁铁有破损或性能下降等情况，应及时更换新的磁铁
。
06 总结与反思
CHAPTER
回顾本次课程重点内容
磁铁的基本性质
01
包括磁铁的吸引和排斥作用，以及磁铁的两极性质。
永磁材料
如铁氧体、钕铁硼等，具有较高的剩磁和矫顽力，用于制造永久磁铁。
软磁材料
如纯铁、硅钢等，磁导率高，易于磁化和退磁，用于制造电磁铁芯、变压器铁芯等。
功能性磁性材料
如磁致伸缩材料、磁光材料等，具有特殊的磁学效应，应用于传感器、光通信等领域。
磁悬浮列车技术简介
磁悬浮列车原理
利用磁场排斥力使列车悬浮于轨道之上，并通过线性电机驱动列车运行。
04 磁铁应用拓展
CHAPTER
电磁铁原理及应用
01
02
03
电磁铁工作原理
通过电流在导线中产生磁场，使铁芯磁化，实现吸引或排斥功能。
电磁铁的应用
广泛应用于电器开关、电动机、扬声器等领域。
电磁铁的优缺点
具有远程控制、易于实现自动化等优点；但存在能耗较高、易发热等缺点。
磁性材料种类及特点
磁化现象解释
磁化定义
磁化是指原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁化原理
磁化是由于物体内部的微小磁畴在外磁场的作用下重新排列，使
得物体对外显示出磁性。
磁化分类
根据磁化后物体磁性的不同，磁化可分为软磁化和硬磁化。软磁化物体在去掉外磁场后磁性迅速消失，而硬磁化物体则能长时间

2020小学二年级下册科学课件-4.1神奇的磁铁湘科(8张)ppt课件

磁铁能吸引铁材料的物体
··
生活中哪些地方利用磁铁有磁性为人类提供了方便？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根
湘教版二年级科学下册
条形磁铁
马蹄形磁铁环形磁铁（U形磁铁）
球形磁铁
方形磁铁圆形磁铁
实验猜想：下面哪些物体能被磁铁吸引呢？
铁钉
回形针（提示：
1、用磁铁慢慢靠近物体，看看有什么现象，每种物体用磁铁检测两次。 2、填写活动手册第9页的表格。 3、实验结束，实验员把物品放回原位。

三年级下册科学课件-4.1神奇的磁力｜湘科版(一起) (共17张PPT)

• 试一试，隔着物品，如：纸和书本，磁铁还能吸铁吗？
磁铁隔着物品也可以吸铁，但是有一定的距离
通过这节课，你知道了什么？生活中有哪些地方用到了磁铁的磁力？
说说你的办法？
神奇的磁力
猜一猜
物品
能被磁铁吸住的画
√
，不能的画
铜线铝线
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×
塑胶铁钉糖果铅笔橡皮订书棒擦钉
锡线
能否被磁铁吸住
它们能全部被磁铁吸住吗？
实验规则
（1）注意安全，防止实验器材伤人。（2）实验器材要轻拿轻放，防止摔坏。（3）在实验的时候，不能吃东西哦。（4）实验完后摆好实验器材，做完总结后请坐正，保持安静
动手实验，完成表格
物品能否被磁铁吸住
塑胶铁钉糖果铅笔橡皮订书铜线铝线锡线棒擦钉
哪组同学来展示展示？
小组展示
• 能被磁铁吸住的有：铁钉、订书钉 • 不能被磁铁吸住的有：塑胶棒、糖果、铅笔、
橡皮擦、铜线、铝线、锡线
能被磁铁吸住的物体都有什么特点？
拓展延伸---我的地盘我做主（自由活动）

二年级下《1 神奇的磁铁》湘科版ppt下载 (18页)

•
5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。
•
6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。
电脑屏幕闪烁
手表停走
电视绿屏
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光
•
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。
盖币
猜一猜（能被磁铁吸引的画，不能被磁铁吸引的画×）
温馨提示：
1.按照记录单上物体的排列顺序，用磁铁慢慢靠近物体。对同一个物体，多靠近几次试试。
2.能被磁铁吸引的物体放在桌面上，不能被磁铁吸引的物体放在圆槽里。
3.按要求填好《小组验证记录单》。
4.注意安全，小心钉子等物体伤手。
小组合作记录单
铜丝、易拉罐
磁铁不仅可以吸铁，还能吸镍（nie)和钴（gu)等材料。
磁铁能吸引铁、镍(nie)等

《神奇的磁力》磁铁的奥秘PPT课件【优秀课件PPT】

有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

三年级下册科学课件-4.1神奇的磁力｜湘科版(一起) (共13张PPT)

②实验时要注意安全，保管好器材。 ③记录员别忘记填写实验结果。
温馨提示 ①小组每位成员对物品一一进行实验，如有疑问，可再次实验。
②实验时要注意安全，保管好器材。 ③记录员别忘记填写实验结果。
研究记录表一
物体名称实验结果回形针玻璃球纸片铁钉乒乓球别针铜丝木块铝丝
研究记录表一
猜一猜：能被磁铁吸引的物体打”。
物体名称我的猜测实验结果回形针玻璃球纸片铁钉乒乓球别针铜丝木块铝丝
√x ？
温馨提示 ①小组每位成员对物品一一进行实验，如有疑问，可再次实验。
条形磁铁的磁极在两端。
课外探究：用身边的材料，自己设计实验方法，探究蹄形磁铁、环形磁铁、球形磁铁的磁极分别在哪个部位？
司南
？
指南针
√
√
√
结
论
磁铁能吸引铁制的物品。
磁铁的这种吸引力就是磁力。
猜一猜：
温馨提示 1、小组成员合作完成。 2、实验时注意安全，保管好实验器材。 3、记录员做好记录。
温馨提示 1、小组成员合作完成。 2、实验时注意安全，保管好实验器材。 3、记录员做好记录。
通过刚才的实验，我们发现：
磁铁不同部位的磁力是不同的。磁铁磁力最大的部分称为磁极。
神奇的磁力
各种形状的磁铁
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
……
圆形磁铁
球形磁铁
研究记录表一
猜一猜：能被磁铁吸引的物体打“√”，不能被磁铁吸引的物体打“x”。意见不统一的就打“？”。
物体名称我的猜测实验结果回形针玻璃球纸片铁钉乒乓球别针铜丝木块铝丝

湘教版二年级科学下册4.1《神奇的磁铁》教学课件

有一些回形针混到沙子里
了，有什么办法将它们快速
拣出来吗？
是什么材料做的？
小结：
磁铁能吸引铁、镍等材料，这种性质叫作磁性。
会跳舞的回形针
小结：
回形针隔着一定距离
也可以被磁铁吸引。
ห้องสมุดไป่ตู้
中国人早在 2600 多年前就已经发现了天然磁石。
拓展：
猜谜语
可以沙里寻针，可以指引方向，
相遇会有“脾气”，
你说有多神奇。
认识磁铁
环形磁铁
条形磁铁
蹄形磁铁
磁铁探物
别让磁铁长时间靠近手表、电脑、电视机等物品。
会吸引门把手吗？
磁铁探物
思考：
能被磁铁吸引的物体

三年级科学下册4.1《神奇的磁力》课件1湘教版

N
S
活动2：哪部分的磁力大实验报告单
我的猜想：磁铁不同的部位吸铁的本领（１、一样大；２、红色一端大；３、蓝色一端大；４、中间大；５、两端大）圈出相应的序号。
实验器材：条形磁铁回形针订书钉铁钉等。
实验方法及现象（可以用文字描述，也可以画图表示）：
我们发现：磁铁的不同部位吸铁的本领（
（
）大，（
多，哪个地方吸的少。
磁铁两端的部位磁力最大，越往中间磁力就越小。
磁铁磁力最大的部分称为磁极。
如果潘老师不小心把缝衣针和牙签混在一起了，你用什么办法能很快把它们分开？
游戏步骤：
将图钉放在卡纸的上面，磁铁放在卡纸的下面，移动磁铁，图钉在纸上跳起了“芭蕾舞”。让我们一起跳起来吧！
《神奇的磁力》学习评价表
条形磁铁
蹄形磁铁
环形磁铁
订书钉
小刀
橡皮筋筷子
“探物游戏”实验记录单
物体名称回形针铜丝铝丝玻璃球
我们猜测
验证后的结果
√ ×× ×
铁钉木块橡皮筋钉书钉小刀筷子
√×× √ √ ×
注：认为能被吸引的物体打“√”；不能被吸引的物体打“x”；
我的发现：
探物游戏规则
◆ １、要注意安全，不要吞食或将锋利的物体刺向他人。
姓名自我评价评价
同伴评价画星星，五星为满分，说说评价理由。
聪明的小科学家们，老师有一个条形磁铁，不小心把它摔断了，摔断后的磁铁每块又有几个磁极呢？课后认真研究一下。
记住：科学探究是永无止境的，只要你善于思考，经常动手实验，一定会有更多的发现！
）小。
），
实验要点
◆ １、小组合作，选择材料盒中的材料设计一个实验方案。

三年级科学下册 4.1《神奇的磁力》课件1 湘教版

N
S
活动2：哪部分的磁力大实验报告单
我的猜想：磁铁不同的部位吸铁的本领（１、一样大；２、红色一端大；３、蓝色一端大；４、中间大；５、两端大）圈出相应的序号。
实验器材：条形磁铁回形针订书钉铁钉等。
实验方法及现象（可以用文字描述，也可以画图表示）：
我们发现：磁铁的不同部位吸铁的本领（
（
）大，（
多，哪个地方吸的少。
磁铁两端的部位磁力最大，越往中间磁力就越小。
磁铁磁力最大的部分称为磁极。
如果潘老师不小心把缝衣针和牙签混在一起了，你用什么办法能很快把它们分开？
游戏步骤：
将图钉放在卡纸的上面，磁铁放在卡纸的下面，移动磁铁，图钉在纸上跳起了“芭蕾舞”。让我们一起跳起来吧！
《神奇的磁力》学习评价表
）小。
），
实验要点
◆ １、小组合作，选择材料盒中的材料设计一个实验方案。
◆ ２、条形磁铁要尽量平衡，回形针（大头针、订书钉）要轻拿轻放，依次悬挂，不能一个一个的串起来，直到不能吸为止。
◆ ３、实验时要多次操作以提高实验结果的准确性。
◆ ４、小老师组织成员填写好实验报告单并收拾好材料。
实验要求及步骤：
姓名自我评价评价
同伴评价小组评价
注：采用星级评价，在相应的栏目中画星星，五星为满分，说说评价理由。
聪明的小科学家们，老师有一个条形磁铁，不小心把它摔断了，摔断后的磁铁每块又有几个磁极呢？课后认真研究一下。
记住：科学探究是永无止境的，只要你善于思考，经常动手实验，一定会有更多的发现！
1、让磁铁基本处于平衡状态。 2、在磁铁已经选择的5个点上放回形针，要注意每个点放第一个回形针时要放在同一水平线上。