八年级语文 第26课《小石潭记》习题(ab卷,有答案) (2)

26 小石潭记

01 基础知识

1．下列加点的字注音不正确的一项是(D)

A．篁竹(huáng)清冽(liè)幽邃(suì)

B．为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ)

C．参差(cēncī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán)

D．俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo)

(解析：D.“”的读音为“chù”)

2．解释下列句中加点字的意思。

(1)如鸣．珮环使动用法，使……鸣响

(2)为．坻为，动词，成为，变成；坻，水中高地

(3)潭中鱼可百许．头表约数，相当于“来”

(4)影布石上，佁然．不动……的样子

(5)凄．神寒．骨，悄怆幽邃．凄，使……凄凉；寒，使……寒冷；邃，深远

(6)隶．而从．者隶，跟随；从，跟从

3．区别下面加点词的意义。

(1)乐心乐之(以……为乐)

似与游者相乐(逗乐)

(2)而足肤皲裂而不自知(表转折)

乃记之而去(表承接)

(3)以策之不以其道(按照)

以其境过清(因为)

(4)为为坻(成为，变成)

全石以为．底(作为)

4．按照下列提示填写恰当的语句。

(1)写小石潭周围美丽景色的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

(2)吴均的《与朱元思书》一文以“游鱼细石，直视无碍”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

5．翻译下面的句子。

(1)隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

我隔着竹林，听到流水声，好像人身上佩带的环相碰击发出的声音，心中为之一乐。

(2)俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

鱼儿又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同嬉戏。

6．为了发展旅游业，当地拟开发小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。

示例：小石潭位于小丘西南面一百二十步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》，小石潭由此闻名遐迩。

02 课内精读

阅读课文，完成下面的题目。

7．用“/”标出下面句子的朗读节奏。

(1)潭中鱼/可百许头

(2)其岸势/犬牙差互

8．翻译下面的句子。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

9．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？

意在表现孤寂悲凉的思想感情。

10．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

句子：然不动，尔远逝，往来翕忽。

理由：描写游鱼，动静结合，充满情趣；也表现了小石潭水的清澈。

11．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，与第二段一起描写潭中景物(水、石、树、鱼)，第三段探寻潭水源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭幽静(清幽、幽深、幽邃、寂静、凄清、冷清、冷寂)的特点。

12．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。

示例：作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱，发现小石潭，看到水中景物感到高兴；看到潭上凄清的环境，又勾起自己谪居生活的孤寂悲凉的心境。

03 拓展阅读

(淮安中考)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成题目。

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌

．．。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下流，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去．。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

(柳宗元《小石潭记》) 【乙】以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然，十余里旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。

复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰：“宋李公麟之“垂云沜⑦”也。”或曰：“后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。”

南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁榛莽，群泉矶石交鸣，游者悚焉，遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为记。

(姚鼐《游媚笔泉记》)

【注释】①霁：天放晴。②漎：流水声。③巂(guī)：鸟名，即子规，又名杜鹃。④鬣(liè)：马颈上的长毛。⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。⑦沜：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑(jiāng)坞先生”指姚范。⑨就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。

13．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

大石出潭中

大石/出潭中

14．解释下列加点字词。

(1)水尤清洌

．．(清澈寒冷)

(2)乃记之而去．(离开)

(3)被而名．之(命名)

(4)要．客九人饮于是(同“邀”，邀请)

15．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)伐竹取道，下见小潭。

砍倒竹子，开辟出一条道路(走过去)，(沿路)走下去看见一个小潭。

(2)斗折蛇行，明灭可见。

看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

(3)翼乎临于溪右。

翅膀一样探出在溪流的右方。

16．阅读【甲】文，请概括作者游览小石潭的感受。

这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官后失意的孤凄之情。

17．【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有何共同之处？请加以分析。

两处画线的句子，都采用了比喻的手法，生动形象。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”描写的对象是鱼，将鱼在水比成在空中，表现了溪水的“清洌”。“俯视溶云，鸟飞若坠”描写的对象是鸟，因人在高处，所以看鸟儿飞，如从高处坠落一样，以此表现作者“向上爬”时已到达很高处。

【乙文参考译文】

去年三月上旬，我们徒步顺着溪流从西边走进去。连续下了较长时间的雨，天气刚刚放晴，溪流发出