15.月亮和云彩
15 月亮和云彩
小黑板
教学方法
自主合作
教学过程
修改备注
一、情景导入，引入新课
1、谈话：同学们，你们喜欢和朋友一起玩吗？那在晚上和朋友出去玩过没有？
引入情景：有一群孩子在院子里玩，可最后他们却争论了起来，这是为什么呢?他们在争论什么呢？（生可能会预习，说出课文内容，他们在争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事，正好引出课文题目）月亮和云彩（板书）
2、“开火车”读，赛读。
3、自由读一读生字，同桌互读，边读边想，如何记住这些生字。
4、说说怎样记住这些生字，随机学习新的偏旁部首“禾”
（利用比较法，加部件或写出相似字比较，师及时点拨、总结比较，提示学生认知。）
5、指导书写
指名说哪个字要怎样写才好看，师示范写在黑板上。
6、学生独立写在书本上，师巡视指导。
4、看书上的插图，想象他们会说些什么？生各抒己见。
师：我们来看看书上的小朋友是怎么说的。
5、学生用笔画出张大勇和李小文说的话并读一读，再分角色读一读。并练习用“是——不是——”说话。
过渡：到底谁说的对，他又是怎样证实自己的看法是正确的？
6、指导学生学习第四自然段
指名读第四自然段：说说李小文是用什么办法证实自己的看法的？你觉得李小文是个什么样的孩子？
2、指明分段读课文，其他学生注意听再评价。
3、师范读课文，生边读边想：课文主要写一件什么事。
四、朗读感悟
1、指名朗读课文
2、学生自由朗读，边读边想，读了课文，自己读懂了什么？还有哪些不懂的画出来。小组同学讨论，互相学习。
3、交流“穿行”等词语，指导学生读第一自然段，并练习用“一会儿------一会儿-------”说话。
引导学生理解李小文的方法并受到启示：做一个细心观察，认真思考的孩子。
描写月亮跟云彩的句子唯美(精选合集2篇)
描写月亮跟云彩的句子唯美(篇一)月亮，如同夜空中灿烂的明珠，温柔地照亮了每一个黑夜。
云彩，如同天空的绒毛，轻轻地舞动着，为天空增添了无尽的变幻与诗意。
下面是充满唯美的60句描写月亮跟云彩的句子，让我们一同沉浸在这美丽的画卷中。
1. 月亮挂在天空，柔光如镜，恍若一颗清冽的明珠。
2. 云彩似棉，蓬勃而轻盈，轻柔地抚摩着月亮的脸庞。
3. 月亮在夜空中浮现，宛如一只银白的船，载着梦想和希望。
4. 云彩如柔丝，编织成一片片轻纱，为月亮披上了一层梦幻的衣裳。
5. 月亮像一只含羞的少女，害羞地藏在云彩的怀抱中。
6. 云彩如飘忽不定的画笔，将月亮点缀得如诗如画。
7. 月亮轻盈地悬挂在云彩的拥抱中，宛如仙女遨游于夜空。
8. 云彩载着月光，漫过天穹，仿佛是柔和的音符，轻轻地触动着心弦。
9. 月亮如水，波光粼粼，温柔地照亮了默默流淌的时间。
10. 云彩轻拂着月光，抚摸着黑夜的脸庞，带来欢乐与温暖。
11. 月亮宛如一位沉默的吟唱者，用安静的姿态将心灵深处的情感唤起。
12. 云彩分外娇柔，低吟着古老的歌谣，让月亮沉浸在忧伤的思绪中。
13. 月亮洒下清辉，如柔情的眼泪，轻轻眷顾着世间的每个人。
14. 云彩跳跃着，泛起涟漪，将月亮的美丽放大到极致。
15. 月亮如晨曦，将宁静与希望带到黑暗中沉寂的心灵里。
16. 云彩翩翩起舞，为月亮演奏着一曲动人的交响乐。
17. 月亮微笑着，将阳光的柔和借给云彩，使它们更加明亮。
18. 云彩犹如白羽飘飘的天使，将月亮的温暖传递给大地上的每一个人。
19. 月亮是诗人笔下最美的女神，她的光芒照亮了每个人的梦。
20. 云彩如帆船，在夜空中翩翩起舞，与月亮交织出一幅如诗如画的图景。
21. 月亮皎洁如新，洒落下宁静的光辉，为云彩点燃了无尽的想象。
22. 云彩像絮语一般，细语着月亮的秘密，将它们轻轻地吹向大地。
23. 月亮挂在夜空，宛如一颗黄金，将云彩衬托得愈发娇艳。
24. 云彩像羽毛一般轻盈，陪伴着月亮漫步在浩瀚的星空之中。
月亮和云彩
18 月亮和云彩一天晚上，几个小朋友在院子里玩。
他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。
丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快！”李小文说：“跑得快的是云彩，不是月亮。
”李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。
果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。
一、复习导入：1、（出示词语）小朋友们，会读这些词语吗？①出示：小朋友、丁大勇、李小文指名读（你把小朋友的名字叫得很好听）②出示：月亮、云彩这两个轻声词你读得很准，请你领大家读。
月亮在云彩里——（出示：穿行）指名读“穿行”把这三个词语连起来读③月亮在云彩里穿行，是什么情景？出示：一会儿暗、一会儿明谁读？“暗”的反义词是什么？还可以是什么？④出示：跑得快谁会读？“跑得快”反义词是什么？昨天老师让小朋友们回家边读书边思考：看见月亮在云彩里穿行，丁大勇认为——（月亮跑得快；月亮在云彩里跑得真快）而李小文觉得——（云彩跑得快；跑得快的是云彩，不是月亮）你们小小年纪就会预习课文了，真了不起！⑤出示：树杈谁能读准翘舌音?看，树枝与树枝之间形成——树杈。
⑥出示：果然谁读？2、我们把这六组词语连起来读一读，注意读完一行停一下。
3、这些词语都来自同一篇课文，那就是——生读：月亮和云彩二、新授（一）第一节1、一天晚上，几个小朋友在院子里玩，他们发现了月亮和云彩的什么秘密呢？请打开书，自由朗读第一小节。
3、他们看见了什么？指名读。
（2名，齐读）①为什么月亮会一会儿暗，一会儿明？②对呀，月亮跑进云彩里，它的光被云彩挡住了，就变暗；月亮从云彩里钻出来，没有云彩挡着它，就变明亮了。
你们瞧！（动画）月亮在云彩里穿行，一会儿（暗），一会儿（明），一会儿（暗），一会儿（明），时暗时明。
③像月亮这样一会儿跑进云彩里，一会儿又从云彩里钻出来，就叫——穿行多神奇呀！谁能把这个词读好？——穿行④词语读得真不错！把它放在句子中，能读好吗？要边读边想象这神奇的画面评价（真神奇呀！你的声音有种魔力，能让我们看到画面）⑤我们看着动画，一齐来说说这句话。
关于月亮的优美句子摘抄
关于月亮的优美句子摘抄
1. 月亮旁边的云彩，好似仙女的衣衫，在微风中轻轻飘荡。
2. 月亮如一轮玉盘，悬挂在天幕之上，洒下柔和的光芒。
3. 月亮在夜晚中穿行，如同一个神秘的女神，静静守护着大地。
4. 月亮如一面银镜，映照出我们心中的秘密，照亮我们的梦想。
5. 月亮如诗如画，如一曲宁静的乐章，抚慰着我们的心灵。
6. 月亮如一颗明珠，高悬在夜空中，照亮了黑暗的角落。
7. 月亮如一幅画，描绘出天地的辽阔与深远，让人心生敬畏。
8. 月亮如一只明亮的灯笼，照亮我们前行的道路，指引我们的方向。
9. 月亮如一首古老的诗篇，讲述着时间的流转和岁月的变迁。
10. 月亮如一面盾牌，挡住了太阳的炽热，给予我们温暖与宁静。
11. 月亮如一个温柔的母亲，陪伴着我们成长，守护着我们的梦境。
12. 月亮如一把弯刀，割开了黑夜的帷幕，展现出光明的力量。
13. 月亮如一颗璀璨的宝石，镶嵌在夜空中，闪耀着神秘的光芒。
14. 月亮如一艘小船，驶向遥远的星海，承载着我们的希望与梦想。
15. 月亮如一幅美丽的画卷，勾勒出大自然的神奇与美丽，让人心驰神往。
18《月亮和云彩》 (1)
liɑng
cɑi
yuàn
li
月 亮
mí ng liàng
云 彩
péng
院 子 里
yǒng
明 亮
chuān
朋 友
àn
勇
气
r án
穿 行
kuài
黑 暗
lǐ
果
然
wén
快 速
李 小 文
穿行
果然
院子
丁大勇
李小文
一会 儿明
跑得快
一会 儿暗
小朋友
生字宝宝
禾
彳
文
和
得
朋 相
快
亮
果然 院子里 丁大勇
布置作业
• 收集关于云彩和月亮的知识或故事。
光亮 天亮 明亮
朋友 亲朋 朋党
穿行 穿过 穿衣
黑暗 明暗 暗地
明年 明亮 明晚 明白
飞快 快乐 快步 快慢
李子 桃李 姓李
文明 语文 文化
月 亮 穿 行
明 暗 朋友
黑 暗
很 快
李 小 文
我会记生字：
亮
朋 快
穿
暗 文
李
明
词语花篮
•云彩 •穿行
暗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明
① 一天晚上，几个小朋友在院 子里玩。他们看见月亮在云彩里穿 行，一会儿暗，一会儿明。
一天晚上，几个小朋友在院 子里玩。他们看见月亮在云彩里 穿行，一会儿暗，一会儿明。
一天晚上，几个小朋友在院 子里玩。他们看见月亮在云彩里 穿行，一会儿暗，一会儿明。
句子训练
• 一会儿……一会儿……
跳舞
扫地 游到东 游到西 天气 热 冷
丁大勇说：“月亮在云彩里 真 跑得真快！”
月亮和云彩
18.月亮和云彩（一）经典诵读《三字经》（国学经典）彼颖悟，人称奇。
尔幼学，当效之。
【译文】他们两人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们应该效法他们努力读书。
聚焦课文文本解读课题解读月亮在走，云彩也在飞，文题点明了本文中小朋友们讨论的对象。
背景资料月球：地球的卫星，是距离地球最近的自然天体。
月亮不发光，我们看见的月光是它反射的太阳光。
月球上布满了大大小小的环形山，有些像地球上的火山口。
云为什么会动：云的运动是大气运动的反映。
整体内容感知《月亮和云彩》主要讲的是几个小朋友在晚上观看天空月亮和云彩的事。
课文情节简单，文字通俗易懂，并配有插图，形象地描绘出文中的情景，有助于。
字词空间同音字chuān：穿（穿过）；川（山川）míng：明（明天）；名（名字）近义词看见（看到）穿行（穿梭[suō]）果然（果真）反义词暗（明）快（慢）出（入）自主检测1.看拼音写词语。
2.用“一会儿……一会儿……”写一句话。
3.根据课文内容填空。
（1）一天晚上，在院子里玩。
他们看见在云彩里穿行，一会儿，一会儿。
（2）果然，很快跑过去了，却看不出。
阅读链接类文赏读星星比月亮大一天晚上，爸爸和小明在看星星。
爸爸问：“你说是月亮大，还是星星大？”小明笑着说：“那还用说，当然是月亮大。
”爸爸说：“错了，有很多星星比月亮大得多。
月亮离我们近，就觉得大；星星离我们远，看起来就很小很小。
”小明听了，点点头说：“天上的学问真大，我长大了要做个宇航员，到别的星球去旅行。
”阅读提示：原来许多星星比月亮大多了，只是因为离我们太远，看起来很小。
宇宙中藏着太多的奥秘，等待我们的小朋友去发现呢！1．这篇文章共有个自然段。
2．爸爸说星星比月亮，是因为：3．小明要做个宇航员是因为：4．你知道的太空奥秘还有哪些？传承诵读1.阅读《中华美德故事》2.读一读，想一想。
18.月亮和云彩（二）经典诵读《三字经》（国学经典）蔡文姬，能辨琴。
谢道韫，能咏吟。
一年级语文下册 11《月亮和云彩》形容云彩的优美句子 苏教版
形容云彩的优美句子朵朵浮云，越飘越慢，淡淡的云影，逐渐透明。
下面是小编为大家整理的形容云彩的优美句子，欢迎阅读。
1、到了正午时候，往往出现许多有柔软的白边的金灰色的圆而高的云块，好像许多岛屿，散布在无边地泛滥的河流中，周围环绕着纯。
2、黑云堆成了一整片，像一块厚铁，渐渐地往地面上沉；似乎已经盖到了屋脊上，再过一会就会把屋子压扁。
3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空中都有。
4、山谷里的云，好像就是从谷中钻出来的，也不知哪个画家不小心掀翻了自己的墨水瓶，一块块，一堆堆，或浓或淡，铺展着，粘连着，分不开，铺不匀，怎么也让人看不清谷中的真面目。
5、一团团乌云，像一群专事毁灭的精怪，趁着风势在混乱一团的天空骤驰。
6、远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般的洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。
7、轻松的片段的流动的彩云在空中时时作翩翩的摆舞，似乎是微笑，又似乎是微醉的神态。
8、云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功！9、云的破缝，如被拉开的帷幕，越来越大，美丽的蔚蓝色的天空，终于展开在大地上。
10、天上的云像洁白的羊群，像连绵的山峰，像奔腾的骏马，像威武的雄狮、像翻腾的巨浪，象堆积的棉絮，象泛着光的鱼鳞。
11、在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时地变换形态，好像在向你显示它是一切化身似的。
12、天上逶迤着几条白丝条般的白云，涂上一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着碧蓝的天空。
13、翻腾的乌云，像千百匹脱绮的烈马，在天池中奔驰，跳跃：蹄一动，踢起了万朵银花，尾一扫，扬起了弥天大雪。
14、这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。
再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。
语文s版一年级下册第十五课月亮和云彩课文
语⽂s版⼀年级下册第⼗五课⽉亮和云彩课⽂ 语⽂s版⼀年级下册第⼗五课《⽉亮和云彩》课⽂写的是⼀个晚上,⼏个⼩朋友看见⽉亮在云彩中穿⾏,争论究竟是⽉亮还是云彩跑得快的事。
店铺在此整理了语⽂s版⼀年级下册第⼗五课《⽉亮和云彩》课⽂，供⼤家参阅，希望⼤家在阅读过程中有所收获! 语⽂s版⼀年级下册第⼗五课《⽉亮和云彩》课⽂ ⼀天晚上，⼏个⼩朋友在院⼦⾥玩。
他们看见⽉亮在云彩⾥穿⾏，⼀会⼉暗，⼀会⼉明。
丁⼤勇说：“⽉亮在云彩⾥跑得真快!”李⼩⽂说：“跑得快的是云彩，不是⽉亮。
”李⼩⽂叫⼤家站在⼀棵⼤树下，从树杈⾥看⽉亮。
果然，⼀朵朵云彩很快跑过去了，却看不出⽉亮在动。
语⽂s版⼀年级下册第⼗五课《⽉亮和云彩》课⽂内容 本课写的是⼀个晚上，⼏个⼩朋友看见⽉亮在云中穿⾏，争论究竟是⽉亮跑得快还是云彩跑得快的事。
课⽂⼀共有五个⾃然段。
第⼀⾃然段写⼩朋友在晚上玩时发现⽉亮在云彩中穿⾏;第⼆⾃然段写张⼤勇认为是⽉亮在云彩中跑得快;第三⾃然段写李⼩⽂认为是云彩跑得快;第四⾃然段写李⼩⽂为了使⼤家相信，他让⼤家在⼤树的树杈间看⽉亮;第五⾃然段写通过观察，⼤家都认为李⼩⽂说的是对的。
整篇课⽂语⾔亲切，感情⾃然真挚，适合⼉童阅读。
课⽂⾥的插图，分别对应了课⽂第四⾃然段和第五⾃然段的内容，形象地表现了课⽂内容，帮助学⽣更好地理解课⽂。
课⽂后⾯安排了认读⽣字表、会写字表，提出了朗读、背诵的要求。
课后的“李⼩⽂说的话对吗?请你试⼀试，⽤李⼩⽂的办法看看⽉亮和云彩。
”这⼀问题，启发学⽣像⽂中的⼩朋友⼀样，细⼼观察，认真思考。
“词语花篮”⾥的词语要求学⽣会读。
在会写字教材中，安排新学⼀个部⾸“⽲字旁”。
本课的教学重点是指导学⽣识字、写字和朗读、背诵课⽂。
语⽂s版⼀年级下册第⼗五课《⽉亮和云彩》写字指导 “⽂、相、亮”三个字要求既会认⼜会写，可在认读时指导书写，“⽂”字共四画，笔顺是“点、横、撇、捺”;“相”字共九画，笔顺是“横、竖、撇、点、竖、横折、横、横、横，注意“⽊”字旁第四画是点⽽不是捺;“亮”字由九画写成，笔顺为“点、横、竖、横折、横、点、横钩、撇、横折弯钩”，注意不要把横钩写成横折。
月亮和云彩
执教人：朱晓蓉
问题一：
在晚上，同学们有没有看见过月 亮在云彩中穿行的现象呢？ 它们谁跑得更快呢？
我会认：
月亮 张开 云彩 姓李 忘却 黑暗 语文 确实
相见
我会写：
文
得 快 相 文化 中文 文书 长得高 快乐 互相 愉快 相认 语文 出得慢 快慢 相知
跑得快 快走 相信
和 和平
朋 亮 朋友 明亮
我和你
和气
朋党 亮晶晶
宾朋满座ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光亮
问题二：
这几个小朋友中谁说的 是对的？说说你的理由。
问题三：
你喜欢李小文吗？为什么？
拓展练习：
那你们也 试一试用他的 方法观察月亮 和云彩，好 吗？
写作文云彩遮着月亮唯美的句子
写作文云彩遮着月亮唯美的句子
夜空好深啊，像倒了一大桶墨水一样。
月亮藏在几片云后面，就像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩的。
那月光若隐若现，像溪水一样流下来，把夜晚衬得更安静了。
风一吹，云就开始跳舞，像是个轻盈的舞者，慢慢把月亮给露出来了。
那银色的光，简直美得像画一样，把黑夜都点亮了，感觉像是做梦一样。
月光穿过云层，照在地上，一块块的光影，好像是大自然在搞创作。
月亮在云里若隐若现，看起来好温柔啊。
那光柔柔的，好像能把心里的烦躁都赶走，让人心里一下子舒服多了。
天越来越暗了，月亮和云好像在玩变装游戏，一会儿这样，一会儿那样，真的好像一幅画。
云就像天空的精灵，在月光下跳起舞来，把夜晚变得好神秘、好浪漫。
这个晚上，月光和云好像在唱一首无声的歌，让人听了都醉了，都不想走了。
描写月亮透过云的句子唯美(精选合集2篇)
描写月亮透过云的句子唯美(篇一)1. 月光洒落，晕染云间，如一抹银辉穿透薄云。
2. 云朵轻抚着月亮，像是绵羊云与白玉相拥。
3. 纤云微微绕过，月色若隐若现，如醉如痴。
4. 月光穿越云层，犹如一钩银弧悬挂在夜空。
5. 皎洁的月色透过云间，点点星辰翩然而至。
6. 月亮如画，薄云轻舞，相映成趣。
7. 若隐若现的月亮透过薄云，宛如梦幻世界的入口。
8. 云朵如纱，在月光下轻盈舞动，犹如仙境一般。
9. 温柔的月色透过云间，洒在大地上，如诗如画。
10. 一缕月光透过云缝，如银河倾泻而下。
11. 薄云轻轻掩映，月光温柔地穿透云层。
12. 云朵如羽毛，宛如天使轻拂月亮的肩膀。
13. 月光透过薄云，在夜幕中绽放出柔美的光芒。
14. 雾气缭绕，月亮如一颗明珠凭空悬浮其中。
15. 云彩仿佛童话王国的城堡，月亮是那明亮的灯塔。
16. 月牙弯弯，云朵轻盈，犹如两片相互依偎的美丽香蕉。
17. 云雾中的月光透露出神秘的气息，令人心醉神迷。
18. 月亮透过少许云彩，犹如一颗珍珠轻轻镶嵌在银纱上。
19. 薄薄的云纱掩映下的月亮，如同探出水面的浮萍。
20. 云层曼妙，月色如烟，交织出一幅美丽的画卷。
21. 月华透过云朵，星星点点，犹如黄金洒满银盘。
22. 轻盈的云朵，在月光的照耀下，如鱼儿在天空中游动。
23. 云层掩盖着月亮，似乎是一个美丽的秘密等待被揭开。
24. 月光透过云缝洒向大地，如水波荡漾般柔美。
25. 月色透过云幕，仿佛在宇宙中划下一道诗意的弧线。
26. 云彩轻轻飘过，月光照耀下，大地宛如梦境般迷离。
27. 云朵分隔开，月光犹如梦境中的希冀，若隐若现。
28. 月亮透过轻薄的云层，散发出恬静而宁谧的气息。
29. 云遮雾掩，月牙闪耀，犹如天空中最美的一颗宝石。
30. 皎洁的月色穿越云峰，如镜面倒映在湖水中。
31. 月亮透过薄云洒落，宛如银色的雨滴点缀夜幕。
32. 轻柔的云层将月光轻轻抚摸，犹如虚幻的爱情。
33. 云朵掩映，月光如练剑般破云而出，映照出美丽的夜景。
关于夜晚云月的唯美句子
关于夜晚云月的唯美句子
1. 夜晚的云朵如同羽绒般轻柔地漂浮在天空上，仿佛安慰着我内心的孤寂。
2. 月色如水，洒在夜空中的云彩上，映照出一幅令人沉醉的唯美画卷。
3. 静静地凝望着夜空中飘逸的云朵，我仿佛能感受到它们悄悄述说着浪漫的故事。
4. 云朵似乎成为了夜空中最美的舞者，伴着月光起舞，勾勒出一幅宛若童话的景象。
5. 在寂静的夜晚，云朵和月亮默契地相伴着，犹如是爱情的化身，在天空中谱写着动人的乐章。
6. 夜晚的云朵像柔软的绒毛，抚摸着我疲惫的心灵，让我感受到一份宁静与欣慰。
7. 云朵如同一朵朵盛开的花朵，散发着诗意的香气，让夜晚充满了浪漫和温柔。
8. 月色和云朵在夜晚中相互映衬，仿佛展示着一场无声的诗意盛宴，令人陶醉其中。
9. 夜晚的云朵宛如丝绸般柔软，透过它们的缝隙，月光如银河般洒落，令人陶醉。
10. 夜空中飘散的云朵像是被月光抚摸过的羽毛，轻盈而华美，给人一种恍如隔世的感觉。
15_月亮和云彩_生字词学习
15 月亮和云彩会认字：亮拼音文彩暗张李li àn ɡc ǎi àn zh ān ɡl ĭw énxi ān ɡqu èqu èshí相却文会写字：拼音实w én de ku ài xi ān ɡh ép én ɡ li àn ɡ得相和朋快亮确liànɡ月亮明亮光亮我们的教室宽敞明亮。
cǎi云彩彩色彩虹我有两支彩色铅笔。
àn黑暗暗示老师的目光暗示我专心听讲。
zhānɡ张口开张张大妈妈张口就表扬我lĭ李子李花李树姓李张冠李戴李子是水果。
w9n语文课文文字我喜欢语文课。
xi`ng相信相反相同同学们都相信老师的话。
què退却忘却冷却我们遇到困难不能退却。
què正确确实千真万确我一定要把字写正确shí诚实果实实实在在我很老实，从来不骗人。
wén独体结构文明文化文字文具我们都是讲文明的好孩子。
文部de左右结构跑得快飞得高写得好笑得甜飞机飞得高。
双人旁kuài左右结构快乐快活今天，我很快乐。
竖心旁xiānɡ左右结构相信相同相反相识老师相信同学们能自觉学习。
木字旁hé左右结构和好和蔼和平和气他们昨天还在吵架，今天就已经和好如初了。
禾字旁pénɡ左右结构朋友亲朋好友他是我的好朋友。
月字旁liànɡ上中下结构月亮明亮光亮亮光月亮慢慢的升起来了。
几字底。
月亮逐渐被云遮住的句子
月亮逐渐被云遮住的句子
月亮逐渐被云遮住的句子：
1. 在夜空中，明亮的月亮逐渐被一片片浓密的云彩遮挡，逐渐失去了它的光芒。
2. 月亮的光芒逐渐变得暗淡，仿佛被一层薄薄的云层包裹。
3. 云朵像一条蓬勃的长龙，缓缓地遮住了月亮，使它逐渐失去了它的明亮。
4. 一层层蓬松的云朵逐渐遮住了月亮，使它的光芒变得朦胧起来。
5. 漂浮在夜空中的云朵，像是一幅巨大的画卷，慢慢地遮挡了月亮，使它的光芒逐渐消失。
6. 一片片蓝白相间的云朵在夜空中流动，逐渐遮住了月亮，使它的亮度减弱。
7. 云层渐渐密集起来，将明亮的月亮遮挡，使它的光芒逐渐黯淡。
8. 一缕缕轻柔的云雾飘过，将明亮的月亮遮盖，使它的光芒变得模糊不清。
9. 夜幕降临，云朵逐渐密布，月亮的光芒被逐渐遮蔽，天空变得昏暗起来。
10. 一片片浮动的云彩在夜空中漂移，渐渐将月亮遮住，使它的亮度逐渐减弱。
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朋 暗 明 快 文
1.他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿 暗，一会儿明。
2.李小文叫大家站在一棵大树下，从树 杈里看月亮
3.果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不 出月亮在动。
一天晚上，几个小朋 友在院子里玩。他们看见月
亮在云彩里穿行，一会儿
暗，一会儿明。
我会说：
一会儿……一会儿……
我会填：
月亮 他们看见（ ）在云 彩里（穿行 ），一会儿 （暗 ），一会儿（明 ）。
丁大勇说：“月亮在云彩
里跑得真快！”李小文说： “跑
得快的是云彩，不是月亮。”
李小文叫大家站在一 棵大树下，从树杈里看月 亮。果然，一朵朵云彩很 快跑过去了，却看不出月 亮在动。
我发现：
李小文说的对，云 彩确实比月亮跑得快。
小朋友会对李小文说： “……”
我明白：
留心观察，善 于思考，解决问 题。
我练习：
请你们也试一试用李小 文的方法观察月亮和云彩， 也可以用自己想的办法观察， 看看到底是谁跑得快？
一、看拼音，写词语。
ming liang
( )
he ping
( )
peng you
( )
Xiang xin
wen ming
pao de kuai来自()(
)
(
)
二、写句子。 ——-一会儿———一会儿--------
三、比一比，再组词。
亮（ 高（ ） ） 很（ 得（ ） 和（ ） 禾（ ） ）
朋（
明（
）
）
文（
又（
）
）
相（
泪（
）
）
月亮和云彩
liɑng
cɑi
yuàn
li
月 亮
mí ng liàng
云 彩
péng
院 子 里
yǒng
明 亮
chuān
朋 友
àn
勇
气
r án
穿 行
kuài
黑 暗
lǐ
果
然
wén
快 速
李 小 文
月 亮 明 亮 穿 行
云 彩 朋 友 黑 暗
院 子 里
勇
果
气
然
快 速
李 小 文
亮 朋 穿 暗 明 快 李 文 亮 穿 李